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小學(xué)自信作文15篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學(xué)自信作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)自信作文1
看一件物，我可以通過它的外表判斷其美丑，但看一個(gè)人，我從不會(huì)以貌取人，而是看他的氣質(zhì)，而氣質(zhì)就是由內(nèi)而外散發(fā)出的自信。
想必大家都聽說過撒切爾夫人吧！她從小就是個(gè)自信的女孩，當(dāng)別人不敢向老師提出問題時(shí)她卻敢，別人不敢在眾人面前講話時(shí)，她卻總是第一個(gè)沖上去的。當(dāng)她嫁給了石油大王撒切爾，有記者采訪了當(dāng)時(shí)并不是英國首相的她時(shí)，她說：“今天你們認(rèn)識(shí)我是因?yàn)槿銮袪�，明天我�?huì)讓世人因?yàn)槲叶J(rèn)識(shí)撒切爾�！笔聦�(shí)也確實(shí)如此，香港回歸祖國時(shí)，她代表英國簽了字，人們送予她“鐵娘子”的稱號(hào)。如果我以前對(duì)她一無所知時(shí)看到她，我肯定會(huì)不以為然，而當(dāng)獲知她的事跡之后，我忽然發(fā)現(xiàn)，她真是美的驚人。
這種美，不會(huì)因?yàn)槿蓊佀ダ隙ィ炊鴷?huì)因?yàn)闅q月的流逝而更添了一份韻味。
同樣地，民國才女張愛玲也是如此。她美嗎？不。她美嗎？是的，很美。她的容貌看似沒有什么過人之處，但她的一張雙手叉腰，頭高昂著的照片卻打動(dòng)了我，那是一張名叫“自信”的照片，僅僅是她不經(jīng)意間端杯子的動(dòng)作，就讓胡蘭成驚嘆不已，她身上特有的這種氣質(zhì)，或許也是來源于她對(duì)自己才情的自信吧！
不論是撒切爾夫人還是張愛玲，她們都異常自信，別人是因?yàn)樗齻儾湃A橫溢而認(rèn)識(shí)她們，而對(duì)于我來說，是因?yàn)樗齻兊淖孕派钌钣|動(dòng)了我。
小學(xué)自信作文2
在那個(gè)秋高氣爽的早晨，我們?cè)趶V場(chǎng)上舉行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我最喜歡的游戲是“兩人三足”，這個(gè)游戲讓我明白了“自信，能戰(zhàn)勝一切”。吳老師剛說完游戲題目，我們就異口同聲地說“：我們知道游戲規(guī)則了!”吳老師只好先發(fā)繩子給我們了。我和伙伴剛要試的時(shí)候，不知道怎樣走好步伐，于是一人走一邊，頭撞到了，退也勒紅了，差點(diǎn)摔了一大跤。我一直在冒冷汗，甚至有些害怕，如果一直這樣，那豈不是很丟人。我提心吊膽練習(xí)著。
“�！� …停一會(huì)兒，休息一下。”伙伴似乎有些累了。那，好吧。我說。我們坐在小石凳上，看了看其他人怎樣練習(xí)。天哪，有綁著繩子買東西的；有兩個(gè)人并肩跑的；有累了又跑過來休息的… …看得我們兩個(gè)目瞪口呆。一定輸，我暗暗地想，并細(xì)聲細(xì)氣地說；“再這樣下去，只定輸!”“是啊�！被锇橐矐�(yīng)著回答。比賽正式開始。兩個(gè)組比的不相上下，怎么辦?我的腿抖地厲害。哎，以我們倆的速度，一定是拖大家的后腿。快到我們了，前面有兩個(gè)人走得太慢了，這時(shí)，伙伴心中充滿了自信。伙伴拉著我，超了她們，雖然她們是我們組的，但是走得太慢了，只能拖后腿。最終，我們打了個(gè)平局，沒有贏家，也沒有輸家，也就沒有了爭吵。咦，我們是跑過來的?頓時(shí)我明白了只要有自信，就能戰(zhàn)勝一切。
小學(xué)自信作文3
說起我自己，當(dāng)然我有很多優(yōu)點(diǎn)。但我第一個(gè)想起的就是自信。
就在上個(gè)學(xué)期的時(shí)候。終于輪到我們班升旗了，我心里激動(dòng)極了，很想當(dāng)上護(hù)旗手。果不其然，下了課，老師把我叫來，笑著對(duì)我說：“這次升旗，你來當(dāng)護(hù)旗手吧！”我太高興了。回家就把這個(gè)無比神圣的消息報(bào)告給了媽媽。
第二天中午，我就迫不及待的和幾個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)來到主席臺(tái)練習(xí)升旗。那天陽光明媚，清風(fēng)吹拂著國旗。我站在主席臺(tái)上，心里想著自己將成為一名護(hù)旗手。此時(shí)，激動(dòng)。喜悅。自信的心情告訴我一定要努力。我首先背誦自我介紹的發(fā)言稿：一遍，二遍，三遍……很快，我就可以倒背如流了。接下來，我開始和同學(xué)們排練升旗儀式了。我右手拉著國旗的一腳將國旗拋開�？粗鴩炀従徤咸炜�，感覺老師和同學(xué)們好像都在莊嚴(yán)的國旗下肅然起敬。就這樣，在那個(gè)莊嚴(yán)時(shí)刻到來之前，我們苦苦排練了一星期。
星期一的早上，我早上7點(diǎn)就早早得到了學(xué)校。穿上校服，戴上領(lǐng)巾，把頭發(fā)弄得紋絲不亂。升旗儀式開始了，我昂首挺胸地走上了主席臺(tái)，光榮的做了自我介紹。我從臺(tái)上往下看，同學(xué)和老師們都在看著我，聽著我的講話。此時(shí)此刻，我感到連校園里的小草都格外充滿了生機(jī)，好像在給我鼓掌，給我力量。全主席臺(tái)旁盛開的鮮花，也朝我擠了擠眼，好像在對(duì)我說：“祝你成功！”。我圓滿地完成了升旗任務(wù)，得到了老師和同學(xué)的夸獎(jiǎng)，我心里特別高興。
自從經(jīng)歷了那件事，我敢確定我自己是一個(gè)充滿自信的女孩。
小學(xué)自信作文4
盡管，沒有人是完美的，但我仍是很喜歡我自己，并且相信自己會(huì)越來越棒。
現(xiàn)在，我覺得自己的缺陷已經(jīng)在削減中，但有時(shí)分，我仍是會(huì)妒忌他人有什么好的東西，而我卻沒有，我好可望能夠出世在那種家庭里。我覺得缺陷就像搗蛋鬼一般的帶給自己厄運(yùn)，令人感到厭煩。其實(shí)，我覺得克服自己的缺陷，才是每個(gè)人一生中最大的妨礙。
我認(rèn)為自傲心對(duì)人來說非常重要，如果一個(gè)人缺少勇 氣、沒有自傲心，她就會(huì)掉入深深的黑洞，永久都將看不見光輝；如果一個(gè)人信心十足，有正面的力量，他的日子就會(huì)像鉆石一般繽紛絢爛。我覺得自傲應(yīng)該要從平 時(shí)開始培育、鍛煉。因此，我要無時(shí)無刻都發(fā)揮自己的自傲心，不要輕易地向缺陷低頭。
現(xiàn)在，我要每天對(duì)自己說：”最大的敵人是自己！”并且，其實(shí)我很棒，我要越來越棒，要比任何一個(gè)人都棒！
小學(xué)自信作文5
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛。高高的鼻梁下有著一張得理不饒人的嘴巴。這便是我。
我是一個(gè)充滿自信的女孩。在課堂上，我總是自信地回答老師提出的問題。在舞臺(tái)上，我總是自信地舞動(dòng)舞姿。在……
記得有一次，學(xué)校舉行作文比賽。老師回到班里，說要選舉五六個(gè)同學(xué)參加比賽。一聽到這個(gè)消息，我便高興得手舞足蹈，因?yàn)槲蚁嘈盼夷苄�。于是，我便信心十足地說：“老師，我去�！蓖瑢W(xué)們看到我那么有自信，也踴躍地毛遂自薦了起來。最后，老師決定派我和班里的幾個(gè)小作家去與別人PK一場(chǎng)。
從此之后，我每天拿著作文選集，不是看就是背，從不間斷。
比賽的那天終于到來了。我對(duì)著鏡中自己，自信地喊了一聲：“你能行�！蔽页錆M自信地來到考場(chǎng)，比賽的題目發(fā)下來了。天哪！這個(gè)文題我連看都沒看過。但我馬上鎮(zhèn)定下來了，自信地說：“我能行�！蔽艺J(rèn)真的審題，然后自信地發(fā)揮我的實(shí)力，終于把這篇文章寫完了。
比賽結(jié)果下來了，我沒拿到獎(jiǎng)。老師說我的作文很感人，但不新穎。雖然這次我沒拿到獎(jiǎng)，但我還是自信地對(duì)我說：“你已經(jīng)盡力了�！�
朋友，這就是我，一個(gè)充滿自信的女孩子。俗話說，自信是成功的一半。希望你也能做一個(gè)充滿自信的好孩子。
小學(xué)自信作文6
我是個(gè)不自信女孩，上課時(shí)不敢回答問題，朋友們說話時(shí)總是默默的聽著，總愛詢問別人的意見。但有這樣一件事情，讓我找回了自信。
這個(gè)學(xué)期，老師布置了課堂小講師活動(dòng)，媽媽為我準(zhǔn)備了精美的PPT，在演講的前兩周我就早早的開始練習(xí)背誦了。但是，每次背誦時(shí)都會(huì)打磕絆，眼看著演講的時(shí)間就要到了，我感覺自己越來越緊張，背誦時(shí)越發(fā)不流暢了。我的心里猶如住了一只小兔子似的忐忑不安，連續(xù)幾晚做夢(mèng)都在背稿子。
演講那天，我緊張的手心冒汗，姿勢(shì)有些僵硬地走上了講臺(tái)。剛開始我的聲音有點(diǎn)小，也不敢看臺(tái)下同學(xué)的眼睛，只是機(jī)械地背誦，結(jié)果越背越緊張，背到快一半的時(shí)候居然卡殼了，這下，我的腦子一片空白，怎么也想不起來下面的詞是什么，短短幾秒鐘時(shí)間讓我感覺像一個(gè)世紀(jì)那么長。我慌了，這個(gè)時(shí)候，老師給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，似乎在對(duì)我說：“歆桐寶貝別緊張，你一定會(huì)記起來的！”我感覺自己的身體好像瞬間充滿了能量，演講稿如同電視屏幕上的游飛字幕一般在我眼前閃現(xiàn)，我挺直了脊背，用洪亮而富有感情的聲音繼續(xù)講了下去。當(dāng)演講完成的那一刻，我的耳邊傳來同學(xué)們熱烈的掌聲，老師也對(duì)我豎起了大拇指。
通過這件事我發(fā)現(xiàn)，無論做任何事情，只要提前做好充分的準(zhǔn)備，就會(huì)邁向成功，我要繼續(xù)努力，去做一個(gè)自信的人，一個(gè)優(yōu)秀的人。
小學(xué)自信作文7
“你呀你，真是一點(diǎn)兒都不隨我，說話顛三倒四，讓人聽不懂�！眿寢尶偸沁@樣訓(xùn)斥我，我感到十分自卑。
在學(xué)校里，我不管上什么課，從來不主動(dòng)舉手發(fā)言，只是默默地坐著�！癤XX，這個(gè)問題你來回答吧。”我在全班人的“注視禮”下站了起來。其實(shí)這個(gè)問題的答案我早就在心里想好了，可到了嘴邊，卻一個(gè)字也吐不出來。“那個(gè)，就是，是……”我的臉漲得通紅，老師無奈地讓我坐下。
媽媽看我這樣，立馬給我報(bào)了個(gè)語言班。在語言班里，我只是獨(dú)來獨(dú)往，不會(huì)主動(dòng)交朋友，半學(xué)期過去了，人也沒認(rèn)識(shí)幾個(gè)。在一次朗誦展示課上，我膽怯地背了一小段，立馬住了口。老師鼓勵(lì)我：“寶貝兒，你很棒哦，再有點(diǎn)感情就更好了喲！”我試著放大嗓音，老師對(duì)我豎起大拇指。我漸漸有了信心，一次一次對(duì)著鏡子練習(xí)。我再向家人朗誦時(shí)，變得有感情，把自己融入了進(jìn)去。
不久，我報(bào)名參加了“青少年杯”朗誦活動(dòng)，我一次一次給自己鼓勵(lì)，告訴自己：自己從一個(gè)自卑的女孩兒到現(xiàn)在，歷經(jīng)了多少，不就是為了這一刻嗎？我背著臺(tái)詞，心里給自己暗暗鼓氣。我露出笑容，邁開步子，帶著滿懷的自信，開始了自己的朗誦。從頭到尾，處處充滿感情，沒有停頓。最后以響亮的“謝謝大家”結(jié)束了朗誦。我簡直不敢相信，比賽結(jié)束，我以最高分贏得了第一名。那一刻，我竟流下了激動(dòng)的眼淚，接過了重如千斤的獎(jiǎng)狀。
原來，我也很自信。
小學(xué)自信作文8
“卑”“信”，兩個(gè)字的字義很遠(yuǎn)，加上一個(gè)“自”字，它們的字義似乎更加遙遠(yuǎn)。別看字義遙遠(yuǎn)，實(shí)際生活中，它們之間的距離拉近了，近得只剩一條線。
生活中，各式各樣的自卑都有：天生就很丑，我自卑；堂堂班長，成績卻不好，我自卑；媽媽給自己生了一個(gè)殘胳膊殘腿的小女孩，我自卑；被飛來橫禍的車禍撞傷，我自卑�？傊员暗睦碛珊芏嗪芏�，在給自己自卑的同時(shí)，也不斷地給自己施加壓力，壓得自己喘不過氣，黑暗的陰影即將一直籠罩在你的身邊，使你孤獨(dú)，寂寞。
相反，如果你越過自卑的那條深溝，發(fā)現(xiàn)在你自卑的旁邊就有著一片光明，自信。在生活中，自信的理由更多了：心靈美麗就行，我自信；考試雖然不好，只要努力就行，我自信；天生的，怎么抱怨都沒用，要用知識(shí)去走上社會(huì)，我自信；車禍?zhǔn)巧咸熳⒍ǎF(xiàn)實(shí)點(diǎn)，我自信。自信的理由比自卑的理由更多更多，在給予自己自信的同時(shí)，也在給予著自己的快樂�？鞓穭龠^活神仙。有自信的地方就有光明，自信會(huì)使你開朗、活潑、上進(jìn)。
本來這個(gè)世界上沒有自卑，自卑是自己給的。我覺的，自卑的理由完完全全是個(gè)借口，是個(gè)不想面對(duì)現(xiàn)實(shí)的借口。其實(shí)，自卑與自信僅僅只有一條線之隔。把自卑的理由，自卑的借口換一種方式去想，換一種方式去考慮。你就會(huì)越過了那一條黑色的線，直奔向有太陽，有光明的地方！
小學(xué)自信作文9
在人生的旅程中，阻礙我們前進(jìn)的不是艱難困苦，而是我們自己，自信會(huì)使你越過困難，走向成功。
愛迪生說：“自信是成功的第一秘訣”。是啊!祈求成功的我們，面對(duì)生活的種種困難，只要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，滿懷希望，就一定能從黑暗的恐懼中走向光明，不被困難所壓倒。
還記得登上世界最高峰——珠穆朗瑪峰的潘多嗎?她不畏嚴(yán)寒，刺骨的寒風(fēng)夾雜著片片雪花無情地向她襲來，她也多次從滑而陡的的巖石中摔落下來。但她有著堅(jiān)定的信念，她堅(jiān)信自己不比別人弱，堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利，就
能登上峰頂，她臉色發(fā)白，氣喘吁吁，她再次爬起來向巖石攀登，終于她翻過了巨石，登上了峰頂。
自信給潘多以力量和勇氣，使他看到了希望，翻過了巨石登上了世界最高峰。
美國發(fā)明家莫爾斯也是一位從自信中獲得成功的典范。原來他是一位畫家，但他對(duì)電磁學(xué)感興趣。經(jīng)過努力他終于制造了一臺(tái)電報(bào)機(jī)。這臺(tái)電報(bào)機(jī)很粗糙，遭到了許多人的冷嘲熱諷，但他并沒有因此而放棄，反之，他堅(jiān)信“我能行”，終于在三年后，他發(fā)明了造幅于人類的電報(bào)機(jī)。
成功只垂青于有自信的人，面對(duì)珠峰潘多自信翻越，面對(duì)冷嘲熱諷莫爾斯用自信創(chuàng)造。讓我們踏著他們的足跡，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，走向成功。
小學(xué)自信作文10
我上了高年年級(jí)之后，學(xué)科增多，學(xué)習(xí)難度也增加了。在壓力面前，我感到“我已不再是小孩子了”，我應(yīng)該樹立信心，面對(duì)挑戰(zhàn)。
我的學(xué)習(xí)成績有過不如意，但并沒有動(dòng)搖我學(xué)好的決心。一直在總結(jié)學(xué)習(xí)方法，一直在堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，終于在初中第一學(xué)期期末考試考出了我預(yù)期的好成績。新的學(xué)期又開始了，我又有了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。當(dāng)前學(xué)了第一單元的語文課，多是鼓勵(lì)人上進(jìn)的課文，很有啟發(fā)。我體會(huì)學(xué)習(xí)上也一樣，“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子終會(huì)來臨�！�
我們的班集體雖然平均入學(xué)成績并不突出，但并沒有影響我們努力前行的信心。我感受到了班里大家學(xué)習(xí)的熱情，我也因?yàn)樵诎嗬飳W(xué)習(xí)氛圍的帶動(dòng)下，努力得到了回報(bào)，成績明顯提高。正如那句話“只要你是一只天鵝蛋，就算是生長在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒什么關(guān)系�！�
努力讓我獲得自信。也堅(jiān)信“卒之為眾人，則其受于人者不至也�！睙o論有無方仲永的'天賦，都應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。歐陽修苦讀的故事，讓我懂得：只要努力，每個(gè)人都會(huì)在成功的路上。
小學(xué)自信作文11
只要一提到“才藝大賽”這四個(gè)字，總能讓我深深地回憶起去年五月的那一天，那些記憶是永遠(yuǎn)都抹不去的。
那時(shí)，我報(bào)名參加了南京市白下區(qū)“少兒才藝大賽”的聲樂項(xiàng)目，雖然早早選好了歌曲，但練得并不多，離比賽開始只有十幾天了，我才抓緊練習(xí)。因此，我非常擔(dān)心自己在比賽時(shí)拿不到名次。有時(shí)候也會(huì)想，只要好好練就行。
讓人緊張的日子如期而至。那天上午，爸爸帶著我來到賽場(chǎng)，我的心怦怦直跳，生怕在演唱時(shí)因?yàn)榫o張而出了差錯(cuò)。而爸爸則在一旁不停地鼓勵(lì)我，讓我振作，不知是什么力量，使我產(chǎn)生了一種好奇的想法：找一找自己在比賽時(shí)能占據(jù)什么優(yōu)勢(shì)，就能使自己信心十足了。咦！對(duì)了，我上三年級(jí)了，在低年級(jí)中算大的，這不就是一個(gè)典型的優(yōu)勢(shì)嗎？我開始怎么沒想到呢？這樣一想，我好像不那么緊張了。很快，就輪到我來演唱了，我充滿自信地走上臺(tái)去，心理一直想著：要放松要放松。演唱時(shí)，我大膽地放開聲音，十分自信地唱著。
在比賽過后的一段時(shí)間里，由于一直沒有收到關(guān)于比賽的信息，得獎(jiǎng)的可能性也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)縮小，但我仍然抱著希望。終于，在學(xué)期末的家長會(huì)上，老師把獎(jiǎng)狀發(fā)下來了，當(dāng)我手捧嶄新的紅色榮譽(yù)證書時(shí)，我簡直不敢相信——我得了一等獎(jiǎng)！
我成功了！我成功的秘訣就是關(guān)鍵時(shí)刻的自信。
小學(xué)自信作文12
自信是開啟成功之門的一把鑰匙，自信會(huì)讓你變得快樂，變得幸福。
不久前，長陽小桔燈作文班舉行了一場(chǎng)別開生面的時(shí)裝表演，我也是表演者之一。那天，我還在換服裝，第一組同學(xué)已經(jīng)開始表演了。他們一個(gè)個(gè)精神抖擻、神清氣爽地走上舞臺(tái)，擺出酷炫美麗的造型，讓人不由得贊嘆。接下來出場(chǎng)的幾組選手，造型也是那么酷、帥、靚麗。
終于輪到我們組“閃亮登場(chǎng)”了，我心里無比擔(dān)憂、緊張：要是待會(huì)兒表演不好，會(huì)被同學(xué)嘲笑的。第一個(gè)是我們這一組的秦語涵，只見她邁著自信、大方的步伐走到了舞臺(tái)的中間，還擺了個(gè)雙手叉腰，左腳插在右腳前的造型，真是個(gè)美麗可愛的小清新女孩！
看著她的精彩表演，我在心里默默對(duì)自己說：只有自己相信自己、肯定自己，才能超越自己。我一定要把自己精心制作的服裝用最好的造型表演給大家看。這樣想著，我心里完全放松了。
輪到我表演了，我面帶微笑，踏著自信、堅(jiān)定的步子，來到舞臺(tái)最前方，擺了一個(gè)時(shí)尚、可愛的POSE：一手?jǐn)[成V字型，一手叉腰，一只眼睜，一只眼閉，向臺(tái)下拋了個(gè)媚眼。我表演完后，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
我用皺紋紙自制的公主裙得到了大家的一致好評(píng)，我的表演也艷壓全場(chǎng)。當(dāng)主持人現(xiàn)場(chǎng)采訪我為什么在臺(tái)上表現(xiàn)得這么棒，我不假思索地回答道：“因?yàn)樽孕沤o了我勇氣和力量！”
通過這次經(jīng)歷，我明白了：自信會(huì)使你創(chuàng)造奇跡，應(yīng)該無時(shí)無刻相信自己。做一個(gè)自信的你，相信自己，不放棄，總會(huì)成功的！
小學(xué)自信作文13
在玩具王國里，阿維是個(gè)不折不扣的妖怪，因?yàn)樵谒纳砩�，充滿了做玩具剩下的東西，拼拼湊湊就變成阿維了。阿維的腦袋，是一顆扭扣。身體是一個(gè)橡皮擦，右手是一個(gè)鉤子，左手竟然是一根吸管。他的腳是二把雨傘。這么奇怪的長相，并沒有讓阿維自卑，反而他有很好的心腸，愿意幫助周圍所有的人，所以他的人緣很好。玩具王國的學(xué)校里，阿維也是個(gè)很特別的學(xué)生。除了喜歡幫老師做事情，也熱情參與所有的活動(dòng)。除了當(dāng)班長，他還代表學(xué)校出去參加各種比賽，都得到很好的成績。最讓大家想不透的，就是他在家從不看書，但是每次都可以考第一名，原來，阿維是個(gè)很聰明的小朋友之外，他上課很專心，這點(diǎn)就讓很多不專心上課的同學(xué)，自嘆不如了。盡管是個(gè)妖怪，阿維是個(gè)有自信的妖怪，讓誰都不敢看不起他。
小學(xué)自信作文14
一年前，我還是個(gè)不太有自信的人，再一次偶然的機(jī)會(huì)中，我收獲了自信。
那是陽光明媚的一天，我跟隨老師來到了大雁塔廣場(chǎng)準(zhǔn)備采訪陌生人。做好準(zhǔn)備的我能成功嗎？陌生人會(huì)不會(huì)拒絕我？我會(huì)說錯(cuò)嗎？我忐忑的看向了爸爸媽媽，他們向我豎起了大拇指，為我打起！但心中的不安仍讓我躊躇不前，最終，我還是踏上了采訪之旅。
我東跑跑，西看看，終于將目光鎖定在了一位帥氣的大哥哥身上。我慢慢靠近大哥哥，甚至能聽見心臟仆仆跳動(dòng)的聲音，以至于都不知道是怎樣來到大哥哥身邊的。我咬著嘴唇，緊張的問，我能問你幾個(gè)問題嗎？可以，大哥哥說。我抑制住心理的緊張和激動(dòng)，吞吞吐吐的問，大哥哥答完后向我豎起了大拇指，我心想，原來只要自信，一切都可以做到。
我自信的在廣場(chǎng)上跑著跳著，同時(shí)用眼睛搜尋著下一個(gè)陌生人。這時(shí)一位漂亮的大姐姐出現(xiàn)在我的眼簾。經(jīng)過大哥哥的鼓勵(lì)，所以我興奮得跑過去，一字一句禮貌的向大姐姐提問，大姐姐也毫不含糊的回答了我，并說，你真像一個(gè)小記者。我聽了十分高興，心里像開了一朵小花。
這一次采訪增強(qiáng)了我的自信，所以每當(dāng)遇到困難時(shí)，我都會(huì)對(duì)自己說，加油，你是最棒的。因?yàn)槟且淮挝沂斋@了自信，讓我充滿了動(dòng)力。同時(shí)我也知道了，自信源于日常積累，準(zhǔn)備充分了就會(huì)自信百倍。
小學(xué)自信作文15
每個(gè)人生下來都是沒有自信的，想要獲得自信，必須不斷鍛煉自己，我也是這樣獲得了自信。
記得三四年級(jí)的時(shí)候，老師選人去參加一個(gè)比賽，雖然表面上我十分淡定，但我的內(nèi)心一直在乞討：不要選我，不要選我呀！但是老師好像很不知情，正好點(diǎn)到我的名字，當(dāng)時(shí)我的心一震，完了。到了賽場(chǎng)上，我越發(fā)緊張，就算還有我的其他同學(xué)，但我的心一直在跳，由于我太緊張，比賽結(jié)果也不怎么樣，我松了口氣，但成績不怎么樣，這樣不行，我一定要成功！于是，我想盡辦法提高我的自信，所以我學(xué)了樂器，經(jīng)過老師的指導(dǎo)，同學(xué)之間互相的學(xué)習(xí)，和自己的努力，我的技術(shù)也慢慢提升，進(jìn)入了管樂團(tuán)，一次表演，在舞臺(tái)上，在燈光的照耀下，我又變得緊張了，我心想：一定要成功，珍惜這次機(jī)會(huì)！于是我慢慢克服了恐懼，在舞臺(tái)上盡情吹奏，表演結(jié)束后，觀眾席里傳來一陣掌聲，我成功了！我贏了！我變得自信了！
這次表演讓我收獲很大，我有了自信心，相信我如果繼續(xù)努力，我還會(huì)成為更好的自己！
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