【實(shí)用】詩(shī)歌作文300字集錦七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都收藏過(guò)自己喜歡的詩(shī)歌吧,詩(shī)歌能使人們自然而然地受到語(yǔ)言的觸動(dòng)。詩(shī)歌的類型多樣,你所見(jiàn)過(guò)的詩(shī)歌是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的詩(shī)歌作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
詩(shī)歌作文300字 篇1
為什么現(xiàn)在的我變的好落魄,每天都在苦苦的掙扎著,
我不想在活在痛苦之中了,我感覺(jué)現(xiàn)在的我變了許多,
變的很在乎身邊的女人,很在乎感情,
以前的我和現(xiàn)在的我真的有很大的差別,
現(xiàn)在的我很容易進(jìn)入一個(gè)傷感悲涼的世界,
為什么我的命那么苦,為什么我同時(shí)愛(ài)上兩個(gè)女人,
而這兩個(gè)女人都很愛(ài)我,我現(xiàn)在真的不知道該去選擇誰(shuí),
離開誰(shuí)我都是那么的心痛,有誰(shuí)能救救我,有誰(shuí)能告訴我該怎么做,
我恨這個(gè)世界,我恨這個(gè)世界為什么不能同時(shí)接受兩個(gè)女人。
我真的不知道該怎么做了,我真的不想讓她倆因?yàn)槲叶鴤模?/p>
我非常清楚那種感受,寧愿我自己承受所有的責(zé)任,
也不愿意讓她倆受到任何一點(diǎn)傷害,我真的很在乎她倆,
可是我只能選擇一個(gè),這些天我想了許多,選誰(shuí)都會(huì)給另一個(gè)人造成傷害,
我想過(guò)放棄她們倆,讓我在她倆的面前消失,用時(shí)間把她倆給忘了,
讓她們找到一個(gè)能給她們幸福的人,可是我真的舍不得,
我真的很愛(ài)她倆,可是我必須要選擇一個(gè)。
誰(shuí)幫幫我,給我一個(gè)好的辦法,謝謝了。
詩(shī)歌作文300字 篇2
曾經(jīng),我用我的眼睛默默注視過(guò)你。
在你轉(zhuǎn)頭的瞬間,
我已垂下眼簾,不能,不能讓你發(fā)現(xiàn)我的視線。
曾經(jīng),我用我的眼睛偷偷觀察過(guò)你。
你的每一次笑容,你的每一次發(fā)呆。
我都記在心底,
在無(wú)人的時(shí)候獨(dú)自回味,
傻傻的笑,傻傻的學(xué)著你發(fā)呆。
曾經(jīng),我用我的耳朵時(shí)刻傾聽過(guò)你。
在你回首的剎那,
我已低下螓首,不敢,不敢讓你知道我的心思。
這是我的選擇,選擇這種孤獨(dú)的方式來(lái)愛(ài)你,
在我還不知道如何愛(ài)的時(shí)候。
曾經(jīng),曾經(jīng)的一切到如今已成為過(guò)去,
你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道,
有一個(gè)女孩這樣注視過(guò)你。
曾經(jīng),曾經(jīng)的一切都將慢慢淡去,
你在我的心里,
留下了你的'痕記。
轉(zhuǎn)成一種溫馨的記憶。
詩(shī)歌作文300字 篇3
本來(lái)我在天上,
本來(lái)我在水里,
并無(wú)心看見(jiàn)你,
天上飄著細(xì)雨,
水中蕩起漣漪,
也不是因?yàn)槟恪?/p>
突如其來(lái)的相遇,
在無(wú)盡歲月里,
讓我停下來(lái)愛(ài)你,
只是偶然的一句,
你輕聲的言語(yǔ),
讓我停下來(lái)想你。
那是侏羅紀(jì),美麗的羽翼,
那是冰川期,透明的身體,
在你懷里,聽你呼吸,
用想念緊緊擁抱著你,
那是睡夢(mèng)中,沉醉的歡喜,
那是醒來(lái)后,熱烈的回憶,
徹徹底底,暴風(fēng)驟雨,
翻滾的云端上,顛簸的海浪里,
糾纏,在一起
我要飛向天際,
我想游在水底,
并無(wú)心看見(jiàn)你,
那里彩霞滿天,
那里深不見(jiàn)底,
那里并沒(méi)有你,
突如其來(lái)的相遇,
在無(wú)盡歲月里,
讓我停下來(lái)愛(ài)你,
只是偶然的一句,
你輕聲的言語(yǔ),
讓我停下來(lái)想你。
那是眼光里,快樂(lè)的默契,
那是手指間,傷感的別離,
我想愛(ài)你,我想要你,
用想念緊緊擁抱著你,
那是懷抱中,的歡喜,
那是旅途上,徒勞的回憶,
多年以后,重新提起,
我已經(jīng)忘了你,也忘了我自己,
忘了,我自己
我們只是,飛鳥和魚,
劃過(guò)天際,沉在水底,
想起了你.
……
詩(shī)歌作文300字 篇4
詩(shī)歌是人們歷史的一種文明之路,是我成長(zhǎng)路上的朋友,是那夜空中閃亮的一顆星,是那……
小時(shí)候,在幼兒園老師的指領(lǐng)下,我讀起了“鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌!蹦鞘俏业谝淮谓佑|到詩(shī),第一次讀詩(shī)。到了小學(xué)我們才真正領(lǐng)悟到詩(shī)的魅力,從“床前明月光,疑是地上霜”,體會(huì)作者的思念之情,到“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月天”的景色之美,再到“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)之情,最后到,“人閑桂花落,夜靜春山空”的安靜,這是一種傳統(tǒng)文化,傳統(tǒng)的美。
后來(lái),我們?cè)诶蠋煹闹敢,學(xué)會(huì)領(lǐng)悟詩(shī)歌和寫詩(shī)。雖然說(shuō)我們寫的還有些生疏,但我們卻分外努力。從那以后,我們創(chuàng)立寫作班,這是多么有趣啊,《天凈沙·秋》讓我們沉迷,那一首首,一句句,都是那么令人沉醉。在我們的筆尖下,也初展笑臉,《繁星·春水》是多么具有特色。≡(shī)歌魅力,是我們永遠(yuǎn)所信賴和崇拜的。
詩(shī)歌,一個(gè)文化的傳承,一個(gè)文化的道路,一個(gè)文化當(dāng)中的最閃耀的那顆永不磨滅的星。
詩(shī)歌作文300字 篇5
我國(guó)是一個(gè)詩(shī)歌繁盛的國(guó)家,古往今來(lái),有許許多多詩(shī)詞,其中我感觸最深的就是那詩(shī)歌中的色彩。
在詩(shī)詞中,色彩是分內(nèi)外兩種的,一種是“色彩外溢”,一種是“深藏不露”。
我們先來(lái)說(shuō)一說(shuō)那些色彩外溢的吧!如紅色的“霜葉紅于二月花”,又似黃色的“新梢漸變鵝黃色”,還有那黑色的“月黑雁高飛”,這一句句色彩分明的詩(shī)句讓人眼前浮現(xiàn)出一幅幅色彩繽紛的畫卷。
那么,“深藏不露”是怎樣一種表達(dá)呢?比如,橘紅的“山愛(ài)夕陽(yáng)時(shí)”,這句雖然沒(méi)有出現(xiàn)“紅”字,卻讓人感受到橘紅色夕陽(yáng)的美麗與溫暖。還有“竹憐新雨后”,這句沒(méi)有直接寫出清新的綠色,而是隱晦地表現(xiàn)出那讓人耳目一新的綠,使人身臨其境,仿佛置身于一片竹海之中。這種寫詩(shī)的方法也可以“拆遷”到寫作上面。比如,一次考試才考了60多分,走出教室,看著那刺眼的陽(yáng)光,我心里不知被什么堵住了,晶瑩的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。第二次考試我以100分奪了冠,再次走出教室,看著明媚的陽(yáng)光,心中一陣舒暢。春風(fēng)拂過(guò)臉頰,帶來(lái)了一片清香。在這段文字里,我既沒(méi)有寫“悲傷”,也沒(méi)有寫“快樂(lè)”,但大家是不是都讀出來(lái)了呢?
這樣的寫作方法會(huì)使我們的作文錦上添花,余味悠長(zhǎng)。
詩(shī)歌作文300字 篇6
我們大家,
同在藍(lán)天下,
流著一樣的血。
同在一個(gè)地球上,
讓我們拾起記憶的碎片,
看到的都是破壞的傷痕。
在那陰霾的天空下,
那象征著,
破壞的惡魔在得意地笑。
在同一個(gè)世界上,
回想著我們對(duì)和平的呼喚。
我們大家,
都有一雙渴望和平的眼睛。
讓那罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng),
永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的安息吧!
我們?cè)诤魡竞推剑?/p>
我們?cè)谙蚝推秸惺郑?/p>
我們渴望著
渴望著一個(gè)平靜美好的世界。
當(dāng)人類的我們和地球媽媽,
不在破壞地球母親,
而是用盡權(quán)力去保護(hù)我們大家的母親。
只有這樣,
我們的地球媽媽才會(huì)健康起來(lái);
只有這樣,
我們的地球媽媽才會(huì)高興起來(lái);
只有地球媽媽高興起來(lái),
我們的生活才會(huì)美好下去。
詩(shī)歌作文300字 篇7
我撫摸搖曳昏暗的燭光
眸子里寂寞的水在蕩漾
童話中的仙境闖進(jìn)了視眶
蠟燭就要燃燒成灰燼
閃著一行行哭泣的淚光
我在素箋上寫下殘夢(mèng)的詩(shī)行
一個(gè)個(gè)字符跳著潦草的舞蹈
甜夢(mèng)中我走進(jìn)了童年的山村
撿拾破敗童話記憶的殘片
童年的幻影在篝火中跳蕩
記憶的足跡流連在蔥翠的山巒
兒時(shí)的身影躑躅在清水溪旁
兒時(shí)的景象已變得荒蕪蒼涼
紅杏銀杏山楂都消失了蹤影
我去樹林撿拾兒時(shí)的足跡
尋找逝去的童年影像
猶如漂浮遠(yuǎn)去的霞光
只有兒時(shí)常見(jiàn)的畫面:
山雀的嘰喳,知了的鳴唱
葦草的舞蹈,水牛的哞叫
村姑的山歌,牛鈴的叮當(dāng)
我的思緒越拉越長(zhǎng)
剪幾縷思絮作我的琴弦
兒時(shí)的歌謠盡情彈唱
采些許松林的蘑菇嘗嘗
找回兒時(shí)野炊的歡暢
我邀林中的鳥兒做客
喚來(lái)百鳥一起鳴唱
回憶加快了我的心跳
童話詩(shī)的意境進(jìn)入了詩(shī)行
我打開星星和月亮的視窗
優(yōu)美的旋律在夜空飄蕩
我去竹林尋找一管翠竹作笛
在月下奏出兒時(shí)牧歌的悠揚(yáng)
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