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    放風(fēng)箏小學(xué)作文

    時(shí)間:2022-12-04 09:28:40 推薦作文 我要投稿

    放風(fēng)箏小學(xué)作文集合15篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的放風(fēng)箏小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    放風(fēng)箏小學(xué)作文集合15篇

    放風(fēng)箏小學(xué)作文1

      周六的上午,天氣很晴朗,藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云,我和兩個(gè)哥哥來(lái)到草地上放風(fēng)箏。

      天空上飄著各式各樣的風(fēng)箏,最引人注目的是一個(gè)蜈蚣風(fēng)箏,瞪著兩只大眼睛,盤(pán)旋在空中,好像在尋找著什么。紅彤彤的金魚(yú)也不遜色,活潑地在天空中游來(lái)游去,仿佛置身于大海。突然一只老鷹風(fēng)箏也飛上了天空,自由自在地展翅翱翔著,仿佛它才是這片天空的主角。一只三角形的彩虹風(fēng)箏也加入了風(fēng)箏的舞臺(tái),把天空襯托的五彩繽紛。

      放彩虹風(fēng)箏的是一個(gè)比我還小的男孩,旁邊站著他的爸爸媽媽,看到了孩子手中高高飛起的風(fēng)箏,心情肯定很愉快吧!

      此時(shí)此刻,我們已經(jīng)迫不及待地想把我們的小燕子風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏送上天空了。哥哥開(kāi)始拿著風(fēng)箏線跑了起來(lái),后面的小哥哥托著風(fēng)箏,只等哥哥一聲令下:“放!”小燕子搖搖擺擺地飛上了天空。我拉著哥哥說(shuō):“我的蝴蝶風(fēng)箏也要飛上天空!”在哥哥的幫助下,蝴蝶風(fēng)箏也加入了這片熱鬧的天空。

      看到這滿天的風(fēng)箏,我和兩個(gè)哥哥心里樂(lè)開(kāi)了花,今天真是愉快的一天。

    放風(fēng)箏小學(xué)作文2

      周未,我和作文班的同學(xué)一起去勝利塘公園放風(fēng)箏。

      到了公園,樹(shù)枝微笑著和我打招呼。從老師手里領(lǐng)取一個(gè)碩大的風(fēng)箏后,我著急地和同學(xué)陳焯逸一起飛行。是風(fēng)不給力,還是風(fēng)箏太笨拙,不知怎的,我倆使出了混身的力氣,就是飛不起這個(gè)調(diào)皮的風(fēng)箏。

      “是不是這風(fēng)箏有毛病!”我倆試飛了幾次后,忍不住討論起原因。

      “可能是東南風(fēng)不給力吧!”我們換另外一個(gè)場(chǎng)地試試看吧!昂玫模ツ倪叺墓珗@角落飛飛看!标愳桃菀贿吺种阜较颍贿吺帜蔑L(fēng)箏說(shuō)。

      果然,這里的風(fēng)大得多,而且有人把風(fēng)箏放得老高老高了。我和陳焯逸檢查了風(fēng)箏,確定沒(méi)壞,就拿起風(fēng)箏跑了起來(lái)。陣陣春風(fēng)吹來(lái),風(fēng)箏像一條飛魚(yú)跳向天空,尋找寶物似的嗖、嗖、嗖只往上升。在空中,調(diào)皮的風(fēng)箏自由自在的飛翔著,根本不想接受我這個(gè)”小主人”的命令。

      天色漸暗,細(xì)雨飄落了,我倆費(fèi)了九牛二虎之力,才把風(fēng)箏降伏下來(lái)。

      半天的時(shí)間過(guò)得真快啊!我們只得依依不舍地回家,笑聲在公園里留下紀(jì)念吧!

    放風(fēng)箏小學(xué)作文3

      周末到了,晴空萬(wàn)里,風(fēng)和日麗。小明、小剛和小紅相yue一起去公園放風(fēng)箏。他們一邊背著兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶一邊向公園里綠油油的草坪走去。

      他們選了一個(gè)合適的地點(diǎn),開(kāi)始準(zhǔn)備起來(lái)。小明和小剛負(fù)責(zé)放風(fēng)箏,小剛托起風(fēng)箏,小明拉著線。放!小紅一聲令下,小剛將沙燕風(fēng)箏扔向了空中。小明邊放線邊跑,沙燕搖搖晃晃地飛了起來(lái)。忽然,不知道從哪里冒出來(lái)一只老鷹跟沙燕撞在了一起,沙燕呼啦啦地掉了下來(lái),一頭撲在樹(shù)枝上了。小明費(fèi)了九牛二虎之力才把風(fēng)箏從樹(shù)枝上拽了下來(lái),不要緊,我們?cè)賮?lái)一次!小剛不服氣地說(shuō)。

      他們?cè)俅螠?zhǔn)備起來(lái)。經(jīng)歷了上次的失敗,這次小明有經(jīng)驗(yàn)了。一邊放線,一邊時(shí)不時(shí)地日記拉拉線,讓沙燕飛得又穩(wěn)又高。嘴里也沒(méi)閑著:老鷹呀老鷹,你離我們遠(yuǎn)點(diǎn)吧,千萬(wàn)別再打擾我們了!小紅笑瞇瞇地看著天空中翱翔的沙燕,心想:等會(huì)兒,我也要把風(fēng)箏放得像他們一樣高。

      蔚藍(lán)的天空上,放眼望去,各種各樣的風(fēng)箏各顯英姿:蝴蝶與金魚(yú)跳著優(yōu)美的舞蹈,老虎正與一只老鷹對(duì)峙著歡聲笑語(yǔ)傳遍了整座公園。

    放風(fēng)箏小學(xué)作文4

      今天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,我和媽媽決定去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

      到了廣場(chǎng)后,只見(jiàn)人山人海,!來(lái)放風(fēng)箏的人可真多呀!天空中飄蕩著各種各樣的風(fēng)箏,有的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的,像一條龍,在空中不停地?cái)[動(dòng)著身體;有的是卡通形狀,如:叮當(dāng)貓、小豬佩奇、憤怒的小鳥(niǎo),它們?cè)谔炜罩袛D來(lái)擠去,好像要比一比,看誰(shuí)最可愛(ài)、最漂亮。

      看到這,我立馬取出我的金魚(yú)風(fēng)箏,它顏色特別鮮艷,如同一條真的大金魚(yú)一樣。大展身手的時(shí)候到了,可是我有點(diǎn)高估自己了,放風(fēng)箏沒(méi)我想的那么簡(jiǎn)單,剛開(kāi)始,還沒(méi)放起來(lái),風(fēng)箏就一頭栽到了地上,看到落下來(lái)的風(fēng)箏,我心里無(wú)比難受。媽媽說(shuō):“有可能是線沒(méi)有拉緊的原因,多嘗試幾次,一定可以成功的”。在媽媽的鼓勵(lì)下,我試了一遍又一遍,功夫不負(fù)有心人,風(fēng)箏終于飛上了天空。看到會(huì)飛的大金魚(yú),我心里高興極了。同時(shí),我也在想:放風(fēng)箏如同學(xué)習(xí)、生活一樣,總會(huì)遇到各種各樣的困難,然而我們必須努力地克服它,才能取得成功。

      放風(fēng)箏可真有趣呀!我今天玩得特別開(kāi)心,一直放到天黑,才戀戀不舍地回家了。

    放風(fēng)箏小學(xué)作文5

      早晨,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,春暖花開(kāi)。是放風(fēng)箏的好時(shí)候。我自己快快樂(lè)樂(lè)地一個(gè)人到操場(chǎng)去放風(fēng)箏。

      到操場(chǎng)放風(fēng)箏的人可真多,他們?nèi)齻(gè)一群,兩個(gè)一伙。風(fēng)箏各式各樣,五顏六色,有“大蝴蝶”,有“鳳凰”,有“卡通風(fēng)箏”,還有“三角六色風(fēng)箏”……我想:我的“三角六色風(fēng)箏”是否能成功飛上天呢?

      我先把風(fēng)箏放在地上,自己拿著線軸,飛快的`向前跑,邊跑邊放線。我回頭一看,我的“三角六色風(fēng)箏”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上天了。它后面的“小尾巴”像它的平衡器一樣。

      我正盯著我那個(gè)“三角六色風(fēng)箏”時(shí),西邊飛來(lái)一個(gè)花花綠綠的“卡通風(fēng)箏”,它那金黃色的身子布滿艷紅色的斑紋和米老鼠的圖案,美極了!“卡通風(fēng)箏”好像在說(shuō):“哼,你那丑陋的顏色,和我比差十百倍呢!”“三角六色風(fēng)箏”也仿佛不服氣地說(shuō):“你才丑呢!”我仔細(xì)一看,原來(lái)是汪曾毅的風(fēng)箏。它們兩個(gè)風(fēng)箏在吵著,“卡通風(fēng)箏”說(shuō):“不服氣是嗎?有本事打一架。”“三角六色風(fēng)箏”說(shuō):“好哇,誰(shuí)怕誰(shuí)?”說(shuō)著它們就打起來(lái)了。最后我的風(fēng)箏和汪曾毅的風(fēng)箏兩敗俱傷,落下來(lái)了。

      今天,我的風(fēng)箏雖然和汪曾毅的風(fēng)箏打架了。但是,我還是很開(kāi)心、很高興。

    放風(fēng)箏小學(xué)作文6

      今天,天氣晴朗,春風(fēng)徐徐,正是放風(fēng)箏的好天氣。“我”、“寧寧”和“明明”,一起到公園的草地上放風(fēng)箏。

      公園上的草已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了,嫩嫩的,綠綠的,非?蓯(ài)。像鋪了一地的綠毯,美麗極了!公園上空已經(jīng)飛滿的風(fēng)箏,有兇猛的老鷹,有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣,有拖著長(zhǎng)尾巴的金魚(yú)天空成了風(fēng)箏的海洋。各種各樣的風(fēng)箏,在藍(lán)天白云的映襯下,盡顯本色。

      看著這些美麗的風(fēng)箏,明明不禁說(shuō):“快把我們的風(fēng)箏放走吧!”說(shuō)著,他把風(fēng)箏舉得高過(guò)頭頂,寧寧右手拿線軸,左手拉著風(fēng)箏線,飛快地向前跑。這時(shí),明明把風(fēng)箏線,飛快地向前跑。這時(shí),明明把風(fēng)箏向空中一拋,寧寧急忙迎風(fēng)加速,跑了起來(lái),風(fēng)箏就搖搖晃晃地飛了起來(lái),我們的風(fēng)箏多么漂亮,烔烔有神的眼睛,一對(duì)高空飛翔的翅膀,剪刀似的尾巴。寧寧隨著風(fēng)的大小放線,風(fēng)箏一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地飛上蔚藍(lán)的天空。在一旁觀看的麗麗不停地大志聲叫好。

      遠(yuǎn)處,一個(gè)濁朋友也把風(fēng)箏放上了天空他的爸媽并肩站在一起,仰頭看著高高飛上天的風(fēng)箏,心里樂(lè)開(kāi)了花。

      公園是一個(gè)風(fēng)箏的世界,也是一片歡樂(lè)的海洋。

    放風(fēng)箏小學(xué)作文7

      春天到了,晴空萬(wàn)里。小明,小紅和小剛一起相約去山坡上放風(fēng)箏。

      來(lái)到山坡上,他們看見(jiàn)好多人也在山坡上放風(fēng)箏,人山人海?罩杏酗w碟風(fēng)箏、有飛機(jī)風(fēng)箏、有小馬風(fēng)箏……千姿百態(tài),五顏六色,匯成一副美麗的春天圖畫(huà)。

      他們也拿出自己的風(fēng)箏,小剛和小明拿出燕子風(fēng)箏,小明拉著風(fēng)箏線,小剛高高地舉起風(fēng)箏,小紅在一旁笑瞇瞇地看著,小明對(duì)小剛說(shuō):“小剛,往天空上拋風(fēng)箏,我們的風(fēng)箏要起飛了。”小明拉著風(fēng)箏線隨風(fēng)跑了起來(lái),風(fēng)箏也飛了起來(lái)。風(fēng)箏飛過(guò)了云朵,越飛越高,它們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘仫w翔。我們的風(fēng)箏,有燕子形狀的,有蝴蝶形狀的,把天空打扮的絢麗多彩。他們跑累了,坐在那里觀賞著天空中各種各樣的風(fēng)箏。

      夜幕降臨,他們高高興興地回家了。

    放風(fēng)箏小學(xué)作文8

      春日的一個(gè)周末,風(fēng)和日麗,晴空萬(wàn)里,這是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié),媽媽陪著我來(lái)到中學(xué)的大操場(chǎng)上放風(fēng)箏。

      抬頭望天空,空中已經(jīng)有好多五顏六色的風(fēng)箏在爭(zhēng)奇斗艷了。有的一動(dòng)不動(dòng),好像被施了魔法,定住了。我好羨慕呀,也想把風(fēng)箏放到天上去,把它定在某一個(gè)位置,太酷了!

      “子靜,媽媽來(lái)教你!眿寢尳o我示范,我認(rèn)真看著,覺(jué)得一點(diǎn)兒都不難!昂昧耍視(huì)了,讓我來(lái)吧!”從媽媽手中接過(guò)風(fēng)箏,學(xué)著媽媽的樣子,我拽著風(fēng)箏,開(kāi)始慢跑,一邊跑一邊慢慢放線?墒牵恢滥睦锍隽藛(wèn)題,風(fēng)箏不爭(zhēng)氣地一頭栽到地上。

      “沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系!失敗是成功之母,別氣餒,咱們重新來(lái)過(guò)!”媽媽從地上撿起風(fēng)箏遞給我,拍著我的肩膀鼓勵(lì)我。

      這次我學(xué)乖了,不再急著放風(fēng)箏,而是注意觀察其他小朋友的成功做法,借助風(fēng)勢(shì)恰到好處地將風(fēng)箏送上天,哪怕是很小的一點(diǎn)風(fēng),也能產(chǎn)生巨大的力!鞍。屿o好樣的!風(fēng)箏飛起來(lái)了!”媽媽高興得大呼小叫,興奮地跟著我跑起來(lái)。

      我的風(fēng)箏終于上天了!我緊緊地拽著風(fēng)箏的線,生怕風(fēng)箏會(huì)掙脫線頭跑得無(wú)影無(wú)蹤。我能感覺(jué)到,仿佛有一種無(wú)形的力量在托舉著風(fēng)箏,使風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地翱翔在藍(lán)天。這是什么力量呢?我想,應(yīng)該是春風(fēng)的力量吧。

    放風(fēng)箏小學(xué)作文9

      春天到了,百花齊放。一天,陽(yáng)光明媚,小明,小華和小麗一起到公園放風(fēng)箏。

      等到了公園小明和小華就一起商量誰(shuí)來(lái)放風(fēng)箏——小華說(shuō):“我不會(huì)放風(fēng)箏我?guī)湍闩e著,你來(lái)放吧!毙∶鞔饝(yīng)了。小黃瞇著眼,微笑著把燕子風(fēng)箏高舉過(guò)頭頂,小明一只手握著線軸一只手扯著線,一邊迎著風(fēng)跑一邊說(shuō):“小華,你把風(fēng)箏再舉高一點(diǎn),就要準(zhǔn)備放手了!毙∪A說(shuō):“知道了,你也要跑慢點(diǎn),小心腳下!本瓦@樣在小明和小華共同的努力下,燕子風(fēng)箏飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。一旁的小麗抱著風(fēng)箏用羨慕的眼神看著天上的燕子風(fēng)箏。眨著眼睛對(duì)小明說(shuō):“小明,你能幫我把蝴蝶風(fēng)箏也放上天嗎?”“沒(méi)問(wèn)題!闭f(shuō)著他們幫小麗把風(fēng)箏放上了藍(lán)天。

      正在他們準(zhǔn)備開(kāi)始放蝴蝶風(fēng)箏時(shí),聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處小男孩說(shuō):“爸爸媽媽,你們看一下我的風(fēng)箏,飛起來(lái)了,飛得好高好高!

      過(guò)了一會(huì)兒,天空變成了風(fēng)箏的天堂。草地上到處都是孩子們奔跑的聲音,這兒成了孩子們歡笑的天堂。

    放風(fēng)箏小學(xué)作文10

      在晴空萬(wàn)里的一天,小明、小剛和小花一起去放風(fēng)箏。

      他們相約在草地上,小明、小剛和小花都到了,小明帶來(lái)了燕子風(fēng)箏,小花帶來(lái)了蝴蝶風(fēng)箏。小明和小剛看到各種各樣的風(fēng)箏,在天空中自由自在地飛翔,有老鷹、有蟒蛇、有飛機(jī)、有福娃……把天空打扮得絢麗多彩!

      小明和小剛開(kāi)始放風(fēng)箏了,小剛一只手拿著風(fēng)箏的線,另一邊指揮著小明。清風(fēng)吹拂,小剛使勁地跑了起來(lái),小剛對(duì)小明說(shuō):“快放手,風(fēng)箏要起飛了!毙∶髀(tīng)到了,用力地拋開(kāi)風(fēng)箏,風(fēng)箏時(shí)而高,時(shí)而低,仿佛在空中翩翩起舞。小花在旁邊笑瞇瞇地看著,越看越興奮。小花也把自己的風(fēng)箏放得高高的。他們看著自己的風(fēng)箏越飛越高,興奮不已地跳起來(lái)。

      夜幕降臨,他們戀戀不舍地回家了。

    放風(fēng)箏小學(xué)作文11

      早就聽(tīng)說(shuō),星期六小記者要在翡翠城舉行放風(fēng)箏的活動(dòng)。終于盼到這一天,天氣晴朗,春光明媚,太陽(yáng)公公看到我們非常開(kāi)心,用溫暖的陽(yáng)光來(lái)迎接我們。

      我和弟弟剛到那里,就看到天上飛著很多的風(fēng)箏,五顏六色的,我們很羨慕。于是,也要了兩個(gè)有大象圖案的白風(fēng)箏。我著急的想要放風(fēng)箏,也就不管三七二十一了亂畫(huà),直接把肚子涂成藍(lán)色,頭涂成紅色最鮮艷,腿涂成了黃色最壯實(shí),我迫不及待的拿著涂好的作品加入到放風(fēng)箏的大軍中。

      我不太會(huì)放風(fēng)箏,跑著跑著風(fēng)箏就“哄”的一聲“墜落”了,我又拿起風(fēng)箏放起來(lái),呀!風(fēng)箏又掛在了樹(shù)上,一會(huì)又和其他風(fēng)箏糾纏在一起?傊@一個(gè)小時(shí)全都是為了“救風(fēng)箏”。

      終于,功夫不負(fù)有心人,我慢慢地會(huì)放了。我就躍躍欲試的和幾個(gè)放的比較好的小朋友比賽放風(fēng)箏,經(jīng)過(guò)激烈的比賽,我得了第三名,感覺(jué)還不錯(cuò)。

      今天我雖然累的滿頭大汗,但是玩得非常開(kāi)心。

    放風(fēng)箏小學(xué)作文12

      星期三下午,同學(xué)們帶來(lái)了自己的作品———親手制作的風(fēng)箏。一進(jìn)教室,同學(xué)們就開(kāi)逐一開(kāi)始展開(kāi)了評(píng)論,一會(huì)兒說(shuō)說(shuō)這個(gè)風(fēng)箏,一會(huì)兒說(shuō)說(shuō)那個(gè)風(fēng)箏。風(fēng)箏們都五彩繽紛的,煞是好看,我們也說(shuō)不出哪個(gè)風(fēng)箏更美麗些。

      “太棒了!下去放風(fēng)箏嘍!”我們歡叫著,奔向了操場(chǎng)。

      我們松開(kāi)一段風(fēng)箏線,把風(fēng)箏放在地上,順著風(fēng)向,“跑!”,無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)箏頓時(shí)飛上天了,哈哈,我的風(fēng)箏也飛起來(lái)了!但是有一些沒(méi)有飛起來(lái)。我收好我的風(fēng)箏,決定去幫助他們。我試了一下,風(fēng)箏不但飛的很低還旋轉(zhuǎn)呢!呵呵,就叫“旋轉(zhuǎn)風(fēng)箏”吧!

      我們快樂(lè)地跑著、笑著、說(shuō)著!操場(chǎng)的上空飛滿了風(fēng)箏,同時(shí)還蕩漾著我們的歡聲笑語(yǔ)。

      回家后,我去上網(wǎng)查了一下,我知道了,為什么有些風(fēng)箏飛不起來(lái)?原來(lái),如果風(fēng)箏是梭形的,它就飛不高。如果是三角形,也有可能飛不起來(lái),因?yàn)槿绻侨切蔚,桿子要很緊,不然也飛不高的!所以做風(fēng)箏一定要細(xì)心觀察,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),這樣做出來(lái)的風(fēng)箏才能飛的又高又遠(yuǎn)。

      這真是個(gè)讓人難忘的星期三!

    放風(fēng)箏小學(xué)作文13

      春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。青青的小草,睜開(kāi)了朦朧的睡眼,為大地披上了一層綠油油的外衣;五彩繽紛的花兒們,綻開(kāi)了美麗的笑顏;小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地放聲歌唱,在天地間演奏了一首大自然交響樂(lè)。趁著迷人的春色,我和爸爸來(lái)到了綠毯似的草地上放風(fēng)箏。

      這一天,晴空萬(wàn)里,草地上來(lái)了許多小朋友在放風(fēng)箏,到處歡聲笑語(yǔ)。瞧!蔚藍(lán)的空中有許許多多的風(fēng)箏,有又長(zhǎng)又彎的蜈蚣,有栩栩如生的金魚(yú),還有展翅高飛的蝴蝶……它們各有各的色彩,各有各的姿態(tài)。一個(gè)個(gè)飄飛的風(fēng)箏,引出了孩子們天真無(wú)邪的笑聲。

      我的“小燕子”風(fēng)箏也不甘示弱,在爸爸的幫助下,順利地飛上藍(lán)天。我雙手緊握線軸,生怕它被調(diào)皮的風(fēng)兒吹走。風(fēng)箏越飛越高,不一會(huì)兒,我的風(fēng)箏也穩(wěn)穩(wěn)地加入了這“風(fēng)箏大家庭”中。瞧!風(fēng)箏們有的躺在白云的懷抱里呼呼大睡;有的在跟小鳥(niǎo)賽跑;還有的在互相追逐打鬧……這畫(huà)面不禁使人陶醉。瞬間我也變成了一只無(wú)憂無(wú)慮的小風(fēng)箏,在空中自由自在地飛翔。我俯視大地,看到了小朋友們一張張燦爛的笑臉,我高興地向他們招手……

      “兒子,該回去了!”我一下回到了現(xiàn)實(shí),收回風(fēng)箏,跟爸爸戀戀不舍地收線回家了,可是那快樂(lè)的滋味還在我的心里蕩漾著。

    放風(fēng)箏小學(xué)作文14

      春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,大地一派生機(jī)勃勃的景象。看,純白的云朵在天上跳躍玩耍。這正是一年中的好時(shí)節(jié)呀!于是,我和小伙伴們決定趁著這大好春色去放風(fēng)箏。

      公園的小草已經(jīng)變得深綠,花兒百花齊放,春風(fēng)呼呼地吹著,小明拉著風(fēng)箏線,在前面跑,邊跑邊回頭看,說(shuō):小華,快跟上。小華則舉著風(fēng)箏跟在后面,大聲喊:放心吧,我跟得緊,加油!他們配合默契,很快他們的風(fēng)箏已經(jīng)飛到天上和白云一起玩耍。在一旁的小紅,也拿著一個(gè)風(fēng)箏,害羞地問(wèn):你們能把我的小蝴蝶也送上藍(lán)天嗎?小明和小華異口同聲地說(shuō)當(dāng)然可以啦!在小明和小華的幫助下,一只小蝴蝶風(fēng)箏也在空中自由自在地飛翔。

      遠(yuǎn)處,一位小男孩在爸爸媽媽的陪伴下,正在放風(fēng)箏呢!小男孩看著自己的五彩三角風(fēng)箏飛的越來(lái)越高,開(kāi)心地說(shuō)到:爸爸媽媽,你看,我的風(fēng)箏飛的很高呀!媽媽笑著回答:小寶貝,你真棒!

      看著天上的風(fēng)箏,人們說(shuō)著,笑著,那歡樂(lè)的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)

    放風(fēng)箏小學(xué)作文15

      陽(yáng)春三月的午后,爸爸媽媽帶著我一起去高槐村放風(fēng)箏,一路上我心里美滋滋的。

      高槐村是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,空氣清新的地方,我們沿著彎彎曲曲的村道,來(lái)到了放風(fēng)箏的草地上。

      爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)老鷹的風(fēng)箏,特別漂亮。我準(zhǔn)備和爸爸一起把那美麗的風(fēng)箏放到藍(lán)藍(lán)的天空中,讓它像鳥(niǎo)兒一樣快樂(lè)自由的飛翔。首先,我左手拿轉(zhuǎn)軸,右手牽著線,然后,爸爸在我身后高高地舉起風(fēng)箏,時(shí)刻準(zhǔn)備著春風(fēng)的到來(lái)。突然風(fēng)來(lái)了,爸爸大聲喊道:“皓麟,快跑,一直跑,一直跑……”我?jiàn)^力的向前跑,想把風(fēng)箏放高一點(diǎn)兒,右手慢慢旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)軸,左手慢慢放線,我覺(jué)得風(fēng)箏已經(jīng)飛上天了吧,我轉(zhuǎn)回頭一看——唉!風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái),反而被我拖在地下,看到這一幕,我垂頭喪氣的走在草坪上,癱坐在上面很不開(kāi)心,難道就一點(diǎn)希望沒(méi)有了嗎?爸爸看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)說(shuō):“你休息一會(huì)兒吧,我們總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn),我們一起努力,我相信你可以的!”好!加油!

      最后,在我和爸爸不懈的努力下,終于把風(fēng)箏放到了藍(lán)藍(lán)的天空中。我躺在草坪上,看著天空中翱翔的老鷹,我好開(kāi)心呀!