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小座位，大問題作文（精選23篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小座位，大問題作文（精選23篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
小座位，大問題作文 篇1
小常同學，聽說你正在為老師排座位的事郁悶，我覺得你的.想法是不對的，換個角度思考，如果你近視了，而你卻剛好又坐在最后一個位置，你就會覺得很不好。但是作為老師，也要慎重地安排。
我們班上也有許多近視的同學，我的同桌就是其一。我們的老師是這么安排的，先將近視的同學從矮到高排下來，然后再總體安排。這樣近視的和個子不高的都能看得見黑板。
小座位，大問題作文 篇2
我認為個子高又近視的同學坐左一排，占前兩行，后面再坐不近視的高個子；個子矮又近視的同學坐右一排，占前兩行，后面坐個子矮的同學；中間一排前兩行坐個子中等的，近視坐前，不近視坐后，都從矮到高排。
這樣，是近視的.和不近視的同學都看得見黑板，這個辦法豈不是兩全其美？
小座位，大問題作文 篇3
我們學校施行的是小班化教育。教室寬敞，班級人數(shù)不是很多，像我們班只有22位同學，因此我們一般不存在看不到板書的情況，即便是近視的同學也能找到視線良好的座位。另外我們的座位很靈活不是固定的！我們老師在上課的時候采用小組合作教學，組內(nèi)同學可以根據(jù)學習情況隨時調(diào)整自己的座位。
老師還會根據(jù)上課內(nèi)容的不同，把我們小組的座位擺成“馬蹄形”、“Ｖ字形”等各種樣子！在這樣的.條件下學習，的確是件幸福的事情！
小座位，大問題作文 篇4
安排座位要合理，就像我們班一樣，老師把同學們分類排座位，同學們就一點兒意見也沒有，每天在一起學習都很和諧、快樂。老師先把同學們分為三類，一部分是近視眼的同學，一部分是個子比較矮的`同學，剩下那一部分，就是身體倍棒、吃嘛嘛香的高個子同學了。
分好類后，可以安排矮個子的同學和近視眼的同學坐一起，高個子同學坐后排，教室左、中、右的同學們還要定期輪換位置，這樣有利于保護視力。矮個子和近視眼同學都是需要照顧的，老師安排座位的時候會特別注意的。
小座位，大問題作文 篇5
男女的搭配有利于提高學習的'效率。我認為應該讓那些個子差不多的男生和女生坐同桌。因為如果男生跟男生坐，很難避免他們在課堂上講空話；男女生坐在一起，雙方都會適當?shù)丶s束自己的不良言行，有利于教育教學。
我覺得應該讓個子矮小的同學坐在前面，而高個子近視眼同學應該配好眼鏡，坐在后排。同時，及時保護好眼睛，從現(xiàn)在開始健康用眼。我要奉勸所有的同學——老師不能照顧咱們一輩子！
小座位，大問題作文 篇6
我覺得大家應該互相體諒，讓近視嚴重的同學坐前面，輕微的就坐可以看得到的地方就行了。另外，我覺得大家可以互相幫助一下，如果坐后面的同學看不見，你可以主動讓位，就不會引起糾紛了。
除了這些，我也建議老師安排一些能夠帶來性格上互補的同學與他們并排而坐，避免把部分愛說話的同學放在一起，如果這樣的.話就會造成“雙劍合璧”，引發(fā)更大的噪音，這樣就會影響到全班同學了。這樣，在每天的學習過程中，他們吸收同學性格中的優(yōu)點，有利于自身個性的完善和發(fā)展。
小座位，大問題作文 篇7
新學期剛開始，我們老師就給我們排好了座位，我覺得我們老師做得挺好，因為她是按照高矮順序很公平地去排好每個學生的位子，像我個子比較矮小的，就坐在第二桌。
如果按照小常的老師只照顧近視眼的學生，而不按照學生身高去排座位的.話，是不合理的。因為如果這位學生是個高個子，那坐他后面的同學就只能看到他的后腦勺了。我認為最好的辦法是告訴他的家長，讓父母給孩子去佩戴好眼鏡，這樣既不加深近視，也能避免特殊照顧，讓后面的同學看得更清楚。
小座位，大問題作文 篇8
老臺新戲，老曲新唱，新“官”上任，總要燒三把火。歷來的“新”班主任嘛，要么，讓我們揮筆寫一下新學期新打算；要么，談一下“上任”后的“宏偉計劃”�？沙龊跻饬�，我們這個“新”班主任的第一把火竟是——排座位。
話音剛落，滿座嘩然。有人竊喜一一總算可以離開身旁的冤家對頭！也有人不以為然——好好的座位換它干嗎！我則疑惑：這老師剛來，不見得了解班級的情況，她能把座位排得令大家滿意嗎？萬一出現(xiàn)矛盾，她怎么解決呢？
班主任似乎看出了大家的心思，莞爾一笑道：“我對你們雖不能說是了如指掌，但絕對能了解個大概！”教室里霎時安靜下來，大家靜觀事態(tài)的發(fā)展。
果然，她胸有成竹、有條不紊地排起了座位。嗨！視力、成績、身高，她樣樣考慮得滴水不漏，每對同桌都搭配得十分妥帖，教室里風平浪靜。我不由得佩服起來，暗暗期待快點輪到我。
耳邊終于傳來了老師的聲音：“劉明華，你和王玲坐在第五排。”“什么，王玲？”我覺得仿佛忽然從天上潑下一盆冷水一一一真是冤家路窄，我倆都快一年不說話了，如今卻要坐同桌，這怎么行？
我倆幾乎同時開了口，一個說：“老師，我眼睛不好，能不能往前挪一挪？”另一個說：“老師，我眼睛好，可以往后挪，照顧一下眼睛不好的�！币粋�風格不高，一個風格高尚，我倆一唱一和，倒是配合默契。
老師意味深長地笑了笑，說道：“你們先坐下，有什么事待會兒再說�！蔽覒崙嵉刈�，真是如坐針氈，心里不禁升起一股怨氣：為何偏偏我如此倒霉！
一下課，我便憋著一肚子的委屈和不滿踏進了辦公室，誰知王玲早已等在那兒了。嗨，我倆可真是“心有靈犀一點通”！
老師看著站在一邊的我和她，不禁笑了起來。我倆百般不解地對望了一眼，看到對方的窘相，也不禁笑了起來。
“劉明華、王玲，你們是不是來告訴我你倆那段‘轟轟烈烈’的‘歷史’，并且宣告繼續(xù)保持這種‘外交政策’��？”
咦，老師都知道？我倆不禁又對望了一眼�？磥恚澳芰私鈧�大概”絕非虛言，而老師讓我倆同桌實在是用心良苦啊！
“其實，同學一場，相逢已很不容易，又何必為了一點兒小事鬧出這些不必要的矛盾，引出那么多的不快呢！”話語不多，卻把我和王玲說得都耷拉下了腦袋。我忍不住偷偷望了王玲一眼，只見她的`臉紅紅的，我也感覺到自己的臉在發(fā)燒。
走出辦公室的大門，我們彼此陌生而又羞愧地相視一笑，一切都冰消雪融。
啊，真佩服我們的“新”班主任！
小座位，大問題作文 篇9
新學期來臨了，我們已是六年級的學生。新學期開始，排座位肯定是少不了的了！我們個個都希望跟好朋友坐在一起。因為老師往年都是男生和男生坐。這不，今天下午老師就要排座位了，跟誰座結果馬上就能知道了，哈！
老師讓我們男生由高到低排隊，我站在隊伍的中央，老師開始選了！這不看不知道，一看嚇我一跳，周躍初竟跟廖文箐坐，我們嚇傻了，兩只眼睛睜的大大的，嘴巴張的.圓圓的，像生吞了一只大蒼蠅似的。我生怕老師安排我跟女生坐。只見肖堯雙手合上，嘴里念念有詞：“老天保佑，老天保佑！”可老天也似乎不屑一顧，他還是倒霉地和廖桑坐在了一起，只見他哭喪著臉，提著書包，無可奈何地坐到自己的座位上，叫苦不迭。
接下來就是鄧相如，語文老師和數(shù)學老師低著頭互相咬耳朵，半晌，老師們終于做出一個令鄧相如大失所望的結果：他和方敏做。鄧相如敢怒不敢言，只好乖乖就范。
現(xiàn)在只剩下我，萬嘯宇，張杰，周顏同等，另外還有三枚“炸彈”（女生）我在心里默默的想：老天爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，我回家為您燒香，拿好東西供著您，讓我和男生坐吧！也許老天被我感動了，我終于和萬嘯宇坐在了一起！
幸好沒跟女生坐，不然就太沒意思了！
小座位，大問題作文 篇10
開學在即，排位煩惱。開學了，讓我最煩的是排座位。
老師像往常一樣，讓我們從低到高排了一列長隊，讓我崩潰的`是，居然要跟我們班四大國寶之首的干甜做同桌！我心灰意冷了，寒假里，我連續(xù)三日燒香拜佛，為了能跟一個好同桌坐，我的燒油錢白白犧牲了呀！看來真不能迷信啊。
突然，我的腦筋里想出了一個辦法，我跟金樂昊說：哥，我用兩本本子跟你換位置，行嗎？金樂昊聽到了本子兩個字，像小雞啄米點點頭，答應了。老師看到了金樂昊和干甜一起，想都沒想，就調(diào)到某一個角落里。當我看到調(diào)走后，心里不禁哈哈大笑。
老師讓我們?nèi)寂懦闪艘恍兴膫�，然后瞄了我一眼，又斜了我一眼。我懂老師這個意思，在心中，盤算給我排到哪個位置，我的心也就越揪越緊。
時間似乎被停住，每個人一直在做那一個被鎖定住的動作。最后，老師說：余子豪跟張煦陽做同桌。我心頭石終于掉落了。
前兩天我們是一對很好的同桌�？墒堑搅说谌�，朱子衡讓他出來玩，他突然天打五雷轟，不是打人就是踢桌。現(xiàn)在，我好想回到過去，改變事實。
小座位，大問題作文 篇11
排座位啦！
轟！地一聲，教室里像炸開了鍋一樣，嘰嘰喳喳，吵吵鬧鬧，巨大的聲浪把屋頂都要掀了起來。突然，一股殺氣迎面而來，感受到這股殺氣的同學用比兔子還快的速度跑回自己的座位坐好了，平時駝著背的同學，也都以標準的.九十度角坐得筆直。
啪！殺氣重重的魔鬼老師把自己的書本重重地拍在了講臺上，接著他面無表情地說所有人都給我站起來。唰！所有人都齊刷刷地站了起來。老師按照這次考試成績的高低，把全班同學的座位重新排了一次。
這樣的情形在很多的學校很多的班級無數(shù)次上演，非常平常。不過，座位上也經(jīng)常會有精彩的一幕出現(xiàn)呢。
有一次考試，前后座位的兩個同學，他們倆都有不會的題目，他們就把不會的寫下來，前面的同學把紙團成小球，發(fā)揮了自己足球健將的優(yōu)勢，完美地從桌子側面扔出了一個弧線，不偏不倚，正中后面同學的手心。后面的同學是個非常優(yōu)秀的控球后衛(wèi)，迅速地把紙團接住寫下答案從桌下的空隙中將紙球傳了回去
不好，一股殺氣正向他們傳來！前面的同學還沒有來得及將紙球打開，老師就過來了。不過，他并沒有驚慌，而是不慌不忙地像顛球一樣，一點一點地把紙球給顛到了手里，動作雖然精彩，然而，紙球還是被老師沒收了。
小座位，大問題作文 篇12
下午第三節(jié)課，班主任要宣布排座位。同學們都哄的一下跑到教室外邊站隊。
為了坐上好座位，我早就進行過嚴密的計算：”每排八個人，四名女生四名男生，第三排正中間應該排在第幾位……
站隊時，我故意磨磨蹭蹭，等別人快站好時，我偷偷的數(shù)了數(shù)，悄悄插了進去，我的個頭在班上不算太矮，為了不使老師看出來，我稍稍屈著腿。終于，功夫不負有心人”，我如愿以償，心里像喝了蜜，甜滋滋的。
“老師�！闭斘业�.意之際，忽然聽到身后發(fā)出喊聲。
“什么事？”
“我……看不見……”一個矮矮的同學站起來，臉色微微泛紅，伸手指我說：”她把黑板遮去了一大半
“糟糕！”我心里咯噔一下：“這下準要壞事！”果然不出我所料，老師沉思片刻，對我說：“這位同學，你是不是和那位同學，你是不是和那位同位同學調(diào)換一下座位�！�
“老師！”我吞吞吐吐的回答，“我近視眼，還有，耳朵也不好使……”為了保住這個座位，我可以找出很多“理由”。上帝保佑，老師總算沒讓我和那位女同學換座位。
最后，老師慢慢踱上講臺，環(huán)視一下全班，總結道：“咱們的座位就暫時就這樣定了。誰有特殊情況，再個別找我商量�！彼D了頓，接著說：“有些同學對自己的座位不滿意，不過不要緊，成績的好壞不是取決位置的好壞，人就像天上的星星，各有各的位置，有人能找到自己的位置，有人卻一輩孑也找不到。同學們，我相信你們經(jīng)過努力，一定會在同學之間，以及在今后的人生道路上找到自己的位置……”
“同你們，我相信你們經(jīng)過努力，一定會在同學之間，以及在今后的人生道路上找到自己的位置的……”我腦子里又浮現(xiàn)老師說的話，我呆呆地坐在這個本不屬于我的位置上，心里像針扎一樣……
小座位，大問題作文 篇13
開學了！我升到了六年級，剛走進教室，我就發(fā)現(xiàn)同學們的變化很大，看見好幾個原先比我矮小的同學竟長得跟我差不多高了；原先有些同學跟我差不多高的，才倆月長得比我還要高了。還有個同學甚至都已經(jīng)長到170厘米了！我的天哪，同學長高了，老師又要調(diào)整位置了。
上個學期我算是高個子，坐最后一排的（第五排）。坐在最后一排，往前一看，全班所有的同學，都在我的視線之內(nèi)。我比前面同學都要高出一個頭，看黑板可輕松了！而且以前老師排位置的時候，一看到我，就馬上把我先排到最后一排！今天可不是，老師排位置時，先把比較明顯的高的同學排到最后幾排；再把比較矮的同學排到前面幾排�？晌夷�？現(xiàn)在是說高也不高，說矮其實也不矮，一個中不溜的.同學，老師是前排排不好，后排排又不好。老師經(jīng)過左思右想，考慮再三之后，才決定把我排到中間的第三排。
你們是不是會覺得我很傷心呢？剛開始時，確實覺得很不是滋味。但是當我知道我的同桌是男同學以后，我就“轉悲傷為歡喜”欣喜若狂了！以前老師是堅決不讓我和男同學坐，理由是我太會講話了（別說是男同學，就算是女同學我也跟她講個不停）！老師恨不得把我吊在天花板上上課！這次我運氣好，剛好沒人選了，老師只好讓我和男生坐。
雖然坐到第三排了，但能和男生坐在一起我就滿足了！起碼我也坐到了第三排，總比前面第一，第二排的好吧。個兒長得不快，也有好處：能與男生作同桌。
小座位，大問題作文 篇14
今天，王老師要給我們重新排座位。我興奮不已。因為我和陳爾照做同桌已經(jīng)四年了，我早就不想和他同桌了。他上課還脫鞋，臭得我不得不捂住鼻子，是不是要做好防臭得準備。
我的心撲通撲通地跳著，手心直冒冷汗，等待著王老師宣布結果。突然，一個恐怖的念頭在我的腦海里閃過：我不會還和陳爾照坐吧?每次，又一次，再一次，我都是和他坐，同學們經(jīng)常在這時候會哄堂大笑，笑得我臉都紅了。
我抱著一絲希望問余樂姿：“我該不會還和陳爾照坐吧?”余樂姿似乎聽出了我很沮喪，就安慰我說：“不會的，你都和他坐4年了。風水輪流裝也該轉走了�！�
王老師就要宣布我的同桌了，我急得像熱鍋上的螞蟻，生怕自己的還和陳爾照坐。一秒，兩秒，三秒……等待的時間好像是度日如年，更是心急難耐。
“金依燃和張子睿坐�！蓖趵蠋熰嵵氐匦迹乙槐娜吒�，“耶，我終于不用和陳爾照坐了!”我把發(fā)自內(nèi)心的聲音喊出喉嚨。
“謝依維和陳爾照坐�！蓖趵蠋熡终f。謝依維一聽老師的安排，淚水在眼眶里旋轉。我看她的眼淚就要流出來了，可同學們還是哈哈大笑。謝依維是我們班比較漂亮的女生，她要跟陳爾照坐，真是為難她了�！翱磥�，不想和陳爾照坐的'人也不少啊�！蔽野蛋敌南�。
緊接著，王老師又猶豫了一下。她重新安排了座位。謝依維坐在我的后面，讓黃璜坐陳爾照的旁邊。謝依維大叫：“謝天謝地，還好王老師重新安排了，否則我就得跟陳爾照坐了。”
終于不用和陳爾照坐了，這是我開學得到的最好的紅包!謝謝王老師!
小座位，大問題作文 篇15
開學來臨時，排座位好煩。我總想，什么時候換座位。我既不想和又肥、又難看的吳名坐，又不想和學習差、人又懶的章魚坐，我想和我們班學習好，又可愛的雷公坐，友好的.薛子坐。
午讀時，老師走進教室，告訴大家去外面排隊、換座。我迫不及待地去外面排隊。
只聽老師一聲令下，我們馬上排得筆直筆直。老師瞇著眼仔細看著，她突然說：“你站盧山后面，你站菜包前面。”排完女生，排男生。我算了一下，我和菜包同排，同座可能性很大。我的心踏實了�？衫咸炜偸菈奈业暮檬�。到我了，我竟然是和吳名坐，我的心一下子到了嗓子眼，差一點就要跳出來了。不過事情發(fā)生了轉折，我編了一個謊言說：“老師我遠視，能讓我坐后面一位嗎？”老師十分果斷，答應了我的請求，讓我和樹林坐，我想這下好了，可以和“四星少年”坐了。
可是沒過幾天，這個同桌又讓我心煩。她像個管事婆一樣，只要我一做小動作，她就會像復讀機一樣說：“同桌別玩，同桌別做小動作，同桌別說話……”
哎，開學煩惱，就是排位子。
小座位，大問題作文 篇16
四年級開學第一天，我背著書包來到了學校，我和同學們等到老師來了，就開始早讀，沒想到老師走進班級就直接說：“今天是開學第一天，我們要開始緊張的復習了，所以，現(xiàn)在請女同學拿著書包出來，開始換座位！”
你們想知道我們是怎樣換座位的嗎？那請繼續(xù)看下去吧。
我得知要換座位的時候，崩潰了，因為我和我的好朋友小張在返校時坐在一起，結果，又要換，唉。這時，老師已經(jīng)將女生的座位排好了，我旁邊的小張被學習不怎么樣的.小沈給代替了。天靈靈，地靈靈，千萬不要把我排在她旁邊。“請男生拿著書包出來�！崩蠋熣f。我蠻高的，排在滿后面的，我前面的兄弟一個一個走了，小張和小錢同桌，不錯。小將和張瑤同桌，還好。輪到我了，我看了看，天哪，老天爺你太壞了，偏偏讓我和小沈在一起，要知道，我小學四年，我第一任同桌就是小沈，后來因為她一直叫我?guī)退丶易鳂I(yè)，所以調(diào)開了。我先抗議，可老師瞪了我一眼，說：“這個排法是按照你們的身高來排的，很科學的。請大家不要提出調(diào)座位！”
雖然小沈成績不好，可畢竟四年了，她長大了，不再像以前和我吵，她現(xiàn)在卻主動要給我棒棒糖，你說變化大不大�，F(xiàn)在她總之對我很好，我們也不吵了，互相幫助。
現(xiàn)在我覺得有個好同桌并不重要，重要的是能各自了解對方的，才是最好的同桌。
小座位，大問題作文 篇17
今天，是我們學校養(yǎng)根文學社第一次活動。當然，我們很激動，所以大家一進來就吵吵鬧鬧的，好像從樹林里飛出了一群群快樂的小鳥，正在不停地唱歌。徐老師就說：“你們這些來參加文學社的小朋友，將來可都是要當作家的！大家趕快靜下來。”于是，我們的講話聲全都停了下來。
然后，徐老師說：“二（4）、二（5）班的坐北邊，二（1）、二（2）坐南邊，二（3）班的坐中間�！笨纱蠹易聛硪豢矗�，怎么搞的？這桌子高高低低的，一點兒也不整齊。于是，徐老師彎下腰，張開雙手，搬起了一張張桌子，把高的移到了后面，低的換到了前面。別看這位老師是個女的，力氣可真大呀，簡直就是一個大力士！
桌子排好啦，可是怎么小朋友坐的位置還是很別扭呢？原來，是有的矮的同學坐到了后面，高的.同學坐到了前面。徐老師就說：“我們再排一下座位吧。二（3）班人最多，你們先來�！彼屗麄儼凑諒陌礁叩捻樞蚺旁谂赃叺淖呃壤�，然后兩個兩個坐下來。最后，老師又用同樣的方法幫另外四個班排好了座位。
啊，排座位真有趣呀！
小座位，大問題作文 篇18
新學期開始了，開學的第一天我和媽媽來到學校，走進教室坐在座位上。
突然，聽見別的同學說今天要換座位，并且還要選出大組長，小組長及助手呢！我一聽，晃然大悟的拍拍腦袋，心里想，遭糕，我怎么忘了這件事，還不知道自己能否被入選沒有！
這時，馮老師說要開始讓班長選每個大組的大組長。班長任雨蕾把每個組的大組長選出來了。瞧 ，楊逸果當上了第一組的大組長，李錦怡，樂鈺鈴，王梓康分別 當上了第二組第三組及第四組的.大組長。接著，大組長們又分別選出了他們的助手。
現(xiàn)在，該選同桌了。我看見楊逸果把他的同桌選好，接下來是李錦怡了。我懷著忐忑的心想；我會成為李錦怡的同桌嗎？李錦怡會選我嗎？正想著這個問題， 突然聽到李錦怡說；“我的同桌是易貝�！拔翌D時驚呆了，我簡直不敢相信我的耳朵，我又和李錦怡成為同桌了，我太開心了！霎時，我那忐忑的心消失了。我激動 的和李錦怡手拉手的回到座位上，我們又選了文俊杰和張恒做我們一個小組的成員。這樣，我們就可以在一起認真學習了。
我希望在新的一學期里，能更加努力學習，那我的成績會越來越好，越來越棒！
小座位，大問題作文 篇19
今天是開學的第二天，照常來說應該換座位了。
一大早，楊老師帶著一個紅色的小盒子走進了教室，把那個盒子放在了講臺上。同學們都十分好奇，都在底下議論紛紛。
“同學們請安靜下來。今天我們要換座位，和以往不同的是，我們這次是抽簽換座位。抽簽換座位就是你抽到誰就和誰同坐，因為同學們高矮的不同，所以老師事先給你們分成了六個組，除了最后一組是七個人，其他每組八個人，從八個人中我又挑選出了四個人來抽簽，下面我叫到的同學請站到上面來�！�
楊老師拿出了一張表，念上面同學的名字，其中也有我。
同學們都很興奮。很快，輪到第四組的江明超了，他搓了搓雙手，嘴里不停地在念著什么。我們都知道江明超在禱告不要再和江思美同座了，他和江思美已經(jīng)同座三年了。我們都很好奇他們兩個這次還會不會同座，所以大家都沒說話，靜靜地都望著江明超。江思美更是緊張地緊握雙拳，瞪大了眼睛。江明超突然火速地抽出一張紙條，看了一眼�？赐旰罅⒖躺盗搜郏皖^不語。我們的好奇心更重了，都催講明超快說，江思麗氣得直跺腳。
“江明超，快說說你的新同座是誰吧�！睏罾蠋熞踩滩蛔�。
江明超用顫抖的聲音說：“江江……江思美。”
全班哄堂大笑。江思美指著江明超氣急敗壞地喊道；“江明超，你的手氣真的太敗了。”
江明超無奈的嘆了口氣，搖了搖頭，走下了講臺。
輪到我們第五組了。第一個抽簽的是莫佳佳，她摸了好久才摸出了一張，看了一眼后，失望地說；“趙亞飛�！壁w亞飛瞪大了眼睛，剛想說什么，就被莫佳佳銳利的的目光嚇回去了。第二個抽簽的人是我，奇怪的是趙亞飛一直很緊張地看著我，好像抽簽的人是他似的。我打開紙條，讀道；“林亦凡�！庇袔讉�女生向我投來羨慕的目光。因為林亦凡是我們班最帥的男生，許多女生都想和他做同座。我卻不以為然，因為我知道搶手的不一定都好，搶手的也可能是燙手的。
座位排好后，大家都津津樂道地說著。而江明超和江思美卻一直到現(xiàn)在都還在吵嘴，趙亞飛悶悶不樂的看著偵探小說，而林亦凡一直都在看NBA的雜志，沒怎么和我說話。我無趣地環(huán)顧四周，突然發(fā)現(xiàn)“白雪公主”范菲兒沒有同座。奇怪，以前都是我們班學習最差的黃春沒有同座（因為我們班的人數(shù)是單數(shù)），這次為什么是坐在第四排的美女范菲兒呢？莫佳佳也發(fā)現(xiàn)了，她站起來說；“楊老師，范菲兒沒有同座。”正聊得不亦樂乎的同學們也停了下來。
“同學們，今天我們班要迎來一位新同學，也是范菲兒的`新同桌，他叫唐大于。他現(xiàn)在在辦公室，老師去把他叫來。”
“唐大余，這名字有趣，他為什么不叫唐小余呢？”楊老師剛走江明超就轉向了我們。
“我想他一定很胖，像條大魚。”林亦凡猜測道。
“NO，NO，我覺得他是條小魚�！苯鞒蝗恍÷暤卣f，“你們忘了江思美剛轉來時，我們聽到這個名字，都以為她是個美女么？誰知道是個男人婆。所以，我看這唐大余是條‘小魚’�！�
江明超一副一本正經(jīng)的樣子。我忍不住笑了出來，林亦凡也是。
這時，老師領著唐大余進來了。林亦凡猜對了，唐大余是條‘大魚’，他的臉圓的像球，走起路來，肚子一抖一抖的。
“同學們，這就是我們的新同學，他的名字叫唐大余，讓我們一起掌聲歡迎。”楊老師笑吟吟地說。
全班立即響起一陣熱烈的掌聲，唐大余好像還有點不適應，笑嘻嘻地看著我們。
“唐大余，你坐到那個空位子吧�！睏罾蠋熤噶酥阜斗苾号赃吥莻�位置。
唐大余坐到了范菲兒旁邊的座位，宋詩轉向唐大余說：“Hi，胖大魚�！�
唐大余沒有理會宋詩。楊老師走過來交給唐大余這學期的課本，還在他的耳邊說了什么，唐大余點了點頭。
下課后，雨塵來找我，現(xiàn)我抱怨道；“我怎么這么倒霉，抽到宋詩這個死鬼，不像你怎么幸運�！�
“嘿，雨塵，你要hold住啊！”我笑著說。
“我看我是hold不住了�！闭f完她看了看宋詩。
宋詩一直纏著唐大余，看他們倆聊的還挺盡興的。佳玲見我們笑得這么開心，就走過來說：“什么事這么開心��？”
“還不是宋詩么�！庇陦m笑道，“對了，我們?nèi)齻�好久沒有聚在一起過了，今天放學肯德基我請客，怎么樣？”
她見我們不語，突然拍了一下腦袋說：“你瞧我這記性，都忘了小晴你不太喜歡肯德基，佳玲就更不用說了。那你們放學說了算吧。”
放學后，我們還是決定去學校附近的小吃店，因為不想讓雨塵破費。
晚上QQ一上線，我們班的QQ群就一直在吵，大家都在聊今天抽簽換座位的事，聊得很盡興呢！這時，宋詩把唐大余的QQ發(fā)了過來，哦原來如此，難怪他今天一直纏著唐大余呢！
我只上了半小時的QQ就下了，躺在床上看小說，只看了一篇，我就迷迷糊糊地睡著了。
小座位，大問題作文 篇20
我敢說，我對班里的座位可是有多年的研究，也是小有成果了。不信，聽我慢慢道來。
先講講前排的座位。前排的同學可謂是的“多災多難”啊。你想，老師站在講臺上，可謂是“一覽眾山小”，輕嘀咕、小動作，哪一個不是原形畢露！老師檢查背誦，總是喜歡從第一排開始。所以，后面的同學都感激他們這種造�！昂笕恕钡� 奉獻精神。從塊兒頭上看，坐前排的都是班里的矮個子。如果你看到前排巍然坐著個大個子，似鶴立雞群，那他肯定是老師最近一段時間嚴密“監(jiān)控”的對象。
中間座位可是難得的`風水寶地，這里聚集了不少高手。他們不光占盡風光，還引領一代風騷潮流，在班里掀起一陣又一陣巨浪。這一陣是卡卡、梅西，下一陣就是科比、姚明。課桌下常傳遞著一張畫片、一本雜志，甚至一塊超大的棒棒糖。在他們的隊伍中常會爆出一陣莫名其妙的笑聲，引得去“前人”回頭，“后人”翹首。
靠近教師的墻壁窗戶的位置相當于“包廂”。聽課，做作業(yè)累了，頭枕雙手，雙肩靠墻，閉目養(yǎng)神，優(yōu)哉游哉，不被注意，好不愜意。日光燈的開關權，窗戶、風扇的開放程度統(tǒng)統(tǒng)由他們管轄。你可不要招惹他們，要不然，大冷天留個通風口，讓你好受。他們的另一個重要任務是“望風”，常常在不經(jīng)意間大喊一聲：“英語老師來了！”能讓人聲鼎沸的教室立馬“鴉雀無聲”。這是他們驕傲地擺出一副“大夢誰先覺，平生我自知”的摸樣。
最后兩排的座位，是教室里的“水泊梁山”。這里的“綠林好漢”平均“海拔”在一米六以上。班里行俠仗義、除暴安良的豪杰多聚于此。當然也有觸犯“天條”被“發(fā)配”到這里來的。一“好”一“壞”，這倒也很符合生態(tài)平衡的規(guī)律。
好了，今天就說到這兒，我們下期再會！
小座位，大問題作文 篇21
新的學期，新生入學，又是排隊排座位的時候。
從上幼兒園起，我就是班里數(shù)一數(shù)二的高個。
所以，從幼兒園起，我的座位就基本上是最后一兩排。還記得上幼兒園的時候，老板有什么稍等重一點兒的活，都讓我們后排的高個來做。因為我們個高，在老師眼中，應該算是大孩子吧。
小學的時候，有幾次文藝演出，因為我的個子高，和排演的同學們站在一起高度起伏太大，隊伍顯得不太美觀，結果都被老師給篩選下來了。
平時和媽媽都在路上，時不時都會收到一兩句：“哇，你女兒好高哦，吃什么長這么高呢？”“這孩子個真高，長大后肯定比媽媽高。”
這樣的贊揚聽得我美滋滋地，可是當出現(xiàn)像上面所說的因為個高不讓演出，座位都安排后排，心里卻有點小自卑。
這次的.新生入學，我是站最后第二個的。有一個女孩比我還高兩公分，站最后一個，不過，她的座位卻是在我的前兩排。
她是學校老師的女兒。
我坐在最后第二排，因為后面一排全部都是男生。
個子高，有時是腿長一些，其實不代表坐著的時候就比別人要高些。所以有時，我站在后排也不一定都能看到黑板。
伸長脖子，從前方同學頭與頭之間的縫隙中看黑板，無形中倒是讓我的身板挺的比別的同學要更直些。
這，也許也是我做后排的一個小收獲吧。
小座位，大問題作文 篇22
上星期，王老師讓我們調(diào)換座位，我一聽高興了，我終于不用跟林倩郁這位千年同桌在一起了，可是，讓我擔憂的是，我的個子似乎沒長多高，所以也好不到哪兒去。我看看別人，有些像雨后的'春筍，長高了許多，但有些人還是老樣子。
王老師叫我們男女生各一排，然后問問我們有沒有意見，如有意見可以提出來，我本想讓男生和男生坐，可是，我太膽小，怕說了以后會挨罵。我們?nèi)帏f雀無聲。王老師見沒有動靜，便說：“那就按照我的意思去辦吧！”雖然我們表面沒有動靜，但是我們的心里卻后悔莫及，本該提出來的，現(xiàn)在已錯失良機。我看了看前面的龔濤，差了我半個頭，再看看后面的竺泳輝，他可不會罷休的，我設法踮起腳尖。王老師看了看，似乎覺得戴澤雷的個子太矮，果真，王老師叫戴澤雷換到前面來，戴澤雷邁著沉重的步子，慢吞吞地走上來，沖我們尷尬地一笑。
我看了一眼女生，和我對面的是王玉，我才不想跟王玉坐，她整天說個不停，像一個羅嗦老太婆。但天不遂人愿，王老師把我安排和王玉在一起，此乃天意。我恨不得一下子長得像姚明一樣，這樣王老師就不會讓我跟王玉坐了，我實在是太不爭氣了。
我垂頭喪氣地回到新的座位，羨慕坐在后面的同學，我希望自己快快長高，遠離第一排。
小座位，大問題作文 篇23
上星期五，我們經(jīng)歷了一次最有趣的排座位，相信同學們一定記憶猶新，那就讓我們一起來回顧一下吧！
“丁零零，丁零零——”一陣清脆的鈴聲過后，除了廣播的聲音外，教室里鴉雀無聲。同學們有的在收聽紅領巾廣播，有的在寫字作圖，還有的在聚精會神地看書。就在這時候，童老師邁著輕盈的步伐走進了教室，停頓了一會兒，便開口說道：“倪言，你到這兒來站著�！鳖D時，我的周圍就像埋了一百顆地雷似的，心砰砰地飛快跳著，害怕沒在聽廣播的人都要罰站，便手忙腳亂地將手上的書迅速地塞進了課桌，屏住呼吸，裝作一副心平氣和的樣子。“林子儀，你也上去站著�！蓖蠋焽烂C地說。此時，我的心跳得更快了，忐忑不安地坐在位置上。“王凌峰，你也上去�！痹捯魟偮�，我的心跳速度到了極點，生怕下一個會輪到我。“陳婕妮，上去站著�！币苍S是我脹得比猴兒屁股還紅的.臉出賣了我，我最終還是站了上去。
不一會，所有的同學都站了上去，紛紛議論著，五花八門的猜想都快掀翻了整個教室。這時，我的心反而漸漸平靜了下來，不再那么緊張。因為差不多所有的同學都被童老師叫了起來。隨后，童老師將同學們分為六人一組和四人一組，并為我們排好了新的座位，兩兩相對。各小組分設班長，學習委員，語文組長，數(shù)學組長等職務，這種坐法我們以前從沒做過。同學們都大吃一驚，張得大大的嘴巴幾乎可以裝得下一個雞蛋！然后，童老師又讓我們給自己的小組都去取了一個有代表性的名字，要求我們組內(nèi)互幫互助，組外相互競爭。
這次有趣的排座位給我們帶來了喜、驚、樂。成為我童年永久的記憶。
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