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逆境造就人才作文（精選36篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的逆境造就人才作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
逆境造就人才作文 篇1
從前，在遙遠(yuǎn)的兔子王國(guó)里，兔子們都很勤勞，但只有一只兔子不勤勞，她就是白兔公主。
白兔公主名叫乖乖，可是，她一點(diǎn)也不乖。有時(shí)，媽媽說：“我的好乖乖，你幫媽媽洗衣服吧！”可乖乖說：“不洗，不洗，我有事。”一會(huì)兒，爸爸又說：“乖乖，幫爸爸把茶杯拿來好嗎？”“不行，我還有事！”乖乖生氣了。
乖乖可是個(gè)身子雪白雪白的、眼睛鮮紅鮮紅的'兔子，在兔子家族中，這樣的兔子是寥寥無(wú)幾的，所以，父母非常疼愛乖乖，含在嘴里怕嚼了，捧在手里怕弄疼了。每當(dāng)乖乖發(fā)脾氣時(shí)，父母會(huì)立刻上前去哄乖乖。
一個(gè)清晨，乖乖的爸爸被一個(gè)壞人抓走了，媽媽因?yàn)槭チ苏煞蚨薜靡话驯翘橐话蜒蹨I，思念成疾而死。最后，家里只剩下了乖乖。一個(gè)人生存是很難的，終于，乖乖懂得了勤勞，一下子似乎長(zhǎng)大了。
白兔公主的故事告訴我們，寵愛中的孩子的長(zhǎng)不大，逆境中的孩子才會(huì)長(zhǎng)大，可謂“逆境造就人才”。
逆境造就人才作文 篇2
逆境就像一場(chǎng)暴風(fēng)雨，暴風(fēng)雨過后才會(huì)迎來彩虹。當(dāng)你成功的越過逆境，同學(xué)會(huì)因你的改變而刮目相看，師長(zhǎng)會(huì)因你的改變而點(diǎn)頭稱贊，只要沖出逆境，你就會(huì)有一種前所未有的成就感。
成功與逆境共生，現(xiàn)實(shí)中，人們?cè)谑斋@成功的果實(shí)之前，總會(huì)遭遇各種各樣的逆境。然而有的人卻不客觀的看待現(xiàn)實(shí)，總想尋求永遠(yuǎn)的`一帆風(fēng)順，遇到一些小挫折，便怨天尤人，自暴自棄，甚至自己毀滅，這實(shí)在是成功的大敵、人生的大敵。且看愛迪生為發(fā)明電燈泡失敗1700多次，司馬遷因直言勸諫觸怒朝廷而受光宮刑，劉禹錫因諷刺權(quán)貴而長(zhǎng)期被貶至偏遠(yuǎn)地區(qū)，對(duì)于這些人的逆境來說，我們生活中遇到的那一點(diǎn)點(diǎn)小困難又算得了什么呢？
也許有人要說我們所受的挫折，雖不能與他們相比，但我們的逆境的確難以克服、難以讓人接受，其實(shí)不然，逆境對(duì)于一個(gè)人的影響，與其說在于其大小，不如說在于本人對(duì)待逆境的態(tài)度。
愛迪生雖然失敗上千次，但他卻一直沒有放棄，當(dāng)他的資料被一場(chǎng)大火焚燒的一干二凈時(shí)，他卻仍能笑著說“沒關(guān)系，這場(chǎng)火燒了之前的所有錯(cuò)誤，明天又將是一個(gè)新的開始�！彼抉R遷受宮刑，但他忍辱負(fù)重，成就了絕唱《史記》，為后人留下了一筆寶貴的文化遺產(chǎn)；劉禹錫雖多次被貶，但他仍樂觀進(jìn)取，寫下了“前度文郎今日又來”的詼諧詩(shī)句，至今仍為人們津津樂道。
生活因挫折而精彩，生命亦因挫折而精彩，歷史上的貶官文學(xué)源于作者被貶的逆境；很多巨賈富豪創(chuàng)建跨國(guó)集團(tuán)的成功，源于其幼年的貧困……歷史上，文學(xué)上，科技上的燦爛輝煌，大多經(jīng)過一段逆境。生命因超越逆境而輝煌，生活因熬過逆境而精彩！
逆境造就人才作文 篇3
人的一生中難免會(huì)遇到許多挫折，很多人在經(jīng)歷劫難后便一蹶不振，而有些人卻愈加積極進(jìn)取，提高自己。在困難的重重打擊之下，我們應(yīng)該選擇低頭放棄？還是抬頭挺胸向前看，勇敢面對(duì)，不懈努力，展望美好未來？
一個(gè)屢屢失意的年輕人去向得道高僧請(qǐng)教。高僧溫水泡茶，請(qǐng)他喝，他喝起來索然無(wú)味。但用沸水三次沖茶，茶葉上下沉浮，年輕人聞到了沁人心脾的芳香。這茶葉也許就是一個(gè)人。溫水泡茶，就如人一生平平淡淡，毫無(wú)作為，本來的個(gè)性和激情，也在這平凡中抹去了，變得平庸。而沸水沖茶，則如人遇到多次艱難和困苦，在人生的道路上浮浮沉沉，但正是這種磨難激勵(lì)著我們，使我們的一生更加成功，更加輝煌，更加有意義。
《孟子》中說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！敝挥写煺鄄拍苷嬲挸鲆粋�(gè)人的`心志，使人們意志更加堅(jiān)強(qiáng)，造就更多人才。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不經(jīng)歷困苦，又怎能體會(huì)到成功喜悅？不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能體會(huì)到成功的喜悅呢？正所謂百煉成鋼。在克服重重困難的同時(shí)，我們的思想境界自然而然的得到了升華，這對(duì)于人生來說何嘗不是一件好事？正是由于經(jīng)歷磨難，才更加激發(fā)出我們的無(wú)限潛力，促使我們?nèi)ヅ�，一步步走向成功�?/p>
不在逆境中爆發(fā)，就在逆境中滅亡。所以，聰明人往往會(huì)將上帝施加給他們的壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，把困難當(dāng)作激勵(lì)自己前進(jìn)的動(dòng)力，將絆腳石當(dāng)作墊腳石，踩踏著磨難不斷進(jìn)取，贏得人生的重大勝利，在逆境中造就自己的成功。
不被挫折打倒，就把挫折征服。這就像無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)，不是你死，就是我活。但現(xiàn)實(shí)的確這樣殘酷，所以我們要選擇在逆境中奮起，逆著不利于自己的一切因素，在重重困難中成才。
逆境造就人才作文 篇4
俄國(guó)作家別林斯基曾經(jīng)說過：生活已經(jīng)不是快樂的筵席、節(jié)日般的歡騰，而是工作、斗爭(zhēng)、窮困和苦難的經(jīng)歷。只有經(jīng)歷過為數(shù)不清的逆境，才能到達(dá)成功的彼岸。
逆境使我們?cè)谀ルy中變得成熟穩(wěn)重，讓我們?cè)诶Э嘀畜w會(huì)人情世故。古往今來，多少文人志士就是在逆境中磨練出他們的成就的：屈原在流放中寫《離騷》；孔子失意寫出了《春秋》；司馬遷遭宮刑寫《史記》；曹雪芹貧病交加寫出了《紅樓夢(mèng)》；奧斯特洛夫斯基在失明中寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》。逆境是有價(jià)值的，它可以鍛煉我們的意志，增強(qiáng)我們的'自信，激發(fā)我們的自強(qiáng)，使我們慢慢踏上成功的道路。
沒有不下雨的天空，沒有不凋謝的花朵。潮起潮落，鎮(zhèn)定從容，云卷云舒，任其自然。我們沒有任何理由停止前進(jìn)的步伐，因?yàn)榭嚯y只是通往成功路上的階梯，只有一步步向上爬，才會(huì)獲是成功，才會(huì)有“一覽眾山小”的喜悅，才會(huì)有“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的淡然。
逆境造就人才作文 篇5
人的一生難免遇到困難，但即使是眼前已山窮水盡，仍要努力奮斗到峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。
山崖是陡峭的，山風(fēng)是瘋狂的，然而在這種惡劣的條件下，一些頑強(qiáng)的小草卻能在此生長(zhǎng)。它們不怕寒風(fēng)，它們也不怕峭壁。只因自己的種子落到這里，它們便不得不扎根，不得不發(fā)芽，不得不戰(zhàn)勝逆境。但它們卻長(zhǎng)得如此寬大肥厚，更加勝過平地上的草。
因?yàn)橛辛硕盖偷腵山崖，所以山崖上的小草會(huì)更加茂盛。
石頭是堅(jiān)硬的，石面是冰冷的。然而在這一塊塊巨石上，卻生長(zhǎng)著一叢叢竹子。它們的根已經(jīng)深入石縫中。這些石縫是根太堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)，太用力向下而形成的。石頭上的竹子卻比平地上的翠竹更加粗壯，更加筆直。
因?yàn)橛辛藞?jiān)硬的石頭，所以竹子長(zhǎng)得更加挺拔。
寒風(fēng)是刺骨的，大雪是無(wú)情的。它們毀滅了所有的生命，卻無(wú)法
殺死松柏。無(wú)論寒風(fēng)再怎么狂吼，也不論大雪再怎么欺壓，松柏仍不為所動(dòng)。堅(jiān)持著自己的信念，也更堅(jiān)定了自己的理想。終于，它們堅(jiān)持到了最后，它們勝利了。勝利后的松柏顯得更加濃密，更加翠綠。
因?yàn)橛辛藷o(wú)情的風(fēng)雪，所以松柏才會(huì)更加翠綠。
沒有山崖的陡峭，哪會(huì)有茂盛的小草？
沒有巖石的堅(jiān)硬，哪會(huì)有竹子的挺拔？
沒有風(fēng)雪的無(wú)情，哪會(huì)有松柏的堅(jiān)韌？
在逆境中，不要怨天尤人，要學(xué)會(huì)克服困難。擺脫逆境，才會(huì)有更加美好的明天。
逆境造就人才作文 篇6
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
——題記
“哎，這道題怎么這么難！”我懊惱地揭過一道又一道題目，這些天花亂墜的公式簡(jiǎn)直看得我眼疼，我撇下書本，一溜煙鉆出了家門。
正值初春，黃色的迎春花正謙遜的低著頭，空中飄著淡淡的花香，我卻無(wú)心流連，腦中盡是縱橫交錯(cuò)的公式，像一張大網(wǎng)，籠罩著我的心緒，走到一棵大樹旁，靠在他的身上，粗糙的樹皮磨得我背生疼，我十分惱怒地踢了他一腳，將近來的氣憤都灑在他身上：“為什么你就可以長(zhǎng)得這么好，我卻只能悶在屋里做題，你能享受著雨露陽(yáng)光，我卻只能在題海中任海風(fēng)吹蕩……”
迎面走來的爺爺聽到我的話，問：“你怎么知道他是享受陽(yáng)光雨露生長(zhǎng)的呢？”“他明明長(zhǎng)得這么粗，這么壯。”爺爺?shù)偷偷男ζ饋恚骸罢喾�，他是在干旱的環(huán)境中成長(zhǎng)的，天氣干旱，它的根才會(huì)深扎入泥土，吸收水分和養(yǎng)料，他就能經(jīng)受風(fēng)吹雨打；而風(fēng)調(diào)雨順年間的樹，樹根生長(zhǎng)在表土，大風(fēng)一刮就會(huì)倒下�！蔽彝蝗幻靼走^來，逆境能塑造成功！
告別爺爺，回到家，我又拿起我的.書本，它挺著一兩頁(yè)薄薄的書紙，好像在歡迎我的歸來，我自信抬筆，書寫下一行行成長(zhǎng)的樂章。
是啊，逆境鑄就成功，逆境能催人奮進(jìn)，促人成長(zhǎng)，催人向著成功的港灣邁步前行。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香！我要像梅一樣，經(jīng)歷透骨的寒霜，綻放出屬于自己的芳香。
逆境造就人才作文 篇7
俄國(guó)作家別林斯基曾經(jīng)說過：“生活已經(jīng)不是快樂的筵席，節(jié)日般的歡騰，而是工作、斗爭(zhēng)、窮困和苦難的經(jīng)歷。”
可以這樣說：生活有順境，也有逆境，逆境常常多于順境。我們要戰(zhàn)勝逆境，把逆境變成磨煉自己的礪石，把逆境變成走向成功的動(dòng)力。
逆境可以培養(yǎng)我們的心胸和氣度，使我們?cè)谀ルy中成長(zhǎng)、成熟。古往今來，多少文人志士就是在逆境中磨煉出他們的成就：屈原在流放苦難中寫出了千古絕唱《離騷》；孔子在失意的情況下修訂了《春秋》；曹雪芹在貧病交加的痛苦中修訂了《紅樓夢(mèng)》；奧斯特洛夫斯基在失明的痛苦中寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》……由此可見，逆境是有價(jià)值的，它可以鍛煉我們的意志，砥礪我們的鋒芒，增強(qiáng)我們的自信，激發(fā)我們自強(qiáng)，促使我們成功。
逆境是一本書，需要認(rèn)真領(lǐng)悟和把握，只有這樣，才能“善待逆境”。是逆境使我們擁有真正的生活滋味，脫離低俗與膚淺。逆境，可以錘煉思想；逆境，可以激發(fā)生命的活力；逆境，更如一劑良藥，使我們從自以為是的滿足中清醒過來。
正確對(duì)待逆境的'態(tài)度是：不必畏懼，坦然處之，權(quán)當(dāng)各種各樣的挫折是生活的調(diào)味料，是體驗(yàn)感情的試金石。事實(shí)上，沒有逆境，也就沒有生活；沒有逆境，人生也就不能稱之為完美。只有經(jīng)歷過挫折，才能感到生活的豐富，也才能真正品味到生活的酸甜苦辣……
讓我們一起無(wú)所畏懼地迎接挫折、戰(zhàn)勝逆境、共同走向更美好的明天。
逆境造就人才作文 篇8
夜幕降臨了，一個(gè)如同羞澀少女般的月亮在天空的東邊冒出半個(gè)頭來，似乎很不好意思當(dāng)眾露臉。它如同一個(gè)蝸牛，緩慢地爬到正空中。
“你看，那個(gè)月亮那么暗淡，還好意思露臉�！薄熬褪�，就是！”在萬(wàn)人的打擊下，本來就已經(jīng)害羞的它，終于經(jīng)受不住，開始躲避，藏進(jìn)厚厚的云層當(dāng)中。云層擋住的只是它暗淡無(wú)光的外表，卻永遠(yuǎn)也遮掩不住它受傷心靈，一連幾個(gè)小時(shí)都不曾見到它的身影。
突然，刮來一陣強(qiáng)風(fēng)，地上的落葉被席卷而起，發(fā)出“嗚呼”的`哀嚎，樹木被吹的搖搖欲墜，整個(gè)大地也為之顫抖。月亮那厚厚的面紗經(jīng)受不住強(qiáng)風(fēng)的攻擊，被刮得早已支離破碎。此時(shí)，月亮被迫當(dāng)眾露面，害怕譏諷的它，無(wú)助滴閉上了雙眼，不愿看到世間的一切。“你們看，月光真的好美�。 笔裁�，他聽見了什么，竟然有人在夸它，內(nèi)心深處早已激動(dòng)得掀起一股波濤，于是它張開了雙眼。的確，不少人在欣賞它的美。它開始變得自信起來，光芒也越來越亮。
它的成功經(jīng)受得不僅僅是死寂一般的黑夜和萬(wàn)人的嘲笑，更重要的是他戰(zhàn)勝了內(nèi)心深處那個(gè)膽怯的懦弱的自己。它就像是一只浴火重生的鳳凰，通往成功的路上，沒經(jīng)受苦難，哪能夠成功，哪能夠更加自信，哪能夠成就最好的自己。
夾縫生存的野草總要比溫室培養(yǎng)的花兒強(qiáng)。逆境是對(duì)人最好的補(bǔ)品，但處于逆境時(shí)，一個(gè)人的心態(tài)有決定了一切，消極的人受逆境控制，而積極的人卻控制逆境。
成功需要逆境！
逆境造就人才作文 篇9
沒有掌聲，沒有溺愛，生活在風(fēng)雨中，生活在挫折中，這就是逆境。逆境是一種幸運(yùn)，是對(duì)生活的另一種感悟，所我不怕逆境。在溺愛中成長(zhǎng)的孩子，想要什么父母就給什么，想做什么父母都不反對(duì)，在父母的掌心中只知道索取，不懂得奉獻(xiàn)。沒有為他人奉獻(xiàn)的.精神，當(dāng)他們遇到挫折，就會(huì)不知所措。
而在逆境中走過的孩子，他們經(jīng)歷過挫折，所以才真正受得住挫折的考驗(yàn)，才真正懂得尊重一絲一縷的勞苦，才真正懂得去奉獻(xiàn)。
韓信受胯下之辱成將軍；愛迪生經(jīng)歷上千次試驗(yàn)發(fā)明了電燈；諾貝爾發(fā)明炸藥多次被炸傷；貝多芬耳聾后寫出《命運(yùn)交響曲》；居里夫人用自己的青春發(fā)現(xiàn)了鐳元素；張海迪高位截肢自學(xué)了四國(guó)語(yǔ)言。我不相信別人能構(gòu)駕著理想之船駛向成功的彼岸，而自己追求的漿會(huì)被滔滔巨浪打翻，所以我不怕逆境。
逆境就是一首歌，我們應(yīng)當(dāng)靜靜地傾聽；逆境就是一首詩(shī)，讀懂它你會(huì)有更深的感悟；逆境就是一面鏡子，能讓我們更加清楚的看到自己；逆境就是一口井，即使你深陷其中，仰頭來也能看見一方希望的天空。因?yàn)槲也慌履婢�，所以我相信逆境重只有狂風(fēng)暴雨、烈日寒霜，而無(wú)鮮花勁草、詩(shī)情畫意。
我不怕逆境，逆境可以引領(lǐng)我們走向成功，如果人的一生中沒有逆境，那么人生就不會(huì)完整，更不會(huì)精彩。
逆境造就人才作文 篇10
孟子曾說“生于憂患，死于安樂”當(dāng)雛鷹足夠大時(shí)，母鷹便將雛鷹趕出洞外，是雛鷹懂得了飛翔，相反，若繼續(xù)將雛鷹留在洞中，那么將來雛鷹便會(huì)在弱肉強(qiáng)食的自然生態(tài)法則中死亡，動(dòng)物尚且如此，那作為高等動(dòng)物的我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)成長(zhǎng)與逆境。
逆境給人寶貴的磨練機(jī)會(huì)。只有經(jīng)歷的起逆境的考驗(yàn)的人，才能成為真正的強(qiáng)者。古今中外的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過來的。失聰?shù)呢惗喾�，艱難跋涉于荊棘叢生的黑白琴鍵上，用手指重重扣響了神圣的《命運(yùn)》之門，揮灑出一部音樂家頑強(qiáng)與厄運(yùn)抗?fàn)幍?輝煌樂章。司馬遷在受刑中，飽受折磨，仍然寫出史家之絕唱———《史記》，我們偉大的領(lǐng)袖偉人生活在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，屢次受到失去親人的痛苦，但他不還是帶領(lǐng)紅軍贏得了新中國(guó)的成立嗎？周文王受拘禁而演《周易》�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨�！币虼�，逆境是強(qiáng)者攀登高峰的墊腳石，是弱者走向毀滅的萬(wàn)丈深淵。
我們的三年初中生活還在父母溫暖的懷抱中，但我們?nèi)松木娨呀?jīng)敲響了，我們要知道，我們正在面臨人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。現(xiàn)在每家都只有一個(gè)孩子，每個(gè)孩子都是寶，也正因家長(zhǎng)們的過分寵愛，現(xiàn)在的孩子都經(jīng)受不起挫折，因?yàn)槭艿酱煺鄣暮⒆佣詫ざ桃姷挠卸嗌伲鳛樾乱淮那嗌倌�，我們要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)與逆境。
逆境造就人才作文 篇11
樹梢嘩嘩地響著，天灰蒙蒙的，寒風(fēng)裹著打著旋的樹葉，陰沉的天氣仿佛要把大地撕裂。這和我此刻的心情一樣。
那次考試，我早就精心準(zhǔn)備過，臺(tái)燈下的復(fù)習(xí)，書桌前的備課，每次讓我累得筋疲力盡�？煽季硪话l(fā)下來——84分！觸目驚心的數(shù)字把我的刻苦復(fù)習(xí)全否定了。我的心情更加沉重，心里想著家長(zhǎng)會(huì)怎么說我�；氐郊遥伊ⅠR被痛斥一頓，頭都抬不起來。媽媽規(guī)定說下次必須考90分以上。不久后，令我緊張的又一次考試結(jié)束了，試卷發(fā)下來，我的目光慢慢掃了上去——80分！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。迷茫中，我又回到了家。這次我不僅被怒罵了一頓，爸爸還不停地打我，媽媽給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，一切任意扭曲著我的心情。
我坐在昏暗的`燈光下，前面是堆積如山的奧數(shù)作業(yè)，我手里握著筆，筆上全是汗水，前面是大堆作業(yè)，而我的大腦完全呆住了，已是12點(diǎn)，我多么想睡覺呀！就這樣日復(fù)一日地過云，可是當(dāng)我從那么多作業(yè)，那么多打擊中掙脫出來，我卻慢慢地，慢慢地懂得了一個(gè)道理：我不能被逆境征服！勝利永遠(yuǎn)屬于我。有了這個(gè)想法，我艱持著復(fù)習(xí)。
果然，在從那么多逆境中出來時(shí)，我的成績(jī)驚人地增長(zhǎng)了，多虧了逆境呀！又一次大測(cè)試，我以勝利都的心態(tài)做完了它。當(dāng)考卷發(fā)下來，我自信地看上云——100分！天哪，不可置信，我頓時(shí)欣喜若狂。
逆境造就人才作文 篇12
張三和李四是一墻之隔的鄰居，兩家的庭院里各種著一棵棗樹。棗樹是同一年栽種的，且移自于同一座棗樹園。但奇怪的是，張三的棗樹年年枝繁葉茂，碩果累累；而李四的那棵棗樹結(jié)的棗子卻總是寥寥可數(shù)。
難道張三家的庭院比李四的庭院土地肥沃、陽(yáng)光充足？非也！禁不住李四的再三請(qǐng)求，張三向李四道出了棗樹成材的秘訣。
張三說，有沒有棗樹敲三竿，越是抽打棗樹，來年結(jié)的棗子就越多。仔細(xì)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)，被敲打過的斷枝處，一定會(huì)長(zhǎng)出新枝，這便是棗樹結(jié)果的'關(guān)鍵所在，越是敲打越是果實(shí)累累。
這就叫逆境中成材。
不失為一種植樹之道。精于種樹的人，不會(huì)天天去給樹苗澆水，適當(dāng)?shù)睾邓缓担兄跇涓虼蟮氐纳钐�，根深才能葉茂，最終長(zhǎng)成參天大樹。
世界球王貝利喜得貴子，有記者祝賀說：“你的兒子長(zhǎng)得多壯實(shí)，將來一定會(huì)成為像你一樣的體育明星�！鼻蛲趿⒖滩患偎妓鞯鼗卮穑骸蔼{子要是不餓的話，是不會(huì)去捕獵的。我的兒子不可能成為一名優(yōu)秀的球星，因?yàn)樗F(xiàn)在就很富有，缺乏先天競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，而我小時(shí)候是很貧窮的�！�
溫室里培養(yǎng)不出強(qiáng)悍的花朵，榮譽(yù)的桂冠總是在爭(zhēng)斗中用荊棘編成。所以不要害怕身處逆境，古今中外身處逆境而有卓越建樹的，大有人在。
相信自己在逆境中進(jìn)行鍛造，也能成才。
逆境造就人才作文 篇13
人生經(jīng)常會(huì)遇到一些出乎意料的打擊，有家庭上的、社會(huì)上的、生活上的、生理上的，包括那些名人，他們有的就是在逆境中變成了人才。
創(chuàng)傷、挫折、病殘都是壞事，可有時(shí)候人們也是在這種境界里成為人才的，“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”，這句話的.意思就是說一滴水經(jīng)過長(zhǎng)年的努力，都能把一顆石頭穿透，所有的事情只要下功夫就能做成。病殘，對(duì)于無(wú)志者來說，是生不如死的，對(duì)于有志者來說，是可以磨練戰(zhàn)勝困難的信心與勇氣的，所以在這種逆境中是可以培養(yǎng)出人才的。
比如說海倫凱勒，她是美國(guó)著名的女作家教育家慈善家，她在出生的第19個(gè)月時(shí)，因患上急性胃出血腦充血，而被奪去了視力和聽力，1887年她與莎莉文老師相遇，1899年6月她考上了哈德大學(xué)拉德克利女子學(xué)院，1968年6月1日就去世了，享年88歲，在87年都生活在無(wú)聲的世界里，她還建立了許多慈善機(jī)構(gòu)，19·64年就獲得了總統(tǒng)自由勛章，她完成了14本著作，其中最有名的是《假如給我三天光明》，就是因?yàn)樗谀婢持袥]有放棄，自己開創(chuàng)了美好的生活。
再看看如今許多大學(xué)生只因遭受老師幾聲責(zé)備，家長(zhǎng)幾句批評(píng)，便跳樓自殺，他們并沒有明白真正什么是人生。
這些事實(shí)證明任何人的成功，都不可能是一帆風(fēng)順的，都是要經(jīng)過不斷的努力才能成功的，正所謂逆境出人才。
逆境造就人才作文 篇14
“一個(gè)不能為自己挺身而出的孩子，長(zhǎng)大后只能是個(gè)懦夫”，生活不是一帆風(fēng)順的，生命中明亮的太陽(yáng)、細(xì)膩的和風(fēng)并不多，很多情況下，我們是在狂風(fēng)暴雨中起舞、飛翔的。
因?yàn)槲覀冇L(fēng)起舞，不怕風(fēng)擊碎理想的翅膀。逆境中勇敢地釋放光芒，這是可貴的財(cái)富。縱使有人笑著指著我們，我們也可以驕傲的'說：“風(fēng)華正茂的年華，我們?yōu)楹尾挥赂遥俊?/p>
如果我們身在困境，不能一帆風(fēng)順，那么我們應(yīng)該更勇敢，即使遇上千人橫眉冷對(duì)，我們?nèi)匀徊桓淖兂踔�，越挫越勇，奮力向前走。不要害怕，因?yàn)槲覀冎捞煜碌氖�，�?dāng)用一個(gè)勇字，便足夠了。
“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄”，這個(gè)道理自是不變。當(dāng)我們走在人生道路上時(shí)，失敗后的悲傷是我們?nèi)缬半S形，當(dāng)挫折來的時(shí)候，我們應(yīng)該用勇氣去面對(duì)，化悲為喜，化失敗為成功。
如果說生活中的困難和挫折是一把鎖，那么鑰匙便是勇氣了。勇氣，即是光明的使者，總能把人從黑暗中的淤泥拉上來，幫助我們戰(zhàn)勝困難，闖出一片天地。
人無(wú)論有什么挫折和困難，都用百倍的勇氣來應(yīng)。當(dāng)困難來臨的時(shí)候，不退縮，相信自己，方能得到成功。
足夠大膽，才能更好。我們拒絕平庸，我們有著不一般的勇氣，我們生命上演著各種各樣的困境，我們應(yīng)該敢去與風(fēng)搏斗，我需要的是超越所有的勇氣，我們才能活出自己。
人生路途路漫漫，我們需要在逆境中的勇氣，綻放光芒！
逆境造就人才作文 篇15
一縷陽(yáng)光趕走了冬季的冷漠，明媚的春季終于來了，那柔弱的小草也慢慢長(zhǎng)大了！冬季的白谷，在春季變成了漂亮的花谷；雪白的土地，在春季變成了碧綠的.地毯。
有一次，我外出散步，發(fā)現(xiàn)晴朗的天氣忽然變得陰沉沉的，過了一會(huì)兒幾滴小雨珠從天而降打落在小草上，可那小草卻挺了挺身軀，看著惡劣的天氣，默默地鼓起了勇氣籌備放手一搏。沒過多長(zhǎng)時(shí)間那可憐的小草承受著暴風(fēng)雨的洗禮。暴風(fēng)雨那無(wú)情的眼神好像在像小草“問好”，但那小草并沒就此放棄，它面對(duì)著危險(xiǎn)和恐懼，憑借勇敢和智慧，鎮(zhèn)靜和機(jī)敏戰(zhàn)勝了惡劣的天氣。此時(shí)，我不禁拍案叫絕，那看上去一般的小草卻擁有著獨(dú)一無(wú)二的奇妙。小草不向暴風(fēng)雨低頭，更不向困難低頭。
還有一次，我在郊外游玩，看見一棵枯黃的小草立在兩塊石頭中間。我真是可憐它，由于石頭擋住了它所需要的陽(yáng)光和水，所以它看上去這樣“疲憊”。
后來我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過一段時(shí)間的努力，它長(zhǎng)高了也變粗壯了，它終于找回了是我們的綠色生活。我看到此景深有感觸：這家喻戶曉的小草擁有著不為人知的秘密。正如“真知”里所說：“它像美玉，深藏在巖芯，它像原油，奔涌在地底。只有用‘探索’這部鉆機(jī)，才能探知它的秘密�！�
��！堅(jiān)強(qiáng)的小草，由于你的英勇頑強(qiáng)讓我知道了堅(jiān)持不懈的道理。我愛你堅(jiān)強(qiáng)的小草！
逆境造就人才作文 篇16
擁有生命，我們應(yīng)該感恩；上學(xué)讀書，我們應(yīng)該感恩；擁有友誼，我們應(yīng)該感恩；得到幫助，我們應(yīng)該感恩……
“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，朋友的相伴之恩，陌生人的幫扶之恩，這些早已被歌頌了成千上萬(wàn)次，而我想說：對(duì)于逆境也應(yīng)感恩：感恩逆境。
逆境帶給了我們挫折，讓我們嘗試淚水。安徒生是一只“丑小鴨”，當(dāng)他的夢(mèng)想一次次落空，當(dāng)他一次次面對(duì)挫折時(shí)，他選擇了面對(duì)，選擇了堅(jiān)持，讓自己懂得什么是堅(jiān)強(qiáng)。最后，他成功了，他完成了在一個(gè)個(gè)破滅了的夢(mèng)想后的夢(mèng)想。當(dāng)我們?cè)诖煺壑锌奁�，我們�(cè)诖煺壑衅床珪r(shí)，我們就懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
逆境帶給了我們失敗，讓我們感受淚水。愛迪生在一千多次失敗后，終于成功研制出了電燈。他也曾失敗過，一千多次的失敗帶給了他成功，他的成功是失敗給的。當(dāng)我們?cè)谑≈辛鳒I，我們?cè)谑≈袌?jiān)持時(shí)，我們知道失敗后會(huì)是成功。
逆境帶給我們被抑住咽喉的痛苦，讓我們享受淚水。貝多芬在失聰后才創(chuàng)作了大量的優(yōu)秀作品。人在被命運(yùn)抑住咽喉時(shí)，會(huì)發(fā)揮出自己最大的潛能，讓自己快樂，這是痛苦中的快樂。當(dāng)我們?cè)谕纯嘀锌奁�，我們�(cè)谕纯嘀袙暝�，努力擺脫它時(shí)，我們會(huì)得到歡樂。
逆境帶給我們挫折，帶給我們失敗，帶給我們被抑住咽喉的痛苦。然而，更多的.是挫折后的堅(jiān)強(qiáng)，失敗后的成功，痛苦后的歡樂。
我們要對(duì)逆境感恩，是逆境給了我們堅(jiān)強(qiáng)，給了我們成功。
逆境造就人才作文 篇17
人生太長(zhǎng)了，長(zhǎng)到人們向前望去，根本就看不到盡頭，就好像，我們永遠(yuǎn)都看不到明天會(huì)發(fā)生什么一樣的奇妙。是的，世界就是這樣充滿了奇妙，未知的事情太多了，明天，后天，發(fā)生什么我們依舊一無(wú)所知。而我們能做的就只有向前看，一步步向前走。可是人生中，哪來那么多順風(fēng)順?biāo)氖虑槟�？人間之事，十之八九都是不順的。很少有事情，能讓我們真正順心。
漫漫人生路，快樂有很多，但是悲傷，困難更有很多。最多的就是逆境了，在困難的情況下，還有多少人能夠做到笑著面對(duì)，從容離開的呢？面對(duì)困難的時(shí)候，是人都會(huì)有畏懼之情，不少人會(huì)選擇后退，很少有人還愿意繼續(xù)向前走，繼續(xù)去拼搏的�？墒�，人們從來都只注意到了失敗，卻從未注意到，如果邁出那一步，那么是什么？是的，跨出了那一步，這就是春天。在逆境中，我們搏一搏，斗一斗，盡自己所能的再去努力一把，跨出那堅(jiān)實(shí)挺拔的一部，迎接著我們的.就是美好，就是溫暖的春季。寒冷的，伸手不見五指的冬夜很快就要過去了，迎接我們的就是溫柔的春季，茂盛的夏季。
有些事情，如果你永遠(yuǎn)不走出那一步，那么可能你一輩子都只能止步了。只有，真正擁有著一顆富有活力的，善于競(jìng)爭(zhēng)的，熱愛奮斗上進(jìn)的心，那么這種人才是生活中的強(qiáng)者，人生的贏家。她們哪怕不是才華橫溢，學(xué)富五車，才高八斗的人，可是，敢于在逆境中掙扎的人就是強(qiáng)者，就是值得尊敬，值得我們?nèi)ヅ宸娜耍?/p>
逆境造就人才作文 篇18
人生不可能總會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)有些逆境。不少人被逆境所打敗，我也曾一度被打敗，但我卻學(xué)會(huì)了面對(duì)逆境。
曾幾何時(shí)，我被不太好的成績(jī)和同學(xué)們嘲諷的目光和言語(yǔ)打敗過，回到家里，我將心事告之父親，他什么也沒有說，直接把我?guī)У搅藨敉狻?/p>
那天起風(fēng)了，風(fēng)很大。他拿出三張同樣的紙，抽出一張紙，對(duì)我說：“這是你�！彼蝗�，紙立即被風(fēng)撕扯著，揉虐著，不一會(huì)兒便被吹爛了�！澳銓韯e這樣�！彼殖槌鲆粡垼喑蓤F(tuán)，用水浸濕，他又一扔，濕了水的紙團(tuán)不受風(fēng)的影響，飛出幾米，但還是重重地砸在不遠(yuǎn)的地方�！拔蚁Ｍ氵@樣�！彼炎詈笠粡埣堈鄢闪思堬w機(jī)，紙飛機(jī)借著風(fēng)的.力量，飛得又高又遠(yuǎn)，平平穩(wěn)穩(wěn)。他面對(duì)著我，說：“記住，這風(fēng)就是逆境，你現(xiàn)在是第一張紙，完全向逆境屈服，這是成不了大器的。第二張紙?jiān)噲D去對(duì)抗逆境，顯然，它也沒走多遠(yuǎn)。第三張紙巧妙地利用了逆境的力量，使自己飛得又高又遠(yuǎn)�！�
“兒子，我希望你能不向逆境屈服，但也不能向逆境宣戰(zhàn)，要適當(dāng)?shù)乩媚婢常棺约河兴嵘�。希望我今天的話能把你折疊，你是紙飛機(jī)嗎？”父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我。
從此，我不再在意那些嘲諷的眼神，讓壓力變成了動(dòng)力，終于，在期末考試中，我取得了不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。父親把我這張紙變成了紙飛機(jī)，我乘著風(fēng)，逐漸高了，遠(yuǎn)了。
逆境造就人才作文 篇19
逆境，有很多類型。而針對(duì)如今這一年紀(jì)的我而言，我并沒有感受過真真正正的逆境，但是，有一段歲月，我們的生活有別于別的的同年齡人，那時(shí)，或許能夠說成一段“逆境”吧……
記得我四五歲的情況下，媽媽還運(yùn)營(yíng)著自身的一個(gè)小商店，我一般全是自身待在家里。那時(shí)候，媽媽過著起早貪黑的日常生活，有時(shí)候自身都趕不及用餐，更別說照料我了，我只有去吃腸、吐司面包這類的物品，但是時(shí)間長(zhǎng)了，我并不覺得他們有多美味。之后，媽媽會(huì)留一些半成品加工或搞好的飯食，歷經(jīng)一段時(shí)間的訓(xùn)練，自己便會(huì)去做一些簡(jiǎn)易的生產(chǎn)加工了。就是這樣，食材難題一不小心解決了，我再也不能在家里餓著肚子了。
解決了用餐的難題后，閑不住的`我便逐漸過來陪你的找尋一些“有趣的東西”，當(dāng)我們基本上把家中翻了個(gè)四腳朝天時(shí)，一張英文光碟吸引住了我的興趣愛好，而且一發(fā)一發(fā)不可收拾，這些我連一句都聽不懂的會(huì)話竟然要我造成了深厚的自學(xué)能力，因此我便逐漸不斷地聽，不斷地看。實(shí)際上，當(dāng)媽媽發(fā)覺我這個(gè)怪異的“愛好”以后，大家到圖書店唯一的目地就變成了購(gòu)買英語(yǔ)光碟。之后，我竟然確實(shí)可以聽得懂簡(jiǎn)易的會(huì)話，而且自身口中也常常自言自語(yǔ)著一些任誰(shuí)也聽不懂的“英文”。自打?qū)ふ疫@一“怪異的喜好”后，在家里的歲月好像都沒有那麼孤獨(dú)和傷心了。
逆境造就人才作文 篇20
生活中，我總是覺得過得很單調(diào)，于是，我會(huì)尋找一些會(huì)使自己快樂的事情去做。
我愛養(yǎng)花，我認(rèn)為養(yǎng)花是生活中一件快樂的事。
花兒也是一種生命，雖然他們沒有手和腳，但是，它們的性格，并不比人類差，也許，我們連花草也不如。
記得那是一個(gè)炎熱的暑假。我為了尋找快樂，就買了一盆蘭花回家。蘭花正是夏天旺盛的`季節(jié)。它很美麗，十分香。所以，我愛上了蘭花。中午，太陽(yáng)火熱火熱的，在陽(yáng)臺(tái)享受新鮮空氣的蘭花已經(jīng)被曬得“口干舌燥”，這時(shí)的我本來因該去給它澆水的。但是，我轉(zhuǎn)念一想：如果我每次都是在它困難時(shí)幫助它，那么它將會(huì)養(yǎng)成一棵依賴的心，等到真正有困難時(shí)候，即使有人幫也救不了自己。雖然一盆蘭花很貴，但是，我相信它一定能挺過去的。
夜幕降臨，曬了一天的太陽(yáng)已經(jīng)消失在夜幕中了�，F(xiàn)在的蘭花已經(jīng)挺過了最困難時(shí)期�？粗@盆蘭花，那饑渴的樣子真是無(wú)法描述，不過，值得高興的是，它沒有死。沒錯(cuò)，植物真得很堅(jiān)強(qiáng)。
許多植物也是這樣的：在百花凋零的秋季，菊花怒然開放；在嚴(yán)寒的冬季，梅花不畏嚴(yán)寒，迎著寒風(fēng)開放了……但是，許多人都不是這樣，它們?cè)诶щy時(shí)退縮，在危難時(shí)請(qǐng)人幫助…像這樣，永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大，不能幫助自己。
在逆境中，人是最容易長(zhǎng)大的。
逆境造就人才作文 篇21
上天給人一種磨煉，同時(shí)也給人一種意志。
文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐而賦《離騷》，不韋遷蜀而世傳《呂覽》——他們都在風(fēng)雨中挺拔，在逆境中佇立，而后有所成就。
縱觀歷史，名人圣賢的成功，哪個(gè)不是經(jīng)歷風(fēng)雨后方見彩虹？
貝多芬扼住命運(yùn)的咽喉，不因耳聾而放棄自己成為音樂家的夢(mèng)想，最終創(chuàng)作出令世人驚嘆的《第九交響曲》。羅曼·羅蘭這樣評(píng)價(jià)這位偉人：“一個(gè)不幸的人，貧窮、傷殘、孤獨(dú)、用痛苦造就的人，世界不給他歡樂，他卻創(chuàng)造了歡樂給予世界！……他以自己的'苦難鑄就歡樂！”
貝多芬像一顆沉睡于地下的種子，但他不甘心將自己的生命虛擲，任憑泥土磨煉自己的身軀，盡管血水與淚水一起流下，但他愈挫愈勇，堅(jiān)信光明就在前面，終于破土而出，綻放出最美的花朵。
越王勾踐，江山被奪，他忍辱負(fù)重，苦讀兵書。終于有了“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的戰(zhàn)國(guó)。他殲滅了強(qiáng)悍的吳國(guó)，雄霸一方。他的人生，因?yàn)槟婢扯x煌。相反，被勾踐打敗的吳王，因貪圖享樂，沒有憂患意識(shí)而導(dǎo)致國(guó)亡家破。孟子云：“生于憂患而死于安樂也”。
人往往置于死地而后生，在逆境中崛起。面對(duì)逆境，處之泰然，把它當(dāng)做一種磨煉，相信成功就在不遠(yuǎn)處。馬克思說過：“人要學(xué)會(huì)走路，也得學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤，他才能學(xué)會(huì)走路�！�
記住馬克思說的話吧！讓我們傲視逆境，迎接逆境。
逆境造就人才作文 篇22
在一次越野馬拉松賽上，一位名不見經(jīng)傳的選手居然以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)摘取了金牌，無(wú)論是觀眾，還是裁判都震驚不已，根本不相信眼前的事實(shí)。
面對(duì)眾多媒體的追捧，這位選手不好意思地揭開了謎底。原來，在比賽途中，他本來落后于許多選手，他甚至想過放棄，但意外的情況出現(xiàn)了，不知從什么地方忽然躥出了一只土狼，它向他殺氣騰騰地?fù)鋪�。他驚慌失措，只得拼了命狂奔，而那只土狼也像瘋了一樣，死追不放。就這樣，狼瘋狂地追，他狂奔，最后稀里糊涂地第一個(gè)抵達(dá)終點(diǎn)，獲得冠軍。
因?yàn)橐恢焕堑耐{，導(dǎo)致選手在求生本能的驅(qū)使下，爆發(fā)出超常的力量，創(chuàng)造了奇跡。所以，對(duì)于生活中的`每一個(gè)人來說，有壓力不一定是件壞事。
正所謂"井無(wú)壓力不出油，人無(wú)壓力不成材"。很多時(shí)候，我們最需要的就是學(xué)會(huì)給自己施加一些壓力，并努力把這份壓力化作向目標(biāo)沖刺的動(dòng)力。只要堅(jiān)持這么做，成功終將到來。
我們要感謝父母、感謝老師、感謝對(duì)手，甚至感謝那些對(duì)我們冷嘲熱諷的人，因?yàn)樗麄冏屛覀兊膶W(xué)習(xí)和生活充滿了壓力，而這些壓力就是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力來源之一。再次聽到他們的言論時(shí)，請(qǐng)各位同學(xué)保持冷靜，堅(jiān)定"有則改之，無(wú)則加勉"的態(tài)度。
逆境造就人才作文 篇23
人活世上，難免遭遇痛苦，大至親人亡故，愛侶別離，小至錢財(cái)損失，朋友反目。這類事一旦發(fā)生，不可更改，就應(yīng)該用通達(dá)的態(tài)度來面對(duì)，簡(jiǎn)單地說，就是：把它接過來，然后放下。第一要接過來，在心理上承認(rèn)和接受事實(shí)。壞事已經(jīng)發(fā)生，你拼命抗拒，只是和自己過不去，事情本身不會(huì)有絲毫改變。第二，接過來之后，要盡快放下，不把它存在心上。你總存在心上，為它糾結(jié)和痛苦，仍然是和自己過不去，實(shí)際上是在加大壞事對(duì)你的損害。讓壞事只存在于你的身外，不讓它侵害到你的內(nèi)心，這是最好的辦法。
當(dāng)然，我們只能盡量這么做，做到什么程度是什么程度。
我們都會(huì)說命運(yùn)無(wú)常，可是，一旦厄運(yùn)降臨，往往會(huì)陷在假如厄運(yùn)沒有降臨的思路里，把命運(yùn)的突變感受為生活的毀滅，喪失繼續(xù)前行的勇氣。厄運(yùn)好比老天給凡人出的一道試題，測(cè)試其靈魂的`品質(zhì)。人生沒有假如，已經(jīng)發(fā)生的厄運(yùn)，只有面對(duì)它，接受它，從而在命運(yùn)的新的規(guī)定下走出一條新的路來。
人生有順境，也有逆境。我們往往只把順境看作生活，認(rèn)為逆境不是生活，而是不得不忍受的例外，盼望它快快過去，生活可以重新開始。懷著這樣的心態(tài)，人在逆境中就必定是焦慮不安，度日如年，苦難望不到頭。應(yīng)該調(diào)整心態(tài)，在逆境中要這樣想：這就是我現(xiàn)在的生活，甚至是我永遠(yuǎn)的生活，我怎么把它過得有意義？
事實(shí)上，如果你的心態(tài)平靜而又積極，逆境的確也是一種生活。
逆境造就人才作文 篇24
張三和李四是一墻之隔的鄰居，兩家的庭院里各種著一棵棗樹。棗樹是同一年栽種的，且移自于同一座棗樹園。但奇怪的是，張三的棗樹年年枝繁葉茂，碩果累累；而李四的那棵棗樹結(jié)的棗子卻總是寥寥可數(shù)。
難道張三家的庭院比李四的庭院土地肥沃、陽(yáng)光充足？非也！禁不住李四的再三請(qǐng)求，張三向李四道出了棗樹成材的秘訣。
張三說，有沒有棗樹敲三竿，越是抽打棗樹，來年結(jié)的棗子就越多。仔細(xì)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)，被敲打過的`斷枝處，必須會(huì)長(zhǎng)出新枝，這便是棗樹結(jié)果的關(guān)鍵所在，越是敲打越是果實(shí)累累。
這就叫逆境中成材。
不失為一種植樹之道。精于種樹的人，不會(huì)天天去給樹苗澆水，適當(dāng)?shù)睾邓缓�，有助于樹根扎向大地的深處，根深才能葉茂，最終長(zhǎng)成參天大樹。
世界球王貝利喜得貴子，有記者祝賀說：“你的兒子長(zhǎng)得多壯實(shí)，將來必須會(huì)成為像你一樣的體育明星�！鼻蛲趿⒖滩患偎妓鞯鼗卮穑骸蔼{子要是不餓的話，是不會(huì)去捕獵的。我的兒子不可能成為一名優(yōu)秀的球星，因?yàn)樗丝叹秃芨挥校狈ο忍旄?jìng)爭(zhēng)意識(shí)，而我小時(shí)候是很貧窮的�！�
溫室里培養(yǎng)不出強(qiáng)悍的花朵，榮譽(yù)的桂冠總是在爭(zhēng)斗中用荊棘編成。所以不要害怕身處逆境，古今中外身處逆境而有卓越建樹的，大有人在。
相信自己在逆境中進(jìn)行鍛造，也能成才。
逆境造就人才作文 篇25
沒有風(fēng)吹雨打，哪會(huì)有秋實(shí)的成熟；沒有刺骨的寒風(fēng)，哪會(huì)有松柏的堅(jiān)韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多思考怎樣克服困難。彼得遜說過：“人生中，經(jīng)常有無(wú)數(shù)來自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你自己手中�！�
逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人，才能成為真正的強(qiáng)者。古今中外的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過來的。失聰?shù)呢惗喾�，艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神圣的《命運(yùn)》之門，揮灑出一部音樂家頑強(qiáng)與厄運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂章。司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》。周文王受拘禁而演《周易》。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”因此，逆境是強(qiáng)者攀登高峰的墊腳石，是弱者走向毀滅的萬(wàn)丈深淵。
歐美有些國(guó)家，故意將筆直的公路修造成彎道曲道。筑路費(fèi)用多，開車時(shí)光費(fèi)，對(duì)于視時(shí)光如金錢的'頗具經(jīng)濟(jì)頭腦的歐美人，真是“自討苦吃”。但他們認(rèn)為這很值得，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)光在筆直、沒有任何阻礙的公路上疾駛，易使人麻痹，從而引發(fā)交通事故。有了彎道曲道的阻礙，司機(jī)須時(shí)時(shí)警醒，不敢掉以輕心。事實(shí)證明，他們的做法是明智之舉。
無(wú)須贊美逆境，無(wú)須企盼逆境，但務(wù)必正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實(shí)干精神，即使眼看山窮水盡，仍要想到會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。
逆境造就人才作文 篇26
我是一支小船，在海的岸邊不敢下水，羞澀，膽怯，使我遲遲不趕航行。耳邊傳來一聲溫和的話語(yǔ)：“親愛的孩子，沒有關(guān)系的，媽媽相信你能成功�！编蓿俏业拇蠛寢�。
我不得不聽媽媽的話，慢慢的向前駛?cè)�。咦？水是涼爽的，滑�?rùn)的，我知道這正是媽媽的手在輕輕撫摩著我。
我慢慢的`游著，海風(fēng)向我吹過來，浪花向我打過來，暴風(fēng)雨向我襲過來。我哭了，我要回到岸邊，回到媽媽的懷抱，我受不住了，我不要這種磨難。但是不可以，我已經(jīng)來到了海的中央。
媽媽時(shí)刻的在鼓勵(lì)我，雖然我的心里有些舒緩，但卻不能阻止風(fēng)暴的來臨。
有時(shí)是風(fēng)平浪靜，風(fēng)和日麗的，我的行程一帆風(fēng)順。但遇到了風(fēng)暴，我就不知所措，迷失了方向，雷雨擊打到我的身上，很痛很痛，可我不能放棄我的一生，我要繼續(xù)走完我的航程。
太陽(yáng)公公怕我冷，用陽(yáng)光照耀著我；大海媽媽怕我渴，不時(shí)往我身上拍水；船長(zhǎng)叔叔怕我累，不斷的給我撐帆，使我更加有力。
身邊有這么多的人關(guān)心我，照顧我，呵護(hù)我，我為什么不堅(jiān)強(qiáng)走完我的航程，去尋找更多的財(cái)富；我為什么不帶著那么多人給我的期望，走向成功的彼岸呢？
我要奮發(fā)圖強(qiáng)，繼續(xù)努力，不怕困難，在我的人生旅途上留下美麗的浪花，真正走向我成功的彼岸！
逆境造就人才作文 篇27
很多人，包括孟子都說，逆境和成才是分不開的，但是我并不完全贊同這一點(diǎn)。的確，許多成才之人從小就生活在逆境當(dāng)中，要么是死了父親，要么是一貧如洗，等等。似乎人在成功之前就必須是個(gè)倒霉蛋。
雖然有人在逆境中能發(fā)奮學(xué)習(xí)，終成大業(yè)，但那畢竟是少數(shù)，更多的人是在逆境之中自甘墮落，一事無(wú)成。我并不是在諷刺那些在逆境中奮斗的成功人士，他們其實(shí)比一般的成功者更令人佩服。但是我不認(rèn)為“成功”的前提就必然是“逆境”。
那些真正有志向的人，無(wú)論是在貧民窟還是大別墅，都能堅(jiān)定不移地追求夢(mèng)想，無(wú)論是貧窮還是奢華都不能動(dòng)搖他們的理想，并不一定是在逆境他們才能成功。
顏回身居陋巷而不改其樂，但顏回身處豪門也未必成為大壞蛋；舜的親屬刁蠻卻突出了他的孝順，但舜在溫馨的家庭里也未必成為不肖子孫；百里奚在奴隸市場(chǎng)里被贖回后振興國(guó)家，但百里奚若一開始就身居高位也未必會(huì)貪贓枉法。
“逆境”和“順境”都只是外界因素，最重要的還是
個(gè)人的.內(nèi)心，因?yàn)橹挥凶约翰拍芙o予自己力量。人在逆境中不見得要比在順境中更容易成功，或許顏回家里富裕些就不會(huì)那么體弱多病死得早；舜有個(gè)好父母就能在享有四海的同時(shí)有個(gè)其樂融融的港灣；百里奚不是奴隸而是卿大夫國(guó)家就能更早興盛。
綜上所述，我認(rèn)為逆境并不是成才不可或缺的部分，成才最需要的還是自己遠(yuǎn)大的志向和不懈的努力。
逆境造就人才作文 篇28
正因?yàn)槎盖偷膽已�，松枝才更�?jiān)韌，正因?yàn)楹涞谋�，紅梅才更艷麗，正因?yàn)樗膮T乏，小樹的根才能扎得更深，人生中的逆境往往多于順境，就像月亮在30天內(nèi)也只有兩天是圓滿的，但正因?yàn)橛辛诉@些的不如意，我們才能長(zhǎng)大并超越自己。
小鷹在面臨死亡的威脅后拼命鼓動(dòng)翅膀，才能展翅翱翔；小草在拼命鉆出堅(jiān)固的大地后才可舒展嫩綠；一縷泉水在克服艱難險(xiǎn)阻后才可匯入大�！�
人生的帆船總會(huì)經(jīng)歷大海的波瀾壯闊，而古往今來，唯有經(jīng)歷大風(fēng)大浪者方可逆風(fēng)前行，到達(dá)成功的彼岸。
司馬遷在遭受宮刑后忍辱負(fù)重，最終成就了《史記》這一千古絕唱；貝多芬在青春年華時(shí)雙耳失聰，卻仍堅(jiān)持創(chuàng)作，最終創(chuàng)造出震驚世界的《英雄交響曲》；勾踐臥薪嘗膽，最終完成了越國(guó)的復(fù)興大業(yè)。唯有經(jīng)歷磨難并奮起拼搏，才能在洶涌澎湃的大海上撐起美麗的帆船。
就像在發(fā)豆芽前，需在其上壓幾塊大石頭，豆芽才會(huì)長(zhǎng)的粗壯鮮腴，若不壓石頭，豆芽就會(huì)極其纖細(xì)瘦弱。豆芽遇到挫折，便是破牙而出，撐起小小帆船。石頭給予了他壓力，它就就愈發(fā)努力，不斷強(qiáng)壯自己的身體。
我們的學(xué)習(xí)生活不就如生豆芽嗎？面對(duì)學(xué)業(yè)的`壓力，我們就該像豆芽一樣，越壓越勇，奮起拼搏，歷練成長(zhǎng)中，讓自己擁有強(qiáng)壯的飛翔的翅膀。
逆境讓我們不斷成長(zhǎng)，積蓄力量，成就偉業(yè)。同學(xué)們不要抱怨學(xué)習(xí)壓力大，因?yàn)橹挥袎毫�，我們才能揚(yáng)起夢(mèng)想的帆船，到達(dá)成功的彼岸。
逆境造就人才作文 篇29
縱論天下無(wú)數(shù)成功人士，他們的豪情壯志，又有哪一位不是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
當(dāng)春意盎然，四周柳絮紛飛，河面蕩起微微波粼時(shí)，突然，一顆嫩芽從土壤里悄悄地竄出來，不發(fā)出一句話語(yǔ)，風(fēng)卻為它述說了所有，刮起陣陣迷人的姿態(tài)，動(dòng)人心弦。殊不知，當(dāng)嫩芽生活在灰暗的土壤中時(shí)，是多么像黑暗渴望陽(yáng)光；是多么像大地渴望雨水。
可生活就是這樣：不如意之事，十有八九。
它曾在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚中經(jīng)歷磨難的洗禮，咬牙切齒，可“放棄”這兩個(gè)字對(duì)它來說就像個(gè)陌生人般，從未想過。即使想過，也絕不會(huì)行動(dòng)！
是什么讓嫩芽如此婀娜多姿？是逆境。
當(dāng)冬天來臨時(shí)，雪花紛飛，在這大千世界，那顆小嫩芽，還在不為人知處悄悄奮斗著。
它已不像初生時(shí)那般柔弱，變得更加堅(jiān)強(qiáng)、剛毅。夏天和秋天，見證了它的'太多太多，冬天亦然。
寒風(fēng)狂打著門窗，我不禁有些哆嗦。打開門窗，陣陣刺骨的冷風(fēng)穿過胸膛。而它卻在嚴(yán)寒中遲遲不屈服于現(xiàn)狀，
它拼命地往前沖啊沖，猶如一匹野馬，那股熱血的勁從未停止流淌。
又是一個(gè)春天，四周依舊柳絮紛飛，河面蕩起微微波粼。不同于以往的卻是，那顆嫩芽已經(jīng)長(zhǎng)成了一顆成熟的樹苗。
是什么讓嫩芽長(zhǎng)成樹苗？是逆境。
逆境與成功相輔相成，相得益彰。正如《警世賢文》中寫道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！�
逆境造就人才作文 篇30
別林斯基說：“奇跡是在厄運(yùn)中出現(xiàn)的�！迸喔f：“不幸是一所最好的大學(xué)�！蔽艺f：“磨練是成功者的必修課程�！�
或許你現(xiàn)在正在埋怨上天的不公，讓你降生在貧寒的家庭；或許你正因?yàn)槭б舛诒瘋锌嗫嗟膾暝�；或許你正遭受著不幸，而在巨大的哀痛中怨天尤人……朋友，不要悲觀，不要嘆氣，也許這一切一切的不如意，正式指引你找到成功金鑰匙的藏寶圖；也許這數(shù)不清的挫折與磨難，會(huì)讓你悟出人生的真諦，使你成為一個(gè)大智的'人。屈原因?yàn)楣賵?chǎng)失意，才留下了千古傳頌的《離騷》；曹雪芹因?yàn)榕e家食粥，才寫出了舉世聞名的《紅樓夢(mèng)》；高爾基正因?yàn)轶w驗(yàn)過辛酸，才會(huì)有不朽的《人間三部曲》……許許多多的名人志士無(wú)一不是從不幸中成長(zhǎng)起來的。還有一首歌這樣唱著：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功”嗎？
古詩(shī)云：“自古雄才多磨難，紈绔子弟少偉男”。人生必須在逆境中才能激起斗志，成就一番事業(yè)。當(dāng)然，也不是每一個(gè)人都能把比性當(dāng)著走向成功的階梯，懦弱者或許因?yàn)橐淮蔚咕驮僖才啦黄饋砹�。所以巴爾扎克說：“不幸，是天才的進(jìn)身階梯，信徒的洗禮之水，能人的無(wú)價(jià)之寶，弱者的無(wú)底深淵�！�
俗話說得好“人有三起三落”。人的一生，不幸和幸福是等量的，上帝的秤永遠(yuǎn)都是公平的。起落的幅度越大，你得到的不幸越多，得到的幸福也就越多；起落的幅度越小，你的生活越平淡，你得到的當(dāng)然就不多。這恐怕沒有例外。
逆境造就人才作文 篇31
人的一生是由順境與逆境構(gòu)成的，一個(gè)人不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，也不可能一直處處碰壁。那些從逆境中掙脫出的人，才會(huì)有真正的人格魅力。
就像著名的竹林七賢，由于王朝的腐敗、黑暗，這七位文采飛揚(yáng)的才俊，終于從積極報(bào)國(guó)變得放蕩不羈甚至離經(jīng)叛道。也因此，便在混亂的王朝中形成了令人贊頌的魏晉風(fēng)度，竹林七賢也從此而流芳百世。
被稱為詩(shī)仙的李白，詩(shī)句豪放，可盡管如此，他一生中的逆境仍是不少。在安史之亂的第二年，他曾加入永王李璘的兵變，后來兵變失敗，李白受其連累，一度被判為死罪，后改為流放。也是這段黑暗的經(jīng)歷，使他的詩(shī)多了更多光彩奪目的篇章。
有東坡居士一稱的蘇軾，他的一生也可謂是一波三折，在他四十三歲時(shí)，之前一帆風(fēng)順的蘇軾經(jīng)歷了烏臺(tái)詩(shī)案，被貶到黃州，東山再起后又因抨擊舊派，再度自求外調(diào)。就在這樣順境與逆境的`交織中，有了我們今天看到的蘇東坡。他豁達(dá)，他開朗；他充滿進(jìn)取精神，他富有激情和生命力；他讓我們看到了古代文人墨客的風(fēng)骨。
司馬遷在宮刑后寫下了《史記》，孫臏斷了腿才作出了《孫臏兵法》，王勃在寫出《滕王閣序》后溺水身亡，蕭紅的《呼蘭河傳》則讓我知道了她的悲慘的童年。
也許永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順不一定是件好事，可能一直逆境求生才能展現(xiàn)自己。
真正的美，或許是從逆境中突破后，綻放出的氣質(zhì)、品質(zhì)與氣場(chǎng)。
逆境造就人才作文 篇32
“生活在逆境中的人苦心成長(zhǎng)�！边@是我在一篇報(bào)道看到中的。瞧，一支古森林探險(xiǎn)隊(duì)出發(fā)了。
途遇峽谷，他們棄車翻越；途經(jīng)溪流，他們赤腳過河。他們的水不夠了，大家互相分一點(diǎn)，到了“彈盡糧絕”的那一刻，他們喝葉子上的雨水。翻山時(shí)，一位隊(duì)員不小心將指南針掉下峽谷，他們迷失了前進(jìn)的方向，但他們?nèi)詰{著自己的感覺讓自己重返正途。他們中有一人生病了，隊(duì)長(zhǎng)怕其傳染給其他人，便決定放棄他，卻遭眾人反對(duì)作罷，他們互相攙扶，戰(zhàn)勝了死亡的威脅。走了一天一夜的路，大家都很累了，進(jìn)來時(shí)，聽森林附近一戶人家說，這兒藏著一個(gè)隱蔽多年的殺人犯，大家聽后毛骨悚然。晚上大家都休息了，這個(gè)殺人犯想偷些金錢食物，多虧一名隊(duì)員機(jī)警，趁這個(gè)殺人犯不備將其打倒在地，又是他們聽了這個(gè)殺人犯的處境之后，很是同情可憐他，化解了他心中的仇恨，還把自己為數(shù)不多的硬幣和干糧送給了他。這一路上，他們戰(zhàn)勝了自然環(huán)境的'惡劣和人為的恐懼影響，終于成功完成了此次大探險(xiǎn)活動(dòng)，他們的嘴角露出絲絲喜悅。他們的精神意志意義深遠(yuǎn)，令我折衷敬佩。
就是這樣一支探險(xiǎn)隊(duì)，在逆境中苦苦掙扎49天。他們用堅(jiān)強(qiáng)不息譜寫了生命交響曲；他們用正義愛心謳歌了這個(gè)世紀(jì)。考試失利，我的心情非常郁悶，但當(dāng)我看到這兒，我覺得沒有一切比這般更加殘酷。
在逆境中成長(zhǎng)中的人們不僅激發(fā)了自己的斗志，而且還詮釋了人生的含義。逆境就像一朵花，開得嬌艷，必然要付出努力。逆境越逆，花開更美。
逆境造就人才作文 篇33
為什么小豆芽能支撐一千公斤的巨石！為什么有偉大成就的人總是經(jīng)歷非凡的艱辛？為什么小鷹折斷了翅膀，推倒了懸崖？這一切只能說明逆境造就人才！
愛因斯坦中學(xué)成績(jī)不好。他兩次被大學(xué)錄取，學(xué)習(xí)也不出色。他畢業(yè)后很長(zhǎng)一段時(shí)間找不到工作。然后他在瑞士伯爾尼的專利局工作了七年。正是在這七年中，愛因斯坦在困難的條件下頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)和工作，并在業(yè)余時(shí)間勾勒出相對(duì)論的基礎(chǔ)。發(fā)明家愛迪生很窮。他只上了三個(gè)月的學(xué)，班上成績(jī)很差。然而，他自己努力學(xué)習(xí)。他對(duì)自己一無(wú)所知。他總是以極其堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力努力學(xué)習(xí)。因?yàn)樗刻旃ぷ鲙讉�(gè)小時(shí)，比普通人長(zhǎng)得多，這相當(dāng)于延長(zhǎng)他的.生命。97歲時(shí)，他聲稱自己已經(jīng)125歲了。
因此，天降大任，人必須首先努力工作，勞累筋骨，餓死身體和皮膚，缺乏身體，為所欲為。因此要有耐心，獲得它不能獲得的“不經(jīng)歷風(fēng)雨，就看不到彩虹！上帝為你關(guān)上一扇門，必須為你打開一扇窗戶。雖然我們身處逆境，但只要我們努力奮斗，絕望就會(huì)變成期待�？嚯y可以折磨人，磨煉人，蜂蜜可以養(yǎng)育人，傷害人。記住，苦難是一種資本逆境是一種鍛煉。為了夢(mèng)想，我們拖著殘破的翅膀努力飛翔，努力飛越命運(yùn)的掌心，尋找美麗的夢(mèng)想！朋友們，舞動(dòng)你們的翅膀，挑戰(zhàn)你們的命運(yùn)！
逆境造就人才作文 篇34
成長(zhǎng)需要逆境，逆境能讓人增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣。正如孟子所說：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
歷史上的一些成功人士都經(jīng)歷過逆境，都是在逆境中成長(zhǎng)起來的。
美國(guó)第16任總統(tǒng)林肯，為推動(dòng)美國(guó)社會(huì)向前發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)，受到美國(guó)人民的崇敬�？伤砷L(zhǎng)的旅途中卻布滿了荊棘：22歲，經(jīng)商失敗；23歲，競(jìng)選眾議員失�。�29歲，競(jìng)選州議長(zhǎng)失��；34歲，爭(zhēng)取國(guó)會(huì)提名失��；39歲，競(jìng)選眾議員失�。�46歲，競(jìng)選參議員失敗；47歲，競(jìng)選副總統(tǒng)失��；49歲，競(jìng)選參議員失敗。
他一生中經(jīng)歷了這么多失敗，但他沒有放棄，他從逆境中走了出來，終于在1861年就任美國(guó)總統(tǒng)，為維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和解放黑人奴隸作出了重大貢獻(xiàn)，成為美國(guó)歷史上的著名總統(tǒng)。
像他這樣的.人還有很多。大家熟知的張海迪，高位截癱，但她扼住命運(yùn)的咽喉，與病魔作斗爭(zhēng)，刻苦學(xué)習(xí)英語(yǔ)，翻譯了許多英文書籍，最后成了作家。
同樣，國(guó)家和集體的成長(zhǎng)也需要逆境。中華民族的偉大復(fù)興就是一個(gè)典型的例子。在19世紀(jì)40年代到20世紀(jì)40年代，中國(guó)經(jīng)歷了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、辛亥革命、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)。中國(guó)人民為了民族的自由和解放，頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，最終在的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民站起來了。
只有經(jīng)歷了逆境，才會(huì)有不屈不撓、勇敢無(wú)畏的精神，只有經(jīng)歷了逆境，才會(huì)倍加珍惜所擁有一一切，才會(huì)健康成長(zhǎng)起來。
逆境造就人才作文 篇35
茫�；膷u，勇敢生存。這句話引出了一個(gè)情景，就是1659年9月13日魯濱孫漂流到一座荒島上，從此開始長(zhǎng)達(dá)28年的島上孤獨(dú)生活。
在島上的28年，魯濱孫從未灰心，從未放棄，他靠著勤勞的雙手、聰明的腦袋、堅(jiān)強(qiáng)的意志，硬是在荒島上活了下來，并開辟了很大的農(nóng)場(chǎng)和牧場(chǎng)。正是魯濱孫堅(jiān)強(qiáng)的意志感動(dòng)了上天，上天才給了他機(jī)會(huì)，回到英國(guó)安享晚年。
魯濱孫的精神令人佩服，正是因?yàn)橛羞@種精神，奇跡才會(huì)發(fā)生。生活也是如此，如果人們?cè)诶щy面前，能有魯濱孫的精神，世界上還有什么困難能擋住我們呢？看完魯濱孫的故事，我想起了一件事，那是去年的新聞報(bào)道：一個(gè)探險(xiǎn)家在法國(guó)的阿爾卑斯山脈與大隊(duì)失去了聯(lián)系，滯留在長(zhǎng)年積雪的阿爾卑斯山上，探險(xiǎn)家經(jīng)歷了雪崩、熊的'襲擊、饑餓的侵襲和寒冷的天氣，就是在這樣惡劣的環(huán)境中，探險(xiǎn)家挺過來了，在失蹤一個(gè)星期后獲救。在接受記者采訪時(shí)，他說：“在惡劣的環(huán)境下，他想起了魯濱孫，想起了魯濱孫的精神，是魯濱孫的精神時(shí)常在提醒著他——人家魯濱孫都能活下來，我為什么不可以？正是這樣，他克服了種種的困難，生存了下來，并成功獲救。在采訪過程中，人們發(fā)現(xiàn)探險(xiǎn)家的衣服全破了，由此可見，他經(jīng)歷了怎樣的艱難困苦。魯濱孫的精神讓世人佩服。
總之，《魯濱孫漂流記》是一本好書，它教會(huì)了我們?nèi)绾巫尷щy 迎刃而解，如何在逆境中生存下來。
逆境造就人才作文 篇36
一個(gè)小小的聲音在訴說著命運(yùn)的不公，一次次的暴雨擊打著夢(mèng)想的翅膀，為了夢(mèng)想，只能說；‘折斷翅膀，才能更完美的飛翔�！}記
為甚麼小小的豆芽能頂起千斤巨石！為什么有偉大成就的人總是經(jīng)歷不平凡的磨難？為什么雛鷹要折斷翅膀，推下山崖？這一切的一切只能說明——逆境出人才！
愛因斯坦先生讀中學(xué)的成績(jī)并不好，考了兩次大學(xué)才考上，學(xué)習(xí)也不出眾，畢業(yè)后相當(dāng)一段時(shí)間找不到工作，后來在瑞士伯爾尼專利局當(dāng)了七年的職員。就是在這七年里，愛因斯坦先生在艱苦的條件下頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)工作著，利用業(yè)余時(shí)間勾畫出了相對(duì)論的基礎(chǔ)。發(fā)明家愛迪生家境貧苦，只上了三個(gè)月的'學(xué)，在班上成績(jī)很差。但是他努力自學(xué)，對(duì)于自己不懂得問題，總是以無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力刻苦鉆研由于他一天工作幾個(gè)小時(shí)，比一般人工作時(shí)間長(zhǎng)的多，相當(dāng)于延長(zhǎng)了生命在他97歲的時(shí)候，卻聲稱自己125歲了。
‘故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為。所以，動(dòng)心忍性，增益其所不能�！唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！上帝為你關(guān)閉了一扇門，一定會(huì)為你打開一扇窗戶。雖身處逆境，但是我們只要努力，只要拼搏，絕望就會(huì)變成希望�？�，可以折磨人，也可以段煉人；蜜可以養(yǎng)人，也可以害人。要記住吃苦是一種資本，逆境是一種鍛煉。為了夢(mèng)想；我們拖著折斷的翅膀；努力飛，努力飛；飛過命運(yùn)的手掌心；去尋找那個(gè)美麗的夢(mèng)！朋友們，舞起你的翅膀，去挑戰(zhàn)命運(yùn)吧！
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