寫我的2035的作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的寫我的2035的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫我的2035的作文1
要是說(shuō)起我了解的人，那可多哩。同學(xué)、朋友、爸爸、媽媽、外婆…………可是我最了解的還是弟弟。
我的弟弟今年4歲了，他的降臨給我們家?guī)?lái)了無(wú)限快樂(lè)。小時(shí)候給弟弟取名字的時(shí)候，家人絞盡腦汁，最終為了讓他長(zhǎng)得高大一點(diǎn)，取了一個(gè)小名叫大大。后來(lái)他真的應(yīng)了這個(gè)名字，長(zhǎng)的又胖又圓。大大胖嘟嘟的臉上嵌著一雙炯炯有神的小眼睛，他總是東張西望，尋找著他的零食目標(biāo)，被他看中的零食，沒(méi)有一個(gè)能夠逃脫他的手掌心。他的嘴巴很小，可是他的胃口卻很大，吃起東西來(lái)肉乎乎的小嘴微微往上翹。每過(guò)一兩個(gè)小時(shí)，他的胃就會(huì)跟他抗議，仿佛催促他趕緊吃東西。家人都叫他“小讒貓”。
記得有一次在家里午休，我和大大都睡不著。于是我小聲對(duì)他說(shuō)“我們?nèi)フ尹c(diǎn)零食吃吧！”他湊到我耳邊捂住我的耳朵，開心地說(shuō)：“好！”我們輕輕掀開自己的被子，翻身下床躡手躡地來(lái)到客廳，我們倆都把目標(biāo)定格在薯片上。大大像一陣風(fēng)似地沖了過(guò)去，我也不甘示弱，我們同時(shí)拿到薯片，我用力一拽，薯片就到了我手中。大大的臉皺得像只包子，眼中燃起了憤怒的火焰。他彎下腰，手一伸，雙腿用力一蹬，差一點(diǎn)就抓到了，他不放棄繼續(xù)跳。我心里暗叫不好，趕緊往沙發(fā)上一跳，大大也雙腳并用地爬上來(lái)，未等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就抓住薯片狠很一拽，將薯片占為己有，他樂(lè)得屁顛屁顛跑得無(wú)影無(wú)蹤。
這就是我的“小饞貓”弟弟，想認(rèn)識(shí)他嗎？那就趕緊來(lái)我家吧。
寫我的2035的作文2
在我心里，埋藏著一個(gè)小小的愿望，它或許會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而改變，但會(huì)隨思想的成熟而日趁強(qiáng)烈……
小時(shí)候，我想成為一名文學(xué)家，所以每當(dāng)一有空，媽媽總會(huì)帶我去新華書店看書，日復(fù)一日，我家的書也開始逐漸增多，我對(duì)文學(xué)家的愿望更加濃了。
開始上小學(xué)了，我對(duì)那些少兒故事書也厭倦了。一天，媽媽從新華書店捎回了一本作文選，我越看越有滋味，不知不覺就迷上了作文選。于是，我放棄了文學(xué)家的心，改行作家。當(dāng)假期有空時(shí)，我在家里練習(xí)作文，并在爸爸媽媽大力支持下我報(bào)了作文班，學(xué)習(xí)作文。
一次偶然的機(jī)會(huì)，聽說(shuō)學(xué)校有個(gè)文學(xué)社，我頓時(shí)又來(lái)了興趣，又跨進(jìn)了文學(xué)社的大門進(jìn)行學(xué)習(xí)。為了開發(fā)興趣，我在假期中常出去看看大千世界，回來(lái)又可以寫一篇妙趣橫生的作文。這樣，一個(gè)心愿種子在我心中慢慢萌發(fā)，真是其樂(lè)無(wú)窮。古人說(shuō)：“李白和杜甫的詩(shī)篇可謂是至高無(wú)上�？珊髞�(lái)，趙翼用論詩(shī)告訴后人，李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳，至今已覺不新鮮。‘’他愿后人努力，就能超越自我。
話說(shuō)回來(lái)，當(dāng)作家要有信心，我一定要做的更好。
這個(gè)美麗的愿望一直牽引著我幼小的心�，F(xiàn)在，我正為這個(gè)心愿而不懈努力著……
寫我的2035的作文3
說(shuō)起我們班的小名人，大家都會(huì)不約而同地說(shuō)出來(lái)：xxx。的確如此，她的名氣可如鋼珠掉進(jìn)銅盆里響當(dāng)當(dāng)。 xxx本人有著一張紅通通的臉蛋，兩只烏黑的眸子忽閃忽閃的，閃爍著智慧的光芒，高高的鼻梁與小巧的櫻桃小嘴相交輝映，顯得十分可愛。 走進(jìn)xxx的的房間，滿屋子的作文比賽的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯會(huì)令你目不暇接，市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)......看了這些作文比賽的榮譽(yù)和那融入情感的佳作，誰(shuí)都會(huì)向她豎起大拇指。 記得有一次，xxx和我一起參加了拔芽杯全國(guó)中小學(xué)生作文大賽，我們倆都同時(shí)闖入決賽。在總決賽時(shí)，由于我十分緊張，心里的頭緒都一掃面光，我再抬頭看看xxx，她早已寫完了作文，正仔細(xì)地檢查呢。看著xxx一臉輕松的樣子，我就更緊張了，趕緊斟字酌詞，越發(fā)緊張的我揮汗如雨。心想：xxx平時(shí)的作文功底那么的好，這次總決賽又信心百倍，第一名非她莫屬。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，下課鈴響了，我交了作文，迅速地跑到xxx跟前問(wèn)：xxx，你寫作文這么好有什么竅門？xxx輕輕一笑：老謝，其實(shí)寫得好作文并沒(méi)有什么竅門，而是多看書，這篇作文我之前練過(guò)，寫起來(lái)才會(huì)這么順。聽了她的一番話，我想：真是功夫不負(fù)有心人啊。最終，結(jié)果還是在我們的意料之中，xxx在100名選手中脫穎而出，榮獲了第一名的好成績(jī)。 是啊，一份耕耘，一份收獲，xxx之所以能取得如此的好成績(jī)，是跟她的不懈努力分不開的，她因此也成了我們班的小名人。
寫我的2035的作文4
家庭的溫馨每個(gè)人都想擁有的，因?yàn)槊總�(gè)人都擁有美好的家庭、幸福的家庭、快樂(lè)的家庭……
美好的家庭生活給我?guī)?lái)了溫馨。在我家里，爸爸、媽媽、弟弟和我都是家里勞動(dòng)積極分子的一員，每到星期六和星期天，如果爸爸和媽媽不去上班，我家四員就在家里一起打掃衛(wèi)生。爸爸抹窗戶，媽媽洗衣服，弟弟掃地，我拖地。這樣，我家的衛(wèi)生就干凈極了。這個(gè)家庭生活給我感受到了家庭原來(lái)是那么的溫馨。
快樂(lè)的家庭生活給我?guī)?lái)了無(wú)限的溫馨。有時(shí)候我家吃完晚飯時(shí)，我和弟弟就拿出一盒飛行棋游戲來(lái)玩，和我爸爸、媽媽一起來(lái)玩。我們分別要了一種顏色。開始玩了，我們每個(gè)分別擲一次塞子，有時(shí)候媽媽先起飛了，有時(shí)候我先起飛了，弟弟和爸爸就很不高興的。在玩的過(guò)程中，有時(shí)候我們都會(huì)自相殘殺，你吃我的，我吃你的，有時(shí)候弟弟就大聲的哭起來(lái)了，后來(lái)，我還是沒(méi)有把弟弟的棋子吃掉，這樣我們就虧本了。這樣的家庭的溫馨你尚饞試到了嗎?這個(gè)家庭生活給我感受到了家庭原來(lái)是那么的溫馨。
這樣美好、幸福、快樂(lè)的家庭溫馨，您全能感受的到嗎?這全都是我深深感受到的。家庭的溫馨的回憶都是永遠(yuǎn)的記憶在我的腦海里，而且我有時(shí)候每時(shí)每刻都想起了家庭的溫馨是永遠(yuǎn)使這個(gè)家庭永遠(yuǎn)都是幸福的家庭。
寫我的2035的作文5
我姥爺今年已經(jīng)70歲了，但是他還是非常精神，走起路來(lái)非常利索，腰板和年輕人一樣，要想趕上他還得小跑幾步，說(shuō)起話來(lái)聲音洪亮。聽媽媽說(shuō)，我姥爺年輕的時(shí)候非常帥，還是省隊(duì)的足球運(yùn)動(dòng)員呢！
我姥爺非常愛我，從出生到現(xiàn)在，每天都陪伴在我身邊。自從我上學(xué)以后，姥爺就每天接我放學(xué)、陪我做作業(yè)、陪我玩�！袝r(shí)候我的無(wú)理要求姥爺也會(huì)盡量滿足，我還記著那是我上幼兒園時(shí)候的一件事：那一天是圣誕節(jié)，我沒(méi)有去幼兒園，幼兒園老師給每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一個(gè)魔法棒，我沒(méi)有，我看到別的小朋友的魔法棒心里也很想要，姥爺看懂了我的心思，就去找了幾家玩具店一直到天黑才買到了一個(gè)我想要的魔法棒。夏天到了，每天晚上睡覺前，姥爺都會(huì)給我打蚊子，一直到?jīng)]有一只蚊子姥爺才放心。姥爺就是有點(diǎn)性子急躁，曾經(jīng)帶著我過(guò)馬路闖紅燈，還受到我媽媽的批評(píng)。姥爺年齡大了，一定要注意安全。
我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我也想幫姥爺做點(diǎn)事情，讓姥爺好好休息，開開心心的度過(guò)晚年。
寫我的2035的作文6
大家都有自己喜歡的老師，數(shù)學(xué)老師、語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師、美術(shù)老師、體育老師……我最喜歡的老師是我們的美術(shù)老師，黃老師。
黃老師有一雙好似能洞察同學(xué)們心思的眼睛，兩只靈光的耳朵，小小的嘴巴。
黃老師的臉色忽晴忽陰。有一節(jié)課，我們正在畫好看的飛機(jī)，老師看了看這個(gè)，又看了看那個(gè)，一邊笑一邊鼓勵(lì)著同學(xué)，從不批評(píng)哪個(gè)同學(xué)�？墒菣z查材料是否帶齊的同學(xué)跟黃老師嘀咕了幾句話后，老師的臉立刻就陰了下來(lái)，馬上和那個(gè)同學(xué)單獨(dú)進(jìn)行教育，但是黃老師語(yǔ)氣溫柔，沒(méi)有要打要罵的意思。
黃老師的耳朵可靈了。有一節(jié)課，老師在寫黑板的時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)在老師背后小聲議論著，像是在談?wù)撋洗涡菹r(shí)間的精彩，和下次休息時(shí)間玩些什么。這幾位同學(xué)的談?wù)撈焕蠋熉牭搅耍蠋熢谵D(zhuǎn)頭的瞬間點(diǎn)了這幾個(gè)同學(xué)的名字，看來(lái)這幾個(gè)同學(xué)難逃“厄運(yùn)”了。
別看在課堂上老師有點(diǎn)嚴(yán)肅，可下課后老師卻成了我們的好伙伴，經(jīng)常和我們一起玩。比如，老師教我們“翻花繩”。
雖然老師在課堂上有一點(diǎn)嚴(yán)肅，但大多時(shí)候老師是帶著微笑面對(duì)我們的。我一定要好好學(xué)習(xí)，做老師的好學(xué)生！
寫我的2035的'作文7
人都有自己的一個(gè)長(zhǎng)處，不論他是如何好吃懶做，缺點(diǎn)一大籮筐，起碼都有一個(gè)長(zhǎng)處。我的性格比較內(nèi)向，但我還是喜歡熱鬧的場(chǎng)合，比如和媽媽去吃飯。別人都說(shuō)我長(zhǎng)得人都有自己的一個(gè)長(zhǎng)處，不論他是如何好吃懶做，缺點(diǎn)一大籮筐，起碼都有一個(gè)長(zhǎng)處。我的性格比較內(nèi)向，但我還是喜歡熱鬧的場(chǎng)合，比如和媽媽去吃飯。別人都說(shuō)我長(zhǎng)得可愛，這也是我的長(zhǎng)處。
我是個(gè)在家愛勞動(dòng)的小公民。每當(dāng)我放學(xué)回家，看見地上又臟有亂，心想：哎，屋里又亂了，我得好好打掃打掃。想到這里，我拿出拖把，往地上一頓，頭一甩，開始聚精會(huì)神地拖起來(lái)。我有力地?fù)]動(dòng)拖把，顧不上一天的學(xué)習(xí)之苦，使勁把汗水一抹，嘆著粗氣，盡管臉又燙又紅。不一會(huì)，屋內(nèi)的地板煥然一新，變得水靈靈的，閃閃發(fā)光。里面不僅有清水，也有我的汗水啊，我為此欣慰地笑了。
在家庭，我是一個(gè)孝順父母、熱愛勞動(dòng)的“小幫手”；在學(xué)校，我是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助的“小伙伴”；
我脾氣很壞，我學(xué)習(xí)不好，我有責(zé)任心，我上課愛走神，我喜歡玩電腦，我愛看課外書，我愛玩，我的缺點(diǎn)很多，我的長(zhǎng)處也不少。
寫我的2035的作文8
胡老師接我們班的時(shí)間不長(zhǎng)，只有兩年，可在這兩年的時(shí)間里，我已經(jīng)和胡老師建立了牢不可破的師生情。每每想到胡老師，我的心里都會(huì)溢出一股甜甜的、暖暖的小細(xì)流。
胡老師的皮膚又白又有光澤，鮮紅的嘴唇更增加了美感，挺挺的鼻子上架著的這副眼鏡，充滿了智慧和洞察力。如果你想要翻出她的五指山啊，告訴你兩個(gè)字——沒(méi)門。
偶爾，我上課思想開小差時(shí)，胡老師則會(huì)毫不留情地指正我，讓我如迷失的小羔羊，及時(shí)重返羊圈。
在數(shù)學(xué)方面，我是屬于后知后覺、找不著北的學(xué)生，可胡老師從來(lái)不會(huì)因?yàn)槲业牟焕斫庥羞^(guò)一絲一毫的不耐煩。一旦我碰到不懂不會(huì)的題發(fā)愣時(shí)，胡老師會(huì)悄悄地走來(lái)，她是那么的耐心，一遍又一遍不厭其煩地分析給我聽。重點(diǎn)、難點(diǎn)在胡老師地幫助下，層層剝繭逐漸清晰起來(lái)，當(dāng)我弄懂弄清時(shí)，噢！胡老師的額頭已有了細(xì)細(xì)的汗珠。
我的好老師，這個(gè)學(xué)期我有了新的目標(biāo)。數(shù)學(xué)綜合方面，我會(huì)多練習(xí)勤思考，迎頭奮進(jìn)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答老師的嘔心瀝血。
寫我的2035的作文9
幸福，這是每個(gè)人生命中都在追求的，每個(gè)人對(duì)于幸福都有著一份執(zhí)著！
小小的孩子剛剛懂事就隱隱知道了這個(gè)字眼，從此心中便多了一種憧憬和期待；但是我們熱切盼望著的幸福它究竟是什么呢？
也許你睜大了雙眼，連想都不用想的就會(huì)告訴大家：幸福是擁有許多的金錢。
在許多同齡人看來(lái)，錢是一種奇妙的東西，它可以買到一冰柜的冰淇淋，一大盒的巧克力，還有商店里那些最昂貴的玩具。于是以為長(zhǎng)大后，就會(huì)拼命的賺錢，這樣就可以獲得一個(gè)幸福的人生。因此我們漸漸長(zhǎng)大，會(huì)慢慢地發(fā)現(xiàn)，錢可以買到房屋，卻買不到溫馨的家；錢可以買到服飾，卻買不到善良和美德；錢可以買到藥，卻買不回健康。最重要的是，錢可以買到世界上所有的糖，卻買不到最甜蜜的幸福。
有些時(shí)候，幸福是微小的，哪怕是一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一束鮮花，一片掌聲，幸福是自己努力的結(jié)果。
幸福是有愛，許多許多的愛，生命中有了愛，四季便有了春天；幸福是擁有夢(mèng)想，一個(gè)有夢(mèng)想的人是快樂(lè)的；深藏在它身體內(nèi)部的夢(mèng)想使他堅(jiān)定，自信。幸福是擁有健康，如果說(shuō)幸福是五彩繽紛的花，健康就是盛滿花的花籃；如果說(shuō)幸福是天上灑下的甘露，健康就是一片翠綠的荷葉在等待迎接它。
逝者可逝，來(lái)者可追！
我們要用自己的雙手去編織出五彩的幸福！
寫我的2035的作文10
老師，一個(gè)平凡又不平凡的名字。有人稱贊老師是金鑰匙，他們?yōu)楹⒆哟蜷_了知識(shí)的寶庫(kù)；有人稱贊老師是春雨，春雨澆灌了萬(wàn)千花朵，散發(fā)出燦爛的光彩；有人稱教師為塑造人類靈魂的工程師。��！那些乖巧可愛的小臉不是老師培養(yǎng)出來(lái)的花嗎？正確答案不是老師用汗水澆灌的果實(shí)。
五年來(lái)，教過(guò)我的數(shù)學(xué)老師有四位，都是我很喜歡的，但我最喜歡的老師是初三教我的魏。她中等身材，圓臉，會(huì)說(shuō)話的眼睛。
她已經(jīng)離開我們兩年了，但她慈祥的面容和慈祥的聲音從未離開過(guò)我。她說(shuō)話聲音不大，穿著簡(jiǎn)單利落。這些都在我幼小的心靈中留下了深刻的印象。每當(dāng)遇到挫折，我都會(huì)想起她說(shuō)話的眼神，盯著我，鼓勵(lì)我。
我記得初三的時(shí)候上了三節(jié)課，因?yàn)槲议_小差，被人放鴿子罰了。當(dāng)時(shí)我很不服氣。一時(shí)沖動(dòng)，找了個(gè)理由跟魏老師頂嘴，魏老師也沒(méi)怎么批評(píng)我。下課后，魏老師讓我去辦公室。想想就一定要批評(píng)我。我躡手躡腳地走進(jìn)辦公室，低頭羞愧地向魏先生道歉:“對(duì)不起，是我的錯(cuò)�！蔽豪蠋煪q豫了一下，和藹地說(shuō):“這次不嚴(yán)格批評(píng)你，希望你以后改�！蔽液荏@訝。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我看著魏老師。魏老師看著我，我們都笑得很開心。
魏老師，我喜歡你。你肩負(fù)著人民的希望，為我們傷透了你的心，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。
寫我的2035的作文11
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫汪敏嫻。她今年12歲了。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，眼睛大大的。她很愛笑，一笑起來(lái)就露出兩顆潔白的兔牙，看起來(lái)很陽(yáng)光。
汪敏嫻是一個(gè)很溫柔的女孩。不管人家說(shuō)什么，她也不會(huì)斤斤計(jì)較。有一次，她考了一個(gè)七十八分，人家對(duì)她不屑地說(shuō)：“考那么差，以前考九十幾分肯定都 是偷看來(lái)的�！钡峭裘魦箾](méi)有生氣，她心平氣和地說(shuō)：“這次是因?yàn)槲覜](méi)復(fù)習(xí)好，所以才沒(méi)考好�！彼彩且粋�(gè)樂(lè)于助人的女孩。有一次，一個(gè)一年級(jí)的小朋友去 小便時(shí)，因?yàn)榕艿锰炝�，和迎面而�?lái)的小朋友撞了一下，把小朋友的手撞傷了。那個(gè)小朋友就在那哭，汪敏嫻看見了，急忙走上前去問(wèn)：“怎么啦？”旁邊的人把 事情告訴了汪敏嫻，于是她馬上把小朋友給扶了起來(lái)，送去了醫(yī)務(wù)室。送去后，繆老師檢查了一下，對(duì)汪敏嫻說(shuō)：“沒(méi)事，皮外傷�！彼篮�，緊張的心情放松了 下來(lái)。她不僅樂(lè)于助人還是個(gè)優(yōu)秀的小小演講者呢，這不，今年演講比賽她代表我們班贏得了全年級(jí)第一的好成績(jī)。
這樣一個(gè)既溫柔又樂(lè)于助人的優(yōu)秀女孩，你們喜歡她嗎？
這篇文章小作者不僅抓住了人物的外貌來(lái)介紹自己的朋友，而且列舉的三件事例來(lái)描寫人物的性格特征，在寫的過(guò)程中注意到了詳略結(jié)合。在描寫時(shí)基本能夠從神態(tài)、動(dòng)作等方面刻畫人物，使人物形象更鮮明。
寫我的2035的作文12
聽爸爸講，啟東是由于長(zhǎng)江上游的水帶來(lái)的泥沙經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的沖擊而形成的，兩百年前，這里還是一片汪洋大海呢。我真佩服大自然的巨大力量。爸爸還說(shuō)，最初居住在啟東的居民都是來(lái)自五湖四海，經(jīng)過(guò)艱苦開墾，種植，建設(shè)才形成現(xiàn)在美麗的啟東。
春天，春媽媽邁著輕盈的腳步來(lái)到了我的家鄉(xiāng)�？�，河邊的楊柳吐出了顆顆嫩芽，清澈的河水里幾只小鴨子在歡快地戲水，天空里幾只燕子在自由地飛翔，時(shí)而掠過(guò)水面，蕩起絲絲漣漪，遠(yuǎn)處，是一排排整齊的莊稼，滿眼碧綠。你看，我們的家鄉(xiāng)多么美麗��！
家鄉(xiāng)有兩個(gè)地方很有名。聞名中外的呂四漁港是全國(guó)的四大漁港之一，相傳八仙之一的呂洞賓四次光臨這里，所以叫呂四。這里盛產(chǎn)各種海鮮，有“天下第一鮮”美稱的文蛤，香脆可口的海蜇皮，還有帶魚，黃魚，鯧魚等。每天清晨，漁港入海口千帆競(jìng)發(fā)，傍晚時(shí)一艘艘漁船披著霞光滿載而歸，情景非常壯觀。還有一個(gè)地方叫圓陀角，它是全國(guó)最早迎接太陽(yáng)的地方之一，它正好位于長(zhǎng)江和黃海交匯的地方，每年這里都吸引很多游客前來(lái)欣賞日出壯景。
我的家鄉(xiāng)還有好多好玩的地方，好多好吃的特產(chǎn)，如果哪一天你到我們啟東來(lái)，我很樂(lè)意做你的小導(dǎo)游，帶你品海鮮，看日出，吃大閘蟹……
我愛我的家鄉(xiāng)。長(zhǎng)大后我要用我的智慧使你變得更美好。
寫我的2035的作文13
我的生日是2月16日，農(nóng)歷大年二十九。今天雖然還沒(méi)到生日，但是我已經(jīng)樂(lè)開花了。為什么呢？呵呵，想必大家已經(jīng)想到了吧，是我爸媽帶我去買禮物。這禮物可來(lái)得不簡(jiǎn)單。在期末考試前，我很自信跟我爸說(shuō)：老爸，如果期末考，我語(yǔ)文98，數(shù)學(xué)97，英語(yǔ)100，您就到山姆商場(chǎng)給我買一個(gè)198元的精致家庭組合玩具好嗎？老爸很痛快就答應(yīng)了。
可沒(méi)想到的是，期末考試成績(jī)出來(lái)后，我的語(yǔ)文、英語(yǔ)都沒(méi)達(dá)到，只有數(shù)學(xué)超出1分。生日禮物自然就泡湯了，我心里有點(diǎn)遺憾。第二天，我又跟老爸說(shuō)：這次我沒(méi)考好，這個(gè)生日禮物就不買了，但以后我考好了，還能不能再給我買一個(gè)？沒(méi)想到，我老爸又答應(yīng)了。我老爸對(duì)我真好，我很喜歡他。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼就到了2月13日 ，離我的生日也只有三天了。這天晚上，我爸突然說(shuō)，要帶我去買我最喜歡的那個(gè)生日禮物。我太開心了，但過(guò)了一會(huì)，我的喜悅就從我臉上消失。因?yàn)槲也恢罏槭裁匆I？我還以為老爸與我開玩笑，但是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我爸說(shuō)：20xx年，我有14大進(jìn)步，雖然成績(jī)沒(méi)達(dá)到，但還是要獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)生日禮物。我驚喜萬(wàn)分，抱著爸爸說(shuō)：“老爸，謝謝您，以后我會(huì)有更多進(jìn)步的！”
生日禮物很快就買回來(lái)了，我很喜歡，很珍惜。因?yàn)樗碇疫^(guò)去一年來(lái)的進(jìn)步和努力。
寫我的2035的作文14
我有一個(gè)非常要好的朋友，他比我小一歲，我們倆行影不離，總是下課一起玩，他，就是成磊超。
成磊超是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，一雙黑溜溜的像葡萄似的，讓人一見就喜歡。
他是一個(gè)讓老師喜愛的好學(xué)生。上課時(shí)，他總是很認(rèn)真地聽講，從來(lái)不做小動(dòng)做，作業(yè)做的也非�？�。在我們班每次考試，他都是名列前茅被老師戲稱為“男生的驕傲”。
他不僅學(xué)習(xí)好，他還是一個(gè)拾金不昧的好學(xué)生。
有一次，在放學(xué)的路上，他撿了一塊手表，那只手表看起來(lái)好像很珍貴。同學(xué)們都說(shuō)他運(yùn)氣好。而他呢，不但不要，還急忙要去找這快表的主人。當(dāng)他看到路 上有一位阿姨垂著頭像是在找什么似的，他上前問(wèn)：“阿姨您在找什么？”那位阿姨抬起頭看了看說(shuō)：“我在找一塊很珍貴的手表�！背衫诔e起手表問(wèn)：“是這一 塊嗎？”阿姨仔細(xì)看了看說(shuō)：“對(duì)，就是這塊�！背衫诔s忙把手表遞給阿姨。阿姨順手掏出一些糖給成他，而他一邊擺手不要，一邊說(shuō)這是他應(yīng)該做的。
這就是成磊超，一個(gè)不僅學(xué)習(xí)好、而且品德好的學(xué)生。他是我最好的朋友！我為有這樣的好朋友而驕傲。
寫我的2035的作文15
四年級(jí)時(shí)，我們換了一位新的英語(yǔ)老師。英語(yǔ)老師姓，才二十多歲，是我見過(guò)的最年輕的老師，她給我的幫助非常大。
老師的名字非常有意思，叫青青。還別說(shuō)，她還真是像年紀(jì)輕輕來(lái)學(xué)校實(shí)習(xí)的大學(xué)生呢！老師個(gè)子矮矮，我都快比她高了，戴著一副小眼鏡，梳著馬尾辮，看起來(lái)就給人留下很好的印象。
老師很活躍，我們放學(xué)，她就約幾個(gè)老師打毽球或羽毛球。她很少生氣，這就是為什么我喜歡她的原因之一。老師會(huì)講一口流利的英語(yǔ)，我與她比賽背課文，總是她略勝我一籌。
老師教學(xué)十分有方。不管什么句子和單詞，她統(tǒng)統(tǒng)讓我們來(lái)解釋，還說(shuō)“好記性不如爛筆頭”，讓我們培養(yǎng)做筆記的好習(xí)慣。她上課采用加分模式，提高我們學(xué)習(xí)的積極性，這也是我喜歡她的原因之一。
老師對(duì)我的幫助很大很大。我是班上英語(yǔ)較好的人，她深知我的潛力，但也知道我的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)并不好，她在我背課文時(shí)認(rèn)真地聽著，并教我每一句的抑揚(yáng)頓挫，使我的會(huì)話得到顯著的提高。我在學(xué)習(xí)中不會(huì)的單詞，總是她幫助我，讓我的單詞儲(chǔ)備量日益增多。
老師雖矮，卻在我心目中無(wú)比高大；老師雖小，知識(shí)儲(chǔ)備量卻超龐大。
老師，您真是我的好老師！
【寫我的的作文】相關(guān)文章：
寫我的作文11-27
寫我的作文12-21
寫我就是我的作文09-01
寫我就是我作文04-17
寫我的樂(lè)園作文怎么寫02-04
我寫我07-19
我寫我04-07
我的老師寫人,我的老師寫人作文08-12
寫我的樂(lè)園作文09-06
寫我的夢(mèng)想作文08-24