【精選】懷念的日子作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的懷念的日子作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
懷念的日子作文 篇1
滴嗒滴嗒的一秒;轉(zhuǎn)眼流過(guò)的一分;一現(xiàn)及過(guò)的一時(shí);風(fēng)馳電掣的一日;飛奔而過(guò)的一月;不知不覺(jué)的一年;悄然逝去的一生。日子，似水流年.......
花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。燕子飛走了，有再來(lái)的時(shí)候。時(shí)間流逝了，卻永遠(yuǎn)不能挽回�！澳乳e，白了少年頭，空悲切。”
時(shí)間在滴滴嗒嗒的流逝，日子仍然平平凡凡的過(guò)著，春去春來(lái)，花落花開(kāi)，時(shí)間是永遠(yuǎn)不會(huì)等待我們的，何不讓我們?nèi)サ却龝r(shí)間呢?
人的一生中，或許有許許多多的一秒、一分、一時(shí)、一日......但這些畢竟是有限的，您可以“逍遙今日，且待明日”“明日復(fù)明日，明日何其多?”但是，請(qǐng)莫忘記，天運(yùn)無(wú)限人壽有限“百年明日能有幾何?”時(shí)間就像一片誠(chéng)實(shí)的土地，當(dāng)即將歸逝之時(shí)，望望身后，留下的是郁郁蒼蒼的樹(shù)林，色彩斑斕的華錦，還是荒蕪不毛的曠曠野、荊棘叢生的廢墟?
時(shí)間亦時(shí)日子，日子亦是時(shí)間。日子、時(shí)間亦是組成生命的材料，您若是想珍惜生命，那便請(qǐng)珍惜時(shí)間吧!
時(shí)間有時(shí)也銳利的像一把刀子。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。朋友，抓住今天，你才無(wú)愧于昨天，才會(huì)自信的面對(duì)明天!千萬(wàn)不要把一些時(shí)間浪費(fèi)在愛(ài)情，世界上沒(méi)有真正的愛(ài)情，不要認(rèn)為愛(ài)情的力量是偉大，這是一種錯(cuò)誤的說(shuō)法。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們只有學(xué)習(xí)好，什么都不要管，把心用在學(xué)習(xí)上，如果現(xiàn)在不好好學(xué)，會(huì)后悔的。
現(xiàn)在生活中，有的人沉浸在回憶中，他們依賴(lài)昨天;有的人沉迷于夢(mèng)想中，他們企盼明天。勤奮有志的人，他們深深的懂得時(shí)間就是生命，從不把今天寶貴的時(shí)間白白浪費(fèi)!把時(shí)間都用在學(xué)業(yè)上，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)這才是過(guò)的幸福的日子，最開(kāi)心的日子。然而對(duì)于那些不愛(ài)惜時(shí)間的人，到了滿(mǎn)頭銀絲之時(shí)，掀起塵封的日歷，回味已逝去的歲月，生命在深沉地向你傾訴：給自己的人生劃上無(wú)悔的句號(hào)……………………
2.過(guò)去的日子
過(guò)去的日子是一首歌，一首噙滿(mǎn)淚水的歌。漫漫長(zhǎng)路，布滿(mǎn)荊棘，滿(mǎn)身重負(fù)，艱難前行。無(wú)數(shù)次跌倒，無(wú)數(shù)次爬起;無(wú)數(shù)次想過(guò)逃避放棄，無(wú)數(shù)次鼓動(dòng)起繼續(xù)前行的勇氣;無(wú)數(shù)次的淚水奪眶而出，無(wú)數(shù)次在親人、老師、朋友的鼓勵(lì)中邁出又一步帶血的足跡�！滔痰�、澀澀的，唱著這首歌，我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅。
過(guò)去的日子是一首歌，一首幸�？鞓�(lè)的歌。回蕩在吹響勝利號(hào)角的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，奏響在布滿(mǎn)鮮花與掌聲的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。沒(méi)有復(fù)雜的裝飾音，無(wú)需龐大的伴奏器，辛勤的付出換來(lái)勝利的喜悅，再?zèng)]有什么能比這使人更高興�！勖鄣�、甜甜的，唱著這首歌，我體會(huì)了成功，更激起了繼續(xù)奮斗與追求的動(dòng)力。
懷念的日子作文 篇2
童年如一曲旋律悠揚(yáng)的歌，每一個(gè)音符都有它的故事；童年好似一只大河蚌，里面蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)高潔耀眼的珍珠。童年，我懷念你！
歡樂(lè)
童年珍藏著我無(wú)數(shù)的歡樂(lè)。記得那時(shí)小學(xué)四年級(jí)，一個(gè)寒冷的冬天。我們班的同學(xué)特別流行玩“大埋活人”，就是用雪把人埋住。我一開(kāi)始不愿意玩，覺(jué)的這游戲太低俗，可這個(gè)游戲好像吸鐵石一樣深深地把我吸引住了。我們用手心手背配倒霉，誰(shuí)倒霉就埋誰(shuí)。老天爺一點(diǎn)兒也不公平，總是我倒霉。哎，沒(méi)辦法不能夠玩賴(lài)呀。我躺在雪地上，同學(xué)們手捧著潔白的雪，好像舉行儀式似的，莊重的撒在我的身上。埋好以后，我費(fèi)盡力氣的站起來(lái)。臉上、身上、鞋里都是雪，活好像一個(gè)笨重的大白熊。大家看到我這副模樣，都捂著嘴哈哈大笑。我呢，站在那兒也跟著傻呵呵的笑。盡管回到家里，會(huì)受到媽媽的指責(zé)，可心里仍然非常歡樂(lè)。童年總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
眼淚
眼淚可是童年的標(biāo)志。小時(shí)候，因?yàn)槟晟贌o(wú)知，誤吃了辣椒，眼淚好像斷了線(xiàn)的珠子一樣，吧嗒吧嗒往下掉。受到爸爸媽媽責(zé)備的時(shí)候，只要趴到床上，裝模作樣的嗚嗚哭兩聲，爸媽只定投降。童年的眼淚最珍貴。
不舍
在中學(xué)的前幾天，大家經(jīng)常聚一起談?wù)撽P(guān)于“以后什么時(shí)候見(jiàn)面”“會(huì)不會(huì)分到一個(gè)中學(xué)”之類(lèi)的問(wèn)題。因?yàn)榇蠹倚睦锒济靼住狭酥袑W(xué)，我們就是中學(xué)生，是青少年；上了中學(xué)，以往歡樂(lè)的童年時(shí)光一去不復(fù)返。童年。正隨著年齡的增長(zhǎng)悄悄溜走。
童年，是我心底里最珍貴的，最值得留戀的回憶。歡樂(lè)、眼淚、不舍是你這曲優(yōu)美之歌的主旋律。我真懷念童年的日子。
懷念的日子作文 篇3
有許多往事，在我的記憶中消失了，唯有老家邊邊寨的那口鐘在我的心中抹不掉、忘不了，一直在我的記憶里掛著、響起，清脆、悅耳、動(dòng)聽(tīng)，如同春時(shí)里一陣潮濕、彈跳、撩人的芭蕉雨。
那就是老家小學(xué)校里上課下課敲起的那口鐘，一張舊鏵口，用一根鐵絲穿上牢牢地掛在學(xué)校當(dāng)?shù)里@眼一側(cè)的屋檐下。
伴著鐘，我度過(guò)了一段當(dāng)代課教師難忘的經(jīng)歷。邊邊寨也因?yàn)槟强阽姸鷩堂劝l(fā)出一個(gè)個(gè)純美的故事。
五十多戶(hù)清一色的青瓦不板房?jī)砂俣嗵?hào)大小人口的偏僻邊遠(yuǎn)山寨，節(jié)比橉次地坐落在四處環(huán)山的山灣里，自古有“天高皇帝遠(yuǎn)”之稱(chēng)，連我們的縣里地圖上也難找到它的準(zhǔn)確位置，邊邊寨由此而得名。
那年，我剛好十八歲，讀完高中的我回到了家鄉(xiāng)邊邊寨。一個(gè)風(fēng)和日麗的夏日，我正在家里的一塊責(zé)任田里忙著打藥防蟲(chóng)治蟲(chóng)，老支書(shū)帶上鄉(xiāng)中心完小的鄧校長(zhǎng)來(lái)到田坎邊找到我，說(shuō)寨里要辦一所小學(xué)，讓我來(lái)?yè)?dān)任代課老師，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)就爽快地答應(yīng)了。老支書(shū)的那張老臉頓時(shí)晴朗起來(lái)。
我明白老支書(shū)的苦衷，寨子上沒(méi)有小學(xué)，細(xì)小的`山娃們讀書(shū)要走十幾里的山路往返于邊邊寨與鄉(xiāng)中心完小之間，山高路陡，年復(fù)一年，一直是壓在老支書(shū)心頭上一塊沉甸甸的大石頭。每年的夏冬農(nóng)閑季節(jié)，老支書(shū)都要組織全寨的男男女女把邊邊寨通往鄉(xiāng)中心完小的那條山路修一修，整一整，補(bǔ)一補(bǔ)，好讓娃兒們上學(xué)。那年春，邊邊寨的村里改選村支書(shū)，論歲數(shù)老支書(shū)可以摞下肩上的擔(dān)子讓年輕人上臺(tái)，邊邊寨的鄉(xiāng)親們知曉老支書(shū)心里頭還憋著一樁心愿，在他當(dāng)村支書(shū)期間，沒(méi)能為邊邊寨辦好一所學(xué)校將是他的終生遺憾。鄉(xiāng)親們又一次聯(lián)名推舉他再當(dāng)村支書(shū)。老支書(shū)再次當(dāng)選之后，先后不下十次找到了中心完小的鄧校長(zhǎng)，左說(shuō)右說(shuō)請(qǐng)求開(kāi)辦一所小學(xué)，讓邊邊寨的娃兒就近讀上書(shū)。
鄧校長(zhǎng)的準(zhǔn)許加上我答應(yīng)，老支書(shū)的愿望變成了現(xiàn)實(shí)。沒(méi)有校舍、沒(méi)有教室、老支書(shū)出面借用寨上的一棟民房當(dāng)教室，沒(méi)有課桌椅學(xué)生們就各自從自己家里帶來(lái)。那破鏵口的鐘便是老支書(shū)親自?huà)焐系摹?/p>
開(kāi)課的頭一天，老支書(shū)一直在旁邊，聽(tīng)了我上的第一節(jié)課，老支書(shū)舒展著笑容對(duì)我說(shuō)：“將就，將就，過(guò)后再想辦法修學(xué)校，只要讓這些孩子們有書(shū)讀，壓在我心頭上的那塊石頭落地了……”
從此之后，邊邊寨不時(shí)就傳出一陣陣清亮的鐘聲和孩子們的讀書(shū)聲。
老支書(shū)有事無(wú)事總是在教室外靜靜地站著、聽(tīng)著、笑著。
那時(shí)，責(zé)任田土已經(jīng)到戶(hù)，父母親都年過(guò)六旬，我就成了家里主要?jiǎng)趧?dòng)力。我是代課老師，用當(dāng)時(shí)我的比喻說(shuō)，我有兩塊責(zé)任田，一塊是學(xué)校的學(xué)生，一塊是家里的農(nóng)活，對(duì)于我當(dāng)時(shí)的處境和難處，老支書(shū)看在眼里記在心里，他看起來(lái)無(wú)事其實(shí)鄭重其事地找我閑談，總是給我打氣：“你是邊邊寨的頭一名高中生，頭個(gè)扣子的“秀才”，合作化集體化時(shí)，生產(chǎn)隊(duì)的記工員都得從外地請(qǐng)來(lái)，學(xué)校辦起來(lái)了，沒(méi)有校舍、沒(méi)有住處，又遠(yuǎn)離鄉(xiāng)里，你是本寨人，你不當(dāng)哪個(gè)當(dāng)？將心比心，哪個(gè)還有心思能在這里住下來(lái)呢？往后農(nóng)活上的事大家會(huì)幫忙的，你就一門(mén)心思把孩子們教好……”
我沒(méi)有讓老支書(shū)失望，第二個(gè)學(xué)期統(tǒng)考時(shí)，如愿地考得了全鄉(xiāng)同年級(jí)第一名，老支書(shū)把學(xué)生家長(zhǎng)們一個(gè)個(gè)召集起來(lái)，召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)上，老支書(shū)幾分動(dòng)情地訴說(shuō)缺少文化的苦楚和辦學(xué)的艱難，夸我在全縣全鄉(xiāng)同年級(jí)的統(tǒng)考中考上頭名，說(shuō)著說(shuō)著，老支書(shū)一把老淚奪眶而出。
一個(gè)忙于春插的星期天，天剛麻麻亮，我和妻子一前一后趕著大黃牯，想趁著星期天把家里幾畝田的秧插了，走近我家的那塊秧田時(shí)，秧田中的情景讓我感到驚奇，朦朧中，那綠菌菌的秧田中晃動(dòng)八九個(gè)人影。我明白了，那是鄉(xiāng)親們主動(dòng)前來(lái)幫忙的，老支書(shū)也在其中。對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是一個(gè)讓我一生難忘的星期天。
記得有那么一個(gè)該是那口鐘響起卻沒(méi)有響起的日子，教室里靜悄悄的，老支書(shū)第一個(gè)跑到我家，看到我患了重感冒躺在床上，趕急從寨里叫來(lái)幾個(gè)壯男子，一路小跑把我送鄉(xiāng)衛(wèi)生院住院治療，老支書(shū)就在我病床邊守了兩個(gè)通宵，看到兩眼布滿(mǎn)血絲的老支書(shū)，輸液的針頭一拔，我便撐著虛弱的身子又回到學(xué)生的中間，拿起教鞭回到三尺講臺(tái)上，聽(tīng)到那口鐘響起又想起，老支書(shū)那鎖得緊緊的愁眉舒開(kāi)了。
后來(lái)，我離開(kāi)了代課教師這個(gè)講臺(tái)，去鄉(xiāng)文化站當(dāng)一名文化輔導(dǎo)員，剛高中畢業(yè)的阿富頂替了我。
走的那天，老支書(shū)依依不舍地把我送出寨外好幾里遠(yuǎn)，他一再?lài)诟溃骸暗搅肃l(xiāng)政府，要多建議，多請(qǐng)求，爭(zhēng)取上面幫助邊邊寨上修建一所好學(xué)�！闭鏈惽�，那年，鄉(xiāng)里來(lái)了一支社教工作隊(duì)，幸好那工作隊(duì)長(zhǎng)是我的初中同學(xué)，我找到他訴說(shuō)老支書(shū)的建校夢(mèng)，他當(dāng)場(chǎng)拍板表態(tài)，工作隊(duì)資助邊邊寨修建一所新校舍。
消息一傳開(kāi)，鄉(xiāng)親們喜出望外，有力出力，有物出物，當(dāng)時(shí)，邊邊寨還沒(méi)通公路，全寨的男男女女，老老少少傾巢出動(dòng)，從幾里外的山腳下運(yùn)磚、挑沙、背石灰，誰(shuí)都想為修學(xué)校多掉幾滴汗，終于使一棟漂亮的新學(xué)校在寨邊的一塊空地上拔地而起，完工的那天，鄉(xiāng)親們?nèi)挤疟夼�，敲鑼打鼓，舞獅舞龍，老支書(shū)還專(zhuān)門(mén)從鄉(xiāng)里請(qǐng)來(lái)了電影隊(duì)為鄉(xiāng)親們放了兩場(chǎng)電影，在放映電影之前，放映員拿著大話(huà)筒要老支書(shū)來(lái)幾句開(kāi)場(chǎng)白，老支書(shū)接個(gè)話(huà)筒，脫口編了一首順口溜：學(xué)校修在家門(mén)口，孩子讀書(shū)不用愁，山寨要出大秀才，風(fēng)光的日子從此有，大家都要朝前看，好日子就在那前頭。老支書(shū)連說(shuō)帶唱，話(huà)音一落，看電影的鄉(xiāng)親們報(bào)以響雷般的掌聲，那場(chǎng)合比我們鄉(xiāng)下接親嫁女豎新屋辦喜事還要熱鬧和隆重。老支書(shū)仿佛一下子年輕了好幾歲，鄉(xiāng)親們頭一次看到老支書(shū)這樣開(kāi)心過(guò)，一張老臉掛著久違的笑。
那天，老支書(shū)還特意把我從鄉(xiāng)政府叫回寨，讓我為工作隊(duì)為邊邊寨修學(xué)校撰寫(xiě)一篇碑文，好讓鄉(xiāng)親們永遠(yuǎn)銘記工作隊(duì)這幫樂(lè)于資助邊邊寨建校的熱心人。
后來(lái)，我離開(kāi)鄉(xiāng)里進(jìn)了城，在我之后的阿富老師在邊邊寨任教一晃就是二十個(gè)春秋，從代課老師成了一名名正言順的公辦教師。二十年間，阿富一次次得到縣里的嘉獎(jiǎng)，連年被評(píng)為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任，還捧回了由中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)授予“希望工程園丁獎(jiǎng)”。
光陰的推移，我代課時(shí)教的和阿富老師教的學(xué)生中有的已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)在縣城有了一份工作，有的當(dāng)上縣里機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)年上門(mén)找我的鄧校長(zhǎng)也進(jìn)了城，大家時(shí)常相邀聚一聚，幾杯小酒下肚，臉上泛起紅潮，總會(huì)憶起老支書(shū)和學(xué)校的事。我告訴他們，阿富老師曾給我來(lái)電說(shuō)，邊邊寨的鄉(xiāng)親們積極順應(yīng)國(guó)家和政府少生優(yōu)育的號(hào)召，到了后來(lái)邊邊寨出生的小孩沒(méi)法湊齊一個(gè)班級(jí)學(xué)生的開(kāi)班數(shù)，無(wú)奈之下只有合并到鄉(xiāng)中心完小去，老支書(shū)為此一連三天把自個(gè)鎖在家里大門(mén)也不出，好在邊邊寨通往鄉(xiāng)中心完小的那條山間路已修了水泥路，漸漸變富的鄉(xiāng)親們時(shí)常開(kāi)上自家的摩托車(chē)、微型車(chē)接送往返上學(xué)的學(xué)生們，唯獨(dú)著一點(diǎn)讓老支書(shū)的心里得到了補(bǔ)償和寬慰。之后，老支書(shū)總會(huì)有事無(wú)事一人來(lái)到?jīng)]有了鐘聲，沒(méi)有了讀書(shū)聲，沒(méi)有了孩子們嬉鬧聲的校舍旁，望著空了閑了的教室，低著頭在校舍外踱來(lái)踱去，有時(shí)就靜坐在學(xué)校的草坪上，用一根長(zhǎng)煙桿裝一袋旱煙，含在嘴邊深深吸上一口，煙霧從嘴里吐出來(lái)，讓煙點(diǎn)燃化解自己心底的納悶。有時(shí)就靜坐在學(xué)校對(duì)面的山包上，瞇起眼睛朝學(xué)校凝望。一坐就是大半天，像一尊塑像。
一個(gè)晴朗朗的好天氣，我回了一趟老家邊邊寨，特意去看了新學(xué)校，正好碰到老支書(shū)和年輕支書(shū)坐在學(xué)校前面的草坪上商議怎樣管好護(hù)好用好這個(gè)閑了空了的校舍，整潔的課桌椅、標(biāo)準(zhǔn)的教師辦公室和平整的籃球場(chǎng)一故如故，老支書(shū)和年輕支書(shū)想來(lái)想去，還是把學(xué)校改成邊邊寨的文化活動(dòng)中心，把教室改成圖書(shū)室，老支書(shū)去一趟縣城，發(fā)動(dòng)當(dāng)年從學(xué)校里啟蒙識(shí)字走出去的，每人都捐贈(zèng)一些科技書(shū)，農(nóng)閑的時(shí)候好讓鄉(xiāng)親們?cè)谶@里看書(shū)讀報(bào)學(xué)文化學(xué)技術(shù)，再買(mǎi)幾把樂(lè)器，再置幾套漂亮的服裝，無(wú)事的時(shí)候，讓寨里的婆媳們來(lái)這里唱一唱，鬧一鬧，跳一跳，吹打彈唱，辦上一支邊邊寨“婆媳文藝演出隊(duì)”。老支書(shū)給年輕支書(shū)囑咐：到了他離開(kāi)人世的那一天，就把他埋在學(xué)校外面的草坪旁，讓他永遠(yuǎn)地守著這個(gè)校舍。臨走時(shí)，老支書(shū)一再給年輕支書(shū)交待，那口鐘千萬(wàn)不能丟。
懷念的日子作文 篇4
窗外的雨還一直在下，水汽給這個(gè)世界又添了一份神秘感，寒風(fēng)襲來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，心中暗嘆：像這樣的天氣，應(yīng)該沒(méi)有人傻到會(huì)去淋雨吧……
“呵呵……”我隱約聽(tīng)到了幾聲清脆的歡笑聲，在好奇心的驅(qū)使下，我忍不住向窗外望去，“噢”原來(lái)是幾個(gè)住在附近的小孩子，眼下他們正光著腳丫在踩剛剛形成的小水坑呢，只見(jiàn)他們?cè)谒永锿仆拼虼�，就算跌得滿(mǎn)臉是泥也無(wú)所謂，臉上依舊掛著那稚嫩可愛(ài)的笑容�！熬偷戎丶野ちR吧！”我心中這樣想著，暗笑他們的傻。突然，我愣住了，我的心中有一個(gè)聲音在反問(wèn)我：“你又有多久沒(méi)有像他們一樣“傻”過(guò)了呢？”
是啊，自從上了初中我就被一股無(wú)形的壓力包圍著，沉重的課業(yè)，升學(xué)的壓力，父母的期望……這些東西壓得我?guī)缀醮贿^(guò)氣來(lái)。身邊的人總是說(shuō)“長(zhǎng)大了，該懂事了�！敝�(lèi)的話(huà)，漸漸地我也認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)不能像一個(gè)小孩子一樣任性了。可是，我真的長(zhǎng)大了嗎？
小時(shí)候，我是那么的頑皮，做過(guò)許多“蠢事”，例如：把市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)吃的雞蛋偷偷藏進(jìn)被窩，想要一覺(jué)過(guò)后孵出小雞來(lái)，可結(jié)果往往是醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)雞蛋破裂，蛋液把被子弄得濕漉漉的，最后免不了媽媽的一頓暴打；我也會(huì)傻傻的把爺爺家的大黃狗當(dāng)成我威武的“坐騎”，騎著它去“打仗”，最后弄得狗一見(jiàn)了我就跑；我還會(huì)叫上幾個(gè)哥們?nèi)バ∠飺焓^，還把撿來(lái)的石頭當(dāng)成價(jià)值連城的“寶石”，堆的家里滿(mǎn)地都是，最后無(wú)一例外都被當(dāng)“垃圾”給扔出去了，可我卻依舊樂(lè)此不疲地做著“收集寶石”的工作，讓媽媽哭笑不得。回憶像決堤了的洪水噴涌不止，往事的一幕幕浮現(xiàn)在我眼前，心中有一個(gè)念頭縈繞不去——或許那時(shí)的我才是真正快樂(lè)著的吧……
“大哥哥下來(lái)一起玩吧！”一聲稚嫩的童音打破了我的思緒，頓時(shí)我仿佛豁然開(kāi)朗，“對(duì)啊，為什么要在意別人的眼光呢？放下包袱做回自己不就好了嗎？”“啪”我一拍桌子猛然起身沖出門(mén)外，屋內(nèi)響起媽媽疑惑的聲音“你去哪里��？”我頭也不回的大喊一聲——“去玩”！
代表時(shí)間的沙漏在不停流逝，曾屬于我們的天真年華也不再依就，但我們的童心依舊，我們的回憶永恒。朋友，你還在猶豫什么，放下那讓你疲憊不堪的“包袱”再去“傻”一次，“瘋”一回吧！
雨一直在下，仍舊未�！�
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