黃花梨手玩-寫物作文650字_作文650字
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“回來了，他回來了”聽到有人驚呼到，究竟是誰呀?哦!原來是我們的語文老師，真是一日不見如隔三秋呀!三日不見甚是想念!
只見老師前腳剛踏進教室，就聽到清脆的上課鈴聲響起，老師點了點人頭，發(fā)現(xiàn)還有兩位同學沒有到，邊圍著教室走了一圈(等那兩位同學)，說時遲那時快，只聽到一個氣喘吁吁的聲音說道“報告”，來人正是金建國，老師點了點頭說：“把黑板擦了”，金建國徑直走向第四塊黑板，拿起黑板擦快速地擦起來，不一會黑板就回復了昔日的容貌，就在這時，吳鎮(zhèn)宇也趕急趕忙地跑來了“報告”只聽他怯怯地說道�！斑M來吧”老師撇了他一眼說道。
老師站在講臺中間，從口袋里掏出兩個圓圓的東西，同學們的目光一下子就聚集了過來，只見老師張開巴掌，是兩個像核桃一樣的東西，“今天我拿了兩個手玩過了，它的材質(zhì)是是黃花梨”。老師邊說邊在黑板上寫下“手玩”倆字我頓時覺得老師的口袋就像是魔術師的百寶箱，為我們帶來了無窮無盡的歡樂。“我要叫幾位同學上來玩一玩”，我正想著老師說道�？赡苁且驗槭莻�新鮮玩意，頓時激起了我們的好奇心，大家爭先恐后地舉手，紛紛躍躍欲試。運氣最好的.是陳志涵和吳鎮(zhèn)宇了，他們是第一批上去玩的，只見陳志涵像個小大人一樣，把手玩放在心里轉(zhuǎn)了幾圈，一臉老者風范，享受極了。而吳鎮(zhèn)宇則不然，一臉不滿的樣子，老師看在眼里，問到“手感怎么樣呀?”“又扎又麻，不好玩”吳鎮(zhèn)宇憤憤得說道。老師分別拿起他手上手玩說：“你看它鋒利，有棱角，捏玩的時候不能太用力了，這個可以刺激我們手上的穴位，促進血液循環(huán)，有利于我們的身心健康�！毙⌒〉囊粋�手玩還能給我們身體健康帶來幫助，真是太不可思議了。
這就是我們的語文老師，又敬又畏的童老師，每天每節(jié)課都會給我們帶來驚喜和意想不到的課外知識的老師。我為有這樣的老師而深感榮幸。
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