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敘事的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的敘事的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事的作文1
每天阿姨都會(huì)在廚房燒菜給我們吃，她一定很辛苦。今天我就要幫阿姨燒兩道“佳肴”。
第一道是水煮蝦。首先，要把蝦洗干凈放到一旁。再打開(kāi)爐灶，往鍋里倒1/3的水。接著往鍋里放入少量切片的生姜，這樣既能起到去腥的作用，又能讓煮出來(lái)的東西更香。等水煮沸后，就能把蝦小心地放入沸水中，蓋上鍋蓋。在煮蝦過(guò)程中，用鍋鏟把蝦攪拌一下，可以防止有些蝦受熱不均而沒(méi)煮熟。有很多人吃不慣蝦的腥味兒，所以需要倒點(diǎn)老酒進(jìn)去即可。沒(méi)幾分鐘，熱氣開(kāi)始從鍋蓋中冒出來(lái)，蝦的身子由最初的灰色變成了紅色，終于熟了。從水里撈出熱氣騰騰的蝦，裝盤，第一道菜完成了。
第二道菜是清炒卷心菜。把整個(gè)過(guò)程分成以下幾步：一，把卷心菜洗干凈，切成小條。二，打開(kāi)爐灶，把鍋燒熱，倒進(jìn)適量的油，放入蒜片。等到蒜片的香味出來(lái)后，把卷心菜全部倒進(jìn)鍋里。燒菜---王臻喆四，拿起鍋鏟，盡量從鍋底把菜翻起來(lái)，不停地重復(fù)這個(gè)動(dòng)作，這樣下面的菜就不會(huì)粘鍋炒焦了。燒菜---王臻喆
五，放入一點(diǎn)點(diǎn)水，繼續(xù)翻炒，直到卷心菜的'量從高山變成丘陵。六，等到卷心菜變軟的時(shí)候，就可以往鍋里放入適量的鹽和雞精了。關(guān)掉爐灶，卷心菜也燒熟了，我小心翼翼地把菜裝到盤子里，端起盤子聞了聞，真香�。�---王臻喆
看著桌上我自己燒的兩盤菜，聽(tīng)著爺爺、媽媽、阿姨的夸贊，我的心里美滋滋的。原來(lái)，燒菜給家人吃，是這么快樂(lè)的一件的事情呢！
敘事的作文2
彩虹高高的掛在天空中，挺漂亮的，可是怎么是苦著臉，沒(méi)有微笑的表情呢？
我開(kāi)始趴在窗臺(tái)上發(fā)呆，變得不開(kāi)心，忽然看見(jiàn)墻角一張鋪滿灰塵的照片。雖然看不清樣貌，卻依稀能夠看得到她那咧的大大的嘴，燦爛的微笑著。是啊，為什么不去拍下人們微笑的臉呢。
我開(kāi)始拿起想起相機(jī)，走到熙熙攘攘的街道上。忽地，看到不遠(yuǎn)處有一群小朋友在嬉戲打鬧玩耍著，嘴角上揚(yáng)著，陽(yáng)光拍打在他們的臉蛋，像極了微笑的小天使。我立刻拿起相機(jī)，拍下了他們最美的微笑的一刻。
此時(shí)覺(jué)得快樂(lè)的微笑無(wú)處不在。母親看著安詳熟睡的孩子，眼角便洋溢著如蜜的笑意，連皺紋里都藏著幸福；爺爺?shù)拇笫譅恐谋奶?孫子，另一只手高舉著孫子的獎(jiǎng)狀，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，把嘴咧得大大的；護(hù)士同打針的小孩說(shuō)著話，一邊吸引小孩子的注意，一邊小心翼翼地推動(dòng)注射器，并不時(shí)地微笑著……我趕緊把這些美好的微笑畫面記錄下來(lái)，然后曬成一張張動(dòng)人的照片。
每一處的微笑如小水滴一樣匯聚成一條河流，在風(fēng)的牽引下不停的拍打著河面，聲音時(shí)而溫柔時(shí)而震驚。突然才明白，彩虹原來(lái)一直在微笑，只是如果我們的心是不快的，看什么都是不快的，當(dāng)你把彩虹倒過(guò)來(lái)看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它一直都是保持微笑的。
陽(yáng)光把微笑的臉映襯得更加的溫馨，到處都藏著微笑。我把走過(guò)的地方帶過(guò)的微笑都拍下來(lái)了，做成一個(gè)微笑相冊(cè)。
敘事的作文3
在每個(gè)人的生命中，都經(jīng)歷過(guò)很多的第一次，有的第一次使您感到快樂(lè)，有的感到悲傷，有的感到驚喜……而一些第一次竟難以忘懷，并且縈繞于心。
——題記
第一次使我們感到自己長(zhǎng)大了，自己有了信心；自己失去后又感到難過(guò)，卻又找不回來(lái)，而我的第一次讓我感到推動(dòng)后，可以暫時(shí)地找回來(lái)，卻還將會(huì)失去。這個(gè)第一次就是對(duì)自己朝夕相處的小學(xué)同學(xué)與老師說(shuō)再見(jiàn)。
我相，這個(gè)第一次大家都遇到過(guò)，便卻都又不希望遇到。
第一次的.分別使我和老師與同學(xué)無(wú)法再像往常一樣，總是在一起談?wù)撝蠹腋信d趣的娛樂(lè)話題，一起在老師的辦公室內(nèi)問(wèn)問(wèn)題……。在分別中，我們蠅說(shuō)無(wú)法每天都在一起，但我們還是常常的想起曾經(jīng)的老師和同學(xué)，一起為理想奮斗的場(chǎng)面：一起在考場(chǎng)中書(shū)寫著滿意的答卷……，正是因?yàn)檫@些，我們還是像小學(xué)時(shí)一樣，在教師節(jié)準(zhǔn)備一個(gè)小禮物回到學(xué)校，和老師一起聊天，幫老師判一些作業(yè)，為老師減輕一些負(fù)擔(dān)。
第一次分別，使我們感到曾經(jīng)的我們是多么的無(wú)憂無(wú)慮，而我們?cè)谛W(xué)同學(xué)多數(shù)在同一個(gè)中學(xué)，還是可以常見(jiàn)面，平時(shí)經(jīng)常一起比成績(jī)，比名次，看誰(shuí)更好，差距在哪里，正因?yàn)檫@些，我們彼此說(shuō)了“再見(jiàn)”，但“永別”！所以還要因?yàn)榉謩e，而忘記曾經(jīng)的朋友，和六年來(lái)，建立起的友誼。正因?yàn)檫@樣，我們還是最好的朋友，還擁有著最“給力”的友誼。
這個(gè)第一次分別，讓我懂得了：說(shuō)了再見(jiàn)但沒(méi)有永別，美好的回憶還是可以保留，友誼還會(huì)繼續(xù)“給力”，奮斗和比賽還是可以繼續(xù)，差距和不足還會(huì)互相彌補(bǔ)。
人生中的一些第一次，讓我們難以忘懷，并且縈繞于心。因?yàn)槟憧偸强梢詮闹胁粩嗟氐玫絾⑹�，從中獲得一些滿足。
敘事的作文4
人生是一段美好的回憶，亦是別人對(duì)你或你對(duì)別人的互相幫助。成長(zhǎng)則是別人一定會(huì)經(jīng)歷的那一個(gè)點(diǎn)，或早或晚、或開(kāi)心或難過(guò)。我也不例外。
記得那一次，母親帶著我出去游玩。到正午時(shí)分，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著我們，我的汗一大滴一大滴地從臉上流下。而我和母親都餓了，因?yàn)槁糜嗡叩穆肪�周圍餐飲都十分貴。我們只能走了，好一會(huì)才找到一家便宜一點(diǎn)的面店。母親點(diǎn)了一份拌面，一份拌面只有一盆，母親把拌面推到我的面前，說(shuō)：“我不餓，你吃吧!”然后溫柔地看著我，一邊催促著我趕快趁熱吃，一邊拿起紙巾幫我擦去臉上的汗滴。
我拿起了筷子，挑起了面，往嘴里送去。這時(shí)我想起了在家中母親總是把最好的給我：好不容易才能吃一次的牛排、耐用好看的衣服、功能齊全又好用的筆等……而母親呢?每次有好吃的都舍不得吃總要留給我;看見(jiàn)好看的衣服也不舍得買，總是把錢省下來(lái)給我買我喜歡的衣服和書(shū)籍;雨天接送我上下學(xué)總是把雨傘撐在我這邊，保護(hù)著我不讓我淋著雨，自己衣服卻都濕透了……想到這我不禁心中一陣酸，強(qiáng)忍著眼眶中的眼水，把手中的'筷子遞給母親，又將面推到母親面前。
母親微笑著摸摸我的頭，說(shuō)：“我家的小小男子漢已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了�！北汩_(kāi)心地讓老板給拿了一個(gè)小碗，將面挑了一點(diǎn)在小碗，把多的推到我面前。我們一起碰了碰碗，享受著這盆面帶給我們的溫馨午餐。
我感覺(jué)到母愛(ài)漂蕩在我們生活中的各個(gè)角落，那一句嘮叨的話語(yǔ)，那一件厚厚的棉衣，那一盆熱氣騰騰的面，都是母愛(ài)的流露。每個(gè)人都是在愛(ài)中成長(zhǎng)，我也不例外。
敘事的作文5
初二，我們?nèi)チ虽交ㄏ珗@游玩，那里最出名的就是喂魚(yú)的活動(dòng)了，于是，我們?nèi)ンw驗(yàn)了一下喂魚(yú)的樂(lè)趣，果然名不虛傳。
我們來(lái)到水塘邊，只見(jiàn)塘邊人山人海，幾乎沒(méi)有喂魚(yú)的`地方了。我們好不容易搶到一個(gè)位置，一口氣買了五包魚(yú)食坐了下來(lái)。我撕開(kāi)了第一包魚(yú)食，倒出一顆向水里仍去�？山痿~(yú)們像嫌少似的對(duì)那顆魚(yú)食視而不見(jiàn)。我干脆又扔了五六顆進(jìn)去。只見(jiàn)大大小小的金魚(yú)從四面八方匯集過(guò)來(lái)，把嘴張成“0”字形一拱一拱地，搶著把魚(yú)食吸進(jìn)自己的肚子里。不一會(huì)，魚(yú)食全都不見(jiàn)了，我又抓了一把魚(yú)食扔進(jìn)水里。五顏六色的魚(yú)兒又一次圍了上來(lái)，把魚(yú)食擠在中間，一會(huì)上一會(huì)下，好一幅“金魚(yú)戲珠”的景象。我悄悄放了幾顆魚(yú)食在池塘邊，那些精靈的魚(yú)們看見(jiàn)后迅速地游過(guò)來(lái)，全都張大了嘴使勁吸魚(yú)食。前面的魚(yú)拼命搶，后面的魚(yú)使勁擠，結(jié)果有一只小魚(yú)差點(diǎn)被擠上了岸。哇！它們雖在搶食，可排列依然十分整齊：一層、兩層、三層。它們排列成三層，第一層全是最大也是最強(qiáng)壯的金魚(yú)。第二層是由中等個(gè)頭的魚(yú)群組成。其余的，被擠到后面成為第三層。這個(gè)魚(yú)群真像彩虹，有紅色、金黃色、粉紅色、橘黃色和黑色，顏色可真多呀！糟糕，我不小心將一塊石頭碰入水中，嚇得金魚(yú)們向四面八方散去。我用魚(yú)食吸引它們過(guò)來(lái)，可魚(yú)兒們只是在魚(yú)食周圍轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，遲遲不肯吃。我索性將剩下的魚(yú)食全都倒入水中，金魚(yú)們還是禁不住誘惑將它吞入腹中。不知不覺(jué)，五包魚(yú)食早已耗光，于是，我們結(jié)束了今天的喂魚(yú)活動(dòng)。
不愧是浣花溪公園最出名的喂魚(yú)活動(dòng)，真是樂(lè)趣無(wú)窮，讓我流連忘返。
敘事的作文6
成長(zhǎng)如同一杯咖啡，芳香撲鼻，有時(shí)還帶有一絲苦澀，更多的是細(xì)細(xì)品味后的甜蜜;成長(zhǎng)好似一缸成年老酒，需要時(shí)間的醞釀，越久越濃，百般滋味讓人回味。而我成長(zhǎng)的快樂(lè)正是這咖啡中的淡淡甜蜜，美酒中難忘的滋味。
當(dāng)我呱呱落地，就是家人莫大的快樂(lè)，因?yàn)槲沂窃谔焓沟氖刈o(hù)下，希望的包裹中，幸福地降臨到這個(gè)世界上的。而后的生活更多的是浸沒(méi)在母愛(ài)的滋潤(rùn)中，一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。
等到我能夠在媽媽的懷抱中手足舞蹈的時(shí)候，便頑皮的離開(kāi)媽媽的懷抱，走到毫無(wú)遮攔的天空下，尋找起飛的開(kāi)端點(diǎn)，毫無(wú)顧忌地嬉戲玩耍。因?yàn)檎玺斞赶壬f(shuō)的：“游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椋婢呤莾和奶焓埂！蔽冶惘偭税阌瓮�，或是捉迷�? 老鷹捉小雞.丟沙包……玩久了便會(huì)喜新厭舊，鉆研另一種游戲。偶爾，也會(huì)因不小心摔得皮開(kāi)肉綻，大哭大鬧，撅著小嘴又躲進(jìn)媽媽的懷抱。在媽媽的百般討好下，便又破鼻而笑。
漸漸地，時(shí)光飛逝，歲月將我點(diǎn)綴成了一個(gè)正正經(jīng)經(jīng)的初中生，拋下童年時(shí)的面具，正真堅(jiān)強(qiáng)的離開(kāi)母親的呵護(hù)。聲音不再稚嫩，不再玩耍，而是一頭扎進(jìn)知識(shí)的`海洋，遨游在故事的情節(jié)里，傾聽(tīng)書(shū)本的心聲，書(shū)寫夢(mèng)想的進(jìn)行曲，快樂(lè)隨之而來(lái)。因?yàn)閮?nèi)心中有一顆理想的種子，所以生活多了一份動(dòng)力去奮斗，去努力。我要用汗水來(lái)澆灌它，用情感來(lái)修飾它，也因此多了一份期待，渴望它的開(kāi)花結(jié)果。有時(shí)，也會(huì)為了一點(diǎn)收獲而沾沾自喜;有時(shí)，也會(huì)為了多次失敗而垂頭喪氣。但是生命不會(huì)為了一朵花的綻放，一片枯葉的凋零而失去色彩，只能靠自己再接再厲。
今年我已經(jīng)12歲了，大樹(shù)多了一圈年輪，花朵又結(jié)束了一次青春，石塊多了一條皺紋，小樹(shù)又長(zhǎng)高了一節(jié)……而我又多了一分成長(zhǎng)的快樂(lè)。
敘事的作文7
分享，是一種神奇的東西，它能使快樂(lè)增大，使悲傷縮小。讓我們走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，把那一幅寫著分享的畫拿下……那是三年級(jí)一個(gè)烏云密布的早晨……我來(lái)到學(xué)校，就看見(jiàn)同桌正在翻我的課桌，我跑了過(guò)去，火冒三丈的打了一下她的手，說(shuō)：“你怎么能這樣，未經(jīng)我同意，隨便翻我的課桌!”“我……”“我什么我，我最討厭錯(cuò)了還不承認(rèn)的人了!”同桌張了張嘴，可欲言又止。下課了，聽(tīng)旁邊的同學(xué)說(shuō)，剛才我課桌里的一本課外書(shū)滑了出來(lái)，是同桌幫我放了進(jìn)去，我一聽(tīng)，臉頰頓時(shí)熱了起來(lái)，是同桌幫我把書(shū)放好的，我錯(cuò)怪她了。
回家的路上，太陽(yáng)皺著眉，小鳥(niǎo)吵著叫著，就連路人的目光也是不滿的，好像大家都在責(zé)備我�；氐郊�，我愁眉不展，媽媽見(jiàn)我不怎么開(kāi)心，便把我叫到她身邊，問(wèn)：“怎么了，孩子，怎么愁眉苦臉的呢?有什么心事，告訴媽媽�！蔽野颜虑榈�.經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了媽媽，“媽媽，怎么辦，我錯(cuò)怪同桌了，我相信她一定非常不好受。媽媽，快告訴我吧，我到底應(yīng)該怎么做!”媽媽聽(tīng)罷，嫣然一笑，輕輕摸著我的頭說(shuō)道：“傻孩子，錯(cuò)了不要緊，重要的是你知道錯(cuò)了!既然你知道錯(cuò)了，那明天就去跟她道歉呀。”“媽媽，都怪我不好，她本來(lái)是要說(shuō)什么的，可是被我打斷，還被我說(shuō)，可她卻毫不生氣，都不反駁我!”“既然是這樣，那你就更應(yīng)該跟她道歉呀!好了好了，別不開(kāi)心了，笑一笑!”說(shuō)著，把我的嘴角往上一提。我聽(tīng)了媽媽這一番話語(yǔ)，又被這么一逗，頓時(shí)豁然開(kāi)朗。第二天，來(lái)到班級(jí)，我真誠(chéng)的向同桌道了歉，她只是微微一笑，說(shuō)她早就原諒我了，后來(lái)，我們又和好如初了。
分享是一種快樂(lè)，在與人分享的時(shí)候，就肩負(fù)著一份重任，使人快樂(lè)，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿自己的心靈……
敘事的作文8
我有一只藍(lán)色的鋼筆，就在昨天，在它身上發(fā)生了一件令人哭笑不得的趣事……
放學(xué)回家，打開(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)，拿出文具，開(kāi)始完成……一系列我平時(shí)都會(huì)做的普通小事又上演了……可就在我放下筆轉(zhuǎn)身去廁所再回到書(shū)桌的時(shí)候，我奇怪地發(fā)現(xiàn)桌子上那只我剛用完的鋼筆竟“失蹤”了？！“咦？我的筆呢？”桌子上的東西很多，可就是沒(méi)有我那只藍(lán)色的鋼筆。我決定掘地三尺也要把我的鋼筆找出來(lái)。我先找找書(shū)桌附近的地上，有可能從書(shū)桌上掉到了地上，周圍地上都沒(méi)有，我就只能在桌子下面找找看。書(shū)桌底下雖然不是很臟，但那里的空間實(shí)在是太小了！我的趴在地上，慢慢的.鉆進(jìn)去，我像毛毛蟲(chóng)似的，那動(dòng)作實(shí)在是滑稽！我的腰彎著，頭低著，生怕被書(shū)桌磕到了。我用手摸來(lái)抹去，什么也沒(méi)摸到，倒模到了一手灰。我站前來(lái)捶捶那酸痛的腰，繼續(xù)尋找著……
哎，我衣柜找了、床底下找了、椅子上找了、床頭柜上找了、書(shū)包里找了、床上找了……可還是不見(jiàn)鋼筆的蹤影。“��！蒼天�。〈蟮匕�！太上老君��！我愿意拿5秒鐘的壽命做交換，只求我的鋼筆回來(lái)！”我狼嚎著，“姐姐，你瘋了么？”妹妹見(jiàn)我這般狼狽模樣嘲笑著對(duì)我說(shuō)�！鞍�，你不懂我的痛苦��！”我沒(méi)精打采的躺在沙發(fā)上，突然，無(wú)意中我瞄到妹妹手上的東西……“��！那是我的鋼筆！”我激動(dòng)的從沙發(fā)上彈了起來(lái)。我一把奪過(guò)鋼筆，生氣的說(shuō)：“你不知道我找我的鋼筆花了……”“小氣鬼！”還沒(méi)等我說(shuō)完她便對(duì)我做了個(gè)鬼臉就溜之大吉，只留下哭笑不得的我。
哈哈，人算不如天算，算來(lái)算去也算不到是妹妹拿了我的筆！
敘事的作文9
回味是一種享受，一種美的享受，回味是一種參照。回味是一種覺(jué)醒，一種人生真理，回味是一種升華，因?yàn)閷W(xué)而不思則無(wú)用。我們應(yīng)該回味所見(jiàn)所聞，升華人生境界，達(dá)到完美�；匚吨螅銜�(huì)發(fā)現(xiàn)事物的另一面，體驗(yàn)新的感覺(jué)，觸摸到另一個(gè)開(kāi)始。
這個(gè)世界上有很多值得紀(jì)念的東西，比如美麗的風(fēng)景、美味的食物、美妙的音樂(lè)和經(jīng)典的書(shū)籍。
3月份連續(xù)的毛毛雨又開(kāi)始制造混亂的氣氛。也許對(duì)江南歷史的理解只能在悲涼中回味。在南方長(zhǎng)大的人，呼吸中一定有荊楚的韻律，心中一定有吳越水的柔情。在過(guò)去，項(xiàng)羽平靜了世界，但沒(méi)有成為秦王，可見(jiàn)八年的戰(zhàn)爭(zhēng)并不能趕走霸主對(duì)江南的依戀“如果楚人回到富貴的家園，如果他們沐浴在猴子和王冠中，他們?cè)趺茨艹蔀榛实郏俊笔捳f(shuō)。北方的'秋天寒冷而遙遠(yuǎn)，但江南的溫暖卻一直令人難忘，難以忘懷。
我不是一個(gè)懷舊的人，但我總是喜歡沉浸在對(duì)過(guò)去的回憶中，回味過(guò)去的完美。
年和月就像歌。時(shí)間的音符奏出生命的樂(lè)章，在記憶的深處回響。還是那些匆忙的腳步，時(shí)間似乎過(guò)得很匆忙。夢(mèng)中的寒冷燃燒著歲月的痕跡，就像一條靜靜的小溪流過(guò)歲月。它靜靜地承載著時(shí)間的交融，沒(méi)有留下任何痕跡。
未來(lái)的一切都像風(fēng)雨。在那個(gè)寧?kù)o的夜晚，我不知道什么時(shí)候會(huì)有霧，也不知道它會(huì)跑到哪里。涼爽的微風(fēng)刺激了人們的心，打開(kāi)了我心中塵封的窗戶。有時(shí)候我覺(jué)得生活是平凡而無(wú)奈的，在無(wú)奈中消磨時(shí)光是對(duì)平凡中無(wú)奈的抗議，因?yàn)樯拈_(kāi)始是一杯無(wú)奈，這是一段悲觀的旅程。
傾聽(tīng)歲月的流逝，回憶過(guò)去的時(shí)光。無(wú)論有多少美妙的時(shí)刻，它們都會(huì)在瞬間消失。無(wú)論它們多么完美，它們都將成為過(guò)去。他們所記得的只是那一刻的青春。最明智的選擇是珍惜此刻的一切。
敘事的作文10
這天，我家發(fā)生了一件“怪事”，別急，讓我?guī)愕郊抑腥タ纯础?/p>
噓，你千萬(wàn)別對(duì)其他人說(shuō)，在我的床底下有一個(gè)“秘密基地”——零食的天堂啊!為了躲避老媽這一員“大將”的追逃，我可是費(fèi)勁了千方百計(jì)。
但這幾天，“零食小將”就像人間蒸發(fā)似的神秘失蹤了，就只有一點(diǎn)剩飯殘羹了。
為了調(diào)查事情的真相，我當(dāng)偵探，下決心找出蛛絲馬跡，揪出竊賊。
我想：大白天的`，小偷肯定不會(huì)在光天化日之下明目張膽地行動(dòng)，一定會(huì)趁夜晚下手。
晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，絲毫沒(méi)有睡意。正當(dāng)我琢磨著怎樣抓住盜賊時(shí)，門“吱呀”一聲開(kāi)了。
我急忙裝出呼呼大睡的樣子，同時(shí)還瞇著眼觀察是哪位“不速之客”。
只見(jiàn)老爸穿著睡衣，躡手躡腳，鬼鬼祟祟地朝我的“秘密基地”走來(lái)，我的“零食大軍”都落入了他的“魔爪”中。
老爸臉上露出了一絲得意的神色，正準(zhǔn)備享用“戰(zhàn)利品”時(shí)，我抄起放在床頭的手電筒，對(duì)著老爸一照，得意洋洋地叫起來(lái)：“大膽小賊，竟敢盜竊我珍藏已久的零食，人贓并獲，該當(dāng)何罪!”
老爸只好“投案自首”，像只斗敗的大公雞，垂頭喪氣，對(duì)犯罪事實(shí)供認(rèn)不諱。最后，我可是獲得了雙倍的賠償哦!
由于這次偵破“零食失蹤案”圓滿成功，我決定改行當(dāng)“全職偵探”。歡迎各位把“疑難雜癥”交給我偵破。
敘事的作文11
滑板，作為一項(xiàng)風(fēng)靡全球的運(yùn)動(dòng)，深受著大眾的喜愛(ài)。它十分刺激�；械膸洑鈭�(chǎng)面令無(wú)數(shù)人激動(dòng)不已。這次，我也去參加了滑板營(yíng)，體驗(yàn)一下這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
首先，老師帶我們了解了滑板的構(gòu)成。接著，他便教了我們基礎(chǔ)的上板動(dòng)作，以及如何平穩(wěn)滑行的知識(shí)等。當(dāng)然，在我心中，這都不是重點(diǎn)，因?yàn)槲易钇诖倪�是滑坡。終于，老師在講完“ABCD”動(dòng)作后，開(kāi)始教我們滑坡了。具體方法就是在坡的.頂端將滑板斜置，然后用右腳踩下滑板，便能順利地滑下坡了�！熬惯@么簡(jiǎn)單？”我小聲說(shuō)道，眼里充滿了不可思議。老師似乎注意到了我的眼神，補(bǔ)充道：“雖然它看上去很簡(jiǎn)單，但是你們可要注意，一定要一口氣踩下去，不要有任何遲緩�！蔽覀凕c(diǎn)了點(diǎn)頭，但大部分人的表情都顯得不以為然�！昂�，那就開(kāi)始練習(xí)吧！“說(shuō)著，我們便排隊(duì)準(zhǔn)備練習(xí)。只見(jiàn)我前面的人，在滑坡時(shí)，僵持了許久，沒(méi)有踩下滑板就向下滑，接著就摔了個(gè)四腳朝天�！斑B這都不會(huì)！”我哼了哼，然后自信滿滿的上了坡，把滑板架好，準(zhǔn)備向下。但是我突然發(fā)現(xiàn)，腿似乎變得軟綿綿的，無(wú)論如何都踩不下去。我嘗試向前，結(jié)果同前面一個(gè)人一樣摔倒了�！耙麛嗖认氯�，不要猶豫，否則就會(huì)摔倒�！袄蠋煷舐暤脑俅翁崾疚覀�。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)嘗試，經(jīng)過(guò)了不斷的練習(xí)后，我終于掌握了滑坡的技巧，能夠順利滑坡了。
我們的生活中，也會(huì)碰到令人猶豫不決的時(shí)候，因?yàn)橐恍┛謶侄桓仪靶校藭r(shí)，我們就該像玩滑板滑坡一樣，一往直前，相信你也會(huì)成功。
敘事的作文12
風(fēng)景無(wú)處不在，只不過(guò)要看你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)、去體會(huì)。有時(shí)風(fēng)景就在一剎那，例如漆黑如墨的天空劃過(guò)一顆流星；有時(shí)風(fēng)景需要長(zhǎng)時(shí)間的觀看和端詳，才能體會(huì)。不同的時(shí)間有不同的風(fēng)景，不是有這樣一句話嗎：一年分四季，景色個(gè)不同。但這些都是我們用眼睛看到的。我想我們的心也應(yīng)該要看風(fēng)景才行啊。那我們的心最應(yīng)該看到的風(fēng)景是什么呢？
是愛(ài)，其實(shí)愛(ài)也是一道風(fēng)景，不是嗎？
當(dāng)我們看到一群人在荒山上植樹(shù)時(shí)，我們的眼睛看到的是人們的勤勞，可我們地心看到的卻是愛(ài)。我們的愛(ài)使他們對(duì)樹(shù)有著關(guān)懷，有著依賴，樹(shù)生病了，人們焦急的給它治��；人累了，就靠在樹(shù)下休息乘涼。
當(dāng)我們看到一位柔弱的母親為救孩子撐起了幾個(gè)男子合力才抬得動(dòng)的巨石時(shí)，我們的眼睛只能看到母親的力氣大，而我們的心看到的卻是愛(ài)。只有愛(ài)才能讓母親變得如此巨大，讓母親承受得住這么大的壓力，讓母親在極度微弱下還能不忘孩子。
當(dāng)我們看到為貧困的人捐款時(shí)，我們只看到大把大把的錢在往木箱里塞，而我們的心看到的卻是愛(ài)。愛(ài)讓我們無(wú)私，愛(ài)讓我們奉獻(xiàn)。
當(dāng)我們看到在公車上有人讓座，看到有人扶老人過(guò)馬路，有人舍己救人，有人做義務(wù)勞動(dòng)，有人。這些都是愛(ài)的表現(xiàn)。
我們每一個(gè)人的`愛(ài)都是無(wú)私的，既使是壞人，他們也會(huì)有愛(ài)，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)沒(méi)理由的變壞，而大多數(shù)原因是因?yàn)閻?ài)。有的是因?yàn)閻?ài)家人，而不想讓大家吃苦變壞的，有的是因?yàn)槿鄙傧笕说膼?ài)，想報(bào)復(fù)而變壞的。
愛(ài)這一道風(fēng)景無(wú)處不在，千奇百怪，沒(méi)有人欣賞完過(guò)，但也沒(méi)有人沒(méi)有欣賞過(guò)。當(dāng)你感動(dòng)、傷心、震撼、動(dòng)搖。這些幾乎都與愛(ài)有關(guān)。
愛(ài)，也是一道風(fēng)景，不過(guò)這一道風(fēng)景有著不同與其它風(fēng)景的地方，因?yàn)閻?ài)需要用忠去看、去感受、去領(lǐng)會(huì)。
敘事的作文13
我的爸爸是個(gè)大忙人,他一天到晚不停地工作，哪怕是星期六和星期日也要去上班，平時(shí)總是早出晚歸。我總在想，爸爸什么時(shí)候有空陪陪我和媽媽，什么時(shí)候也給自己放個(gè)假。
前幾天爸爸說(shuō)，五一期間他要帶我們?nèi)ズ贾萃�，我�?tīng)了真高興，我想我終于可以實(shí)現(xiàn)我的愿望了。到了“五一”，我早早地起來(lái)了，看到外面的天氣很好，好像云彩和太陽(yáng)公公都在為我高興。我想今天我們終于可以三個(gè)人一起出去了，順便爸爸也可以輕松一下了。
到了杭州，開(kāi)始一切都很順利，我想今天是“五一”，而且我們?cè)诤贾荩职謶?yīng)該不會(huì)有什么事情了吧。沒(méi)想到，我高興得太早了，當(dāng)我們吃晚飯的時(shí)候，爸爸接到了他們老板的電話，說(shuō)太湖藍(lán)藻又爆發(fā)了。唉，這次計(jì)劃又要泡湯了。果然，爸爸說(shuō)第二天就要趕回去，而且六點(diǎn)鐘就要起床了。雖然他老板又補(bǔ)了一個(gè)電話，讓我們不用趕回去了，一切都他讓解決。但我知道，以爸爸的.性格和平時(shí)的為人，單位不管有什么事，即使不是他值班，他也一定要去單位的，即使人不回單位，但他的心已經(jīng)飛到單位了。最后我們只能在當(dāng)天晚上趕回了蘇州。
有時(shí)候，我真的不理解爸爸，他為什么總是那么忙，媽媽總是說(shuō)：“你爸爸雖然不一定是一個(gè)稱職的好爸爸。但在單位或許是一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)，他以單位為家，他第一個(gè)想到的總是別人，你要像和你爸爸在單位一樣，在學(xué)校也要處處想著別人。”
我的爸爸就是這樣一個(gè)對(duì)單位任勞任怨的人，我以后也要做一個(gè)像爸爸一樣的人。
敘事的作文14
“我要吃，我忍不住了，我要吃糖”
一天晚上，放學(xué)了，我坐媽媽的小轎車回家�；氐郊依锊胖澜裢砭司�、舅媽和我那可愛(ài)的表妹月月來(lái)我家吃飯。飯前媽媽對(duì)我說(shuō)：“政政，媽媽去做飯了，你去跟月月玩一下吧！”我開(kāi)心地說(shuō)：“好吧！”
于是，我就跟表妹說(shuō)：“月月，我們?nèi)ネ嬗螒虬�！”表妹說(shuō)：“哥哥，我們玩過(guò)家家游戲，行不？”我說(shuō)：“玩過(guò)家家游戲要有好多人，我們只有兩個(gè)人，不好玩�！薄翱梢酝娑阖堌垎�？”表妹溫和地說(shuō)�！翱梢匝�！”我連忙回答。說(shuō)完，我們就開(kāi)始玩躲貓貓的游戲了。
我是躲藏方，我快速地跑到了我的房間的大衣柜里，里面有很多黑衣服，正好我穿的也是黑衣服，我躲在衣柜里，很難發(fā)現(xiàn)。妹妹從書(shū)房走到房間，從房間走到客廳，就是沒(méi)找到我。我說(shuō)：“我在我的房間！”妹妹聽(tīng)見(jiàn)我的'聲音是從我的房間里傳出來(lái)，便飛快地沖進(jìn)我的房間，打開(kāi)衣柜，找到了我。妹妹找到我后，咯咯地笑個(gè)不停。
吃過(guò)晚飯后，媽媽拿出10顆小糖果，說(shuō)小糖果是給小妹吃的，不給我吃的。可我好想吃小糖果呀！妹妹拿起小糖果，一顆一顆地放進(jìn)嘴巴。表妹很像我們班的同學(xué)，一個(gè)超小的徐雪君。我好想吃呀！我緊皺眉頭。媽媽不讓我吃糖果，可是我真的好想好想吃呀！看著妹妹吃著糖果，我要吃，我要吃，我把手伸到了妹妹的身邊，我忍不住了。我沖到了表妹的前面拿走了糖果，躲到了我的房間里，鎖上了門。表妹好像沒(méi)發(fā)現(xiàn)我拿走她的糖果。我把糖果塞到了我的口中，糖果西瓜味的，好吃極了！我好像再吃一顆。我偷偷地走出房間，跑到客廳。突然門開(kāi)了，我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是門被風(fēng)吹開(kāi)了。我繼續(xù)前進(jìn)，我沖過(guò)去拿起了糖果。這時(shí)，媽媽正好在我的身后，說(shuō)：“你是不是皮癢了”
敘事的作文15
今年的春天，似乎來(lái)得特別早，當(dāng)才是正月的時(shí)候，我已經(jīng)感覺(jué)到了春天正在一步一步，悄悄的向我們走來(lái)了。早晨，我一起床，到了千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光照射到我的房間，這時(shí)，我覺(jué)得暖暖的春意包圍著我，舒服極了！
爸爸媽媽都出去了，我獨(dú)自待在家里，發(fā)現(xiàn)今天格外得暖和�！翱煜聛�(lái)玩呀！”聽(tīng)見(jiàn)婷婷來(lái)叫我了，我便立刻跑下樓去。我們才玩了一會(huì)游戲（捉迷藏），我已經(jīng)汗流浹背了，汗珠像斷了線的珠子一樣，滴答滴答地往下流，我熱得臉都紅了，像害羞的蘋果，紅通通的，頓時(shí)，我感覺(jué)心里想有團(tuán)火在一直燃燒著，心情非常煩躁，讓人不知如何是好。此時(shí)，
我的嘴巴又干又渴，想花一樣“枯萎”了似的，現(xiàn)在我已顧不上玩耍了，只要回家，打開(kāi)冰箱，喝一杯冰水，好好得享受一翻。
“好熱呀”！我想我已經(jīng)感受到了春天溫度了，萬(wàn)物也都能感覺(jué)到冬天已經(jīng)慢慢的離去，要臨來(lái)的是展新的春天。你瞧，慈祥的太陽(yáng)公公正用溫暖的.雙手撫摸著大地的臉龐呢！
佳句：你瞧，桂花，他正在向我招手呢！“滴答，滴答”是誰(shuí)在唱歌？哦，原來(lái)是牽牛花在吹它的小喇叭，好像在說(shuō)：“開(kāi)學(xué)了！開(kāi)學(xué)了！“在上學(xué)的路上我覺(jué)得花兒變得更加美麗了，小草變得更加鮮艷了，不在熱的太陽(yáng)公公，猶如一位慈祥的老爺爺。校園門口一位位親切的老師的微笑就像一朵朵鮮花，那樣的燦爛，在學(xué)校門口，我還見(jiàn)到了我的同學(xué)，我們說(shuō)說(shuō)笑笑地走進(jìn)了教室。被粉刷一新的教室，就似一個(gè)仙女，那樣的美麗。
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