【精選】美好的日子作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的美好的日子作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美好的日子作文 篇1
今天是個(gè)最美的日子，因?yàn)榻裉焓俏业纳铡?/p>
早上，我出去散步，走著走著，突然，我看到了一元錢，我高興地跑過(guò)去像撿了寶貝似的把錢拿了起來(lái)，跑回家交給了媽媽。媽媽高興的說(shuō)："你真棒！那你猜猜今天是什么日子啊？”我左思右想，就是想不出來(lái)。我奇怪的想："難道今天是我的幸運(yùn)日嗎？”
中午，媽媽給我做了我最愛(ài)吃的大盤雞，我好奇的想：“今天難道真是我的幸運(yùn)日嗎？不管了，還是吃飯吧！�！�
到了晚上，我寫完作業(yè)回到了家，剛進(jìn)門，不知踩了什么東西，好像是圓的，只聽(tīng)"咚”的一聲響亮，把我嚇了一跳，我趕緊打開(kāi)燈，又"咚"的一聲，我抬起頭來(lái)看，就像下起了五彩繽紛的雪一樣，一搖一擺的落了下來(lái)。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，大家就齊聲喊到：“祝你生日快樂(lè)！”我這才知道，原來(lái)，今天不僅是我的幸運(yùn)日，還是我的生日呢！
最后，我們一起吃蛋糕，一起吹蠟燭，他們還往我臉上抹奶油，我瞬間變成了小花貓。今天真是我人生中最美好的日子！
美好的日子作文 篇2
放學(xué)了，從擁擠的人流之中晃出了一個(gè)高大而疲憊的影子。他，便是林佳宥，一位初三的學(xué)生。面對(duì)那不堪入目成績(jī)，家長(zhǎng)只是一個(gè)勁勸他不要去念高中了。連老師也放棄了他，對(duì)啊，在老師眼里他只不過(guò)是區(qū)區(qū)一個(gè)差生而已。就算不上高中也罷，林佳宥也沒(méi)有什么特長(zhǎng)。如果想走藝術(shù)這條道路，就憑他那五音不全的嗓子，看來(lái)干什么都指望不上了。林佳宥不禁一聲嘆息，隨著人流的方向一個(gè)勁直直往前走。順著他自己都不知道的方向，就如同他的未來(lái)一樣……路過(guò)熟悉的廣場(chǎng)，只見(jiàn)對(duì)面的紅綠燈有氣無(wú)力的閃著，筆直的斑馬線上站著孤單的林佳宥。現(xiàn)在些許有些涼意了，但林佳宥卻將雙手深深的插進(jìn)口袋之中。本想徑直回家，只聽(tīng)見(jiàn)廣場(chǎng)花壇那邊傳來(lái)了一句歌詞“現(xiàn)在的我們，正在旅途中遙望天空想在那里找到些什么，唱一首歌為那些美好的日子……”“真的很美好么？”林佳宥輕聲反問(wèn)道。接著便將目光拋向了那邊，在花壇邊的長(zhǎng)板椅上坐著一位女高中生。高中生背對(duì)著她，只能看見(jiàn)她拿著一把吉他。右手仿佛在輕撥著琴弦，左手的手指在把位上不斷的跳動(dòng)著，只感覺(jué)空中飛揚(yáng)著和諧的音符……這一天，林佳宥又被老師訓(xùn)了。原來(lái)是早晨上學(xué)時(shí)他不小心踩臟了班里語(yǔ)文課代表的鞋，老師便因此對(duì)他大發(fā)雷霆。林佳宥整個(gè)早上都沒(méi)有心思聽(tīng)課了，他在不斷地想。到了下午放學(xué)后，為了早上的那件事情他找到了班主任老師。明明林佳宥已經(jīng)道歉了不是么，他只是想不通老師為什么這樣對(duì)他。終于鼓足了勇氣湊到了老師跟前準(zhǔn)備一問(wèn)究竟，沒(méi)想到還沒(méi)有開(kāi)口，老師就狠狠地瞪了他一眼便轉(zhuǎn)過(guò)身子不再理會(huì)他了……林佳宥的心里亂透了，便又來(lái)到了廣場(chǎng)那里。還能聽(tīng)見(jiàn)那句“現(xiàn)在的我們，正在旅途中遙望天空想在那里找到些什么，唱一首歌為那美好的日子……”歌聲溫暖而柔和。伴著這歌聲他在記憶的海洋中不斷尋覓，好像又回到了無(wú)憂無(wú)慮的兒時(shí)。這種感覺(jué)一次次輕撫著他的心，這是上初三以來(lái)第一次感到溫暖。林佳宥忍不住嘴角向上彎了一下，朝花壇的方向看了一眼。他在想為什么那個(gè)女高中生那么快樂(lè)活潑呢？而自己呢？吸了吸鼻子緊皺著眉頭，低頭向?qū)γ娴鸟R路踱去。時(shí)間飛快的流逝著，可是廣場(chǎng)高中生的歌聲依舊
“現(xiàn)在的我們，正在旅途中遙望天空想在那里找到些什么，唱一首歌為那些美好的日子……”
這一次林佳宥實(shí)在忍不住好奇心，于是慢慢地走到女高中生面前，彬彬有禮的彎下腰輕聲問(wèn)道“請(qǐng)問(wèn)你彈唱的這首歌曲叫什么名字？”“《美好的日子》。”女高中生直爽的回答道�！拔艺J(rèn)為你彈得真不錯(cuò)，是自學(xué)的嗎？”林佳宥升高了音調(diào)。
女高中生臉紅了一下：“謝謝，我只是很喜歡彈琴。所以才經(jīng)常會(huì)在這里……”聲音越來(lái)越小了。
林佳宥見(jiàn)她懷中緊抱著的那把有些破舊的木吉他，對(duì)著女高中生說(shuō)
“這把有著花紋的吉他挺特別的，別人送給你的么？”
女高中生慢慢抬起頭朝著天空呆了一下，能清楚看見(jiàn)他的嘴唇在微微顫動(dòng)。想要說(shuō)卻又欲言又止的樣子，見(jiàn)罷林佳宥不打算再問(wèn)了。只見(jiàn)她眼睛紅了一圈，淡淡的回答道“這是我父親留給我的`，《美好的日子》是他生前喜歡的歌……留下這把吉他和這首歌曲，也許是為了讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)吧。”“對(duì)……對(duì)不起……我……”林佳宥急忙回答道。接著女高中生不再說(shuō)話了。同時(shí)林佳宥也背著眼前發(fā)生的一切怔住了，不禁仔細(xì)打量了女高中生一番。她，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，齊劉海下面綴著兩顆水靈靈的大眼睛。校服永遠(yuǎn)是那么的整齊，那后背總是那么挺直！眼睛中透出堅(jiān)定的光芒。林佳宥還知道女高中生的家境并不好。林佳宥深吸了一口氣，凝視著對(duì)面的紅燈。一秒，兩秒，三秒，終于綠燈亮了�？粗繁M頭那邊的學(xué)校，卯足了勁沖了過(guò)去……
“現(xiàn)在的我們，正在旅途中遙望天空想在那里找到些什么，唱一首歌為那些美好的日子……”之后林佳宥經(jīng)常會(huì)在廣場(chǎng)聽(tīng)到這歌聲。就這樣過(guò)去了三個(gè)月。每當(dāng)林佳宥來(lái)到這里，這是他所認(rèn)為沒(méi)有煩惱的地方。在外邊飽受他人嘲諷挖苦的他，這里就是純真，溫厚的一角。漸漸地林佳宥喜歡上了這里，慢慢的他和女高中生成了無(wú)話不談的好朋友。
在接下的日子里，老師和同學(xué)身邊發(fā)生著一件件奇跡。當(dāng)同學(xué)們都在活動(dòng)課上揮灑汗水時(shí)，一頭亂發(fā)的林佳宥卻在教室埋頭苦讀。當(dāng)同學(xué)們正與疲憊抗?fàn)帟r(shí)，林佳宥卻一動(dòng)不動(dòng)的盯著黑板。班里一時(shí)炸開(kāi)了鍋，但林佳宥面對(duì)最多的還是譏笑與諷刺。
“難不成要考全班第一��？林佳宥？”同學(xué)故作驚奇狀。
“沒(méi)，我只是……”這讓林佳宥無(wú)言以對(duì)了。
破天荒的！林佳宥竟然來(lái)上晚自習(xí)了！只見(jiàn)他輕輕地推開(kāi)了門向班主任點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著從后門繞到了班里的一個(gè)角落。只聽(tīng)一陣急促的鈴聲之后，大家就立刻靜了下來(lái)。老師坐在講桌上備著課，但下面老有說(shuō)話的聲音。老師不耐煩的說(shuō)道：“有的同學(xué)，你注意一點(diǎn)。”不一會(huì)兒老師好像有事出去了。這一下可就亂套了，喧嘩的聲音越來(lái)越大。什么傳紙條的，玩手機(jī)的應(yīng)有盡有……林佳宥呆住了，不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。突然，班主任摔門就進(jìn)來(lái)了。怒氣沖沖的盯著大家，班里的空氣凝結(jié)了。大家一下慌了手腳，唯獨(dú)林佳宥皺著眉頭在那里看書。還好，此時(shí)放學(xué)鈴響了。老師便扭頭走出去了，班里一下子沒(méi)有了人影。林佳宥只好獨(dú)自一人將教室收拾了一遍，關(guān)了燈走了。但他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，老師在對(duì)面的教學(xué)樓上注視著他……
不知不覺(jué)到了溫暖的春天，這一天好像是女高中生的生日。她希望林佳宥唱《美好的日子》給她慶祝，眼睛里閃著誠(chéng)懇的目光。林佳宥臉紅了一下，不好意思說(shuō)
“那個(gè)，還是不要了吧。我的聲音不好聽(tīng)的……”對(duì)于林家宥來(lái)說(shuō)他的確做不到。高中生什么都沒(méi)說(shuō)，只是對(duì)他微笑了一下。
終于到了最后奮斗的日子，林佳宥就再也沒(méi)有時(shí)間去廣場(chǎng)那里了。在這段日子里，他發(fā)現(xiàn)身邊的朋友漸漸多了起來(lái)。在許多活動(dòng)中都出現(xiàn)了他的身影，是的，看得出來(lái)他在變。就是在上課的時(shí)候，班主任有時(shí)也會(huì)叫他起來(lái)回答問(wèn)題。林佳宥是找到了真正的自己了，他需要的是自信的那個(gè)林佳宥，要的是追求理想的林佳宥。只記得最后一次由他主持班會(huì)上，老師和同學(xué)們都流淚了……
功夫不負(fù)有心人。
他順利考上了高中，盡管不是最好的那所。
盛夏，他來(lái)到了廣場(chǎng)。在蟬鳴中，茂密的大樹(shù)仿佛罩住了半邊天，把那把長(zhǎng)板椅拖進(jìn)了它的懷抱�？墒牵](méi)有聽(tīng)到那熟悉的歌聲。后來(lái)才知道，女高中生前兩天去大學(xué)報(bào)到了。聽(tīng)說(shuō)她的成績(jī)?cè)谑欣锩星懊�，并考取了重點(diǎn)大學(xué)。林佳宥不禁露出了笑容……
他望著紅綠燈，一閃一閃的。仿佛看見(jiàn)了昨天的那個(gè)他，那個(gè)弱小不自信的他。此時(shí)戴著黑框眼鏡的林佳宥的眼中也閃出了像高中生一樣的目光。帶著那一份感動(dòng)，那一份溫暖與自信。駐足望著馬路對(duì)面的紅燈，一秒，兩秒，三秒……
堅(jiān)定地唱道：“現(xiàn)在的我們，正在旅途中……遙望天空想在那里找到……些什么，唱一首歌……為那些美好的日子……”
歌聲響徹云霄。
美好的日子作文 篇3
在我記憶的碎片中，有一片閃閃發(fā)光的碎片，那是一段無(wú)法抹去的回憶。那時(shí)，我們?nèi)チ它S山。
一大早，我們洗漱完畢，太陽(yáng)剛剛升起，我們就已經(jīng)向目的地：光明頂進(jìn)發(fā)了。我激動(dòng)不已，興奮地想：可以一展身手啦！我一定要加油！我不禁躍躍欲試，其他人也早已迫不及待了。那時(shí)，正好是早晨。剛開(kāi)始，我志在必得，興沖沖地領(lǐng)先沖去。我不時(shí)催促其他人：“嘿，走快點(diǎn)兒行不行？”我用力一跳，便跳出很遠(yuǎn)。可是，過(guò)了一會(huì)兒，我有點(diǎn)疲倦了，雙腳也邁得很吃力，其他人也都跟我差不多，個(gè)個(gè)都面有疲乏之意。我心想：光明頂還有那么遠(yuǎn)，就已經(jīng)這樣累了，怎么辦呢？想歸想，我還是固執(zhí)地爬著。又過(guò)了幾分鐘，我的雙腳就像灌了鉛似的沉重，仿佛挪動(dòng)一下都是妄想。我坐下休息了一會(huì)兒，看著云霧繚繞的云峰，嘆了口氣。唉，風(fēng)景那么幽美，路途卻多么遙遠(yuǎn)！我心想：嗯，還是不走了吧？但我轉(zhuǎn)念又想：不行，那樣會(huì)被笑話的，更何況我來(lái)這里就是來(lái)鍛煉身體的，可不能半途而廢！我下來(lái)決定后，心曠神怡，頓時(shí)放松了許多�？煲形缌�，我們匆匆吃了幾口飯，等太陽(yáng)高照的時(shí)候，又趕起路來(lái)。太陽(yáng)若隱若現(xiàn)，似乎要和我捉迷藏。我無(wú)暇顧及其他，又急忙追上“大部隊(duì)”。我邊走邊想：一定不能拖后腿！不能讓別人小看自己！我的臉上浮現(xiàn)出堅(jiān)定的笑容。大約一點(diǎn)左右，我像牛一樣喘著氣，腳步越來(lái)越沉重了。
這時(shí)，吳欣芮拍我的肩膀，說(shuō)：“快走吧，別休息了！”我只好無(wú)奈地深一腳淺一腳地努力爬山。我靈機(jī)一動(dòng)，想：嗯，拿來(lái)登山杖不走樓梯走土坡吧。的確，一邊是深不可測(cè)的懸崖，一邊是陡峭的山巖的路，是很難走，相比之下，土坡路看起來(lái)要容易得多。我拿著登山杖在土坡上輕輕一點(diǎn)，便極其輕松地向上了一些。不過(guò)，我爬到了離光明頂很近的地方時(shí)，猛然發(fā)覺(jué)這和爬樓梯差不多，只是反過(guò)來(lái)，又快又累。幸運(yùn)的是，光明頂就在不遠(yuǎn)處，近在咫尺，又遠(yuǎn)在天邊。一絲希望的曙光照亮了我，我趕忙繼續(xù)努力往上爬。20米，10米，5米，3米……終于到了！此時(shí)已經(jīng)三點(diǎn)，但我還是很開(kāi)心，一下子放松了。從上往下看，人類像螞蟻般渺小。戰(zhàn)勝自己真好！
這樣的一天真快樂(lè)，我的美好就是戰(zhàn)勝了自己。這段兒時(shí)回憶，我會(huì)很珍惜。
美好的日子作文 篇4
對(duì)于我們而言，最美好的日子莫過(guò)于每一年的六一兒童節(jié)。今天，老天爺它也作美，把美麗的陽(yáng)光作為我們兒童節(jié)的禮物，使原來(lái)開(kāi)朗的心情現(xiàn)在變得更開(kāi)心。我們?nèi)襾?lái)到碧海金沙游玩。我們剛到那兒，就看見(jiàn)一大片沙灘，它在陽(yáng)光的襯托下，顯得更加耀眼。我們走在軟軟的沙子上，舒服極了。
終于來(lái)到了大海旁，我們準(zhǔn)備玩沙子。我準(zhǔn)備先做一個(gè)“寶塔”。我先把沙子慢慢地堆起來(lái)，堆成一個(gè)長(zhǎng)方形，然后在最頂端做出一個(gè)“屋頂”，又在周圍刻出小細(xì)節(jié)：比如門、窗戶等，這樣，一個(gè)“寶塔”就誕生了！
后來(lái)，我參加了“挖寶藏”活動(dòng)。我用手大把大把地抓著沙子，盼望著能找到“寶藏”——乒乓球。我就一直這樣挖啊挖啊。突然，我的手摸到了一個(gè)圓溜溜的、硬邦邦的東西。我仔細(xì)一看，啊！竟然是個(gè)乒乓球！我雙手高舉著乒乓球，像高舉著勝利品。這一幕，正巧被媽媽拍下了。事后，我們還去換了獎(jiǎng)品——是一個(gè)粉紅色的球。
可是，美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，不一會(huì)兒，太陽(yáng)便下山了。霞光把到處都照成了紅色。
真美啊！這真是一個(gè)美好的日子！
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