五年級守門作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的五年級守門作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級守門作文1
“陶爺爺好！”一踏進院子，我就和看門爺爺打招呼，看門爺爺也笑著和我打招呼。他是陶爺爺，我們院子的看門人。
陶爺爺六十多歲了。他蠟黃瘦削的臉上布滿了皺紋，笑起來臉上的皺紋就像小溝壑一樣被擠壓著。他對別人很好，我們院子里的朋友總是尊敬地叫他“陶爺爺”。
我忍不住上樓回頭看。
我記得有一個周末，我在院子里騎自行車，讓清新的風梳頭。滑下斜坡時，我沒有注意到車輪下有一個小石坑。砰的一聲，人和車一起倒在地上�！鞍�！好痛！”我忍不住大喊。陶爺爺聽了，邊揉腿邊把我扶起來，說：“快起來，疼嗎？看，車也壞了。你去樹蔭下休息，我給你修車。”我趕緊說：“不，爺爺，我……”“哦，沒關系�！碧諣敔敶驍嗔宋摇＿@時，陶爺爺已經(jīng)拿出了工具箱。只見爺爺點了根煙，然后蹲下來，仔細看了看，拿起螺絲刀，左右轉動。烈日照在他頭上，幾顆豆汗從陶爺爺頭上滴下來，他卻忘了擦，幫我修車，心里真不是滋味。
時間流逝，車終于修好了。我高興得跳了起來：“謝謝爺爺！”“不客氣，下次一定注意！”陶爺爺捶著背笑著說。
有一段時間，小偷囂張跋扈，小區(qū)很多摩托車都被偷了。我們家剛剛買了一輛新摩托車。當我們聽到這個消息時，我們都很緊張。所以爸爸媽媽在院子里想出了一個辦法。然而大部分時間過去了，也沒有什么好的想法冒出來。這時候，陶爺爺走過來，和藹地說：“不介意的話，就鎖在守門人房間旁邊吧！我在窗戶上打了個洞，用鏈子鎖了起來�！卑职謰寢尡牬罅搜劬Γ骸罢娴膯幔糠浅８兄x！”從那以后，陶爺爺?shù)姆孔永锏教幎际抢鲜蠛腕�，但他說沒關系。我全家都很感激他。
60多歲的賴爺爺，本該在家安享晚年的，卻熱心地幫助了小區(qū)里的每一個人。陶爺爺在我心目中的地位逐漸上升。
“哎，你這孩子，怎么還不進屋？外面很冷，小心著涼！”原來陶爺爺上樓收拾了�！芭叮荫R上就進去！”不知怎的，一股暖流涌上我的心頭。
五年級守門作文2
在一個晴朗的春光明媚的星期天早上，一群朋友興高采烈地站在學校草坪的足球場上，動著手腳，準備舉行一場足球比賽。
這場比賽是野貓隊對猛獅隊。我看到球員們都摩拳擦掌，準備展示自己的才華，互相比賽。在野貓中，有一個小小的身影引人注目。他明顯比其他球員矮，但技術很靈活。他是野貓隊的守門員阿諾德。
足球比賽以歡呼聲開始。野貓隊和猛獅隊比賽。野貓隊開球了，兩名前鋒率先沖上去。他們不停的踢著跑著，猛獅不停的停下攔截。我看到野貓的一個前鋒給另一個前鋒使眼色，抓住機會，一腳大射，球很快就到了另一個前鋒的腳下。另一名前鋒利用機會，球迅速飛向另一名前鋒的球門。可惜猛獅的門將早就準備好了，他撲了過去，球被擋住了。這時，野貓隊的另一名前鋒看到了機會，補了一槍�！昂猛�！很好！干得好！太精彩了！體育場外的觀眾沸騰了。
接下來，獅子發(fā)球。他們不甘示弱，不停的傳球大喊，只看到球傳到左邊，然后傳到右邊。有幾次球被野貓攔截，但被兇猛的獅子奪回。就這樣僵持了一段時間后，猛獅隊的成員在越戰(zhàn)中變得越來越勇敢。左路一槍，阿諾德憑經(jīng)驗前傾，將球擋在門外：右路一槍，阿諾德猛撲，將球帶走。在手；中間一槍高，阿諾德跳起來把球推出門外。過了一會兒，兇猛的獅子發(fā)起了猛烈的攻擊。我看到阿諾德全神貫注于左、右、前、后，牢牢控制住自己的目標。當兇猛的獅子看到這些時，他們很匆忙。他們穿過許多檢查站，把球送到門口。我看到一個球員用盡全力猛踢。阿諾德雖然雙手抱住球，但是因為對手太強，阿諾德太累，他支撐不住。他往后退了幾步，球和人被強行推進了門�！扒蜻M了！球進了！”外面的人又沸騰起來。
最終，雖然球衣比賽一場接一場結束，阿諾德的臉上還是露出了燦爛的笑容。是的，多么頑強的守門員！
五年級守門作文3
在一個晴朗的春光明媚的星期天早上，一群朋友興高采烈地站在學校草坪的足球場上，動著手腳，準備舉行一場足球比賽。
這場比賽是野貓隊對猛獅隊。我看到球員們都摩拳擦掌，準備展示自己的才華，互相比賽。在野貓中，有一個小小的身影引人注目。他明顯比其他球員矮，但技術很靈活。他是野貓隊的守門員阿諾德。
足球比賽以歡呼聲開始。野貓隊和猛獅隊比賽。野貓隊開球了，兩名前鋒率先沖上去。他們不停的踢著跑著，猛獅不停的停下攔截。我看到野貓的一個前鋒給另一個前鋒使眼色，抓住機會，一腳大射，球很快就到了另一個前鋒的腳下。另一名前鋒利用機會，球迅速飛向另一名前鋒的球門�？上酮{的`門將早就準備好了，他撲了過去，球被擋住了。這時，野貓隊的另一名前鋒看到了機會，補了一槍�！昂猛�！很好！干得好！太精彩了！體育場外的觀眾沸騰了。
接下來，獅子發(fā)球。他們不甘示弱，不停的傳球大喊，只看到球傳到左邊，然后傳到右邊。有幾次球被野貓攔截，但被兇猛的獅子奪回。就這樣僵持了一段時間后，猛獅隊的成員在越戰(zhàn)中變得越來越勇敢。左路一槍，阿諾德憑經(jīng)驗前傾，將球擋在門外：右路一槍，阿諾德猛撲，將球帶走。在手；中間一槍高，阿諾德跳起來把球推出門外。過了一會兒，兇猛的獅子發(fā)起了猛烈的攻擊。我看到阿諾德全神貫注于左、右、前、后，牢牢控制住自己的目標。當兇猛的獅子看到這些時，他們很匆忙。他們穿過許多檢查站，把球送到門口。我看到一個球員用盡全力猛踢。阿諾德雖然雙手抱住球，但是因為對手太強，阿諾德太累，他支撐不住。他往后退了幾步，球和人被強行推進了門�！扒蜻M了！球進了！”外面的人又沸騰起來。
最終，雖然球衣比賽一場接一場結束，阿諾德的臉上還是露出了燦爛的笑容。是的，多么頑強的守門員！
五年級守門作文4
俄羅斯的一個秋天（俄羅斯，前蘇聯(lián)）。
在一所小學，五年級二班的二十二個小男孩正在討論一場足球比賽。足球比賽的時間是今天下午放學，足球比賽的場地是學校外面一個廢棄的工廠。
叮的一聲，鈴聲飄進了51班的教室，在52班的教室里蕩來蕩去，上學去了。五年級二班的二十二個男生興奮地抄完作業(yè)，然后以獵豹的速度沖向工廠。
后來他們開始討論自己的球隊名字和陣型。經(jīng)過討論，一隊叫紅鷹，一隊叫藍狼。
隨著一聲口哨，足球比賽正式開始了。
紅鷹隊的中鋒使出渾身解數(shù)使勁踢，足球像炮彈一樣飛了出去。足球落到了紅鷹隊前鋒的腳下。紅鷹前鋒帶球來到藍狼的球門，用力踢了一腳，球進了。紅鷹隊全體隊員歡呼：好球！隨著這樣的喊聲，幾個看客一個接一個地來了，坐在幾塊木頭做的凳子上。游戲繼續(xù)。還剩兩分鐘，藍狼前鋒用盡全力一腳踢開，足球像流星一樣飛了出去。紅鷹門將向前一躍，被石頭絆倒，摔倒在地。雖然球被接住了，但他還是受了點皮外傷。紅鷹隊向旁邊的教練做了個換人的手勢，但守門員咬緊牙關說：“我沒事，我可以繼續(xù)�！�。比賽只剩下一分鐘了。紅鷹29分，藍狼28分。紅鷹隊受傷的守門員繼續(xù)比賽。球被藍狼隊前鋒搶走了。如果紅鷹隊能保住球，這場比賽就贏了。一名觀眾皺起眉頭，咬緊牙關，給紅鷹隊一個秘密的機會。藍狼隊的前鋒狠狠踢了一腳，大家的神經(jīng)都緊張起來。聽到撲通一聲，紅鷹隊的守門員再次摔倒在地，但球保住了。裁判清脆的哨聲刺破了所有紅鷹的心，裁判宣布紅鷹隊贏得了這場足球賽！紅鷹隊全體隊員興奮地把受傷的守門員吐了出來，歡呼著送他回家，然后都回家了。
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