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小學作文：描寫春天
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的小學作文：描寫春天，希望能夠幫助到大家。
小學作文：描寫春天1
看看四周，便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白的雪光。我們看到了美麗的春天，是否能傾聽到美麗的春天不同尋常的聲音呢！
我獨自站在那座開滿面了花兒的山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽美麗的春天的樂曲，鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳唱個不停。聽著那沒有規(guī)律的歌聲、更體現(xiàn)美麗的春天的聲音不同尋常。聽到了風吹草動弦舞的聲音，聽到了農(nóng)民嘴里唱的茶葉歌，聞到花香。
當我要下山時，樹枝掛住了我的上衣，此時此刻聽到了美麗的春天的呼喚。讓我知道美麗的春天的存在，美麗的春天的生機。
我想，世間的表面不能決定所有狀態(tài)。在你心中響起的聲音，他人聽得見嗎？他人心中的聲音你又聽得見嗎？你是否有許多的聲音不是自早畔響起，而是自心田深處某個被遺忘的角落，偶爾滿溢，或時時回蕩于腦海中，某些時空觸起回憶的聲音，未來的聲音。你的心靈的土地上是繁雜吵鬧，亦是空蕩冷滴，繁毫無響聲響。也許你是學習安靜易于感受，然后讓你的心田喧囂熱鬧，棄滿意志的能量，而不是吵鬧得無法傾聽。
美麗的春天，你要靜下心來讓真正的聲音在心頭滋長，流動，仔細傾聽！沒有一種生命最可以暫時停止運動的，停止生命這間里流動。
生命發(fā)出的聲音有些是聽不見的，卻看得見的。某些聲音可以在心中茲長，甚至變得很喧器，耳畔沒有聲響，那特別的聲音就是美麗的春天。
小學作文：描寫春天2
春天到了!春天到了!這是一個萬物復蘇的季節(jié)!
這時，小草探出了頭，興奮地說：“哇!美好的春光，給我?guī)砹嗽S多快樂!”小花看見到處都是太陽公公灑下的金光，她擺動腰肢快活地喊道：是春天讓我健康成長，讓我漂亮，讓散發(fā)出芳香。小燕子也從南方飛回來了，它往下一看，小草和小花在笑呵呵地迎接它。小樹發(fā)芽了，它看見小草和小花都長高了，它也想長得高高的，到了夏天，好為人們遮陽。小溪里的水在冬天被凍成了冰，可是現(xiàn)在已經(jīng)融化了，它看見別的植物都在不斷地長高，太陽公公在笑瞇瞇地看著自己，于是，它也流了起來，發(fā)出了嘩啦啦的響聲。農(nóng)民們種的東西也長出了小苗，它們看見農(nóng)民伯伯們在培育著自己，他們付出了多少辛勤和汗水呀!數(shù)也數(shù)不清，只知道農(nóng)民們付出的就像天上一閃一閃的星星一樣多。小苗看見了，很感動，心想：我一定要快點長大;快點結(jié)出果實;快點為農(nóng)民們減少辛苦。
啊!多美的春天!小草、花朵、禾苗……它們都是春天的禮物，春天給我們的最美的禮物。
小學作文：描寫春天3
隨著冬伯伯遠去的腳步聲，春姑娘輕快的腳步聲越來越近，那柔和的春風也將春的喜訊傳遍大地。
春風來到了田野，用美妙的歌聲將春天的喜訊告訴了農(nóng)民伯伯，讓他們快快來播種，又拜托太陽公公和春雨阿姨給種子們足夠的陽光和雨水，讓他們快些長大。
春風又來到了鄉(xiāng)村，告知孩子們快做好風箏，去放風箏吧!告知老人們不要再整天在家里了，春天已經(jīng)來到了，快出去走一走吧!告訴大樹們春天來了，快發(fā)出綠芽吧!
春天又來到了森林里，叫醒了冬眠中的動物，讓他們快快去尋找食物;叫醒了土中的竹筍，催它們快快出土，來欣賞春天的風光;叫醒了沉睡的花朵，讓它們綻開了歡快的笑臉，增添春天的風光;叫醒了冰凍的河流，讓它快快流動，發(fā)出清脆的聲音，讓人陶醉;叫醒了所有的果樹，讓它們快快結(jié)果，給饑餓的動物充饑。
春天又遇到了從南方回來的大雁，催它們快快回家，不要錯過了春天的美景。
春天已經(jīng)來到我們身邊，風箏、秧苗、綠葉、竹筍……到處都洋溢著春天的氣息，催著我們出去外面玩耍。
小學作文：描寫春天4
冬爺爺走了，春姑娘邁開了輕快的腳步向我們走來。走！我們?nèi)ふ掖汗媚锏哪_步吧。
春姑娘來到了田野。你瞧！金燦燦的油菜花綻開了自己金黃的臉蛋，一陣春風吹過，涌起金黃的波濤，散發(fā)出一陣陣淡淡的、清清的香味。麥田里麥子綠油油的，幾場春雨后，麥子盡情地吸吮著甘甜的春雨。它們飛快地長著，竄著，匯成了綠色的海洋。
春姑娘來到果園里，果園里一派生機勃勃。淡淡的粉紅色的桃花，潔白晶瑩的梨花，粉嫩粉嫩的蘋果花，……開得好熱鬧哇，真是春色滿園的景象。
春姑娘來到公園里。你瞧！花園里有許許多多的花，有迎春花、杏花、月季、玉蘭花等等，它們爭奇斗艷，好像花兒們在參加比美舞會似的，一個比一個開的艷。
春姑娘來到了小河邊，千萬條柔柳展開鵝黃色的嫩葉。一陣微風輕輕吹過，柔柳翩翩起舞，多么像趕集似得聚攏來。河面上的冰也化了，河水“嘩啦嘩啦”地流著，好像在歡樂地歌唱。
春姑娘來到了我們家小區(qū)，我家的桃樹展開嫩嫩的芽苞，草坪上綠綠的小草從地里探出頭來，向四周張望。樓下的杏花來了，許多勤勞的小蜜蜂在杏花中飛來飛去，給杏花增添了許多生趣。
我愛春天，愛生機勃勃的春天，更愛五顏六色的春天！
小學作文：描寫春天5
春天是一個萬物復蘇的季節(jié)，還是一個鳥語花香的季節(jié)，到處都是生機勃勃的景象。
春姑娘來到了田野，喚醒了睡夢中的小草，讓它探出頭來呼吸外面新鮮的空氣;喚醒了高大的柳樹，柳樹連忙披上了綠衣，歡迎春姑娘的到來;旁邊上的小河上的冰被春風融化了，小魚在水里游來游去，似乎是要為春姑娘準備一件禮物;鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像是春姑娘的樂隊。
春姑娘來到了花園，花園里的花看到春姑娘來了，不再像冬天里那樣無精打采，而是立馬提起了精神，熱烈歡迎春姑娘的到來，它們激動地張開了花朵，在春姑娘的面前爭先恐后地開放，好像要讓春姑娘評價一下哪種花開得最美。
春姑娘又來到了城市里，給人們送去溫暖。讓人們不再懼怕寒冷。你瞧，大街上的人比冬天多了很多，聲音也非常喧鬧：有賣東西的人的吆喝聲，有買東西的人的討價還價聲，比冬天熱鬧了許多。現(xiàn)在，人們都停止使用了暖氣，因為這個季節(jié)的溫度比冬天時高了許多，有的人跑了幾步就覺得有點熱。啊!春天的城市變化可真大呀!
啊!春天，我真為你感到驕傲，你為大地披上了綠衣，給人們送去了溫暖。
小學作文：描寫春天6
美麗的春姑娘邁著輕盈的步伐來到人間，她越過高山、大河，迫不及待地來到了我們的校園。
你看，學校大門兩側(cè)的花壇里，小黃楊的葉子綠得是那樣的新鮮，沒有一點雜色，讓人看了賞心悅目，不由自主的想摸一摸，還有許多蝴蝶 圍著小黃楊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，仿佛是被綠色植物特有的淡淡清香吸引過來的，旁邊的小松樹仿佛也在這個春天里長高了一節(jié)。
教學樓前的花壇中，黃色、嬌艷的迎春花笑得是那樣的燦爛，它們朵朵小巧玲瓏、美麗無比，就好似一個個穿著黃禮服的美人，向人們報告春天到來的喜訊，櫻花驕傲得像位小公主，擦著粉紅色的胭脂，使人們見了挪不動步！
操場四周，柳樹姑娘的辮子上又增添了點點鵝黃，在微風中一甩一甩的，像在炫耀她的長發(fā)。螞蟻、飛蛾、甲蟲等昆蟲也隨著氣溫變暖，出現(xiàn)的次數(shù)越來越多了。旗桿旁兩側(cè)的花壇里小草探出了小腦袋，驚奇的瞪大眼睛看著這個多姿多彩的世界，非常是可愛！春天的校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草與樹木，還有同學們活潑的身影與歡笑的聲音。春天來了，同學們脫下了笨重的棉襖，一下課，就紛紛跑出來，感受著春天的氣息。
我愛春天，更愛這春天的校園！
小學作文：描寫春天7
看看四周，便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白的雪光。大家看到了春天，就是否能傾聽到春天不同尋常的聲音呢！
我獨自站在那座開滿面了花兒的山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽春天的樂曲，鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳唱個不停。聽著那沒有規(guī)律的歌聲、更體現(xiàn)春天的聲音不同尋常。聽到了風吹草動弦舞的聲音，聽到了農(nóng)民嘴里唱的茶葉歌，聞到花香。
當我要下山時，樹枝掛住了我的上衣，此時此刻聽到了春天的呼喚。讓我知道春天的存在，春天的生機。
我想，世間的表面不能決定所有狀態(tài)。在你心中響起的聲音，別人聽得見嗎？別人心中的聲音你又聽得見嗎？你就是否有許多的聲音不就是自早畔響起，而就是自心田深處某個被遺忘的角落，偶爾滿溢，或時時回蕩于腦海中，某些時空觸起回憶的聲音，未來的聲音。你的心靈的土地上就是繁雜吵鬧，亦就是空蕩冷滴，繁毫無響聲響。也許你就是學習安靜易于感受，然后讓你的心田喧囂熱鬧，棄滿意志的能量，而不就是吵鬧得無法傾聽。
春天，你要靜下心來讓真正的聲音在心頭滋長，流動，仔細傾聽！沒有一種生命最可以暫時停止運動的，停止生命這間里流動。
生命發(fā)出的聲音有些就是聽不見的，卻看得見的。某些聲音可以在心中茲長，甚至變得很喧器，耳畔沒有聲響，那特別的聲音就就是春天。
小學作文：描寫春天8
春天，迎著輕柔的春風默默無聞地來到了人間。
春姑娘來到了校園里。小草破土而出，枯萎了一冬的大手又開始了新的生命，就連小花也開始生根發(fā)芽，還是那四季常綠的柏樹，在那兒強壯的不怕寒冷的挺立著；迎春花兒們爭相開放，每一個新生命都在迎著春天的到來。春姑娘很高興，因為它也給植物們有禮物——溫暖。
春姑娘又來到了菜園里。辛勤的農(nóng)民們開始播種種子，玉米種子，西紅柿種子，油菜種子春姑娘見到了農(nóng)民們大汗淋淋，也送給了他們一個禮物——涼爽的春風。
春姑娘還來到了公園里。原來，大樹早已吐出嫩芽，美麗的花兒們一起和春風舞蹈著；再看天上，燕子門成群結(jié)隊地從南方飛回來了；大雁也飛回來了，那是因為它們要見春姑娘。
春姑娘又來到了動物園里，沉睡了一冬的大象出來了，長頸鹿也出來了；斑馬在展示著自己美麗的斑紋；老虎威猛地給人看自己的“王”字。
春姑娘在陽關(guān)下歡笑著，在清風中舞蹈著，啊，地上草如茵，兩岸柳如眉。春風仿佛再告訴沿途碰到的每一個人，每一棵樹木，給一株剛剛露出地面的小草：春天來了！
春天來了！
小學作文：描寫春天9
看看四周，便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白的雪光。大家看到了春季，是否能傾聽到春季不同尋常的聲音呢！
我獨自站在那座開滿面了花兒的山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽春季的樂曲，鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳唱個不停。聽著那沒有規(guī)律的歌聲、更體現(xiàn)春季的聲音不同尋常。聽到了風吹草動弦舞的聲音，聽到了農(nóng)民嘴里唱的茶葉歌，聞到花香。
當我要下山時，樹枝掛住了我的上衣，此時此刻聽到了春季的呼喚。讓我知道春季的存在，春季的生機。
我想，世間的表面不能決定所有狀態(tài)。在你心中響起的聲音，別人聽得見嗎？別人心中的聲音你又聽得見嗎？你是否有許多的聲音不是自早畔響起，而是自心田深處某個被遺忘的角落，偶爾滿溢，或時時回蕩于腦海中，某些時空觸起回憶的聲音，未來的聲音。你的心靈的土地上是繁雜吵鬧，亦是空蕩冷滴，繁毫無響聲響。也許你是學習安靜易于感受，然后讓你的心田喧囂熱鬧，棄滿意志的能量，而不是吵鬧得無法傾聽。
春季，你要靜下心來讓真正的聲音在心頭滋長，流動，仔細傾聽！沒有一種生命最可以暫時停止運動的，停止生命這間里流動。
生命發(fā)出的聲音有些是聽不見的，卻看得見的。某些聲音可以在心中茲長，甚至變得很喧器，耳畔沒有聲響，那特別的聲音就是春季。
小學作文：描寫春天10
春天是一個美麗的季節(jié)，會有各種各樣、五彩繽紛的花兒開放，有艷麗的牡丹，有粉紅色的桃花，還有鮮艷的`映山紅……但是我最喜歡的還是那潔白如雪的梨花。
走近梨樹，仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)梨樹的葉子是深綠色的，梨花是雪白雪白的，那么純凈，那么艷麗。那一簇簇的花朵，你挨著我，我挨著你，競相開放。有的還是花骨朵兒，像一顆顆潔白的珍珠；有的才展開兩三片花瓣，但依然潔白如雪；有的全部舒展開來，露出了細長的花蕊，好像在向人們微笑。
這么多的梨花，形態(tài)各異。有的仰著頭，似乎在張開手臂擁抱美麗的春天；有的低著頭，像一個害羞的小姑娘；還有的半開半合，仿佛翹著蘭花指在炫耀自己的美麗，真是千姿百態(tài)，惟妙惟肖。
一陣微風吹來，沁人心脾的清香四散開來。一片片嬌嫩的花瓣紛紛落下，在空中翩翩起舞。此刻，我仿佛也變成一朵梨花，站在花海中，與它們共舞。
梨花不僅美麗，還有潤肺、化痰、止咳和解酒等功效。
我愛潔白的梨花，更愛它的圣潔與高雅。
小學作文：描寫春天11
寒冷的嚴冬過去了，美麗的春天又來了。春姑娘邁著輕盈的步伐來到人間。
小草從地里偷偷地鉆出來，長出了嫩綠的葉子，好像是在問鮮花：“春天到了嗎？”一陣微風吹來，花兒隨風起舞，好像是對小草說：“春天到了，快來欣賞春天的美景吧！”花兒散發(fā)出陣陣清香，引來許多蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂在花叢中辛勤地采蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好像被美麗的花兒迷住了。柳樹長出了嫩綠的葉子，一陣微風吹過，好像小姑娘正在梳理他那美麗的秀發(fā)。小燕子從南方飛回來了，在天空中嘰嘰喳喳地唱著：“小小燕子，穿花衣，年年春天來這里，這里的春天最美麗。”河里冰融化了，河里的小魚在水里自由地嬉戲，有的小魚還不時跳出水面吐幾個泡泡。
人民廣場上，人們在和煦的春風中，放著各式各樣風箏，你看，空中的一架“戰(zhàn)斗機”好像正在攻擊“小魚”，只見戰(zhàn)斗機正在向小魚一步一步接近，可風來了，“戰(zhàn)斗機”又后退了�？茨沁吿炜�，“小貓”、“小狗”、“小老鼠”卻正在快樂地做著游戲，好像忘記它們是一對對冤家。春天到處都是一片生機勃勃、鳥語花香的景象，春天真美�。�
春天真一幅絢麗多彩的圖畫。
小學作文：描寫春天12
冬姑娘走后留下了一片殘缺的大地，教室被打掃得干干凈凈，她一揮袖子就像魔法師一樣把大地變得春意融融萬木復蘇。
我永遠愛春天 !春！你給我?guī)頍o窮無盡的歡樂，到處都洋溢著快樂的氣氛，春天的景色太美了。
街上的汽車川流不息來來往往的穿梭著忙碌的身影；農(nóng)民伯伯們在田里播灑著希望的種子這是最忙的一年，人人都夸春姑娘的懷抱太溫馨了我伸了伸懶腰，一縷縷的灑滿了大自然，想線一樣長，一本本新書在我們手中握著。
個人們帶來了清醒的空氣，人們臉上充滿了歡笑，吸了一口給人舒暢的新鮮空氣，燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙透過早霧。
溫暖的春風吹綠了一望無際的麥田，充滿著希望。春，大自然又恢復了原來的生機勃勃，呀！看！他邁著輕易而喊著含羞女孩一樣的步伐靜悄悄的走來走去。
人們的心更美，老人們到處散步，布置的整整齊齊。
春天是生機勃勃的，是五彩繽紛的，過了不久春姑娘不知不覺的來到大自然，像針一樣細。
學校又充滿了生機，我愛你，把冬姑娘留下的殘缺收拾得干干靜靜，吹皺了積極流淌的河流春雨像蜘蛛絲一樣輕。
小學作文：描寫春天13
“春天在哪里呀，春天在哪里……”唱著這首歌，我與媽媽高高興興去綠色莊園找春天。
春天在哪里？我與媽媽來到草地上，微風吹拂在臉上，非常柔和，太陽暖暖的，有些刺眼，黃黃的草叢里小草也發(fā)出了綠芽，一個個探出頭來，好像在對我說：“你看，春天到了，春天真美麗！”我高興地告訴媽媽：“我知道了，春天就在這綠綠的嫩芽里！”
春天在哪里？我們來到叢林里，只見大樹的枝頭長滿了小花苞，小灌木叢枝頭也露出了紅色，像一個個小紅點。我興奮地告訴媽媽：“你看，春天在這里！”
春天在哪里？我和媽媽來到了小河邊，那厚厚的冰不見了，河水在陽光的照射下，波光粼粼，美麗極了。我想，原來春天在這碧波蕩漾的河水里；兩岸的柳枝也鼓出了小小的苞，枝條也有些泛綠了。它們在微風的吹拂下，翩翩起舞，好像在說：“春天，歡迎你！”我想，原來春天也在這舞動的柳枝里；水面上有人在玩水上三輪車，有人在開汽艇，也有人在玩水上探險。他們在水上嬉戲、打鬧，到處是一片歡歌笑語，熱鬧極了。我想，春天就在人們的笑臉里。
一路上，我繼續(xù)哼著小曲：“春天在哪里呀，春天在哪里？”我明白了，只要我們認真去觀察，春天就在我們身邊。
小學作文：描寫春天14
春天來了，萬物復蘇，一片生機勃勃的景象，空氣中彌漫著花草的清香，充滿了生機和希望。伴隨著一陣陣清脆的鳥鳴聲，我換上了輕薄的春裝，和爸爸一起去尋找春天。
我們來到公園里，桃花，梨花，海棠花……競相開放，相互媲美；人工湖邊的垂柳，長出來細嫩的柳條，像那少女的長發(fā)在空中隨風搖曳；湖面上水波蕩漾，花瓣漂浮，時不時還有幾只小金魚浮出水面來吐泡泡，像一群小孩子一樣在追逐打鬧。來公園里散步的人們都脫下了厚重的冬裝，邁著輕盈矯健的步伐，臉上洋溢著幸福的笑容。
我們來到田野里，一片片金黃色的油菜花，散發(fā)出撲鼻的清香；綠油油的麥浪在春風的吹拂下，像一片綠色的海洋；田邊有些不知名的小花，黃的，粉的，紅的，紫的，點綴著春天的田野；我忍不住伸手采了幾朵小花，準備回家送給媽媽。
我們來到小溪邊，小溪里的水清澈見底，“嘩啦啦”的流淌著，我看到成群結(jié)隊的小蝌蚪，它們是在找媽媽嗎？還不時有蜻蜓蝴蝶落在水草上，還有勤勞的小蜜蜂在岸邊采蜜呢！
春天在公園里，在田野里，在小溪邊，春光無處不在，寒冷和病毒已離我們而去，春天真美麗呀！
小學作文：描寫春天15
冬已經(jīng)把大門打開，準備離去，他向春打了個招呼就走了。
“踏，踏，踏”，春天的腳步近了，走進地球這大房子。一入眼簾的便是厚厚的白雪。
大家看到春大喊著：“春天來了，春天來了……！”春一害羞抓了一把雷云把自己遮了起來，當“轟轟”聲進入動物和人們的耳根里，
都不覺得響。沒有一只動物嚇得亂竄，就連嬰兒也不啼哭，而是在那拍手。春出來了，用自己全部的力量讓大地還暖。
“滋…….”雪融了。“呼……”小草挺了起來。一拍手，一支支美麗的花像變魔術(shù)一般一朵接一朵蹦了出來。
春的力量漸漸大了，動物們拍拍地干活，農(nóng)民也忙活起來了，大家也跳起來了。春雨來了，使萬物滋潤，
使花兒開放，使鳥兒歌唱，讓我們過上更好的生活，并有鐵一般的胳膊，領(lǐng)著我們上前去。
春天離去了，動物們都舍不得春走，但是它們又放手了，因為春已經(jīng)把自己休息9個月的力量用3個月的時間用地一干二凈，用自己的汗水滋潤著萬物。
看春天，給我們帶來那么多的聲音，有“呼呼…….”，“啪啪……”…….
春業(yè)辛苦了，讓他下次再給我們帶來一次交響樂。
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