迎接共享時(shí)代，保留美好回憶作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的迎接共享時(shí)代，保留美好回憶作文，歡迎閱讀與收藏。
猶記得，從我記事時(shí)起，爸媽從騎自行車帶我去上幼兒園，到電瓶車，再到后來(lái)便是小汽車。當(dāng)時(shí)還不曾出現(xiàn)共享單車，甚至連“分享”的概念都沒有。
時(shí)過境遷，地鐵站旁需要經(jīng)過繁瑣的租用手續(xù)的自行車，已全然被“摩拜、OFO”等共享單車所替代，讓人們的出行變得更方便。
起初我并不接受“共享時(shí)代”的到來(lái)，因?yàn)樗牡絹?lái)，替換了我童年的回憶。初次接觸共享單車是六年級(jí)的'事情。那天下午，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐，我愜意地躺在沙發(fā)上，幾輛橙白相間的自行車映入了我的眼簾。閑來(lái)無(wú)事的我被這般亮麗的自行車所吸引，便走了過去。
那自行車在車堆里很是耀眼，陽(yáng)光似是只照在它的身上，應(yīng)和著鮮艷的橙色，讓它熠熠生輝，一下就吸引了我的目光�！癿obike”，我迫不及待地掃碼，打開App，這6個(gè)字母便是它的名字吧。這樣想著，我便付了押金，完成了實(shí)名認(rèn)證。車座十分舒適，高度也可以自行調(diào)整，右邊剎車的旁邊，設(shè)有轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)就可以發(fā)聲的鈴鐺，十分的人性化。
就這樣，一不小心，我便入了“共享時(shí)代”的坑。
每周日，我便騎著共享單車來(lái)到附近的共享書店，啜一口飲料，看一看書，在知識(shí)的海洋里遨游，無(wú)法自拔臨近回家的時(shí)間，才戀戀不舍地騎著共享單車回家。
共享時(shí)代的到來(lái)改變了許多。廣場(chǎng)舞大媽跳完舞，騎著共享單車回家了；都市的小白領(lǐng)下班，開車共享汽車回家了；正在上學(xué)的學(xué)生們，如饑似渴地在共享書店里汲取知識(shí)……甚至剛上幼兒園的孩子，也對(duì)共享單車抱有極大的興趣，期盼著自己能夠盡快長(zhǎng)大。
然而它的到來(lái)，同時(shí)也替換了我們的回憶。曾經(jīng)需要奮力拼搏買房買車，如今有了“共享空間”“共享汽車”，似乎也為自己的懶惰找了借口。
迎接共享時(shí)代，保留對(duì)曾經(jīng)的舊時(shí)代的美好回憶……
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