精選我最作文500字匯編七篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我最作文500字7篇，希望能夠幫助到大家。
我最作文500字 篇1
我最愛的書 “書籍是人類進步的階梯和營養(yǎng)品！”這是名人對書的看法，而我對書的看法顯然跟名人的看法大不相同，是：“書，好比是一大桌美味佳肴，讓我們獲得了許多知識！”
現(xiàn)在，我擁有許多書，比如說：《紅樓夢》《水滸傳》《三國演義》《西游記》《長襪之皮皮》等。但是這些都不是我最心愛的，最讓我愛不釋手的書是《男生日記》。
每當?shù)搅俗x書節(jié)，我和媽媽都會去新華書店，當我進了新華書店，仿佛眼前的這些書都是漢堡、炸薯條、炸雞腿、炸雞翅，這些書仿佛都在用香氣刺激我的鼻子喊我買他呢！我挑啊挑，我挑啊挑，終于挑到了我最喜愛的一本書，那就是《男生日記》。我邊走邊看，媽媽喊了一聲：“小心！”但是我的耳朵不知怎么了，把媽媽說的：“小心！”聽成了：“你好！”過后就不知不覺的撞到了電線桿上。再擦藥的時候，我的手還捧著書看。
這本書上的人物有：成熟的吳緬、貪吃的魯肥肥、機靈的精豆豆、有錢的石磊、淘氣的古龍飛，這真讓我難以忘懷。善良的冉冬陽、堅強的梅小雅、聰明的莫欣兒、漂亮的沙麗、調(diào)皮的小魔女，這些人物真是又好氣又好笑。
當然，我愛看的書不止這一本，我還喜歡看《愛的教育》愛的教育講的是亞米契斯小時候?qū)懙娜沼浖傻墓适�，里面寫的有春天、夏天、秋天、冬天。然而，我最喜歡的就是亞米契斯眼中的冬天，他寫有一個小孩在玩打雪仗，他不小心打到了一個人，但是沒有道歉，過后等風波過去了，在登門道歉。
書，他知識豐富，像給我吃了一頓知識大餐。
我最作文500字 篇2
如果有人問我，我最敬重的人是誰，我會毫不猶豫地說是我的媽媽，因為她總是在我失敗時給我鼓勵，成功時給我歡呼。
從小到大，媽媽的嘮叨沒有一天少過，以前覺得很煩，直到有一天媽媽有事，要我獨自一人在家時，我才懂得了媽媽之所以嘮叨，是因為她對我負責，對我關心。
媽媽平常非常的溫柔，但在我寫錯作業(yè)時她的神情立刻就變得嚴厲起來，每當媽媽看到我犯了不該犯的錯誤時，她馬上就變成了一只發(fā)怒的獅子，朝我大吼：“這么簡單的題都做錯了，應不應該呀？快把手伸出來�！钡敲看未蛲晡�，媽媽都會傷心的流起淚來。每當這時，我就想起了這句話“打在兒女身，痛在父母心”，然后暗暗告訴自己一定要努力讀書，不辜負爸媽的期望。
媽媽不僅是個和藹可親的母親，更是個盡職盡責的老師，每次我去媽媽辦公室，她要不就是在辦公，要不就是在教室耐心的上課。每次吃飯時，媽媽都要去看看同學們吃了沒有，晚上還有寫教備課，直到10點多才去睡覺。就是雙休日或節(jié)假日，媽媽回到家里做完了家務活之后也在備課，準備教案。
在家里，我媽媽是把好“廚手”，經(jīng)她一搗弄，飯菜變得格外香甜，她又會變著花樣做菜，目的是讓爸爸、奶奶和我吃得更香更甜更營養(yǎng)。如什么可樂雞翅、烏雞燉蓮子、牛肉炒芹菜等，特別是可樂雞翅每次都讓我胃口大增。
這就是我最敬重的人---我的媽媽。
我最作文500字 篇3
當我們跨進校門，迎接知識的'挑戰(zhàn)時，是誰手把手教我們知識技能？當我們在學習上頗有成績的時候，是誰拍拍我們的肩膀來夸贊？當我們學習成績不理想時，又是誰撫摸著你的頭給予我們安慰和鼓勵，對，是老師！
每一位老師都有一雙獨特的手。
數(shù)學老師有著一雙魔術師一樣神奇的手，能夠像變魔方似的，用+、—、×、÷四個符號和10個阿拉伯數(shù)字組合成無數(shù)算式，創(chuàng)造無窮的魅力，把我們這些天真、幼稚的孩子引入變幻無窮的知識殿堂，數(shù)學老師用奇妙的雙手培養(yǎng)了我們的邏輯思維能力。
語文老師的手能夠?qū)懗龉ふ臐h字，讓我們認識生字，謝子更加規(guī)范、漂亮，讓我們摹仿、練習。語文老師的手能夠?qū)懗錾鷦印⒘鲿车恼Z句，讓我們朗讀、學習，語文老師用勤勞的雙手為我們提供豐富的精神食糧，培養(yǎng)了我們的閱讀思考、寫作和語言表達能力。
啊，老師都有一雙無私奉獻的手！隆冬時節(jié)，天氣寒冷，雖然老師們的手都凍紅了，但是仍然顫抖著給我們批改作業(yè)，是那么的認真。盛夏，烈日炎炎，連知了都不厭其煩的叫著：“熱啊——熱啊——”可是老師照樣用那勤勞的手在黑板上耕耘……
老師的手啊，仿佛一個雕塑家的手，靈巧、神奇、充滿智慧，不知塑造了多少杰出人物、百行名家，老師所做的一切都是為了下一代，但老師從來不向我們索取什么，總是默默的耕耘，默默的奉獻。
老師，您是我們靈魂的工程師，您用您那雙靈巧神奇的手，塑造靈魂，傳播文明，您是我一生中最敬佩的人！
我最作文500字 篇4
他——我最崇敬的人，他的皮膚黑的發(fā)亮，兩邊的臉頰深深的陷入骨子里去，盡管如此，他的眼睛卻大而有神。他的手總是臟兮兮的，因為他常常替別人修壞了的用品，他就是我的叔叔。我自打生下來就一直跟叔叔住在一起，在我模糊的記憶中，4歲那年，我和奶奶一起下樓玩。走到大門門口時，看見叔叔坐在一件狹窄的屋子里，他正在用縫織機縫補一件褲子，在這時，一位青年拿了一套衣服走進來，神情焦急地說：“師傅，幫我把這件衣服改改，我下午就要穿了�！笔迨迓槔倪吔舆^了衣服邊說“放心，很快的。”。在整理衣服時，發(fā)現(xiàn)了一疊鈔票，他毫不猶豫的把錢放進了抽屜里。我看了心里很生氣，為什么把別人的錢拿走。整個中午我一直記掛著這件事，連午飯也吃不下。我心想：等那個青年來取衣服時，就揭發(fā)叔叔。這么想著，我得意了起來。一轉(zhuǎn)眼間，下午到了，陽光火熱......那個青年來了，叔叔微笑拿起衣服遞給青年。我剛要揭發(fā)叔叔，就見叔叔從抽屜里取出了那疊錢對這青年和顏悅色的說：“你看你真粗心，下次來改衣服要檢查清楚�！甭牭竭@話，我心里甜滋滋的，因為我有一個有誠信的叔叔。
叔叔經(jīng)常在太陽下工作，雖然每月工資很少，但是他從不會因為經(jīng)濟不好而產(chǎn)生非分之想，他很腳踏實地，他是我最崇敬的人。
我最作文500字 篇5
他，高高的身材，長長的臉，一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴巴，一雙勤勞能干的手。這就是我的爺爺，也是我最敬佩的人。
爺爺今年五十多歲了。因為爺爺講信用，辦事認真，所以，許多人都喜歡請求他幫助。爺爺工作賣力，因此每年都被工作單位表彰。
爺爺很關心我和妹妹。有一天晚上10點多了，我和小妹對爺爺說：“爺爺，我們想吃蘋果�！笨墒�，爺爺已經(jīng)躺下了。我們想，爺爺肯定會說太晚了，明天再去買吧�？墒牵臀覀兿氲牟灰粯�，爺爺竟馬上坐了起來，說：“我們走吧，爺爺帶你們?nèi)ベI蘋果�！蔽液托∶酶吲d得跳了起來。可奶奶卻說：“太晚了，哪還有開門的啊？”“我?guī)麄冋胰�。”爺爺堅決地說。說完我們就出門了。爺爺是不是很愛我們��？
還有一次，我過生日，爺爺很早就答應我，一定回來給我過9歲的生日�？墒�，由于工作比較忙，實在請不了假�？粗鴭寢屬I的大蛋糕，我一點兒也不開心。正在我有點沮喪的時候，忽然，爺爺打來了電話，讓媽媽去車站接他！我開心得跳了起來。到家后，爺爺說，他和別人換班了，才趕回來的。他說他已經(jīng)答應要陪我過生日的，就不能食言！我感動極了！
爺爺還有許多值得我敬佩的事跡呢！
這就是我的爺爺，我最敬佩的人！
我最作文500字 篇6
還記得你說過：“苦了，難了，就回到我身邊休息一會，我的肩膀永遠會是你停泊的港灣�！卑郑松拖褚淮温猛�，風塵仆仆，總會有累的時候，而我，最想依靠的便是您了。
爸，還記得嗎?上幼兒園時，膽小的我經(jīng)常被別人欺負，又一次，我又被欺負了，那個男生把我的鼻子摳破了，傷口好了，卻剩下了疤，你二話不說，便抱著我，去找那家人去理論。后來還差點因為我和他們打起來了。從那之后，再也沒有人敢欺負我了。
爸，記得那一次，我考了一個不是很理想的分數(shù)，你說了我，還讓我舉著兩塊磚站在院里，您說：“失敗了，就要受懲罰，還要再爬起來，繼續(xù)向前跑，如果你就此服輸，那么誰也幫不了你了，你會離成功越來越遠的。”當時的我年少無知，總是埋怨你，不想別人家的父親，總覺得您是天下最嚴厲的父親，現(xiàn)在，我懂了，您是最好的父親，最負責任的父親;那天，正像您說的，我爬了起來，并且毫無畏懼的解決各種問題，只是，我們之間的交流更少了，我在您面前，更加不愛說話了，更少表達自己的心情了。五年級的一次作文，是寫給父母的一封信，我寫的您的種種缺點，卻沒有想起您是怎樣鼓勵我的，現(xiàn)在想想，真的感覺那時年幼又無知啊!爸，其實我一直想對您說我真的很愛您，很感謝您一直陪伴在我的身邊。
爸，現(xiàn)在，每次回到家，桌子上總是滿滿一桌的菜，甚至有一次，你還打趣的說道：女兒回來，我們就大豐收了，女兒不會來，我們就只能吃饃饃就咸菜了。這句話雖然只是隨口一說，但是卻說進了我的心里。爸，謝謝你，一直在我身邊。
爸，你是我最想依靠的人了，在苦了、痛了、累了時，在迷茫了。亦不知所措了，失敗時，我的船是否可以在您的港灣里停泊?
爸，我最想依靠的人就是你。
我最作文500字 篇7
每個人都有自己最尊敬的人，我也不例外。
我最尊敬的是我的數(shù)學老師——劉老師。劉老師有一個圓圓的腦袋，像一個大大的蘋果，上面還鑲嵌著一雙大眼睛，一笑就有兩個深深地酒窩，十分漂亮。別的老師都喜歡成績好的、長得漂亮的，可我們的劉老師卻十分偏愛后進生，記得在我們上三年級下半年的時候，新轉(zhuǎn)來一名學生，名字叫張信。由于他剛轉(zhuǎn)來，不適應新的環(huán)境，所以成績十分差，作業(yè)也經(jīng)常錯。于是劉老師在上課時一遇到簡單的問題就讓張信回答，他只要有一點進步，老師就當著全班同學的面表揚他。課下劉老師也經(jīng)常找他談話，給他溫習功課。
有一次考試，高珊珊考了97分，全班第一，可老師并沒有表揚她。張信從不及格提升到了73分，老師卻表揚了他，還鼓勵他繼續(xù)努力。劉老師還十分幽默，有一次，我們學小數(shù)加減乘除時，得出來的結(jié)果末尾的零可以舍去不寫，有兩個到黑板板書的同學忘了把末尾的零去掉了老師見了，就從桌堂里拿出剪子，說：“某個零混了進來，我得把它剪下來�！睆拇耍僖矝]有同學多寫零了。還有一次，我們學相遇應用題，老師做了許多有趣的、聯(lián)合實際的課件，上課時，老師還讓同學來演再配上了滑稽的語言，讓我們很快地掌握了。
這就是我最尊敬的老師——劉老師。
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