我最“討厭”的老師作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我最“討厭”的老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最“討厭”的老師作文1
我認(rèn)為每個人肯定都有最討厭的老師。比如老師沒有耐心，令人討厭；老師嚴(yán)厲，令人討厭；老師自己沒有教好卻責(zé)罵學(xué)生令人討厭。但讓我感覺最討厭的老師，就是我的××老師，她的煩人勁兒，都令世人敬佩，如果誰是她的學(xué)生都會有自殺的沖動。
煩老師長得很漂亮，高個兒，水汪汪的大眼睛，優(yōu)美的身姿，帶了一副“平底鍋”似的眼鏡，還俗稱“進(jìn)士”，一個櫻桃小嘴兒。別看外貌美麗，可內(nèi)心充滿了“超神”的黑暗。煩老師有三大特點(diǎn)：罰作業(yè)、嚴(yán)厲、自戀，只要一說出這三個特點(diǎn)，別人肯定知道是她。
罰作業(yè)是煩老師的拿手好戲，如果我們有皮臉的，上課開小差的同學(xué)，老師就會毫不留情的罰他們。記得有一次，××老師的課上到一半兒，老師好像累了，眼睛一亮，掃了一下我們，目光馬上集中到我身上，說：“小于同學(xué)，背下公式！”我站起來，一臉蒙。心想：啥公式呀？我們這節(jié)課也沒講什么公式呀？老師又說：“不會呀，罰寫二十遍！”我說：“老師，我們這節(jié)課也沒學(xué)什么公式呀？”“上節(jié)課的！”老師接著說，“我去！”“你去啥？你去，馬上寫，下課前給我！”這個算罰的輕的呢，我無奈地開始寫罰寫。
后來老師找了各種理由把我們?nèi)嗤瑢W(xué)都罰了，而她卻坐在椅子上把鏡子打開，開始自戀，一會兒弄一下眼毛兒，一會兒抹了抹口紅，一會兒又梳梳頭發(fā)。看了以后，我都要吐血而亡了。
她不僅是一位罰寫作業(yè)高手，還是一位嚴(yán)厲狂。
有一次，就是因?yàn)橐晃煌瑢W(xué)寫錯了一個字，被她發(fā)現(xiàn)了，嚴(yán)厲地說：“給你嘗一嘗苦頭，出去站著！”這位同學(xué)只好乖乖的去門外站著。
這就是我最討厭的老師---××老師，她就是讓我們要吐血的老師！
我最“討厭”的老師作文2
說起我最討厭的老師，莫過于我的小學(xué)班主任王老師了�？刹皇菃幔吭谖宜械睦蠋熤�，就屬王老師最嚴(yán)厲。
王老師年過半百，高高的個子，平時穿這一套西服，往講臺上一站，不比年輕教師遜色。王老師的嚴(yán)厲是出了名的，連我們這些好學(xué)生都經(jīng)常挨批評，后進(jìn)生就不用說了，同學(xué)們私下都稱王老師為“牛魔王”。平時一見到王老師，跑得比兔子還快。
就說那次數(shù)學(xué)作業(yè)吧。我因一時粗心大意。將74寫成47，后果不堪設(shè)想。我被傳喚到辦公室，等待發(fā)落。王老師大發(fā)雷霆，說這種低級錯誤不該犯。我紅著臉，站在旁邊一言不發(fā)，心里卻不服氣：不就是顛倒了數(shù)的位置嗎？大不了下次注意點(diǎn)兒就是了，何必小題大做呢。這件事過了好幾天才平息下來，說來也巧，正是因?yàn)橥趵蠋煹男☆}大做，才使我的作業(yè)中很少出錯。
真是一波未平，一波又起啊。
過幾天就是國慶節(jié)了，班里的黑板報任務(wù)就落在了我身上。我又是上網(wǎng)又是找參考書，終于確定了分塊的計(jì)劃。誰知剛分好版塊，王老師來瞅了瞅，說：“這版塊也太呆板了吧�！笔裁矗课颐盍苏还�(jié)體育課，就這樣輕易被“呆板”倆個字否認(rèn)了，自我感覺還不錯啊！我欲哭無淚，只好重新設(shè)計(jì)，經(jīng)過冥思苦想
，確定了一個新的設(shè)計(jì)方案。碰巧那幾天副科老師不允許上課出刊，因此黑板報遲遲未出。早操下課，王老師再次傳換了我，又是幾句批評的話，指責(zé)黑板報的進(jìn)度太慢，速度是最關(guān)鍵的。我真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊。
就是這位令人“討厭”的老師，總板著一副嚴(yán)肅的面孔，讓我的作業(yè)中很少有錯誤，讓我學(xué)會了出刊，學(xué)會了提高速度與質(zhì)量，六年來學(xué)會了很多很多……同學(xué)們，你們說王老師討厭嗎？
我最“討厭”的老師作文3
我討厭的老師有很多，可最讓我討厭的還是我們的××老師---煩老師，他這個名兒可真沒白起，他可是真煩人�。�
他經(jīng)常把題寫在黑板上，之后用那龐大的身軀在黑板前蠕動”，導(dǎo)致我們都看不見黑板上的字。之后，他便說快寫、快寫”的來為難我們。
這不，在一節(jié)課上，我們那神圣的煩老師邁著小方步，腆著大肚子走了進(jìn)來。來了之后，他就開始寫板書，不對，應(yīng)該是草書。老師，你這字是給連筆畫都掌握得不扎實(shí)的我們看的嗎？你這手字還是去哪兒給上級匯報用吧！我心里暗暗咬牙。可是，我們要是誰說出來，又怕被老師批評。終于我們班的一名同學(xué)舉手問了老師：老師，您的字有點(diǎn)連筆，我看不太清�！笨床磺澹磕敲炊嗤瑢W(xué)都能看清，就你看不清，你就是擾亂課堂！”老師把那位同學(xué)好頓說。同學(xué)，我為你的英勇而感到惋惜。
過了一會兒，老師抄完了，這下可毀了！老師一抄完，就要在他的草書前蠕動”了，完了，本來猜連筆字兒已經(jīng)很痛苦了，可是老師又要擋著，真是雪上加霜。同學(xué)們干脆不寫了，可一看老師的眼神兒就只好拿著筆做樣子，我終于忍不住了，舉手跟老師反饋。同學(xué)們都用驚訝的目光看著我，這么多同學(xué)都能看見，就你看不見，同學(xué)們，你們說是不是？”同學(xué)們又慚愧地看著我，之后沖老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，再也不敢看我了。擾亂課堂，剛才我已經(jīng)批評了那位同學(xué)，你還敢就范，出去罰站！”
在受罰時，我想：老師您擋著題，還讓我們寫題，不寫不行，反饋還受罰，這不是為難我們嗎！
老師您姓煩當(dāng)之無愧，我已經(jīng)討厭透你了。
我最“討厭”的老師作文4
朋友們，你們肯定有自己的老師吧。那你們也一定有自己最喜歡的老師和最討厭的老師�？赡銈兿肼犅犖易钣憛挼睦蠋焼幔耄亢�，我就給你講講我最討厭的老師。
說起我最討厭的老師，就是那個張老師。他長得不算太帥，有一雙炯炯有神的大眼睛，發(fā)型很搞笑。因?yàn)樗哪X門上有一路斜斜的短短的頭發(fā)，每次看見他，我都會忍不住笑出了聲。這時，同學(xué)們就會一如既往的朝我看過來。他還有一口小嘴巴，別看他嘴巴小，可他說起話來可是滔滔不絕。每次上課，他都是給我們將這個大道理，那個大道理，一講起來，那是一顆也聽不下�？偸堑搅讼抡n的時候，他才住口。我就是因?yàn)檫@個而討厭他的。
今天第二節(jié)，又是他的課。上課前，我想：這節(jié)課肯定又完了，又不能去外面玩了。果然，上課了。他箭步如飛的走進(jìn)教室，開講了。他從盤古開天辟地之時，講到了孔子那個時代；又從孔子那個時代，講到了現(xiàn)在。簡直是出口成章。他講了他們文明禮儀和刻苦學(xué)習(xí)的精神，還讓我們學(xué)習(xí)他們。還講了什么古人說的“慎獨(dú)”，就是自覺的意思。讓我們上課要自覺，不要搞小動作……他講的時候，我的心早已飛到了操場上，和其他同學(xué)一起做操、玩�！�說了古人的一句話說得不對，他覺得應(yīng)該是什么“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯樂做舟�！蔽蚁耄喝藗兂Ｕf先苦后甜，苦盡甘來，沒有經(jīng)過苦，怎么會感受到甜呢？我覺得老師很自以為是。既耽誤了我們的娛樂時間，又耽誤了我們的鍛煉身體的時間。我好討厭他呀。
也許你們覺得老師是為了我們的學(xué)習(xí)，他做得對�？晌覅s不這么認(rèn)為。
朋友們，這就是我最討厭的老師。你們認(rèn)為他怎么樣？如果與我有不同意見，那就給我發(fā)小紙條吧。
我最“討厭”的老師作文5
高中的.日子在我的指縫里匆匆流過，老師也換了好幾輪，在這里，我不說那些我喜歡的老師了，我要說說我那‘討厭＇的老師．
我說的這個老師不是別人，就是我現(xiàn)在的班主任，同學(xué)們都叫他‘老班＇，他有很多毛病令人討厭，像：愛嘮叨，愛管閑事等等，很多時候，我們會被他的嘮叨煩的頭都大了，最害怕的就是上他的班會課．對于我們來說，那簡直是煎熬，不愿意聽吧，但由于他是我們的班主任，我們不得不忍著頭皮發(fā)麻的煎熬去聽的‘念經(jīng)＇，他不僅是個愛嘮叨的男人，還喜歡管我們學(xué)生們的閑事，我們拿個手機(jī)，ＭＰ３什么的，他也要去管，他呀，管閑事的熱情絕對不亞于那個‘閑人馬大姐＇．
他的種種在同學(xué)們面前是那么令人不解，甚至像個老女人．但是，細(xì)細(xì)的回想，他的嘮叨難道不是希望我們往好的方向發(fā)展嗎？他的愛管閑事，不是為了我們好嗎？因?yàn)樗俏覀兊陌嘀魅�，他才希望我們把心思放在學(xué)習(xí)上，以后有個好的前程．除了他，誰還會在大熱天里，站在講臺上一邊一邊的嘮叨著讓我們好好學(xué)習(xí)？除了他，誰還會趴在辦公室大汗淋淋的備課？除了他，誰會關(guān)心你的功課能否趕上？
我有這么一個班主任，他是平凡的卻也是偉大的．他不是園丁，也不是蠟燭，他是我們‘討厭＇的班主任，那個可愛的班主任．
……
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