實(shí)用的我最心愛的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我最心愛的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最心愛的作文 篇1
有的人喜歡筆袋，有的人喜歡獎(jiǎng)狀，還有的人喜歡書包……但我最喜歡的是老師送我的本子。
這是一本藍(lán)色的本子，本子上面還畫了一只高飛的雄鷹，旁邊還飄著三朵白云，右上方掛著一個(gè)火紅火紅的太陽。本子的長12厘米，寬8厘米，大約有200頁，容易隨身攜帶。
一開始，我拿到本子的時(shí)候，還不以為然，對(duì)它一點(diǎn)也不重視。一直到我四年級(jí)升到五年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)老師調(diào)到其他年級(jí)教數(shù)學(xué)了，我忽然才感受到這本本子對(duì)我有多大的意義。我不再像以前一樣在本子上畫畫做草稿，而是用它來寫日記；我不再像以前那樣把它隨手放在某個(gè)角落，而是把它單獨(dú)放在一個(gè)柜子里；我不再像以前那樣，把紙撕下來折紙飛機(jī)，而是不允許任何人碰我的.本子。
有一次，我跟我要好的朋友吵了一架，心情低落�；氐郊液�，我打開日記本，把今天的事情都記錄在本子上。這時(shí)，本子好像在對(duì)我說：“小主人，不要難過了，明天和你的朋友再好好溝通下，就沒事咯�！甭犕辏矣X得心情一下好了許多，就去寫作業(yè)了。
到了第二天，我就主動(dòng)和我的朋友溝通了這件事，我們也因此和好了。回到家后，我想把這個(gè)好消息立馬和本子分享，卻發(fā)現(xiàn)我的本子不見了，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知該如何是好。好端端的，本子難道還長了腳不成。于是我把房間的書架、柜子都找了一遍，可是就是找不到，我的本子啊，你到底去哪里了？快出來吧。
這時(shí)，我突然想起了媽媽，便去找廚房的媽媽。結(jié)果媽媽說，好像把我的本子夾到書本里去了，我聽了連忙回房間去找。后來經(jīng)過我的一番努力尋找，我終于找到了本子，心里像吃了蜜一樣甜。這一次，我還無意間在本子的最后一頁看到了一句話：“我希望你們像我之前教的哥哥姐姐那樣考上好學(xué)校�！睕]想到老師對(duì)我們?nèi)绱擞眯模窈�，我一定要更加努力學(xué)習(xí)。
這就是我最心愛的本子，我一定要好好珍藏它，考上好的學(xué)校，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
我最心愛的作文 篇2
我的學(xué)習(xí)用品有很多，但我最心愛的學(xué)習(xí)用品還是我的書包。因?yàn)椋瑥奈疑蠈W(xué)的第一天開始到現(xiàn)在三年級(jí)，它都一直陪伴著我。我每天上學(xué)要用的書本都裝在這個(gè)“百寶箱”里，它對(duì)我非常重要。
我的書包漂亮極了，它的外形是一個(gè)長方體，淺藍(lán)色的底色上滿有三只可愛的小貓。它們戴著五彩繽紛的鴨舌帽。又大又圓的臉上有兩只炯炯有神的眼睛。中間還嵌著一個(gè)小巧玲瓏的黑鼻子，最下面有一張櫻桃般的小嘴，脖上圍著圍巾，胖乎乎的小手抬了起來，仿佛在跟我打招呼，我每天都會(huì)不由自主地摸摸它。
書包的左右兩側(cè)各有一個(gè)袋子，一個(gè)是用來裝水杯的，另外一個(gè)是用來裝勺子的。拉開書包的拉鏈，錯(cuò)落有致的五層口袋呈現(xiàn)在你面前。這五個(gè)口袋是好鄰居，也是好朋友，它們的作用可大呢。我把紙巾裝在第一層，把手工用品和一些小制作裝在第二層，把各類的書本和作業(yè)本裝在第三層，把兩塊墊板裝在第四層，把筆袋放在第五層。
每天早晨，我心愛的書包都幫助我把學(xué)習(xí)用品搬到學(xué)校。下午，它又幫我搬回家。在它的幫助下，我學(xué)到了很多知識(shí)，使我成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，我應(yīng)該感謝我心愛的書包。
我最心愛的作文 篇3
也不知這是什么鳥，只見它畏畏生生的蜷縮在角落里，毛也被打濕了，一雙恐懼而溫濕的眸子不停的眨巴，全身巨烈的顫抖，那弱小的身子因?yàn)闋I養(yǎng)不良而顯的十分瘦弱。感嘆著“誰道群生性命微，一般骨肉一般皮”便將這小雛兒捧回了家。
竹條編的籠里放上幾把干草幾朵棉花，再加上罩著籠子的紫羅蘭垂蔓，這就是雛兒安全而又溫暖的家。
我不太去瞧它，這繁忙的學(xué)業(yè)讓我一刻都不能放下筆。正寫著什么，突然聽見幾聲稚嫩的鳥叫，喲！雛兒不知什么時(shí)候從籠子里的小洞鉆出來了，珊瑚色的小嘴正銜著紫羅蘭金黃的雌蕊。呵！這雛兒怕是想品一品花蜜吧？雛兒低著頭，啄啄那雌蕊點(diǎn)了幾下頭。它那是嘗到花蜜，在滿意的點(diǎn)頭嗎？
陽光下，雛兒嘗試著第一次飛行。它抖抖銀色的蓑毛，金色的小腳走了兩步，翅膀一扇。在燦燦金暉中，一個(gè)銀而發(fā)藍(lán)的身影脫繭而出，我不禁停住筆，驚嘆這大自然鏗鏘的靈魂。雛兒飛過魯迅先生的照片，落在了我的本上，留了一串腳印。
只覺的心頭一熱，不禁的被這小生命打動(dòng)……
我最心愛的作文 篇4
我有一個(gè)心愛的書包，那就是我上翰林寫作的時(shí)候，翰林寫作的老師給我的一個(gè)書包。
我的書包是用帆布做的，它的形狀是方方正正的，還穿著一件深藍(lán)色的衣服。它的正面有一個(gè)小男孩拿著毛筆在寫作文，上邊還印著四個(gè)大字“翰林寫作”，“翰林寫作”的下面還印著“不僅僅是作文的作文課”幾個(gè)小字。
書包有一個(gè)大大的兜，就像貪吃的大嘴巴，可以用來裝課本。書包兩邊有兩個(gè)側(cè)兜，像兩只可愛的小耳朵，可以用來裝紙巾。兩個(gè)側(cè)兜上都有拉鏈，就像兩條漂亮的項(xiàng)鏈，讓我書包里的文具掉不出來。
書包上有一個(gè)提手，好像漂亮的發(fā)卡，當(dāng)我們背書包累了的時(shí)候可以把書包拿下來，提著它方便極了。書包后面有兩個(gè)背帶，又寬又軟，像兩只長長的手臂，背上它舒服極了。
這個(gè)書包陪伴我一個(gè)月了，每當(dāng)下雨時(shí)，我就把書包頂在頭上躲雨；回家寫作業(yè)時(shí)，它也陪我寫作業(yè)。我特別喜愛我的書包。