你是我最感激的人作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的你是我最感激的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
你是我最感激的人作文1
繁花落盡，結(jié)出累累的果實(shí)；歲月匆匆，沉淀出一串成長(zhǎng)的足跡。這一切，離不開(kāi)您的鞭策！ 炎炎夏日，把大地烤得像熟透了的紅薯一樣。酷熱，讓人幾乎窒息。
“這么熱的天，還要訓(xùn)練？我是天才，不用去了。你就去瞎折騰吧……”我翻著白眼，滿臉的無(wú)所謂，毫無(wú)顧忌地聽(tīng)起了音樂(lè)。
“今天進(jìn)行專項(xiàng)測(cè)試！”高大的教練背起手拿著測(cè)試單很威嚴(yán)地說(shuō)著。他看我的目光有些異樣，但還是什么也沒(méi)說(shuō)。“沒(méi)問(wèn)題，別看我平日訓(xùn)練常偷懶，但憑我的實(shí)力一定能取得最優(yōu)異的成績(jī)！”我自忖。然而測(cè)試結(jié)果卻令我大吃一驚：我的成績(jī)居然還不如去年！我的眼前一片黯然。天，真的要塌下來(lái)了。
我輕輕地推開(kāi)門(mén)，垂頭喪氣地走到教練面前，臉上難掩慚愧的神色。
我的內(nèi)心翻江倒海，想起教練以前的話：“即便是體育天才，也需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期科學(xué)訓(xùn)練的沉淀才會(huì)成功。”對(duì)，我絕不做令人嘲笑的方仲永！“教練，我明白了，謝謝您！”說(shuō)完，我深鞠一躬就沖出了辦公室。（編者提示：這兩段是突出文章重點(diǎn)的部分，可加大筆墨，寫(xiě)出教練對(duì)我的幫助，詮釋出為什么他是“我”最感激的人。）
“咱倆先壓腿吧！”心動(dòng)不如行動(dòng)，我領(lǐng)著小強(qiáng)早早開(kāi)始了訓(xùn)練。教練來(lái)了，眼神里透著欣喜：“冰凍三尺，非一日之寒！你可要堅(jiān)持住呀！”“您放心吧！”我揚(yáng)起嘴角，信心滿滿。
你是我最感激的人作文2
一想到明天就要考試了，心里不住的慌張。
這是我重新回到學(xué)校之后，第一場(chǎng)考試，父母的期盼，自己的期待以及老師的期望，我莫名地感覺(jué)到了興奮，興奮之余，又是一陣陣的慌張，假如我考不好……
整個(gè)上午，我都在復(fù)習(xí)功課，卻絲毫沒(méi)有進(jìn)展，原定的計(jì)劃，根本就沒(méi)有實(shí)行，心情極其焦躁，甚至生出了放棄考試的念頭。
母親似乎察覺(jué)到了，便對(duì)我說(shuō):“來(lái)，去幫我打一桶水，歇一會(huì)兒再看。”
有些百無(wú)聊賴，我對(duì)母親說(shuō)，媽，我還要看書(shū)呢！母親笑了笑，說(shuō)不差這兩分鐘。去吧，我騰不開(kāi)手。
唉！我嘆了口氣，便接過(guò)水桶，兀自地走出去。
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的江南小鎮(zhèn)，沒(méi)有寬闊平整的街道，石頭堆砌而成的石板路，小雨過(guò)后，顯得格外雅致，我要去打水的地方，清澈見(jiàn)底。記得小時(shí)候，還曾在這里釣魚(yú)、捉蝦......
小溪里的小魚(yú)小蝦是不怕人的，似乎已知道自己并未長(zhǎng)大，還不夠資格去填飽人的肚子。我卷起褲管，走到小溪連，打了滿滿一桶水，一股微風(fēng)拂面，突然之間心里便生出一絲愜意，哈哈哈，我笑起來(lái)了，一條小魚(yú)在我腳下俳徊。
仰頭一看，云卷云舒，不由得讓我想起那句“看庭前花開(kāi)花落……”人生得失的地方那么多，大可不必件件留意，或許真正的美景，在路上，在停下來(lái)仰望天空的那一刻。心里頓時(shí)輕松起來(lái)，明天的考試，不過(guò)是一個(gè)開(kāi)始，又有什么可慌張的呢？考砸了，恰是對(duì)自己成長(zhǎng)的一種磨練，畢竟沒(méi)有哪個(gè)人是完美無(wú)缺的。
回去時(shí)，母親看到我神情的變化，便說(shuō)，考試像水一樣，分?jǐn)?shù)高低和打水的多少一樣，其實(shí)打回來(lái)多少水并不重要，重要的是，它夠不夠用，假如不夠用，就再來(lái)一次嘛！
我要謝謝母親，用一桶水，讓我領(lǐng)會(huì)了一個(gè)人生道理。
你是我最感激的人作文3
時(shí)光匆匆，如白駒過(guò)隙。時(shí)間一去不復(fù)返，可是那些我與老師的美好回憶卻一件件涌上心頭。
眼神，是希望的寄托。
陰云籠罩著大地，狂風(fēng)席卷著整個(gè)校園，我的心情亦是這般低落。
“喂，同桌，你怎么考成這樣？”同桌驚愕的表情讓我更加難過(guò)。同桌的聲音充斥著我的腦海，是啊，怎么會(huì)這樣，我的成績(jī)……淚水像沖破了閘門(mén)一樣，肆意的在臉頰劃過(guò)一道道弧線。我也快崩潰了，對(duì)自己失去了信心。再無(wú)往日的滿臉笑容，目光也在游離，黑眼圈也變本加厲的來(lái)襲。這一切沒(méi)有逃過(guò)您的“法眼”，您時(shí)而走到我的身邊，時(shí)而點(diǎn)到我的名字，在喚起我的自信。我猛一抬頭，遇到了您那柔情似水的眼神，找到了一份我渴望已久鼓勵(lì)。您微笑地望著我，良久良久……您沒(méi)有說(shuō)話，只是用眼神在傳遞——
老師，我知道我們是默契的，您蔓延的期待，給我以希望！
我心中的烏云頓時(shí)煙消云散了。老師，是您給了我萬(wàn)丈晴空。
陪伴，是永恒的守護(hù)。
課間，我雙手托腮，正為一道無(wú)處下手的難題困惑，百思不得其解。這時(shí)，您走了過(guò)來(lái)。邁著輕盈的步伐，帶著滿身的清香而來(lái)。我望著您，您向我微微一笑，張口說(shuō)道：“這道題不會(huì)？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
您彎下腰，拿起筆，在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，嘴巴張張合合。輕輕的聲音，微笑的臉龐，淡淡的發(fā)香都讓我陶醉。幾分鐘過(guò)去，真有一種“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的感覺(jué)。您總是這樣及時(shí)的出現(xiàn)在我們的身邊，讓我們不斷超越自我。
在咱們班級(jí)，老師與同學(xué)們?cè)谡n間研究問(wèn)題已經(jīng)成為了我們心中的風(fēng)景。老師，是您的陪伴讓我們度過(guò)了一個(gè)個(gè)難關(guān)，解開(kāi)了一道道難題。
你是我最感激的人作文4
我的父親，沒(méi)有什么轟轟烈烈的作為，是眾多普通男子的一員，只知道好好賺錢(qián)養(yǎng)家。我想，這也是我媽看上他的原因吧。
他有時(shí)和我媽吵架，但最后也總是讓著她。他從不打罵我，很疼愛(ài)我，甚至可以說(shuō)溺愛(ài)了，對(duì)我出手很大方，基本上我要的他都能給我做到。在這方面上，他教會(huì)了我謙讓與寬容。
他很喜歡看新聞——吃飯時(shí)看，睡覺(jué)前看，起床后看。有時(shí)候他也會(huì)拉上我，一次兩次也就算了，等到第三次的時(shí)候，我便不耐煩的說(shuō)不想看。他嘆了口氣，說(shuō)“閨女啊，任何時(shí)候，國(guó)不能忘啊�！鳖D時(shí)，我感到了慚愧，便再也沒(méi)說(shuō)什么，安靜的陪著爸爸看新聞。所以，爸爸教會(huì)了我愛(ài)國(guó)。
不知哪一次我和朋友吵架，也忘記了具體原因，依稀記得好像是我把她的橡皮弄丟了。這件事被父親知道后，他語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)了一些話，不過(guò)至于他說(shuō)了些什么我也忘了，但清楚記得他說(shuō)完后給了我一些零錢(qián)，讓我去買(mǎi)一塊新的橡皮還給人家，還讓我買(mǎi)點(diǎn)零食以便有勇氣跟朋友道歉�，F(xiàn)在想起來(lái)還覺(jué)得好笑：好吃的和勇氣有什么關(guān)系？但在那次，他教會(huì)了我退一步海闊天空。
在我成長(zhǎng)的這幾十年中，他有教給了我不少的優(yōu)良品質(zhì)，以便于我在社會(huì)上獲得更多；
他像園丁一樣，為我澆水施肥；
他像路燈一樣，為我照亮道路；
他像太陽(yáng)一樣，為我融化冰山；
他像火焰一樣，為我點(diǎn)亮內(nèi)心。
啊，父親！正是因?yàn)槟�，才使的我受益匪淺，你是我最感激的人。
你是我最感激的人作文5
樹(shù)木，要感激的是森林，因?yàn)樗o了樹(shù)一個(gè)溫暖和諧的家;小溪要感激的是大海，因?yàn)樗o小溪奔流不息的生命;大地，要感激的是太陽(yáng)，因?yàn)樗墓廨x給人類(lèi)呼吸的樂(lè)園……
同學(xué)們，是誰(shuí)在你陷入困境時(shí)給你幫助?是你的朋友;是誰(shuí)在你失意的時(shí)候逗你開(kāi)心?是你的朋友;是誰(shuí)在你幾乎絕望時(shí)看到一線生機(jī)?那還是你的朋友。
所以，我要感激的人就是朋友。這位朋友，初識(shí)時(shí)，是我睜開(kāi)眼睛的那一刻，熟識(shí)時(shí)，是與她朝夕相處的日子。
有一回，剛上完英語(yǔ)課，天空突然間下起傾盆大雨，我又沒(méi)帶雨傘，只好跟一個(gè)同路的同學(xué)一起回家，朦朦朧朧中，一個(gè)身影出現(xiàn)在我的眼前，“撲通……”那個(gè)身影摔倒了，我跑過(guò)去扶起她，怎么是我的那個(gè)朋友，哦!原來(lái)她是來(lái)給我送傘的，匆忙趕路忘記戴眼鏡，雨中的昏暗視線，她無(wú)法看清滑倒了，腳上劃開(kāi)的一道傷痕，深深地刺痛著我的心。
如今，她為了實(shí)現(xiàn)她女兒的夢(mèng)想，用英文寫(xiě)了一篇“生命一次，美麗一回”的演講稿，與其說(shuō)是去參賽，不如說(shuō)是去放射出愛(ài)的光芒，因她女兒心存怯懦，初次參加英語(yǔ)大賽，她是去陪伴女兒成功的。
我要感激，曾經(jīng)跟我爭(zhēng)論過(guò)的人，是他們讓我知道了如何珍惜友誼;我還要感激閉著一只眼睛看別人的人，是他們讓許多的人堅(jiān)強(qiáng)起來(lái);我更要感激的是老師，是他們哺育了祖國(guó)一代又一代的花朵;我最要感激的就是這個(gè)無(wú)獨(dú)有偶的至友。
生活在感激中就會(huì)使一個(gè)人成功，永不落后;在感激中就會(huì)讓一個(gè)人更加自信，勇往直前;在感激中就會(huì)使一個(gè)人凡事樂(lè)此不疲，堅(jiān)持不懈。
說(shuō)了這么多，你們知道這個(gè)朋友是誰(shuí)嗎?不錯(cuò)，她就是——我的媽媽。
你是我最感激的人作文6
窗外是那飄揚(yáng)的白雪，校園似乎成了雪的王國(guó)。我屹立在臺(tái)階上，身體抖動(dòng)著，嘴唇盡是蒼白，腦海里是那恐懼慌忙。
望著那離我三寸遠(yuǎn)的黑板，眼里充滿了仇恨與厭惡。為什么為什么？這次作文比賽的人員里沒(méi)有我。我的心在咆哮著，雪擊打著我，可這冰凍的氣息也融化不了滿腔怒火的我。雪掩飾了我的視線，更迷惑了我的心，此時(shí)是那狂笑與憤怒，我期待一次宣泄，徹頭徹腦的宣泄，一雙熟悉的雙手搭在了我的肩上。那一刻溫暖勝過(guò)了寒冷。我輕輕地轉(zhuǎn)過(guò)身，兩眼望著，驚訝的說(shuō):
“老師，您怎么來(lái)了？”
“我怎么來(lái)了？我要再不來(lái)，你還不被一時(shí)的失利而氣死啊�！蔽倚呃⒌牡拖铝祟^說(shuō)“您怎么知道的？”“我怎么知道，我是看著你長(zhǎng)大的，在這個(gè)校園里還會(huì)有比我更了解你的人嗎？孩子，我知道你的苦楚，人生中誰(shuí)沒(méi)有過(guò)失敗，這次你雖然是落選了，可是還有下次，下次不行還有下下次，總之用你的淚水去拼搏。，我就不相信，你不會(huì)成功，好好準(zhǔn)備吧！知道了嗎？
老師，面帶微笑對(duì)我說(shuō)了如此深入人心的話語(yǔ)。我傻傻的笑了，此時(shí)，狂怒的雪停止了，狂暴的心平靜了，我如春風(fēng)過(guò)后的柳絮，在雪中奔跑著跳動(dòng)著歡呼著。
暴風(fēng)雨��！來(lái)的更猛烈一些吧，絕望，只會(huì)在自己仇恨的雙眼里。我的人生，只愿與風(fēng)雪同行，與成功擊掌。老師，永遠(yuǎn)的感激你在那個(gè)風(fēng)雪天，傾盡你的心疏導(dǎo)我迷茫的靈魂。
你是我最感激的人作文7
有人說(shuō)老師是嚴(yán)厲的；有人說(shuō)老師是溫和的；還有的人說(shuō)老師是幽默搞笑的。但我和他們的看法不同，我認(rèn)為老師是真正善解人意的天使。
今年夏天讀書(shū)時(shí)，一件不起眼的小事卻使我的記憶深刻……
一天，我上完數(shù)學(xué)課過(guò)后，對(duì)幾道題還心存疑慮，于是我決定去找他問(wèn)問(wèn)。當(dāng)我把題目放在他面前時(shí)，他便仔細(xì)的看了起來(lái)。不出幾分鐘，他說(shuō)：“這種問(wèn)題是一種特殊的題型，它被人們叫做‘雞兔同籠’，做這種題你是看他要用‘假設(shè)法’合適，還是用‘砍足法’來(lái)做合適。你看，像這種題就用‘假設(shè)法’來(lái)做就很簡(jiǎn)單了，只用了… …” 時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，當(dāng)他問(wèn)我明白沒(méi)？他的眼神是多么的期待、多么的希望我能明白呀！但我的回答卻是完全超乎想象的三個(gè)字——不明白！
我看到他的眉毛一皺，仿佛在對(duì)我說(shuō)，不會(huì)吧，難道你還不明白這道題嗎？但是一會(huì)兒他的眉毛又舒展開(kāi)了，還站起來(lái)，把手放在地上說(shuō)：“你看！假如我把兩只手放在地上我不變成一只兔子了嗎，你有兩條腿，那你就是雞，假如我把我的錢(qián)退啦起來(lái)，你看我不就變成了一只雞了嗎？那我們就可以運(yùn)用到這個(gè)公式… …” 看著他滑稽的樣子，我覺(jué)得真好笑，一個(gè)深?yuàn)W的問(wèn)題在他的肢體語(yǔ)言表演下顯得如此的容易。我這次可是真懂得了這道題該怎么做了。我剛要和他說(shuō)一聲謝謝，這時(shí)“叮鈴鈴… …”上課鈴響了，我就回教室去了。
就是這短短的課間10分鐘，他就已經(jīng)教會(huì)了我一種類(lèi)型的題目。我非常的感激他。
姚老師，他不像同學(xué)說(shuō)的那么嚴(yán)厲；也不像一些同學(xué)說(shuō)的那么幽默。他是善解人意的。我非常的感謝他教會(huì)了我那么多！
你是我最感激的人作文8
在我的成長(zhǎng)道路上，帶給我最多的，就是我的母親。是她的雙手，帶我第一次觸摸書(shū)本；是她的歌聲，一次又一次給我快樂(lè)；是她的微笑，讓我走出失去的悲傷。
從小，我的身體就很不好，經(jīng)常一個(gè)人躺在床上養(yǎng)病。望著窗外小伙伴玩耍的身影，抬頭看著空白的天花板，我感到既羨慕又孤獨(dú)。這時(shí)，母親就會(huì)推開(kāi)門(mén)，坐到床邊，讓我靠在她懷里，淺笑著唱起那首我已經(jīng)聽(tīng)了無(wú)數(shù)遍的童謠。這時(shí)，我就會(huì)感到一絲安慰和溫暖。
漸漸長(zhǎng)大了，我身體好些了，就經(jīng)常出去和伙伴們一起嬉戲追逐。有一次我又是滿頭大汗回到家，母親一邊用毛巾為我擦干頭發(fā)，一邊嗔怪道：“怎么又玩成這副模樣，以后安靜點(diǎn)吧，我覺(jué)得在家看書(shū)也挺好的�！苯又�，母親拿出一本書(shū)，坐到沙發(fā)上，招呼我說(shuō)：“這是我為你買(mǎi)的書(shū)，以后一起看，看誰(shuí)看的快，好不好？”我抓抓腦袋，嘟噥道：“可是我還不會(huì)識(shí)字，怎么看書(shū)啊？”母親摟著我的肩膀，說(shuō)：“我?guī)е阋黄鹱x啊，然后你慢慢的就識(shí)字了，就可以自己看想看的書(shū)了�！睆哪且院�，房間里經(jīng)�；厥幹液湍赣H一起讀書(shū)的聲音。過(guò)了一段時(shí)間，我漸漸意識(shí)到看書(shū)帶給我的好處和快樂(lè)，就開(kāi)始自己閱讀了。
小時(shí)候，最疼我的'是外婆，有什么好的，都先給我。幾年前，外婆去世了，雖然不知道什么是真正的死亡，但看著外婆緊閉的雙眼，我還是感到恐懼和難過(guò)。母親拉著我的小手，強(qiáng)忍眼淚，對(duì)我說(shuō)：“不要怕，外婆去了其它地方，那里很美，她會(huì)很好的�！薄翱墒峭馄旁僖不夭粊�(lái)了呀！”我一下哭起來(lái)。母親溫柔都抱住我，一遍遍地說(shuō)：“沒(méi)事的，沒(méi)事的……”
母親，你總是在我最狼狽，最難堪時(shí)幫助我；總是在我最難過(guò)，最悲傷時(shí)安慰我；總是在我最杰出，最優(yōu)秀時(shí)祝賀我。你是我最感激，最?lèi)?ài)的人。
你是我最感激的人作文9
人的一生總會(huì)遇到許多對(duì)自己有幫助的人，對(duì)我影響最深的，使我最感激的人還是我的父親。
記得一次考試后，我和他大吵了一架，我耀武揚(yáng)威地向他宣戰(zhàn)，甚至把試卷撕了扔在他的臉上，但他什么話都沒(méi)說(shuō)，只留下了一個(gè)落寞的背影。
那天晚上，我徹夜難眠，輾轉(zhuǎn)著，毫無(wú)睡意，白天的場(chǎng)景在我腦海中浮現(xiàn)，愧疚與難過(guò)像滔滔巨浪般將我淹沒(méi)。突然，門(mén)被輕輕地推開(kāi)了，一個(gè)身影躡手躡腳地走了進(jìn)來(lái)------是父親。他悄無(wú)聲息地繞到了我的書(shū)桌旁，點(diǎn)亮了臺(tái)燈，那柔和的光為他寬闊的背影鍍上了一層光暈。他彎著腰輕輕地掃去我桌上的碎屑，放入垃圾桶中，又把桌上的書(shū)分門(mén)別類(lèi)地放好。
我像一個(gè)幼稚的孩子一樣流下了眼淚。我突然明白了以前他所做的一切的一切都是偷偷為我做的，我和他吵鬧，甚至大喊大叫，但他從來(lái)都是沉默寡言，其實(shí)，他那不擅言談的父愛(ài)都流露在那彎曲的身影中，流露在那為我遮風(fēng)擋雨的身影中，流露在那為我焦急、忙碌的身影中，流露在那愛(ài)我的身影中。頓悟來(lái)的太遲，我卻把那一切都?xì)w成理所應(yīng)當(dāng)?shù)母笎?ài)。
當(dāng)他收拾完，關(guān)燈準(zhǔn)備走時(shí)，他聽(tīng)到我小聲說(shuō)：“爸，謝謝你，還有，對(duì)不起�！蔽铱吹搅怂纳碛敖┝私�，關(guān)了門(mén)。
第二天清晨，我看著那整齊的書(shū)桌，仿佛看到了父親駐足桌前的身影，看到了那個(gè)最令我感激的身影。
你是我最感激的人作文10
成長(zhǎng)本是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，歷經(jīng)錘煉打磨，才能由幼稚走向成熟。而有時(shí)候，有些蛻變卻會(huì)在瞬間完成。
那天放學(xué)后，天灰蒙蒙的，刺骨的寒風(fēng)吹散了我的劉海，也吹亂了我的思緒——一張慘不忍睹的試卷在腦海中放大，放大，將我的心壓到谷底。
坐上車(chē)，我無(wú)力地靠在父親的背上，什么也不想說(shuō)，什么都不想看，不知道接下來(lái)的道路該如何選擇。我無(wú)聲地哭泣著，淚水將父親的外套浸濕了一大片。父親似乎感覺(jué)到了什么，有意地把車(chē)子停到了院子的拐角，說(shuō)：“下來(lái)吧，我們一起散散步，聊聊天兒。”我耷拉著腦袋，昏昏沉沉地下了車(chē)，做好了迎接暴風(fēng)雨的準(zhǔn)備，沒(méi)想到，他沙啞著嗓子問(wèn)我：“接下來(lái)有什么計(jì)劃嗎？”
我吃了一驚，然后囁嚅道：“還……還沒(méi)有。”
父親笑了笑，指著墻角，說(shuō)：“去那里看看吧！”
我不由得遵命，向墻角走去。蹲下來(lái)，發(fā)現(xiàn)墻縫中有一點(diǎn)白色的東西。仔細(xì)一看，是一朵野菊花，我驚呆了！破損的墻縫里，竟然擠出一朵野菊花。它那么渺小，卻又那么高大。
“是呀，”父親笑著對(duì)我說(shuō)，“這朵野菊花并不是誰(shuí)種到這兒的，而是它自己從狹窄的墻縫中慢慢發(fā)芽，開(kāi)花，成為了獨(dú)特的景觀，既然它能在困境中找到出口，我相信你也可以�！�
父親的這句話，給我送來(lái)了鼓舞和勇氣。是啊，我有什么不可以做到的呢？也正是在這一刻，我堅(jiān)定地告訴自己：我要像這朵野菊花一樣綻放出自己的精彩。
回到家后，我制定了詳細(xì)周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃，靜下心來(lái)，開(kāi)始學(xué)習(xí)。我相信，我有屬于我的光芒！
放學(xué)回家，我又看見(jiàn)了那朵野菊花，父親鼓勵(lì)的話語(yǔ)又在耳畔響起……
謝謝你，父親。是你讓我有了一次完美的蛻變，你的話語(yǔ)和那朵野菊花就像一道光照亮了我前行的路。
你是我最感激的人作文11
你在我快樂(lè)時(shí)分享，在我悲傷時(shí)分擔(dān)，你在我成功時(shí)鼓勵(lì)，在我失敗時(shí)安慰。你為我付出了許多，卻不求回報(bào)。
你在我誕生之際，做了許多努力，吃藥、檢查、打針，你卻毫無(wú)怨言，甚至滿不在乎，盡管疲憊不堪，卻在我誕生的那一刻露出了久違的，最幸福的笑容。
從小到大，你為我付出的不止金錢(qián)，還有精力和時(shí)間。我依稀記得，你教我查字典時(shí)的模樣，你指著那一個(gè)個(gè)部首說(shuō)：“這是部首表，可以查不知道讀音的字，記住了嗎？”我一知半解地?fù)u搖頭，你又講了一遍，還舉了一個(gè)小例子，半小時(shí)過(guò)去了，你沒(méi)有一絲抱怨，也沒(méi)有生氣，在你眼中，我只看到了愛(ài)和心平氣和，現(xiàn)在想起來(lái)，你的耐心真是高人一等。
在我失敗時(shí)，你給我的教誨也已經(jīng)可以裝滿兩大車(chē)了。有一次，我考試考砸了。我預(yù)料到一場(chǎng)風(fēng)暴將要來(lái)臨，果不其然，你看完試卷轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)時(shí)，你神情嚴(yán)肅，兩只眼睛瞪得大大的，像兩個(gè)橄欖球，嘴巴緊閉，臉也失去了往日的紅潤(rùn)，變得煞白，就連耳朵都好像變大了，但你的眼中沒(méi)有氣憤，倒是有一些遺憾的眼神，我又有些疑惑�！澳氵@4分真不該扣。”你分析道，“閱讀題你還需要更深更透徹地分析，不然文章的中心句就不會(huì)抄錯(cuò)了。”那一字一句間，都是你對(duì)我的愛(ài)……
媽媽，你是我最感激的人。我感激你對(duì)我的付出，感激你對(duì)我付出的深深的愛(ài)！
你是我最感激的人作文12
有那么一個(gè)人，她日夜操勞、風(fēng)雨兼承，她為我付出了太多。
小時(shí)候，她早上起得很早，為我做早餐、為我穿衣服；長(zhǎng)大后，她每天為我的學(xué)習(xí)擔(dān)心，為我的生活擔(dān)心。
記憶里最深處的那件事，我始終難以忘懷。
那是一個(gè)六年級(jí)的夏天，老師要求我們做一張關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)的小報(bào)，可我沒(méi)有這方面的經(jīng)驗(yàn)，十分苦惱。
到家時(shí)，她還沒(méi)下班，我寫(xiě)完作業(yè)后，便思考起小報(bào)來(lái)。過(guò)了良久，始終沒(méi)有頭緒，就在這時(shí)，門(mén)外響起了解鎖聲。是她！她見(jiàn)我愁眉苦臉，看了看桌上的小報(bào)，像是猜著了我的心思，并沒(méi)有作聲，默默把小報(bào)拿開(kāi)了。
她回到房間，在電腦上開(kāi)始研究起來(lái)。我突然發(fā)現(xiàn)，她打字的速度比以往慢了許多，眼睛也沒(méi)有以往明亮了……就是這么一瞬間，我心里咯噔了一下，才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)逐漸變老了，不禁鼻子一酸。
沒(méi)過(guò)多久，已經(jīng)十點(diǎn)多了，我躺在床上，鍵盤(pán)敲打的聲音依舊沒(méi)有停止，若隱若現(xiàn)的燈光一直沒(méi)有暗去。我起身下床，走到她的房間門(mén)口，透過(guò)門(mén)縫，我看見(jiàn)她累得直不起身子，卻始終沒(méi)有停下正在繪制的手……原來(lái)她一直都是這樣默默地為我付出！
她是我最感激的人，她是我最敬愛(ài)的人，她是那個(gè)為了我而不顧自己，為了我而日夜操勞，為了我而獻(xiàn)出自己大好年華的人。她，是我的媽媽，我平凡而又偉大的媽媽！
你是我最感激的人作文13
端一杯清茶，愜意地坐在陽(yáng)臺(tái)，沐浴著暖陽(yáng)。微風(fēng)輕拂，不禁想到了與我同窗九年的你——我最感激的人。
還記得那次考試，我破天荒地考了25名開(kāi)外，成績(jī)剛發(fā)下來(lái)就被老師點(diǎn)名批評(píng)。周?chē)瑢W(xué)嘲笑的目光都匯集在我身上，一股熾熱爬滿了臉頰，我茫然無(wú)措，目光在不經(jīng)意間瞥見(jiàn)了你。眼神交匯，你炯炯有神的目光一眨不眨，不帶一絲嘲諷，細(xì)看之下，盈滿了安慰與鼓勵(lì)。你打著手勢(shì)，仿佛在說(shuō)：“別難過(guò)，要相信自己，勇于面對(duì)挫折。”我將要流出的淚這才忍了回去。
下課以后，周?chē)�有同學(xué)旁若無(wú)人地探討著這次的成績(jī)排名，偶爾還能聽(tīng)到我的名字。只有你，默默地坐到我旁邊，輕輕拍了拍我的肩，俯身低語(yǔ)：“別難過(guò)了，一次考差沒(méi)什么的，關(guān)鍵是要總結(jié)出考差的原因�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，勉強(qiáng)擠出一個(gè)笑容并答道：“謝謝你！”你為我所做的一切，我都感激不盡。
后來(lái)，我終于勇冠第一。雙手接過(guò)老師遞來(lái)的試卷，在眾人艷羨的目光與掌聲中走下講臺(tái)，心中的喜悅無(wú)以言表。目光再次交匯，你面色平靜如湖，嘴巴微張，仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ)：“別太驕傲了，難道你只滿足于偶爾一次的成功嗎？……”我瞬間僵化，步伐變得沉重起來(lái)，座位似乎與我遠(yuǎn)隔萬(wàn)里。別人都熱烈地鼓掌，怎么唯獨(dú)你，我最要好的朋友，偏偏朝我潑涼水呢？
下課之后，你匆匆走來(lái)，坐在我的身邊，心平氣和地說(shuō)：“不論這次你考得多好，都不應(yīng)驕傲自滿，切記：驕兵必?cái)��！闭f(shuō)完，你就起身走開(kāi)了。我恍然大悟，起身快步向前，拉住你說(shuō)：“謝謝你��！你說(shuō)得對(duì)！”“誰(shuí)叫我們是好朋友呢？”言及于此，僅僅一聲感謝，一腔感激，又怎抵得上你那一片真心呢？
思緒回籠，茶已涼透，站起身來(lái)，心中再次涌起對(duì)你的無(wú)限感激……
你是我最感激的人作文14
在我腦海的沙灘里有許許多多五彩的貝殼，但只是有一個(gè)是最值得回憶，那就是我最要感謝的那個(gè)她。
那是小學(xué)五年級(jí)的一次考試，那時(shí)候我根本就不愛(ài)學(xué)習(xí)，每天媽媽都對(duì)我說(shuō)：“只有好好學(xué)習(xí)，才能有一份好的工作，好的將來(lái)。不要像爸爸媽媽一樣給別人打工�！笨晌覅s把媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng)一樣吹過(guò)了，根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，直到那次考試之后我才知道媽媽的話是對(duì)的。
那次考試我只考了60分，剛好及格，老師在講卷子的時(shí)候我便低下了頭，生怕老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題，老師看出了我的害怕，就走到我身邊說(shuō)：“如果你再不聽(tīng)課下次有可能只考40多分了，你想這樣嗎？”聽(tīng)了老師的話我便慢慢地抬起了頭，看了看老師也看了看大家。
老師走上了臺(tái)，又開(kāi)始給我們講卷了。老師說(shuō)：“這題很簡(jiǎn)單，誰(shuí)來(lái)回答回答�！崩蠋熗蝗稽c(diǎn)我的名字，可我根本不懂，我上了講臺(tái)傻傻地站著，我們班的人可開(kāi)始嘲笑我。這時(shí)，她走上講臺(tái)慢慢地一步一步教我做題。做完后，老師問(wèn)了我說(shuō)：“這道題你會(huì)了嗎？”我大聲的回答：“我會(huì)了�！�
不久，叮叮，下課了。我讓她給我講題，她細(xì)心地一步一步教我做題，就這樣每天教我不一樣的題，慢慢的我似乎不用講我也會(huì)做了，但還是會(huì)有些地方不懂。但她還是細(xì)心地給我解答。于是我就很盼望下次考試，因?yàn)橛械念}我都會(huì)了。
終于到了又一次考試，這次考試我考了80多分，在老師叫我時(shí)，我也不害怕了。
你們一定想知道我最想感激的那個(gè)她吧！她呢！就是我到現(xiàn)在還同班的同學(xué)——楚楚。在這里我要對(duì)她說(shuō)：“感謝你，幫助我�！�
你是我最感激的人作文15
那是一年秋天，正值開(kāi)學(xué)季，落葉紛飛起舞，它們正忙著迎接學(xué)生們的來(lái)臨。在這個(gè)美麗的季節(jié)，你一蹦一跳地闖入我的視線中。
“同學(xué)們，這學(xué)期我們班轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)新同學(xué)，大家要多和她交朋友�！崩蠋熇�，對(duì)全班說(shuō)道。你甩了甩馬尾，眼里有藏不住的新奇和激動(dòng)。
你被安排在我身邊。你輕快地走過(guò)來(lái)下，微笑地沖我問(wèn)好�！澳恪�。你好�！边�沒(méi)等我拘謹(jǐn)?shù)叵蚰銌?wèn)聲好，你已經(jīng)熱情地與旁邊的同學(xué)們聊開(kāi)了，真是個(gè)熱情又性急的女孩。如果叫旁人來(lái)看，你一定像一團(tuán)熱烈的火焰，而我只是卑微地蜷縮在角落里的小溪流了。
雖然我們性格完全不同，也不能阻擋我們成為親密的朋友，你說(shuō)的最多的一句話就是：“你怎么這么內(nèi)向呢？你很優(yōu)秀啊，你朗讀課文就很有感情呢，表演一定很吸引人？”
那一次，老師讓同學(xué)們扮演課文里的角色，你舉起手，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我參加，不過(guò)，我想與旁邊的同學(xué)一起參加�！蔽矣煮@奇又害怕，只得站起來(lái)，挪動(dòng)著蝸牛般的腳步走上講臺(tái)，抱著書(shū)本，一句一句地讀起來(lái)。滴答。滴答。時(shí)間在流逝，那天讀的內(nèi)容我已經(jīng)記不清了，但我仍然記得我讀完時(shí)臺(tái)下的掌聲，你俏皮的目光和我內(nèi)心的雀躍。
從那以后，我慢慢變得外向，變得活潑，變得灑脫，你常常帶我參加各種各樣的活動(dòng)，涵養(yǎng)我的品格，豐富我的個(gè)性，讓我從“水‘變成“火”，照亮周?chē)娜�。有你在我身邊，自此明朗的笑容便包圍了我。你讓我蛻變，讓我成長(zhǎng)。
又是一年金秋，落葉飛舞著護(hù)送你和我一起走進(jìn)教室，你讓我成長(zhǎng)，你是我最感激的人。
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