寫(xiě)就這樣，認(rèn)識(shí)了你的滿(mǎn)分作文800字左右（通用21篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的寫(xiě)就這樣，認(rèn)識(shí)了你的滿(mǎn)分作文800字左右，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)就這樣，認(rèn)識(shí)了你的滿(mǎn)分作文 篇1
城市一隅，有一位時(shí)常被人忘卻的阿姨，守著自己的餡餅攤兒，她從不多說(shuō)些什么，只是她的那三張白紙兒，讓我認(rèn)識(shí)了她。
冬天來(lái)了，大家都愿呆在被窩里，這不老爸也開(kāi)啟了冬眠模式，說(shuō)：你自己起來(lái)吧，以后我把錢(qián)都放在桌上，你自己去買(mǎi)點(diǎn)早餐啊！經(jīng)過(guò)幾天考察，我相中了小區(qū)附近的一個(gè)小餡餅攤。這小餡餅攤真是小得出奇，一輛簡(jiǎn)易三輪車(chē)改裝而成，但做出來(lái)的餡餅不小，皮薄餡大。
攤主是一位阿姨，她從不多說(shuō)一句話(huà)，默默做著手中餡餅，每次做完后都會(huì)抽出三張白紙規(guī)規(guī)矩矩地包在塑料袋外，小心翼翼地遞給顧客。為什么要包三張白紙？我心中充滿(mǎn)疑問(wèn)。這一天，我又好奇地問(wèn)了問(wèn)：阿姨，你為什么要包三張白紙，而不是兩張，或一張？阿姨飛速地干著手上的活兒，淡淡地說(shuō)：剛出鍋的餅太燙了，包一層兩層沒(méi)有用，包三層紙才不會(huì)燙到手。哦！我如有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)想到阿姨如此細(xì)心。
一天清晨，我并沒(méi)有在老地方見(jiàn)到阿姨那個(gè)熟悉的身影，無(wú)奈之下只有跑到另一家餡餅店去買(mǎi)早餐，這是一個(gè)小年輕開(kāi)的，耳朵里塞著耳機(jī)，如癡如醉。我叫了好幾遍他才聽(tīng)見(jiàn)。他不慌不忙地?cái)偲痫瀬?lái)，用調(diào)味品的小勺舀了一小坨醬給我，很不情愿的樣子。我眼珠子都快掉下來(lái)，眼看就要遲到，便催促道：大哥哥，快點(diǎn)，我上課來(lái)不急了！那年輕人倒是手腳快了，可眉頭卻皺了起來(lái)，最后胡亂地撕了張報(bào)紙包在餡餅上，往我面前一塞。我趕緊接過(guò)，哎喲！高溫透過(guò)薄薄的報(bào)紙與我的手指接觸，燙得鉆心疼。啪。手里的餡餅掉在地上，臟了，可錢(qián)已經(jīng)付了，唉，真倒霉！我白了那位年輕人一眼。他卻若無(wú)其事的樣子，繼續(xù)塞上耳機(jī)，踢開(kāi)散落一地的餡餅。
我突然想起那個(gè)阿姨，餡餅皮薄餡大，做事麻利，為人誠(chéng)信，最重要的是，她總能在餡餅外包三張紙以防顧客燙手，多周到呀！后來(lái)那個(gè)阿姨又出現(xiàn)了，一如既往地周到，我時(shí)時(shí)光顧，因?yàn)樗龅酿W餅，我吃著吃著就覺(jué)得溫暖。
生活中總有那么一群人，默默地守在自己小小的崗位上，認(rèn)真做好每一件事情。他們經(jīng)常被人忘卻，可沒(méi)有了他們就仿佛船兒在航行時(shí)沒(méi)有了燈塔一般。他們是那么的重要。三張紙?jiān)缫殉^(guò)了本來(lái)的厚度，本來(lái)的意義，即使在寒冬它也像暖流將你包圍，即使在黑夜也給人帶來(lái)溫暖。
寫(xiě)就這樣，認(rèn)識(shí)了你的滿(mǎn)分作文 篇2
他是冠絕中華不可多得的書(shū)法名作，他是才華橫溢流傳千古的盛世名篇，他亦是你情趣高雅德行馨香的寫(xiě)照，他便是《蘭亭序》。從這我認(rèn)識(shí)了你——聞名于世的王羲之。
仔細(xì)揣摩，我認(rèn)識(shí)到你的書(shū)法精妙絕倫，堪稱(chēng)一流。你的字體飄逸通達(dá)，一氣呵成，給人以清新圣潔之感。每一筆流暢自如，宛若行云流水般掠過(guò)絹布，靈動(dòng)異常�？吹侥愕淖�，我仿佛置身于蔥郁山林間，體驗(yàn)到瀑布飛流直下的快意，不凡的氣勢(shì)直逼眼前；我觸摸到舒暢清涼的泉水，通透安寧直達(dá)心扉；我聞見(jiàn)鳥(niǎo)兒棲息枝頭的清脆歌聲，天然與自由的頌歌在我耳畔奏響。一瞥一捺，一提一頓無(wú)不透露出你卓然不群的書(shū)法造詣，不拖泥帶水，不刻意雕琢，一切皆是你隨性而為，字里行間藕斷絲連，互相呼應(yīng)，沉穩(wěn)卻又洋溢著靈動(dòng)氣息。你的絕世之作讓多少人驚嘆艷羨，讓多少人敬仰珍藏，讓多少人望塵莫及，《蘭亭序》是當(dāng)之無(wú)愧的“天下第一行書(shū)”。
悠悠品讀，我認(rèn)識(shí)到你的閑情雅致，悠然自得。你與群賢邀約至?xí)m亭，把觥籌置于潺潺溪水之中，流觴曲水，飄轉(zhuǎn)沉浮。當(dāng)酒杯在你面前緩緩?fù)Ｗ�，你笑之伸手自水中取出一飲而盡，遂瀟灑自如信手拈來(lái)寫(xiě)就這樣一篇曠世佳作，情味盎然。你的悠然，不是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的不問(wèn)塵世，不是“阡陌交通，雞犬相聞”的與世隔絕，不是“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”`的安逸隱忍，而是走進(jìn)自然，貼近生活，融于塵世，卻又高于塵世，洋洋灑灑，渾然天成，妙手偶得。飲酒賦詩(shī)，好不愜意！
悉心探索，我認(rèn)識(shí)到你才思敏捷，勤于思考。你衣袖間的儒雅才氣，眉宇間的傲然正氣，我在拜讀過(guò)你的名篇后盡數(shù)獲悉。在惠風(fēng)和暢天朗氣清的暮春三月，你不只流連于美景更從中思索人生。你俯仰天地，觀覽浩瀚宇宙，感嘆人類(lèi)渺小，不過(guò)滄海一粟，“向之所欣，俯仰之間，以為陳?ài)E”，造化決定的人生中，世事變遷，生活中的喜怒哀樂(lè)，我們都應(yīng)樂(lè)觀面對(duì)。你從容淡定看待生死無(wú)常，心境在晝夜更替中沉淀平靜。你這般明理、睿智、豁達(dá)、灑脫的才子，有幾個(gè)能如你在歷史沉浮中光芒不滅？
細(xì)細(xì)品味《蘭亭序》，我似乎穿越時(shí)空，結(jié)識(shí)了你——王羲之。
寫(xiě)就這樣，認(rèn)識(shí)了你的滿(mǎn)分作文 篇3
在這個(gè)盛夏，我遇見(jiàn)了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的你，無(wú)人代替的你。
我們來(lái)自不同的地方，卻在群里因此結(jié)緣相識(shí)。你是一個(gè)很好的女孩，樂(lè)觀待人，為人友善，你的文字，總是會(huì)讓我覺(jué)得你適合寫(xiě)詩(shī)歌，當(dāng)然是真心話(huà)啦，你比我厲害多了，這也是心里話(huà)。
你退稿被退到心灰意冷，不要難過(guò)，想想自己的文章發(fā)表在網(wǎng)站里，更多人看到你的文章時(shí)，退稿的失落就沒(méi)那么強(qiáng)了。我也被退稿過(guò)，嘿嘿，當(dāng)然我們都要一起加油。
醉，你的筆名是那么有詩(shī)意。一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字包含著不簡(jiǎn)單的含義，我喜歡你的言語(yǔ)，喜歡你的文章，喜歡你的筆名，在我眼里，你的生活就像一場(chǎng)詩(shī)，如詩(shī)如畫(huà)，我仿佛走進(jìn)了古代的幻想。就算沒(méi)有詩(shī)意般的幻境，也有如詩(shī)如畫(huà)般的感覺(jué)，青春的幻想是不是過(guò)于荒唐了？不過(guò)在我眼中，“醉”這個(gè)筆名是獨(dú)一無(wú)二的，在別人眼中普通渺小，在我眼中卻是那么的獨(dú)特，就如我覺(jué)得每個(gè)人都是特別的，在我心里你們都是獨(dú)一無(wú)二的。
你被愛(ài)情所欺騙，卻也陷入的那么深。你深?lèi)?ài)著別人，卻被別人拋棄，我第一次發(fā)現(xiàn)愛(ài)情也可以那么深刻，不過(guò)我不贊成也不反對(duì)，那是你們的自由。愛(ài)情或許對(duì)我們來(lái)說(shuō)太早了，深?lèi)?ài)別人不是不好，只是我們不必去嘗試，默默地去愛(ài)著一個(gè)人就好了。你問(wèn)我有沒(méi)有喜歡的人，我說(shuō)沒(méi)有，從前有過(guò)，不過(guò)愛(ài)情就像一陣風(fēng)，有去無(wú)回，對(duì)我來(lái)說(shuō)，愛(ài)情不可信，你們都去癡迷的愛(ài)著一個(gè)人，依賴(lài)一個(gè)人，卻從未想過(guò)在這美好的背后會(huì)有殘酷的痛苦，我們都要學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)接受一切擺在面前殘酷的事實(shí)。也許我們無(wú)法面對(duì)，無(wú)法接受，無(wú)法忘記，但我們無(wú)能為力，只能聽(tīng)天由命。
醉，你一如既往甜美的對(duì)著陽(yáng)光笑著，還是那個(gè)對(duì)愛(ài)情固執(zhí)的女孩，但我還是很感謝很認(rèn)識(shí)了你，我難過(guò)的時(shí)候，你會(huì)安慰我，我生日的時(shí)候，你給我送上最真摯的祝福，我們以后要在青春的旅程，互相給對(duì)方加油，走向美好的未來(lái)。
謝謝認(rèn)識(shí)了你，醉。在美好的青春湛藍(lán)的天空中，我遇見(jiàn)了最好的你，遇見(jiàn)了無(wú)數(shù)美好善良的你們，我們一起在青春的旅途中，走向自由的天空。
寫(xiě)就這樣，認(rèn)識(shí)了你的滿(mǎn)分作文 篇4
清晨，天空剛泛起魚(yú)肚白。樹(shù)上的小鳥(niǎo)剛剛醒來(lái)，鍋碗瓢盆的聲音就響了起來(lái)。
對(duì)面樓棟里的那家是三年前搬來(lái)的。每天五點(diǎn)天，廚房的燈便亮了，鍋碗瓢盆、抽煙機(jī)和搟面杖的聲音混合在一起，奏出了一支聒噪的交響樂(lè)。我的臥室隔空正對(duì)著他家的廚房，每天清晨，白熾燈的亮光和巨大的動(dòng)靜攪得人心煩意亂，有時(shí)還有刺鼻的油煙味。
我經(jīng)常在睡夢(mèng)中被吵醒，心中大罵兩句，便蒙頭躲在被子里，強(qiáng)迫自己入睡，可結(jié)果常常事與愿違。有時(shí)我大喊一聲，抱怨抱怨，聲音小了下去，可沒(méi)過(guò)一陣子又叮鈴咣當(dāng)?shù)仨懫饋?lái)。
那家的住戶(hù)不與鄰居打交道，連樓也很少下，至少我沒(méi)看見(jiàn)過(guò)。我曾一度認(rèn)為他是心虛，害怕別人指責(zé)。
這樣的狀況一天天持續(xù)，終于有家人受不了了，向居委會(huì)一報(bào)告，那窗戶(hù)的光就沒(méi)了，聲音也小了。是的，廚房的窗戶(hù)上蒙了幾層厚厚的布。
再后來(lái)，某一天，聲音也沒(méi)了。小區(qū)里來(lái)了群消防員，居委會(huì)決定為這位住戶(hù)舉行一次追悼會(huì)。
在殯儀館白亮的大堂里，一面墻上靠著花圈挽聯(lián)，一個(gè)干瘦的小老太太睡在大堂中央，一簇簇菊花簇?fù)碇�。根�?jù)人們口中所說(shuō)的，我發(fā)現(xiàn)，我一直都錯(cuò)了。
那家的住戶(hù)便是這位老人。她的丈夫二十年前就去世了。她的兒子在消防隊(duì)工作。七年前的一次救火中，她的消防員兒子用自己的生命換來(lái)了別人生的希望。后來(lái)，老人便每天清晨和面、揉面、搓條、下劑、上籠……做好面點(diǎn)，再騎著自行車(chē)給她兒子生前所在消防隊(duì)送去。風(fēng)雨無(wú)阻，很少間斷。
我突然有點(diǎn)后悔。以前在窗戶(hù)邊喊的話(huà)，是怎么說(shuō)得出口。我只想到自己可以睡得安穩(wěn)一點(diǎn)，卻根本沒(méi)想到那個(gè)老人在玻璃的另一端，在蒸籠散發(fā)的氤氳熱氣中，她是怎樣滿(mǎn)懷著愛(ài)，汗流浹背地忙碌著。那輛老舊的自行車(chē)就停在門(mén)棟邊，我一次次經(jīng)過(guò)它卻沒(méi)有在意過(guò)。我只看了表象，卻不在乎真相。
這是我第一次見(jiàn)到這位被我誤解的老人。消防員低頭哀悼，她對(duì)他們來(lái)說(shuō)似母親。我也低下了頭，心中涌起一陣陣哀傷伴隨著敬意。
素不相識(shí)的老人啊！你把對(duì)兒子及兒子戰(zhàn)友的愛(ài)永遠(yuǎn)留在了這個(gè)世界上，此時(shí)，再想起清晨的那陣忙碌的聲音，才驚覺(jué)是世間最美的樂(lè)曲。
那次，我才真正認(rèn)識(shí)了你。
寫(xiě)就這樣，認(rèn)識(shí)了你的滿(mǎn)分作文 篇5
在我眼里，周一帆，一直是個(gè)令人討厭的人！
他，上課擾亂紀(jì)律！
“叮叮叮！”上課鈴打響了，這是一節(jié)美術(shù)課。當(dāng)然，身為美術(shù)課代表的我肯定要管紀(jì)律！剛開(kāi)始班上還蠻安靜的，可好景不長(zhǎng)！不到幾分鐘，周一帆開(kāi)始講話(huà)了，結(jié)果，周?chē)娜艘查_(kāi)始講！我大喊：“安靜！”結(jié)果沒(méi)安靜幾秒，周一帆卻大喊：“你算哪根蔥？”我：“……”于是班上又開(kāi)始吵。
他，中午不睡覺(jué)，擾亂午休紀(jì)律！沖撞值日生！
“叮叮叮！”午休鈴聲準(zhǔn)時(shí)打響，老師看班上安靜下來(lái)便離開(kāi)了。管午休的我就坐在講臺(tái)上，周一帆突然抬起頭，大喊：“everybody！嗨起來(lái)！”于是，班上又吵起來(lái)！我走到他跟前，說(shuō)：“你能不能睡覺(jué)？！”“不能！”只見(jiàn)他吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼樱乙幌伦由鷼饬�，說(shuō)：“如果你不睡覺(jué)！那你就來(lái)管！”“哦，對(duì)不起，我沒(méi)興趣�！�
我們班有許多人都很不喜歡他，拿他沒(méi)辦法。
可就是五月的那次春游，我改變了對(duì)他的看法，真正認(rèn)識(shí)了他。
春游那天，我們來(lái)到了園博園。導(dǎo)游姐姐把我們帶到了一個(gè)地方，說(shuō)讓我們?cè)亟馍�，于是我們一哄而散，各自分組，自行前往香港園。開(kāi)始我那組只有三個(gè)人，結(jié)果后來(lái)遇上許多人，組成了一個(gè)大組。那天，我們不熟悉路線，走了很久，天氣又很熱，我們女生有點(diǎn)吃不消了。沒(méi)想到周一帆見(jiàn)狀大喊道：“所有男生都幫女生背包吧！”男生受了鼓動(dòng)，紛紛拿走了女生的書(shū)包，有個(gè)男生大喊：“周一帆！你為什么不幫女生背？”周一帆看看周?chē)�，只有我一個(gè)女生手上有包，便搶過(guò)來(lái)，反駁那個(gè)男生說(shuō)：“我現(xiàn)在背著在！”
烈日當(dāng)頭，許多女生體力都跟不上了。當(dāng)時(shí)的我，累得幾乎快要倒下去了，結(jié)果周一帆過(guò)來(lái)了，扶著我走完了上坡，又去幫其他女生了。也不知道距離香港園還有多遠(yuǎn)的時(shí)候，身上背著幾個(gè)大包小包的周一帆用力拍拍手，大喊：“快到了！不要放棄！再堅(jiān)持一下！所有男生照顧一下身邊的女生！”
終于，我們走到了香港園，周一帆又自愿跑腿幫所有女生買(mǎi)水，是就一個(gè)人跑很遠(yuǎn)，去自助機(jī)旁買(mǎi)，給所有女生帶了水。
那次春游，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)樂(lè)于助人的、有紳士風(fēng)度的周一帆。周一帆，謝謝你！
那一次，我真正認(rèn)識(shí)了你！
寫(xiě)就這樣，認(rèn)識(shí)了你的滿(mǎn)分作文 篇6
端午節(jié)，在我眼里看來(lái)只不過(guò)是吃粽子，紀(jì)念屈原的普通節(jié)日罷了。自從看了今晚的《焦點(diǎn)訪談——端午節(jié)該怎么過(guò)》之后，我對(duì)端午有了新的認(rèn)識(shí)。
端午話(huà)粽子
愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原雖有心報(bào)國(guó)，卻無(wú)力回天，只得以死明至，于五月初五投汨羅江自盡。當(dāng)?shù)氐睦习傩諡榱瞬蛔岕~(yú)、蝦吃屈原的尸體，就把粽子投到江中，漸漸地就有了端午節(jié)。
粽子看似很普通，卻有著相當(dāng)廣泛的含義呢。粽子的四個(gè)角代表心，里面包一顆棗代表一心一意；包兩顆棗的送給兄弟，意思是二箸相交，手足情深；三顆棗的送給家里老人，是三星照戶(hù)福祿壽；四顆棗的送給鄰居老人，祝福他們四季平安；五顆棗的送給今年參加高考的學(xué)生，祝福他們五子登科。
現(xiàn)在許多人送粽子時(shí)，只挑漂亮、精致、豪華的包裝，不符合現(xiàn)在的低碳生活，既是浪費(fèi)，又是對(duì)節(jié)日文化的不負(fù)責(zé)。端午節(jié)，不妨讓我們親自動(dòng)手做代表自己心意的粽子，送給親朋好友，低碳又有意義。
端午掛艾草
隨著端午節(jié)的到來(lái)，天氣越來(lái)越熱，各種毒物、蟲(chóng)子都出來(lái)了。按照傳統(tǒng)方法，人們采摘艾葉插在門(mén)口，或者在家里熏艾香，來(lái)防止各種蟲(chóng)子。
媽媽前幾天給我買(mǎi)了一個(gè)裝有艾草的小香包。因?yàn)槲覍偕�，媽媽特意為我挑了一個(gè)上面畫(huà)著蛇圖案的紅色小香包，我超喜歡它。媽媽說(shuō)香包里的艾草能辟邪祛毒，防蚊蟲(chóng)，我現(xiàn)在是走到哪兒就把香包帶到哪兒。
端午賽龍舟
賽龍舟也別有一番風(fēng)趣。極目遠(yuǎn)眺，龍舟在閃閃發(fā)光的湖中活像幾條真龍?jiān)陲w騰。龍舟上的人在激昂的鼓聲中拼命地喊著號(hào)子，他們齊心協(xié)力、奮力向前。在龍舟賽中我看到了一種精神——團(tuán)結(jié)拼搏，同舟共濟(jì)。
我國(guó)各地過(guò)端午節(jié)的方式多種多樣，有的地方的風(fēng)俗是在孩子額頭上用雄黃寫(xiě)王字，讓小孩刺五毒，既是辟邪祛毒，又教會(huì)孩子從小要有自我保護(hù)的安全意識(shí)；有的學(xué)校搞祭拜活動(dòng)，進(jìn)行詩(shī)歌朗誦，緬懷屈原……但無(wú)論哪種方式都包含了我們對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)傳統(tǒng)文化的愛(ài)。我們要過(guò)有意義的端午節(jié)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化。
端午，今天我重新認(rèn)識(shí)了你。我想，明年我的端午一定會(huì)更有意義！
寫(xiě)就這樣，認(rèn)識(shí)了你的滿(mǎn)分作文 篇7
我的爺爺，一個(gè)不茍言笑的老頭。
他長(zhǎng)的很瘦，一雙手臂像是皮包骨頭，臉上棱角清晰可見(jiàn)，又粗又黑的劍眉高高揚(yáng)起，奶奶說(shuō)我小時(shí)候曾被他黑長(zhǎng)眉毛嚇哭過(guò)。
在我的印象里，爺爺一直都是板著臉的，和滿(mǎn)臉慈愛(ài)的奶奶不是一類(lèi)人，他總是責(zé)備我睡懶覺(jué)，教訓(xùn)我不吃完碗里的飯，像個(gè)“瘦關(guān)公”。
我因?yàn)楹ε滤秦Q立起來(lái)的眉毛和瞪大的'雙眼，每次都會(huì)按他的要求去做好，但打心眼不喜歡他，私下里要他“榆木老頭”。
一次我因未完成作業(yè)就到樓下與朋友們玩，被爺爺發(fā)現(xiàn)了，“榆木老頭”三步并兩步?jīng)_到樓下，把我拎上樓，跟我做了好大一通思想教育課，待我再?gòu)拇皯?hù)往下看，朋友們都被嚇跑了。
這使我對(duì)他的怨恨又深了一層。
后來(lái)我又長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒。
我們家搬到武漢來(lái)了，只留他一個(gè)人在老家。他無(wú)事就寫(xiě)寫(xiě)詩(shī)，散散步，也沒(méi)有經(jīng)常跟我們打電話(huà)，有時(shí)節(jié)日就發(fā)一兩條信息祝賀。
有一天我看著他發(fā)來(lái)的短短一則短信，突然想，他是否一點(diǎn)兒也不關(guān)心我們？
后來(lái)奶奶生病住院了，父母把爺爺接來(lái)照顧我一段時(shí)間。
我與爺爺幾乎無(wú)話(huà)可說(shuō)，有時(shí)在飯桌上他問(wèn)我一些學(xué)校的情況，我都敷衍地應(yīng)付過(guò)去了。
每年冬天奶奶都會(huì)為我織毛衣，承載著愛(ài)的毛衣穿在身上，就算是萬(wàn)年的寒冰都覺(jué)得溫暖。
上一年的毛衣我已經(jīng)穿不了，但奶奶住院了，沒(méi)有人為我織毛衣了，我在每個(gè)冬日的早晨都有些嘆息。
一連幾天，我發(fā)現(xiàn)爺爺在房間了一呆就是半天，我起初沒(méi)有管，后來(lái)就有些疑惑了——他到底在干什么呢？
一個(gè)上午，我透過(guò)虛掩的門(mén)往里瞧。
爺爺在為我織毛衣。
他戴著眼鏡，佝僂的腰，小心翼翼地織著每一針，毛線在他手上笨拙的纏繞著，寬大的手費(fèi)力地摁著每一根毛線。
在冬日的上午，一位老人在為他的孫女編織他的心意。
我的眼睛被淚水沾濕了，輕掩上門(mén)，開(kāi)始厭惡我曾經(jīng)對(duì)爺爺?shù)膽B(tài)度，每一位長(zhǎng)輩都是深?lèi)?ài)他們的后輩的，盡管不知怎么言語(yǔ)。
那次，我真正認(rèn)識(shí)到了你！爺爺，你對(duì)我所有的愛(ài)，都藏在行動(dòng)中，但我都誤會(huì)了你，現(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)到了，你對(duì)我的愛(ài)，是至高無(wú)上的珍寶！
寫(xiě)就這樣，認(rèn)識(shí)了你的滿(mǎn)分作文 篇8
你，一個(gè)同所有男孩一樣的男孩，同所有男孩一樣酷愛(ài)電腦游戲，同所有男孩一樣討厭枯燥無(wú)味的課本，同所有男孩一樣渴望痛快地游戲……你可曾知道，媽媽為了你，為你付出了多少……
那年你小升初，你雖滿(mǎn)懷信心，可媽媽怎么放得下心？你從小學(xué)開(kāi)始，就養(yǎng)成了學(xué)習(xí)不認(rèn)真、不踏實(shí)的缺點(diǎn)，成績(jī)也猶如一個(gè)個(gè)小山坡，高低起伏，不論媽媽怎樣含辛茹苦地輔導(dǎo)你，教育你，你卻一如既往地走你的曲折路線。自從你小學(xué)四年級(jí)到了一所寄宿學(xué)校上學(xué)，媽媽對(duì)你，已漸漸開(kāi)始力不從心了……
那年你順利考上了初中，你雖如愿考上了一所好中學(xué)，可你對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度讓媽媽好擔(dān)心。初一，你渾渾噩噩地消磨過(guò)去了。初二，仍是對(duì)學(xué)習(xí)不上心……
媽媽對(duì)你太失望了，只能用最后一招來(lái)教育你學(xué)習(xí)了。那天晚上，媽媽拖著疲憊的身子打開(kāi)了書(shū)桌上的臺(tái)燈，拿起筆在紙上靜靜地寫(xiě)著，寫(xiě)著，然后靜靜地將信交給了你，信上幾處被淚水打濕了，不知你是否明白媽媽十多年來(lái)的苦心。
那天深夜，我看到了，我看到了媽媽夢(mèng)寐以求的事情——你，終于肯為自己好好學(xué)習(xí)了！
當(dāng)我透過(guò)那一絲門(mén)縫向你的房間望去時(shí)，一陣微弱的燈光突然從門(mén)縫中射過(guò)來(lái)，射在我的臉上。我看到了，我看到初三的你在桌子上寫(xiě)著，胳膊旁放著一沓的學(xué)習(xí)資料。原來(lái)，你早已讀懂了父母的心情，讀懂了父母的焦慮，讀懂了父母頭上日益增多的白發(fā)。你瞞著父母，早已開(kāi)始你曾經(jīng)淡忘的學(xué)習(xí)。父母看到了令他們欣喜若狂的事——你在不斷進(jìn)步，居然有了上培優(yōu)班的資格！你知道，初一、初二的課程落下了，想補(bǔ)上很難。但我從那次開(kāi)始，就從來(lái)沒(méi)有看到你放棄，我知道，你在竭盡全力！在中招考試后傳來(lái)了你的喜訊——你，獲得了三等獎(jiǎng)，免去了一萬(wàn)多元錢(qián)的學(xué)費(fèi)。相信你也看到了，父母的皺紋舒展開(kāi)了，父母深沉的眼睛不再布滿(mǎn)血絲，這一切，只因?yàn)槟愕呐Γ?/p>
“世上無(wú)難事，只怕有心人”只要你肯努力奮斗，拼搏，成功的光輝會(huì)再次照耀在你身上。相信你無(wú)言地努力與付出，終會(huì)成功！
哥，那次，我真正認(rèn)識(shí)了你。
寫(xiě)就這樣，認(rèn)識(shí)了你的滿(mǎn)分作文 篇9
去年暑假的一天，我跟爸爸回老家。爺爺要到莊稼地里拔草，爸爸硬拉著我，說(shuō)：“走，咱們也勞動(dòng)去！” 在玉米和大豆兼播地里，我跟在爸爸和爺爺?shù)暮竺�，不情愿地拔著豆地里的雜草，忽然聽(tīng)到爺爺?shù)泥洁炻暎骸澳氵@吸血鬼！看我把你滅了！”“什么，地里還有吸血鬼？”我迷惑不解，爸爸忙解釋道：“是菟絲子吧，它是植物吸血鬼�！蔽覜](méi)有見(jiàn)過(guò)菟絲子什么模樣，忙跑到爺爺跟前，“爺爺，我看看，哪是菟絲子？”爺爺把連根拔起的菟絲子寄給了我，我細(xì)細(xì)打量著，它的莖呈絲線狀，橙黃色，無(wú)葉，纏繞在一株大豆秸上。
回到家里，爸爸進(jìn)一步向我介紹，有“植物吸血鬼”之稱(chēng)的菟絲子，它是寄主蟲(chóng)，吸附在各種植物或樹(shù)木上，不斷吸取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，使寄主生長(zhǎng)減弱并逐漸死亡，豆地一旦有它，攀緣在豆秸上，交織覆蓋著黃色藤蔓，使大片大豆絕產(chǎn)。為了進(jìn)一步研究認(rèn)識(shí)菟絲子，我拿起放大鏡對(duì)它觀察，花簇生，外有膜質(zhì)苞片；花萼杯狀，5裂；花冠白色，頂端5裂，裂片向外反曲；雄蕊5，花絲短，與花冠裂片互生；鱗片5，近長(zhǎng)圓形。
我又上網(wǎng)搜索了它的其他資料，菟絲子是一種寄生植物，不容易被人發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗?xì)小微紅色的細(xì)弱枝條頂著線團(tuán)般的粉紅色小花，纏繞在植物的莖上。在它線狀的莖上看不到葉子，而是一些幾乎看不分明的半透明鱗片。它是一年生寄生草本植物，它的朔果近球形，成熟時(shí)被花冠全部包圍；種子淡褐色�；ü�7—10月，種子含脂肪油及淀粉，又可入藥，為滋養(yǎng)性強(qiáng)壯收斂藥。菟絲子打著如意算盤(pán)靠著別人生活，索性連葉子也不長(zhǎng)，在它看中的植物莖上纏繞得十分牢固，決不會(huì)掉下去，這是因?yàn)檩私z子莖上長(zhǎng)有許多細(xì)齒，被它纏繞過(guò)的莖上會(huì)留下被細(xì)齒嵌入的傷痕，傷痕很深，就像被牙咬過(guò)。它的細(xì)齒就像是微形吸水器，把它所需的糖、水、礦物質(zhì)等都從被它寄生的主人那里抽到自己體內(nèi)。只因它吃喝不挑剔，各種農(nóng)作物它都能寄生，因而成為農(nóng)業(yè)上的禍害之一。菟絲子的危害性不僅僅是它吸取植物養(yǎng)分，養(yǎng)肥自己，拖死別人，而且還傳播傳染病，把病害傳染到植物上去。
看來(lái)，菟絲子確實(shí)是植物的吸血鬼，另人厭惡，但我們要一分為二地評(píng)價(jià)它，它也可入藥，這又是它的優(yōu)點(diǎn)。菟絲子，我算真正認(rèn)識(shí)了你！
寫(xiě)就這樣，認(rèn)識(shí)了你的滿(mǎn)分作文 篇10
我是如此的討厭你。
你終日與我形影不離，彼此卻又形同陌路。你總是緊隨我的腳步，幾乎成為我的“同步衛(wèi)星”，卻又不甘落后，處處想與我爭(zhēng)個(gè)高低。當(dāng)你希望落空，“詭計(jì)”被我識(shí)破之后，就會(huì)收起不屑與鄙夷的目光，屁顛屁顛地跟在我身后，對(duì)我唯命是從;而當(dāng)你如愿以?xún)敚瓣幹\得逞”之后，又會(huì)以勝利者的姿態(tài)，用不可一世的目光暼著我，暼得我不寒而栗。也正是這樣，我對(duì)你產(chǎn)生了防備之心，處處提防著你，時(shí)時(shí)提醒自己：小心!千萬(wàn)不能掉以輕心，一定要努力努力再努力!絕不能被你超越!于是，咱倆之間產(chǎn)生了一道不可逾越的鴻溝，一層看不見(jiàn)也摸不著的隔膜把咱倆緊緊束縛，悶得咱倆氣都快喘不過(guò)來(lái)。你說(shuō)，這有意思嗎?
在跑道上，你摩拳擦掌，躍躍欲試，一心想把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)落下�？上В屡c愿違，咱倆的步伐是如此驚人的一致，你始終無(wú)法超越我，而我也始終無(wú)法把你甩開(kāi)。在課堂里，你的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，對(duì)老師提出的問(wèn)題絞盡腦汁，想搶先一步得出答案，以便有向我炫耀的資本。要我說(shuō)，你恐怕永遠(yuǎn)也無(wú)法如愿以?xún)敯?有哪一次咱倆不是同時(shí)求出答案?
哎，老兄，你可別氣急敗壞啊。誰(shuí)讓……誰(shuí)讓你就是我啊!
什么?你說(shuō)是你造就了我?我還應(yīng)該謝謝你?
你還別說(shuō)，通過(guò)咱倆一次又一次的較量，我逐漸認(rèn)識(shí)到——成長(zhǎng)路上，認(rèn)識(shí)你真好!
沒(méi)有你，我怎能存在危機(jī)感，并不斷給自己加油打氣，鼓勵(lì)自己奮勇前行?沒(méi)有你，我怎能意識(shí)到自身存在的不足，不斷查漏補(bǔ)缺，完善自我?沒(méi)有你，我怎能咬緊牙關(guān)，頑強(qiáng)拼搏，不斷超越自我，挑戰(zhàn)極限?你說(shuō)是吧?
正是有了你，我才能感受到這最美妙的幸�！阶晕�!有了你，我方能時(shí)刻提醒自己不能掉以輕心，方能“日三省吾身”，戒驕戒躁，方能在青春的跑道上，滿(mǎn)懷期待，在汗水與淚水的洗禮中，迎著春風(fēng)的懷抱，盡情狂奔，向成長(zhǎng)的彼岸前行，跑出屬于自己的一片天!
老兄，回望咱倆走過(guò)的成長(zhǎng)之路，這深淺不一的腳印里，有你有我。感謝你一路上的陪伴，予以我?jiàn)^斗的動(dòng)力，給予我無(wú)盡用汗水澆灌的幸福!
成長(zhǎng)路上，認(rèn)識(shí)你真好!
寫(xiě)就這樣，認(rèn)識(shí)了你的滿(mǎn)分作文 篇11
我們唯有不斷認(rèn)識(shí)自己，完善自己，才能更好的去適應(yīng)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)。不過(guò)怎樣才能更好地認(rèn)識(shí)自己呢？這便需要我們不斷深入剖析自己的內(nèi)心，直面不足之處，克服自身的不足，最終達(dá)到完善自己的目的。
認(rèn)識(shí)自己，實(shí)際上是一個(gè)不斷挖掘心靈的過(guò)程。這期間，我們與靈魂展開(kāi)了深入的交談，不斷了解自身的專(zhuān)長(zhǎng)和缺陷，我們?nèi)藦膭傄怀錾_(kāi)始，目光便只局限于外在世界，很少拷問(wèn)自己的心靈，以至犯了過(guò)錯(cuò)之后，我們總習(xí)慣于尋找客觀原因，而忽視了一點(diǎn)：造成錯(cuò)誤的根源往往潛藏在靈魂的最深處。
挫折是無(wú)窮無(wú)盡的，每一個(gè)人能在挫折中學(xué)到的東西又是極其有限的，而社會(huì)又在不斷地發(fā)展。所以我們不想自己落后于人，便唯有從自己出發(fā)，尋找存在的瑕疵，以求獲得很小的提升，并使之成為戰(zhàn)勝競(jìng)爭(zhēng)者的最后一根稻草。而相比之下，有些人自知不為十全十美，卻沒(méi)有勇氣正視自己的內(nèi)心，當(dāng)他的雙腳踏足肉體與靈魂的交界處時(shí)，便急不可待地縮回，生怕逾越那道雷池。這種人在最后一定會(huì)被社會(huì)淘汰，湮沒(méi)于歷史，所以，認(rèn)識(shí)自己是十分必要的。
我們最需要的，是無(wú)與倫比的勇氣，那是一種“明知山有虎，偏向虎山行”的氣概。在自我剖析的過(guò)程中，我們的心靈被一層層地剝開(kāi)，其中可能隱藏著連我們自己都不曾發(fā)覺(jué)的晦暗與陰霾。這時(shí)，無(wú)畏的勇氣便會(huì)化作盾牌，保護(hù)我們繼續(xù)向前。
有時(shí)，我們也需要適當(dāng)?shù)芈?tīng)取別人的意見(jiàn)。“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，當(dāng)我們自我陶醉時(shí)，他人可能早已看出了我們的不足。我們所要做的，便是虛心向他們請(qǐng)教。古時(shí)，齊王聽(tīng)取了鄒忌的意見(jiàn)，廣納善言，認(rèn)識(shí)到了自己的不足并加以改正，最終成就了萬(wàn)國(guó)來(lái)朝的場(chǎng)面。換作我們，為何不能在今天高速發(fā)展的社會(huì)上做一回齊王，同樣也成就最完美的自己呢？
其實(shí)這很簡(jiǎn)單，我們只需不斷重復(fù)對(duì)心靈的剖析，使之成為一種習(xí)慣，認(rèn)識(shí)自己自然變得水到渠成。
所以，不斷從各個(gè)層面重新審視自身，把靈魂兩側(cè)的兩個(gè)并不完美的自己結(jié)合在一起，就可以說(shuō)是戰(zhàn)勝了原先的自己，成了最完美的那個(gè)。
寫(xiě)就這樣，認(rèn)識(shí)了你的滿(mǎn)分作文 篇12
在希臘帕爾納索斯山南坡上，有一個(gè)馳名世界的戴爾波伊神托所。這是一組石造建筑物，它的起源可以回溯到三千多年前。就在這個(gè)神托所的入口處，文獻(xiàn)上說(shuō)人們可以看到刻在石頭上的兩個(gè)詞，用今天的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是“認(rèn)識(shí)你自己”。認(rèn)識(shí)自己?談何容易!一輩子不認(rèn)識(shí)自己而做出了可恥可悲的事情的不是大有人在嗎?
認(rèn)識(shí)你自己吧!這當(dāng)然是困難的。然而作為一個(gè)想正正經(jīng)經(jīng)做一番事業(yè)的人，對(duì)自己先要有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，難道不應(yīng)當(dāng)是一個(gè)起碼的要求嗎?你可能解不出那么多的數(shù)學(xué)難題，或記不住那么多的外文單詞，但你在別的方面卻可能有特殊的本領(lǐng)，能知人善任、排難解困，有高超的組織能力;也許你分辨音律的能力不行，但有一雙極其靈巧的手;也許你連一張桌子也畫(huà)不像，但是有一副動(dòng)人的歌喉。在認(rèn)識(shí)自己的前提下，如果能揚(yáng)長(zhǎng)避短，抓緊時(shí)間把一件工作刻苦地認(rèn)真地做下去，久而久之，自然會(huì)結(jié)出豐碩的成果。好像魯迅說(shuō)過(guò)，即使是一般資質(zhì)的人，一個(gè)東西鉆上10年，也可以成為專(zhuān)家，更何況它又是你自己的長(zhǎng)處呢!
認(rèn)識(shí)你自己吧!無(wú)論什么都要切切實(shí)實(shí)地做，大而無(wú)當(dāng)、好高騖遠(yuǎn)的想法一定要排除。社會(huì)是豐富多彩的，它需要各行各業(yè)的專(zhuān)家和能工巧匠都來(lái)大顯神通。三百六十行，行行出狀元。我們固然需要出色的核物理學(xué)家，但制作糕點(diǎn)的專(zhuān)家我們同樣需要，二者都是高尚的、有用的人，并無(wú)高下之分。一個(gè)人有抱負(fù)，也不是非成為馳名世界的大科學(xué)家或大文豪不可，任何簡(jiǎn)單的工作，只要是對(duì)社會(huì)有益的，做好了都能成為行家里手，成一門(mén)大學(xué)問(wèn)。在認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上發(fā)展自己，才是成功的不二法門(mén)。
古人早就說(shuō)過(guò)：“臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)�！碑�(dāng)你認(rèn)識(shí)了你自己之后，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定起來(lái)，成為有韌性、有戰(zhàn)斗力的強(qiáng)者，為社會(huì)，為自己，在你的專(zhuān)長(zhǎng)的道路上一步一個(gè)腳印地走下去。而不能眼高手低，猶豫觀望。雖然說(shuō)只要開(kāi)始就不算晚，但人的生命是有限的，輸在起跑線上畢竟不是什么美好的事情。你在尋找什么機(jī)會(huì)?機(jī)會(huì)不正在你自己手里嗎?
認(rèn)識(shí)你自己吧!
寫(xiě)就這樣，認(rèn)識(shí)了你的滿(mǎn)分作文 篇13
我認(rèn)識(shí)了一位與眾不同的老師，他就是我的數(shù)學(xué)老師——彭雙。當(dāng)我第一次看到課表時(shí)，就被彭老師的名字給吸引住了。我們的數(shù)學(xué)老師竟然也姓彭！我有點(diǎn)驚喜。
第一次上數(shù)學(xué)課，只見(jiàn)彭老師走進(jìn)了教室。他，穿著體恤，牛仔褲，雙手捧著電腦，看著似乎挺嚴(yán)肅。接著他開(kāi)始了自我介紹。我坐在第一排，只能看到彭老師的側(cè)面。眼睛不大不小，窗外鉆進(jìn)來(lái)的的一束陽(yáng)光反射在彭老師身上，陽(yáng)光下他的睫毛顯得格外的長(zhǎng)，灰灰的，很漂亮。眼角有幾道歲月的痕跡。他的聲音不算好聽(tīng)，但是聽(tīng)著很有安全感，浮躁的心竟慢慢平復(fù)。我本以為這是一位嚴(yán)肅的老師，但是他給我的感覺(jué)是溫暖的、和藹的、親切的……
接著彭老師竟然讓我擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表。我愣了一下，我一直以來(lái)對(duì)自己的數(shù)學(xué)并沒(méi)有自信，對(duì)數(shù)學(xué)也不是很感興趣。竟沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)防備就這樣當(dāng)了數(shù)學(xué)課代表。過(guò)了好半天我才緩過(guò)來(lái)。
就這樣，我莫名奇妙地當(dāng)上了課代表。這周，我上數(shù)學(xué)課提起十二分的精神，我每天小心翼翼地幫老師做事，生怕出了一點(diǎn)差錯(cuò)惹老師生氣。有一次課后，我?guī)团砝蠋熌秒娔X去辦公室，我跟在彭老師身后，他突然回頭對(duì)我說(shuō)：“姑娘，你挺不錯(cuò)的，我最喜歡乖的女孩了，只是在學(xué)習(xí)方面還要更加努力�！碑�(dāng)時(shí)我的心震了一下，怦怦地跳著。彭老師的視線和我凝然的目光交匯，他的雙眼似乎有魔力，里面像是有一個(gè)小宇宙，給我希望，給我力量。我看著看著，心就漸漸平靜下來(lái)�？赡芘砝蠋煵恢浪f(shuō)的這句話(huà)對(duì)我有多大的幫助，從來(lái)沒(méi)有哪個(gè)老師對(duì)我這么溫柔地說(shuō)過(guò)話(huà)。自從那一次，我就下定決心要學(xué)好數(shù)學(xué)，每一次的作業(yè)我都更加認(rèn)真對(duì)待，每一次上課我都會(huì)更加認(rèn)真地聽(tīng)講。
我知道，在七班里我并不算優(yōu)秀，我的字不像蔣云嘯、蔣云霖學(xué)得那么好，成績(jī)也不是最好的，但是我會(huì)努力。韓老師說(shuō)過(guò)：你可以暫時(shí)不優(yōu)秀，但是你不能不努力。所有在接下來(lái)的日子里我會(huì)更加努力，讓彭老師和韓老師看到我的進(jìn)步，不辜負(fù)老師們對(duì)我的期望。
最后我想對(duì)彭老師說(shuō)……
認(rèn)識(shí)您，真好！
寫(xiě)就這樣，認(rèn)識(shí)了你的滿(mǎn)分作文 篇14
時(shí)間猶如風(fēng)火輪，無(wú)情地輾過(guò)，留下歲月的痕跡。嘿，小家伙，不知不覺(jué)我們已經(jīng)朝夕相處了一年多。多么慶幸能夠認(rèn)識(shí)你，認(rèn)識(shí)你真好！
記得我們的初遇在一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)青草的地方，當(dāng)時(shí)你還在可憐地流浪，朝不保夕。你與春天的美好格格不入，可偏偏我們遇見(jiàn)了，可能這就是上天給我們安排的緣分吧。我將你帶回了家，現(xiàn)在的你可比之前胖了許多�！靶恰�，我總是如此親切地呼喚你。你知道我為什么給你取名叫做“星”嗎？因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)，點(diǎn)亮了我整個(gè)灰暗的世界，你就是我的救贖。
記得那次窗外狂風(fēng)大作，雨下得十分猛烈，雨水啪啪地拍打著窗戶(hù)。我是一個(gè)十分怕黑的人，可偏偏這時(shí)又停電了，爸爸媽媽也不在家，我一個(gè)人害怕地蜷縮在床上。雖然穿的很厚，可仍然覺(jué)得寒氣直透心底�！靶�，星，你在嗎？”我的聲音中帶著微微的顫抖。靈敏的你聽(tīng)見(jiàn)聲響，立馬跑了過(guò)來(lái)：“汪汪”，仿佛在說(shuō)：主人，有我在，你別怕！當(dāng)時(shí)在我的眼里，你宛如一個(gè)大英雄。突然一陣?yán)醉�，嚇得我大喊了一聲。你緊緊地依偎著我，搖搖尾巴，給了我無(wú)盡的安慰。
父母因?yàn)楣ぷ髅�，總是把我一個(gè)人丟在家里。做完作業(yè)，我就失落地準(zhǔn)備睡覺(jué)了。翻來(lái)覆去，眼角掛淚，不知何時(shí)才沉沉地睡去。第二天醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)你在我的床邊趴著，才知道你一直守在我的身邊，只是為了給我安全感。你好像能聽(tīng)懂了我的心聲，總是在我需要的時(shí)候陪在身邊。
倒霉的日子，好像總在下雨，我卻忘記帶傘了。正當(dāng)我在校門(mén)口焦慮如何回家時(shí)，之間你嘴里叼著一把雨傘，狂奔而來(lái)。“星，你怎么來(lái)了？”同學(xué)們都在驚訝你如此乖巧，只見(jiàn)你使勁抖落身上的雨水�！靶�，你怎么來(lái)了？媽媽知道嗎？”“汪汪”你好像在說(shuō)：我來(lái)接你回家，咱們快走吧！第二天你就感冒了，好像很?chē)?yán)重，懶懶地趴在地上不愿意動(dòng)彈，也沒(méi)什么食欲。媽媽嚴(yán)厲教育你以后不許亂跑，你卻好像滿(mǎn)不在乎，只是發(fā)出低低的嗚咽。
人人都說(shuō)“星”有好福氣，能夠遇見(jiàn)我們一家好心人。但他們不知道的是，是我花光了這輩子的運(yùn)氣，才能遇見(jiàn)你。我從未后悔認(rèn)識(shí)你，只是遺憾，沒(méi)能早點(diǎn)相遇。認(rèn)識(shí)你，真好！你就是我眼中的星。
寫(xiě)就這樣，認(rèn)識(shí)了你的滿(mǎn)分作文 篇15
人生的星河浩瀚燦爛，其中有數(shù)不清的的星系，有的巨大，有的渺小，那是人一生所遇見(jiàn)的人和關(guān)于那個(gè)人的所有回憶。隨著進(jìn)入初中，我心里的一個(gè)個(gè)星系也逐漸地被點(diǎn)亮。
最先被點(diǎn)亮的就是韓老師的星系了。那天，媽媽驚醒了正在午睡的我，她驚喜的大聲說(shuō)道：“唐佳歆，你被選進(jìn)韓老師的班上了！”我睡眼朦朧的喃喃說(shuō)道：“他是誰(shuí)呀？您怎么這么的高興！”媽媽又將手機(jī)往我的眼前湊了湊，開(kāi)心的說(shuō)：“聽(tīng)家長(zhǎng)群里說(shuō)呀，這韓老師是一位十分優(yōu)秀的老師，也是一位風(fēng)趣幽默的人呢！”我聽(tīng)了這句話(huà)，便好奇的睜開(kāi)眼睛想看看這是一位怎樣的老師。在照片里，在河岸邊，在柳樹(shù)下，我看見(jiàn)了一位兩手向上高舉點(diǎn)贊的文青，像是一個(gè)陽(yáng)光的、和藹的老師。從那時(shí)起，我便對(duì)韓老師有了不少的期待。
轉(zhuǎn)眼間，就是我們開(kāi)學(xué)前大掃除的日子了，也是要第一次見(jiàn)到韓老師的時(shí)間了，我的心里不免有些緊張。然而，在見(jiàn)到韓老師的那一刻，我心里的緊張立即消失了。那是一個(gè)嘴角帶著微笑，有點(diǎn)微胖的韓老師，他不算高，眼睛小小的，但眉眼之間卻露出語(yǔ)文老師才有的文藝色彩和對(duì)學(xué)生的愛(ài)。
韓老師是一位風(fēng)趣幽默的老師，與其說(shuō)是老師，還不如說(shuō)是一位教導(dǎo)我們的朋友。他也是一位十分帥氣的老師，帥氣其實(shí)指的并不是主要在與他外表上的帥氣。他在我們軍訓(xùn)時(shí)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人卻缺少什么，就越喜歡炫耀什么。但是老師，我從不認(rèn)為您不帥氣，因?yàn)槟膸洑獠粊?lái)自于外表，而是從內(nèi)心的強(qiáng)大與自信散發(fā)出來(lái)的。您從沒(méi)有自卑自己的外表，而是毫不在意，不像我一樣，在臺(tái)上，就時(shí)常會(huì)感到自卑，不會(huì)十分的自信。但是，我下定決心，要做一個(gè)和您一樣自信的人！
您雖然和藹，但也正如您所說(shuō)：一個(gè)再慈祥的老師，也會(huì)有他嚴(yán)厲的一面。所以，每當(dāng)我們走上偏差時(shí)，您嚴(yán)厲的一面也就顯露出來(lái)了，您認(rèn)真的教導(dǎo)我們，使我們很快地就意識(shí)到錯(cuò)誤，從而更加及時(shí)的改正回來(lái)。
不管是哪一面的韓老師，都是那個(gè)處處為學(xué)生著想，熱愛(ài)他的學(xué)生的韓老師，只有幾天，您就教會(huì)了我們很多。在未來(lái)，我們一路同行，感謝您，韓老師，認(rèn)識(shí)您，真好！
寫(xiě)就這樣，認(rèn)識(shí)了你的滿(mǎn)分作文 篇16
在茫茫人海中，認(rèn)識(shí)你真好！——題記
走在人生道路上的第二旅程中，過(guò)著快節(jié)奏的生活。我認(rèn)識(shí)了你，韓老師，在三年的朝夕相處中，讓我們的理想飛翔！
第一次見(jiàn)到您，我的心萬(wàn)分激動(dòng)：看著您微微肥胖的身姿，不大不小的眼睛中散發(fā)著溫和而迥然的目光。您的笑，晴朗而溫馨，就像樹(shù)上的樹(shù)葉間篩下一片暖陽(yáng)，又似水波般，飄漾漾的合攏來(lái)；您的聲音，談話(huà)時(shí)像春暖花開(kāi)的情景，溫暖人心，訓(xùn)人時(shí)，又似閃電霹靂，風(fēng)卷烏云。
“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)”，緣分，讓我來(lái)到韓老師的班級(jí)——七班。
剛邁入中學(xué)生活，我有些陌生，有些害怕。邁入校園，河邊的柳絮紛飛，令我有些不敢前進(jìn)，卻又對(duì)這新城市新環(huán)境有些好奇；秋風(fēng)蕭瑟，像一把鋒利的鐮刀，從柳樹(shù)上刮過(guò)，半綠半黃的樹(shù)葉零零落落的飄落下來(lái)，小草仿佛被涼風(fēng)吹得面黃肌瘦，在風(fēng)中嗚咽，他以為在大地的懷抱中，無(wú)精打采的。我快步到宿舍，身上沉重的行李已把我壓的氣喘吁吁，放下行李，罷了。去到班級(jí)，坐在座位上，看著一個(gè)個(gè)生面孔，不由得有些拘謹(jǐn)。韓老師走到教室，映入眼簾的是老師溫馨的笑容，他的笑容像一條絲帶，順滑的安撫我的內(nèi)心，替我抹去生澀緊張的心情，漸漸地，我融入了集體。
上課時(shí)，韓老師也極為突顯自己的性格，他妙語(yǔ)連珠，幽默風(fēng)趣，每一個(gè)動(dòng)作細(xì)節(jié)都飽含豐富的幽默情感，惹得全班哄堂大笑。每當(dāng)別人夸他時(shí)，他便嘴角微微上揚(yáng)，將頭發(fā)一甩，用手輕撩發(fā)梢，嘴里是不是說(shuō)著：“低調(diào)，低調(diào)！”同學(xué)們都笑得前仰后合，有些同學(xué)不禁拍起了桌子，有這樣一位幽默搞笑的老師，我的生活一定充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
然而幽默的老師也有他嚴(yán)厲的一面，韓老師在講課時(shí)，有同學(xué)耐不住心中的激動(dòng)，不禁插了一句話(huà)，還沒(méi)等他說(shuō)完，韓老師就對(duì)他兇道：“閉嘴！”這兩字飽含了訓(xùn)斥與怒火，韓老師瞪著他，讓他坐下，那位同學(xué)羞愧地坐下來(lái)，這場(chǎng)面猶如晴天霹靂，冰雪紛飛。韓老師的聲音大如雷霆，也將我嚇的心驚膽戰(zhàn)。
最美的年華遇見(jiàn)一位溫和，幽默，嚴(yán)厲的韓老師，使我這三年充滿(mǎn)希望，認(rèn)識(shí)你真好！
寫(xiě)就這樣，認(rèn)識(shí)了你的滿(mǎn)分作文 篇17
幽的暗香，淡淡的情懷，濃濃的思念。坐在星空下細(xì)數(shù)歲月，一杯不加糖的咖啡，我就這樣一邊飲著咖啡一邊品著你的心跡。翹首你的方向，思緒萬(wàn)千，竟讓這個(gè)秋天色彩更加濃郁，唯美浪漫，盡收眼底，靜靜的等你。一直以來(lái)，我都是喜歡這種想你的感覺(jué)，
似平凡簡(jiǎn)單，但是卻包含了無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)小的美麗時(shí)刻。我知道，人與人之間的相遇是一件很微妙的事情，也一定會(huì)是命中注定，不會(huì)早，也不會(huì)晚，只是在等一個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，給你一個(gè)驚喜，于是我的生活，多了一份盼望，多了一份期許，更多了一份牽掛。
說(shuō)遇到你是一種緣分，唯美的就像童話(huà)故事一般斑斕，人生總會(huì)有一些意外，你就是我一次意外的遇見(jiàn)。浩瀚宇宙網(wǎng)海茫茫，眾生蕓蕓不是每次相遇的人都一定能相識(shí)，我們?cè)谶@里相遇，注定了今生緣分的美麗，你可知道，我一直都是這樣子的守候，每一個(gè)朝夕，不管朝與幕，默默的守候。
識(shí)于有緣，人的一生中，總有一種相遇，所以我總是會(huì)對(duì)相遇充滿(mǎn)期待。將真情凝于指尖，用我敏感的心情記下一個(gè)人生精美的瞬間。用我的柔情溫暖你的夢(mèng)境，用我的思念裝飾你的未來(lái)，每一天我都會(huì)祝福你，愿快樂(lè)安康，追隨在你的左右，讓你所有的美夢(mèng)都成真。
你也知曉，我很看重上天賜與我的這份緣。
似水年華般起落回旋，飄飄灑灑，花容月顏，萬(wàn)種風(fēng)情，繾綣在每個(gè)人的記憶力。
我終于學(xué)會(huì)用一種簡(jiǎn)單的眼光簡(jiǎn)化這世界，用心靜靜的去感知這個(gè)世界，細(xì)細(xì)品味曾經(jīng)的歲月，看一滴露珠，感覺(jué)到陽(yáng)光的氣息，深吸一口雨后的空氣，觸摸了藍(lán)天對(duì)大地的恩情。很多的時(shí)候，我都會(huì)一個(gè)人靜靜地欣賞著你我之間這份真摯的情誼，認(rèn)識(shí)你真好！
鍵盤(pán)敲打著我的心聲，用我的真心真情，無(wú)怨無(wú)悔，每天每天的譜寫(xiě)著自己的心曲，感受著想你時(shí)那心靈最柔弱的傷痛。
今生，你是我生命里一段不滅的記憶。是我生命里一段美麗的回憶，是我生命里一道不可磨滅的印跡。
為有你，我才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橛心阄也艜?huì)開(kāi)心快樂(lè)。
世界上一切美好都屬于你，你好我就好！
寫(xiě)就這樣，認(rèn)識(shí)了你的滿(mǎn)分作文 篇18
記得我們的第一次相遇嗎？可能你不記得了，因?yàn)槲覀儾良缍^(guò)時(shí)我發(fā)覺(jué)你望都沒(méi)有望一下我，不過(guò)我還是會(huì)在你每天上班要經(jīng)過(guò)的路上等你，就是為了你在前面走而我可以在后面跟著你走，走你走過(guò)的路，踩著你踩過(guò)的沙子，踢著你踢過(guò)的石頭。
那天公司舉行圣誕節(jié)目，你做主持，我第一次聽(tīng)到了你講話(huà)的聲音，雖然不是很動(dòng)聽(tīng)，但還是很吸引我，聽(tīng)到了那些同事在下面說(shuō)你的名字，車(chē)勛，很好聽(tīng)的兩個(gè)字，很好聽(tīng)的名字，那時(shí)你應(yīng)該是緊張，講話(huà)都結(jié)巴結(jié)巴的，你在臺(tái)上每講一句，下面就一大笑，很顯然，包括我在內(nèi)，從那時(shí)開(kāi)始，我每天都在路邊等你，可能你不曾注意過(guò)我，每次見(jiàn)到你我都在心里叫你的名字，勛。這個(gè)是我的秘密，我不想讓你知道，因?yàn)槟愀静恢烙形疫@個(gè)人的存在。
后來(lái)和你有了第一次聊天，是因?yàn)槲椅覀兊姆g走了，我發(fā)文件給石頭叫你幫忙翻譯，其實(shí)我也是有意這樣的，因?yàn)橹挥羞@樣我才可以和你更好的接觸，我想這就是私心的存在吧。后來(lái)加了你的QQ，看了你的Q名，晴朗，很親切，因?yàn)槲业拿掷镉袀�(gè)情字。呵呵，有時(shí)我都覺(jué)得自己腦袋發(fā)暈。
后來(lái)每天一到上班都很期待和你聊天，天南地北的聊，不過(guò)后來(lái)聽(tīng)你說(shuō)，要是辦公室搬走了，你就要跑路了，突然覺(jué)得心抽了一下，因?yàn)椴恢滥銜?huì)去什么地方，不知道還能不能見(jiàn)到你，后來(lái)你說(shuō)要回老家，真的當(dāng)時(shí)超心疼的，因?yàn)檫@代表著以后再也見(jiàn)不著你了。我和你說(shuō)，其實(shí)哪里哪里很好玩哦，其實(shí)我說(shuō)的那個(gè)地方就是我的家鄉(xiāng)，我想你應(yīng)該沒(méi)有理解到我的意思吧。
和你聊天很開(kāi)心，因?yàn)樵诰W(wǎng)上我可以什么都說(shuō)，有一次和你聊到你主持的事，你說(shuō)人生的一大糗事，我都笑了，我說(shuō)你人靚又上鏡，你卻說(shuō)我在損你。呵呵。不知道是你平時(shí)被人損慣了還是我平時(shí)損了損慣了。呵呵，我記得有一次我和你說(shuō)，我沒(méi)事老往分公司跑是為了見(jiàn)你，可你卻感動(dòng)，我知道你是隨口說(shuō)說(shuō)的。而你也說(shuō)我是隨口說(shuō)的，我知道你不想有負(fù)擔(dān)，那我不會(huì)給你負(fù)擔(dān)。
現(xiàn)在我不用再在那等著看你了，因?yàn)槲铱梢怨饷髡蟮呐苋シ止究茨�，找你聊天，不過(guò)說(shuō)真的，認(rèn)識(shí)你真好。我也不知道是為什么，你總能讓人沒(méi)事就笑笑。真的，不因?yàn)閯e的。
寫(xiě)就這樣，認(rèn)識(shí)了你的滿(mǎn)分作文 篇19
人生中，總會(huì)遇見(jiàn)與認(rèn)識(shí)許多人，他們會(huì)帶給你溫暖、安慰與鼓勵(lì)，如同一縷陽(yáng)光照進(jìn)你心扉。在中學(xué)這個(gè)人生重要階段中，我認(rèn)識(shí)了你——唐佳歆，我想說(shuō)：“認(rèn)識(shí)你，真好！”
我記得，開(kāi)學(xué)第一天時(shí)，同桌的你還在為自我介紹發(fā)愁。你眉頭緊鎖，緊張萬(wàn)分地自嘲著自己的稿子是超級(jí)濃縮版�？粗粋�(gè)個(gè)同學(xué)大方上臺(tái)，你還認(rèn)真計(jì)算還有幾個(gè)到自己�？粗憔o張擔(dān)憂(yōu)、喃喃自語(yǔ)，我就覺(jué)得你充滿(mǎn)了親切感。
宿舍里，每天晚上家在衡陽(yáng)的你都會(huì)情不自禁地想媽媽?zhuān)瑖Z嘮叨叨地向我們傾訴思鄉(xiāng)、思念家人之情。記得有一天半夜，你做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中出現(xiàn)了久違的母親，你翻身大叫“媽媽”，把我從睡夢(mèng)中驚醒，像有人給我當(dāng)頭一棒。我一頭霧水地尋找聲音來(lái)源，無(wú)果，就又迷糊睡去。后來(lái)你向我們講述此事，我們都哈哈大笑，調(diào)侃打鬧著。之后，你晚上經(jīng)常會(huì)做些關(guān)于母親的奇怪的夢(mèng)。雖搞笑，但又不乏引起全寢室的思母之情。這讓我感到，你，是一個(gè)重感情的人。
早讀時(shí)，你經(jīng)常打瞌睡，有時(shí)清醒有時(shí)迷糊。而你又總一本正經(jīng)地讓我掐你，小心翼翼的我總不敢太使勁。這讓我覺(jué)得，你又是一個(gè)可愛(ài)風(fēng)趣的人。
中午練字，是我苦惱之時(shí)。我總是擔(dān)憂(yōu)地覺(jué)得寫(xiě)的字不好看。學(xué)過(guò)書(shū)法的你，對(duì)于這些，自然是小菜一碟、不在話(huà)下。看我煩惱，你就總會(huì)說(shuō)我“杞人憂(yōu)天”。但開(kāi)過(guò)玩笑，就一臉認(rèn)真地教我如何寫(xiě)好。但對(duì)于某些字，我們會(huì)起爭(zhēng)議。在對(duì)字的琢磨中，我們倆不僅關(guān)系日益密切，而且能力也小有提升。
日常生活中，你總會(huì)忘記今日作業(yè)是什么，而我，自然調(diào)侃幾句便告訴我；我寫(xiě)不好的字，你會(huì)耐心講解并教我；你不會(huì)做的題，我也會(huì)伸出援助之手；我有煩惱，自然第一傾訴人是你。就是在這樣互幫互助、互相吐露心聲中，我們?nèi)諠u親密起來(lái)，現(xiàn)在已經(jīng)是很好的朋友。短短兩個(gè)星期，可以把兩個(gè)互不相識(shí)的人，變?yōu)闊o(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友，我不禁感嘆：時(shí)間的力量真強(qiáng)！
的確，我們?cè)诨ハ嗯惆楣膭?lì)中，內(nèi)心會(huì)溫暖、會(huì)感嘆。你重感情、風(fēng)趣幽默，可愛(ài)又不缺正經(jīng)。同時(shí)，情商高的你又總會(huì)在各種小事中幫到我。認(rèn)識(shí)你，真好！
寫(xiě)就這樣，認(rèn)識(shí)了你的滿(mǎn)分作文 篇20
“哈嘍，你叫什么名字呀？”“吳怡霏�！薄芭�，我叫賀思賢�！蔽⑽⒁恍Γ冻瞿阏R的牙齒。
剛開(kāi)始的時(shí)候，很巧，排隊(duì)時(shí)我的前面正好是你。初次見(jiàn)面都有些羞澀，只記得打招呼的時(shí)候，你的名字中帶著個(gè)很好聽(tīng)的“霏”字。你微微一笑，也很好看。“煙雨霏霏”，你眼泛笑意。
分同桌的時(shí)候，很巧，一抬頭又見(jiàn)你動(dòng)人的微微一笑。那一笑，讓我想起了煙雨中，撐著油紙傘身著輕紗的姑娘面紗的莞爾一笑。你很文靜，軍訓(xùn)期間在寫(xiě)日記的時(shí)候，你會(huì)端正地坐在桌上，一言不發(fā)地認(rèn)真寫(xiě)著一筆一劃。有時(shí)，我好奇地想看你的日記時(shí)，你會(huì)害羞地用手遮住本子，臉上微微泛紅。
你的字很好看，同學(xué)們都好幾次跑過(guò)來(lái)問(wèn)你怎樣寫(xiě)好一個(gè)字。你做自我介紹時(shí)，黑板上留下的那三個(gè)字，和你在講臺(tái)上的一抹微笑，讓坐在后面的男生不禁輕聲念了幾遍你的名字。你秀氣的字讓我對(duì)你產(chǎn)生了幾分敬佩和欣賞，讓原本喜歡以潦草字跡寫(xiě)完作業(yè)的我，注重起每個(gè)字的每一筆劃了。
你很認(rèn)真。無(wú)論是上課還是軍訓(xùn)的時(shí)候：軍訓(xùn)的時(shí)候，你的汗一顆顆布在臉上，可你一直不愿讓它掉下來(lái)，就算是不舒服你也只是在特別受不住的情況下休息一會(huì)，但又立馬起身，重新全身心地投入到軍訓(xùn)中去；上課的時(shí)候，你會(huì)挺直背認(rèn)真聽(tīng)老師講的每一個(gè)字。老師在黑板上留下的所有知識(shí)要點(diǎn)你都一字不落地抄下。有時(shí)你躍躍欲試想回答老師的問(wèn)題，但總會(huì)被老師所忽略而露出一臉失望，但這并不影響你對(duì)學(xué)習(xí)要求的一絲不茍與認(rèn)真。
你還是個(gè)很好的朋友，不論我速度有多慢，反應(yīng)有多遲鈍，你都會(huì)耐心的等我；無(wú)論我多喜歡惡作劇來(lái)做弄你，你都不會(huì)生氣，反而會(huì)以另一種惡作劇的方式回過(guò)頭來(lái)作弄我，讓我們的友誼小船在一次有一次的玩笑中翻過(guò)一層層高浪，愈行愈遠(yuǎn)；無(wú)論我的脾氣在遇到不如意后有多不開(kāi)心或者是生氣，你都會(huì)坐在我的身旁，用眼睛默默關(guān)心著我。有時(shí)還會(huì)講出一大堆道理來(lái)讓我重新眉開(kāi)眼笑，看見(jiàn)我開(kāi)心了，你就回復(fù)給我一個(gè)淡淡的微微一笑。
窗外，此時(shí)此刻，仿佛有細(xì)密的雨絲拂過(guò)窗玻璃的聲音；窗外，不知道這時(shí)，會(huì)不會(huì)留下一個(gè)身穿白袍子手撐油紙傘的姑娘面上的一抹微笑呢？
認(rèn)識(shí)你，真好。
“煙雨霏霏，青天一色。云水萌動(dòng)中，你白衣素袂，眼泛笑意。”
寫(xiě)就這樣，認(rèn)識(shí)了你的滿(mǎn)分作文 篇21
初來(lái)中學(xué)，我見(jiàn)到了無(wú)數(shù)的生面孔，有新的老師、新的同學(xué)等等。認(rèn)識(shí)他們，令我倍感榮幸又感覺(jué)到了溫暖，仿佛置身于一個(gè)溫馨的大家庭之中給人一種安全感。
在此之中，我最熟悉的、最好的伙伴便是謝東成。
他整個(gè)人瘦瘦的，戴著一副眼鏡，一副書(shū)呆子的模樣，其實(shí)不然，他是一個(gè)忠實(shí)的“游戲迷”、“球迷”以及一個(gè)十分熱心的人。我與他之間也發(fā)生過(guò)幾件趣事呢！
記得有一天下午，大家洗完澡以后有的去教室了，有的留在寢室里聊天。我，便是聊天隊(duì)伍中的一員。這時(shí)，謝東成湊過(guò)來(lái)，他聽(tīng)我們?cè)诹挠螒虮阏f(shuō)：“論游戲，誰(shuí)玩得過(guò)我�！蔽覀円宦�(tīng)，頓時(shí)一起對(duì)他說(shuō)：“切——”，他似乎沒(méi)聽(tīng)到似的，開(kāi)始講起來(lái)了。一開(kāi)始，我們不以為然，但是聽(tīng)到他越來(lái)越多的深層次語(yǔ)言，我們聽(tīng)著他毫無(wú)破綻，高深的游戲理論，竟然一直說(shuō)不出話(huà)來(lái)。后來(lái)，他被我們尊稱(chēng)為“游戲之神�！�
他，還是一個(gè)球迷，熱愛(ài)足球的程度已經(jīng)到了無(wú)以復(fù)加的程度。在周三的體育課自由活動(dòng)時(shí)間，他不知從哪里找來(lái)了一個(gè)球，喊著同學(xué)們踢了起來(lái)。他的球技真的無(wú)法挑剔，只有我用貼身防守才能和他過(guò)上幾招，有時(shí)被他過(guò)了，有時(shí)球被我防住了。這樣，我們就自然而然的成為了經(jīng)常一起踢球的球友。
我與他真正弄好關(guān)系互幫互助是因?yàn)橹芩耐砩舷峦碜粤?xí)，他陪我去接水，接完水路過(guò)我朋友班上時(shí)，我想起他之前調(diào)侃我的樣子，調(diào)侃了他一次，但他不知為何，突然一下站起來(lái)，一副要打我的樣子，我撒腿就跑，他也隨即追了過(guò)來(lái)，我像一條魚(yú)一般在混雜的人群中穿梭，終于到了教室，我剛進(jìn)去認(rèn)為平安無(wú)事可以松一口氣時(shí)，他沖了進(jìn)來(lái)，一把拉住我的手要往外扯，看他那瞪著眼珠，呲牙咧嘴看著我的模樣，我甚是不解。平時(shí)他給我開(kāi)玩笑時(shí)我從未怪過(guò)他，而他卻這樣對(duì)我，我對(duì)他原本的好感一點(diǎn)也沒(méi)有了，我的手被他拉著也有一種撕扯的感覺(jué)，但他沒(méi)有一點(diǎn)要放手的姿態(tài)，越來(lái)越用力。這時(shí)謝東成趕來(lái)了，他拍了拍我朋友的手，說(shuō)了句：“算了吧�！彼艖崙嵅黄降刈吡恕Ｖx東成關(guān)切的問(wèn)我：“沒(méi)事吧？”我回答到：“沒(méi)事，謝了。”他說(shuō)：“沒(méi)事，都是朋友�！�
是啊，都是朋友，朋友也就該這樣互幫互助��！認(rèn)識(shí)你真好，謝東成。
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