你是我最想留住的-抒情作文700字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的你是我最想留住的-抒情作文700字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
上了初中，小學(xué)的同學(xué)們大多都留不住，他們與我共同度過也六年的時(shí)光，一個(gè)小升初，就讓我們各奔東西。其中，我最想留住我最要好的朋友小澤。
小澤在四年級(jí)的時(shí)候，從另一個(gè)小學(xué)轉(zhuǎn)來了。記得那個(gè)時(shí)候，他因?yàn)檫�沒有買校服，穿著一件藍(lán)色短袖，緩緩走上了講臺(tái)。那時(shí)小澤略稍靦腆，站在講臺(tái)，尷尬地直望著老師。
漸漸地，小澤與我們打成一片了，下課時(shí)常常可以聽到他的一些同學(xué)的嬉笑聲，他性格開朗，偶爾會(huì)搞一些簡(jiǎn)單的惡作劇。別看他玩得如此嗨，但一上課他就迅速進(jìn)入狀態(tài)。上課時(shí)，小澤的`狀態(tài)與下課時(shí)截然相反，他挺直了腰板，雙手上下擺放，眼睛目不斜視地盯著老師;每逢老師請(qǐng)他上來回答問題時(shí)，他都會(huì)將雙手叉在身后，用爽朗的聲音回答著問題，要是說錯(cuò)了，也會(huì)搖一搖頭，重新表達(dá)一次。
但這并不足以形容小澤。記得有一次，剛剛開學(xué)，老師讓幾個(gè)男生去搬書，其中就有小澤。到了樓下，看到那些屬于我們班的教材或練習(xí)，大家不禁長(zhǎng)吸了一口氣DD競(jìng)有如此之多。想到教室在五樓，且操場(chǎng)離教學(xué)樓有一段距離，原本一路上有說有笑的我們仿佛晴天霹靂�！皝�，你搬這兩疊。你，搬這一搭。來，你……”這時(shí)，小澤開口，“來回幾次應(yīng)該能搬完�！毙蓮街弊呦蛞粋�(gè)位置，彎下腰，一手兩只手指穿過繩索，拎起兩疊，跑向了教學(xué)樓。在樓梯上，有的同學(xué)坐在臺(tái)階唉聲嘆氣地說：“還要搬多久啊?”“堅(jiān)持一會(huì)兒�！毙纱藭r(shí)像啦啦隊(duì)一樣，在一邊加油鼓勁，一邊邁開腳步，踏上臺(tái)階。終于，到五樓了，還有最后一輪。
下臺(tái)階時(shí)輕松得多，有一位同學(xué)還在滑在旁邊的欄桿，結(jié)果，腳一滑，人滑出去了，“快，扶他去醫(yī)務(wù)室，書我去搬�！毙梢姷侥俏煌瑢W(xué)摔在地上，腿上流了些血，立馬就叫道。后來，等我們從醫(yī)務(wù)室回來時(shí)，還看見小澤在來回奔波。見到我們，立馬跑過來，他問：“怎么樣?”說完，他還抹了把汗。
小升初，因?yàn)閳?bào)了不同的初中，就此兩人不再常見面了。小澤，你是我最想留住的朋友!
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