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學(xué)會獨(dú)立作文匯編15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)會獨(dú)立作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)會獨(dú)立作文1
上次我去媽媽的同事家，她7歲的女兒倩倩正在客廳里玩，她媽媽正在做飯，風(fēng)鹽沒以，便擦擦手，對倩倩說：“快去對面的超市幫媽媽買一包鹽�！闭f著把錢給了倩倩，媽媽一聽，忙站起來說：“我去買吧。”阿姨忙把媽媽按在沙發(fā)上，說：“別擔(dān)心，我們家的鹽都是倩倩去買的�！蔽页脵C(jī)說：“讓我也跟去吧�！眿寢屨q豫著，阿姨卻笑著說：“當(dāng)然可以了，快去吧�！�
倩倩真不愧是個(gè)“小大人”，過馬路時(shí)小心翼翼地往四看了看，然后抓緊我的手，飛快地跑向馬路對面，我就像個(gè)“小妹妹”，不知所措地被她牽引著。一進(jìn)超市，琳瑯滿目的商品看得我眼花眼花繚亂，可倩倩卻熟練地走到貨架的最后面，蹲下身子拿了一包鹽，又翻來覆去地看了看，又蹲下身子，“看什么呢？這么認(rèn)真？”我奇怪地問道。她仰起臉兒說：“看保質(zhì)期�。≡叫迈r的越好。”說罷，重新又挑了一包，這才滿意地走向收銀臺。
那兒有好多顧客拎著大包小包的貨物排隊(duì)等著付錢，我心急地說：“倩倩，看來等這包鹽到家時(shí)，菜早就煮熟了�！薄霸趺磿兀靠次业�。”她調(diào)皮地一笑，靈活地?cái)D到收銀員阿姨身旁說：“阿姨，我媽媽正在家里等著這包鹽燒菜呢，讓我先付錢好不好？”大家一看這么聰明伶俐的孩子，都笑著答應(yīng)了。
回家的路上，我細(xì)細(xì)地詢問倩倩，她驕傲地告訴我：“我從6歲開始，就會一個(gè)人到超市買些小物品了。如果沒有我這個(gè)能干的小助手，媽媽要多辛苦啊！”她還問我：“姐姐，你也是媽媽得力的小助手吧！”
我一下子愣住了，小助手？媽媽才是我得力的助手呢！除了學(xué)習(xí)，生活上的事都是媽媽一手包辦了。我想總會有一天，我要離開媽媽，跑上自己的人生軌道，那時(shí)的我還像現(xiàn)在這樣，沒有一點(diǎn)獨(dú)立的能力，怎么才能在社會上生存呢？因此，現(xiàn)在我必須要學(xué)會獨(dú)立地做些事情，培養(yǎng)自己的獨(dú)立處事的生活能力，才能在今后的生活中取得成功。
學(xué)會獨(dú)立作文2
依賴已經(jīng)成了各種孩子的習(xí)慣了，所以導(dǎo)致長大后被別人稱之為“媽寶男”之類的，所以從現(xiàn)在開始人人要學(xué)會獨(dú)立，獨(dú)立對我來說也很困難，所以我也開始面對。
這是個(gè)陽光明媚的早上，小鳥的咂咂聲叫醒了我，我簡單的刷牙，洗臉了一下，整個(gè)人都清爽了許多�！案F人家的孩子早當(dāng)家”我就納悶了，我這么窮咋沒一點(diǎn)生活能力呢？于是乎我便提出了個(gè)倡議：早飯我自己買或者做，錢用自己的，沒有自己賺，中餐與晚餐也是這么樣子。首先我先解決自己的早餐問題，做的話太麻煩，要不就買吧！畢竟材料也不多，我打開冰箱門那拿一瓶牛奶放在桌子上做做擺設(shè)！隨便買點(diǎn)飯就湊合的過了一早上！
中午時(shí)——我：“既然早飯都是買的，那中餐不如就自己做一做吧！”我拿起生米放到電飯煲里煮熟，不能浪費(fèi)了這個(gè)大好時(shí)光，我拿起餅干放在盤子上面當(dāng)擺設(shè)，原本想做點(diǎn)西式放點(diǎn)小花小樹葉，但是走到樓下就干這么點(diǎn)事也太小題大做了吧！于是我就隨便弄了點(diǎn)餅干碎末，就這樣中餐也就這么草率的解決了！
晚上時(shí)——早午都是吃的太差了！這回得吃吃蒸餃，我把餃子放進(jìn)專門蒸餃子的地方放了二三十個(gè)，然后拖地（僅僅是自己的房間，如果是整個(gè)家就估計(jì)得幾小時(shí)）十幾分鐘后蒸餃大功造成！哈哈那叫一個(gè)香！我覺得似乎少了點(diǎn)什么，就拿起奧利奧打碎倒進(jìn)杯里然后再倒入安慕希，這樣一個(gè)甜品也完成了！然后我就津津有味的吃起了自己“勞動(dòng)的果實(shí)”
這一天我做了很多，都是我很久的不敢和幾乎從未挑戰(zhàn)過的事情，這些活兒都很簡單，而我也完成了這些簡單的小事情，每個(gè)事都是從簡單開始做起，今天我學(xué)會了獨(dú)立，在不久的將來，我會更加的獨(dú)立！
學(xué)會獨(dú)立作文3
從小到大，我一直和爸爸媽媽睡在一起，就算我家又買了新房，爸爸媽媽專門為我精心布置了兒童房，我雖然心里很滿意也很開心，但從來也沒想過一個(gè)人睡。搬進(jìn)新房的第一天，我在爸媽的再三要求下勉強(qiáng)地一個(gè)人在自己的床上睡到半夜，趁半夜起來上廁所的機(jī)會，又溜進(jìn)媽媽的被子里。媽媽把我沒辦法，只好依我。直到上周……
上周六晚上，我同以往一樣準(zhǔn)備鉆進(jìn)媽媽的被子睡覺。爸爸笑著問我：“兒子，你說你幾歲了？”“我八歲呀！怎么，你不知道��？”爸爸說：“你說，你長大了嗎？”媽媽說：“還是個(gè)小屁孩兒！”我一聽急了，連忙回答說：“我真的長大了！我都長高了！”爸爸又問：“那你說，你現(xiàn)在會干什么？”我想了想回答說：“我自己會洗漱、穿衣、騎車、打乒乓球、滑滑板、會掃地、做值日……”
爸爸說：“可是，兒子，你有一樣做的不好。你知道是什么嗎？”我搖搖頭�！澳闶情L大了！你應(yīng)該學(xué)會獨(dú)立才對！你是個(gè)小小男子漢！”我覺得爸爸說得很有道理�！氨热缯f你要獨(dú)自睡覺”爸爸接著說：“為了獎(jiǎng)勵(lì)你早日獨(dú)立，我決定明天帶你和媽媽去白云湖劃船好不好？”“好耶！”我高興地從床上跳起來。
這天晚上，我為了第二天能去劃船，終于答應(yīng)一個(gè)人睡覺。開始，我覺得很孤單。聽到一點(diǎn)聲響，就有點(diǎn)害怕，馬上就縮在被子里，把頭蓋住。我不好意思再跑到媽媽那里，擔(dān)心爸爸說我是個(gè)膽小鬼。爸爸曾多次對我說要做個(gè)勇敢的孩子，做個(gè)小小男子漢！想到這里，我決定不再害怕，就安心的睡覺了。不知什么時(shí)候我睡著了。第二天，一睜眼，我發(fā)現(xiàn)我睡在自己的床上，覺得真是太舒服了!原來，一個(gè)人睡覺的感覺真的很不錯(cuò)！
我高興地對爸媽宣布說：“從今天起，我要學(xué)會獨(dú)立了！”
我要學(xué)會獨(dú)立，爸爸不在家，媽媽周一晚自習(xí)，我一個(gè)人洗漱后，獨(dú)自先睡。
我要學(xué)會獨(dú)立，爸爸不在家，媽媽周三早自習(xí)，我一個(gè)人起床后洗漱，獨(dú)自去上學(xué)。
我真的長大了，我要學(xué)會獨(dú)立！我還要學(xué)會勇敢，還要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)！……
學(xué)會獨(dú)立作文4
我是家里的小太陽，是父母的掌上明珠。我想要什么都可以，除了一個(gè)自由空間。從我懂事開始，爸媽就把我像鳥一樣關(guān)在家里。于是，書和電視成了我消磨時(shí)間的唯一方式。我很少出門。爸爸媽媽總說外面壞人多。出了事，后悔也來不及。所以，即使我想去某個(gè)地方，我的父母也在拉著我，保護(hù)著我，仿佛我害怕一個(gè)壞人沖出去把我?guī)ё摺?/p>
以前我不同意爸爸媽媽的說法，因?yàn)槲矣X得全世界的孩子都是這樣被爸爸媽媽夸的，但是看了《烏塔》這篇文章，我的想法完全變了。本文主要描述了一個(gè)獨(dú)自去歐洲旅行的14歲德國女孩。當(dāng)我讀這篇文章的時(shí)候，我很驚訝。因?yàn)樵谥袊?4歲去歐洲是不可能的。尤其是看到Uta能掙錢給爸爸媽媽弟弟買禮物，我覺得是“天方夜譚池”。我無法想象自己買禮物，更別說出國買了。在家里，如果我想買什么東西，我的父母會自己做。所以我對商品的質(zhì)量和價(jià)格一無所知，更不用說像Uta這樣的商品價(jià)格了。我唯一一次自己買東西是在10歲的時(shí)候，媽媽給了我一個(gè)“神圣”的任務(wù)，就是幫媽媽買三包紅酒。聽完，我高興得跳了三尺高。因?yàn)槲医K于有機(jī)會展示自己的才華了。我媽仔細(xì)說了三遍紅酒的名字和位置，才讓我買。她還說她會在收銀臺等我。我高興地找到了想買的紅酒，拎著三袋跑了回來。但是到了收銀臺，找不到媽媽了。我害怕得像鍋上的螞蟻一樣四處游蕩。后來，我通過收音機(jī)找到了媽媽。我看著我媽的時(shí)候，好像在著急的哭。她看到我責(zé)備我說：“你去哪兒了？這讓我很焦慮�！睆哪且院�，我再也沒有買過東西。
現(xiàn)在想想，感覺我媽太緊了，連免費(fèi)展示的空間都不給我。好像我是蠟像。她一放手，我就融化了。所以遇到問題不知道怎么辦。在此，我要呼吁那些放不下孩子的父母：請不要把孩子留在家里，這對他們不好。只有把它們放在廣闊的空間里，它們才能自由飛翔，才能獨(dú)立！
學(xué)會獨(dú)立作文5
寒假快結(jié)束了，我還剩下一樣作業(yè)沒完成——閱讀小報(bào)。以往的小報(bào)都是媽媽幫著做得，我只要把文字抄一下就可以了�？山衲辏瑡寢屨f讓我自己學(xué)著做小報(bào)了。
自己做?!我可是第一次呢?我心里頓時(shí)緊張起來，會不會圖畫畫難堪了?字寫錯(cuò)了?紙擦破了?顏色涂到外面去了……終于，在媽媽的鼓勵(lì)下，我決定動(dòng)手做了。
我準(zhǔn)備做《夏洛的網(wǎng)》閱讀小報(bào)。我在書上找了一張插圖當(dāng)作背景，這張插圖的左上角是一張蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛網(wǎng)下面是小豬威爾伯，旁邊是牧場的背景。把文字寫在背景上面，插圖稍作改動(dòng)，用漂亮的線段分割開來。媽媽直稱贊我的想法好。
來到學(xué)校，同學(xué)們的小報(bào)都做好了，看了幾張，覺得他們做得都很好看。我把我的想法告訴了老師，老師說很好，并且教我先把大致的輪廓勾勒好，然后再對其他東西進(jìn)行精雕細(xì)啄，最后寫上文字。我小心翼翼地動(dòng)手了，可一開始的蜘蛛網(wǎng)，怎么畫都畫不好，畫得很難看。老師、媽媽安慰我，鼓勵(lì)我，讓我要有耐心，要注意方法。還教我畫蜘蛛網(wǎng)的方法，先畫經(jīng)線，再畫緯線。我漸漸放寬心，大膽地畫了起來。一個(gè)蜘蛛網(wǎng)終于畫好了。接著，再一樣一樣繼續(xù)畫。在寫文字的時(shí)候，寫著寫著，看歪了，寫錯(cuò)了，我急中生智，將語句修改了一下，就一點(diǎn)也沒露出破綻。終于大功告成，雖然中途遇到了許多困難，但最終于還是堅(jiān)持了下來。
這是我第一次獨(dú)立做小報(bào)，雖然做得不是很好看，但是，通過這次動(dòng)手做小報(bào)，讓我積累不少做小報(bào)的經(jīng)驗(yàn)，也提高了我的畫畫水平……有一種前所未有的成就感!
學(xué)會獨(dú)立作文6
在孩子的心中，父母就像是一堵永不倒塌的墻�？墒�，沒有哪一個(gè)人永遠(yuǎn)做孩子，也沒有哪個(gè)人永遠(yuǎn)站在家的屋檐下。踏入人生，離開父母的港灣，離開朋友的幫助，是人生的成長之路。我們必須學(xué)會獨(dú)立。媽媽教會我獨(dú)立。
——題記
我有一位老師，她和其他老師不同，不教我課文，教的是讓我學(xué)會獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、感恩。她的名字叫——媽媽。她教我的東西中讓我記憶最深刻的是獨(dú)立。
記得我九歲之前，每次上學(xué)都是媽媽接送，好像我一步也離不開媽媽似的。但經(jīng)過了那一件事后，我再也不用媽媽接送了，也不準(zhǔn)媽媽接送了。
記得那一次我是要和媽媽去上羽毛球課，但是天空布滿烏云，感覺就要下大雨了。媽媽要趕回家去收衣服，所以我要一個(gè)人去上學(xué)。一開始我是怎么也不情愿的，但后來媽媽說我遲早有一天要獨(dú)立的，早獨(dú)立肯定比晚獨(dú)立好，我才抱著試一試的心情來到了車站。
一輛又一輛的公共汽車在站臺上停下，我終于在車子中找到了T55路公交車，我隨著人群上了車子。在車上，我既高興又害怕。高興是因?yàn)槲矣赂业淖叱隽说谝徊�，害怕是因�(yàn)闆]有人陪，就我一個(gè)人坐車好寂寞。隨著一個(gè)急剎車，我到了水仙路口，可是人太多了，我怎么也到不了出口，這是我想出了一個(gè)好方法——走前門下。我通過自己的努力勝利到達(dá)了上課的地方。下課的時(shí)候，我自豪地對媽媽說：“媽媽，我已經(jīng)可以自己上學(xué)了，你不用送我了，我已經(jīng)獨(dú)立了!”
媽媽的一次次放手讓我慢慢的學(xué)會了獨(dú)立。上學(xué)不用送了，睡覺不要人陪了，書包不要人幫我清理了。
獨(dú)立就是讓我離開父母，離開那堵永不倒塌的墻，走進(jìn)自己的人生，用自己的力量解決所有的問題。
學(xué)會獨(dú)立作文7
在生活中，難免也會有一些碰撞。當(dāng)父母不在身邊的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)如何自救呢？
當(dāng)父母外出時(shí)，許多同學(xué)都會自己炒菜煮飯，而在炒菜的同時(shí)，一不小心就會引起鍋著火，同學(xué)們千萬不要慌張……不要用水去潑，使鍋底油上升，火只會燒得更旺。應(yīng)該把鍋蓋蓋上，使鍋底氧氣喪失，火自然就會沒了。有時(shí)候，一些理智的做法會避免一些災(zāi)難。
當(dāng)同學(xué)溺水時(shí)，如果想要救他，就不能慌張沖動(dòng)。不要被溺水同學(xué)使勁拽住，因?yàn)槿嗽谀缢畷r(shí)力氣是最大的。要是被同學(xué)拖下水，不僅救不了同學(xué)，連自己也掉下去。應(yīng)該找一些強(qiáng)壯而會游泳的青年來救援。如果是自己溺水了，應(yīng)該屏住呼吸，不要慌亂，等浮在水面上后，在盡力向岸邊靠攏。
如果家里發(fā)生煤氣中毒，應(yīng)拿濕毛巾捂住口鼻，先讓自己避免中毒。然后再打開窗口通風(fēng)通氣，關(guān)掉總閘門后迅速撤離中毒現(xiàn)場。
當(dāng)父母都外出時(shí)，同學(xué)們一個(gè)人在家，萬一陌生人來了該怎樣應(yīng)對呢？我就有過一次親身經(jīng)歷了……還記得那一天我獨(dú)自一個(gè)人在家，突然門外傳來一陣散漫的敲門聲“咚—咚—咚咚”奇怪，這不像是媽媽的呀！媽媽敲門時(shí)是很快而很有節(jié)奏的。可這也不像是爸爸的呀！爸爸一般是用手掌拍門的，拍門時(shí)還會喊我?guī)茁�。至于奶奶，一向是用鑰匙開的呀！“誰！”我頓時(shí)警惕起來�！拔已�，我…我找…找你…爸爸……”門外傳來我從未聽過的陌生的聲音。“哦，爸爸，爸！有人！有人找你！”我也不知道我當(dāng)時(shí)哪里來的機(jī)智和勇敢。我找起爸爸的拖鞋，有節(jié)奏地踏著。“我，我還是改日再來拜訪吧！”門外傳來驚恐的聲音�；蛟S對付歹徒，這些辦法行得通。
學(xué)會生存，是人類共同的話題，因?yàn)槿祟愡t早要學(xué)會獨(dú)立。
學(xué)會獨(dú)立作文8
前兩天，我們學(xué)了第11課《成長》這篇課文時(shí)，它使我感觸很深。
這一課主要講的內(nèi)容是：作者在意大利面包房里工作當(dāng)中，經(jīng)常看到一個(gè)名叫“約翰”的男孩兒來買香腸�？杉s翰每次來面包房時(shí)都只帶兩元錢。因此，作者誤以為，是他的父母不愛他，或者他的家庭經(jīng)濟(jì)情況不是太好。但作者最后發(fā)現(xiàn)，約翰也有一份小小的工作，“送報(bào)”。而且，他的父母寧愿在大雪紛飛的時(shí)候，駕車陪伴他送報(bào)，也不愿讓他若無其事的呆在溫暖的家中。從此，作者知道了，約翰家不是沒有錢，也不是他的父母不愛他。而是為了從小培養(yǎng)他的生活能力，因?yàn)檫@樣更利于他的成長。
這一課，使我聯(lián)想到了我的生活。在中國，每當(dāng)我們需要錢時(shí)，總會向爸爸媽媽“索取”，父母也會毫不猶豫地將錢遞給我們。然而在國外，父母卻會要求孩子靠辛勤、努力和汗水自己創(chuàng)造錢財(cái)，還不能大手大腳的將它迅速花完。由此可見，中國和外國的教育真是有著天壤之別啊！
我也認(rèn)為，約翰的父母不僅很會教育孩子，他的孩子自我克制能力也很強(qiáng)。我決定，以后堅(jiān)決不再向父母要錢，我要靠自己的努力和勤勞換來財(cái)物，并且不要大手大腳的花錢。另外，我還要對所有的中國家長說：“家長們。您們一定不要對我們過分溺愛了。我們還要在您們愛的鳥籠里呆多久呢？家長們，敞開您們愛的心扉，讓我們?nèi)缤钩岣唢w的海鷗，在險(xiǎn)阻交加的海面上自由翱翔吧！”
同學(xué)們，一定要學(xué)會獨(dú)立，向約翰一樣自我克制。家長們，您們也一定要像外國家長一樣，拋開您們陳舊的觀念，讓您的孩子們學(xué)會獨(dú)立吧！
學(xué)會獨(dú)立作文9
獨(dú)立是夜幕中的一絲微光，雖然很淡，但也能沖破黑暗。
獨(dú)立是大海里的一塊木板，雖然很小，但也能拯救生命。
獨(dú)立是燒杯內(nèi)的催化劑，雖然很少，但也能改變速率。
席慕容說過：“在這人世間，有些路是非要單獨(dú)一個(gè)人去面對，單獨(dú)一個(gè)人去跋涉的，路再長、再遠(yuǎn)，夜再黑、再暗也得獨(dú)自默默地走下去�！钡拇_，沒有人能陪伴一生，很多時(shí)候，我們只能靠自己。所以，人要學(xué)會獨(dú)立。
古今中外，多少仁人志士是靠自己的雙手，登上了世界的頂峰？
華羅庚從小家境貧寒，念完初中便綴了學(xué)�？伤]有因此放棄，反而更加勤奮，自己做習(xí)題、高數(shù)，隨后發(fā)布了幾篇論文，被舉薦進(jìn)入清華，最終成為中國數(shù)學(xué)研究所著名教授；莎士比亞勤于實(shí)踐，在大家否認(rèn)的眼光中，不氣餒，取得了文學(xué)創(chuàng)作的成功，每年都要出一兩本杰作；富蘭克林自小沒有正式讀過書，卻在熱學(xué)、光學(xué)、氣象等方面有很大造就。這是為什么？就因?yàn)樗麄兊莫?dú)立自主。
據(jù)報(bào)道：山東濟(jì)南市的一位母親，因?yàn)橛幸淮嗡齼鹤由辖置粤寺�，這位母親找了很久才找到，便讓兒子再也不出門。最后，這個(gè)生活無法自理，30歲時(shí)只有7歲孩子的智商，根本無法自立�！暗巫约旱暮梗宰约旱娘�，靠人靠天靠祖上，不算是好漢�！笨傆幸惶煳覀儠L大，許多事情要自己面對，自己解決。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物�！眱汕Ф嗄昵暗睦献痈嬖V我們君子應(yīng)當(dāng)自立自強(qiáng)。
朋友們，快從溫室里走出來吧。因?yàn)椋瑴厥依锏幕ǘ溆肋h(yuǎn)長不大，學(xué)會獨(dú)立，懂得自立，才能成為國家的棟梁！
學(xué)會獨(dú)立作文10
獨(dú)立是夜幕中的一絲微光，雖然很淡，但也能沖破黑暗。
獨(dú)立是大海里的一塊木板，雖然很小，但也能拯救生命。
獨(dú)立是燒杯內(nèi)的一種催化劑，雖然很少，但也能改變速率。
要成功，我們就要學(xué)會獨(dú)立。
獨(dú)立能夠鍛煉人的意志。曾經(jīng)看過飛虎隊(duì)的訓(xùn)練，他們要自己一個(gè)人背著幾十斤的石頭，繞著山跑十幾圈。在這個(gè)過程中，他們?nèi)绻さ沽�，要自己站起來，不能夠讓他人幫忙。不難發(fā)現(xiàn)，他們這樣做是為了鍛煉自己的意志。試想一下，飛虎隊(duì)不能獨(dú)立，其后果是怎樣？國際恐怖組織是一只猛虎，在他們的尖牙下，飛虎隊(duì)就會在一瞬間讓自己的生命面臨危險(xiǎn)，人們，社會，國家也會變得動(dòng)蕩不安。是獨(dú)立，讓木棉花盡情綻放出它的美，也是獨(dú)立，讓世界上所有的人在人生的舞臺上肆意歌舞。
獨(dú)立能使我們的國家變得更加強(qiáng)大。在封建社會的腐蝕下，從古代起，中國的發(fā)展就比西方發(fā)達(dá)國家慢。隨著世界全球化的發(fā)展，各種各樣的思想沖擊著我們。我國是世界上最大的發(fā)展中國家，但我們能夠滿足這個(gè)稱號嗎？要躋身發(fā)達(dá)國家的行列，但在國際分工中我們只能擁有利潤最少的一部分，這樣可以嗎？大樹有了堅(jiān)固的根，因此它可以茁壯成長。雄鷹有了健壯的翅膀，所以它能夠自由翱翔。獨(dú)立就是那堅(jiān)固的根，那讓中華民族迅速崛起的堅(jiān)固的根；獨(dú)立就是那健壯的翅膀，那讓我們在世界翱翔的健壯的翅膀。虎門銷煙，建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)，這一次次的獨(dú)立，都在讓我們的國家變得更加強(qiáng)大。
沒有了獨(dú)立，那意味著什么？
拋棄獨(dú)立，在黑暗中我們只會是一只盲頭蒼蠅，毫無方向。
舍棄獨(dú)立，在大海里我們只能夠隨波逐流，朝不慮夕。
丟棄獨(dú)立，在國際上我們只會原地踏步，為后人恥笑。
在新的時(shí)代里，一次次新的獨(dú)立，那就象征著一次次新的成功。過去的夜幕已不再黑暗，新生的太陽正從東方升起。
邁出獨(dú)立的一小步，迎接我們的，將是成功的一大步。
學(xué)會獨(dú)立作文11
如今，家長過于溺愛孩子，這在許多家庭中已經(jīng)不覺得新鮮了。大多數(shù)家長認(rèn)為，這是見怪不怪的小事，不值得注意�？伤麄儏s沒有意識到，過于溺愛孩子的危害有多大，那樣會使孩子變得自私、無禮、蠻橫、懶惰。
說到這里，我們不得不想一下古今中外一些大家的生平和壞境，他們經(jīng)歷了什么樣的教育，他們是在整樣的壞境中長大的。宋濂，小時(shí)候家里窮的沒有一本書，他為了學(xué)習(xí)，向別人家借書。他不怕累，甘愿跑到百里之外去借；他不怕苦，頂著寒風(fēng)，在冰天雪地里抄書。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他的知識大有長進(jìn)，但他沒有停止。他羨慕圣人的才學(xué)，于是戰(zhàn)勝一切艱難，親自去圣人家學(xué)習(xí)，多次冒著大雪前往。在學(xué)舍中，他并不羨慕他人衣著華麗，只為自己學(xué)習(xí)成績的優(yōu)秀而高興，他最終成為國家棟梁之才，成為一代大學(xué)家。偉大的發(fā)明家愛迪生，小時(shí)候家里很窮，只讀了3年小學(xué)便去給人家打工，賺錢生活。他把打工的錢攢起來，租了一節(jié)火車車廂，又去買了許多實(shí)驗(yàn)器材，在火車車廂里作實(shí)驗(yàn)。在這樣艱苦的壞境下，愛迪生堅(jiān)持了很長的時(shí)間，他不怕辛苦，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，最終成為一名享譽(yù)全球的發(fā)明家。
其實(shí)中外的許多名人哪一個(gè)不是從小就受到艱苦壞境的磨練，意志變得堅(jiān)強(qiáng)，才做出一番大事業(yè)的呢？如今，溺愛孩子只能對孩子的成長有害，使他們具有依賴性，不能獨(dú)立自主的生活，對孩子將在社會上得發(fā)展有很大的害處。
所以，家長們應(yīng)該放開孩子，讓他們自己面對這個(gè)世界，面對困難，經(jīng)受磨練，這樣才能使他們成為國家棟梁之才。流水有太多的無情，總不顧及落紅的心愿；而歲月也將無情，不顧我們的留戀，偷偷帶走青春的背囊。父母，請不要讓我們青春暗淡，不要讓青春悄悄的走，正如它悄悄的，揮一揮手，不帶走一片云彩。
父母的懷抱是平靜的.巷灣，但我們終究要駛向廣闊的大海；父母的懷抱是安全的機(jī)場，但我們終究要飛向萬里云天。如果—————父母的溺愛少一點(diǎn)，我們的成功就會多一點(diǎn)。
學(xué)會獨(dú)立作文12
雛鷹總會離開巢穴振翅高飛，小船總要離開港口楊帆遠(yuǎn)航，而我們也總要離開父母的庇護(hù)學(xué)會獨(dú)立。
這一周，因?yàn)榘謰寔聿涣顺啥�，我只能一個(gè)人住校，在學(xué)校里，時(shí)間會很多，怎么才能過得充實(shí)呢?我為自己擬定了一個(gè)計(jì)劃：星期五下午回到寢室后，把語 文、生物、地理、歷史、政治作業(yè)全部做完，星期六早上做數(shù)學(xué)、英語，并復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識，吃了午飯后，再運(yùn)動(dòng)一會兒，回來午休，下午讀會兒課外書，并接 著上午繼續(xù)復(fù)習(xí)。所以，按計(jì)劃進(jìn)行，這個(gè)周末我應(yīng)該過得很充實(shí)!
星期五下午，我回到寢室后，拿出作文修改，加修辭法，讓描寫更細(xì)膩。接著拿出練習(xí)冊，鞏固本星期學(xué)的課程，做一個(gè)小小的“檢驗(yàn)”，在這個(gè)過程中，我陶醉其中，很快就完成了任務(wù)!
星期六早上，我很早就起床了，早上的精力和記憶力最好，于是便先拿出歷史、生物、地理背誦，讓以前一些快被遺忘的知識又被重新喚醒，有些混亂的頭腦 漸漸清醒了許多。又趁著這會兒把英語作業(yè)完成，便一心一意地遨游在數(shù)學(xué)的海洋中去了——也遇到了好多“攔路虎”，我從頭想，看是不是哪里出錯(cuò)了，或者想錯(cuò) 了?所以說，也被解決了，心情就出奇地好!我伏在書桌上，讀朱自清的深刻、老舍的灑脫、周國平的平實(shí)、余秋雨的清麗、魯迅的犀利、冰心的童真 我的腦海里浮現(xiàn)出一幕幕畫面，那一張張鮮活的臉孔閃耀著燦爛的生動(dòng)光芒。從歷史的舞臺上到臺下，他們?yōu)槲艺故玖艘欢味蝿?dòng)人的故事、一節(jié)節(jié)古老的篇章。在這 些作者的筆下，我聽到了主人翁的心聲，找到了知識的快樂!
下午，我和伍鈺潞、呂涵鈺拿上羽毛球，在操場上盡情地跑步、運(yùn)動(dòng)，沒有烈日的照耀，卻有涼爽的秋風(fēng);沒有高級的設(shè)備，卻有能讓我們隨意揮灑汗水的運(yùn)動(dòng)場;在這里，友情快樂一同和朵朵白云在藍(lán)天飛翔!我感到了無比的愜意、舒適!
星期天我又踏上了知識的旅途，進(jìn)行了對各科的整理、復(fù)習(xí)，為下一周的學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。
這一個(gè)周末，我過得愉快、充實(shí)，并會自己安排時(shí)間，學(xué)會了獨(dú)立!
學(xué)會獨(dú)立作文13
光陰似箭，歲月如梭 ，這是每一個(gè)對時(shí)光感嘆者慣用的開場白，我亦如此。
為期七天的軍訓(xùn)，在比賽的歡呼、激動(dòng)中拉下了帷幕。 仰望天空，回想起軍訓(xùn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有淚水，有辛勤，甚至我還做了一次逃兵，但我慶幸的是，到最后，我堅(jiān)持了下來，沒有被困難所挫倒。 “稍息，立正……”一聲聲擲地有聲的軍令，隨著我們一步步的姿勢，顯得莊嚴(yán)肅穆，只準(zhǔn)嚴(yán)肅，容不得半點(diǎn)吊兒郎當(dāng)。頂著炎炎烈日，我堅(jiān)持著，大家堅(jiān)持著，教官亦堅(jiān)持著，就連只是看著我們的班主任，她也堅(jiān)持著。 素不相識的我們來自四面八方，彼此之間卻沒有隔閡，也許建立友誼非常容易。七天的軍訓(xùn)，讓我學(xué)會了獨(dú)立，以往在家衣來伸手飯來張口早已不復(fù)存在，而那獨(dú)立的新生活已經(jīng)來臨，學(xué)會了自己料理自己，學(xué)會了不讓父母擔(dān)心。 七天的酸甜苦辣，我都嘗到了。第一天，我感到酸酸的，父母離開了我，我接受著成長的洗禮，父母離開了我，自然換做誰，第一次總是充滿惆悵。接下來的幾天，頂著烈日，可真是苦透了。第六天，轉(zhuǎn)眼就到了比賽的前夕，我們更是勤奮，以至于忘記了休息。 左等右等等到了比賽，我們雖然沒拿到一個(gè)好的名次，但我們至少盡力了，我們嘗到了甜的滋味。
這一次軍訓(xùn)，我體會到了許多許多，甚至學(xué)到了做人的道理。 望著天空，畫出一個(gè)完美的弧度， 初中，我來了 。
這一次軍訓(xùn)，我體會到了許多許多，甚至學(xué)到了做人的道理。 望著天空，畫出一個(gè)完美的弧度，文章需要進(jìn)行選材和語言的加工，可以多用描寫，抒情等表達(dá)方式。
學(xué)會獨(dú)立作文14
在成長的歲月中，我漸漸地懂得了許多東西，印象最深刻的是我學(xué)會了獨(dú)立。
三年級的暑假，爸爸媽媽考慮讓我參加暑假夏令營，我聽后既激動(dòng)又有些害怕，激動(dòng)是我可以離開爸爸媽媽的管束放飛自我，自由自在了。害怕是因?yàn)槲业谝淮为?dú)自參加新加坡夏令營，兩個(gè)星期沒有親人的陪伴，我還是會想家，夜深人靜的時(shí)候也會有些害怕。
來到新加坡的第一天，我感覺無比的興奮，心想：孫悟空終于擺脫如來佛的掌心，可以無拘無束了。白天，老師會安排我們半天學(xué)習(xí)，半天游玩，晚上我們在寄宿的學(xué)生公寓里面，整理內(nèi)務(wù)，參加室內(nèi)活動(dòng)。一個(gè)星期快過去了，我感覺還挺好玩兒的�？傻搅酥苣�，有些小朋友就開始落淚了，他們都十分想念自己的爸爸媽媽。我和爸爸媽媽通了視頻，看到爸爸媽媽，我也忍不住哭了起來，不過我哭得很小聲，怕被別人聽見。爸爸媽媽鼓勵(lì)我說，前面一個(gè)星期都堅(jiān)持下來了，只剩下一周了，相信我可以勇敢地獨(dú)立面對，我新交的好朋友也來安慰我。到了晚上，帶隊(duì)老師組織我們看了迪斯尼的動(dòng)畫短片《鷸》， 動(dòng)畫片中的小鳥從張大嘴巴等著鳥媽媽喂食到在大海邊獨(dú)立地覓食，一次次的失望，試探，不甘心到最后的成功，我被小鳥勇敢獨(dú)立的精神深深地打動(dòng)了，我的心久久不能平靜，我決定以嶄新的姿態(tài)迎接下一周的到來。
鳥兒從脫殼生長，到飛出鳥巢，就標(biāo)志著宣告獨(dú)立了。這次夏令營我離開溫暖的家，離開父母遠(yuǎn)行，也算是我成長過程中開始獨(dú)立的原點(diǎn)。我懂得了獨(dú)立，也明白了一個(gè)道理，我們現(xiàn)在雖然還小，但你要學(xué)著自己獨(dú)立做一些事情，不能一直依賴在父母的懷抱，獨(dú)立照顧自己也讓我更加自信了，相信在成長的道路上我會更加獨(dú)立，更好地學(xué)會生活。
學(xué)會獨(dú)立作文15
最近我在讀《苦兒流浪記》，讀完全文，不禁淚流滿面。我不禁為苦的不幸遭遇而感到傷感，更為他那不辭艱辛找到家人，最終全家團(tuán)聚的興奮而激動(dòng)，也一直為他那種自立自強(qiáng)的精神所感動(dòng)。
主人公雷米善良、誠實(shí)、柔弱的孩子。在那樣無助的社會中生存，真稱的上是個(gè)“苦兒”。在他很小的時(shí)候，就被人抱去扔在路邊，巴伯蘭媽媽收留了他，撫養(yǎng)他長大，向愛自己一樣愛著他�？刹慌d最終還是來臨了。巴伯蘭媽媽的丈夫?yàn)榱速嶅X，把它租給了一位名叫維泰利斯的老人。老人是個(gè)耍把戲的，誰也不知道他原來是個(gè)負(fù)有聲明的歌唱家。在流浪中，老人卻被凍死了。就在雷米孤單的時(shí)候，有無私收留他的花農(nóng)老爹，有可愛的瑪西亞，還有遇見他并收留他的米利根夫人……還好，有這些好心人的幫助，才是雷米度過了難關(guān)。最后，苦兒雷米經(jīng)過千辛萬苦終于和家人團(tuán)聚，享受天倫之樂。
我覺得小主人公雷米是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)又勇敢的男孩，無論他遇到什么困難都能勇敢面對。想想自己，遇到一點(diǎn)小挫折就經(jīng)常掉眼淚，遇到一點(diǎn)小困難就喊爸媽幫忙。記得有一次，媽媽讓我學(xué)騎自行車。我學(xué)著媽媽的樣子，手握緊車把手，腳踏在踏板上，還沒坐穩(wěn)就摔了下來，氣得我火冒三丈，一邊哭一邊埋怨自行車不好，和雷米比起來真是太難為情了。
《苦兒流浪記》給了我深深的啟迪：一個(gè)人必須學(xué)會自立自強(qiáng)。不是嗎？自強(qiáng)是一個(gè)人積極進(jìn)取，自我教育的最大動(dòng)力；是一種面對困難，毫不退縮的勇氣；是一中戰(zhàn)勝自我，永不服輸?shù)男判�。古今中外的無數(shù)事例告訴我們：自強(qiáng)不息，無不可為！如春秋時(shí)期的'越王勾踐臥薪嘗膽、身患重病的張海迪姐姐自學(xué)成才……
朋友，讓我們從小學(xué)會自立自強(qiáng)吧！不做“衣來伸手，飯來張口”的寄生蟲。我們應(yīng)該面對挑戰(zhàn)，毫不膽怯；自信自強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)超越，這就是強(qiáng)者的風(fēng)范，勝者的秘訣！
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