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打架子鼓我的拿手好戲作文1200字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的打架子鼓我的拿手好戲作文1200字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
打架子鼓我的拿手好戲作文1200字 1
“咚咚咚，咚咚”，你聽(tīng)，我又在敲架子鼓了。
自從一次我碰巧看到有人在敲架子鼓，那美妙的節(jié)奏，那帥氣的姿勢(shì)，令我迷上了架子鼓。媽媽知道后，就給我找了一個(gè)老師，從那時(shí)起，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)架子鼓了。
眨眼間，一年的時(shí)間似離弦的箭般飛快地過(guò)去了，我上了小學(xué)一年級(jí)。那時(shí)，教我架子鼓的老師告訴我，我可以去考級(jí)了�？墒�，真的是造化弄人，不久就
那天，媽媽把我拉了過(guò)來(lái)，那雙眼睛盯著我。媽媽坐在椅子上，鄭重地對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在上了小學(xué)，學(xué)業(yè)重了，也沒(méi)時(shí)間練習(xí)架子鼓了，還要練習(xí)另外練習(xí)一種樂(lè)器，架子鼓不學(xué)了，好嗎？”我頓時(shí)被媽媽的這一句話(huà)嚇呆了，看也沒(méi)看一眼，無(wú)精打采極了，只胡亂地回答了一聲：“好吧�！�
兩年的時(shí)間又悄悄地過(guò)去了，我升到了小學(xué)三年級(jí)。一次我去上學(xué)堂又碰巧遇到一個(gè)教敲架子鼓的地方。我仔細(xì)一瞧，雖然只看到了幾秒，卻給我留下了深刻的印象。我仿佛一只渴極了的狼，找到了水；像渴望讀書(shū)的人，找到書(shū)本一樣。我興奮地想：哈哈哈哈，太棒了，我又有重學(xué)架子鼓的一線(xiàn)生機(jī)了，哈哈�；丶液螅腋鷭寢屩v了這件事，我讓她坐下來(lái)，好聲好氣地向她請(qǐng)求：“媽媽?zhuān)F(xiàn)在我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了，我早就適應(yīng)了小學(xué)生活，可不可以再讓我重新去學(xué)架子鼓，我一定會(huì)勤加練習(xí)的�！眿寢屄�(tīng)后，經(jīng)過(guò)再三考慮，終于同意讓我重新拾起了架子鼓這個(gè)樂(lè)器。
我經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的.學(xué)習(xí)，架子鼓老師告訴我，可以去考級(jí)了，我好好珍惜這次機(jī)會(huì)，好不容易考了個(gè)級(jí)，我又遇到新的困難了一年后，我成了四年級(jí)的小學(xué)生，在一次上完架子鼓課的時(shí)候，媽媽和我正在回家。這時(shí)，她意味深長(zhǎng)地“咳”了一下，對(duì)我講：“現(xiàn)在，你的學(xué)業(yè)變得更重了，也沒(méi)有時(shí)間去練習(xí)了，我也沒(méi)那么多精力載你去那么遠(yuǎn)的地方學(xué)敲架子鼓了，不學(xué)了吧�！蔽矣忠淮伪粐樀媚康煽诖�、束手無(wú)策，只好再一次點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了我。
兩周過(guò)去后，我在一次經(jīng)過(guò)培元中學(xué)的時(shí)候，我的耳邊隱隱約約傳來(lái)了幾聲架子鼓的聲音，那種聲音不斷縈繞在我的耳際邊，經(jīng)久不衰。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，朝那邊望去，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)教架子鼓的地方。這熟悉的場(chǎng)景，這類(lèi)似聽(tīng)過(guò)的節(jié)奏，一下子激起了我的斗志，我簡(jiǎn)直不敢想象，我竟然再一次與架子鼓相遇：真的是老天有眼，我終于又重獲了新的希望，我一定要好好爭(zhēng)取這次機(jī)會(huì)。
一回到家里，我就立馬跑到媽媽面前，手舞足蹈、十分認(rèn)真地對(duì)媽媽描繪了起來(lái)：“媽媽?zhuān)瑒偛旁诮?jīng)過(guò)培元中學(xué)的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了架子鼓的聲音�，F(xiàn)在離家這么近，就算家里沒(méi)有鼓可以練習(xí)，跟老師說(shuō)一下，我可以去他那里練習(xí)，媽媽再讓我去學(xué)架子鼓吧！”
媽媽受不住我的再三請(qǐng)求，只好點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了我的要求。我一看媽媽慢慢地點(diǎn)了點(diǎn)頭，一下子一蹦三尺高，高興得歡呼雀躍，就像一位餓極了的獵人突然找到了獵物一樣高興。雖然要重新開(kāi)始學(xué)習(xí)，不過(guò)，我還是興奮極了。
在這一波三折地求學(xué)路途中，我再次和架子鼓在一起了，我一定好好把握這個(gè)良機(jī)，不要再像以前不斷地中止了。
打架子鼓我的拿手好戲作文1200字 2
熱愛(ài)音樂(lè)的人相信對(duì)架子鼓一定不會(huì)陌生，它熱烈而奔放的鼓聲常常會(huì)令人拋開(kāi)一切的煩憂(yōu)，讓你隨著“咚嚓嚓--咚嚓嚓”的節(jié)奏舞動(dòng)身軀。而我在一次偶然的機(jī)會(huì)看見(jiàn)了Beyond的演出視頻，看見(jiàn)里面敲擊架子鼓的成員酷酷的，揮舞著的鼓棒，搖擺的身軀，更有那震懾人心的鼓聲，讓我在瞬間對(duì)它一見(jiàn)鐘情。
于是二年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，我就讓媽媽帶我走進(jìn)了架子鼓培訓(xùn)班，從此我開(kāi)始和架子鼓真正的親密接觸。
還記得第一次去上課時(shí)的那個(gè)興奮與激動(dòng)勁兒，早早的就來(lái)到教室坐在了朝思暮想的架子鼓前，這里摸摸，那里敲敲，就像是見(jiàn)到了我的知心好友一樣。開(kāi)始學(xué)習(xí)了，起初老師只是教我們握鼓棒的姿勢(shì)和單手的敲擊練習(xí)，一節(jié)課下來(lái)都沒(méi)有碰過(guò)真正的架子鼓，回到家以后也是每天在家練習(xí)同樣的動(dòng)作。這樣的情況一直持續(xù)了好幾節(jié)課，我有點(diǎn)不開(kāi)心了：“不是練習(xí)架子鼓嗎?為什么總是讓我練習(xí)最基本的敲擊練習(xí)?”媽媽和老師洞察到了我的小心思，開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。任何事情都要從最基礎(chǔ)的做起，只有基礎(chǔ)穩(wěn)扎穩(wěn)打，才能建成高樓大廈。”盡管那時(shí)候的我還不能太理解，但是我還是堅(jiān)持了下來(lái)，因?yàn)槲倚闹幸廊挥袩o(wú)限的向往。
漸漸的，漸漸的，我學(xué)會(huì)了第一首曲子《小星星》，當(dāng)我回家演奏給爺爺奶奶，爸爸媽媽看時(shí)，他們毫不吝嗇地對(duì)我豎起了大拇指。而這，僅僅只是我和架子鼓親密合作的開(kāi)始。隨著學(xué)習(xí)的內(nèi)容越多，我也是越來(lái)越陶醉其中，有時(shí)候放學(xué)回到家也會(huì)在那里大展拳腳一番，經(jīng)常引得左鄰右舍來(lái)家里觀看。轉(zhuǎn)眼間，我快要參加五級(jí)考試了，而那一次我沒(méi)有以前參加考級(jí)之前的那股自信了，因?yàn)橛袀�(gè)技巧我一直沒(méi)有很好的掌握，以至在演奏五級(jí)曲目時(shí)總是無(wú)法一次通過(guò)。我心急如焚，猶如熱鍋上的螞蟻，不知如何是好，甚至有點(diǎn)想要放棄了。這時(shí)老師和同學(xué)給了我莫大的幫助，老師一遍一遍不厭其煩的教我如何掌握要領(lǐng)，同學(xué)們也都鼓勵(lì)我，支持我，讓我充滿(mǎn)自信。最終在老師和同學(xué)鼓勵(lì)的眼神中我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的'走進(jìn)考場(chǎng)，一舉拿下五級(jí)證書(shū)。自此，對(duì)于它，我更加的熱愛(ài)，因?yàn)橛辛怂呐惆椋业谝淮螀⒓恿恕叭?dú)”比賽;第一次參加了“石門(mén)達(dá)人秀”，第一次跟隨著樂(lè)隊(duì)參加了演出……很多很多的第一次都讓我刻骨銘心，也讓我體會(huì)到了除了文化學(xué)習(xí)之外不一樣的樂(lè)趣。
幾年下來(lái)，我哭過(guò)，笑過(guò)，放棄過(guò)，糾結(jié)過(guò)，最終堅(jiān)持了下來(lái)，因?yàn)槲抑烂恳粭l通往成功的道路都是布滿(mǎn)了荊棘，只有堅(jiān)持才是勝利�，F(xiàn)在的我，雖然不是專(zhuān)家，但是卻是培訓(xùn)班老師的得力助手哦!每當(dāng)小學(xué)員們有疑問(wèn)時(shí)，我都能及時(shí)幫他們解除疑問(wèn)。今年的我也即將參加十級(jí)的考試，媽媽說(shuō)：“學(xué)海無(wú)涯，過(guò)了十級(jí)仍然要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己，向更高階段的目標(biāo)努力!”大家一起為我加油吧!相信有你們的支持和我不懈的努力，我與架子鼓的“愛(ài)”的火花會(huì)更加艷麗，我的藝術(shù)人生一定會(huì)“咚咚——強(qiáng)——咚咚——強(qiáng)”!
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