遇見你真好初中作文600字（精選8篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的遇見你真好初中作文600字（精選8篇），希望對大家有所幫助。
遇見你真好初中作文600字 篇1
友情是天邊最美的一片彩云，讓我們在天空中盡情徜徉；友情是溪間最純的一泓清水，滋潤著我們幼小的心田；友情是人生旅途中最奪目的一道風(fēng)景，絢麗多彩。
在每個人的心中都埋藏著一顆友誼的種子，朋友，在人生的漫漫長路上能遇見你，真好！
馬路的邊緣上，大汗淋漓的我們哈哈大笑。林蔭樹下出現(xiàn)了兩個女孩的身影，她們倆騎著電動笑著走著，那正是我和她，突然我把一只腳搭在她電動上，她靈活地躲了一下，讓電動晃動起來，我收回了腳，她像個勝利者一樣在電動上蹦跳，就像一只小青蛙。我們笑著，走著，看著夕陽，路上留下我們銀鈴般的笑聲。
突然隨著我的一聲“完了”這種良好的氛圍被破壞了，她連忙問我怎么了，我回答她：“我電動沒電了，今天去學(xué)校的時候就剩一格電了。”她笑了笑把我的東西都拿到她車上，我邊滑邊走，使電動動起來，就這樣我們快到村口了，天也暗了，我大汗淋漓。
正當(dāng)這時她要跟我換，我看著她瘦弱的身子，心想：“她比我都瘦小，我怎么能讓她推呢？”她連忙急著說：“快讓我推吧，你慢吞吞的要等到猴年馬月才能回去，小心我丟下你不管了。”說著，就把我換下來。一直到村口，家家戶戶都已經(jīng)亮起了燈，我們才在十字路口分開了，望著她那遠去的被汗水浸透的后背，我的心里泛起一絲絲溫暖。
感謝自己在懵懂的歲月里遇見了可愛的你，是我今生最大的幸運，謝謝你，那個夜晚的一路相伴，讓我覺得夜不再黑，路不再遠，讓我不再孤單，一起走過的日子有你亦有我，亦有絢麗的彩虹，遇見你，真好！
遇見你真好初中作文600字 篇2
相遇是一場美麗的相遇，一首華麗的詩。
我們第一次見面是在一個晚上。那晚對你來說很痛苦，但也很開心。打掃了幾個小時，你把我抱在懷里，激動得說不出話來，只是笑著看著我。當(dāng)時的我，并不了解世間的一切。我只是一臉疑惑的看著你，卻不知道這個人會影響我的一生。
從小到大，我也知道你的名字“媽媽”，這個叫“媽媽”的人成了我最依賴的人。不管發(fā)生什么，不管是開心還是困難，我想到的第一個人就是你。后來，你教會了我各種知識和技能，你成了我的百科全書，因為你讓我了解了世界，了解了一切。
不知道春夏秋冬和你一起度過了多少次，也不知道見過多少次人間的繁華。我年紀(jì)越來越大，卻已經(jīng)從依賴信任你變成了百無聊賴，百思不解，百思不得其解。漸漸的，我開始覺得你的全知全能變成了嘮叨，我不再喜歡你了。我總是一個人開始工作，哪怕有什么困難或者挫折，我都會自己消化，怕你知道了就開始沒完沒了的抱怨說教。
我不再和你分享我獲得的.快樂，而是和別人分享，和那些能和我一起歡笑玩耍，互相信任的人分享。你我之間似乎有一道厚厚的屏障，冷戰(zhàn)把我們拒之門外。我只從冷戰(zhàn)中獲得所謂的成長“快感”，卻不知道是在排斥和傷害你的信任和關(guān)心。媽媽，請原諒我的年輕和無知。你不變的初心讓我明白，你是最值得遇見的人。我媽認識你真好！
遇見你真好初中作文600字 篇3
生活中的人形形色色，有各種各樣。某些人會對你恩惠一生，某些人則會無時無刻的呵護你。
這位人是是生命中最重要的人，我想對這個人說：”老師，遇見你真好！”
在人的一生中，大約百分之三的光陰是與老師度過的。這可不是假的，算算看，幼兒園三年，小學(xué)六年，初中兩年，大學(xué)三年，研究生，甚至還會讀碩士，博士。
有的老師會讓你終身難忘，又的老師可能會改變你一生。我的小學(xué)老師是林老師林老師念起可問來，繪聲繪色，會讓你覺得身臨其境。時而能使人潸然淚下，時而使人激動澎湃。讓同學(xué)們體會到朗誦的魅力。
林老師雖然生氣的時候很兇，但又轉(zhuǎn)念一想，哪個老師不兇呢？
林老師是在所有老師中最體諒我們的了。三四年級的時候，每天都給我們聽廣播，聽新聞。五年級是沒那么多的是間了。但是，林老師會偶爾給我們買些獎品。
我們寫的這一手好字，也是林老師教給我們的。班里的同學(xué)還得了書法獎。由于林老師每天基本都會給我們練作文，我們班大半個班的同學(xué)都發(fā)表作文了，有的還獲得了省里的獎項。我們班的學(xué)習(xí)生活是苦中帶甜的。想在品味一杯拿鐵咖啡，再看看別的班，猶如再喝一杯黑咖啡。
遇見你真好，林老師，你是我們的領(lǐng)航員。您是我們小學(xué)的好老師。
遇見你真好初中作文600字 篇4
你給我精神上的安撫，我沉浸于你優(yōu)美的韻律之中；你給我知識的力量，我游走于你深刻的哲理之間；你給我深遠的記憶，我幻想在五千年歷史的搖籃。
遇見你，是我一輩子的幸運。
我第一記在腦中的，是你悠長的味道。小時候，我看書時，一眼就被你抑揚頓挫的聲律美所吸引，那是我第一次見你。后來，我越來越渴望你，《唐詩三百首》《宋詞三百首》漸漸充實我的心靈，豐富我的積累，占據(jù)了我的腦海。你幫助我克服難關(guān)，理解運用你使我的作文水平提高了許多，也讓我懂得了許多道理。
在一次學(xué)校的游覽中，我看見許多為教育做貢獻的老師，個紹人員說：“這些老師培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的學(xué)生，為襯的我們這些花朵更紅，他們甘當(dāng)綠作文葉�！拔夷X中拉刻閃出一句話——隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲�！彼麄儾徽且驗檫@句話而奮力拼搏努力教學(xué)到現(xiàn)在的嗎？
還有一次，我們?nèi)チ沂考o(jì)念館，導(dǎo)游一個個介紹那些為國英勇獻身的人，我猛道出七個字：“中華上下五千年！五千年歷史孕育了你！我在你的韻味中，仿佛見到了李白、屈原、荊軻……你讓一代代人成長，讓一代代人歌誦。
�。∮H愛的詩詞，親愛的你，你無時無刻不在我的眼前流動。“落紅不是無情物”中的奉獻、“春風(fēng)又綠江南岸”的美景、“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的孤壯……我愿在洪壯的編鐘中，淡雅的水墨里，樸素的青花瓷中沉睡、沉睡、沉睡下去……
遇見你，是我今生的幸運，是我生為龍的傳人的驕傲，真好。
遇見你真好初中作文600字 篇5
繁華街區(qū)中行駛的公交車上，你激動地描述著嶄新的初中生活，談?wù)撝鴩鴥?nèi)新聞，發(fā)表著自己對某題的猜測——我，靜靜地聽著。
自從入學(xué)開始，你就表現(xiàn)出了超人所為的頭腦，朗誦一口流利絕頂?shù)南嗦暎屚瑢W(xué)們欽佩得目瞪口呆。對了，你也是一位“讀心專家”。
一天上學(xué)，天已有些濃黑，放學(xué)時即下起了雨，四周的燈火照的街路通明。咱們都沒有帶傘，走到車站有些遙遠，你瞧見你的爺爺站在學(xué)校門口。“爺爺，你怎么來了？”“今天下雨沒帶傘吧？我給你送來了�！� 望著你們，我突然感到自己的孤獨，雨天也沒有人來送傘，家住得又遠……正在感嘆你美好的親情時，你的爺爺過來幫我撐起了傘，天上的一篇濃陰，便是你亮灰色的傘。上了車，你和你爺爺一旁商量著什么，我便給媽媽打電話。下車，雨依舊很大，你將傘遞給我“你沒帶傘，先用這把吧，我和爺爺一起走�！蔽艺f：“你們用吧，我媽媽一會兒就到�！蹦銧敔敯侔愣�，讓我把傘帶走，親切地問我家在何方，并告訴我怎樣走回去。如果是別人這般嘮叨，我一定聽不下去了，可是你，你的爺爺給我那般親切感——我并非不認得回家的捷徑，你們使我倍加感動。
我們是剛剛認識幾周的同學(xué)，你卻將我如此親人般對待，在初中生活的以后，我們一起放學(xué)回家，這是一種最真誠的友誼呀。我不禁心中默念：“遇見你，真好�！�
下雨的傍晚，傘角落下的，是晶瑩的水滴。
遇見你真好初中作文600字 篇6
一次偶然的機會，讓我和你相遇。
我和你來到朱載?滯際楣蕕男『穎咄媯?小河的河水清澈見底，我又看到了水中一只兩條腿的怪蟲，我正在思索它是什么昆蟲時，你告訴我那個叫水蜻蜓。
我故意說不信，就這樣，我倆鬧騰起來。
我跑到河的另一端，看到環(huán)衛(wèi)工人的一把掃帚靜靜躺在地上，又看到了不遠處清潔工爺爺?shù)能囎�。我把掃帚扔到對岸，并大聲吆喝你，讓你把掃帚放到車子下面。由于聲音太低，你又扔給了我，就這樣來來去去扔了無數(shù)個來回。你我最后都玩累了，便各自坐到了旁邊的石凳上歇息。
歇了幾分鐘，我又高聲地呼喊著你，讓你往旁邊的那條小路跑過來，你卻故意唱反調(diào)，踩著河上的石頭一跳一跳的跑了過來，但在跳上河水的第二個石子的時候，你撲通一聲掉入水中。我先是愣了兩秒，接著大步的往圖書館里跑去，無論是管理員怎么訓(xùn)斥我，我都充耳不聞。等我把大人叫來的時候，你的頭發(fā)早已濕成一團。衣服、褲子、鞋都一滴一滴滴著水。我一打聽才知道，你跌倒了兩次后終于成功爬上了岸。我的心，這才緩緩地平靜下來。
你是一個勇于挑戰(zhàn)自我的人，也很堅強。你是一個真正的男子漢，你在這里跌倒了，不哭不鬧又重新站了起來。你鎮(zhèn)定勇敢的精神，值得我學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在因為搬家，我們不在一起住了，但你從河里爬上岸的那一刻，卻永遠銘刻在了我的心頭。
遇見你真好初中作文600字 篇7
真正認識她，我想應(yīng)該就在一個晚上。
本來一個平靜無奇的晚自習(xí)，因為班上一個同學(xué)的“失蹤”，大家開始慌張起來。最先發(fā)現(xiàn)異常的是她。于是她召集班上的所有男生去找那位同學(xué)。其他人留在教室靜等。
教室靜得只剩下掛鐘走動的聲響。
我抬起頭看她。從來都那么冷靜穩(wěn)重的她那一晚卻如此焦灼。她的身子在抖。讓我有點擔(dān)心，感覺她快昏過去。那一天她好像化了妝。慘白的燈光打在她的臉上，顯得格外的溫柔。第一次那么認真看她。突然發(fā)現(xiàn)，什么時候，她竟然變得跟以前不一樣了。好像美了幾分，可愛了不少。
最后人找回來了，她卻因此發(fā)了一場火。她很少發(fā)火。我看見，她拿起那位同學(xué)的書本想要甩向他，手卻在半空中停了下來。漲紅的臉上，幾滴無聲的淚落了下來。大家一下子全慌了。她卻假裝輕松，揮了揮手示意我們回寢，沉默地離開了。她的背影在燈光下越來越小，讓人覺得是多么嬌小，可又承受著多重的負擔(dān)。她愛我們，不想讓我們受傷。自己卻又無言地擔(dān)下多少次刀割。
她就是我的語文老師鄭老師。她雖然矮矮的，卻為我們撐起高高的遮雨傘；她雖然胖胖的，但她對我們的要求卻總是瘦瘦的，好像一下子就滿足了。幸好，剛好遇見了你。其實一直找不到機會說出口：“遇見你，真的很好�！�
遇見你真好初中作文600字 篇8
入中學(xué)那天，我遇見了你。我覺得我們會是很好的朋友，因為你讓我很深刻。
你高高的，瘦瘦的。濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，兩邊還有兩條“龍須”，雖然有些青春逗，但并不影響你的美貌。我是第一組，你是第四組的，雖然有點遠，但沒什么關(guān)系，因為我們每節(jié)下課的課間都會在一起聊天。記得那天自我介紹，你那美妙的歌聲打動了我，所以在后一天的表演我找到了你——李思睿。
我們想來想去，最后討論的歌曲是《小半》，這是我們討論好久才想出來的歌曲。所以我們都想好好唱。接下來的課間時間我們都用來煉歌曲。因為我原本是不會的，所以學(xué)起來有點困難：縱容著喜歡的討厭的寵溺的厭倦的，一個個慢慢暗淡，縱容著任性的隨意的放肆的輕易地，將所有歡脫傾翻……我一句一句學(xué)，從第一個調(diào)慢慢的學(xué)到最后，到背歌詞。中間她說：“哎呀，這個調(diào)不對，都說了不對咯！歌詞不對！認真好好背！”我鞏固了一遍又一遍，終于，我背會了。但到了要表演的時候，我特別緊張，緊張到不敢上去，我糾結(jié)來糾結(jié)去的：到底要不要上去？最后她說了一句話：“我們都學(xué)了這么久，難道這時候要放棄？”因為她的一句話我們勇敢的上去了，最后非常順利的表演完了。
因為你，我學(xué)會了勇敢，讓我不要放棄。遇見你，真好！
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