有花的日子作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的有花的日子作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有花的日子作文1
我低著頭，落寞地走著�？匆�(jiàn)腳下有幾點(diǎn)綠，是剛剛冒芽的幾株小草，點(diǎn)綴在仍然荒涼的大地上，已是春天了，可是寒意凜凜，季節(jié)還沒(méi)有真正入春。
上學(xué)期我的學(xué)習(xí)狀態(tài)極其不好，期末考試，我在所有的科目中徹底失意，這次失敗比任何一次都慘重，讓我失去了信心，這個(gè)冬天格外的寒冷漫長(zhǎng)。
新的一個(gè)學(xué)期伴著春天來(lái)了，可是春天來(lái)到好像并未給我?guī)?lái)多少好運(yùn)，我的春天并沒(méi)有來(lái)，我茫然了。放學(xué)后，我回到家中，感覺(jué)疲倦而又懈怠，看見(jiàn)屋角的那盆滴水觀音。
因?yàn)樾那椴缓�，我已�?jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有照管它了，盆中的土早已經(jīng)干透，原先碩大的葉莖，懨懨下垂，了無(wú)生氣。我嘆口氣，把它搬下樓，臨到放在垃圾桶邊時(shí)，突然想起當(dāng)初買(mǎi)來(lái)這盆滴水觀音，我是多么地喜歡它，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)它不僅會(huì)滴水，還會(huì)開(kāi)花，開(kāi)出的花像觀音的形狀，于是我把它又從垃圾桶邊搬回來(lái)，放在樓下能照到陽(yáng)光的墻角處。
我每天都低著頭上學(xué)放學(xué)，心情低迷。低著頭走路的日子很不好過(guò)，又累又煩，可我沒(méi)法抬起頭來(lái)。就這樣，我每天看著腳下的小草走路。經(jīng)過(guò)了幾次雨水，小草在春寒料峭中變得星星點(diǎn)點(diǎn)，然后蔓延開(kāi)去，春悄悄地來(lái)了。
這天，我走到樓下，扭扭酸酸的脖子，猛然發(fā)現(xiàn)了在墻角處的那盆滴水觀音，它粗壯的葉莖擎著一扇扇巨大的葉片，葉子布滿清晰的脈絡(luò)，仿佛一條條暴露的青筋，在陽(yáng)光的照耀下，葉面光滑而突顯出水潤(rùn)的光澤，是那么地充滿生機(jī)。我急忙走近，非常驚詫?zhuān)驗(yàn)楸晃疫z棄的滴水觀音，它竟然開(kāi)花了。它的花枝并不艷麗，獨(dú)開(kāi)一面，側(cè)向綻放，長(zhǎng)長(zhǎng)的花苞綠皮從上到下裂開(kāi)，露出中間一支上下兩截的白色花稈，像雕刻美麗花紋的象牙，翠綠的葉莖中有一朵酷似觀音立像的花朵，卷起的葉片如觀音頭戴的紗罩，乳白色的花蕊，如觀音的面孔。
我愣愣地站在它的面前，心無(wú)旁騖地觀賞著它，原來(lái)滴水觀音開(kāi)花是這樣的！那天，我看了好長(zhǎng)時(shí)間的花。
回到家中，我靜心冥想著自己的生活，豁然開(kāi)朗，我缺的不就是自我的修煉嗎？人生的修煉要自信、要執(zhí)著，要心中充滿美好的希望，才能有進(jìn)取的勇氣。
心中有花，日子才會(huì)有花，人生才能有花。
我抬起頭來(lái)，感到春風(fēng)吹拂臉龐，春風(fēng)挾著帶走了冬天的寒意。春來(lái)了，我迎來(lái)了我的春天。
有花的日子作文2
又到了星期五，當(dāng)悠揚(yáng)的放學(xué)鈴聲響起的時(shí)候，我高興地一蹦一跳沖出了校門(mén)，踏上了回家的路。
走在大街上，心里格外地高興，因?yàn)閶寢屨f(shuō)今天要在街上等我。最近，媽媽在鎮(zhèn)上找了一份工作，每天起早貪黑的，我問(wèn)媽媽是什么工作，媽媽說(shuō)是在飯店里。她讓我到鎮(zhèn)里最大的一家超市門(mén)口找他，我于是快速地穿過(guò)街道，到了超市的門(mén)口，可找了半天，也沒(méi)有看到媽媽的影子，就到超市里打一個(gè)電話給她，可媽媽沒(méi)有接，我有些著急了。
我在超市門(mén)口又細(xì)細(xì)地搜索了一番，終于在一堆人中間，我發(fā)現(xiàn)了媽媽?zhuān)拿媲皵[著一個(gè)煎餅攤子，原來(lái)這就是她所說(shuō)的工作。媽媽的攤子旁圍了幾個(gè)人，他們著急的催著媽媽。我和媽媽打了一聲招呼，媽媽沒(méi)時(shí)間說(shuō)話，只是笑了笑，讓我到旁邊呆著。當(dāng)我靠近媽媽的時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽的額頭上滲出了汗，頭發(fā)有些凌亂，凜冽的寒風(fēng)似乎要將她嬌小的身軀和煎餅攤子一塊卷走。她一邊將烙好的煎餅包起來(lái)送給顧客，一邊還要用手抓好菜，放到另一張煎餅上，底面金屬的高溫讓媽媽的手不時(shí)地跳上跳下，這時(shí)候我瞥見(jiàn)了媽媽的手，上面已經(jīng)蛻了好幾層皮，下面有幾個(gè)被火燙起的泡，手指蓋的地方還纏了一些膠布。我的心忽然劇烈顫動(dòng)了一下，淚水像要從眼眶里沖出來(lái)。想想小時(shí)候，媽媽的手是那么的細(xì)膩、柔軟，我的小手被她握住，感覺(jué)那么的溫暖和舒適，而現(xiàn)在，那雙手已經(jīng)變得粗糙不堪。
自從哥哥上了高中以后，我們家里的開(kāi)銷(xiāo)便增加了不少，尤其是我也要上高中了，媽媽很著急，一心想掙錢(qián)給我們上學(xué)，每天不停地干活，這讓她的腰桿變得不再挺拔，原先光亮的皮膚也變成了暗黑色，我問(wèn)媽媽累不累，媽媽卻說(shuō)不累，她說(shuō)只要我和哥哥好好念書(shū)，她的心里也是甜的，是的，在媽媽的.心目中，我和哥哥就是她的花朵，
有花的日子，媽媽不知疲倦地勞作著，我想對(duì)媽媽說(shuō)，你也是我和哥哥心中的花朵，因?yàn)槟闶且晃磺趧�、�?lè)觀的媽媽?zhuān)阕屛覀兊纳畛錆M鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓我們的生活甜蜜和幸福。
有花的日子作文3
隨風(fēng)過(guò)，自在花開(kāi)花又落，不管世間滄桑如何；一城風(fēng)絮，滿腹相思都沉默，只有桂花香暗飄過(guò)。 ——題記
花開(kāi)了，花也會(huì)謝。正是金秋，前幾天走在校園中，縈滿身的，是空氣中無(wú)處不在的香。任你是怎樣一個(gè)遲鈍的，后知后覺(jué)的、沒(méi)有情趣的，又或者是工作繁忙，行路匆匆的人，只要你走在校園西面的這條小路上，你就不能不被這陣陣襲人的香氣吸引，你就不能不做到用力地，大口地呼吸，讓花香由鼻而入，直沁心脾。除非，你沒(méi)有嗅覺(jué)。八月桂花香。校園花圃中，桂花正開(kāi)得旺盛。這桂花的香，不似梅的“暗香浮動(dòng)”，也不似蓮的“香氣益清”，它熱烈，芬芳，是一個(gè)正熱戀的女子，吐露著最濃烈的情思。用馬老師的評(píng)語(yǔ)，這花的香，只有一個(gè)詞可以緝膽光感叱啡癸拾含漿恰當(dāng)?shù)匦稳荨ビ�。我的感覺(jué)，香氣，也是甜的每天吃午飯，行走在這樣一條香氣四溢的路上，那一刻的感覺(jué)便是，幸福。校園也因此覺(jué)得可愛(ài)起來(lái)。桂花其實(shí)是外形很平凡的花。米粒大的黃色的花，細(xì)碎的，密密的，一叢叢地藏在綠葉間，要不是有香氣招引著人的眼光，只怕是很難引人注意的我也僅知道，桂花有金桂銀桂之分，想必，顏色黃一點(diǎn)的，是金桂了。此外，對(duì)桂花的認(rèn)知，也就寥寥了。在我的印象中，古代的文人雅士們，也多以喜花愛(ài)草來(lái)頤養(yǎng)性情。如陶淵明之于菊，周敦頤之于荷，林靖和之于梅，鄭板橋之于竹。古代的文化中，和花草有關(guān)的佳話為數(shù)不少，吟花詠草的佳句也比比皆是。孤陋如我，也能脫口而出一些菊花桃花荷花之類(lèi)的佳句，相信，吟詠桂花的應(yīng)該也不在少數(shù)吧�？上В驯槲业哪X海，實(shí)在是見(jiàn)識(shí)淺陋，只勉強(qiáng)想到了柳三變《望海潮》中的一句詞：“有三秋桂子，十里荷花�！眰髡f(shuō)，這首描寫(xiě)杭州繁華富庶的詞，竟引得當(dāng)時(shí)的金主完顏亮看后“遂起投鞭渡江之志�！眰髡f(shuō)真實(shí)與否無(wú)須深究，至少，光這三秋桂子十里荷花的美景就夠人浮想聯(lián)翩的了。但似乎，桂花的花期并不很長(zhǎng)。前段日子還是香氣濃郁，這兩天，便隱隱約約起來(lái)，只怕，再過(guò)兩天，香氣便會(huì)消失了吧。也知道，花開(kāi)了，花終究會(huì)謝�？墒牵鸹ㄖx了的時(shí)候，我想我不會(huì)有太多失落。因?yàn)�，桂花的香，是可以留存下�?lái)的，可以留在食品上，也留在心靈上。更何況，花謝了，花還是會(huì)再開(kāi)。
有花的日子作文4
天漸涼了下來(lái)，霧水濃重了。冬天悄然而至。周六同往常一樣起了床，似乎被這肆虐的寒潮凍得睡不安穩(wěn)，放眼外界，竟想起登山來(lái)。 來(lái)到山腳，周?chē)且黄嘴F，只有白茫茫的一片，也正如我的內(nèi)心一般，茫然。想著自己這周在校的表現(xiàn)，想著每一、二、四晚上提高班忙碌的身影，到頭來(lái)卻似乎不見(jiàn)得有什么成效。腦中只有一片躁亂，見(jiàn)不得一絲平靜；又想起不知周幾的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，不會(huì)解題成了我心里的一片陰影，甚至對(duì)自己?jiǎn)适判摹Ｍ纯嗟幕貞浛偸菚r(shí)時(shí)浮現(xiàn)，我到底怎么啦？ 山路外吹來(lái)一陣寒風(fēng)，冰涼的內(nèi)心結(jié)成了冰。我苦苦尋思中考為的是甚么？我長(zhǎng)嘆了一息，放眼望去，竟有一片小金菊在不遠(yuǎn)處隨寒風(fēng)搖曳，卻屹然不倒。在朝陽(yáng)的映照下，小金菊們變得更加金光煥發(fā)，耀眼奪目。好一幅朝陽(yáng)金菊?qǐng)D！ 陽(yáng)光照散了濃霧，小金菊溫暖了我的冰心。金菊，它以它最完美，最精神的姿態(tài)在寒風(fēng)的肆虐下依然綻放，綻放出那冬不衰的精神活力。它似乎正對(duì)我微笑，告訴我，我正是這初升的太陽(yáng)，應(yīng)是風(fēng)華正茂，生機(jī)勃勃，而不是愁眉苦臉，消極厭世。 我深受感悟，是的，傅雷也曾說(shuō)過(guò)：“人生難免有低潮，只要低潮不使人頹廢，就好了�！睂W(xué)習(xí)上總有困難，學(xué)習(xí)總有不順心，但是，比起那煤礦工人們，我這小小的困難又算得了什么？努力，便可克服。 我們是正處于風(fēng)華正茂的少年，在校園，我們需要生機(jī)勃勃，志士昂揚(yáng)；在校外，我們更需要激情煥發(fā)，用最熱情的態(tài)度迎接課外生活。面對(duì)那一切困難，我們何不試用小金菊的堅(jiān)強(qiáng)來(lái)克服呢？當(dāng)我們處于困難時(shí)，為什么不想想小金菊，體會(huì)一下它們呢？ 頓時(shí)，我豁然開(kāi)朗，心曠神怡。再次放眼望去，前面的是一片明麗，初升的太陽(yáng)以它的活力照耀著大地，成片的小金菊更加艷麗奪目。城市顯出一天地的美好。 山寒花卻開(kāi)，我，充滿了信心。
我堅(jiān)信：那花開(kāi)的日子定離我不遠(yuǎn)！
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