寫冬天的初中作文五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的寫冬天的初中作文五篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫冬天的初中作文五篇1
北風(fēng)一陣陣不停的吹拂著，樹上也隱隱約約的看見一些冰霜，枝頭上的葉子也漸漸稀疏，街道上的行人總在寒風(fēng)一次次的威力下越見稀少，一轉(zhuǎn)眼一年又到了尾聲，冬天來(lái)臨了。
冷冷的冬天，大家都把各種稀奇古怪的保暖物品拿出來(lái)，和寒流較量著，只為了保護(hù)自己不被寒風(fēng)攻擊，你們可不要小看這些寒風(fēng)，被他們擊倒的后果就是“感冒”，因此每到了這個(gè)季節(jié)，每間診所都只有兩個(gè)字——客滿，冬天果真是病菌活動(dòng)的季節(jié)，因此出門時(shí)口罩一定不能少，最近推出了各種熱門的保暖衣、發(fā)熱衣，都是為了幫助我們御寒，好對(duì)付各種病毒。
然而，在冬天雖然寒冷，也有許多既有趣又可以令人放松的活動(dòng)。像是在晚上好好的泡泡溫泉，不但消除全身上下的寒氣，也把自己平時(shí)累積下來(lái)的壓力一掃而空。印象最深的一次，就是到北投泡溫泉，在寒風(fēng)颼颼下泡在溫暖的溫泉水中，彷佛在天堂中漫步般悠哉自在，直到皮膚泡得“水當(dāng)當(dāng)”，才愿意離開呢！
“吃火鍋”則是個(gè)可御寒又熱鬧的主意。在一個(gè)大鐵鍋里放進(jìn)各式各樣的食物，不僅香氣四溢，也有許多“暖氣士兵”跑出來(lái)環(huán)繞著我們，不讓我們受到寒風(fēng)的侵襲，讓我們?nèi)砼笱�。家人們聚在一起吃火鍋，又增添了熱鬧滾滾的指數(shù)，大家圍在一起吃著美食，聊著天，多么愜意！難怪火鍋店的老板生意太好，員工們忙得恨不得有些許時(shí)間可以休息呢！
冬天里，有一件令我很羨慕的事就是在國(guó)外有一個(gè)特別的活動(dòng)——吃牛奶冰淇淋，即使寒氣逼人，但是來(lái)一根口感綿滑的冰，不但別有一番滋味，有些人更把它視為對(duì)自己的挑戰(zhàn)喔！更特別的是下雪時(shí)，還會(huì)有人在嘴里含一點(diǎn)果醬，等待雪花飄進(jìn)嘴里，就可以吃到既天然又免費(fèi)的雪花冰了，想著想著，多期待自己能住在冬天會(huì)下雪的地方�。�
冷冷的冬天，就是萬(wàn)物休息的時(shí)刻，既然有時(shí)北風(fēng)夾雜著冬雨一起發(fā)威，不能出門的我們就趁機(jī)好好培養(yǎng)體力，沉淀心靈吧！在期盼冬早去，春早來(lái)的同時(shí)，就先主動(dòng)去發(fā)掘冬天的樂(lè)趣所在吧！
寫冬天的初中作文五篇2
一年四季都在不停地循環(huán)著，人們也對(duì)春夏秋冬有著不同的.感觸。
現(xiàn)在，科技發(fā)達(dá)了，人們的生活水平提高了冬天，指冬季。北半球一年當(dāng)中最寒冷的季節(jié)，其他的為春、夏、秋。天文學(xué)上認(rèn)為是從12月至2月，中國(guó)習(xí)慣指立冬到立春的三個(gè)月時(shí)間，也指農(nóng)歷“十、十一、十二”三個(gè)月。，對(duì)身邊的事物認(rèn)識(shí)也隨之增加或減弱，對(duì)環(huán)境問(wèn)題也很少重視，而中國(guó)的公益廣告也不少了，我不明白為什么他們就不能有點(diǎn)感觸呢？
冬天來(lái)了，此時(shí)的太陽(yáng)本應(yīng)是垂頭喪氣放出些許光芒；此時(shí)天空上的雪花本應(yīng)經(jīng)�；胤捣查g的；此時(shí)的人們本應(yīng)是穿皮衣帶手套，可這一切都變了。太陽(yáng)的光芒顯得格外刺眼讓那些偶爾歸回的雪花兵士們又重回天界，人們也在很快樂(lè)的享受這并沒(méi)有優(yōu)處的日光浴。而把這一切看在眼里的冬爺爺已經(jīng)病得憔悴了，他的眼里浸著淚水，面部留著對(duì)人類的懇求。他流淚是因?yàn)樗啦欢ǖ绞裁磿r(shí)候他會(huì)和他長(zhǎng)年累月，朝夕共處的三個(gè)朋友說(shuō)“再見”。有時(shí)，他的衰老不得不讓我痛恨人類的所作所為。
環(huán)境的美化是需要人類共同完成的。我真的不理解，人類到底還想不想生活下去了。隨著人類對(duì)環(huán)境的破壞，“溫室效應(yīng)”也在讓冬天象被陽(yáng)光照射后的雪一樣從此融化，消失在人們的視野中。冬天本應(yīng)是讓人聽起來(lái)就有寒冷的感覺(jué)，但這種感覺(jué)正在慢慢的消磨。我開始害怕，害怕今后冬天會(huì)被春天，秋天，甚至是夏天取代。
人類！覺(jué)醒吧！你們應(yīng)該清楚，草兒，莊稼，樹木，動(dòng)物都需要冬爺爺為它們披上一層棉被才能在春姑娘來(lái)到時(shí)更好地生長(zhǎng)，在秋婆婆的懷中更好地奉獻(xiàn)。其實(shí)，連人類也需要冬天的呵護(hù)，那樣新一年里你會(huì)更快樂(lè)，健康。
冬天，是帶給人們希望的季節(jié)，把面臨消失的冬天用全力將它挽回，只要人人愛環(huán)境，冬爺爺就不會(huì)哭泣，不會(huì)懇求，不會(huì)害怕！讓人類攜手迎接載著無(wú)限多姿希望的快樂(lè)安詳?shù)亩斓膩?lái)臨吧！
寫冬天的初中作文五篇3
不經(jīng)意間，窗外已飄起了雪花，姍姍來(lái)遲的雪密密匝匝，然后在灰暗的天空中急速的落向地面，凌空劃過(guò)無(wú)數(shù)道弧線，隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)、飛舞，猶如從天而降的柳絮，一時(shí)光彌漫天空。
雪靜靜地飄著，坐在教室里的我，好像來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩剔透的童話般的世界�？粗茄倚南耄哼@是多美的雪��！一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心也在凈化，變得純潔而又完美，而被這小小的卻又晶瑩的雪？
松的那清香，白雪的那冰香，足以給人一種涼瑩瑩的撫慰。
看著窗外的雪，深切切的，時(shí)大時(shí)小，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，這不正是我們千絲萬(wàn)縷的情緒嗎？但又像海水一般洶涌，無(wú)情地在我臉上劃過(guò)，我想：雪啊，你足夠淹沒(méi)一切吧！但當(dāng)你平靜時(shí)，那乖巧的樣貌，足以給人一種溫暖，一種憐憫，讓人不得不心動(dòng)……
校園里彌漫著無(wú)數(shù)似花似蝶的六角精靈，他們無(wú)聲無(wú)息地濕潤(rùn)了萬(wàn)物，用纖巧的魔棒將校園打扮一新，淘氣的小精靈們無(wú)拘無(wú)束，歡快地，輕盈地在空中演繹著一場(chǎng)絕佳的舞蹈，也許是在天空中呆久的緣故吧，它們似乎把全身的能量都釋放出來(lái)了，渲染了一切……
聽，“丁丁當(dāng)當(dāng)”，偶爾有幾片雪花落在了柵欄上，一會(huì)兒卻又落在地上，好像跳高選手，時(shí)不時(shí)發(fā)出一些清脆的敲擊聲，似乎在空曠的操場(chǎng)上舉行著一場(chǎng)熱鬧非凡的音樂(lè)會(huì)，然而，那純潔的雪花最終還是化成了水，依附在柵欄上，風(fēng)兒呼呼地吹著，它們搖搖欲墜，擺著一副不肯善罷甘休的樣貌。融化的雪水中，隱隱約約映出了一個(gè)全新的世界。
直到此刻，雪還在下著，一切好像成了透明的，萬(wàn)物像剛剛洗刷了一樣，那種韻律讓人憧憬著下次飄雪的日子。
我愛白雪，我更愛冬天，冬天是心靈的年輪。雖然十分寒冷，然后可是它有著無(wú)可比擬的溫馨和期望。
寫冬天的初中作文五篇4
母親的愛就像冬日的陽(yáng)光，總讓我感到暖意融融。——題記
我喜歡冬日，然而我更喜歡冬日的陽(yáng)光。
冬日的陽(yáng)光有她真正的魅力，她對(duì)周圍的一切都充滿了愛意，她不像夏日的陽(yáng)光，竭力炙烤著大地，生怕帶不給人煩惱。冬日的陽(yáng)光溫柔、嫵媚，她滋養(yǎng)著人間大地的每一寸肌膚，細(xì)心呵護(hù)著她大地上的寵兒。在寒冷冬日的早晨，當(dāng)從被窩里爬出來(lái)時(shí)，打開窗簾，�。�
好迷人啊，外面銀裝素裹的世界又籠上了一層神秘的面紗，真想飽嘗一頓冬日的陽(yáng)光，讓這一口陽(yáng)光成為心頭永遠(yuǎn)的記憶，頓時(shí)，一股陽(yáng)光緩緩流過(guò)心田，一種被愛的感覺(jué)油然而生，這種愛會(huì)讓你感到陽(yáng)光的溫暖，自然的溫暖，世界的溫暖。冬日的陽(yáng)光給我們的永遠(yuǎn)都是幸福。
記得童年的一段時(shí)光，那時(shí)的天氣比現(xiàn)在冷，于是陽(yáng)光就成了寶貴，我們那時(shí)常玩一種叫“擠油”的游戲，目的就是為了取暖。所謂“擠油”就是十幾名小伙伴分成兩組，倚著一面墻，對(duì)著陽(yáng)光，用力向中間擠，在陽(yáng)光的陪伴下，伙伴的笑語(yǔ)中，那幸福的聲音至今飄蕩腦海。母親操勞數(shù)日為我做的小棉襖劃破了也不管，白白的棉花掛在背上也不在意，每當(dāng)擠贏了時(shí)，就有一種成就感，心中不免更加溫暖了。在陽(yáng)光底下的時(shí)光也就成了我們孩時(shí)的樂(lè)園。穿著劃破的小襖回到家時(shí)，被母親狠狠的罵道：“今后就這樣穿著，凍死你個(gè)小皮蛋”。當(dāng)時(shí)也很怕，認(rèn)為真能凍死，就淚眼汪汪，可母親還是一針一針地把洞補(bǔ)好，母親的每一針都是一個(gè)母愛呢。當(dāng)時(shí)懂什么啊，只知道蹦跳，只知道和小伙伴一起偷人家的花生，一起調(diào)皮，只知道餓了回家吃，只知道冷了母親給做小棉襖，可憐天下父母心�。�
可就是讀不懂母親對(duì)我的愛，現(xiàn)在在蒙眬中似乎對(duì)母愛有所感悟，然而我又不知何日，用何種辦法才能還清母親這筆偉大的“債務(wù)”。
普天之下，陽(yáng)光最無(wú)私，母愛最偉大。母親的愛就像冬日的陽(yáng)光一樣灌注你的心田，讓你永遠(yuǎn)感到暖意融融。
我站在冬日的陽(yáng)光里，依然享受的陽(yáng)光，依然享受著人間最偉大的東西——母愛。
寫冬天的初中作文五篇5
轉(zhuǎn)眼間，寒冷的冬天到了，不知不覺(jué)，青綠色的枝椏變得光禿禿的，期盼溫暖的陽(yáng)光能帶來(lái)一絲生機(jī)。
從衣柜中最角落的深處，揪出一件件久未謀面的冬衣朋友們，咦——一股發(fā)霉的味道令人退避三舍，只想掩鼻而逃！急忙丟入萬(wàn)能的洗衣機(jī)，洗衣機(jī)竭盡所能的滔洗，洗去陳年的氣味，濕答答的冬衣在太陽(yáng)公公的熱情擁抱下，全都沾染上陽(yáng)光獨(dú)特的氣息和溫暖，穿上這些“特制”的溫暖冬衣，暖和了身心，心情頓時(shí)放松、愉快起來(lái)。
冬天對(duì)不畏霜雪嚴(yán)寒的梅花來(lái)說(shuō)，是個(gè)美麗、堅(jiān)貞的季節(jié)，只有冬季的花王——梅花，才能忍受如此的酷寒，才能展現(xiàn)一番不同的風(fēng)貌。雪白掛滿枝頭，點(diǎn)綴著所剩無(wú)幾的殘葉，風(fēng)吹花落，地表被鋪上了一層輕柔的毛毯，能夠漫步在富有意境的梅林走廊，欣賞大自然為冬天換上的衣裳，是多么令人快活！“踏花歸來(lái)馬蹄香”，穿上冬衣，在梅花勁放的梅林漫步，我深深了解古人體悟自然的細(xì)膩心思，不禁喜悅得不能自己！“梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”別只是看見嚴(yán)冬的無(wú)情，它也別有一番迷人的景致，也更能讓我明白“溫暖”的意義。
翻開記憶的扉頁(yè)，剛開學(xué)時(shí)，人生地不熟，有一次，我忘記帶上課要用的課本，朋友見我悶悶不樂(lè)的樣子，猜到我因?yàn)楹推渌嗟耐瑢W(xué)不熟，不敢開口請(qǐng)別人幫忙，急急忙忙帶我去向她的小學(xué)朋友求救，我真的很感謝她，看到她為了不讓我受罰，不怕麻煩地替我張羅。在難過(guò)時(shí)，有人適時(shí)伸出友誼的雙手，鼓勵(lì)我、幫助我、支持我，那種暖和的感覺(jué)，就像有人在冬天為你加上一件暖和的衣裳，在心中激起陣陣開心的漣漪，更令人了解“雪中送炭”的可貴了。
古人云：“不禁一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香！”沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)一次次的挫折，怎么能得到甜美的成功果實(shí)呢？假使冬天是困境，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？只要能保持冬衣一般溫暖的心情，繼續(xù)努力，相信我們也能在冷列的冬日，找到溫暖的春天。
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