初三以從那以后為主題的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的初三以從那以后為主題的作文，歡迎閱讀與收藏。
初三以從那以后為主題的作文1
在我七歲以前，家里就只有我一個(gè)孩子，家里人都把我當(dāng)掌上明珠看待。驕橫而任性的我總是喜歡口無遮攔的嘲諷別人，但家里人也只會(huì)把我的話當(dāng)作是“童言無忌”。直到那天，我終于不再任性。
那是初冬的下午，天陰沉沉的。我的外公“奉命”前來接我放學(xué)。剛走出校門，外公立刻從一旁走出來，拉住我的手。我隨意地把沉重的書包往外公一扔，就迫不及待的鉆出人群。“慢點(diǎn)!別摔著!”外公跟在后邊，喊道。我很不高興地停下來，望望天上的烏云，擔(dān)憂的問道：“外公，你帶傘了嗎?”外公心虛地把頭別向一邊，訕訕笑道：“沒有……我忘了……”“哼，果然人老了就容易忘事……”我撇撇嘴，嘀咕道。
沒多久，天空果然下起了雨。風(fēng)裹挾著塵土往我臉上刮，雨點(diǎn)也爭先恐后地降落到我的身上。我?guī)缀醣牪婚_眼睛。外公去哪兒了?“外公在這兒……快過來!”忽然，一個(gè)大手抓住了我，旋即便被一片溫暖溫柔地包裹住。風(fēng)不再呼嘯，也沒有冰涼的雨點(diǎn)，有的，只是這仿佛無邊無際的溫暖。一股熟悉的煙草味瞬間撲面而來。這……我反應(yīng)過來，原來是外公!透過外公大衣上的縫隙，我看到外公正用他蒼老而瘦弱的手臂，徒勞的遮擋著無孔不入的雨滴，他花白的頭發(fā)上也不停地滴落著一滴一滴的水珠。雨，一點(diǎn)又一點(diǎn)的雨，砸在他瘦削的肩膀上，憔悴的面龐上，孱弱的脊背上……外公用一只手緊緊的抱著我，身上的大衣脫下了，緊緊地、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包住我。他的身上，如今只剩一件單薄的毛衣……
我的心中不斷地翻涌著一種奇怪的情感，暖暖的，又有些酸澀。我抹了一把臉上的水珠，也分不清臉上淌的是雨水還是淚水。我就這樣怔怔的看著外公，任由雨水和著淚水在臉上肆意流淌。我還是第一次這樣哭，第一次為親人感到心疼，第一次為自己的任性感到慚愧，第一次為他人的愛和付出心生感激……
那一個(gè)雨天，我告別了曾經(jīng)的我，告別了那個(gè)驕橫任性的自己。我在心底反反復(fù)復(fù)的告訴自己：你已經(jīng)長大了，你不能再任性了，你的態(tài)度，你的任性，終將會(huì)辜負(fù)了那份美麗的愛。
初三以從那以后為主題的作文2
生活讓我們遍體鱗傷，可是后來，那些受過的傷終將長成我們最強(qiáng)壯的地方。
兩年前，我開始接觸球類運(yùn)動(dòng)。在這一方面，我就像是一只剛睜眼看世界的雛鳥，一切都是那么陌生。望著別的鳥兒飛高，飛遠(yuǎn)，我卻只能撲朔著翅膀在原地徘徊。
和我一起來的不少，大的，高中畢業(yè)了，小的，一年級(jí)也有。教練清楚我們我們有幾斤幾兩，并不著急教我們練球，而是不斷磨礪我們的，忍。最開始，也是最簡單的，跑步。十五分鐘，不多不少，足以讓你兩手拄著膝蓋呼哧呼哧喘好一陣子氣了。第一次，好多人都跑不完，我也是硬著頭皮跑下來的緊接著，難度開始增加。我最討厭的俯，臥，撐。順序依次是：雙手支撐，單手支撐，平板支撐。每一組五分鐘，可是折磨人!讓我們新生痛不欲生。這些是極考驗(yàn)?zāi)土Φ�，李教練因此也被我們扣上一個(gè)“親切”稱號(hào)——魔鬼李。但是，每次體練也都可以看到老成員那標(biāo)準(zhǔn)的身姿，我們兩分鐘就堅(jiān)持不住了，他們幾乎五分鐘一動(dòng)不動(dòng)。也許，他們是真的練下來了。
除此之外，我們隊(duì)里還有一個(gè)奇怪的規(guī)矩。所有成員，不許插兜，無論夏天還是冬天。即使在冰凍三尺的時(shí)候也只能徒勞的哈哈熱氣。每個(gè)人手都凍得通紅，還是不敢當(dāng)著教練面哈氣。只能忍著。如果被舉報(bào)或被教練發(fā)現(xiàn)插兜，放學(xué)兩千個(gè)繩一個(gè)不能少，教練親自幫你數(shù)。每次總有那么一兩個(gè)被罰，看著他們跳完累的上氣不接下氣，真擔(dān)心別一口氣沒上來憋過去了。一位“體驗(yàn)者”體驗(yàn)結(jié)束后告訴我：“千，千萬別惹魔鬼李，太，太恐怖了�！本瓦@樣學(xué)習(xí)了一年多，即使我現(xiàn)在不學(xué)了，還是不習(xí)慣插兜。
現(xiàn)在回憶沒學(xué)以前，想讓我鍛煉，比登天還難，更別說這么變態(tài)式的了。遇到一點(diǎn)不對(duì)心的事，就發(fā)火，大人講話講錯(cuò)了也發(fā)火，都不會(huì)耐下性子解釋，不會(huì)忍耐。這一年多，沒別的，這個(gè)，忍，可是學(xué)的透徹。升學(xué)后，學(xué)業(yè)太重，實(shí)在抽不出身再學(xué)了。自從學(xué)過后，我比以前好了許多，漸漸不再那么性急，不再遇事就發(fā)火。
每一朵成功的花，都是由許多雨，血，泥和強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨的環(huán)境培養(yǎng)成的，只有忍受這一切，才能做一朵驚鴻一瞥的花朵。我，也是一樣。
初三以從那以后為主題的作文3
“人而無信，不知其可也。”而我懂得誠實(shí)的真諦，還要從那件事說起。
那天學(xué)校進(jìn)行了月考，我信心滿滿答完了題，考試結(jié)束后有人問我：“你數(shù)學(xué)能考多少分?"我一臉驕傲，聲音里也露出喜悅：“那必須滿分呀�！�
放學(xué)回家的路上，我一路哼著小曲，那喧鬧的車聲，那小販們的吆喝聲，仿佛也變得格外悅耳，馬路兩旁樹葉沙沙作響，仿佛在為我演奏勝利的交響曲。走進(jìn)家門，我歡快地推開門，摔下書包，躺在床上，腦里幻想著老師明天表揚(yáng)我的情景和同學(xué)們羨慕的眼光。
第二天卷子發(fā)了下來，不出意料，真的是數(shù)學(xué)滿分，我忍不住向同桌炫，卷子也抖得嘩嘩作響。我掃了同桌的試卷一眼，不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)他的填空題的一道錯(cuò)題和我的答案一模一樣，可我的是對(duì)的。是不是老師改錯(cuò)了?我急忙放下卷子，又仔細(xì)算了一下，我真的錯(cuò)了，老師卻沒有發(fā)現(xiàn)我的`錯(cuò)誤。這一刻，我覺得那100分格外刺眼，我心里暗暗地想：趁沒人發(fā)現(xiàn)，我偷偷把答案改過來吧，反正沒人知道。我又轉(zhuǎn)念一想，這不是自欺欺人嗎?可如果向老師承認(rèn)，我的單科滿分獎(jiǎng)就沒了，這次學(xué)�？梢鬲�(jiǎng)的，我可是向老媽夸過海口，保證拿到這個(gè)獎(jiǎng)。怎么辦呢?我踏著沉重的腳步走在放學(xué)回家的路上，此時(shí)，街上的喧鬧聲格外刺耳，讓我心煩，樹葉沙沙作響，像在責(zé)罵我，我握緊拳頭，加快步伐，向家里走去。我默默放下書包，靜靜地躺在床上，天黑了，外面的天空黑漆漆的，沒有星星，沒有月亮，只有無盡的黑暗，一如我此刻的心情。我皺緊眉頭，臉上掛滿了煩字，看著那張滿是對(duì)號(hào)的試卷，我感到了羞愧。承認(rèn)還是不承認(rèn)?兩種念頭在我的腦海里激烈地戰(zhàn)斗。忽然，我想到了老師說過的話：虛假永遠(yuǎn)代表不了真實(shí)，我們可以欺騙所有人，卻不能欺騙自己。對(duì)，我應(yīng)該把事實(shí)告訴老師，想到這里，我感到格外的輕松。此時(shí)，月亮不知什么時(shí)候悄悄爬上了樹梢，柔和的月光照向大地，星星在天空中一眨一眨的，我鼓起勇氣給老師打了電話，告訴了他，那一刻我嘴角露出了久違的笑容。
從那以后，我明白了，唯有誠實(shí)做人，才能心地坦蕩天地寬。
初三以從那以后為主題的作文4
曾經(jīng)我在一座大城市里上學(xué)。后來，我的父親出國了，我又回到了我在夢(mèng)里多次見過的家鄉(xiāng)，也上了這里的學(xué)校。在這里我找到了以前所沒有過的快樂。這里的學(xué)習(xí)是緊張而快樂的，活動(dòng)是激烈而有意義的。
在一個(gè)傍晚，我的父親打電話來，當(dāng)我拿起話筒時(shí)，電話的那邊傳來那熟悉的聲音：“你在學(xué)校里還好嗎?學(xué)習(xí)要用功，不要玩……”我正想向他介紹我們的學(xué)校，他卻沒完沒了地說著他的要求：“在學(xué)校里除了學(xué)習(xí)其他的事情就別玩了，那時(shí)我上學(xué)時(shí)，每天……”我接過話茬說：“從那以后就變了。我們是自己主動(dòng)地學(xué)習(xí)知識(shí)，而是別人塞給我們的�！蔽翌D了一頓接著說：“現(xiàn)在我們學(xué)校也變得漂亮了，不像您說得那樣的落破了。”
當(dāng)我跟我的父親說這話時(shí)，我的心里就有一種無比的自豪。我們的學(xué)校真的不像從我父親嘴里說出來的那樣了�，F(xiàn)在我們的校園內(nèi)環(huán)境的變化是有目共睹的：綠樹成蔭，百花齊放。我們的課堂更是豐富多彩。
我的父親曾多次教育我上課要專心聽講，把老師講的都記下來，課后再多花時(shí)間去把它背下來，那簡直太可怕了。還好這一切從那以后，但不知是什么時(shí)候就變得樣了�，F(xiàn)在我們?cè)谡n堂上都要講出自己的想法，有時(shí)我們同學(xué)也會(huì)爭得臉紅耳赤的，雖然我也曾被別的同學(xué)辯輸過，但我很開心，因?yàn)槲也粫?huì)氣餒，我相信下次我會(huì)戰(zhàn)勝他們的。
記得在我們的一次語文課上，我們討論：魯提轄要不要幫助金翠蓮父女。我們很多的同學(xué)都會(huì)說：“幫�！蹦撬麄�?cè)趺磶湍?說不出來了吧?還是我行!爸爸是我站起來用那響亮的聲音把他們震住的。當(dāng)然，我不會(huì)跟書上所說的那樣把那可惡的“鎮(zhèn)關(guān)西”打死的。我要給他一次改過自新的機(jī)會(huì)。爸爸，這可是您跟我說過的，但您敢在這么人的面前講出來嗎?我相信您敢，不過是沒有上這一課是時(shí)候，沒錯(cuò)吧。
爸爸，我們的學(xué)校真的變了。
爸爸，如果有一天，您走進(jìn)我們的校園您會(huì)贊嘆不已的;當(dāng)您踏進(jìn)我們的課堂您會(huì)目瞪口呆的，我想告訴您：從那以后，這里變了，變成了我們快樂的天堂。
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