剪窗花的作文(五篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的剪窗花的作文(五篇),希望能夠幫助到大家。
剪窗花的作文(五篇)1
我有幾幅小窗花貼在我家的門窗上,它不是花錢買的,也不是偷來,也不別人送我的,更不是撿來的,它是怎么來的呢?那是我自己學(xué)剪的。
我為什么要學(xué)剪窗花呢?原來這段時(shí)間我們學(xué)了幾扁介紹中國傳統(tǒng)文化的課文,讓我們大開眼界,我對(duì)中國傳統(tǒng)文化非常喜歡,旺旺老師感到很高興,就請(qǐng)美術(shù)老師羅老師教我們班的同學(xué)學(xué)剪窗花,約好了在第八周星期五下午第一節(jié)美術(shù)課學(xué)的,老師讓我們準(zhǔn)備好蠟光紙和美術(shù)剪刀。
美術(shù)課終于到了,羅老師開始給我們上課了,我想:剪窗花難不難呢?希望一學(xué)就會(huì)。羅老師先給我們示范,我目不轉(zhuǎn)睛的看著。羅老師做完了示范,讓我拿出蠟光紙和美術(shù)剪刀,我想:原來這么簡單,這么好玩,這么好看,這么有趣,我能剪好。我先用剪刀把蠟光紙剪成正方形,然后把它折成一個(gè)三角形,再折三角形連折幾次,用筆在上面畫花朵的圖案,接著用剪刀把一些花瓣剪下來,最后把紙慢慢打開。哇!我剪的窗花這么神奇美麗像變魔術(shù)一樣。我舉給周圍的同學(xué)看,她們也把她們剪的窗花給我看。教室里紛紛響起贊美聲。我在課內(nèi)學(xué)會(huì)了剪窗花,我感到很開心。
我打算在課外剪更多更美麗的窗花送給爸爸、媽媽、表姐、外婆……還打算把窗花貼在門上、墻上、窗戶上、冰箱上……我喜歡剪窗花,讓我們中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)之花繼續(xù)永開不敗。
剪窗花的作文(五篇)2
今天,外面雪花紛飛、寒風(fēng)呼呼,非常寒冷,可是卻擋不住我去參加剪紙活動(dòng)的激動(dòng)心情!媽媽帶我來到了蕭山日?qǐng)?bào)的會(huì)議室,貼心的水晶老師早早的開好了暖氣,瞬間我感覺暖和多啦!
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的到了,水晶老師就開始了,先給我們介紹了剪窗花的來由,還展示了各種類型的窗花,我們聽的津津有味,興致一下子提上來了,都急著想動(dòng)手試試看。接著最激動(dòng)的時(shí)刻來臨啦!水晶老師教我們剪“雙喜”啦!她先拿出一張紅色的紙,左右對(duì)折之后再對(duì)折,拿出剪刀沿著折好的紙剪去幾個(gè)長方形后,一打開,“雙喜”就呈現(xiàn)在我們面前了,有的同學(xué)興奮的都跳了起來,迫不及待的自己動(dòng)手剪起來,接下來水晶老師還教了我們剪“雪花”“鳳孔雀”等,我剪鳳孔雀的時(shí)候感覺比其他難多了,不光要細(xì)心還要手巧靈活,有的同學(xué)一不小心就剪破了,有的同學(xué)剪錯(cuò)了,我耐心的跟著老師一步一步的剪下去,當(dāng)我打開后,惟妙惟肖的“鳳孔雀”就出現(xiàn)了,石頭老師看見了立馬拿起相機(jī)拍下了我自豪的時(shí)刻!
這時(shí)會(huì)議室里非常熱鬧,有的同學(xué)還在慢慢的剪,有的同學(xué)在展示自己的作品,有的同學(xué)還在探討,水晶老師和石頭老師則一個(gè)個(gè)欣賞過去,贊美的語句不絕于耳!
今天真是一個(gè)非常有趣且有意義的活動(dòng),既能學(xué)到課外知識(shí),又能鍛煉動(dòng)手能力,還認(rèn)識(shí)了親切的水晶老師和石頭老師以及那么多可愛的同學(xué)們,非常期待下一次的活動(dòng)!
剪窗花的作文(五篇)3
今天,我來到快樂作文學(xué)校,老師告訴我們,這次要來剪窗花。
聽到這次要剪窗花后,全班都沸騰了,我心里想著:“剪窗花太簡單了,我曾經(jīng)在家跟媽媽剪過兩次,大可不必?fù)?dān)心!”
第一次剪窗花時(shí),我輕輕松松就完成了,我自己都為自己喝彩。第二次剪窗花時(shí),老師教我們稍微復(fù)雜的樣式,我也不費(fèi)吹灰之力就剪好了。第三次”,我依舊信心十足地等待著。首先,我們開始剪蝴蝶,蝴蝶講究對(duì)稱,我拿出長方形的紙,對(duì)折后變成了兩個(gè)小長方形。接下來該剪了,我還是新手,剪不好蝴蝶,便用鉛筆仔仔細(xì)細(xì)地畫好了,剪刀也派上了用場,我左手捏緊“窗花”,右手持剪刀沿著鉛筆印不緊不慢地剪著。慢慢地,蝴蝶就成形了,只剩下蝴蝶的觸角未完成了,我畫的觸角很細(xì),不容易剪,一不小心就會(huì)剪斷。因此,我就更小心翼翼了。
我的剪刀一點(diǎn)一點(diǎn)地往前劃去,觸角也一點(diǎn)一點(diǎn)地被剪開了。眼看快完成了,我心中竊喜,就在這時(shí),“咔嚓”一聲,觸角斷了,我很沮喪,為什么我的蝴蝶就有先天性殘缺呢?我坐在那里看了看同學(xué)們都差不多完成了,心里開始著急起來,想著,能不能用膠布給它粘起來呢?
我向周圍的同學(xué)借來了膠布,撕下一點(diǎn)把蝴蝶的觸角粘了起來,其實(shí),與眾不同的觸角還挺好看的,也算是錦上添花了吧!最后我又用“掏洞”的方法給蝴蝶的翅膀添加了花紋,可算是大功告成了!
既然單只蝴蝶剪好了,那幾只蝴蝶比翼連飛也就不難了。
剪窗花活動(dòng)還在繼續(xù)中……
通過剪窗花這件事我明白了:對(duì)待問題不能輕易下結(jié)論,遇到困難也不能輕言放棄,做事要謹(jǐn)慎小心,不能粗心大意。
剪窗花的作文(五篇)4
讀者們可能會(huì)說,呀,這么早就剪窗花了,這么快就準(zhǔn)備過年呀,是不是抄的?我敢保證絕不是抄的,其他問題的解答就在下面。今天,又下雨了,我和老媽正在討論數(shù)學(xué)題目,有一題我做錯(cuò)了,就是因?yàn)闆]有親手做過。于是,媽媽就讓我動(dòng)手做做。
訂正完了題目,我的腦海里就突然閃過一個(gè)好玩的游戲。
“老媽,我們來剪窗花比賽吧。”我頓了頓說,“剪好后讓外婆來評(píng)價(jià)評(píng)價(jià),誰做的窗花最好看,好嗎?”“好的!眿寢屢曹S躍欲試地說出自己的意見。
我和媽媽立刻動(dòng)手剪起來。我把報(bào)紙撕成兩半,把其中的一半張報(bào)紙剪成正方形,再折成一個(gè)三角形,對(duì)折三次,變成一個(gè)小三角形,這樣紙就折好了。最主要的怎樣剪了。我想了想,就在三角形的一條邊上剪一個(gè)半圓,再在另一邊見許多的小半圓,從小到大。這時(shí),媽媽已經(jīng)剪好了,對(duì)我說:“你怎么好沒剪好,快點(diǎn)兒,在時(shí)間上我已經(jīng)贏你了!蔽衣犃瞬煌5匕参孔约海骸安磺罂欤磺蠛;不著急,慢慢來;蛟S老媽媽剪好得不怎么樣呢?我相信,只要我得有創(chuàng)意,不就是我贏了嗎?”于是我說服自己,自信心又回來了,又認(rèn)真地剪起來。對(duì)了,在三角形的頂邊剪一個(gè)大三角形,然后在這個(gè)三角形的左右兩邊建一個(gè)長方形和一個(gè)圓形,最后對(duì)折剪一個(gè)三角形。我平攤在桌上一看,和媽媽的一比,媽媽的風(fēng)格是優(yōu)雅的,而我的`是華俏的,兩張各有其美。
評(píng)委請(qǐng)過來了,他不知道哪張是誰的。她看了看,卻說那張窗花更漂亮!我大聲地告訴外婆:“那是我的!蓖馄乓粋(gè)勁地夸我真是巧手。
剪窗花的作文(五篇)5
剪窗花是千百年來深受人們喜愛的民間藝術(shù)。每當(dāng)逢年過節(jié),人們都會(huì)貼滿各種各樣的窗花:有表示年年有余的魚,有表示馬到成功的馬。最常見的那就是變化多樣的福字啦!
過年了,我也想剪一些福字窗花來增加節(jié)日的喜氣。紅色代表著紅紅火火,意味著喜慶,過年當(dāng)然首選紅紙。于是我準(zhǔn)備了剪刀、鉛筆和紅色的薄紙。
準(zhǔn)備齊全后我就開始設(shè)計(jì),裁剪起來了……我左一疊,右一折,“咔嚓咔嚓”地剪了起來。突然,我“啊”地大吼一聲,發(fā)現(xiàn)福字的“口”被我剪斷了。幾次下來,我都以失敗告終。真是性急吃不了熱粥!我慢下節(jié)奏,仔細(xì)琢磨起來,想著有沒有更好的剪法。我左思右想,決定先在一張紅色的紙上畫上格子,然后在格子上寫字,再用紅色記號(hào)筆把輪廓描出來,再沿著邊線剪。這回我小心翼翼地把福字裁剪下來,終于大功告成啦!一個(gè)美麗的福字就展現(xiàn)在了我的眼前。
一回生二回熟,接下來我剪了好多個(gè)式樣的福字。下午,我和小伙伴拿著這些作品奔向左鄰右舍,那些爺爺奶奶看著我們送去的福字,開心得合不攏嘴。
看著老人們的笑臉,回想剪窗花的過程,既繁瑣又快樂,我希望這些福字能給大家?guī)硇腋#?/p>
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