中考優(yōu)秀學(xué)生作文700字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的中考優(yōu)秀學(xué)生作文700字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中考優(yōu)秀學(xué)生作文700字1
落寞，是短暫生命相思的苦淚；盛開，是漫長生命情意的纏綿，無論春風(fēng)秋雨，總是給人留下依依眷戀。
可無奈昨日已去，太多美好已從指縫中溜走。熱淚濕衣袖，我們寄托，我們吶喊，可只有一個(gè)期限，思念從此生根發(fā)芽。
朋友啊，在你身后落了一地的，不是花瓣，是我凋零的心，是我思念的結(jié)果。
日復(fù)一日，我們?yōu)榱死硐�，奮斗了三年，我們用青春和汗水堅(jiān)守著美麗夢(mèng)想。
曾經(jīng)我們一起搖曳碧云霄，我們雖不是主角，卻奢望上演一場最華麗的獨(dú)角戲，可美好的時(shí)光都是短暫的，就像穿著水晶鞋跳舞，只有一個(gè)晚上。終于，我們開始了別離。從此，我們便又開始了我們的征途，開始了思念。
自送別，心難舍。我寧愿悄悄地痛苦呻吟，也不讓這思念平息。朋友，即使我們即將分離，但思念仍在其中。別害怕風(fēng)輕云淡，因?yàn)槲覀兊哪抗庖酪�，此生不變。我們擁有最�?zhí)著的聲音，我們的聲音響徹云霄。
自從你的降臨，這一天成了一個(gè)美麗的日子。我記憶的畫屏上，更添了許多美好的懷念，似錦如織。我親愛的朋友，請(qǐng)接受我綿綿如絮的祝福，伴隨著我的祝福，你這一生將會(huì)處處花開。
陌上花開，可緩緩歸矣�？晌覀冋娴哪軞w去嗎？我們的心是荒野還是沃土？歸去的是我們的心還是我們的人？即使踏上茵茵，有青春為伴；踏上黃沙漫漫，同成熟相連。我也不會(huì)忘記我們?cè)?jīng)的美好，也不會(huì)忘記我們最初的約定。
何妨揚(yáng)眉淡笑，心境從容？清風(fēng)飄過頭頂，窗外樹影搖曳，只有思念在其中。
中考優(yōu)秀學(xué)生作文700字2
英國哲學(xué)家培根說：“知識(shí)就是力量�！�
俄國哲學(xué)家提吉舍夫則寫道：“在知識(shí)的山峰上登得越高，眼前展現(xiàn)的景色就越壯觀�！�
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”一直牢記在我心中，因?yàn)樗o了我豐富的知識(shí)和極大的興趣。
在古時(shí)候，人類的文明的進(jìn)步發(fā)展都是先發(fā)明了文字，然后，人類把古往今來的事都記載了下來便有了書籍和記傳。人們?cè)谶@些書籍中尋找事記的成敗原因，從而汲取到知識(shí)，使人類文明得到了更大的發(fā)展。
我喜歡在休閑的時(shí)間拿一本書，沏一壺茶，靜坐在臺(tái)上，用心去品書，品茶，這是一種雅致的享受，也是令我向往的日子。
讀書好似品茶，沁人心脾。那干癟的葉子經(jīng)過沸水的沖沏后，就如同被賦予生命一般，不停的翻騰，舒展，碧生生地，還原生命濃縮的綠色。濃香的茶，伴隨濃濃的書香就這樣源源不斷地灌輸我的身體和心靈，讓我的生命充滿生機(jī)。
在讀書的時(shí)候，我會(huì)獲得許多別人意想不到的`驚喜。知識(shí)，便是書賦予我最豐富的禮物。我可以用思想去承載這些知識(shí)，閉上眼睛去智慧的天堂邀游。我還可以與作者進(jìn)行跨時(shí)空的交流，從莊周到王夫之，我一一叩問他們的心靈，我能讀出朱自清的雋永，魯迅的辛辣，錢鐘書的淡泊，冰心的婉約，我還可以感悟到三國孔明戒子篇中：“才學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)�！边@段話是說：必須學(xué)習(xí)才能得到本領(lǐng)，不學(xué)習(xí)就無法得到更多的知識(shí)和本領(lǐng)，沒有志向就無法學(xué)好。我感悟到只是是多么的重要。我喜歡閱讀，體味詩書，摘取知識(shí)與情感碩果的瀟灑與恬靜。
惟書有色，艷于西子；惟文有華，秀與百卉，讀書的過程如同沐浴清泉出去我心頭的負(fù)荷，如同立身清風(fēng)，拂去我心頭的塵埃，在有書陪伴的日子里，我的靈魂與書成為摯友。
中考優(yōu)秀學(xué)生作文700字3
他是一句話，又或是幾個(gè)字，它可以讓犯了錯(cuò)的我們得到心靈的慰藉，也可以讓絕望的人得到些許希望。理解他人，讓那些人得到寬容，這便是我們渴望得到的理解。
步入了青春期的我，脾氣被磨得愈加鋒利，我開始有了自己的想法。有時(shí)，別人都不理解我：我說了一個(gè)與眾不同的關(guān)于某問題的看法，得到的卻是別人的嘲笑。那一刻，我仿佛與他人有了一層無形的墻，十分的孤獨(dú)，渴望著理解。
有一次，我因?yàn)閷W(xué)習(xí)與母親吵了起來，我覺得我自己有一種好的學(xué)習(xí)方法，但母親一聽便反對(duì)我，她說：“你還小，不懂得正確分辨好與壞�！比缓螅阏f了了一個(gè)她的方法，但我依舊堅(jiān)持自己的看法，我們兩個(gè)人各執(zhí)己見，不肯讓步，最后便落得母親說了聲：“隨你，想怎么辦就怎么辦�！北阋凰﹂T走了出去，我也氣呼呼的躺在床上。忽然我一轉(zhuǎn)頭看見了一本不久以前讀過的書司湯達(dá)的《紅與黑》。司湯達(dá)當(dāng)時(shí)因?yàn)樵S拿破侖出征意大利以及他丑陋的外表被人稱為“意大利屠夫”，他開始寫書，卻一直沒有被人理解。直到死后一些年后，他才被人理解。
我并不想像司湯達(dá)那樣在活著的時(shí)候被誤解，死后才被理解。我希望父母可以站在我的角度思考我的想法及行為，或許我有不少的地方不對(duì)，但他們可以先說出我的想法的對(duì)與誤，再來改正、調(diào)整。這樣不更好嗎？如能如此，又怎會(huì)吵架呢？
我開始分析自己的不足，并加以改正，看著新的學(xué)習(xí)方案，我滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起它走向客廳……
那只是我們千千萬萬個(gè)要理解的事中的一個(gè)，倘若父母可以理解我們的想法，我想，一切可能會(huì)變的更好，所以我要說出我的心聲：我，渴望得到理解。
中考優(yōu)秀學(xué)生作文700字4
呼嘯的寒風(fēng)颼颼的刮著。風(fēng)聲從窗縫溜進(jìn)房間，書桌上的作業(yè)本被刮了起來。余光瞟見這一幕，我從作業(yè)本的沉睡中醒過來。
將本子扶好，抬頭看向窗外，才發(fā)覺我又在房間悶了一下午�！皟鹤樱^來把衣服送上樓。”是媽媽招呼喚我。正好，是時(shí)候活動(dòng)一下了。
我跑下樓，抱住衣服，又沖到樓上的衣帽間，掛好衣服。半晌的坐立，高負(fù)荷的動(dòng)作一時(shí)讓身子受不了，氣喘吁吁便坐在一旁的凳子上。汗珠從額頭冒出，砰砰跳動(dòng)的心漸漸沉了下來。月光透過窗簾的縫隙，給衣帽間增添了一絲明亮。
汗隨著心的沉靜漸漸消失，打開門走到天臺(tái)上，一縷清風(fēng)吹過，吹散了沉睡在身上的疲憊。
我伸出雙臂，展了個(gè)懶腰，大口大口地吮吸著新鮮的空氣，肺腑仿佛被洗滌一新，二氧化碳飄進(jìn)天空，身子一下輕了許多。皎潔的月光照耀著這個(gè)天臺(tái)，一個(gè)人站在天臺(tái)上，不由地思緒萬千。
憶到開學(xué)以來的這些日子，升入初三，有過許多沉悶一直堆積在心底，而現(xiàn)在那些沉悶瞬間煙消云散，剎那間的輕松，讓我感到未曾有過的歡喜，惆悵的臉頰洋溢出了久違的笑臉。
初三是一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但開學(xué)以來心態(tài)不夠平穩(wěn)。老師的幾次談話也未引起重視，只是進(jìn)進(jìn)出出，從未在意。
閃光燈的照射讓我自信了許多，對(duì)過去有了深刻的認(rèn)識(shí)。在澄澈的月光里，開始看過去的回放，一個(gè)片段，一個(gè)片段……那一個(gè)個(gè)畫面都是讓我深省的畫面。聰明只是憑借腦袋轉(zhuǎn)的快一點(diǎn)勝過他人一點(diǎn)，從未出眾過。
過去讓我刻骨銘心，之后讓自信的我充滿幻想。憶過去，想未來。未來的陽光依然會(huì)照耀，依然是那么的紅火，萬物皆有靈，陽光總是會(huì)蒞臨在努力人的身上。
適時(shí)回眸過去，總結(jié)自我，又要憧憬未來，對(duì)往后有期望，我就在這樣的思考中不斷地進(jìn)步著。