我的朋友作文匯編10篇
我的朋友作文1
這次“五一”節(jié),我來到了鄉(xiāng)下游玩。一下車就見到了我的兒時玩伴——小王同學(xué)。
小王的眼睛圓溜溜的,嘴巴像個小櫻桃,黝黑的皮膚看上去非常健康。每次假期小王都會帶我去感受鄉(xiāng)村孩子不一樣的生活。一天早晨,我呆呆地坐在田邊,不知干何事才好,于是我決定到小河邊找小王,她正在快樂地洗衣服,讓我等等,說洗完衣服會帶我去一個小河溝。她還神秘的告訴我,說:“在河溝的小石頭縫里,會有大大小小的蝦子、螃蟹、小魚哦!”我半信半疑,讓小王洗完衣服一定帶我去看個究竟。
來到小河溝邊,她卷起衣褲,非常熟練地選了一塊石頭。看她慢慢地、輕輕地將小石頭搬開,果然里面有小螃蟹。我興奮極了,急著跳到小河溝里也照著她的樣子,把一塊塊小石頭搬開,石頭下面的小螃蟹暴露無遺。我伸出手想要抓住它們,螃蟹的小夾子無力地夾我,哈哈,它們太小了,我竟然感覺不到一點疼痛,于是我放心地將它們一只只抓進水桶。
快樂的時光,真的非常短暫,很快到了夜晚,我要和小王同學(xué)說再見了。我緊拉著她的手,看到小王圓溜溜的眼睛里淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)。我真希望每天都可以和小王同學(xué)一起這樣無憂無慮地玩耍!
農(nóng)村孩子的生活真是樸素,真羨慕她們能隨心所欲地到處漫步游蕩。
我的朋友作文2
在我的老家,我有一位好朋友,他對人都非常的好,別人有困難了他都會去幫忙,經(jīng)常助人為樂,他個子比我高,性格非常溫柔,他家有一條狗,非常兇惡,見人都會朝人吼!我經(jīng)常會被哪一只狗追起跑,但我的朋友都會攔住它,保護著我。
有一次,我和他一起去爬樹,突然,他腳一滑不小心從樹上摔了下去,我看著都感覺到疼,可是,他卻很堅強對我說著沒事,我也沒有多想就真的相信了,到了后面我才知道他對我說了謊。他其實很疼卻瞞著不讓我擔(dān)心,這讓我非常的同情我的這位善良的朋友,他非常的有責(zé)任心。
那一次他撒謊,還有一次,他也撒謊了,我們一起玩到了公路上我們看到了一片的田,都是秧田我們在田里玩差不多把田的秧都弄壞了,有人來我們就跑了,但是到最后還是被發(fā)現(xiàn)了,我的朋友把所有的錯都扛了下來。
這位朋友使我非常的尊敬他,她比我有責(zé)任心,比我更懂事這些都是需要我向他學(xué)習(xí)的。在爬樹時的隱忍自己的傷而不讓我擔(dān)心的感動,在犯錯時為我承擔(dān)責(zé)任的榜樣,這一切的一切都在證明著他是我交到的最好的朋友,能為我做一切的朋友。
我的朋友作文3
有人說,朋友像光,耀眼晶瑩;有人說,朋友如風(fēng),涼風(fēng)習(xí)習(xí);還有人說,朋友似火,溫暖心靈。在我們的一生中會遇到許多的朋友,值得珍惜的朋友也有很多,而陳金松和胡一鳴就是我最要好的朋友。
陳金松——仿佛裝了無窮無盡的關(guān)于科普的知識。有一次,我們剛學(xué)完《燃料的家庭》,我憑著下課的這會兒功夫,開始像發(fā)連珠彈似得問他各種各樣的問題。陳金松細心地聽完我問的問題后,便滔滔不絕回答我,聽得我目瞪口呆。要不是上課鈴聲響了,我肯定要一直聽下去。
胡一鳴——“笑話大旺”,別稱“腦筋急轉(zhuǎn)大王”,經(jīng)常逗得我前仰后合。有一次,他突然問我:“拿雞蛋扔石頭,雞蛋為什么不會碎?”我說了各種五花八門的答案,他都搖頭,最后他一邊哈哈大笑一邊說:“當然不會碎,拿著雞蛋,把石頭扔出去,會碎嗎?”看著他一臉得意洋洋的樣子,我心想:“有什么了不起的!那我也考你一道題!”我問:“請問狗過了獨木橋就不叫了,打一四字成語!彼粫r半會竟然沒有想出來,我的意地說:“當然是過目(木)不忘(汪)!”
接著哈哈大笑地一陣仰天大笑,胡一鳴也不好意思地笑了。
朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明;在你需要的時候伸出友誼之手;在你快樂的時候陪伴著你。他們是我的好朋友,也是我的親人。我要感謝你們——我親愛的朋友!生活因有朋友而精彩,學(xué)習(xí)因有朋友而進步。
我的朋友作文4
她一雙又大又黑的眼睛,那眼睛會說話一樣在跟我說話;她有一頭又長又黑的頭發(fā);她有一個能說會道的嘴巴。她就是我的好朋友:楊虹!
她的學(xué)習(xí)成績很好。記得有一次她期末考試5門全是100分,那時她開心極了,當然看到別人考了100我也為她開心,同時也在開心里也有一些嫉妒。因為別人考了100分而自己卻考了98分,這說明我沒有用心去面對考試,而且又很馬虎只差了2分。楊虹看到我很傷心就跑過來安慰我,當時我的嫉妒之心就沒有了,我心里默默的下覺心;我下一次絕對不馬虎了!
她是我們班上的班長,我們的劉老師很器重她。每次劉老師交給她的任務(wù)她總能很快的完成,而且完成的又很好。她還是縣的三好學(xué)生呢!她不但學(xué)習(xí)成績好而且她還樂于助人。每天她都幫別人掃地,所有每天我在我們的公共區(qū)都看的到她。不僅班上的老師看好她連學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都很看好她,下一期還讓她當學(xué)校大隊長呢!
……
我下學(xué)期就要走了,在這里我想對她說:“楊虹你是一個好學(xué)生,我應(yīng)該向你學(xué)習(xí),你是我成功的榜樣!是你教會了我怎么樣做人,你對我說過的話我這一生都不會忘記的!”
你永遠是我的好朋友!好朋友!好朋友!
我的朋友作文5
“書是人類進步的階梯”,這是著名思想家高爾基說的話,“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,“讀萬卷書,行萬里路”,這些關(guān)于讀書的至理名言,更是告訴了我們讀書的好處,對于我來說,沒有了書,就像嬰兒斷了奶一樣,感覺無依無靠……
書,是我追隨的摯友,每次有新書來到我的“餐桌”前,我總是迫不及待地翻開書,津津有味地“啃上一口”,常常忘了吃飯,忘了時間……在校園里,圖書館和班級小書柜里的書讓我著迷,一次又一次地被“勾”了過去,如饑似渴地暢游,同學(xué)們叫我也沒聽見,所以被稱為“書呆子”,可我一點兒也不生氣,因為書不僅教我知識、教我道理,我更是從書中學(xué)到了很多寫作的方法,積累了許多好詞好句,在寫作的時候大顯身手,用上擬人、比喻、排比等方式,使作文變得活靈活現(xiàn),這使我更舍不得放下書了。
我,離不開書;大家,離不開書;全世界,都離不開書。因為書是一個最出色的魔法師,他可以使你開心,使你憂傷;他可以帶你去穿越時空,讓你可以談古論今;他還可以帶你去世界的每一個角落,讓你感受不同的風(fēng)俗人情,領(lǐng)略不同的自然風(fēng)光!
我們永遠也離不開書!書,是我永遠的朋友
我的朋友作文6
我有一個非常好的朋友,我們一起解決問題一起玩。
老師給我們布置了一道非常難的題,我和我的好朋友都不會做,我們就坐在一起,思考著這個題目。
過了一會兒,我的朋友說出了一種方法,但是錯了。朋友又在紙上寫了起來,過了10多分鐘,朋友又說出了一種方法,但還是錯了。我覺得太難了,不想做了,他沒有放棄。我在他的鼓勵下又在紙上寫了起來。最后,我寫出了一種方法,把這種方法給老師看。老師說我做對了。
還有一次,我們在玩游戲。我從一棵大樹上摔了下來,手上出血了。我的朋友把我扶到了小區(qū)的醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室的護士幫我涂了藥,過了幾天就好了。
還記一次,我從樓梯上滑了一跤,很痛,走不了路。我的朋友正好看到了我,把我拉起來又一次帶我去了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室的護士也不知道怎么治,我的朋友毫不猶豫把我送到醫(yī)院。
這就是我的朋友,一個遇到困難不會放棄,朋友遇到難題不會丟下不管的王亮博。
我的'朋友作文7
上學(xué)的路上,我騎著車,又再一次路過了那家飾品店。櫥窗里的一只棕色小熊布娃娃正看著我,仿佛在朝我微笑。我也朝著它微微一笑。
上個月我和小語大吵了一架,之后誰也不理誰了。其實我的心里是覺得挺內(nèi)疚的,只是拉不下臉來主動與她和好。我在等著她像以前一樣微笑著對我說:“小舟,我們和好吧!”可是,這句話卻遲遲沒有到來,使我開始懷疑,難道我們的友誼就這么完了?
這回,我想主動向她道歉。
我知道小語一直很喜歡小熊布娃娃,她不止一次告訴我她長大后要開一家小熊布娃娃專賣店。從一個星期前我就開始攢錢,為的就是買下這只小熊,送給小語希望她能高興并與我和好。而現(xiàn)在我已經(jīng)有足夠的錢買下它了。
小熊,你等著哦,等我放學(xué)后一定把你買下來。
放學(xué)后,我騎著車子飛一般地朝那家飾品店開去。
不會吧!櫥窗里的小熊布娃娃不見了。我急急忙忙跑進店里,一進店就問店里的大姐姐:“櫥窗里的那只棕色小熊呢?”
“我想想看……噢!它剛剛才被買走!
被買走了……被買走了……我呆愣在原地。
大姐姐看我這么失望,忙說:“其他的布娃娃也很可愛啊,你可以挑別的。”
我掃了一眼那些布娃娃,希望能再找到一個小熊布娃娃,可是沒有。
我很失望地回到家。
一進門,媽媽就說:“剛剛你的同學(xué)來找過你,不過已經(jīng)走了。”
“是誰啊?”
“好像是叫小語!
小語她來找我了?早知道就先回家,說不定這時我已經(jīng)與她和好了。
我極郁悶地走到房間,直接躺倒在床上。真是不順心的一天。突然――“奇怪!小熊布娃娃怎么在我床上?”沒錯,床的一角正坐著那只我在飾品店見到的棕色小熊。這太恐怖了,難道是小熊知道我需要它,所以就跑到我家來了?
我拿起小熊,忽然發(fā)現(xiàn)它的旁邊還有一張淡藍色的紙條。我打開來看:
“小舟,你還在生氣嗎?送你一只小熊布娃娃,愿你天天笑哈哈。不要不理我了,我向你道歉還不行嗎?我們和好吧!小語留。”
后面還畫了一個笑臉,仿佛小語那張整天笑嘻嘻的可愛的臉。我的心沉甸甸的,其實應(yīng)該是我向她道歉才對,每次吵架都是因我而起,卻總是任性地等小語來向我道歉。其實這只小熊是應(yīng)該送給小語才對。
我拿起電話,撥通了小語家的電話。
“小語……”
“小舟,是你嗎?我等你的電話等了好久了。”電話里響起了小語興奮的聲音,“我送的小熊你喜歡嗎……”
“……”我靜靜地聽著她那調(diào)皮而又溫馨的聲音,眼淚不自覺地開始流淌。
旁邊的小熊,仿佛又在向我微笑。
我的朋友作文8
還記得離別的那天,風(fēng)和日麗,你仰望天空,你說,你要去迎接狂風(fēng)暴雨的洗禮,你要回敬站在挫折背后的桑提亞哥老人的微笑,你說:“朋友,等著我的成功歸來吧。”
那日的我唯一能做的就是輕輕的擁抱你,在你耳邊祝福你:不是一帆風(fēng)順,也不是心想事成,而是希望你能夠在挫折中越挫越勇,迎接雨后彩虹。
你就這樣背上行囊開始了你一個人的旅程,我不知道這該需要多大的勇氣,那時我打心眼里欽佩你。所以,我相信你是不會輕易被打敗的,不會輕易打退堂鼓的。
你說過人生幾多風(fēng)雨,幾多坎坷,你必須勇往直前…… 但是,現(xiàn)在,你來信告訴我,那個城市的天沒有家鄉(xiāng)的藍,云沒有家鄉(xiāng)的美,那里的夜也沒有家鄉(xiāng)的溫暖。白天你四處碰壁,夜里,思念像野草般蔓延了你整個大腦。你在陌生的城市哭了,喧鬧的街沒有人會發(fā)現(xiàn)你的周圍籠罩了孤獨。你說,你扛不住了。當困難挫折把你包圍時,你感到手足失措,你不知道自己到底還能堅持多久,我感受到了你內(nèi)心的孤單也無助。
請讓我給你說個故事吧,它就發(fā)生在昨天,我們正在晚讀的時候,來了個推銷人員,他年齡大概也我們不相上下。一開始并沒有幾個人注意到他,但他沒有一絲膽怯,大步走上講臺。便開始介紹自己。他一開口,我們便哄笑起來,因為他那一口十分不標準的普通話,我以為他多少會有點不好意思,然而,他卻提高分貝,流利的推銷起產(chǎn)品來。有他推銷的中途,我的同學(xué)也時不時哄笑他那帶有濃重口音的普通話,但最終,也有不少同學(xué)在他的推銷下買下他的新產(chǎn)品。這在我看來,他這次的推銷是成功的吧。如果他中途因別人的哄笑而離開,那么他便不戰(zhàn)自敗了。
我希望你能從他身上學(xué)到什么,我們有理由相信,他是有經(jīng)驗的,但他的經(jīng)驗必定是從摔跤和挫折的經(jīng)歷中磨練出來的。
朋友,我想告訴你,不要因為路邊荊棘的阻攔而停止不前或迷失方向,從而失去前進的動力。為什么不能做從哪里跌倒就從哪里爬起的硬漢呢?讓我們一起走進桑提亞哥,學(xué)習(xí)桑提亞哥吧!朋友,希望明年的七月,我們能互傳喜訊。如今,讓我們相互鼓勵加油吧!
朋友,你要堅持,在這艱難的日子里,我們都要記。捍煺,跨過了就是財富,跨不過,就是墳?zāi)埂?/p>
我的朋友作文9
有時候心情好比大姨媽,一個月總有那么幾次。莫名的煩躁,唯有文字能讓我靜下心來。
在一個陌生的城市開始著我的新生活,遠離家人朋友,沒有人可以訴說。于是我選擇在一個陌生的平臺寫下陌生的字眼讓陌生人看,沒人關(guān)心,沒人評論,平平淡淡。
突然很想念那個陪我度過十七歲雨季的某某,是你陪我度過憂傷,為我拭去淚珠。我一直隨身攜帶著你送我的三毛的《雨季不再來》。月光籠罩下,我似乎看見了你正在埋頭苦干,準備著今年的高考。親愛的,加油!
你,雖然你已經(jīng)有了新閨蜜,但我還是很在乎。距離和時間是最考驗人的,曾多次對你失去信心,但后來我明白,只要電話還在響關(guān)心就還在。
還有你,總覺著自己承受著偌大的壓力。其實,那并沒有什么,城市孩子總會有些嬌氣。別擔(dān)心,我會一直陪著你。
一生中不應(yīng)該只有閨蜜,還應(yīng)有藍顏。而我的藍顏卻是最佳損友排行榜的第一名,是你在半夜時候還在幫我打游戲,幫我一起騙同學(xué)說那就是我的戰(zhàn)績。我會毫不猶豫的告訴你我的密碼,而你一次都沒有在沒被允許之下登陸我的賬號,我相信你甚至超過了自己。
還有你,多年來你都會對我說:“好好照顧自己”。有時真的很傷心,默默的傷害著你?墒牵也恢涝撊绾蚊鎸δ,你說你很希望我會主動聯(lián)系你,可我不能,我相信你會找到你的幸福。在此,我想對你說聲“對不起”!
我的朋友作文10
我的朋友叫蔡素臻,清秀的瓜子臉,眼睛大得像葡萄,一眨一眨的,像星星一樣閃呀閃,高高的鼻梁,恬靜的小嘴巴,一副公主的氣派,而且還是我們班最漂亮的女生呢!
在學(xué)校,她的成績很優(yōu)秀;在家里,她很懂事;在生活中,她善于表現(xiàn)。是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
她上課的時候很認真,如果老師叫她回答問題,她便會滔滔不絕地回答,而且不會出半點錯呢!課余時間,我會常常去請教她一些問題,她就會流利地告訴我這些題是怎么做的,而且還會常常教我一些解決問題的方法。她朗讀非常厲害,有時她朗讀課時還會深情的教同學(xué)們朗讀課文,現(xiàn)在大部分的同學(xué)都朗讀地很好了,她還得過朗讀比賽的一等獎。
我覺得我的朋友很能干!
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