智慧小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的智慧小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
智慧小學(xué)作文1
我的學(xué)校是緯三路小學(xué)，她是一個(gè)充滿了智慧和想象的地方。
走進(jìn)校園，你會(huì)看到雄偉的教學(xué)樓和很多可愛(ài)的小學(xué)生，在教室里你會(huì)看到同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真的讀書(shū)。我們還有一個(gè)很大的操場(chǎng)，操場(chǎng)上排列了很多的乒乓球臺(tái)，這可是我們學(xué)校的特色，每個(gè)小朋友都會(huì)打乒乓球，是不是很厲害哦。
我們學(xué)校還經(jīng)常開(kāi)展一些活動(dòng)，其中讓我印象最深得是去北京參加國(guó)際空間設(shè)計(jì)大會(huì)的那次活動(dòng)，為了這次活動(dòng)，我們用了一個(gè)半月的時(shí)間，做模型，做實(shí)驗(yàn)，為了獲得準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)記錄，我們每個(gè)人都放棄了出去玩的時(shí)間，大家都很用心，展示的非常成功，讓更多的人認(rèn)識(shí)了我們，認(rèn)識(shí)了緯三路小學(xué)，我們是最棒的。此次活動(dòng)不但讓我結(jié)交了很多朋友，還讓我的手工能力更強(qiáng)了。
我們學(xué)校還有一個(gè)特色就是校本課程，主要有國(guó)際象棋，足球，繪畫……每一個(gè)小朋友都能選擇一個(gè)自己喜歡的課程，我選的是國(guó)際象棋，由于老師教的好和我聽(tīng)得認(rèn)真，我在老師的帶領(lǐng)下在鄭州市的國(guó)際象棋比賽里獲得了個(gè)人三等獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)了光。校本課讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余豐富了自己的生活，學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，以及鍛煉了身體，同學(xué)們都很喜歡校本課。
我們的數(shù)學(xué)老師講課非常生動(dòng)，經(jīng)常講一些例題，我非常喜歡她。
我在學(xué)校里學(xué)到了很多知識(shí)，這就是我的智慧校園。
智慧小學(xué)作文2
這個(gè)假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，獲益匪淺。
這本書(shū)主要講述了魯濱遜在不顧父母的阻礙下外出航海，在航海的過(guò)程中遭遇了一次大風(fēng)浪，翻了船，除他之外無(wú)一人生還。他漂流到一個(gè)荒島上，憑著智慧、毅力和勇氣，28年后終于逃出了荒島。
“28”，“28”，這個(gè)數(shù)字讓我打心眼里敬佩魯濱遜，敬佩他的勇氣，敬佩他的智慧。讀完《魯濱遜漂流記》這本書(shū)后，我被魯濱遜那種非凡的毅力和智慧所震撼，他在島上依靠自己的雙手，努力克服了重重困難，付出了常人無(wú)法想象的辛苦，憑借自己的能力在島上活了下來(lái)，這是多么不容易啊！哪是常人能做到的？他那不屈不撓的冒險(xiǎn)精神和對(duì)生活無(wú)比熱愛(ài)的精神，深深地震撼了我。
我常常想，假如我是魯濱遜，我會(huì)有去航海冒險(xiǎn)的志向嗎？會(huì)有自力更生的能力嗎？根據(jù)我現(xiàn)在的生活條件，我想是不會(huì)的。即使去了，也會(huì)想盡辦法早點(diǎn)返回家中，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。我想要什么有什么，愛(ài)吃什么吃什么，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的幸福生活，是父母眼中的小公主，我又怎么有自力更生的能力呢？我要真碰上這樣的事，恐怕早就餓死在荒島上了。想到這兒，羞愧之情不時(shí)涌現(xiàn)。我覺(jué)得我們應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他樂(lè)觀向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富。
智慧小學(xué)作文3
我的智慧校園充滿了知識(shí)，聽(tīng)，還沒(méi)走到校園，就能聽(tīng)到同學(xué)們優(yōu)美的早讀聲。
看，走進(jìn)大門，映入眼簾的是一幢嶄新的教學(xué)樓，她披著黃色的外衣，金光燦燦。教學(xué)樓的前面有一座升旗臺(tái)，每周一升旗時(shí)，五星紅旗就會(huì)高高地升向天空。升旗臺(tái)的兩邊各有一個(gè)花壇，花壇里的花草樹(shù)木綠的鮮艷，花壇中間有幾條小路，如果你走在小路上，定會(huì)讓你的心情大為好轉(zhuǎn)�；▔鬟叺牟賵�(chǎng)上有籃球架、雙杠、乒乓球臺(tái)……操場(chǎng)四周綠樹(shù)成蔭，小鳥(niǎo)兒在枝頭飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫著，好像跟同學(xué)們打招呼。
叮鈴鈴……上課了，同學(xué)們像離弦的箭一樣飛奔向教室。此時(shí)，有的教室傳來(lái)郎朗的讀書(shū)聲，有的教室傳來(lái)優(yōu)美的音樂(lè)和動(dòng)聽(tīng)的歌聲，還有的教室非常安靜，只有唰唰的寫字聲。
下課了，同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，三五成群來(lái)到龐大的校園里，在金色的陽(yáng)光下，在徐徐的微風(fēng)中，有的.做游戲，有的看書(shū)，有的踢足球，還有的打籃球。大家盡情地享受著課間的快樂(lè)。
這就是我的智慧校園，一所充滿童年智慧的小學(xué)，如果沒(méi)有她，我就好像是湖中飄零的一片枯葉，不知何去何從。我愛(ài)我的校園，她記錄著我童年成長(zhǎng)的快樂(lè)。
智慧小學(xué)作文4
讀書(shū)比寫書(shū)更快樂(lè)，讀就要知道里面給你的啟發(fā)，里面所含的意義。
如果智慧是一片小葉子，書(shū)就是一棵茂盛的大樹(shù);如果智慧是墨水，書(shū)就是一支鋼筆；如果智慧是一座小島，書(shū)就是通往小島的船，來(lái)讓我們知道智慧。我就有一個(gè)例子。
前幾天，學(xué)校開(kāi)展了與歐亞車百圖書(shū)超市聯(lián)合舉辦“ 走進(jìn)書(shū)香校園，創(chuàng)造師生精神家園”活動(dòng)。是為了提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，豐富學(xué)生知識(shí)，提高讀寫能力。說(shuō)白了就是“掏錢，購(gòu)書(shū)！”
我看見(jiàn)了一本是《泡泡兒去旅行》的書(shū)，它是薛濤著作。因?yàn)樽髡吆团笥言诰W(wǎng)上聊天，后來(lái)有了感受，才作的，內(nèi)容是由兩個(gè)很特殊的人，一遇到熱或陽(yáng)光就會(huì)慢慢的變成泡沫，有一天，他們飛到了一個(gè)男孩家里，后來(lái)和這個(gè)男孩成了朋友，他們給這個(gè)男孩吃了一個(gè)藍(lán)果子，后來(lái)這個(gè)小男孩來(lái)到了他們的世界，過(guò)了幾天，又飛回了地球。他們有一天突然也來(lái)到了地球，和小男孩碰到了種種困難，但后來(lái)又克服住了。在最后，他們分開(kāi)了，回到了自己應(yīng)該去的地方。
這本書(shū)我覺(jué)得非常好，但是這肯定是不可能的，這是幻想，當(dāng)你在睡覺(jué)時(shí)會(huì)做夢(mèng)，當(dāng)夢(mèng)醒了，什么都沒(méi)了。
我想告訴你們，看什么幻想，虛擬，這都是假的。回到你們喜歡的某種生活中去吧，我們一生的幸福和快樂(lè)都在其中��！
智慧小學(xué)作文5
我們的校園充滿了智慧，有許多小朋友都愛(ài)學(xué)習(xí)！
今年我們班有許多成績(jī)好的學(xué)生都在一如既往的努力的學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)一般的學(xué)生也在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步！然而我們的老師也沒(méi)有閑著，她也在細(xì)心的為我們準(zhǔn)備課件，在新學(xué)期里，同學(xué)們都比以往更加努力學(xué)習(xí)了，當(dāng)然我也不例外！
在新學(xué)期里，我每天都讀十頁(yè)《昆蟲(chóng)記》，老師還要求我們用彩色筆畫出我們喜歡的好詞好句，那樣我們的閱讀能力就會(huì)大大提高了！還有，我每天堅(jiān)持寫一頁(yè)字帖，連媽媽都夸我的字進(jìn)步不少呢！我這學(xué)期的目標(biāo)還是保持在前三名，我暗暗對(duì)自己說(shuō)，不可以退步！
我有一位好朋友，他是這樣學(xué)習(xí)的:他如果遇到了不會(huì)的單詞或字詞都會(huì)把它在一本子上寫個(gè)二三十遍，并把它記在心里，他也有學(xué)習(xí)目標(biāo)，他一心想拿第一名，我會(huì)和他一起努力的！
還有，我們的校園新建了國(guó)畫室，雖然我還沒(méi)去過(guò)，但還是充滿了興趣，那里美極了，墻是藍(lán)色的，上面貼滿了畫，有許多同學(xué)在里面學(xué)到了知識(shí)，一定開(kāi)心極了吧！這就是我的想象！
今年我們還添加了一門電腦課，值得開(kāi)心的是下星期就可以進(jìn)入機(jī)房了！那里可是充滿了人工智慧的地方！
我愛(ài)我的校園，它給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)，我愛(ài)我的校園，我更愛(ài)我那從冒智慧的校園！
智慧小學(xué)作文6
我的學(xué)校位于城東路中段東側(cè)，校園很大很大，走進(jìn)校園首先映入眼簾的是一個(gè)美麗的大花壇，花壇周圍種滿了各種不知名的花，中間是一塊大石碑，上面刻著：“和睦和諧和氣和美行善揚(yáng)善知善向善”無(wú)一不透露出學(xué)校對(duì)莘莘學(xué)子的期盼和教導(dǎo)；我非常喜歡這些話。繞過(guò)花壇兩側(cè)的綠化帶也是一道亮麗的風(fēng)景線，不僅有絢麗多彩的菊花、蘭花，還有比較稀有的銀杏樹(shù)。綠化帶北側(cè)是教學(xué)樓，大老遠(yuǎn)的就能聽(tīng)到同學(xué)們鏗鏘有力的朗讀聲。我的教室在二樓，或許有的同學(xué)上樓會(huì)嫌累，可我很喜歡因?yàn)樯舷聵羌饶苠憻捝眢w又能減肥呢！偷偷告訴你們一個(gè)秘密我有一點(diǎn)點(diǎn)胖哦。教學(xué)樓后面有一個(gè)塑膠操場(chǎng)，操場(chǎng)很大，每次學(xué)校有什么活動(dòng)或者是上體育課都在那里舉行。記得有一次我們上體育課，體育老師給我們準(zhǔn)備了一個(gè)活動(dòng)，讓大家進(jìn)行一百米短跑比賽，我還得了個(gè)第二名，為此我還高興了好多天呢！
我們學(xué)校還有好多興趣學(xué)習(xí)班；比如美術(shù)班、音樂(lè)班書(shū)法班等等。參加興趣班的同學(xué)還不少呢，每天都是三五個(gè)結(jié)伴有說(shuō)有笑的一起上下課，不但能學(xué)到不少知識(shí)，還增進(jìn)了我們同學(xué)之間的友誼。還有一個(gè)最重要的地方?jīng)]介紹呢，那就是我們學(xué)校的圖書(shū)館。這里是知識(shí)的海洋，是我們汲取知識(shí)、擴(kuò)展眼界的百寶箱。在這個(gè)充滿陽(yáng)光、快樂(lè)和智慧的校園里，我們的童年生活更加豐富多彩，我們的夢(mèng)想也在這里開(kāi)始啟航。我愛(ài)我的智慧校園。
智慧小學(xué)作文7
我有一個(gè)智慧校園，在那里我學(xué)會(huì)了知識(shí)，在那里我獲得了快樂(lè)。
校園里充滿了智慧。瞧!課堂上，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課，當(dāng)老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，舉起的小手如同一片海；有時(shí)教室里會(huì)飛出朗朗的讀書(shū)聲，如同童聲大合唱，猶如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)著的音符，有時(shí)還會(huì)傳出歡樂(lè)的笑聲。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定會(huì)非常感興趣！看，我們班的一位同學(xué)，正認(rèn)真的盯著課本，有時(shí)眉頭急皺，有時(shí)露出甜美的笑容，有時(shí)急得就要哭出來(lái)……那神情，有趣極了！令人捉摸不透，仿佛書(shū)本已經(jīng)和他的世界融為一體。書(shū)中的每一句話，就像牽連著他的喜、怒、哀、樂(lè)，讀完后，他輕輕合上課本，閉上眼睛還在回味著文章中的無(wú)限樂(lè)趣。
我們班的同學(xué)，正在空地上跳大繩呢！只見(jiàn)跳繩被甩得上飛下飛，同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)繩中穿梭，向前甩動(dòng)的繩子發(fā)出拍拍的響聲和夾著腳尖踩著地面發(fā)出噠噠的聲音，就像音隊(duì)在演奏著優(yōu)美的樂(lè)曲呢！看，幾個(gè)女生的辮子一上一下，那動(dòng)作輕快，敏捷，個(gè)個(gè)都是跳繩的小能手。還有些同學(xué)正在踢毽子呢，她們踢得可厲害了，一下就能連續(xù)跳十幾個(gè)，五彩的毽子在輕巧的飛舞，就像一朵花在飛騰，又好像一直蝴蝶在跳躍。站在一旁觀看的同學(xué)崇拜的贊嘆不已。有的同學(xué)還在給不會(huì)踢毽子的同學(xué)說(shuō)小訣竅，有幾個(gè)同學(xué)還情不自禁地跳起來(lái)，嘴邊還不停地說(shuō)道:“哇！終于學(xué)會(huì)踢毽子了！”她們燦爛的笑容比吃了蜜還甜。
這就是我的智慧校園，你喜歡嗎？
智慧小學(xué)作文8
周五大課間，我們玩了一個(gè)小游戲，叫作巧站報(bào)紙，規(guī)則是：一個(gè)小組的成員把鞋子脫了，站在報(bào)紙上，腳不許站外面，堅(jiān)持五秒，就算勝利。勝利之后再加兩個(gè)人。就這樣一直下去，看哪個(gè)小組能戰(zhàn)的人最多。本來(lái)他們以為大家只要互相擁緊，就可以節(jié)省很多空間，誰(shuí)知哪兒有那么簡(jiǎn)單，我們組的成員有瘦有胖，有矮有高，完全不均衡，根本無(wú)法湊到一塊去，只好另?yè)Q策略，這次，他們讓我背著謝攀怡，孫天晨背著胡善昆，這下子就節(jié)省了兩個(gè)人的空間，眼看勝利在望，可當(dāng)我們準(zhǔn)備站上去的時(shí)候……最終因?yàn)槲业捏w積大的原因（嗚嗚嗚 傷心呀——），我們小組在第一輪就出局了。（恨死我自己了）在這過(guò)程中，我想到了以下四點(diǎn)：
第一：男女之間要大方
第二：理分配位置。（對(duì)不起，我想不出有什么比方來(lái)解釋著兩個(gè)，對(duì)不起�。�
第三：有領(lǐng)導(dǎo)者。在任何班級(jí)，學(xué)校，公司都有領(lǐng)導(dǎo)者，國(guó)家也有領(lǐng)導(dǎo)者。如果我們班的領(lǐng)導(dǎo)者—湯老師不在或說(shuō)不管我們班，那我們班會(huì)雞犬不寧的。
第四：要堅(jiān)持。做什么事都要堅(jiān)持，如彈鋼琴，你不堅(jiān)持下來(lái)，你永遠(yuǎn)也不會(huì)考過(guò)所有級(jí)別的！
智慧小學(xué)作文9
智慧在我們生活中是必不可少的，如果你很好地利用它，便會(huì)避免不必要的傷害，并還可以幫助他人，獲得事半功倍。巧中取勝的效果。
那天，我上課回家，過(guò)人行天橋的時(shí)候，在我眼前發(fā)生了這一幕，一位阿姨低著頭在我們前面走著，身上的斜挎包隨意的背在身后，一邊上臺(tái)階一邊打電話，一副心不在焉，憂心忡忡的樣子。這時(shí)，一位年輕力壯的哥哥跟了上來(lái)，左顧右盼，好像在尋找什么，逐漸地他靠近阿姨，利用臺(tái)階的落差，他多次企圖將手靠近阿姨的包。頓時(shí)，這一幕被后面火眼金睛的我發(fā)現(xiàn)了，我非常著急，但憑自己弱小的力量根本無(wú)法與他正面交鋒，可又不知該怎樣提醒阿姨。我靈機(jī)一動(dòng)，假裝和媽媽打鬧，徑直跨步向前，順勢(shì)把阿姨撞到一邊，阿姨還轉(zhuǎn)過(guò)身瞪了我一眼，這個(gè)舉動(dòng)打亂了他的節(jié)奏，他趕緊將手揣進(jìn)口袋，裝作若無(wú)其事的樣子向別處走去。雖然被不知真相的阿姨投來(lái)了責(zé)怪的目光，但我并不懊惱，反而暗自欣喜，雖然小偷通過(guò)仔細(xì)觀察，尋找了合適對(duì)象，在別人毫無(wú)察覺(jué)的情況下，企圖利用臺(tái)階的落差，伺機(jī)下手進(jìn)行偷竊，但我也采取了小小的計(jì)謀化解了小偷的詭計(jì)，既保護(hù)了自己又幫助了別人。
通過(guò)這件事，我明白智慧要用在正對(duì)方，并且遇事不能慌張，尤其是面對(duì)比自己強(qiáng)大的敵人，要善于斗智斗勇，用智慧的力量對(duì)付敵人。
智慧小學(xué)作文10
我的學(xué)校在新密市長(zhǎng)寧街中段，雖然身處城市，卻沒(méi)有城市里的那種亮麗浮華。走進(jìn)校園，就是我們的升旗廣場(chǎng)，兩邊還有紅色宣傳欄。
順著升旗廣場(chǎng)向左走，就能走到我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有紅色橢圓形的塑膠跑道，好像一條鮮紅的紅領(lǐng)巾。操場(chǎng)中間鋪著綠油油的塑膠地毯。上面放著足球門，籃球筐等等體育器材。課間的時(shí)候同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡快的玩兒，有的踢足球，有的打籃球，有的做游戲……
操場(chǎng)的正東面就是我們的教學(xué)樓。進(jìn)入教學(xué)樓，那就是我汲取知識(shí)的世界。教室寬敞明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識(shí)，是為了給我們每個(gè)人的夢(mèng)想插上翅膀；音樂(lè)室很有趣，老師彈奏著優(yōu)美的樂(lè)曲，我們輕松地坐在座位上，聆聽(tīng)著歌曲里的每一個(gè)音符……圖書(shū)角里有很多書(shū)，是知識(shí)的海洋，在這里，我能讓自己靜下來(lái)，看著書(shū)中的每一個(gè)故事，被吸引著，甚至忘記了時(shí)間。
學(xué)校還為我們開(kāi)展了各個(gè)社團(tuán)。有閱讀社團(tuán)，跆拳道社團(tuán)，舞蹈社團(tuán)，美術(shù)社團(tuán)，航模社團(tuán)……我參加的是跆拳道社團(tuán)，不但可以豐富課余生活，還可以強(qiáng)身健體，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。我的學(xué)校雖然沒(méi)有華麗的外表，但是博學(xué)厚重，承載了一代又一代人的夢(mèng)想。這里也孕育著我的夢(mèng)想。我非常愛(ài)這個(gè)地方——我的智慧校園。
智慧小學(xué)作文11
我們的智慧校園
今天，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，我的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀兙鸵叫陆ǔ傻闹腔坌@的教室里學(xué)習(xí)了！
走進(jìn)寬闊的教室，里面非常干凈，在我們來(lái)之前，清潔機(jī)器人都已經(jīng)把教室打掃的一塵不染，寬大的落地窗也被擦的干干凈凈，能映出我們的身影。
在教室的正面是一個(gè)巨大的智能播放器，老師講的東西都能直接顯示在這個(gè)屏幕上。這個(gè)屏幕上還能播放動(dòng)畫片，把我們平常聽(tīng)不懂的內(nèi)容用動(dòng)畫的形式播放出來(lái)，讓我們更加容易理解，記憶也更加深刻。
我們每個(gè)人坐的桌椅也都是智能的。桌面上也有一個(gè)小屏幕，屏幕是觸摸式的，學(xué)習(xí)過(guò)程中，可以隨時(shí)把要填寫的內(nèi)容寫上去，保存到自己的電子課本里。我們坐的椅子是自動(dòng)調(diào)節(jié)的，可以根據(jù)每個(gè)學(xué)生自己的身體調(diào)節(jié)高低遠(yuǎn)近。
在教學(xué)樓的樓頂上，鋪滿了太陽(yáng)能發(fā)電器，學(xué)校里所有的電器都是使用太陽(yáng)能產(chǎn)生的電力運(yùn)轉(zhuǎn)的，而且所有的電器看不到一根電線。
在校園里種滿了各種各樣的樹(shù)，充滿了綠色，也種滿了各種各樣的花，這些樹(shù)和花都是學(xué)生自己種的。在樹(shù)和花的旁邊都有一個(gè)電子屏，告訴我們什么時(shí)間澆水，什么時(shí)間施肥，什么時(shí)間除蟲(chóng)。但這些事情卻是要我們自己親手完成的。在這些植物中間，是我們的綠色操場(chǎng)，我們?cè)诓賵?chǎng)里跑步、跳繩、打籃球、踢足球......
我非常喜歡我們的智慧校園。
智慧小學(xué)作文12
說(shuō)起我的學(xué)�！幕G城小學(xué)，那可是我們每個(gè)學(xué)生的驕傲。它坐落于鄭州市金水區(qū)豐慶路博頌路交叉口，周圍綠樹(shù)環(huán)繞。夏天，教學(xué)樓在濃濃的綠色中若隱若現(xiàn)，不時(shí)有朗朗的讀書(shū)聲透窗而出，越發(fā)顯得鬧市中的它肅穆而令人敬仰。
每天清晨，迎著淡淡的曙光，我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的小道上排著整齊的隊(duì)伍有序的走入校園。首先，映入眼簾的是我們的操場(chǎng)，紅色的跑道圍繞著青翠的草坪，就像簇?fù)碇活w翠綠翠綠的寶石，發(fā)著亮閃閃的光芒。大門兩側(cè)是我們的教學(xué)樓，拾階而上走到走廊盡頭，有一個(gè)書(shū)吧，上面擺著各種各樣的書(shū)籍，我們可以隨時(shí)來(lái)借閱。這也是我最喜歡的地方，課余時(shí)間，選一本自己喜愛(ài)的書(shū)，靜靜的看上幾頁(yè)，心中無(wú)比的開(kāi)心快樂(lè)。
我們的班級(jí)也特別漂亮，前方是多媒體黑板區(qū)，黑板可移動(dòng)，上面還可以放視頻，老師的多樣化教學(xué)讓我們覺(jué)得上課是一件很有意思的事情；教室后方是黑板報(bào)區(qū)，“立志向有夢(mèng)想”為主題的黑板報(bào)時(shí)刻激勵(lì)著我們要刻苦努力。這學(xué)期，我們還增加了信息技術(shù)課和英語(yǔ)小劇場(chǎng)。上信息技術(shù)課時(shí)，老師用電腦給我們上課，教我們?nèi)绾问褂秒娔X，怎樣打字等等；上英語(yǔ)小劇場(chǎng)時(shí)，老師分給我們不同的角色，教我們排練英語(yǔ)話劇，別提多有趣了！
學(xué)校還很注重學(xué)生的全面發(fā)展，設(shè)置了多種社團(tuán)課，有書(shū)法社團(tuán)，葫蘆絲社團(tuán)，足球社團(tuán)，籃球社團(tuán)......等等，只要你感興趣都可以報(bào)名學(xué)習(xí)。
這就是我的智慧校園，我為自己能在這里學(xué)習(xí)感到驕傲自豪！
智慧小學(xué)作文13
世界上有許多好玩的園，比如小朋友愛(ài)玩的游樂(lè)園，可以散散步，賞賞花的公園，但我最愛(ài)的還是我們平凡而有趣的校園。
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我很害怕，一想到我的任務(wù)加大了，我就越討厭小學(xué)，但學(xué)習(xí)了幾周，我慢慢覺(jué)得這也挺好，后來(lái)我們的課間成了這個(gè)樣子，春天：1、2節(jié)小課間，自己找伙伴玩，大課間做眼保健操，又小課間。夏天：小課間，大課間玩游戲，記得那時(shí)我玩的好開(kāi)心啊，現(xiàn)在我們都是在做課間操。秋天就不用說(shuō)了，跟春天一樣。冬天：小課間，大課間跑步取暖。記得那次春游，這可把我們高興壞了，因?yàn)檫@是第一次春游，而且還是集體去嵩陽(yáng)書(shū)院和嵩山地質(zhì)博物館，我發(fā)現(xiàn)這博物館的奇石都好多，這一轉(zhuǎn)，我知道了許多自己從前都不知道的石頭。去嵩陽(yáng)書(shū)院，我也更清楚的知道將軍柏的傳說(shuō)，以及大石碑的傳說(shuō)。
而我們學(xué)校的社團(tuán)也可謂是豐富多彩的，記得我上三年級(jí)的時(shí)候，我報(bào)了作文班，是專門提升作文的，足球班，有一段時(shí)間要參加比賽，我們還在學(xué)�？此麄兲咦闱蛄四�。武術(shù)也是體育老師教的，提高武術(shù)。舞蹈班，訓(xùn)練下叉，小腰，大腰之類的。板畫班，專門在紙板上畫的，再用紙弄出來(lái)。素描班，這個(gè)我就不過(guò)多說(shuō)了。合唱班，在六一幾個(gè)人合唱一首歌，期間主要練的就是一首歌。不過(guò)也會(huì)練其它歌，不過(guò)不會(huì)練得這么長(zhǎng)時(shí)間。
我的學(xué)校是不是很有趣，是不是很精彩，是不是很特別，是不是非常豐富多彩，而我們的學(xué)生也是一樣的，并且個(gè)個(gè)都是活潑開(kāi)朗。
智慧小學(xué)作文14
我的校園是新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它是我第二個(gè)家，它并不大，但我認(rèn)為它是最好的校園。
下面我來(lái)為大家介紹一下我的校園，走進(jìn)去你會(huì)看見(jiàn)三個(gè)教學(xué)樓，北邊的是樂(lè)學(xué)樓，南邊的是勤學(xué)樓，東邊的是博學(xué)樓。正中間是旗臺(tái)，周一高年級(jí)升旗時(shí)，拿著五星紅旗就在這里升起。旗臺(tái)旁邊是前操場(chǎng)，北邊的前操場(chǎng)鋪滿了草地，西邊的是后操場(chǎng)，也是足球場(chǎng)。足球場(chǎng)東邊有三個(gè)‘‘門’’，三個(gè)‘‘門’’前邊有九個(gè)乒乓球臺(tái)。
我的學(xué)校還有幾個(gè)特色班!比如古箏班、小提琴班、合唱班......我們的學(xué)校還有流動(dòng)紅旗，流動(dòng)紅旗插到誰(shuí)班門口，誰(shuí)班就是優(yōu)秀班級(jí)，一個(gè)月誰(shuí)班得到的流動(dòng)紅旗最多，誰(shuí)班就是示范班，示范班有五顆星，優(yōu)秀班有四顆星，合格班有三顆星。
上足球課時(shí)，我們還會(huì)舉行足球比賽，男生6人，女生4人，還有守門1人，其他同學(xué)是啦啦隊(duì)，如果在賽場(chǎng)上，同學(xué)們要齊心協(xié)力，才能贏得比賽。
我們上體育課還會(huì)訓(xùn)練如--立正、稍息、先前看齊等，還有跑步，可以增強(qiáng)我們的免疫力，還可以強(qiáng)身健體，做游戲，讓我們放松心情。
我們的學(xué)校還有很多有趣的課，比如心理健康、勞動(dòng)與技術(shù)、文明禮儀、電腦信息、科學(xué)......還有定期為我們開(kāi)展跳蚤書(shū)市，舉行各種比賽，豐富我們的課余生活。
這就是我的校園，一所充滿智慧的校園，我愛(ài)你，新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)！
智慧小學(xué)作文15
風(fēng)兒吹，鳥(niǎo)兒叫，我們的校園在歌唱，歌唱校園新氣象。
早晨，太陽(yáng)光芒萬(wàn)丈，縷縷金光為我們的校園披上新衣裳。木瓜樹(shù)驕傲的挺立在我們的校園中，樹(shù)上的木瓜鍍上了金色的外衣，閃閃發(fā)亮。樹(shù)前的噴泉也跑出來(lái)湊熱鬧，一條條水柱忽上忽下，忽高忽低，好像一個(gè)個(gè)小音符在跳動(dòng)。小主人登場(chǎng)了，他們氣宇軒昂，神清氣爽。紅領(lǐng)巾在他們胸前飄揚(yáng)，校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
丁零零，鈴聲響，同學(xué)們進(jìn)課堂，朗朗的讀書(shū)聲在校園內(nèi)飄蕩，飄到操場(chǎng)，草兒在歡笑;飄到天空，鳥(niǎo)兒在歌唱。大樹(shù)伸個(gè)懶腰，微笑地望著教學(xué)樓的同學(xué)們，拍起手來(lái)，鼓起掌。下課了，操場(chǎng)向我們敞開(kāi)了懷抱，我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍，盡情地歡笑，小草笑了，花兒笑了，操場(chǎng)也笑了。大樹(shù)也很高興，它為同學(xué)們撐開(kāi)綠傘，遮住了炎熱的陽(yáng)光，讓同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下盡情玩耍。
下午，夕陽(yáng)西下，紅霞映滿了天，太陽(yáng)灑下最后一縷金光便消失了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了校園，我不禁萬(wàn)分留戀。
我們的校園里充滿了智慧。書(shū)法班的孩子們，各個(gè)如蛟龍伏虎;閱讀班的孩子們，書(shū)聲動(dòng)聽(tīng)如沐春風(fēng);體育班的孩子們，身強(qiáng)力壯如泰山壓頂。
校園是我家，我愿為校園增磚添瓦。我愛(ài)智慧的校園，愛(ài)智慧的家，愛(ài)我們紅旗下的宣誓，愛(ài)我們宣誓的核心主義價(jià)值觀。我更愛(ài)我的汝河新區(qū)小學(xué)的校園文化！
【智慧小學(xué)作文】相關(guān)文章：
作文:智慧就在宋詞中05-25
智慧諺語(yǔ)初中06-10
民間智慧格言07-30
智慧江蘇高考滿分作文11-23
兵家智慧為題目的作文05-17
《舍得的智慧》作文700字01-10
智慧背囊好詞好句11-30
智慧的盲老人04-23
《智慧書(shū)》勵(lì)志故事11-20