作文：回望那些事
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的作文：回望那些事，歡迎閱讀與收藏。
是否總有一些事兒如水中倒影，拍之不散；是否總有一些事兒好似地底基石，掘而不起；是否總有一些事兒像天空白云，揮之不去呢？
似乎也就是那些事兒總縈繞耳環(huán)，久久不曾黯然失色吧。
有它們，自己的童年很充實(shí)；有它們，自己內(nèi)心深處的匣子漸漸的填充起來；有它們，自己的本子就好像有了密碼，他人不供觀看似的，不過事實(shí)也就是這樣。
回望你。你還會(huì)記憶起我們的同桌歲月嗎？你還會(huì)氣憤的憶起愛偷作業(yè)的我嗎？你還會(huì)嘲諷整天“奧特曼—變身”的我嗎？
而我卻常常惦記著你，惦記我們的.歲月，惦記那半塊橡皮。
你還記得那半塊橡皮嗎？或許它早已不存在你的世界了，可它卻深深地烙在了我的心上。
兒時(shí)的我們父母離異是多么得陌生，全然不知道它的危害�？蛇@橫禍卻降臨在你身上，多么戲劇性的一幕！毫無征兆的落在你的肩上，而這塊橡皮便是你母親給你的最后一塊橡皮了。
而每當(dāng)你攥著橡皮，哭泣的對(duì)我說：“我想媽媽，我想媽媽，我不想她不要我，我不想他們分開。”但我也是第一次感到父母太過不能割舍，總以沉默對(duì)待。
漸漸，隨著時(shí)間的消逝、侵蝕，連同那橡皮也被緩緩淡忘。
這該死的美術(shù)課，作業(yè)：畫一個(gè)美滿的家庭，這對(duì)那女孩是多么難呀！多么殘忍！我想舉手示意老師能換個(gè)題目么？但自己的膽怯向那肉肉的胳膊里灌了多少斤的鉛��！讓我怎樣抬也抬不起來，而余光告訴我：她已經(jīng)開始抽泣了，我頓時(shí)絕望了，因?yàn)槟莿偨Y(jié)扎的傷口在這一刻瞬間的崩裂了！
“李博，干什么呀，趕快畫畫，下課還叫呢�！蔽乙仓缓玫拖骂^，進(jìn)入狀態(tài)來完成作業(yè)。
而當(dāng)我再次轉(zhuǎn)向她時(shí)，她卻只畫了一個(gè)人：一個(gè)女人。這次，我其實(shí)是借橡皮的，僅此而已。多么簡(jiǎn)單的事呀！可當(dāng)我看著那碩大而五彩繽紛的橡皮時(shí)，手卻躊躇不前，痛苦的表情立刻浮現(xiàn)在臉上，它肆意的在我臉上雕刻著，就在這刀刃有沒心的這么之中看清了：看清了橡皮上的淚漬、還未消逝的心形圖案。這次的我從哪里迸射出來的勇氣？當(dāng)我握著那橡皮時(shí)，感受著那殘存的余溫，心情澎湃了許多，想起了母親的點(diǎn)滴。便一直攥著，但擁有的她怎會(huì)讓我去感受，可我也想起了身在異地的母親，當(dāng)著兩種火焰交融時(shí)，如同一個(gè)原子彈爆炸了開來，泯滅了我們的世界。
起初，我們只是小聲的爭(zhēng)執(zhí)，后來，開始大聲爭(zhēng)吵，直到我站起來，竭力的將這個(gè)橡皮撕成了兩半，狠狠砸在了她的身上。當(dāng)我正不可一世時(shí)。她哭著、喊著、撕心裂肺的對(duì)我痛斥道：“你干什么呀！這是我媽媽給我的，你憑什么！憑什么把他撕開呀！”我聽出了顫抖，聽出了絕望。而我卻無視老師的沖出了教室，站在樓梯口，回憶自己的不該，痛斥的批判自己剛才丑惡的行為！
后來，我在辦公室翻看美術(shù)本時(shí)，一個(gè)充滿淚漬的女人、惟妙惟肖的樹立在我眼前。這就是她的母親嗎？我似乎有添上去了幾滴分入的淚滴。
從此，我們的關(guān)系如這橡皮不可復(fù)原，不可重塑，但我們卻人手一半站在楚河的兩岸，永遠(yuǎn)是不可交融的存在。
現(xiàn)在，那半塊橡皮在我的床頭珍藏著，而它的另一半還在嗎？
當(dāng)我看見橡皮那一絲絲裂痕，便想到了當(dāng)初那個(gè)抽噎的人，那堂抽噎的美術(shù)課，以及那張抽噎的畫。
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