- 再也沒(méi)有作文 推薦度:
- 再也沒(méi)有作文 推薦度:
- 再也沒(méi)有作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
再也沒(méi)有作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的再也沒(méi)有作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
再也沒(méi)有作文1
如果有這么一天,我的錢在我成年不久就被盜了的時(shí)候……
我愁眉苦臉地坐在一家店的臺(tái)階上。我望著一個(gè)個(gè)從我眼前掠過(guò)的人,眼里充滿了無(wú)奈。!果然這個(gè)社會(huì)只為有錢人服務(wù)的!我四周環(huán)顧著,看見(jiàn)了一家面包店,看著那滿是芝士的面包,我不禁咽了口口水。一只手托著頭,想著以后的日子該怎么過(guò)。我已經(jīng)絕望了,徹底絕望了,真的是欲哭無(wú)淚啊!
我站了起來(lái),向那個(gè)滿是人群的集市走去。這里面真是富麗堂皇!門那的招牌格外醒目,里面的小吃應(yīng)有盡有,商品也是琳瑯滿目,想盡收眼底都難啊!一進(jìn)里面就聞到糖果夾著面包的氣味,盡管我的旁邊擺放著茉莉花。有一位服務(wù)員露著燦爛的笑容向我走來(lái),有禮貌的問(wèn)了問(wèn):“先生,您要吃點(diǎn)什么?”我擺了擺手,意思我不用吃。她立刻冷笑了一聲:“不吃就請(qǐng)回吧!”我嘆了一口氣,心想:“我該怎么辦?怎么辦?沒(méi)了生活費(fèi)我還怎么生活,想重新賺回生活費(fèi)可不容易,我不想再繼續(xù)打拼了!本驮谶@時(shí),我的電話響了,是媽媽。我猶豫了一會(huì),把手機(jī)給關(guān)機(jī)了,我不想讓媽媽再為我擔(dān)心,也不想告訴媽媽我的錢的事。
漸漸我走到了一個(gè)很大的廣場(chǎng)上。這里一看就知道是一個(gè)珠寶店。那個(gè)最亮最大的寶石映入我的眼簾,燈光照在那顆寶石上,閃著令我耀眼的光芒。一陣陣想法油然而生?墒,我被一個(gè)宣傳員的一句溫柔的宣傳語(yǔ)吸引了過(guò)去,那位宣傳員不停地再說(shuō):“先生/小姐,請(qǐng)看一下。”可是連連遭受拒絕,有的有禮貌的`響應(yīng)“不用了”,有的則直接愛(ài)理不理,還有的冷冷的吐出了兩個(gè)字“不要”,甚至還有的碰掉了宣傳員的宣傳單,裝作不知道?赡俏恍麄鲉T二話不說(shuō),拉起宣傳單,再次宣傳起來(lái)。她手中還有一大把沒(méi)有發(fā)出去的宣傳單,使她勞累的程度加大。我觀察了很久,周圍并沒(méi)有什么人,她完全可以丟掉然后對(duì)老板說(shuō)做完了,這樣既減輕負(fù)擔(dān)又得到同樣的工資。但她沒(méi)有這樣做,我非常欣賞她。我看著又想起了我的生活。我頓時(shí)茅塞頓開(kāi),我何不重新找一份工作呢?重新打拼,那位宣傳員都那么努力,我何樂(lè)而不為呢?我一驚,跑出集市,向一家工廠走去……
在你遇到逆天大難時(shí),只要有活下去的決心,就一定會(huì)有另一條路為你敞開(kāi)。
再也沒(méi)有作文2
有人說(shuō)時(shí)間如流水,過(guò)去仿佛只在一瞬。在記憶中只留下幾處淡痕,那最深的一處,卻是短短的幾天。
初二剛開(kāi)學(xué),門口的上課鈴似乎在兩個(gè)月來(lái)憋足了勁兒,哇哇地響個(gè)不停,好像在給喋喋不休的同學(xué)下了道圣旨。教室一下子靜了,大家都等著班主任那一番婆婆媽媽的演講,可進(jìn)來(lái)的卻是語(yǔ)文老師。她闊步走上臺(tái),一本正經(jīng)地說(shuō):“這一周班主任請(qǐng)了病假,我來(lái)代理班主任!贝蠹翌D時(shí)沸騰了,后排的男同學(xué)哼起了小曲,女生興奮地鼓起掌來(lái),連前排的同學(xué)也全然忘記了這個(gè)代理班主任的存在,小聲叨叨著:“自由了,我們自由了!”
一節(jié)語(yǔ)文課比平時(shí)都要快,似乎只在揮手之間變過(guò)去了。下課的我們興奮地吵鬧著,A同學(xué)跳起拿手的街舞,B同學(xué)唱著小調(diào),連平日里一直沉默的C同學(xué)也即興賦詩(shī)一首,逗得大家哈哈大笑,我也不由拍手稱快。沒(méi)有班主任的'日子,教室里有了生機(jī),往日昏昏沉沉的氣氛一掃而光,沒(méi)有班主任的日子里,真幸福!
幾天過(guò)去了,問(wèn)題接踵而來(lái)。教室里烏煙瘴氣,上課睡覺(jué)的,說(shuō)話的,打牌的,吃零食的應(yīng)有盡有,教室里如一團(tuán)亂麻。不知為何,大家又回到了那昏昏沉沉的日子中去了。沒(méi)有人管束,沒(méi)有人為我們引路,也沒(méi)有人約束我們的行為,我們卻難以主宰自己的生活,我們畢竟還是孩子。昔日里的書(shū)聲瑯瑯,也許有一部分是做給班主任看的,但此時(shí)卻根本沒(méi)有書(shū)聲瑯瑯的情景了。短短的一周,我竟然幾乎沒(méi)學(xué)到任何東西,內(nèi)心的懶散毫無(wú)遮攔地爆發(fā)出來(lái),突然間,我才發(fā)現(xiàn)班主任的可貴。
失去了,才懂得珍惜。到班主任回來(lái)時(shí),全班掌聲雷鳴,沒(méi)有人再抱怨她對(duì)我們多么嚴(yán)肅,沒(méi)有人抱怨她罰我們抄課文。在沒(méi)有班主任的日子里,我們沒(méi)了約束,有了自由,卻在濫用他們,平日里那張嚴(yán)肅的臉失去的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)那對(duì)我們是多么珍貴。
在沒(méi)有班主任的日子里,我們似乎一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大了,這成長(zhǎng)源于——懂得珍惜。
再也沒(méi)有作文3
世上,“再也沒(méi)有”的事物真的太多太多了。沒(méi)有了,是不是就忘記了呢?這個(gè)問(wèn)題,我思索了很久。
我在想,曾經(jīng)那份純粹的友情,是否真的再也沒(méi)有了呢?我不知道答案,但我知道,曾經(jīng)有過(guò)的美好是真的讓我難以忘懷。
看著那張照片,一幅幅畫(huà)面重現(xiàn)在我的腦!
“快來(lái)啊,你這只慢烏龜,再不追上,等下就沒(méi)有位子了!”
我氣喘吁吁地跑向那個(gè)對(duì)著我笑得天真爛漫的女孩:“不會(huì)的,現(xiàn)在時(shí)間還早呢!對(duì)了,你剛剛是不是罵我烏龜了?”
“沒(méi)有沒(méi)有,我怎么會(huì)說(shuō)你是烏龜呢?”對(duì)面的那個(gè)女孩心虛地?fù)u搖手說(shuō)著。
我也不拆穿她,只覺(jué)得好笑。兩個(gè)又瘋又天真的女孩跑向那個(gè)已經(jīng)人滿為患的“KFC”。吃到開(kāi)心時(shí),又拿出手機(jī)互相拍照,最后還來(lái)了個(gè)大合照。時(shí)間就定格在這美好的一瞬間。
真希望一直永遠(yuǎn)這么下去!但老天總不盡人意……
“你是要和我一起玩,還是和她們一起玩?你自己選吧!”
“我,我不知道,一起玩不好嗎?”
“不好!我不想和她們一起玩,如果是這樣,那你就自己和她們玩吧!”
這件事過(guò)后,我和她“冷戰(zhàn)”了。說(shuō)“冷戰(zhàn)”,其實(shí)也算不上,因?yàn)樵谶@期間,我也找找過(guò)她,說(shuō)過(guò)和好的話,但直到那次……
“你真的不和她玩了?”
“當(dāng)然!我干嘛還要和她玩?本來(lái),說(shuō)讓她選擇也只是個(gè)說(shuō)辭罷了。誰(shuí)知道她還真的選了那幾個(gè)人!
我在走廊的墻角,心碎了一地。一地玻璃渣里還夾雜著我們?cè)?jīng)那份美好的友情。
我到現(xiàn)在仍清楚地記得,她當(dāng)時(shí)嘴角帶的那抹微笑,那一幕深深地刺痛了我的雙眼,眼眶漸漸地濕潤(rùn)了……
我從沒(méi)有想到,我最好的`朋友會(huì)變成這樣,我們純粹、美好的友情全都是假的,全都是自欺欺人罷了。
看著我和她的照片,看著我們倆當(dāng)時(shí)那抹傻乎乎的微笑,我不禁想起了那份曾經(jīng)我引以為“傲”的友情,那份不易破碎的友情;不禁想起了我們?cè)?jīng)為對(duì)方做的“傻”事;不禁想起了我們?cè)?jīng)一起度過(guò)的酸、甜、苦、辣。
可惜,這份友情再也沒(méi)有曾經(jīng)的那份美好,再也沒(méi)有曾經(jīng)的那份純粹。我心中的留念,從此只會(huì)永遠(yuǎn)“封存”,永遠(yuǎn)不會(huì)“打開(kāi)”。
再也沒(méi)有作文4
時(shí)光流逝,他帶走我們美好的東西,讓我們?cè)僖矡o(wú)法觸及;歲月如梭,他又偏偏留下那一點(diǎn)點(diǎn)痕跡,讓我們?nèi)セ貞浤恰霸僖矝](méi)有”。
轉(zhuǎn)眼間,我已來(lái)到生命的第十四個(gè)年頭,回想之前,那段時(shí)光真是讓人向往啊,小時(shí)候住在農(nóng)村,每天早上,拿著彈弓琺里去打鳥(niǎo),往往幾十顆石子也打不中一只,可偶而手感來(lái)了,連續(xù)打打中幾只,也真是值得歡呼雀悅。漸漸長(zhǎng)大了,我來(lái)到了眼前的這座大都市,見(jiàn)到了許多新奇的東西,什么電視機(jī)、洗衣機(jī)、電腦……。我都是聞所末聞的,可最讓我新奇的,還是第一次去學(xué)校的那天,那天可真是熱鬧,我怯生生地拉著媽媽的手,緊張地看眼前這片從末探索過(guò)的地方,不知道會(huì)遇見(jiàn)怎樣的遭遇,可當(dāng)我不得不嘗試融入這個(gè)團(tuán)體后,我發(fā)現(xiàn)每人都是一樣的親切。老師上課時(shí)傳授我們知識(shí),下課后我就與朋友們一起玩耍,雖然有時(shí)我們也會(huì)發(fā)生沖突,甚至動(dòng)起手來(lái),可那些都已變成了“再也沒(méi)有”在我心底埋藏。
現(xiàn)在我來(lái)到了初中這個(gè)大家庭,這里的教室比小學(xué)寬敞,這里的體育場(chǎng)也比小學(xué)大得多了,可我好象再也沒(méi)有那種新奇的感覺(jué)了。平時(shí)朋友的歡笑中競(jìng)夾雜了一絲嘆息,一絲抱怨,這在以前是從來(lái)沒(méi)有的啊?墒聦(shí)也確實(shí)是這樣,初中的我們憶不再習(xí)慣對(duì)事物的新奇了,我們習(xí)慣于接受更多學(xué)習(xí)上的知識(shí)了。我忽然很不情愿這種狀態(tài),我想回到過(guò)去,想拋開(kāi)現(xiàn)在這一切,可當(dāng)我即將沉淪的時(shí)刻,我看到許多人已欣然接受了事實(shí),我們開(kāi)始努力學(xué)習(xí),并且還樂(lè)在其中。他們所展現(xiàn)的是比我更成熟的理智,我忽然明白,往日一切的`經(jīng)歷都是為了讓我們走向成熟,化繭成蝶,如果你欣然接受,以后的生活將會(huì)豐富多彩。也只有化繭成蝶,才對(duì)得起以前那段快樂(lè)的時(shí)光。
是啊,你可以回憶過(guò)去,可你卻回不到過(guò)去,你即已無(wú)法對(duì)自己的過(guò)去負(fù)責(zé),那你必須對(duì)你的將來(lái)負(fù)責(zé)。讓我們每個(gè)人一起奮斗,為這再也沒(méi)有的青春。
再也沒(méi)有作文5
午后的陽(yáng)光從窗戶透光,再空氣中變成一絲絲的溫暖,書(shū)寫(xiě)出“暖”字。一盆嬌艷的碎香安靜地享受著著溫暖,我如今已知如何愛(ài)它。
幾年前我從一家精致裝扮的花店一眼看到了這盆碎香,便立即買下,放在家中,淡雅的香味蒙繞在屋內(nèi)。我每天都會(huì)用清澈的水澆灌它,每逢晴朗之日便將它放在陽(yáng)臺(tái)上沐浴陽(yáng)光。它也仍是原樣,白色的嬌小花朵點(diǎn)綴在油亮的綠葉之間,好似一個(gè)害羞的少女。
可是這樣的時(shí)日并不長(zhǎng),兩個(gè)星期后,碎香原本充滿生機(jī)的綠葉不再向我招手,披上了枯黃的'外套,垂下了枝頭,猶如年至古稀的老人,不久便以飄搖之態(tài)緩緩落入泥土之中,花自然也是謝了,只剩下雪白的花瓣嵌入泥土中,隱約可見(jiàn)。用整個(gè)身心愛(ài)著它的我,十分著急,于是我更加愛(ài)它,澆水更加勤了。
誰(shuí)知這般下來(lái)碎香竟只剩它看起來(lái)飽經(jīng)風(fēng)霜的樹(shù)干,上面還有幾片干枯的葉子,好像幾只快要死去的黃蝴蝶欲跌落枝頭。我心急如焚,可也束手無(wú)策。一日,一位好友來(lái)到家中,她環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)了這盆瀕臨死亡的碎香,她問(wèn)起了我,我耐心告訴了她緣由,她突然說(shuō):“你太愛(ài)它了,它這樣才被你的愛(ài)溺死了”。我恍然大悟,心中一陣驚訝,我考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題太多次,卻沒(méi)有想到這么一盆可愛(ài)的花卻是因?yàn)槲姨珢?ài)它而被我失去。
后來(lái),我遵照好友的建議,每周只給碎香澆一到兩次水,它反而竟長(zhǎng)得更好。第二年春天,它重新吐出嫩綠的芽?jī),又變成了那個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的清新少女,我的心中跳躍著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的喜悅。
其實(shí),人亦何嘗不如此?有時(shí)太多的愛(ài)會(huì)使我們失去我們所愛(ài)的,就如父母對(duì)我們過(guò)多的關(guān)愛(ài)反而是溺愛(ài),對(duì)子女會(huì)有壞的影響;所以,如果真正的愛(ài)那個(gè)人或物,請(qǐng)注意要有節(jié)制的愛(ài),否則會(huì)帶來(lái)你意想不到的后果,比如說(shuō)失去。
如今,碎香每年這個(gè)時(shí)候就會(huì)生出許多嫩白色的小花朵,想起過(guò)去的它,我總是會(huì)感慨自己竟沒(méi)有想到因?yàn)閻?ài)而失去它。
【再也沒(méi)有作文】相關(guān)文章:
再也沒(méi)有作文04-05
再也沒(méi)有06-14
再也沒(méi)有06-17
再也沒(méi)有06-15
再也沒(méi)有06-07
再也沒(méi)有作文(優(yōu)選)10-04
[通用]再也沒(méi)有作文10-04
再也沒(méi)有初二作文05-15
再也沒(méi)有中考話題作文09-06
再也沒(méi)有作文700字07-23