追尋那漸遠(yuǎn)的本心作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的追尋那漸遠(yuǎn)的本心作文，希望對(duì)大家有所幫助。
在我們的生活中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)物質(zhì)的社會(huì)。的確，人們?yōu)榱私疱X(qián)，為了生活，為了心中悄悄掩藏著的虛榮，日復(fù)以夜，奔走辛勞。
漸漸地，人們變了，如糖丟進(jìn)水里，終會(huì)被同化成糖水，消失不見(jiàn)一般，人們隨波逐流，迷失了自己，變得麻木不仁，變成賺錢(qián)的機(jī)器，變成金錢(qián)的奴隸。
學(xué)生，對(duì)成績(jī)的執(zhí)著，遠(yuǎn)超過(guò)學(xué)習(xí)本身，為了一個(gè)好看的分?jǐn)?shù)，學(xué)生學(xué)會(huì)了作弊，學(xué)會(huì)了傳紙條，打小抄。殊不知，失去了一顆求知若渴的真誠(chéng)心，“學(xué)到的”東西永遠(yuǎn)只是文字知識(shí)，好像德行與他們真的無(wú)關(guān)。其實(shí)，他們體內(nèi)的心，那寶貴的心境，無(wú)所提升，反而下降。
不懂得將學(xué)到的知識(shí)用在生活中，烙印在心靈的人，背得再多，刷出的成績(jī)?cè)倨�，又有什么用呢�?/p>
蟋蟀與螞蟻的故事，想必大家都耳熟能詳了。人們贊嘆于螞蟻一年四季不知疲倦地勞作的同時(shí)，嗤笑蟋蟀的貪圖享樂(lè)，只求一時(shí)之快，對(duì)未來(lái)毫無(wú)準(zhǔn)備，這不正是人們價(jià)值觀的體現(xiàn)嗎？
螞蟻終其一生忙忙碌碌，在忙碌中麻木了本心，迷失了自己，他們?yōu)榱宋镔|(zhì)方面的獲得而忙碌終日，在這個(gè)過(guò)程中種下執(zhí)念，通過(guò)物質(zhì)來(lái)掠得所謂的口腹快樂(lè)。最終，它們只能是一群被領(lǐng)導(dǎo)者，因?yàn)樗鼈兲^(guò)容易被滿(mǎn)足，太過(guò)容易被對(duì)付，太過(guò)容易被事物外來(lái)表象所迷惑。而那只拉著小提琴高歌的蟋蟀，它自始至終地帶著一份超然與灑脫，它拉它的小提琴，只為快樂(lè)自己，給自己一份肯定。這樣的人，一定會(huì)如蟋蟀遭遇冬天一般，在征程中遭遇難以逾越的阻礙。然而，它一旦邁過(guò)，留給它的必是一方蔚藍(lán)，滿(mǎn)世郁綠，因?yàn)樗男臎](méi)有絲毫束縛，它為了一顆愉悅自己的心游戲于世間，凌駕于被物質(zhì)迷惑的人之上。
多么有趣呀，螞蟻以為自己是那個(gè)看蟋蟀痛苦掙扎的人，殊不知蟋蟀在暗中，悄悄地笑呢。
當(dāng)看戲的人發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)在被自己看的.人看戲時(shí)，會(huì)是什么情形呢？席慕容，眾所周知，一個(gè)國(guó)際聞名的詩(shī)人，然而，又有多少人知道，詩(shī)只是她日常的消遣，一種不快苦悶時(shí)的發(fā)泄。她，是一個(gè)十四歲時(shí)開(kāi)始學(xué)畫(huà)，最終畢業(yè)于比利時(shí)皇家學(xué)院的畫(huà)家。畢業(yè)時(shí)她的成績(jī)是令人炫目的全校第一。她自己曾說(shuō)過(guò)，詩(shī)，是寫(xiě)給她自己的一份告慰，畫(huà)是她的職業(yè)。她的畫(huà)曾在臺(tái)灣開(kāi)過(guò)專(zhuān)門(mén)的畫(huà)展，然而為什么她的詩(shī)廣為流傳，而畫(huà)鮮為人知呢？她的詩(shī)，是一顆心靈的體現(xiàn)，是一方世界，在這方世界中，我們品味著人情冷暖，我們看到一個(gè)十六歲少女初嘗愛(ài)情飽含羞澀的心，我們體會(huì)著一個(gè)年過(guò)不惑的中年女士對(duì)時(shí)間流逝的喟嘆，對(duì)華年生白發(fā)的無(wú)奈，對(duì)人生的思索，對(duì)茫茫宇宙從何而來(lái)，終將去哪兒的疑問(wèn)。
席慕容保持著一份本心，寫(xiě)出一首首或悲傷、或溫柔、或痛苦、或無(wú)奈的詩(shī)，一顆未經(jīng)塵世沾染的心，由此，她征服了全世界，征服了全世界所有人的心。
她的老師，因?yàn)閷?duì)于她的喜愛(ài)，對(duì)她才華的肯定，給她寫(xiě)了一個(gè)“璞”字，贊揚(yáng)她如未經(jīng)打磨的美玉。然而，因?yàn)樗睦蠋熓且粋�(gè)全國(guó)知名的書(shū)法家，字一旦寫(xiě)出，立刻被她的同學(xué)搶去了。老師對(duì)她揚(yáng)眉，用眼神質(zhì)疑她：為何不討回來(lái)？她笑笑，同樣以眼神回答：老師，我知道您對(duì)我的肯定，對(duì)我的認(rèn)同，這就夠了。
本心，在物質(zhì)中被沖淡，消失殆盡，而那持有她的人，正是少數(shù)的成功之人。
讓我們追尋那漸行漸遠(yuǎn)的本心，讓我們成為物質(zhì)的主宰，讓我們成為那少數(shù)的成功者吧。請(qǐng)讓我們擦亮自己純凈純善的本心吧，別讓物欲迷失了你的眼睛！
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