我的拿手好戲小學(xué)作文集錦15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的我的拿手好戲小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的拿手好戲小學(xué)作文1
大家肯定都有獨(dú)一無(wú)二的拿手好戲吧？我也有，那就是三招挑西瓜。也許有人會(huì)說(shuō)，挑西瓜簡(jiǎn)直就是小兒科，有啥值得炫耀的。但是，你可別小看挑西瓜，這里面的學(xué)問(wèn)大著呢！我是跟著奶奶花了一個(gè)暑假才練成這個(gè)本領(lǐng)的。
給你們說(shuō)吧！三招挑西瓜是：一看、二拍、三聽(tīng)，可靈驗(yàn)了。一看是指：要紋路清楚整齊，深淡分明，顏色最好挑墨綠色，不要霧霧白白的。二拍是指：食指、中指、無(wú)名指在一起輕輕地拍。三聽(tīng)是指：在拍的基礎(chǔ)上聽(tīng)到發(fā)出“咚、咚”的清脆聲，托瓜的手感覺(jué)有些顫動(dòng)，保準(zhǔn)是個(gè)好西瓜。
一次，我和幾個(gè)朋友去郊游，在路上，我們看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)西瓜的老人，我一看機(jī)會(huì)來(lái)了，便提議買(mǎi)兩個(gè)西瓜，大家都表示贊同。我便上去看西瓜，一眼就盯緊兩個(gè)皮球大小的西瓜，它們條紋特別清晰，墨綠色的皮且?guī)в泄鉂桑缓笪逸p輕地拍了兩下，緊接著就聽(tīng)到“咚、咚”的清脆聲，托瓜的手感覺(jué)有些顫動(dòng)。我暗暗自喜地說(shuō)道：“就是這兩個(gè)了！”
我們付完錢(qián)后，抱起西瓜到?jīng)鐾だ镒拢夷闷鸬�，剛落下，鮮紅的汁水就順著縫隙流了出來(lái)。切開(kāi)之后，鮮嫩的果肉就映入我們的眼簾，紅色的果肉上還有黑瓜子，像一只只小蝌蚪在睡覺(jué)。朋友們特別驚訝，連夸我的本領(lǐng)。我順勢(shì)切開(kāi)第二個(gè)西瓜，鮮紅的果實(shí)被一層薄薄的西瓜皮包裹著，我們拿起西瓜，一咬，香甜的西瓜汁就灌滿(mǎn)了嘴巴，叫人越吃越愛(ài)吃。朋友們邊吃邊夸我挑西瓜的本領(lǐng)真大。
我心里美滋滋的，覺(jué)得今天的西瓜格外地香甜！
我的拿手好戲小學(xué)作文2
跳舞、跑步、唱歌、寫(xiě)作十八般武藝，樣樣都是好戲，我的好戲是滑旱冰。
前年夏天的一個(gè)夜晚，我和媽媽漫步在我們家前的廣場(chǎng)上，這時(shí)，一個(gè)個(gè)靈活的身影闖入了我們的視野當(dāng)中，他們穿著旱冰鞋，在地上飛快地滑動(dòng)，這讓我眼前一亮，當(dāng)時(shí)還沒(méi)有特長(zhǎng)的我心中頭一次萌發(fā)出了學(xué)滑旱冰的想法。
我向媽媽說(shuō)明了我的想法，媽媽爽快的同意了，并且第二天一早就領(lǐng)我去買(mǎi)了旱冰鞋。
買(mǎi)了鞋，那不練也不行了。媽媽又給我報(bào)了個(gè)旱冰班。
我到了旱冰老師的場(chǎng)地，我一穿上鞋就重心不穩(wěn)，一下子摔了個(gè)四腳朝天，我被老師扶了起來(lái)，“來(lái)，不要慌，看著我，左腳蹬，右腳向后收，左腳再蹬，右腳再收”我按老師的方法，滑了幾步，可是因?yàn)槲姨吲d了，注意力不集中，我又摔倒了。
“來(lái)，站起來(lái)，重心向下，集中注意力”“對(duì)，來(lái)，慢慢劃過(guò)來(lái)，來(lái)，來(lái)呀，快！”我一次又一次地摔跤，老師讓我一次又一次地站起來(lái)不知摔了多少跤，我終于練得可以飛快地滑行了。
功夫不負(fù)有心人，在今年的春天，我報(bào)名參加了全國(guó)兒童旱冰比賽，在比賽中，我望著臺(tái)下的好幾百人，在臺(tái)上表演了起來(lái)，一會(huì)兒快速的轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒像天鵝一樣柔美的展開(kāi)雙臂在表演中，我無(wú)不自豪。
直到現(xiàn)在，我已經(jīng)得了好幾個(gè)滑旱冰的獎(jiǎng)狀，我也通過(guò)去練習(xí)滑旱冰，得出一個(gè)道理：“只要努力，不管學(xué)什么，都可以學(xué)的很好！”
我的拿手好戲小學(xué)作文3
每一個(gè)人都會(huì)有我們的拿手好戲，而我的拿手好戲就是——蒸雞蛋。
蒸雞蛋大伙應(yīng)該并很熟悉，但要做好就沒(méi)那樣容易了！需要要做到維持雞蛋攪拌得均勻、學(xué)會(huì)好火候與雞蛋要十分嫩滑爽口。來(lái)看看我首次蒸雞蛋的經(jīng)歷吧！
父母還在工作沒(méi)回來(lái)妹妹肚子餓了，就讓我做飯給她吃，我心想：是時(shí)候露一手了！便以六親不認(rèn)的節(jié)奏走進(jìn)廚房，穿上圍裙，擼起袖子，籌備好材料：四個(gè)雞蛋、生抽、酒、麻油和一些蒜。
我拿了個(gè)和我臉差不多大小的碗，把四個(gè)雞蛋打進(jìn)來(lái)。粘稠的蛋清包裹著金黃的蛋黃，害得我不忍心把筷子伸進(jìn)碗里。但該來(lái)的還是要來(lái)的，我的“肌肉臂”是時(shí)候派上用場(chǎng)了，我飛速地?cái)嚢柚肜锏牡耙海钡降扒搴偷包S渾為一體才肯罷休。加入調(diào)料灑上蔥花，放進(jìn)微波爐加熱。
“�！�，我飛奔到微波爐前，端出熱呼呼的蒸雞蛋，哇！一陣香氣撲鼻而來(lái)，妹妹也被香氣吸引過(guò)來(lái)，直流口水，便和我狼吞虎咽起來(lái)，吃好了還直拍桌叫好。
我心里美滋滋的，嘴里還回味著美味的蒸雞蛋的味道。
如何？你需不需要也嘗嘗我做的蒸雞蛋？
我的拿手好戲小學(xué)作文4
我喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡畫(huà)水粉，所以我的拿手好戲是畫(huà)畫(huà)。在學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的道路上我飽嘗艱辛，曾經(jīng)有過(guò)煩惱，曾想放棄，但是一次次的收獲讓我堅(jiān)持了兩年。
那是兩年前的一天，爸爸帶我去畫(huà)院玩。畫(huà)院前，一位留著絡(luò)腮胡子，身穿短褲短袖的男子正用著畫(huà)筆在專(zhuān)心致志的畫(huà)，我走上前一看，畫(huà)的湊一幅秋天的畫(huà)，遠(yuǎn)處是一棵身姿挺拔的樹(shù)，樹(shù)下是一片掉滿(mǎn)落葉的湖。小路曲曲折折地通向遠(yuǎn)方。這幅畫(huà)意境深遠(yuǎn)，金色彩豐富。讓人過(guò)目不忘。他畫(huà)得真好，我要是會(huì)畫(huà)畫(huà)那該多好啊!
從那一刻起，學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的念頭印在了我的心里，就這樣，爸爸在這明軒畫(huà)室給我報(bào)了個(gè)畫(huà)畫(huà)班。從此，我便走上了學(xué)畫(huà)畫(huà)的路，起初由于畫(huà)畫(huà)引起了我的喜愛(ài)和沖動(dòng)。我在畫(huà)畫(huà)班里很認(rèn)真，經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)�；氐郊依铮�(jīng)常鋪開(kāi)畫(huà)紙，一心一意地畫(huà)畫(huà)�？蛇^(guò)了一段時(shí)間，這種單調(diào)、又枯燥的學(xué)習(xí)讓我覺(jué)得厭倦。在而也不想畫(huà)了想放棄單畫(huà)畫(huà)。
藝術(shù)節(jié)到了，櫥窗上掛著一些同學(xué)們的畫(huà)作看著那一幅幅精美的畫(huà)，讓我想起自己半途而廢，臉不禁紅了。我突然明白，我只要堅(jiān)持，才能成功。
我回到家，我拿出在已久的畫(huà)板，畫(huà)起來(lái)……從那天起，我每天早早寫(xiě)完作業(yè)，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，我又回到明軒畫(huà)室，功夫不負(fù)有心人，兩年后，我的國(guó)畫(huà)技術(shù)進(jìn)步明顯，我積極參加了各種畫(huà)畫(huà)比賽，還得過(guò)獎(jiǎng)牌獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯……
國(guó)畫(huà)成為了我的拿好戲，它讓我收獲了樂(lè)趣與成就，也讓我感悟到干什么都要堅(jiān)持不解，不能半途而廢的道理。
我的拿手好戲小學(xué)作文5
我擅長(zhǎng)的事，拿手的事并不多，想來(lái)想去，覺(jué)得還是那次暑假學(xué)的番茄炒蛋。
記得四年級(jí)的那年暑假，看到媽媽在做飯，就讓媽媽教我做番茄炒蛋。媽媽從冰箱拿了一個(gè)番茄和兩個(gè)雞蛋，和我說(shuō)，先把番茄洗干凈，媽媽教我的方法：在蕃茄的外皮劃一道“十”字再用熱水慢慢倒在蕃茄的外皮上，因?yàn)檫@樣番茄的皮能被熱水燙過(guò)后更容易剝掉。把去皮后的番茄切成小塊裝盤(pán)，接著打雞蛋，把這些放在一旁，就開(kāi)始做菜。
先是熱鍋，鍋熱了之后把油慢慢倒入，加熱30秒后再加入切塊的番茄，將番茄的汁水炒出，然后用鍋鏟在炒熟的番茄中間撥開(kāi)一個(gè)空間，接著將打好的雞蛋倒入里面，媽媽說(shuō)如果雞蛋倒入時(shí)間長(zhǎng)不翻炒的話(huà)很容易糊鍋，所以要翻炒，用番茄的汁將雞蛋慢慢的包裹住。在幾次翻炒之后加入少量鹽，在翻炒幾下可以出鍋裝盤(pán)了。裝盤(pán)后在上面撒上一點(diǎn)蔥花，這一盤(pán)色香味俱全的番茄炒蛋就大功告成了。
在這之后，我還和媽媽學(xué)習(xí)了其他的些簡(jiǎn)單，我又愛(ài)吃的菜，媽媽不在家時(shí)就不用吃淡淡的面包了，可以炒一個(gè)菜，弄個(gè)湯，熱一熱媽媽留著的菜，就能吃飯了。我還在親戚面前“秀”了我的這門(mén)“絕技”。
我的拿手好戲小學(xué)作文6
人人都喜歡玩游戲，我也不例外�？晌遗c那些沉迷于網(wǎng)吧游戲的“腦殘粉”不同，我還有一項(xiàng)拿手好戲編程。
那天我和爺爺下五子棋，爺爺說(shuō)：“你要和機(jī)器人下棋才有進(jìn)步！”我一拍腦袋：對(duì)啊！我何不用剛學(xué)的算法函數(shù)做一個(gè)程序呢？！于是，我飛也似的沖進(jìn)房間“閉門(mén)靜坐”畫(huà)了一張流程圖天呀，這信息量也太大了吧！不過(guò)，就算是如此困難也阻擋不了我前進(jìn)的步伐。
說(shuō)干就干！我往電腦前一坐，列了個(gè)順序，將程序分為十個(gè)部分，一步步來(lái)完房間內(nèi)頓時(shí)寂然無(wú)聲，除了鍵盤(pán)敲擊聲和鼠標(biāo)點(diǎn)擊聲，只剩下窗外好奇的陽(yáng)光從窗旁灑下來(lái)的細(xì)碎聲音。
約莫一個(gè)小時(shí)后，“大合奏”真然而止，我用手背揉揉眼睛，伸伸懶腰，長(zhǎng)吁一囗氣基本設(shè)置終于寫(xiě)完啦！接下來(lái)就是最困難的判定函數(shù)了！我一溜煙跑去洗了把臉，又投入到工作中去了。
流程圖畫(huà)滿(mǎn)了三張A4紙，我則埋頭苦干了三個(gè)小時(shí)，家人見(jiàn)我閉門(mén)不出如此之久，都十分驚訝，而全身心投入的我則連奶奶喊我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
終于，我攻克了最后一道難關(guān)程序?qū)懲炅�！我像一位將軍參觀(guān)自己的塑像一樣，帶著欣賞與挑剔的目光審視著這個(gè)程序。試用無(wú)誤后，我便迫不及待的拿去給爺爺看，做飯的奶奶也忍不住放下鍋鏟來(lái)瞧。
聽(tīng)著家人對(duì)我的肯定，我心里美滋滋的。
我的拿手好戲小學(xué)作文7
我的'拿手好戲是預(yù)測(cè)天氣。
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！蹦檬趾脩虿皇翘焐模蔷毘鰜�(lái)的。關(guān)于我練成預(yù)測(cè)天氣這一本領(lǐng)還得從兩年前說(shuō)起。當(dāng)時(shí)，我坐在教室里聽(tīng)張老師講科學(xué)課，老師布置了一個(gè)很好玩又很難的作業(yè)：每天預(yù)測(cè)24小時(shí)后的天氣情況。我雖然掌握了方法，卻每測(cè)測(cè)不準(zhǔn)，相反，我的同桌一測(cè)即準(zhǔn)，我便向他請(qǐng)教，我才發(fā)現(xiàn)，我只看了風(fēng)向，卻忽略了風(fēng)速和天象，而且我還缺風(fēng)速儀。一個(gè)月后，我也能一測(cè)即準(zhǔn)，比同桌還準(zhǔn)。自此，我落了個(gè)“諸葛亮”這一外號(hào)。
有人稱(chēng)絕就有人不服。一天，村里幾個(gè)“老子天下第一”的小子們找到我家，一進(jìn)院門(mén)就叫：“人人都叫你諸葛亮，今兒我們倒要開(kāi)開(kāi)眼界。”誰(shuí)料我只冷笑了一下，就跑到后院去了。
三分鐘后，我跑了出來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“明天有小雨�！彼麄儼胄虐胍傻鼗厝チ�。
第二天，果不出我所料，下起了小雨。昨天那幾個(gè)小子跑到我家，對(duì)我說(shuō)：“收我們?yōu)橥桨�，我們也想學(xué)這本領(lǐng)�！蔽覍�(duì)他們說(shuō)：“我昨天跑到后院，不是因?yàn)楹ε拢且驗(yàn)槲业膬x器在后面，從儀器中得知，刮的是東南風(fēng)，風(fēng)速3級(jí)，天邊有卷云，卷云由冰粒組成，可帶來(lái)小到中雨，但是昨天卷云并不多，我就斷定有小雨。其實(shí)沒(méi)有什么奇妙的�！蔽疫@一番話(huà)，說(shuō)得他們心服口服，我又開(kāi)腔了：“依你們這脾氣，這行為，是不可能學(xué)會(huì)的�！焙髞�(lái)我得知，他們和我一樣優(yōu)秀，一測(cè)即準(zhǔn)。
我的拿手好戲預(yù)測(cè)天氣，沒(méi)有奧秘可言，你們是不是也想和我一樣厲害呢？
我的拿手好戲小學(xué)作文8
上一年級(jí)時(shí)我就開(kāi)始學(xué)書(shū)法了。
剛開(kāi)始學(xué)書(shū)法時(shí)，老師先教我們拿筆，筆要直著拿，不能歪了。當(dāng)我們把筆拿好后，老師讓我們握一分鐘，說(shuō)完，就走了。
一分鐘到了，老師也進(jìn)來(lái)了，給我們每人一本字貼。老師給我們寫(xiě)了一個(gè)：一字讓我們寫(xiě)，一個(gè)又一個(gè)，一字總算被我寫(xiě)端正了。接著，老師又讓我們練一些基本筆畫(huà)，我專(zhuān)心地寫(xiě)，寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)，這些字也被我們訓(xùn)服了。
第二次來(lái)上課，老師讓我寫(xiě)上字。和上次一樣，老師先給我們做個(gè)個(gè)示范，就讓我們自己寫(xiě)，筆上的短橫居然是從細(xì)到粗的，就像橫著的點(diǎn)，起先我還不以為然，認(rèn)為上那么簡(jiǎn)單，肯定好寫(xiě)，可是不寫(xiě)不知道，寫(xiě)一寫(xiě)嚇一跳，原來(lái)上的結(jié)構(gòu)那么難，不是這里長(zhǎng)了，就是那里短了，老師耐心地教導(dǎo)我，在老師的指點(diǎn)下，我把上寫(xiě)得端端正正的。
下課后，老師對(duì)我說(shuō)，你現(xiàn)在是班里唯一個(gè)女生，也是寫(xiě)字寫(xiě)得最好的一個(gè)。聽(tīng)了老師的話(huà)，我心想，我一定要認(rèn)真把字練好。
如今，我已經(jīng)把字練得很好了。記得在去年我還得過(guò)全段一等獎(jiǎng)的好成績(jī)呢！
我的拿手好戲小學(xué)作文9
我的拿手好戲是做飯，每次有客人，我都會(huì)露上一手。
在這么多的“親中，我做得吃的便是手抓餅了。
先從箱子里拿出手抓餅皮，放進(jìn)熱好的平底鍋里，當(dāng)然，你可以往鍋里放少許油，也可以不放。等上一會(huì)兒，將兩面的生皮煎烤至金黃，就有了初始的香味。然后，再將事先打好的雞蛋倒進(jìn)餅的正中央，接著煎直至雞蛋煎熟。
接下來(lái)是我做手抓講最為來(lái)鍵的一步，從我收集的眾多看茄口中，找到我密制的番茄醬擠在剛出鍋的餅上。如果再放些洗干凈的生菜就會(huì)變得更好吃。
吃了我的手抓餅，會(huì)讓你身心愉悅，回味無(wú)窮。但在這成功的背后，我也遇到了許多的困難，比如有一次，我在前餅時(shí)，沒(méi)有看準(zhǔn)時(shí)間，多煎了兩分鐘，以至于餅變得又黑又苦，十分難吃難聞。
或者在最后吃得時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一片雞蛋，我才明白是在打雞蛋時(shí)殼掉了進(jìn)去。
我在一開(kāi)始第一次愛(ài)上做菜是過(guò)年時(shí)，姑姑做得一道菜，讓我們?nèi)叶假澆唤^口。從那以后，我便喜歡上了做菜。做菜是一門(mén)藝術(shù)，我有信心將菜給做好，讓大家都喜歡。
中國(guó)的烹飪技術(shù)十分悠久，很舉世聞名。而且也在不斷創(chuàng)新，沒(méi)有特別華麗，但很惹人喜愛(ài)。我要不斷學(xué)習(xí)，掌握更多的烹飪的技術(shù)，做更多更好吃的飯菜，讓他成為我真正的拿手好戲。
我的拿手好戲并不是一帆風(fēng)順，經(jīng)歷了許多困難，但是一直堅(jiān)持不懈，迎難而上，不放棄，而是努力。我的拿手好戲并不是一時(shí)的夢(mèng)想，要堅(jiān)持下來(lái)，越做越好。
我的拿手好戲小學(xué)作文10
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，如彈鋼琴、畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞等等，而我最拿手的是炒菜。
記得那是一個(gè)秋高氣爽的下午，我覺(jué)得自己大長(zhǎng)了，想學(xué)做飯，但又不知道做什么飯，既又好吃，又簡(jiǎn)單。我想來(lái)想去，百思不得奇解，媽媽說(shuō)：不然做西紅柿外蛋吧!又好吃，又簡(jiǎn)單。"我也果斷說(shuō)了：好!
我到了廚房，從冰箱里拿了三個(gè)西紅柿、三下雞蛋，炒菜前，先把西紅柿洗一下，再把它再切成小塊。然后開(kāi)始磕雞蛋�？耐觌u蛋，用筷子進(jìn)行攪拌。我把多鍋放在爐灶上，鍋里倒了些油，媽媽說(shuō)：冒煙了，把雞蛋做進(jìn)鍋里。很快變成一塊一塊的了，然后，把它盛出來(lái)，炒西紅柿炒出一些汁后，媽媽讓我把雞蛋放進(jìn)去再炒炒就好了，炒菜時(shí)，心思被精彩的電視節(jié)目吸引了。一不小心多放了鹽，媽媽狠狠的批評(píng)了我一頓，從那以后，我炒菜再無(wú)三心二意這四個(gè)字。
后來(lái)只要有時(shí)間就會(huì)去做西紅柿炒雞蛋，所以我跟媽媽做的西紅柿炒雞蛋，無(wú)論是外帽還是味道都是不分上下的。
前幾天家里來(lái)了親人，爸爸出差了，媽媽一個(gè)人忙不過(guò)來(lái)，我就幫媽媽做了一道，西紅柿炒雞蛋。我嫻熟的磕完雞蛋，并且快速切好西紅柿。下鍋炒菜，最后炒好放一點(diǎn)香菜當(dāng)作點(diǎn)綴。
這就是我的拿手好戲，它不光讓我改掉了做事的三心二意的習(xí)慣，還讓我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)生存的技能，還讓我為我炒的菜感到自豪。
因成功而充滿(mǎn)成就感，并且我還從中明白了，堅(jiān)持做好一件事情是一件如此幸福的事情。
我的拿手好戲小學(xué)作文11
我的拿手好戲是拼魔方。
我的興趣來(lái)源于視頻。有一次，我看到視頻上有個(gè)人手里拿著魔方，三兩下，就復(fù)原了它，讓我很是羨慕，后來(lái)我也就買(mǎi)了一個(gè)魔方練了起來(lái)。
每次一寫(xiě)完作業(yè)，我就會(huì)迫不及待地打開(kāi)手機(jī)，跟上面的教學(xué)視頻，一步步扭動(dòng)，不敢錯(cuò)過(guò)每一步細(xì)節(jié)。需要公式時(shí)，我就抄下來(lái)，背個(gè)好幾遍。學(xué)了不止一兩天，這項(xiàng)本領(lǐng)終于被我拿下。“我太高興了！我終于學(xué)會(huì)了！”
我興奮得大喊。然后，我等著媽媽下班，迫不及待的想要把這項(xiàng)本領(lǐng)展示給她。
她回來(lái)了，我把這技術(shù)給她看，還讓她幫我計(jì)時(shí)。開(kāi)始了…我先拼這里，再拼那里，手上的魔方不停地?cái)[動(dòng)，在我的手里形成了一種獨(dú)特的風(fēng)景。一會(huì)兒，我拼好了，結(jié)果一看，竟然用了2分多鐘，問(wèn)題就來(lái)了，如何提速呢？
因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題，導(dǎo)致我很悲傷，因?yàn)槲也恢涝撊绾翁崴�。然后，我就每天在那里練啊練，練到手都抖了起�?lái)，終于把2分多鐘降到了1分鐘。
從此，我在班上“出名”了，每次拼魔方的時(shí)候，總會(huì)有人圍著我看，還有人專(zhuān)門(mén)拿著已經(jīng)打亂而無(wú)法復(fù)原的魔方來(lái)找我拼回去。
經(jīng)過(guò)這件事，讓我知道了：成功，永遠(yuǎn)不是一時(shí)半會(huì)兒就可以的，只有努力，方能成功！
我的拿手好戲小學(xué)作文12
每個(gè)人都有自己的拿手好戲。踢足球、打乒乓球等，而我呢？與眾不同，是三招挑西瓜。
挑西瓜媽媽是個(gè)好手，媽媽挑西瓜沒(méi)有一個(gè)是不甜的，我纏著她告訴我怎么挑西瓜。她說(shuō)有三個(gè)竅門(mén)就是“看”、“拍”、“聽(tīng)”。先看外表，紋路整齊、瓜皮發(fā)亮、瓜蔓彎曲西瓜就比較甜。再輕拍西瓜，聽(tīng)一聽(tīng)，如果聲音沉悶的“澎嘭”聲就是熟瓜。如果發(fā)出木魚(yú)的聲音，就不是熟瓜。之后，每次去買(mǎi)西瓜都會(huì)用這三招，漸漸地，我也學(xué)會(huì)挑西瓜了。
記得有一次，和幾個(gè)同學(xué)去外面野餐，正好有一個(gè)賣(mài)西瓜的地方，大家提出買(mǎi)兩個(gè)西瓜來(lái)吃，我舉雙手贊成，因?yàn)榇笳股硎值臋C(jī)會(huì)來(lái)了，我要讓大家見(jiàn)識(shí)一下我的拿手好戲。
我自信的說(shuō)：“我來(lái)挑西瓜，我可以挑到最好吃的！”我用“看”、“聽(tīng)”、“拍”的方法挑了兩個(gè)瓜皮發(fā)亮、紋路整齊、瓜蔓彎曲又新鮮的西瓜。
買(mǎi)完西瓜，清洗干凈，我迫不及待的想把西瓜切開(kāi)。我拿著水果刀，心里挺緊張的，挑錯(cuò)了怎么辦？我把刀插進(jìn)西瓜里，西瓜“咔咔”自動(dòng)開(kāi)了，露出紅紅的瓜瓤。大家見(jiàn)了紛紛豎起了大拇指。
我乘勝追機(jī)把第二個(gè)西瓜也切開(kāi)，可我發(fā)現(xiàn)西瓜沒(méi)有自動(dòng)開(kāi)，費(fèi)了好大力氣才切開(kāi)，再一看，這個(gè)西瓜中間有一點(diǎn)白心，還沒(méi)熟呢？我尷尬極了，我的拿手好戲演砸了。
同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)�？磥�(lái)，自己有拿手好戲也千萬(wàn)不能得意忘形�。�
我的拿手好戲小學(xué)作文13
“九械難窺墨翟宇，六奇終破白登圍�！焙诎字疇�(zhēng)，誰(shuí)人獲勝，風(fēng)云變幻，斗智斗勇。這便是我的拿手好戲——圍棋。
六歲那年，我跟著爸爸第一次走進(jìn)棋室，從那時(shí)開(kāi)始，我便迷上了圍棋。于是，我開(kāi)始向爸爸拜師學(xué)藝。就這樣我開(kāi)啟了學(xué)棋之旅。我十分刻苦，一有時(shí)間就學(xué)習(xí)。就這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的新手，成了一個(gè)棋場(chǎng)高手�，F(xiàn)在我的水平已經(jīng)可以和爸爸對(duì)戰(zhàn)了。要知道爸爸在棋室里稱(chēng)第二可沒(méi)人敢稱(chēng)第一。
這天，我向爸爸下了“戰(zhàn)書(shū)”，爸爸連想都沒(méi)想就答應(yīng)了。開(kāi)局了，我選用了黑棋。剛開(kāi)始我故意犯了一個(gè)錯(cuò)誤，把棋放在了九個(gè)點(diǎn)之上。爸爸見(jiàn)后笑著說(shuō)：“哈哈，棋下得這么散，是想讓我一個(gè)個(gè)吃掉嗎？記住，不能悔棋�！蔽夜首鲹�(dān)憂(yōu)：“行行行，不悔棋，讓您老占便宜了�！卑ィ蛇@位老手哪里想得到這個(gè)低級(jí)的小錯(cuò)誤，就是一個(gè)“小陷阱”呢。慢慢地，我的棋陣逐漸龐大。掌控了局勢(shì)，而爸爸也發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在。開(kāi)始放棄追殺，挽救局面。可就在爸爸將要扭轉(zhuǎn)乾坤時(shí)，我又給他設(shè)了一個(gè)“迷魂陣”，就是放一枚重要的棋子。爸爸一看，開(kāi)心地笑了笑。但他殊不知自己已經(jīng)掉入了陷阱。我的“黑旋風(fēng)”正在一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬著他的“小白蟲(chóng)”，這樣僵持了十幾分鐘，突然爸爸開(kāi)口嘆氣道：“唉，沒(méi)想到你小子詭計(jì)這么多，輸了輸了，可真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)呀！”我聽(tīng)后十分得意。
通過(guò)學(xué)圍棋，我懂得了無(wú)論做任何事情都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)動(dòng)腦，只有這樣才會(huì)取得成功。
我的拿手好戲小學(xué)作文14
“咦，你這個(gè)餃子包得可真好，都快比得過(guò)外婆的手藝了�！北斫泱@嘆地說(shuō)。
沒(méi)錯(cuò)，我的拿手好戲就是包餃子。我包的餃子算是在小孩子中，包得最好的。皮薄，餡厚，紋理分明，總是一個(gè)個(gè)，圓滾滾，擺在我面前。
這不，我像小大人一樣，開(kāi)始教表姐包餃子。我放慢了速度，先將面皮放在手心，攤開(kāi)，往里面放一團(tuán)肉餡，再一對(duì)折，捏緊，這樣餃子的邊緣更好看。不過(guò)一會(huì)兒，一個(gè)圓溜溜的餃子出來(lái)了。表姐很自信，她拿起一塊面皮自信地放一團(tuán)肉餡，一捏，面皮破了，再一折，面爛了。表姐不信邪，重新捏了一下，可后果，肉全粘在手上了。
弟弟妹妹們，笑話(huà)她，她生氣摔下餃子，扭頭就走了。我拿起了桌子上扭曲的不成形的餃子，一看就是肉放多了，我拿起勺子挑了一點(diǎn)肉，再一捏，一折，又重現(xiàn)了一個(gè)圓滾滾的餃子。
弟弟妹妹們，一臉崇拜地望著我，當(dāng)然我沒(méi)驕傲。最后在鍋里煮了一鍋水，往里面放入幾個(gè)餃子，再撒上蔥，配料。等餃子全浮上來(lái)后再撈起來(lái)，這樣一碗香噴噴的餃子就做好了。
小時(shí)候，每當(dāng)包餃子，我就跟著外婆，看她的手法，取肉的適量，才有了我現(xiàn)在的包餃子技術(shù)……當(dāng)然，如果我在外婆面前包餃子，我就是現(xiàn)在的表姐。以前我從扁塌塌，到現(xiàn)在的圓滾滾，從橫七豎八的凌亂不堪，到現(xiàn)在的一條條紋理分明，也是付出了很大的努力。
我的拿手好戲是包餃子，包餃子，表示團(tuán)圓包餃子，表示圓滿(mǎn)，我也希望我的拿手好戲，能夠給所有人，包括我的家人，帶來(lái)團(tuán)圓，幸福。
我的拿手好戲小學(xué)作文15
有人唱歌婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，有人寫(xiě)字筆走龍蛇，有人畫(huà)畫(huà)栩栩如生，而我的拿手好戲則是無(wú)線(xiàn)電測(cè)向。
這一年，我跟著老師刻苦鉆研無(wú)線(xiàn)電測(cè)向，經(jīng)過(guò)九九八十一難，我學(xué)有所成，終于等到了比賽的那一天。
我拿著測(cè)向機(jī)，心里不停地默念著無(wú)線(xiàn)電測(cè)向的方法。京劇有唱、念、做、打，無(wú)線(xiàn)電測(cè)向自然也有方法，第一招：測(cè)啞點(diǎn)，手握測(cè)向機(jī)用啞點(diǎn)180度掃描，聲音比較弱的方位就是大概方向。第二招：測(cè)單向，啞點(diǎn)只是確定了一條直線(xiàn)，但電臺(tái)是在我們的前方還是后方，這就需要測(cè)單向了。測(cè)單向可以讓我們盡快確定電臺(tái)的正確方向，少跑冤枉路。測(cè)完單向以后，迅速跑向確認(rèn)的方向，如果聲音變小了，就重復(fù)第一二招；如果相反，就用第三招掃雷。掃雷時(shí)手臂做540度弧形運(yùn)動(dòng)，耳朵仔細(xì)撲捉電臺(tái)的信號(hào)，哪邊聲音大電臺(tái)就在哪邊。我用這幾招順利地找到了第一個(gè)臺(tái)，我又如法炮制找到了第二個(gè)，第三個(gè)……可到了第五個(gè)，耳機(jī)里聲音越來(lái)越大，提示我電臺(tái)就應(yīng)該在附近，可是我左右搜尋，卻不見(jiàn)蹤影，我急得頭上出了一層冷汗。我強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)，發(fā)揮了孫悟空般的火眼金睛，終于看見(jiàn)它在樹(shù)叢中躲呢。我抓緊時(shí)間去尋找信標(biāo)，爭(zhēng)取把尋找第五個(gè)電臺(tái)浪費(fèi)的時(shí)間追回來(lái)。終于我全部打卡成功，獲得了個(gè)人賽二等獎(jiǎng)、團(tuán)體接力賽二等獎(jiǎng)。聽(tīng)到獲獎(jiǎng)消息的那刻，我的心里溢滿(mǎn)了喜悅。
只要掌握方法，勤加練習(xí)，你肯定也會(huì)擁有自己的拿手好戲。
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