奮斗的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的奮斗的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
奮斗的作文1
人的生命是有限的，但生命的價(jià)值是無限的，而生命的價(jià)值在于不懈的奮斗。哲人認(rèn)為有希望的地方，就會(huì)有奮斗。
人若沒有了奮斗，就像鳥兒沒有翅膀:無法在廣袤的天際中飛翔；人若沒有了奮斗，就像魚兒沒有了尾巴，無法在浩瀚的大海中生存……
我正值青春年少,人生的路才開始,就像花兒需要養(yǎng)料，小樹需要水份，我則需要奮斗。為將來能有所成就打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我對自己說：“奮斗吧！”
優(yōu)越的條件往往會(huì)消磨人的意志，腐蝕人的'健康身心，喪失上進(jìn)之心；而在艱苦的環(huán)境坎坷的路上奮斗。卻能磨煉人的意志，增強(qiáng)人的上進(jìn)心，使人有前進(jìn)向上的動(dòng)力。
年輕屬于我們，人生的道路如此漫長，讓自己腳踏實(shí)地追求人生的理想，古今中外，許多有成就的人都是歷經(jīng)磨難，才取得輝煌的成就。儒家的開山鼻祖孔子，“韋編三絕”才成為一代宗師；屈原被放逐而作名垂千古的《離騷》；司馬遷受宮刑而作《史記》才名垂青史；曹雪芹舉家食粥而寫出了不朽的《紅樓夢》為后世所景仰。
這些人都是經(jīng)過艱苦卓絕的奮斗而取得不朽的成就。
青春，是一首久唱不厭的歌曲，今天的拼搏定然在人生的史冊上留下光輝的篇章，在浩瀚的理想之海中，揚(yáng)起我們追求的風(fēng)帆，乘風(fēng)破萬里浪，創(chuàng)造有價(jià)值的人生。
奮斗的作文2
拼搏之神喜歡勤奮的孩子，所以他們擁有一種精神——拼搏。拼搏就是迎著巨大風(fēng)浪奮勇前進(jìn)的力量;翻過巖石流下的汗水。
畢業(yè)班學(xué)子的拼搏是最后到手的哪一張錄取通知書，農(nóng)民的拼搏是裝滿籮筐的農(nóng)作物，商人的拼搏是一摞摞簽成功了的合同。
每天重復(fù)著同樣的生活。早晨睜開眼是灰藍(lán)的泛著魚肚白的天，出門抬頭看又是天天能夠見到的陌生校友。每天都走得很快，吃同樣的早餐，最后在教室里看向同一處聽同樣的話。
相同的一樣的。
它們像密度均勻的厚重的空氣，壓在人身上，壓得人忙得呼吸不過來。
心就像一面平靜的湖，偶爾有小石子投下去，泛起一陣陣細(xì)微的波紋，然后再恢復(fù)平靜。即使周圍都貼著激勵(lì)的標(biāo)志性話語，也不會(huì)覺得有多震撼——對于我來說根本不存在任何拼搏的`跡象。還是依然過著索然無味的生活。
我要努力，我要加油，我要奮斗，我要拼搏。這些并不是沒有想過。即使在心里呼喊著這些句子也會(huì)覺得有些拙劣。真是虛矯啊。
喜歡真實(shí)的人，要做真實(shí)的人，所以從來不會(huì)想要刻意模仿任何人。自然而然不想去因?yàn)閯e人的努力而努力，不會(huì)因?yàn)閯e人顯赫的成功而促使自己有卓越的進(jìn)步。
如果硬要我講出自己所拼搏的話，那么努力解一道難題是拼搏吧，忍住眼淚最后沒哭是拼搏吧。這樣悠閑的生活，自然樂得其所。
拼搏不是什么驚天動(dòng)地的事，只是盡我們最大的力量全力以赴!
奮斗的作文3
人生幾十年，是一個(gè)絢麗、悠長的夢。聚也匆匆，散也匆匆。等到我們滿頭白發(fā)、步履蹣跚那年，夢也會(huì)醒來，回過頭來展望一下我們自己所留下的足跡時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們所走過的有荒度光陰的追悔，有碌碌無為的惆悵，也有孜孜不倦的自豪!
生容易，活容易，生活起來真的不容易。其實(shí)，人生就是生活的過程。在生活中，我們要面對風(fēng)，也要面臨雨的洗禮。只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮后，我們才能看見斑斕的彩虹;只有經(jīng)歷了失敗的痛苦才會(huì)嘗到成功的喜悅。
我們的一生，就是要自己去闖一條屬于自己的`路!為了事業(yè)，為了夢想，盡管失去很多，但自己一直堅(jiān)信有失必有得這個(gè)道理!
人生漫漫，歲月無常。我們無法預(yù)知未來，但只求無愧于心!人生，因?yàn)橛懈偁�，才�?huì)有動(dòng)力;人生，因?yàn)橛袏^斗，才有追求。
人生如煙，如云，如風(fēng)，轉(zhuǎn)瞬即逝。只有倒退的人與車，沒有倒退的時(shí)間和路，既然我們走到了今天，又占有如今的社會(huì)地位與責(zé)任，只有前進(jìn)，不能倒退。作為我們青年人，重要的是要看到明天，抓住今天，在寧靜中奮進(jìn)，也許在明天旭日出山之前，我們又會(huì)創(chuàng)造出更大的奇跡!
我們?nèi)松m短，但不應(yīng)該是匆匆的過客，而應(yīng)該有奮斗的激情，遇山開山，遇水截水!當(dāng)我們?nèi)松局惺r(shí)，不要墮落，不要抱怨，不要放棄!
人生要有自己的價(jià)值，一個(gè)人如若不能使自己的人生輝煌，但也沒有理由使它黯淡;人生可以平凡，但不可以庸俗、墮落;人生不在乎掠取多少，而在于追求過程的完美與卓越!
奮斗的作文4
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師”！
當(dāng)一名教師是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國的未來培養(yǎng)人才。作用很大，很神圣，全國到處都需要教師。但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽話，還要管紀(jì)律，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，遭受那些不聽話的學(xué)生的'白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閲倚枰Ｃ刻焱砩�，�?dāng)人們都進(jìn)入夢想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦。
正因?yàn)檫@樣，我更想要一名老師，為祖國培養(yǎng)人才，體會(huì)教師的辛苦，所以我立志要做一名教師。
從很小開始我就很想做一名教師。在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成老師，學(xué)習(xí)講課。現(xiàn)在我覺得，當(dāng)一名教師，要把知識(shí)掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把知識(shí)更好的傳授給同學(xué)們。另外，還要把性格變的開朗些。最后，還要有耐心。
教師是我的理想，它會(huì)為我敲響警鐘，提醒我不犯錯(cuò)誤，更加向上，促使我努力學(xué)習(xí)，勇往直前，堅(jiān)持不懈，是理想讓心靈開出燦爛的夢之花；是理想讓心靈結(jié)出飽滿的夢之碩果。我們只要為理想而奮斗，為理想而拼搏，理想并不遙拼搏，遠(yuǎn)。讓我們?yōu)槔硐攵冻雠Γ瑸槔硐氩ハ路N子，為理想耕耘吧！
奮斗的作文5
“搖指學(xué)四節(jié)課了還不會(huì)?你說說你怎么彈《香山射鼓》?你還有很多同班同學(xué)在這里學(xué)琴，到時(shí)你沒考過他們?nèi)贾馈！睆?qiáng)忍著淚水，脫下了膠布指甲片。在同學(xué)們異樣的眼光中幾乎是逃出來琴行，思緒海洋里泛起的波瀾卻久久不能平靜。我手型都不熟練，彈考級曲目難聽，我心里很窩火。可當(dāng)初學(xué)古箏時(shí)，我就說過：我學(xué)古箏只是覺得好玩。要不，放棄吧考五級我不考了，誰想考誰考�？墒窍氲街拔胰f般懇求學(xué)古箏的熱情，想到父母對我的期待，想到老師對我的'激勵(lì)。怎能輕易扔掉?放棄不是我的風(fēng)格。我就不相信我彈不好古箏。
按音不準(zhǔn)?我從書架頂上取下早已落滿灰塵的《青少年學(xué)古箏》。仔細(xì)研讀其中關(guān)于基礎(chǔ)指法的章節(jié)，從最基礎(chǔ)的D調(diào)練起，回顧著幾個(gè)月前老師教的一點(diǎn)一滴大拇指連續(xù)迅速的托劈，搖指力度控制等等。才悟出這首考級曲用的方法和基礎(chǔ)指法如出一轍，而自己卻從來沒有把這些基本功掌握扎實(shí)，這才造成了種種不足。
有了經(jīng)驗(yàn)和方法，隨之而來的練習(xí)也有了目標(biāo)。我頭一次不在追求曲子的一氣呵成，而是將指法和難點(diǎn)找出專項(xiàng)突破。重復(fù)的練習(xí)搖指和按音，還是無法跟上原速?我便放慢速度，把每一個(gè)音都按準(zhǔn)，按實(shí)在此基礎(chǔ)上才嘗試加快節(jié)拍。
膠布被汗水浸透，小指被扭出了紅印，琴上布滿了松香……漸漸的，搖指成了指甲在弦上歡快的飛舞，它們終于配合的天衣無縫。我能行云流水般彈奏出這首《香山射鼓》。
終于到來的那場考級，我毫無懸念的通過了。
奮斗的作文6
花兒只有經(jīng)過努力才能開的嬌艷，樹木只有經(jīng)過日曬雨淋才能長成參天大樹，人只有通過努力奮斗才能成才。在我的成長過程中，也是通過不斷的奮斗去獲得成功和快樂，其中有一次經(jīng)歷讓我印象深刻。那是一個(gè)炎熱的暑假，爸爸媽媽帶我去黃山。來到黃山腳下，黃山高大巍峨，蔚為壯觀，我滿懷激情，非常自信地對爸媽說：我一定能爬到最高處。說完我們便向山頂進(jìn)發(fā)。走了一會(huì)兒，山路越來越陡，我也嚇得兩腿發(fā)抖，不敢往前走，打起了退堂鼓。這時(shí)，媽媽拍拍我的肩膀，微笑著鼓勵(lì)我：兒子，遇到困難不能退縮，不能被困難嚇倒，山路雖然陡，但我們不要害怕，只要勇敢面對，一步一步地努力向前，我們就一定能戰(zhàn)勝它。聽了媽媽的話，我立刻鼓足了勇氣，一步一步繼續(xù)艱難地往上爬。
又往上走了好一段，我已經(jīng)累得精疲力竭了，忍不住對爸媽說：我實(shí)在走不動(dòng)了，我們坐纜車回去吧！爸爸聽了，拉著我到旁邊坐下休息，然后對我說：‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’，我們只有不斷的`磨煉自己，不斷堅(jiān)持奮斗，永不言棄，才能取得成功。我想想，是啊，勝利就在前方，我要繼續(xù)堅(jiān)持，不能放棄。于是我更加堅(jiān)定了自己的信念，心里只有一個(gè)目標(biāo)登上山頂。
在爸媽的不斷鼓勵(lì)和我的努力下，我終于登上了山頂，站在最高處，看著遠(yuǎn)方的小山和滿山的綠樹，云霧在身邊繚繞，仿佛置身仙境，美不勝收。我陶醉在這美景中，非常開心，不禁感慨道：只有堅(jiān)持不懈，努力向前，才可以享受到奮斗的快樂！
奮斗的作文7
奮斗，可以使人進(jìn)步；奮斗，可以使人成功；奮斗，可以使我們的生活更加的精彩。
在我們的生活中，就有著許許多多的奮斗者。他們每天都起早貪黑、不辭辛苦的奮斗，為人民和社會(huì)做了許許多多的貢獻(xiàn)。
在大街上，我們會(huì)看見許許多多的清潔工揮舞著掃帚在打掃著衛(wèi)生，他們每天起早貪黑的打掃著城市，讓城市變得像花一樣美麗。而正是因?yàn)橛星鍧嵐兊膴^斗，我們的城市才會(huì)美麗，我們的生活環(huán)境才會(huì)舒適。
在工地上，工人們都在辛辛苦苦的干著活，汗珠從他們的額頭上一滴一滴的落下來，仿佛就像下雨似的。而正是因?yàn)橛辛斯と藗兊男量鄪^斗，才會(huì)有一棟棟的高樓大廈屹立在人們的眼前。正是因?yàn)橛辛斯と藗兊膴^斗，我們才會(huì)有安居的'地方。
在農(nóng)村的菜園里，農(nóng)民伯伯們都在辛苦的耕耘著菜園里的蔬菜。在農(nóng)村的稻田里，農(nóng)民伯伯們都在辛苦的插著秧苗，種植著稻子。正是因?yàn)橛辛宿r(nóng)民伯伯的辛苦奮斗，我們每一個(gè)人才能吃飽飯，不會(huì)挨餓。
正是因?yàn)橛辛诉@些奮斗者，我們的生活才會(huì)如此的快樂與幸福。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
奮斗，是一種力量，它能鼓舞我們勇敢的前進(jìn)；奮斗，是一種鍛煉，它能讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)；奮斗，是一片光芒，它能照亮我們的人生。
奮斗的作文8
讀書雖苦，樂在其中。在人生的旅途中，盡管人人盼望歡樂，無人喜歡憂傷，但它們本是正負(fù)姐妹，永遠(yuǎn)伴隨在生活的舞臺(tái)上。我們學(xué)習(xí)知識(shí)，也是如此，為了那眼花繚亂的"數(shù)學(xué)迷宮"而嘔心瀝血，為了那令人頭痛的作文題而費(fèi)盡心思。
這些表面看來確實(shí)很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎來我們的則是一串歡樂的'音符，"一分耕耘，一分收獲""。在學(xué)習(xí)上，雖然有七科科目，但只要調(diào)整一周的適合時(shí)間來復(fù)習(xí)一天安排相應(yīng)的科目。要先預(yù)習(xí)明天要上的課的內(nèi)容，然而要找出課文的不懂的字，熟讀課文至少五遍，最后應(yīng)用課文去做課后的那些問題。
上課時(shí)要認(rèn)真注意聽，做好每課的課堂筆記，講不懂的字向別人問仔注音，課文要背誦就應(yīng)該認(rèn)真。晚上，做好老師向我們布置的作業(yè)，不會(huì)的留著明天問同學(xué)，有剩余時(shí)間就看一下課外的書，提高作文水平。由于因?yàn)閷W(xué)習(xí)苦，這種心理形成的；一。功課多。作業(yè)多。二。是腦袋不靈活。所以我計(jì)劃了著奮斗的計(jì)劃。每一天辛苦的努力學(xué)習(xí)一點(diǎn)，收獲就會(huì)多一點(diǎn)，成功就會(huì)進(jìn)一步。
奮斗的作文9
時(shí)間一直不緊不慢地走著。轉(zhuǎn)眼間，寒假已悄悄地過去了，新學(xué)期的鐘聲，向我們敲起。踏入學(xué)校，就意味著我們需重新投入到學(xué)習(xí)中去。對于六年級的學(xué)生來說，六年級的開始，我們就十分緊張，迎接我們的，是人生中第一次大考——升中畢業(yè)考。一個(gè)學(xué)期的`時(shí)間不多，也就四、五個(gè)月，這些時(shí)間完全掌握在自己手中。付出與成績是成正比例的。為了能在新學(xué)期中更好地學(xué)習(xí)，我為自己制定了新學(xué)期的計(jì)劃。
第一，當(dāng)然是要學(xué)好課本上的知識(shí)。這又分成了六個(gè)小步驟：預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、做作業(yè)、改錯(cuò)和小結(jié)。每一步花的時(shí)間并不多，大約一天一個(gè)小時(shí)。只要持之以恒地這樣做，學(xué)習(xí)就沒問題了。
第二，是要有適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉�；顒�(dòng)課和體育課是鍛煉的最好機(jī)會(huì)了。每天鍛煉40分鐘，保持健康的身體，把更多精力放在學(xué)習(xí)上。
第三，是要認(rèn)真做題，準(zhǔn)備競賽。這學(xué)期，有兩項(xiàng)競賽——“華杯賽”和“全國小學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克競賽”。對于競賽，做題是最重要的。我決定每天用15分鐘來復(fù)習(xí)奧校的講義，再用20分鐘來做題。
第四，是要發(fā)展自己的愛好。我會(huì)在學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)之余，做自己喜歡做的事，聽聽音樂、玩玩電腦、看看電視……放松自己的心情。
以上便是我新學(xué)期的計(jì)劃。新學(xué)期來了，我要奮斗了！
奮斗的作文10
我有一個(gè)小盒，里面裝著一只不知名的小蟲子，爸爸說，他看這只小蟲子綠光光的，挺好玩，就抓來讓我看看。
我透過透明的蓋兒，看到一個(gè)像蒼蠅似的東西，趴在里面一動(dòng)不動(dòng)，我晃蕩了一下，它只是蹬了幾下腿，見無濟(jì)于事，也就蜷在一起，任憑我怎樣晃動(dòng)，都沒有反應(yīng)，爸爸說：“它在裝死，這是它的防御自我保護(hù)能力�！�
我打開盒子，伸手捏住它，仍沒有反應(yīng)，頓時(shí)心里感覺這只蟲子沒有讓人憐憫處，上來把它扔在腳下，踩死了它。
但我的腦海中卻閃現(xiàn)，杏林子的<生命，生命>這篇文章，她寫到“趁它停在眼前小憩時(shí)，我一伸手捉住了它，我原想弄死它，但它鼓動(dòng)雙翅，極力掙扎，我感到一鼓生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣的`鮮明！“但最終杏林子放了它，就是因?yàn)槎曜幽欠N生之欲望感動(dòng)了她，得以生存。
然而，我像杏林子一樣，我手中也有一個(gè)活生生的生命，但唯一不同的是它沒有奮斗，沒有在危險(xiǎn)到來，正在生死邊緣徘徊時(shí)，再做最后一次奮斗，而是選擇了裝死，看似很聰明，仔細(xì)一想，卻傻的很，只會(huì)更加速走向死亡。
奮斗的作文11
初夏天的太陽早已沒了冬日那般的懶惰，它與我們一樣都早早的起來了，迎接新一天的到來。
雖然已經(jīng)到了初夏，但是風(fēng)還避免不了夾雜著一絲寒氣，空氣中濕漉漉的，似乎是剛下完一場雨，土壤是濕的，葉子是濕的，花瓣也是濕的，可唯獨(dú)地上是干的。這讓我不由得想起來：是啊，這就是初夏的特色。
早上的空氣十分清爽，我也懷著清爽的心情來到了校園。校園的草木依舊，可就是學(xué)生上學(xué)的風(fēng)景略有不同。在校門口外，沒有了送學(xué)生的家長，沒有了往日的嘈雜，沒有了往日的擁堵。道路兩旁變得十分安靜。走進(jìn)校園，校園中也沒有了那些嘻嘻哈哈的聲音，就算有，那也是同學(xué)之間探尋問題的聲音，由于即將中考，我們上學(xué)的時(shí)間點(diǎn)提前了20分鐘，但同學(xué)們不但沒有怨言，還爭先恐后的來到教室，迫不及待地坐下，如饑似渴地背著那滿滿的筆記，那帶著老師期望的課本。我也不例外，在量完體溫之后，快速的'進(jìn)入教室，拿出生物課本開始背誦。同學(xué)們都很認(rèn)真，并沒有因?yàn)橥饨绲沫h(huán)境影響了我們讀書，看到同學(xué)們這么認(rèn)真，我也開始端起課本讀起來。
不知過了多久，下課鈴響了，同學(xué)們迅速交上作業(yè)，有的開始刷題，有的準(zhǔn)備上課，忙碌的一天就這樣開啟了。
奮斗的作文12
有一種叫歲月的東西，從我的指尖輕輕流過。轉(zhuǎn)眼間便到了五月，留給我們復(fù)習(xí)的時(shí)間不多了。
屈原有一句詩，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我覺得非常適用于我們。這句詩告訴人們，追求夢想的路程是那樣的長，那樣的遠(yuǎn)，但我已立志，一定會(huì)百折不撓地去實(shí)現(xiàn)。是啊，人一旦有了目標(biāo)便要去尋找，如今我們離人生的第一個(gè)夢想僅一步之遙，那便要更加努力。
在迎接中考的日子里，有成功的喜悅，有失敗的苦澀，還有對即將到來的中考的緊張，但更多的是對未來的憧憬。中考是人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，九年寒窗苦讀，終于只為中考一搏。是通向成功，還是通向失敗，便在自己一念之間。
在人生路上，我們不可能一帆風(fēng)順，世界上沒有過不去的坎，更沒有解決不了的問題，只要你在最困難的時(shí)候咬緊牙關(guān)，就一定會(huì)成功。有一句話說得好，世上無難事，只要肯登攀。一定要堅(jiān)定自己的信念，勇往直前，做最好的自己。
拼搏的青春讓我們無悔，只有奮斗的青春，才是最美的青春；只有用雙手去努力，才會(huì)有意想不到的收獲；只有用雙手澆灌的“花朵”，才是最美的.花朵。
現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。青春是一場現(xiàn)場直播，過去的就過去了，永遠(yuǎn)沒有辦法重來。我們無法讓時(shí)光倒流，所以現(xiàn)在的我們只能努力地做好每一件事。
每個(gè)人的青春只有一次，現(xiàn)在不奮斗，何時(shí)才奮斗呢？現(xiàn)在不奮斗，以后有何可回憶的呢？所以，奮斗吧，讓我們的青春無悔！
奮斗的作文13
經(jīng)過狂風(fēng)暴雨的搏斗，彩虹絢麗多彩。
楓葉與秋葉的霜搏斗后像火一樣燃燒。
鷹的翱翔是在一場與從懸崖上墜落的危險(xiǎn)戰(zhàn)斗之后進(jìn)行的。
只有通過保持掙扎的姿勢，他們才能取得成功。是的，生命沒有盡頭。在任何偉大的榮耀之后，還有許多鮮為人知的艱難斗爭。李時(shí)珍一生過著艱苦的生活，但他保持著高昂的士氣和戰(zhàn)斗態(tài)度。他不怕艱難困苦，寫了影響深遠(yuǎn)的醫(yī)學(xué)著作。
那么，如果你頹廢沮喪會(huì)怎么樣呢？晚清統(tǒng)治者沉浸在康乾盛世，閉關(guān)鎖國，沒有表現(xiàn)出斗爭的態(tài)度。最后，他們只能挨打并得到賠償。
可以看出，生活需要奮斗，奮斗而不是掙扎，結(jié)果完全不同。生活什么都不是，保持奮斗的態(tài)度，讓世界變得如此燦爛，讓你的生活絢麗多彩。不要對流暢的水流感到滿意，否則你會(huì)對平庸感到滿意。只有欣賞山的陡峭，你才有機(jī)會(huì)欣賞你的卓越。
當(dāng)今社會(huì)，競爭激烈，形勢瞬息萬變。只有保持旺盛的生命力和奮斗的姿態(tài)，我們才能解決生活中無數(shù)的.試題。
目前，社會(huì)上許多大學(xué)生認(rèn)為他們已經(jīng)度過了人生中最困難的時(shí)期，可以休息一下，所以他們放縱自己，一無所獲。不僅負(fù)擔(dān)不起責(zé)任，而且謀生也很困難。相反，它增加了父母的負(fù)擔(dān)。
生活沒有止境，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是起點(diǎn)。無論何時(shí)何地，我們都不能放棄。只有保持斗爭的態(tài)度，我們才能證明生命的存在。
奮斗的作文14
傍晚，行走在那條被霞光灑滿的人行道上，放慢了腳步只想沐浴著太陽最后一點(diǎn)光輝。抬頭仰望天空，想起了那些為自己目標(biāo)奮斗的時(shí)光。
那時(shí)，在校園里，在玉蘭花下，我們吐露每個(gè)人的小升初的目標(biāo)，約定好一起考同一所中學(xué)的志向，至今那幾句目標(biāo)，約定在那玉蘭花的香氣下慢慢散開……
自四年級開始，我們在操場上奔跑的身影越來越少，只剩下在紙上的斗爭。早晨，朝霞一點(diǎn)一點(diǎn)暈染著剛醒來的天空，教室里的燈早已亮起，為正在為自己的夢想努力的我們照亮黑暗；中午，烈日當(dāng)照，照耀著教室里每一個(gè)學(xué)生，不放過任何一個(gè)角落，耀眼的光芒，沙沙的`寫字聲，正在譜寫著奮斗的歌曲；傍晚，我們各走東西，奔向補(bǔ)習(xí)班，在城市另一個(gè)角落里繼續(xù)努力學(xué)習(xí)著；深夜，那一次不是在看到時(shí)針指在十二點(diǎn)鐘的時(shí)候而不得放下了筆，上床睡覺。每天這樣披星戴月的辛苦付出努力只為著一樣?xùn)|西—夢想。
六年的奮斗時(shí)光匆匆流逝，有很多很多的都在這24個(gè)春夏秋冬中奮力拼搏，在這2190多個(gè)日日夜夜為自己的夢想努力著……在朗朗的讀書聲中，在沙沙的寫字聲中，在老師講課的聲音中奮斗拼搏，不負(fù)自己的青春年華，不負(fù)自己的夢想，不負(fù)家人的期望而堅(jiān)持不懈，致敬奮斗的時(shí)光。
走在熙攘人群，我的身影很快被隱藏，直至無跡可尋，凡如沙漠之礫，渺若繁空一星。然而內(nèi)心一個(gè)聲音，在回響，在激蕩！那聲音穿過周遭嘈雜，凌空回旋，我自己聽得真真切切，那是一個(gè)少年奮斗有聲。
奮斗的作文15
苦難就是上帝在你成長的路上放下了一道又一道的關(guān)卡，只有奮斗才能走過，只有走過才能成長。
我們都已長成15歲的小大人了，可心智仍停留在初二時(shí)。許多人都在玩，絲毫沒有壓迫感。其實(shí)我剛開始上學(xué)時(shí)也是這樣的。讀書苦讀書累，讀書還要交學(xué)費(fèi)。這是以前一句開玩笑的話，用在我們身上還挺合適，因?yàn)槲覀冊谏险n時(shí)很少聽講。對于我而言，特別是數(shù)學(xué)課，我的厭惡情緒尤為嚴(yán)重，晚自習(xí)還有人在磕瓜子。語文老師發(fā)現(xiàn)一系列問題后，終于對我們進(jìn)行了說教：你們的厭學(xué)情緒十分嚴(yán)重，上課狀態(tài)非常差
我并不是傻子，聽了老師的話，我反省了一下我的過錯(cuò)。以前說過無數(shù)次，要好好學(xué)習(xí)，可哪次實(shí)現(xiàn)了？我每次的`考試成績，別說陽新一中了，連普高都沒得上了。那一天，我想了很久，我再不下決心就晚了。我終于抬起頭，眼中迸出堅(jiān)定的目光：我要學(xué)習(xí)，我不能讓自己成為一個(gè)笑話！
我拿起從未寫過的《英語名校課堂》，拿起被我丟棄的化學(xué)方程式，還有我所討厭的數(shù)學(xué)題�？粗诎迳蠠o數(shù)的化學(xué)方程式，我多么想趴下去睡覺�。∥也粩嗥业氖中�，心里默想：加油，撐下去！就這樣撐過好幾節(jié)數(shù)學(xué)課、化學(xué)課。后來，我就習(xí)慣了，上課聽講已經(jīng)能認(rèn)真了。在寢室里，我和李思怡晚上還要打坐五分鐘。吾日三省吾身。我們要將學(xué)習(xí)這條道路堅(jiān)持走下去。
我覺得我好像成長了，能為一件事而堅(jiān)持不懈了。接下來，我還要再奮斗熬過這些苦難，走向人生的巔峰。
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