翠湖小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的翠湖小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

翠湖小學(xué)作文1

　　翠湖因其八面水翠、春夏柳翠、四季竹翠，故名翠湖。

　　走進(jìn)翠湖，就能看見高大的柳樹，它們或直、或彎、或斜。長而柔的柳條直垂到水面，像翠綠的絲帶，看到這里，我想起了賀知章的《詠柳》詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”

　　翠湖不僅有高大的.柳樹，還有翠綠的竹子，它們筆直、挺拔，節(jié)節(jié)相連，無論狂風(fēng)暴雨，還是嚴(yán)寒酷夏，它們都堅(jiān)韌、蒼翠，我又想到了一首詩，就是鄭燮的詩《竹石》“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！�

　　翠湖遍植荷花，夏天荷花開放的場景讓人美不勝收。

　　翠湖那么綠還因?yàn)橛泻扇~。荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，挨挨擠擠地，不留一點(diǎn)點(diǎn)縫隙地，遮天蔽日，像碧綠的地毯，于是，我又想起了楊萬里的詩《曉出凈慈寺送林子方》：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�

　　“十畝荷花魚世界，半城楊柳拂樓臺。”翠湖不愧為鑲嵌在昆明城里的一顆綠寶石。

翠湖小學(xué)作文2

　　今天旱晨，我懷著興奮的心情來到了公園的翠湖，這里的晨光充滿了生機(jī)。

　　我一來到翠湖，這里的風(fēng)景就把我給迷住了，湖水綠綠的，幾只小船在湖面上，金色的陽光像縷縷輕紗，籠罩在翠湖上。湖面上有一座小橋，紅白相間，看上去非常鮮艷，湖面上有小橋的倒影。一陣陣微風(fēng)把我的頭發(fā)吹起，像媽媽的手撫摸著我，湖面上有了波浪，小橋的倒影變得模糊了。

　　翠湖的旁邊有一座長廊，有八根柱子，有二座亭子，翠湖的周圍有許許多多茂盛的植物，有四季常青的松樹，有火紅的楓樹，有高聳入云的香樟樹……最茂盛的是湖邊的.黃桷樹，好像要把它的全部生命力展示給我們看，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。突然，從遠(yuǎn)處傳來知了的叫聲，好像在說：“翠湖真美麗！翠湖真美麗！”

　　就要回家了，我依依不舍地看了看翠湖，輕聲說：“再見了，我美麗的翠湖……”

翠湖小學(xué)作文3

　　在我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的西邊，有一個(gè)美麗的地方，叫翠湖公園，而翠湖正在其中，它是一條人工湖。

　　翠湖的周圍，是一條用鵝卵石鋪成的小路，好像給翠湖帶上了一個(gè)美麗的花環(huán)。翠湖的四周，還栽有一排排柳樹，才長出來米粒大小的芽苞，柳條又長又軟，真是“萬條垂下綠絲絳”。樹旁的灌木叢里偶爾有一兩朵粉白相間的野花，既美麗又形成了一條天然的保護(hù)帶。

　　一條彎彎曲曲的九曲橋橫臥在水面之上，宛如一條條蒼龍戲水。在橋中央還刻有“問濤”、“賞波”等字樣，無形間增加了幾分的詩情畫意。

　　我們在橋上俯視湖面。遠(yuǎn)處的湖水藍(lán)的發(fā)亮，似無數(shù)碎金在陽光下閃閃發(fā)光；近處的湖水翠綠、碧綠，就像一只巨大的孔雀靜臥在水中，一身翠綠的羽毛隨波起伏。在蒙蒙細(xì)雨中，翠湖白浪滔滔，色彩也異常鮮明，宛若一幅潑墨未干的丹青。

　　翠湖的水真綠呀！綠的像被周圍的柳樹的'汁液染過似的；翠湖的水真深呀！長長的木棍都探不到底；翠湖的水真涼呀！劃船的時(shí)候不小心激到身上，片刻就感覺到?jīng)鰵庖u人。

　　翠湖真美呀。

翠湖小學(xué)作文4

　　五一節(jié)假日期間，爸爸媽媽帶我去翠園湖玩。

　　一進(jìn)入翠園湖，首先映入眼簾的是九根大柱子，九根大柱子上都有一只動(dòng)物。它們形態(tài)各異，姿態(tài)萬千：有的極目遠(yuǎn)眺，似乎想看一看遠(yuǎn)處的景象；有的低頭俯視，仿佛在為什么事情而沉思；有的張著大嘴，好像在說什么，而且它們每個(gè)人長相也各不相同，有的背著重重的殼，有的.像麒麟一樣一身貴氣，有的長著兩根胡須。我再往下面一看，有幾面石壁，上面刻著一些紅字，我慢慢地讀起來：“龍生九子。”

　　我頓時(shí)明白了，原來這幾只動(dòng)物是龍的兒子呀。

　　我又去了這次的主要景點(diǎn)——翠園湖。我在玩水，爸爸媽媽在洗車，這情形構(gòu)成了一幅和諧的風(fēng)景畫。我一會兒把手伸進(jìn)湖里，一會兒拿小石子投入湖中。不知不覺地，太陽偏西了，水面上頓時(shí)波光粼粼，像灑上了碎金。正當(dāng)我陶醉其中時(shí)，媽媽叫我回家，我戀戀不舍地離開了翠園湖。

　　我愛翠園湖！

翠湖小學(xué)作文5

　　暑假里，爸爸帶我和弟弟去昆明漂亮的翠湖公園玩。

　　一下車，我就被翠湖的美麗景色迷住了。瞧：那一簇簇丁香花，紫色的顯得那么華貴，白的是那樣潔白無瑕，它們相互簇?fù)碇�，在微風(fēng)的吹動(dòng)下來回?fù)u擺，多像一個(gè)花的.搖籃啊。

　　在那翠綠的荷葉叢中，一枝枝婷婷玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖中沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語。

　　一陣微風(fēng)吹來，細(xì)細(xì)的柳枝上，綠油油的柳葉隨風(fēng)搖擺，它們的腰好軟呀，輕風(fēng)將它們的發(fā)梢托起，姿勢整齊而好看。風(fēng)住了，又一齊垂下來，仿佛小女孩梳得順滑的頭發(fā)。

　　小草在絢麗的鮮花面前顯得很單調(diào)，在參天的大樹下又顯得很弱小，然而，颶風(fēng)雖然能把大樹連根拔起，將鮮花刮得粉碎，卻奈何不了扎根大地的小草。

　　遠(yuǎn)處，幾只游船在緩緩前行，湖面蕩起了波紋。

　　美在云南，美在昆明，美在翠湖公園。

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