“會(huì)變的魔術(shù)師”_小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的“會(huì)變的魔術(shù)師”_小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今天早上，我打開窗戶仰望那藍(lán)色的天空，這天空真像一塊藍(lán)寶石。但就在這個(gè)時(shí)侯，一個(gè)穿白色衣服而且還變戲法的“魔術(shù)師”慢悠悠地來到了蔚藍(lán)色的天空中。
“魔術(shù)師”它開始對(duì)我們所有的小朋友說；“小朋友你們好，我是一個(gè)從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)來到的魔術(shù)師，今天我要為你們表演魔術(shù)，你們大家可要看好了�！闭f完“魔術(shù)師”就走上了“天空表演臺(tái)”。
這一位“魔術(shù)師”就開始為我們表演魔術(shù)了。它一揮手上的魔術(shù)棒，風(fēng)就一吹不一會(huì)就變成了一大群棉羊，這些棉羊在天空上飛快的奔跑著。它又變，變成了一匹馬兒，馬兒在兩腳像上一提，“吁”的一聲停了下來。它帶著歡樂又一變，馬兒馬上就變成了一位身穿白衣裙的仙女，她正在天空快樂有序的跳著舞，她手一會(huì)形成一個(gè)像孔雀的形狀，她的兩支手一會(huì)高高的向上舉，一會(huì)她的腳向前一蹬，腰向后斜。這真是千姿白態(tài)。我看了直拍手。
“魔術(shù)師”它又變······
表演完后它向我們彎了一個(gè)腰說了一聲“謝謝大家看我的魔術(shù)”。然后它就消失了。這位“魔術(shù)師”就是云。
“會(huì)變的魔術(shù)師”
今天早上，我打開窗戶仰望那藍(lán)色的天空，這天空真像一塊藍(lán)寶石。但就在這個(gè)時(shí)侯，一個(gè)穿白色衣服而且還變戲法的“魔術(shù)師”慢悠悠地來到了蔚藍(lán)色的`天空中。
“魔術(shù)師”它開始對(duì)我們所有的小朋友說；“小朋友你們好，我是一個(gè)從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)來到的魔術(shù)師，今天我要為你們表演魔術(shù)，你們大家可要看好了�！闭f完“魔術(shù)師”就走上了“天空表演臺(tái)”。
這一位“魔術(shù)師”就開始為我們表演魔術(shù)了。它一揮手上的魔術(shù)棒，風(fēng)就一吹不一會(huì)就變成了一大群棉羊，這些棉羊在天空上飛快的奔跑著。它又變，變成了一匹馬兒，馬兒在兩腳像上一提，“吁”的一聲停了下來。它帶著歡樂又一變，馬兒馬上就變成了一位身穿白衣裙的仙女，她正在天空快樂有序的跳著舞，她手一會(huì)形成一個(gè)像孔雀的形狀，她的兩支手一會(huì)高高的向上舉，一會(huì)她的腳向前一蹬，腰向后斜。這真是千姿白態(tài)。我看了直拍手。
“魔術(shù)師”它又變······
表演完后它向我們彎了一個(gè)腰說了一聲“謝謝大家看我的魔術(shù)”。然后它就消失了。這位“魔術(shù)師”就是云。
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