美麗的田野_小學(xué)生作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的美麗的田野_小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　陽光多美！山峰，河流，樹木，百草，完全沐浴其中，純粹的自然色自然地徜徉在我的眼界。坐趟車感覺是與時(shí)間的列車行走，我滿眼認(rèn)真的瞭望不遠(yuǎn)不近處的.山路盤旋山峰間時(shí)顯時(shí)隱；車身奔馳在公路向前延伸，我極力張望跳躍而過的山巒，巖層，正在變色的秋草，巖縫間隙有生長(zhǎng)懸吊著的山菊，或淺紫，或深藍(lán)，或橙黃，或素白；莊稼地里依風(fēng)站立的玉米稈，讓我想起郭小川的《甘蔗林》；川地一偶處，看不清的灌木叢間滿是血紅的鵝卵狀紅葉；農(nóng)舍屋檐下，房前屋后的樹枝上滿掛是金黃玉米；農(nóng)家院墻旁的地里胡蘿卜與白羅卜的葉子仿佛在對(duì)調(diào)擂臺(tái)。正當(dāng)早晨八九點(diǎn)鐘的太陽光照，使得田野自然色愈加分明，枯綠是枯綠色，枯黃是枯黃色，血紅是血紅色，金黃是金黃色，陽光是陽光色，我像只出籠的小鳥，呼吸到新鮮的空氣，我像走出黑夜的跋涉者，感知陽光下的燦爛，感知陽光給予的美妙。

　　如果乘坐列車，不要停歇，我像我還能否保持如此的飽滿神情！如果乘坐列車，不要停歇，我能否永不知疲倦！

　　散步陽光下，清寒襲擊，我明白秋深了，徹骨的冷隨時(shí)都會(huì)侵襲，而不遭遇清寒之襲，那得格桑梅朵之骨；生命之光，不經(jīng)洗禮的徹悟，哪來創(chuàng)造之神的眷顧。

　　列車?yán)^續(xù)沿路奔跑，超越了同路的車輛，超越了山脊，超越了陽光之中斑駁的樹影，我想起了高爾基筆下的鷹和蛇：為熱愛自由天空而折翅殉身的鷹；為尋求真理而閃越入空沒跌死卻更愛它依賴生存土地的蛇。于是我堅(jiān)信，乘坐列車旅途的勞頓我會(huì)疲倦，但乘坐時(shí)光列車觀光萬物的神情不會(huì)倦�。粚�(duì)黑暗的侵襲我會(huì)勞頓，但對(duì)光明的追求會(huì)更加熾烈。

　　生活豐富的單調(diào)，以至忘卻我們周邊的自然，這樣的忘卻，是人類的悲哀。陽光始終沒有自私，沒有忘卻，它無時(shí)不在揮灑它的光輝，照耀著灰暗的，陰霾的，鮮亮的，讓鮮亮更加鮮亮，讓灰暗變得明朗，讓陰霾無處躲藏。

　　美麗需要發(fā)現(xiàn)，美麗需要解讀，走進(jìn)美麗，我會(huì)發(fā)現(xiàn)它的多彩多姿，解讀美麗，我將挖掘它的的靈魂境地；走進(jìn)田野，我會(huì)發(fā)現(xiàn)陽光與土地心橋的搭建，解讀美麗的田野，我將更深深的體悟，為什么我會(huì)愈加熱愛我腳下這片土地。

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