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閱讀經(jīng)典品味人生征文600字小學(xué)生
導(dǎo)語(yǔ)：經(jīng)典如同文學(xué)寶庫(kù)中一顆顆璀璨的珍珠，散發(fā)著耀眼的光芒。下面是閱讀經(jīng)典品味人生征文600字小學(xué)生，歡迎參考。
篇一：閱讀經(jīng)典品味人生征文600字小學(xué)生
人常說(shuō)：“一本好的經(jīng)典就是一個(gè)好朋友。”經(jīng)典給我們帶來(lái)的是不同的心靈震撼與啟迪。我們?cè)跁虚L(zhǎng)大，它教我們學(xué)會(huì)做人，教我們?nèi)松芾�，教我們�(cè)鯓幼吆蒙械拿恳徊健＝?jīng)典的書籍更是我們的伙伴，我們的老師，我們的指路者，它對(duì)我們一生的影響是不可估量的。
經(jīng)典使我受益無(wú)窮。春秋末期，一部堪稱為經(jīng)典之作。它以言簡(jiǎn)意賅、含蓄雋永的語(yǔ)言，記述了孔子的言論�！墩撜Z(yǔ)》中所記孔子循循善誘的'教誨之言，或簡(jiǎn)單應(yīng)答，點(diǎn)到即止;或啟發(fā)論辯，侃侃而談，富于變化，娓娓動(dòng)人。諸多語(yǔ)句令我回味無(wú)窮，比如：“學(xué)而不思，則罔;思而不學(xué)，則殆。”意思是：學(xué)習(xí)了而不深入思考，就會(huì)迷惑;只去空想而不去學(xué)習(xí)，那就危險(xiǎn)了。在學(xué)習(xí)中，我們要遵循這句話，不陷入 “迷途”。
《論語(yǔ)》是我的一位好友。它教我分辨是非。每次當(dāng)我因失敗而傷心時(shí);因挫折而流淚時(shí)，我都會(huì)想起《論語(yǔ)》中所講的哲理，找到失敗的原因，忘記煩惱，恢復(fù)自信。這本書讓我懂得了對(duì)真、善、美的追求;對(duì)假、惡、丑的痛恨，明白了書是人類精神的圣殿，書是人類進(jìn)步的階梯。
讀中華經(jīng)典，做龍的傳人�！端疂G傳》是我們中國(guó)四大名著之一，他的故事可謂家喻戶曉，梁山一百零八漢從書中走來(lái)，及時(shí)雨宋江，智多星吳用，黑旋風(fēng)李逵……，雖然他們?cè)诔⒎磩?dòng)叛的迫害下失敗了，但是他們的英勇事跡在民間流傳，如吳庸智取生辰鋼、黑旋風(fēng)斗浪里白條……作者施耐庵把英雄膽色活靈活現(xiàn)的表現(xiàn)出來(lái)，栩栩如生。它把我們帶入了英雄當(dāng)中，追溯著北宋農(nóng)民無(wú)窮的力量。使我們看到北宋的腐敗和群眾反抗的決心。
與經(jīng)典作伴，與圣賢為友。老舍先生寫的《駱駝祥子》是中國(guó)近代文學(xué)史上的一部瑰寶。它反映了舊社會(huì)的黑暗，貧苦人民的苦難與永無(wú)出頭之日的災(zāi)難，祥子就是這個(gè)活生生的例子。老舍先生的洞悉與思考把我們帶入了舊社會(huì)的黑暗之處。他對(duì)平民生活的熟悉不亞于我們，正是他的貧苦生活的真切的感受，為我們后人留下了寶貴的財(cái)富。祥子、虎妞、小福子這些人物的悲慘遭遇反映了社會(huì)無(wú)比的黑暗，它，是中國(guó)不可磨滅的恥辱!也暗含了一些引人深思的道理：我們的生活比以前在水深火熱的人民好多了，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，不虛度一絲光陰。
還有很多名著，像家喻戶曉的《西游記》、看破世間的《紅樓夢(mèng)》、回憶童年的《朝花夕拾》、迂回曲折的《三國(guó)演義》……讀經(jīng)典就是讀人生哲理，讀歷史故事，每本經(jīng)典帶給我們的是不同的心靈震撼。
我是在經(jīng)典名著的熏陶下成長(zhǎng)，它是一位好朋友，它也是一種營(yíng)養(yǎng)品;它給我們?nèi)松膸椭�，也給我們心理的健康。我愛(ài)經(jīng)典，愛(ài)他們給我的啟迪;我愛(ài)經(jīng)典，愛(ài)他們給我的哲理;我愛(ài)經(jīng)典，愛(ài)他們伴我成長(zhǎng)!感謝經(jīng)典我走了13年的風(fēng)風(fēng)雨雨!
篇二：閱讀經(jīng)典品味人生征文600字小學(xué)生
經(jīng)典如同文學(xué)寶庫(kù)中一顆顆璀璨的珍珠，散發(fā)著耀眼的光芒。而我們需要在這迷人的光芒的照耀下成長(zhǎng)，讓我們的內(nèi)心充滿光明，充滿希望。
經(jīng)典如同我們的精神食糧，是我們所必需的一筆寶貴財(cái)富，而這筆財(cái)富遠(yuǎn)不同于物質(zhì)財(cái)富。它能使我們的精神得到升華，把我們從污濁的泥潭中拉出來(lái)，到達(dá)我們心靈的那方凈土。這里沒(méi)有生活的悲哀，煩惱，而只有心靈的愉悅。在經(jīng)典的天地中馳騁，沒(méi)有羈絆，沒(méi)有阻礙。而這王國(guó)中的遨游，你將感到你積極進(jìn)取，青春在不停的燃燒，沒(méi)有熄滅，那火焰就是生命中的光明，這光明將把心中的污濁通通刺破，迎來(lái)一個(gè)嶄新的世界，把我們的智慧啟迪，這是我們打開我們知識(shí)殿堂的金鑰匙。
經(jīng)典如同我的營(yíng)養(yǎng)品，像一縷縷春風(fēng)給我送來(lái)了生機(jī)。仿佛在旱地的莊稼受到了春雨的滋潤(rùn)，有了蓬勃的生命力。好像給太陽(yáng)下炙烤的花兒送來(lái)了陣陣涼風(fēng)，這是多么可貴啊。如同在沙漠中辛苦旅行的人們找到了生命的綠洲。讀《論語(yǔ)》，我學(xué)會(huì)了理性的思考，懂得了“言必信，行必果”，恭敬，勤敏，寬厚，誠(chéng)信是一個(gè)人的美好品德。如同但丁所說(shuō)：“人不應(yīng)該像走獸那樣活著，而應(yīng)該追求知識(shí)和美德。”《論語(yǔ)》是儒家的經(jīng)典，闡述了做人，修身，處事的諸多道理，是中華文化的瑰寶。趙普半部論語(yǔ)治天下的故事流傳至今，雖然有些不可思議，但它的確包含著為人處事的準(zhǔn)則。細(xì)細(xì)品味，你將深刻體會(huì)“仁義禮智信'”的真諦。讀，《西游記》我感受到孫大圣的神通廣大，機(jī)智勇敢，豬八戒的`憨厚可愛(ài)，唐三藏的堅(jiān)定信念，沙和尚的任勞任怨。這一路上的艱難險(xiǎn)阻是最令人難以忘懷的，一路披荊斬棘，頑強(qiáng)奮斗，最終完成取經(jīng)大業(yè)。我領(lǐng)路到只有克服重重困難才能取得勝利，讀古詩(shī)，我感受到杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁氣概，
領(lǐng)略到陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的自由的隱居生活，體會(huì)到戚繼光的“小來(lái)思報(bào)國(guó)，不是愛(ài)封侯”的愛(ài)國(guó)情懷。文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的堅(jiān)貞氣節(jié)和視死如歸的情懷，令人為之動(dòng)容。《水滸傳》中的反對(duì)封建□的英雄傳奇，使人心中的豪氣蕩氣回腸。讀《中華上下五千年》，我發(fā)現(xiàn)歷史的車輪滾滾向前，多少帝王的貪圖享樂(lè)讓他承受著王朝覆滅的悲哀，多少忠良人士名垂青史，后人傳誦，有有多少佞臣遭到百姓的唾棄。細(xì)細(xì)品味，細(xì)細(xì)感受，你的思想將得到提升，大聲誦讀吧，這是中華民族悠久的文化。經(jīng)典是中國(guó)文化的一抹美麗的景色，沉浸其中，你將會(huì)是最幸運(yùn)的人，讓我們誦讀經(jīng)典，繼承燦爛的中華文化吧。
篇三：閱讀經(jīng)典品味人生征文600字小學(xué)生
想象是一切希望和靈感的源泉。人類具有豐富無(wú)窮的想象力，讓我們沉浸在無(wú)拘無(wú)束、永無(wú)止境的幻想中。它就像橡皮泥一樣，可以隨意的塑造。這是我對(duì)于童話和想象的第一印象。它可以讓我們毫無(wú)界限地去想象，一個(gè)故事連著又一個(gè)故事，給人以快樂(lè)，滿足平常我們生活中沒(méi)有的�？梢哉f(shuō)，童話——就是另一個(gè)比現(xiàn)實(shí)更美的世界。
童話是一個(gè)用來(lái)創(chuàng)造想象的模具，里面的動(dòng)物、植物，或者其它任何沒(méi)有生命的物體都會(huì)說(shuō)話，都有情態(tài)�；蚴茄Ч砩�，或是魔法巫術(shù)。世界上的所有童話都是編造出來(lái)的，它之中包含的是滿滿的想象。主人公在故事中的風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷，和永遠(yuǎn)美好的結(jié)局無(wú)不帶給了我們深刻的道理。
在《永遠(yuǎn)講不完的故事》這本書中，用逃學(xué)的孩子巴斯蒂安竊讀作為大框架，描寫了阿特萊尤、狼人格毛爾克、天真女皇、千年烏龜、漫游山老人等人物形象。普通的巴斯蒂安的內(nèi)心深處的渴望都在他融入童話世界中展現(xiàn)出來(lái)，用了對(duì)性格的對(duì)比描寫，寫出了他之前受恭維的驕傲自滿和受挫折后改過(guò)自新的心理過(guò)程。這本書，是把一個(gè)生活在現(xiàn)實(shí)生活中的小男孩和書中的童話世界聯(lián)系在了一起。
整本書中，我印象最深刻的就是巴斯蒂安想把奧林標(biāo)志占為己有而不擇手段。每個(gè)人都會(huì)有自私的一面，每個(gè)人都會(huì)嘗到好處而產(chǎn)生貪欲。我也一樣。小時(shí)候，我喜歡畫畫，曾經(jīng)和隔壁家的妹妹在一家油畫店流連忘返，趁老板不注意，拿走了其中一盒油畫。不久，老板過(guò)來(lái)找我們：“這是你們拿走的嗎?沒(méi)有付錢哦!”媽媽看著我們的表情，頓時(shí)明白了我們的所作所為，讓我們親自把錢送過(guò)去，然后跟油畫店老板說(shuō)明情況并且道歉。從這之后，我再也不會(huì)拿不屬于自己的東西了。
巴斯蒂安被視為童話界的救國(guó)者，大家對(duì)他的尊敬讓他自大，讓他變得目中無(wú)人，一而再再而三地冒犯權(quán)威，但是他得到了變化樓樓主阿伊歐拉的如母親般溫和慈祥的感化和別人對(duì)他的勸告后，重新尋回了自我和善良的本性。這種事例在童話中很常見(jiàn)，當(dāng)然我們也經(jīng)常受到別人的勸告。
生活中也處處不缺乏想象，它讓人們?cè)诓豢伤甲h中得到快樂(lè)。我們有豐富的想象力，使得我們的生活變得充足、快樂(lè)。我曾在夢(mèng)中想象，我的房間里有一條秘密通道，一會(huì)藏在衣柜里，一會(huì)出現(xiàn)在床底下，一會(huì)又隱蔽在窗簾后……打開通道的.門，里面是一級(jí)臺(tái)階，或是一個(gè)滑梯，甚至是一道空間穿梭之門。對(duì)面，是一片屬于我自己的秘密基地、草原花海、城堡宮殿……這就是想象的魅力，雖然不切實(shí)際，但是讓人感到快樂(lè)。
這讓我想到了另一本充滿想象的小說(shuō)《哈利波特》，在他們的魔法世界里，有可以施法的魔杖，有用來(lái)打魁地奇的飛天掃帚，有通訊用的火爐，有信差貓頭鷹，有各種各樣的魔咒，有雄偉的霍格沃茨魔法學(xué)院，也有讓人毛骨悚然的阿茲卡班巫師監(jiān)獄。書中描述了大難不死的男孩哈利波特的成長(zhǎng)和與伏地魔的斗爭(zhēng)。作者J-K-羅琳說(shuō)，看到了一個(gè)帶著巫師帽的孩子，才萌生了哈利的靈感。想象用來(lái)創(chuàng)作，創(chuàng)作更多的不可思議。想象也是不分性別，不分年齡，不分國(guó)家的。所謂“心有多大，想象就有多大!”《永遠(yuǎn)講不完的故事》中，我在狼人格毛爾克、天真女皇和巴斯蒂安的種種事例里仿佛看到了作者大腦中的構(gòu)思：善良正義，邪惡黑暗的對(duì)決。我感受到了巴斯蒂安對(duì)于奧林標(biāo)志的矛盾與糾結(jié)。
世界上有許多事物等著讓你去想象，它的空間就像一個(gè)宇宙，永遠(yuǎn)也填不滿�；蛟S，你也可以去幻想王國(guó)進(jìn)行一次遠(yuǎn)征，也能如你所愿，使生活和想象互相銜接，讓我們的心靈更充實(shí)更美好。
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