記一次激烈的拔河比賽作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的記一次激烈的拔河比賽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記一次激烈的拔河比賽作文1
星期五下午的第二節(jié)課，是三〈1〉班的體育課，同學(xué)們排好了隊，老師大聲宣布：“這節(jié)課進行友誼拔河比賽，參加的同學(xué)請舉手。”參加的有6人，每3人一組。
老師把同學(xué)們帶到風(fēng)景優(yōu)美的操場上，把比賽的用品準(zhǔn)備好后說；“我做裁判員，不參賽的同學(xué)做啦啦隊，繩子的左邊是藍隊，右邊是紅隊，只是個友誼比賽，大家不要緊張……”
還沒等老師說完，參賽的同學(xué)已用手緊緊抓住了繩子，你看他們的姿勢，個個的手都好像鐵鉗那樣緊緊地抓住繩子，身體略向后傾斜地半蹲著，雙腳好像兩根定海神針那樣穩(wěn)穩(wěn)地釘在地面上；再看他們的神態(tài)，個個都精神抖擻，目光堅定，充滿了自信，巴不得一下子就把對方拉到自己這邊來。場外的啦啦隊那緊張的樣子也并不比他們遜色，他們按自己支持的同學(xué)不同而自覺地分成了兩隊，將賽場圍得水泄不通，一邊拍著手，一邊大聲地喊著：“加油……”
隨著老師的哨子“笛……”聲響，比賽正式開始了，運動員們在“加油……”聲中使勁地往后拉著。你瞧，他們個個青筋暴起，腳站得穩(wěn)穩(wěn)的，肌肉繃得緊緊的，雖然人人都滿頭大汗，但誰也不甘示弱，。眼盯著繩子上面的紅標(biāo)志一點點地向紅隊那邊移動，藍隊的隊員有點急了，隊員們一邊喊著“一、二、三……”，一邊拼命地往后拉，但無論怎樣拼命，繩子上的紅標(biāo)志依然還是停留在
紅隊那邊紋絲不動。眼看已回天無力，藍隊的隊員有點泄氣了，紅隊趁機把藍隊拉了過去。
啊！紅隊勝利了，紅隊的隊員和啦啦隊高興得又叫又跳，藍隊的`隊員和啦啦隊卻在唉聲嘆氣。一場精彩的拔河比賽就這樣結(jié)束了。
記一次激烈的拔河比賽作文2
星期二的下午，一場拔河比賽如期而至。同學(xué)們個個摩拳擦掌，準(zhǔn)備在比賽中大展身手。
嘟——！哨聲一吹響，比賽就正式開始了。我們班的運動員一個個弓著身腰，身體向后傾斜，生子一下子被拉得筆直。我們兩個班的運動員攢足了勁兒，想為自己的班級爭得一份榮譽；兩個班的啦啦隊也不住地吶喊，為運動員加油、助威。
過了十幾秒鐘，場上局勢開始發(fā)生了變化。繩子中間的紅綢子也開始“不老實”了，它一會兒向我方移，一會兒又朝對方那邊移去。在場所有同學(xué)和老師的心都跟著那來回移動的紅綢子跳動著。我方的選手個個把牙咬得緊緊地，眉頭緊皺，已經(jīng)完全投入到比賽中，什么話也不想說，對方的選手也不甘示弱，使勁兒地拔呀拔，使出了吃奶的力氣。剎那間，我感覺賽場好像變成了我們兩個班的戰(zhàn)場。場上觀眾的心在此刻都凝為一聲聲吶喊，那聲音此起彼伏，震耳欲聾。
只見紅綢子馬上就要過我們班的線了，對方運動員卻好像一群猛虎一樣出擊，眼看紅綢子就快要過線了，我們一下子亂了陣腳，有的同學(xué)急得直跺腳，有同學(xué)恨不得自己上去幫忙，一不留神，就讓它跑到了對方那邊，但我們早已力不從心，紅綢子順順溜溜地“跑”到了對方的線內(nèi)……
我們雖然沒有贏得比賽，但我們團結(jié)一致，勇敢拼搏，雖敗尤榮。我們的心里也裝著“友誼第一，比賽第二”的信念。這次拔河比賽讓我們收獲了快樂，收獲了團結(jié)。
記一次激烈的拔河比賽作文3
“我們贏了，太棒了！”“哈哈哈，好樣的……”
一陣陣歡聲笑語從操場上傳來，我們的臉上洋溢著燦爛的笑容，就如一個個“小太陽”在操場上來回閃動……今天，我們班與五（1）班進行了一場難忘的PK賽—拔河。
我們兩個班，排著整齊的隊伍走進了操場，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我不由得打了一個寒噤，再望望五（1）班的黃蘭希、李天祥那自信的眼神，不由得擔(dān)心起來。按實力來講嘛，水平一樣，實力也差不多，可是看他們那狡猾勁兒，我們不得不防�。”荣愰_始了，傅老師清點了一下人數(shù)，誤以為我班多一人，便讓楊老師加入了對方的行列。望著楊老師在五（1）班的包裹之下露出的點點笑容，很是不服氣，可又不忍心下手。
我們班的敵人不僅僅是五（1）班，還有平時可親可敬的楊老師呀！ “預(yù)備—拉！”傅老師大喊一聲，我也顧不得那些了，手抓緊繩兒，咬緊牙關(guān)，眼望前方，身體向后傾斜，腳在原地向后挪動，同學(xué)們原本細嫩的小手頓時被又粗又長的麻繩勒出了一道道深紅色的印跡�！坝昧剑∠蚝蟮埂卑嚅L袁博雯大聲喊道。可是這繩子就像跟我們上輩子結(jié)了仇似的，一尺一寸地向五（1）班移去。對手們向我們翻白眼，好像有了楊老師這個得力助手就不得了。
冷風(fēng)呼呼地刮著，周圍安靜極了，然而我們的心卻在怒吼。盡管手掌紅腫，盡管對方占了上風(fēng)，但我們也不是省布的料兒，瞧，這條繩索正來來回回地挪動。還沒等我反應(yīng)過來，對方耍狡猾，猛地一拉，我重重地摔了一跤，疼痛涌滿全身。對方卻冷冷地叫道：“快認(rèn)輸吧，我們贏了！”說完便與我擦肩而過，一團憤
記一次激烈的拔河比賽作文4
聽說要與六（1）班拔河比賽，我們班就像炸開了鍋，男生女生個個摩拳擦掌，躍躍欲試，爭相報名。
盡管同學(xué)們熱情高漲，但參賽名額有限制——男生15個、女生10個，全班50多位同學(xué)總不能都上啊。因此挑選手成了個大難題，有的說按年齡選，有的說按身高選，有的說按體重選。
真是眾說紛紜，莫衷一是。最后還是教我們數(shù)學(xué)的班主任王老師有辦法：“我想運用我們正在學(xué)習(xí)的百分?jǐn)?shù)知識，綜合大家的提議定個標(biāo)準(zhǔn)，即年齡占35%權(quán)重、體重占35%權(quán)重、身高占30%權(quán)重，計算出每位的數(shù)值，最后由高到低確定選手，其余的同學(xué)都是啦啦隊隊員�！蓖趵蠋熢捯粢宦�，全班沉默�？磥硗趵蠋煖厝岬臋�(quán)威和科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)還是能讓大家心悅誠服的。標(biāo)準(zhǔn)一立，事情就好辦理了，接著就是數(shù)學(xué)委員配合文體委員測量、計算、確定選手了。
星期三下午的課外活動，拔河比賽如期舉行。我們班經(jīng)過“精挑細選”的25位選手個個都不一般，15位男生均屬“肌肉型男”，10位女生絲毫不讓須眉，都是女漢子級別的，在氣勢上就先聲奪人。隨著裁判的哨聲一響，比賽正式開始。拔河繩中間的紅布條順應(yīng)著雙方選手的用力飄忽不定，一會兒偏向這邊，一會兒偏向那邊；時而六（1）班占上風(fēng)，時而六（2）班顯優(yōu)勢，就這樣來來回回“拉鋸戰(zhàn)”N個回合，仍不見分曉，雙方勢均力敵。就在這膠著狀態(tài)下，只聽見我們班啦啦隊在王老師的指揮下，吶喊聲節(jié)奏感增強了，分貝提高了。
與此同時，我們班參賽隊員受啦啦隊的激情感染，“小宇宙”瞬間爆發(fā)了，我們班勝利了！ 通過這次拔河比賽，我發(fā)現(xiàn)，有三種力量是不可戰(zhàn)勝的，一是集體團結(jié)的力量；二是堅持不懈的力量，三是外界激勵的精神力量。
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