拼在初三作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的拼在初三作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
拼在初三作文1
破釜沉舟，一百二十秦關(guān)終歸歸楚，終老一生。三千岳家能吞吳！我活了二百年，我將是那打水的千尺�！懳�
我不擅長(zhǎng)英語(yǔ)，但我想讓英語(yǔ)成為我擅長(zhǎng)的科目。這個(gè)想法來(lái)源于上英語(yǔ)課。
我不是一個(gè)很好的學(xué)生，但是每節(jié)英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師都會(huì)讓我起來(lái)回答問(wèn)題，沒(méi)有中斷。我從來(lái)沒(méi)有完美的回答過(guò)一個(gè)問(wèn)題，也從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)一個(gè)英語(yǔ)老師對(duì)我說(shuō)很好。看到其他同學(xué)每次起床都能聽(tīng)一句很好的句子。我開(kāi)始抱怨。雖然老師表面上沒(méi)說(shuō)什么，也沒(méi)表現(xiàn)出失望，但是我.
這時(shí)，我決定好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
有一天，我又起來(lái)回答一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我錯(cuò)了。我的老師讓我坐下，我坐下了。是我那令人失望的眼淚早就爆發(fā)了。我心想：我一次又一次的起來(lái)回答問(wèn)題，一次又一次的犯錯(cuò)，一次又一次的聽(tīng)到一句重的請(qǐng)坐下。為了下次能回答一個(gè)完美的問(wèn)題，我認(rèn)真準(zhǔn)備了每節(jié)課。
因?yàn)槲业墓虉?zhí)，我不相信我不會(huì)有一個(gè)完美的。
海倫，凱勒有望給她三天光明，我只希望給我一次成功。
臨近考試，心里很不確定，但又不想放棄。我想再戰(zhàn)，哪怕勝算是0%�？记拔遗φ莆照Z(yǔ)法；做操；背單詞；考試的時(shí)候我用香墨做卷子，和朋友做一樣的題。我一次又一次的小心，終于，我心中有了目標(biāo)。俗話說(shuō)：三分注定，七分靠努力，愛(ài)拼才會(huì)贏，沒(méi)錯(cuò)！只要你敢于思考困難和挑戰(zhàn)，你就一定會(huì)成功。沒(méi)有成功的路是鋪滿鮮花的，沒(méi)有失敗的人生是不完美的。永遠(yuǎn)是你人生中最大的遺憾和悲哀。當(dāng)失敗阻擋了你前進(jìn)的道路，你要敢于挑戰(zhàn)失敗，握住失敗的手，努力工作。
愛(ài)打架會(huì)贏，沒(méi)錯(cuò)，努力不一定會(huì)成功，放棄一定會(huì)失敗。
拼在初三作文2
“三分注定，七分靠奮斗，愛(ài)情必勝！奮斗是成功之道，讓生活說(shuō)話，讓生活變得美好！
走自己的路，讓別人告訴你。
小時(shí)候成績(jī)差，總是被別人鄙視嘲笑，因?yàn)槲蚁嘈�，不管別人怎么說(shuō)，關(guān)鍵是我要不要努力，沒(méi)有一個(gè)好的態(tài)度！所以我在學(xué)習(xí)上很努力，最后取得了優(yōu)異的成績(jī)。
學(xué)習(xí)如此，生活依舊！
當(dāng)我們?cè)谏钪斜怀靶r(shí)，我們不應(yīng)該自卑，因?yàn)閯e人對(duì)你的態(tài)度會(huì)影響我們。請(qǐng)相信：成功之花，只為其璀璨的美麗而驚嘆，但在開(kāi)始時(shí)，她的蓓蕾浸透了奮斗的淚水，飽含了犧牲的血雨。努力，拼搏，堅(jiān)持，拼搏，你就會(huì)成功！現(xiàn)在，我變得優(yōu)秀了！
爭(zhēng)取更好的生活！你看，九翼雄鷹與藍(lán)天搏擊，與白云共舞，卻苦于背后翅膀折斷；看，蝴蝶在樹(shù)叢中嬉戲跳舞，卻經(jīng)歷了沖破枷鎖的痛苦。
人生就是這樣，充滿痛苦和荊棘。那時(shí)候，因?yàn)樗�，我們變得更�?qiáng)大，讓我們?cè)谏钪徐陟谏x！
誰(shuí)也擋不住時(shí)間的瘋狂流動(dòng)。我們需要同時(shí)奔跑、追逐和奮斗。只有奮斗，不能被時(shí)間拋棄。
�。〖词股钪杏泻芏啻煺�，請(qǐng)不要害怕，請(qǐng)相信：努力讓生活變得更好！讓我們一起奔跑，追逐雷電的力量。再大的風(fēng)險(xiǎn)，再大的波瀾，都有光明的未來(lái)！
破釜沉舟，為日出日落而戰(zhàn)，
最后一站毫無(wú)遺憾地拼了出來(lái)。
爭(zhēng)取更好的生活！
拼在初三作文3
海燕雖然飛不過(guò)大海，但它敢于展開(kāi)薄薄的翅膀，在波濤洶涌的大海中奮勇飛翔。即使逆風(fēng)，即使下雨，即使有一天巨浪會(huì)把它逼入深海海底結(jié)束短暫的生命，畢竟它已經(jīng)努力過(guò)了，它的生命閃耀著努力的光芒。
生命對(duì)于貝多芬來(lái)說(shuō)是短暫而痛苦的，在讓他崩潰到極致的寂靜世界里，他失去了音樂(lè)卻沒(méi)有失去靈魂。只憑他心中對(duì)音樂(lè)的感知，只憑他心中不肯湮滅的旋律，在與病魔的不懈斗爭(zhēng)中，他站起了虛弱的身軀，堅(jiān)持譜寫(xiě)生命的絕唱。在一個(gè)狂風(fēng)肆虐的雨夜，他還在垂死的手里拿著發(fā)黃的手稿。在生命的最后一刻，他用不屈的奮斗證明了自己生命的意義，這幾乎是一個(gè)失去音樂(lè)的音樂(lè)家生命的耀眼光芒。
奮斗讓人生發(fā)光。當(dāng)居里夫人用美麗的光把她的生命獻(xiàn)給化學(xué)元素時(shí)，她堅(jiān)定的意志和不屈不撓的'奮斗使她的生命比微藍(lán)光的鐳更耀眼
缺少艱苦的生活是遺憾的，也是不完整的。鐘勇年輕時(shí)才華橫溢，這讓他頭上籠罩著一層令人羨慕的光環(huán)。然而隨著時(shí)間的流逝，歲月崩塌，沒(méi)有掙扎和努力，戒指越來(lái)越暗淡，然后破碎，散落，消失。奮斗就是保持自己的天賦，讓它發(fā)光。失去奮斗就意味著失去生命的光彩。
哥白尼在經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間和大量的計(jì)算，最終證明了“日心說(shuō)”而不是“地心說(shuō)”的時(shí)候，被教會(huì)摧毀了。雖然他的生命短暫，但他通過(guò)努力已經(jīng)賺了一大筆錢(qián)，這就是為什么他將被我們永遠(yuǎn)記住。
在戰(zhàn)火紛飛的年代，聶耳的作品中誕生了催人奮進(jìn)的歌曲，給革命和戰(zhàn)爭(zhēng)中的人們帶來(lái)了精神力量。盡管他英年早逝，但他在困難中不斷抵抗，在逆境中不斷奮斗的精神是我們心中永恒的光芒。
拼在初三作文4
第一個(gè)人看到了，嘆了口氣，自言自語(yǔ)道：“我的人生不就是這樣的蜘蛛嗎？”忙又沒(méi)收入。”結(jié)果，他變得越來(lái)越沮喪。第二個(gè)人看見(jiàn)了，若有所思地說(shuō)：“這只蜘蛛那么笨，為什么不從旁邊干燥的地方繞過(guò)去一年呢？“以后我可不能像這只蜘蛛那么笨�！苯Y(jié)果他漸漸變聰明了。第三個(gè)人看了看舊案，立刻被蜘蛛執(zhí)著的精神所感動(dòng)。結(jié)果他創(chuàng)業(yè)失敗，想做短視的時(shí)候就活躍起來(lái)了。他很快卷土重來(lái)，并取得了巨大的成就。
——前言
在人生的道路上，有很多像那三個(gè)人對(duì)蜘蛛行動(dòng)的看法。其實(shí)成功不遠(yuǎn)，失敗也不可怕。關(guān)鍵是看你對(duì)細(xì)微事物的感知。
屈原被流放到長(zhǎng)江以南。眼看楚國(guó)日漸衰落，無(wú)計(jì)可施，最后跳入汨羅江而死。如果屈原心態(tài)好，在江南修身養(yǎng)性，在楚王悔悟的時(shí)候，他的仕途一定會(huì)東山再起。
張海迪一定知道所有的儒家思想。五歲時(shí)，她因緩慢的上脊柱血管瘤而截癱。結(jié)果，她沒(méi)能上學(xué)。但是，從小到大，她開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)，終于成為了一名著名的作家！
司馬遷在他寫(xiě)完《史記》的時(shí)候把他關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，因?yàn)榛实壅`解了他。他想自殺，但他認(rèn)為這本書(shū)很快就要完成了，不想半途而廢。于是我堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，堅(jiān)持了好幾年，書(shū)終于寫(xiě)完了。
如果張海迪和屈原心態(tài)不好，怎么可能成功？后人如何欣賞他們的優(yōu)秀作品，學(xué)習(xí)他們的精神？
人生路漫漫，不可能一帆風(fēng)順。當(dāng)我們遇到挫折和困難的時(shí)候，一定不要放棄，但一定要默默的在心里算一筆：心態(tài)好，努力=成功！
拼在初三作文5
第一次參加校運(yùn)會(huì)，付出了辛勤的汗水，得到了溫暖的鼓勵(lì)，嘗到了勝利的喜悅，真正明白了只有努力才能勝利。
我真的很害怕
比賽過(guò)程中有很多噪音，音樂(lè)，歡呼，喝彩，但是我很緊張，手里出汗，心里放了很多兔子。我能打敗對(duì)手嗎？如果我失敗了，同學(xué)會(huì)嘲笑我，老師會(huì)批評(píng)我嗎.我真的很擔(dān)心。這是我第一次參加比賽。沒(méi)贏怎么辦？
“我喜歡你！依桐！”“相信你，你是最棒的”，我的好朋友都來(lái)給我加油，我的老師也在沖我微笑，“我，我……”
我拼出來(lái)的
我參加了女子100米比賽。我通常跑得很快。我什么都怕。我要戰(zhàn)斗！
我站在起跑線前。我使勁吹頭發(fā)。我告訴自己不能害怕，不能逃避，不能緊張。我冷靜下來(lái)，看著啟動(dòng)器。很快，我就知道該跑了。我盡力了，即使輸了。
“啪”的一聲槍響，我卯足了勁，走了！80米，50米，20米，我完了，過(guò)線！我先跑的！
我笑了
“太好了，贏了！”“依桐第一”，同學(xué)們笑了，我也笑了，笑得眼淚都出來(lái)了。這些是幸福的淚水，甜蜜的。我贏得了比賽，為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。還有什么比這更讓我開(kāi)心？
運(yùn)動(dòng)會(huì)還是結(jié)束了，操場(chǎng)又恢復(fù)了平靜，但是我的心久久不能平靜，因?yàn)檫@場(chǎng)比賽對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是拿一等獎(jiǎng)那么簡(jiǎn)單，更重要的是，她讓我明白，不是盡我所能，而是盡我所能去爭(zhēng)��！
拼在初三作文6
據(jù)說(shuō)暑假就要結(jié)束了，下學(xué)期就是第三天了。這個(gè)假期我們收獲了什么？
剛放假的時(shí)候，我就很坦白的發(fā)誓，這個(gè)暑假一定要好好學(xué)習(xí)，克服自己的弱點(diǎn)，把所有不會(huì)的題目都講清楚，預(yù)習(xí)初三的課文，把該背的都背下來(lái)，該讀的都讀完。
但是現(xiàn)在兩個(gè)月過(guò)去了，我們已經(jīng)做了我們?cè)撟龅摹?/p>
都說(shuō)初中最好。我們都糊里糊涂地來(lái)到這里。不能說(shuō)兩年沒(méi)努力過(guò)，心里也沒(méi)得過(guò)滿意的分?jǐn)?shù)，只是屈指可數(shù)。
現(xiàn)在是初三，不能像小孩子一樣玩，也不能抱著得過(guò)且過(guò)的態(tài)度讀完初中最后一年。我們要開(kāi)始努力，我們要開(kāi)始收起貪玩的心，我們要開(kāi)始為自己著想，我們要開(kāi)始準(zhǔn)備最后一年的最后一站。
很多人會(huì)說(shuō)，還有一年，你怕什么，就為了它補(bǔ)習(xí)。但是你想一想，會(huì)影響你人生的成敗。你在浪費(fèi)時(shí)間，他們埋在問(wèn)題的海洋里，在一個(gè)又一個(gè)話題上努力，在一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題上理解，在一個(gè)又一個(gè)單詞上記憶。
可以少玩一個(gè)小時(shí)電腦，讓你明白一些問(wèn)題，哪怕只是一個(gè)問(wèn)題；可以少講幾天，這樣可以背一個(gè)單詞一個(gè)句子，哪怕只是一個(gè)；可以少看電視劇，中考后不會(huì)停播。
現(xiàn)在是第三年，你覺(jué)得你有把握考上自己的學(xué)校嗎？你還在看電視嗎？你還在開(kāi)心地購(gòu)物嗎？你還在玩電腦嗎？放手吧�；氐阶约旱姆块g，把那些你覺(jué)得很煩的練習(xí)打開(kāi)，安靜的做完，會(huì)讓你離成功更近一步。
我們的手是我們的，我們的腳是我們的，都是由我們的思想控制的。
從現(xiàn)在開(kāi)始，努力奮斗。你現(xiàn)在的努力不會(huì)讓一年后的你失望。
拼在初三作文7
今天從“京都超市”買(mǎi)了一盒九鏈西裝，希望星星月亮。
晚上寫(xiě)完作業(yè)，拿起九個(gè)戒指玩。我媽看到了，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這個(gè)挺好玩的�！庇謴臅�(shū)柜里拿出了“空明鎖”。
我一打開(kāi)盒子，發(fā)現(xiàn)小時(shí)候跟媽媽拼過(guò)的“籠子里的寶貝”又散架了，于是我決定再拼一次。
我把圖紙拿出來(lái)，但是看了半天也沒(méi)看出什么名堂，只好根據(jù)記憶拼出來(lái)。
剛開(kāi)始還挺順利的，但是不一會(huì)兒我的手就拿不下那么多東西了，手里的半制品開(kāi)始土崩瓦解。我急著把一些歪歪扭扭的部分拉直，但同時(shí)其他的也松了，但還沒(méi)來(lái)得及幫上忙，剛剛拼好的碎片都散了。這時(shí)，我媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這不是你一個(gè)人能做到的。我會(huì)和你一起做的�！薄昂�！”我欣然同意，“第一步是什么？”我問(wèn)。媽媽說(shuō)：“當(dāng)然是機(jī)密。”媽媽說(shuō)當(dāng)然。
不一會(huì)兒，我媽就把課整理好了。有a和b。
這只是個(gè)開(kāi)始，所以簡(jiǎn)單多了。我們先把四個(gè)a數(shù)放入一個(gè)正方形，然后用四個(gè)a數(shù)夾住正方形四邊的一個(gè)槽。工作完成了一半。接下來(lái)，我一起插入了一個(gè)數(shù)字a和一個(gè)數(shù)字b，并把它們?cè)O(shè)置成一個(gè)十字。最難的部分來(lái)了，我媽緊緊抓住拼出來(lái)的部分，艱難地翻過(guò)來(lái)。我松了一口氣——幸好，它沒(méi)有走開(kāi)。然后我插上a號(hào)，你就完了！
我明白了，有些事情一個(gè)人努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們需要每個(gè)人的合作。
我今天很開(kāi)心！
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