友誼小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的友誼小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼小學(xué)作文1
我和周一川是很要好的朋友。
我借書給他看，他肯定百分之百借書給我看的。但是，有一件小事，卻使我們的關(guān)息像一張紙被撕一樣，快又干
脆。
那一天，老師把不會(huì)背書的同學(xué)叫到講臺(tái)上，然后，要我們自己檢查一個(gè)人。我立刻看見周一川在上面，不假思
索選了他，這就是“錯(cuò)誤”的第一步。
下課后，放學(xué)后，雖然都要他背，但依然不熟。
直到有一天，老師突然說(shuō)不會(huì)背書的同學(xué)不上體育課。一聽，周一川立刻低下了頭，顯得十分失望，十分痛心
，體育課——對(duì)我們來(lái)說(shuō)多么中要，多么好，多么珍貴呀！
最后，他還是上了。不過(guò)，上了一會(huì)，不會(huì)背書的人統(tǒng)統(tǒng)去辦公室去了，我望了望周一川，只見他慢吞吞的
走向辦公室，還瞪了我一眼。
友誼和學(xué)習(xí)，哪個(gè)更重要？
友誼小學(xué)作文2
友情——多么偉大的一個(gè)詞匯！友情——多么溫暖的詞匯！正是這詞語(yǔ)，成就了多少世間最偉大的——朋友。這樣看來(lái)，友情是最讓人值得珍惜的。
從幼兒園開始，我就有許多“好朋友”。但是上了六年級(jí)，我才有了我真得正的朋友——孫夢(mèng)茹。她總是在默默的幫助我，雖然有時(shí)候會(huì)鬧矛盾，但是，我們永遠(yuǎn)都會(huì)在一起開心的笑。
在我傷心、難過(guò)的時(shí)候，她會(huì)安慰我，教我忘記悲傷的方法——找兩個(gè)小瓶子，一個(gè)是快樂(lè)瓶，一個(gè)是悲傷瓶。把每天快樂(lè)和悲傷的事情寫下來(lái)，分別投進(jìn)各個(gè)瓶子中，快樂(lè)的留下來(lái)，隨時(shí)看一看，回味快樂(lè)；則悲傷瓶就每天清一次，把煩惱全部拋開，每天每天都快快樂(lè)樂(lè)！
友誼是永不落的太陽(yáng)。讓朋友走進(jìn)你的心田、滋潤(rùn)你的靈魂。請(qǐng)伸出友誼之手，讓我們手牽手、肩并肩，真心體驗(yàn)友情、真心感受友情，珍惜友誼，讓友誼枝花處處盛開。我堅(jiān)信我們的明天會(huì)更加美好燦爛！
友誼小學(xué)作文3
“你們還懂友誼？”聽了媽媽的這句話，我好生氣，我知道，也許在大人眼里，我只不過(guò)是一個(gè)十二歲的“黃毛丫頭”，但是，在我認(rèn)為，我一是一個(gè)可以為了自己的理想，追求而努力奮斗的“大人”了。或許，昨天，我并不是一個(gè)值得人們注意的小女孩，但是，在今天，我卻是一個(gè)懂得了珍惜友誼的大女孩了。
從幼稚園里開始，我就有好多“好朋友”。從一年級(jí)開始，我便有了新朋友，忘了那陪伴我三年的“知己”。從一年級(jí)，我便有了兩個(gè)“鐵哥們兒”——董潔與李晨�；蛟S在六年里，我們吵過(guò)駕，生過(guò)氣，但從沒(méi)有讓我們對(duì)彼此失去信任，相反，讓我們?nèi)齻�(gè)成為了——死黨！
六年里，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)傷心，我們有一起抱頭痛哭，有一起大罵別人的時(shí)候，那時(shí)的我們，是在一條繩上的，我們對(duì)彼此是透明的，從不隱瞞，從不欺騙，就是這，讓我們?nèi)齻�(gè)走過(guò)了即將結(jié)束的童年！
友誼小學(xué)作文4
在多彩的自然界中，有許多種橋，有真實(shí)的橋，還有人心中的橋。人心中的橋分為友誼橋、親情橋……在我心中有一座堅(jiān)固無(wú)比的橋，那就是友情橋。
記得一個(gè)炎熱的暑假，太陽(yáng)炙烤著大地，就像巨大的噴火器噴射出的火焰，燒在了大地上。我在家里很無(wú)聊，就跑了出去，走著走著，我看見了＊＊＊同學(xué)，他平時(shí)不愛說(shuō)話，所以我們之間的關(guān)系也不太好。當(dāng)我轉(zhuǎn)頭時(shí)，被一塊大石頭絆倒在地上，鮮血流了出來(lái)，他見我流血了，就急忙跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“呀，你摔倒了我扶你吧！”我一把推開了他說(shuō)：“不用，我自己可以！”就站了起來(lái)，踉踉蹌蹌地走了幾步“撲通—”又摔倒了，他急忙跑過(guò)來(lái)，把我扶了起來(lái)，并扶著我到了附近的診所，我問(wèn)他：“你為什么要幫我？”他毫不猶豫地說(shuō)：“因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)，老師說(shuō)過(guò)同學(xué)之間要互幫互助……”
當(dāng)他問(wèn)我問(wèn)題時(shí)，我都會(huì)耐心地為他講解，我么就成為了好朋友，心中都架起了一座友誼橋。
這座橋時(shí)獨(dú)一無(wú)二的，這座橋是堅(jiān)固無(wú)比的！
友誼小學(xué)作文5
有過(guò)無(wú)數(shù)次的渴望，也曾讓淚痕掛滿臉上。
也想過(guò)放聲歌唱，卻面對(duì)不了那些目光。
時(shí)光它慢慢的逝去，渴望的希望卻越來(lái)越渺茫。
讀過(guò)長(zhǎng)恨歌，也聽過(guò)友誼地久天長(zhǎng)。
直到現(xiàn)在，才發(fā)現(xiàn)友誼的悲傷。
紫色的水晶帶我回憶，
冬天的雪花飄在長(zhǎng)椅。
坐在窗前，制作紙鶴，聽著音樂(lè)，談著夢(mèng)想。
嘴角的微笑不知何時(shí)洋溢。
多變的友情，終被拋棄，
幾年的時(shí)光化作分離。
做錯(cuò)了什么？值得你生氣？
友誼的傘，紫色的光環(huán)，
被雨水打破了，換來(lái)孤獨(dú)，沒(méi)有憐惜。
這世界有沒(méi)有正真的友誼？
我渴望，可是它沒(méi)有注意。
祈禱一顆透明的心靈，和真正的友誼。
天上的星星啊，有沒(méi)有聽到孤獨(dú)的嘆息？
友誼小學(xué)作文6
馬上就要畢業(yè)了，感到傷感的是將離別母校，離開曾經(jīng)的朋友，離開美麗的老師。
當(dāng)年剛剛走進(jìn)了小學(xué)，對(duì)這里的一切你是那么陌生，但是，這里的老師，快樂(lè)的伙伴，讓你漸漸適應(yīng)了這里。當(dāng)你摔傷時(shí)，老師那溫和的目光、伙伴那關(guān)切的眼神，讓你把這事記憶在腦海中。
然而馬上就要離開這里離開朋友、離開那美麗的老師，有多么難以割舍的訴說(shuō)，我們是多么要好的朋友，多么要好的搗蛋聯(lián)盟……如今卻要分開，這份情，多么難以割舍��！
難以忘記的是我們的大笑大鬧，我們的無(wú)話不說(shuō)，我們的痛哭流涕，我們的瘋瘋癲癲。我們有那么多難以忘懷的往事，有甜甜的，有苦苦的，有酸酸的。
當(dāng)我們?cè)俅蜗嘤鰰r(shí)，是否還記得對(duì)方，你們，還是一成不變嗎？
一樣的夜晚一樣的我不一樣的同學(xué)真的很不習(xí)慣，缺少了我們的歡聲笑語(yǔ)，只有沙沙的翻書聲和寫字聲。（我心中的初中時(shí)的景象，此乃想象）
所以，趁著還有一個(gè)學(xué)期，珍惜我們的友情吧！
友誼小學(xué)作文7
在我的記憶里，同學(xué)對(duì)我?guī)椭亲铍y忘的。
在冬天里，刮著刺骨的寒風(fēng)。在我們班大多數(shù)的人都生病了我也是其中之一。我在家里休息。連續(xù)不斷的咳嗽。“叮咚按門鈴的聲音響了，爸爸打開了門原來(lái)是我的好朋友——楊霄波來(lái)幫我補(bǔ)課送作業(yè)來(lái)了。她把我的作業(yè)本都帶來(lái)了，幫我補(bǔ)課。
”今天數(shù)學(xué)老師又教了一個(gè)新的項(xiàng)目，你要認(rèn)真地聽。“我仔細(xì)地聽著。
”這道題如何做呀！“我疑惑地問(wèn)。她給我認(rèn)真地解答。她說(shuō)：”你全懂了，我才能安心地回家。“她又幫我復(fù)習(xí)語(yǔ)文有幫我復(fù)習(xí)英語(yǔ)。我雖然今天沒(méi)有去上學(xué)但是好象已經(jīng)去過(guò)了。學(xué)校的知識(shí)她都給講了一遍。到了深夜。她才回家去了。
第二天，我回到學(xué)校，全部的作業(yè)一個(gè)也沒(méi)漏。我心里只想和她說(shuō)一聲謝謝�！敝x謝你�！拔艺f(shuō)”有什么好謝的，我們都是同學(xué)、朋友�！皸钕霾ㄕf(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
朋友之間的友誼是重要，能在你困難時(shí)，幫助你，幫你解決問(wèn)題�；ハ鄮椭拍鼙３钟颜x。
友誼小學(xué)作文8
你聽過(guò)蟋蟀唱歌嗎？如果你沒(méi)聽過(guò)那我就告訴你，在美國(guó)紐約的時(shí)代廣場(chǎng)上有一只名叫柴斯特的蟋蟀，它會(huì)演唱很多的著名歌曲。它被愛它的小主人——瑪利歐帶到了紐約地鐵站邊的報(bào)攤里面，開始了新的生活。它認(rèn)識(shí)了住在排水管里的.塔克老鼠和亨利貓。從此一場(chǎng)友誼就正式開始了。它們的三個(gè)人的友誼十分深厚：在柴斯特闖下大禍的時(shí)候，亨利和塔克卻沒(méi)有逃避，而是想出了辦法，塔克拿出了它的辛苦積蓄贖回了柴斯特的自由；當(dāng)它們有好吃的食物時(shí)就拿出來(lái)和大家一起分享。它們的這種友誼是值得我們大家學(xué)習(xí)的。
最后唱歌出了名的柴斯特，放棄了名和利，回到了自己以前生活的地方，因?yàn)樗X(jué)得自由和快樂(lè)才是人一生的追求！
這些故事來(lái)自于《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
友誼小學(xué)作文9
今天我們班最要好的兩位朋友吵架了，別急，聽我慢慢道來(lái)。
那天，我拿著一元錢不小心被風(fēng)給吹走了，我沿著風(fēng)向找到了那一元錢，呀，它們竟然飄到了我們班陳小紅和王曉亮的手里。霎時(shí)，陳小紅和王曉亮都去搶哪一元錢，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。往日互相謙讓，和和氣氣的樣子變成了一張魔鬼的臉。還為此大聲爭(zhēng)吵，我好不容易把她倆分開，可之后她們就再也沒(méi)有在一起玩過(guò)。友情是美好的，可這一元錢的友誼反映出了人們的虛偽，難道人們之間的友誼就那么脆弱嗎？難道一看見利益就不顧之前的友誼等等嗎？那這一元錢的友誼又有什么意義嗎？無(wú)非就是虛偽罷了。
生活中，一元錢的友誼實(shí)在是太多了，我希望人們都真誠(chéng)的去對(duì)待友誼這種“神奇”的東西。
友誼小學(xué)作文10
上午我邁著歡快的腳步來(lái)到了作文班，今天我的心情非常愉悅，你知道為什么嗎？因?yàn)槲覀兘裉煲嬉粋�(gè)好玩的游戲，名字叫：”泡泡糖”，我非常好奇這個(gè)游戲好玩嗎？是怎么玩兒的？誰(shuí)會(huì)知道呢？
游戲開始了，老師先把劉云和林小琪叫來(lái)石頭剪刀布決定誰(shuí)先玩兒，結(jié)果女生贏了，哈哈，我們先玩，只見所有的女生走了出來(lái)，圍成了一個(gè)圈，然后順時(shí)針走，老師說(shuō)：”泡泡糖粘什么？粘腳心�！蔽荫R上找到了楊麗麗把腳心粘到了一起，粘到一起后，我們兩個(gè)晃晃悠悠的，好像一不小心就會(huì)倒在地上，經(jīng)過(guò)了好多次的粘什么？林小琪和趙心蕊勝出了。
最后是兩組冠軍比賽了，我們?yōu)榕啊奔佑�。”男生為他們組”加油”。經(jīng)過(guò)了幾輪激烈的對(duì)決，還是他們男生贏了，他們歡呼著，我們卻垂頭喪氣。
隨著時(shí)間的推移，下課的鈴聲響了起來(lái)，我們大家歡快地走出了教室，這個(gè)游戲讓我們大家彼此之間的友誼更美好，更純真了。
友誼小學(xué)作文11
我學(xué)過(guò)許多本領(lǐng)，但令我最難忘的還是包餃子。
想吃到美味的餃子，共需要三個(gè)步驟：首先要采購(gòu)食材，然后包餃子，最后煮餃子。
有一天，我想吃餃子，便去買了餃子皮、肉餡、小蔥。我和媽媽一起把肉餡和小蔥和成陷后便開始包起餃子來(lái)。
這時(shí)，我突發(fā)奇想，對(duì)媽媽說(shuō)：“我們來(lái)場(chǎng)包餃子友誼賽吧�！薄昂玫摹！眿寢屢菜斓卮鸬�。
經(jīng)過(guò)商定，我們制定了規(guī)則：一、每人拿一個(gè)盤子，把自己包好的餃子放在自己的盤子里。二、比誰(shuí)包的餃子數(shù)量多、樣式多。三、不準(zhǔn)從對(duì)方盤子里偷餃子。
于是，只見媽媽巧上下翻飛，一會(huì)兒就包完 一個(gè)。我已不甘示弱，也努力地包起來(lái)。
最后，經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)，我包的餃子樣式多，媽媽包的數(shù)量多。這次我和媽媽打了一個(gè)平手。
這次包餃子友誼賽真讓我難忘。
友誼小學(xué)作文12
前幾個(gè)星期，我們班的王崢源不小心在校門口摔了一跤，他的膝蓋上破了一個(gè)洞，流出了紅彤彤的鮮血。
這時(shí)，葉思伽跑過(guò)來(lái)，把王崢源扶了起來(lái)，把他帶到了教室。接著同學(xué)們看到王崢源的情況就你一句我一句的說(shuō)：“快去校醫(yī)室看看”。于是葉思伽立馬把王崢源扶到校醫(yī)室。剛走進(jìn)校醫(yī)室門口，葉思伽就對(duì)校醫(yī)說(shuō)：“校醫(yī)，他的膝蓋摔出血來(lái)了！”校醫(yī)一看，著急地說(shuō)：“哎呀！怎么弄成這樣，趕緊消毒一下�！毙ａt(yī)給王崢源消完毒之后，涂上了紅藥水，還讓他坐在校醫(yī)室休息一下，王崢源靜靜的坐著，葉思伽也靜靜的坐著陪著。
我一來(lái)到教室，劉一貝就對(duì)我說(shuō)：“朱玟茜，葉思伽陪王崢源去校醫(yī)室了！”“怎么了”我奇怪地問(wèn)，“王崢源在校門口摔了一跤……”劉一貝說(shuō)。
聽了這些話，我著急的向校醫(yī)室跑去。等我到校醫(yī)室門口的時(shí)候，他們倆正準(zhǔn)備回教室，我走上前去，也扶著王崢源回教室。
這就是幫助，這就是深厚的友誼！這就是同學(xué)之間的愛！
友誼小學(xué)作文13
曾經(jīng)的我們是那樣的莽撞曾經(jīng)的我們根本不知道什么加淑女，曾經(jīng)的我們只知道整天打打鬧鬧的，但卻從未想過(guò)會(huì)有那么一天我們是要畢業(yè)的，從未想過(guò)有一天我們是會(huì)離開彼此的。
或許在一起玩鬧慣了，如今卻已是相隔八方，沒(méi)有你們的陪伴，有那么一段日子讓我感到孤單，只因?yàn)樵?jīng)有那么的相伴。或許但如今我們分離時(shí)，才發(fā)現(xiàn)過(guò)去我們的打打鬧鬧，只是一種友誼的表現(xiàn)。也許長(zhǎng)大后才會(huì)發(fā)現(xiàn)，即使是分分合合的，但至少都是希望彼此幸�？鞓�(lè)。
友誼小學(xué)作文14
伊麗莎白在上學(xué)的路上見到了詹妮佛，她們很快就成為了好朋友。詹妮佛看起來(lái)只是一個(gè)普通的小女孩，可誰(shuí)也不知道她竟然是個(gè)巫婆。
伊麗莎白被選為詹妮佛的徒弟，一天一天的過(guò)去，伊麗莎白成了預(yù)備級(jí)巫婆，也有資格利用咒語(yǔ)來(lái)制造“飛行油膏”了。幾天后，一切材料準(zhǔn)備好了，可是因?yàn)樗钌钕矏鄣那嗤芤惨鳛椴牧希运x擇了放棄，讓自己失去了做巫婆的資格，因此也失去了做“飛行油膏”的機(jī)會(huì)和唯一的朋友——詹妮佛。
過(guò)了幾天詹妮佛又出現(xiàn)在伊麗莎白的面前，她又找回了友誼，為了友誼，她們決定不再做巫婆，她們要做真正的好朋友。
伊麗莎白為了一只青蛙而失去好朋友，到了最后她才知道友誼的珍貴，可是一切都晚了，但詹妮佛又出現(xiàn)在她面前，又讓她找回了友誼。啊！友誼是多么珍貴！只要珍惜友誼，自己的朋友會(huì)越來(lái)越多，每個(gè)人就不會(huì)有煩惱，人人都可以快快樂(lè)樂(lè)的生活！
友誼小學(xué)作文15
漫長(zhǎng)的人生旅途中，處處充滿荊棘，但若能擁有友誼和健康的身體，將有助于度過(guò)許多難關(guān)，人生也會(huì)更加幸福、自在。
俗話說(shuō)：“人是群居的動(dòng)物，沒(méi)有人能夠離群索居�！鄙钤谝黄�，便要彼此關(guān)心、幫忙，建立良好的互動(dòng)關(guān)系。好朋友的陪伴，使我們生活不再感到空虛、寂寞。
我在學(xué)校認(rèn)識(shí)了一位莫逆之交，每當(dāng)下課鐘聲響起，我會(huì)和她一起在教室里小功課，幫忙老師，或是下操場(chǎng)一起和其他同學(xué)玩“鬼抓人等等”，我有時(shí)會(huì)和其他同學(xué)吵架，而下課時(shí)我會(huì)和她在教室里一起聊天、畫畫，讓我的心情也因?yàn)樗呐惆橄略俣然謴?fù)。
大家都知道：“有健康的身體，才能有偉大的事業(yè)。”若不健康，終日病懨懨，則凡事皆提不起勁;相反的，若能與有健康的身心，無(wú)論是念書、工作都會(huì)更加有效率。
友誼和健康是人生之寶，我覺(jué)得要有好朋友就必須真誠(chéng)相待、不斤斤計(jì)較。要有健康的身體，就要飲食均衡、三餐吃飽。友誼和健康真是掌握人生的兩大法寶。
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