成長的路上
一二年級時，大隊部對我來說是一個很可怕的地方。有時候我們干點壞事，被志愿者抓個正著，就會被志愿者帶到大隊部去“接受審判”�？赡茉诖箨牪坷蠋熋媲�，這只是一件微不足道的小事。但是我們的心理壓力總是很大，總是會很內(nèi)疚。所以那時大隊部對我來說是一個教育性的“校園”。
長大一點，三四年級的時候，大隊部給我的印象變了。大隊部不再是那個魔鬼般的地方。取而代之的是一個賞罰分明，嚴肅但又有趣的大隊部�！靶羌壈嗉墶�、“引導(dǎo)部”等新詞匯也是我在那時候才得知的。
再長大一點兒，六年級的我，成為了大隊委，成為了周四執(zhí)勤組的一號組長，成為了“引導(dǎo)部”加“行規(guī)示范部”的'負責(zé)人之一。大隊部漸漸步入了我的生活，充實了我的生活。大隊部在我的眼中逐漸從一個魔鬼般的地方變成了一道亮麗的風(fēng)景線，一個快樂的天堂，一個完整的小社會。大隊部，你是一個放松的“校園”。
在大隊部工作時，我也體會到了工作的艱辛。在一次行規(guī)示范部大會時，我提出了檢查光盤行動的意見。錸錸老師聽說后，馬上把我立為這個項目的負責(zé)人，并開始實施。沒想到說起來容易，做起來難。面對每天收到的50張工作報告單和如山般的制度漏洞時，我?guī)缀鯙l臨崩潰。雖然最后的結(jié)果卓有成效，同學(xué)們都養(yǎng)成了光盤的好習(xí)慣，但是從中我發(fā)現(xiàn)了自己有很多的不足之處，例如我還沒有學(xué)會更好地去管理團隊，還不善于分配好自己的時間和精力。
大隊部，在成長的路上，你改善了我，你支持了我，也教育了我。大隊部，校園中的“校園”！
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