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我的心兒怦怦跳四年級(jí)上冊(cè)作文（通用40篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)上冊(cè)作文我的心兒怦怦跳，歡迎大家分享。
四年級(jí)上冊(cè)作文我的心兒怦怦跳1
聽(tīng)我媽媽說(shuō)，我小時(shí)候特別膽小，到六歲了還不肯自己睡，媽媽常為這個(gè)問(wèn)題苦惱不堪。
一天，媽媽鄭重其事的對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你得學(xué)會(huì)承認(rèn)一個(gè)事實(shí)�！�
“什么呀？”我看著媽媽的臉，心中涌起一種莫名的緊張。
“你得自己睡�！眿寢屳p聲說(shuō)。
“啊？”我一聽(tīng)這話，馬上患了“紅眼病”。
“寶貝沒(méi)事，”媽媽說(shuō)。“人家的娃娃也都能自己睡，你為什么就不能自己睡？”
“那，那好吧�！蔽蚁肓讼耄饬�。
當(dāng)天晚上，我躺在媽媽新給我收拾的小床上，抱著洗得干干凈凈的小熊，心里居然有一種興奮感。
過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)怪來(lái)了，不爭(zhēng)氣的門一下就關(guān)了，聽(tīng)到了“砰”的一聲響，我不禁裹緊了被子。
忽然，一陣大風(fēng)，簾子被風(fēng)吹的像旗子一樣隨風(fēng)飄揚(yáng)，調(diào)皮的月光趁這工夫，照射進(jìn)來(lái)，在風(fēng)兒的襯托下，屋里出現(xiàn)了道道鬼影，邊嗚嗚哭泣，邊跳起了奇怪的'“撲通”舞，說(shuō)真的，那首“撲通”歌十分有節(jié)奏：撲通撲通，撲通……
我嚇得臉都白了，大叫一聲，媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)，我不管三七二十一，只管一路逃命，都忘了把小熊從鬼屋里救出來(lái)呢！
到了媽媽房間后，我哆哆嗦嗦的說(shuō)：“媽媽，嚇人�！�
媽媽笑著說(shuō)：“媽媽才不嚇人呢！”又看了看表，時(shí)間不早了，快睡吧！我點(diǎn)點(diǎn)頭，隨即進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。（馮心雨）
四年級(jí)上冊(cè)作文我的心兒怦怦跳2
在我們的生活中，讓我們心兒怦怦跳的事有很多。自己一個(gè)人走夜路時(shí)，心兒怦怦跳；考試沒(méi)考好時(shí)，心兒怦怦跳；犯了錯(cuò)老師叫你去辦公室時(shí)，心兒怦怦跳；上臺(tái)演講時(shí)，心兒怦怦跳……
記得上一次在學(xué)校準(zhǔn)備去做操時(shí)，我不小心絆倒了一位同學(xué)，他哭了。我不停地向他道歉：“對(duì)不起！對(duì)不起！我不是故意的，你還疼嗎？”但是他哭著說(shuō)：“你就是故意的！你就是故意的'！”我趕緊扶他起來(lái)，但他死活不起來(lái)，我只好先跑下樓做操。過(guò)了一會(huì)兒，一位剛剛才下來(lái)的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你涼了，那位同學(xué)他去告訴老師啦！”我的心里怦怦跳，生怕老師會(huì)把我叫去辦公室，現(xiàn)在我連做操都不能安心做了。
做操時(shí)，老師走過(guò)來(lái)巡視了一圈，我的心跳得更厲害了�？刹灰粫�(huì)兒，老師就走了，我懸著的心也落地了。我還以為老師要叫我去辦公室呢，可我做完操回班時(shí)，還沒(méi)有坐到位置上，就有一位同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“老師叫你去辦公室�！蔽翌D時(shí)又緊張了起來(lái)，找了一個(gè)借口說(shuō)：“我先去上個(gè)廁所�！敝笪姨嵝牡跄懙刈呷疫呑哌呄耄何沂钦J(rèn)錯(cuò)還是逃避呢？最后我決定去辦公室認(rèn)錯(cuò)。再說(shuō)了自己做錯(cuò)了，要勇于承認(rèn)，敢于承擔(dān)。于是，我和那位被我絆倒的同學(xué)一同去了辦公室，一見(jiàn)到老師，我的心里就怦怦跳。我吞吞吐吐地跟老師說(shuō)了事情的原委，也再次向那位同學(xué)道歉。老師見(jiàn)我的態(tài)度良好，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤也就沒(méi)再批評(píng)我了。此時(shí)的我，如釋負(fù)重，終于松了一口氣。
那次心兒怦怦跳的感覺(jué)真不好受，但我卻因此懂得了做錯(cuò)事就要敢于承認(rèn)的道理。
四年級(jí)上冊(cè)作文我的心兒怦怦跳3
在人生的道路上，我們會(huì)遇到各種各樣的事情，有的讓人傷心失落；有的讓人高興激動(dòng)；有的讓人不知所措，我也遇到一件讓人心兒怦怦跳的事情。
還沒(méi)到上課時(shí)間，語(yǔ)文老師拿著一沓試卷，說(shuō)：“我們今天考試！”呀！我嚇得面如土色，我昨天忘記復(fù)習(xí)了，看電視到很晚，怎么辦？“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”上課鈴像叫魂一樣響起，我心一揪，心涼了半邊，心想：這回糟了，腦子一片空白，怎么辦？阿彌陀佛，上天保佑我！
試卷發(fā)了，我心怦怦直跳起來(lái)，我仔細(xì)一看第一題，終于喘了口氣，幸好！幸好！這些題目我都會(huì)做，該答題了，咦！這題我怎么不會(huì)寫？我的手顫抖的抓住筆，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，呀！看似簡(jiǎn)單的字怎么不會(huì)寫了，怎么寫？怎么寫？我忐忑不安，突然，我腦子里蹦出來(lái)一個(gè)答案，我不管三七二十一的寫了上去，外面一陣陣大風(fēng)“呼呼”的'狂吼著，時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)枝折斷的聲音，好像在說(shuō)：“你寫錯(cuò)了，你寫錯(cuò)了”。我心里像一面小鼓，“咚咚”地敲個(gè)不停。
終于，我硬著頭皮寫完了，心里那緊張的心情好像被我的勇氣沖垮了，不見(jiàn)了，我心里欣喜若狂，馬上交了試卷。
每個(gè)人都有緊張的時(shí)候，我告訴你一個(gè)方法：緊張的時(shí)候要冷靜下來(lái)，然后再冷靜的解決問(wèn)題。
四年級(jí)上冊(cè)作文我的心兒怦怦跳4
今天，米老師決定重新競(jìng)選班干部，有：文藝委員、班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、體育委員等等。
首先，米老師上午發(fā)了一張表格，上面有許多班干部名稱，她向我們開(kāi)始介紹這個(gè)表格：“同學(xué)們，今天競(jìng)選班干部的職務(wù)都在這上面，你想當(dāng)哪個(gè)班干部就在哪個(gè)職務(wù)下面打?qū)μ?hào)，比如說(shuō)，你想當(dāng)班長(zhǎng)就在班長(zhǎng)那一欄下面打一個(gè)對(duì)號(hào)，好了，開(kāi)始吧!”這時(shí)，我的心砰砰跳，頓時(shí)我激動(dòng)萬(wàn)分，懷里像揣了一只小兔子，七上八下的。可是，我又想了想，真不知道該選什么，于是，我問(wèn)我同桌：“同桌你選的是什么呀?”“我選的是管中午吃飯紀(jì)律的.生活委員�！薄芭�，知道了�！焙髞�(lái)我發(fā)了一會(huì)兒呆，幾分鐘后才緩過(guò)神來(lái)。我仔細(xì)想了又想：我到底選哪一個(gè)呢?選晨讀委員?不行不行，最近我的嗓子不太好。選道法委員?這個(gè)更不行了，我的道法成績(jī)不太好。選體育委員?這個(gè)可以，不僅可以讓我多運(yùn)動(dòng)，還可以幫我減肥呢!于是，我用我最舍不得用的筆，在體育委員那一欄下面打了一個(gè)大大的對(duì)號(hào)。
將近到了下午，米老師才把表格拿出，我的心又怦怦跳了起來(lái)，而且比上次更厲害了，汗毛都豎了起來(lái)，心竟都提到了嗓子眼，就在這個(gè)時(shí)候，米老師說(shuō)：“馬梓炎、劉美池、劉禹滔、張銘愛(ài)到外面來(lái)�！钡搅送饷�，老師又說(shuō)：“馬梓炎，你從今天開(kāi)始就是班長(zhǎng)，劉美池中隊(duì)長(zhǎng)，張銘愛(ài)文藝委員，劉禹滔體育委員�！蔽倚睦锏氖^總算放下了。
我終于如愿以償?shù)漠?dāng)上了體育委員，我會(huì)努力做好體育委員的，為班級(jí)爭(zhēng)光!不辜負(fù)米老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。
四年級(jí)上冊(cè)作文我的心兒怦怦跳5
在我的記憶深處，有一件事情一直讓我的心兒怦怦跳。
記得在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中，我非常自信地攻克了每一道題目，心里有點(diǎn)小高興，不一會(huì)兒整張?jiān)嚲砭捅晃易鐾炅恕Ｎ倚睦锇蛋底韵玻哼@么簡(jiǎn)單的試卷，我一定能考一百分！于是我信心百倍地交了試卷。
下午放學(xué)后，我高高興興地回到家。這時(shí)，媽媽微笑著問(wèn)我：“今天數(shù)學(xué)考得怎么樣呀？”我得意洋洋地說(shuō)：“這次試卷非常簡(jiǎn)單，我一定能考一百分！”這時(shí)，我心里想：“媽媽一定很高興，一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的。”可是，我發(fā)現(xiàn)媽媽并沒(méi)有露出開(kāi)心的笑容。此刻，我的心兒突然怦怦直跳，我想：“怎么了，有什么問(wèn)題嗎？”原來(lái)，媽媽已經(jīng)問(wèn)過(guò)了數(shù)學(xué)老師，因?yàn)榇中�，我錯(cuò)了兩道計(jì)算題，沒(méi)有考滿分。我的心里難受極了，心跳得更快了。
第二天，我拿到試卷，試卷上那一道道的紅叉深深地刻在了我的心里。看著因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真檢查而錯(cuò)的兩道題目，我暗暗下定決心：以后考試我一定要認(rèn)真仔細(xì)，不能再犯同樣的`錯(cuò)誤！
過(guò)了一周，我們又進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測(cè)試，于是我想起了上次的教訓(xùn)。這次考試，我認(rèn)真答題，仔細(xì)地檢查，在確定沒(méi)有錯(cuò)題后才交了試卷。到了下午，當(dāng)老師要宣布考試成績(jī)時(shí)，我的心兒又“怦-怦-怦”跳了起來(lái)。當(dāng)聽(tīng)到一百分的同學(xué)中有我的名字時(shí)，我的心跳得更快了，但是，這一次是激動(dòng)的心跳，是開(kāi)心的心跳，是勝利的心跳……
現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這件事，想起那心兒怦怦跳的感覺(jué)，都好像在時(shí)刻提醒著我：無(wú)論做任何事情都要認(rèn)真仔細(xì)，不能驕傲自滿，這樣才能夠取得成功！
四年級(jí)上冊(cè)作文我的心兒怦怦跳6
在人生的道路上，我們會(huì)遇到千奇百怪的事情。有的高興激動(dòng)，有的讓人緊張，也有的讓人傷心失落。我也遇到過(guò)一件讓我的心兒怦怦跳的事情。
那次，我在家閑來(lái)無(wú)事，隨意翻了一個(gè)抽屜，發(fā)現(xiàn)那里面有一個(gè)閃亮亮的東西發(fā)出了微弱的光芒。我的好奇心開(kāi)始發(fā)作了，伸手一拿，原來(lái)是一個(gè)晶瑩剔透，閃閃發(fā)亮的'鉆石獎(jiǎng)杯，那是媽媽工作時(shí)發(fā)的優(yōu)秀獎(jiǎng)。我拿在手里愛(ài)不釋手，想著要是我的那該多好啊。正當(dāng)我異想天開(kāi)時(shí)，手不知怎么的，一不小心把鉆石獎(jiǎng)杯給摔到了地上，獎(jiǎng)杯一下子就摔成了兩半兒。
我呆呆地看著那精美的獎(jiǎng)杯，就這樣被一分為二了，一下子不知所措。正當(dāng)我心灰意冷之際，突然一道靈光咔嚓一下進(jìn)入我的腦海：我可以騙媽媽說(shuō)是弟弟好奇打碎的，這樣就不用挨罵了。可我這樣想的時(shí)候，一個(gè)天使般的聲音說(shuō)：“你不能這樣騙人，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，何況她還是你的媽媽�！钡钟幸粋�(gè)惡魔般的聲音說(shuō)：“誰(shuí)讓弟弟天天和你吵架，搶東西，今天是時(shí)候出一口氣啦�！痹趺崔k？我很猶豫，心里像十五只吊桶打水——七上八下。
終于等媽媽回來(lái)了，我還是告訴了她真相，媽媽有一點(diǎn)兒可惜，但又親切的說(shuō)：“孩子沒(méi)事兒，你主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽感到非常高興，但下次可不要這么不小心了哦。”我爽快的答應(yīng)了。
這讓我也明白了犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是犯了錯(cuò)還不承認(rèn)，做人一定要誠(chéng)實(shí)，雖然過(guò)程很驚險(xiǎn)，但結(jié)局一定很暖心！
四年級(jí)上冊(cè)作文我的心兒怦怦跳7
每個(gè)人可能都有幾次心兒怦怦跳的經(jīng)歷吧。有人是高興，有人是害怕，還有的人是羞澀。而我心兒怦怦跳是那次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
“下周開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)”，教師將消息傳達(dá)給我們后，全班都沸騰了。全都在聊報(bào)什么項(xiàng)目。我也毫不猶豫地報(bào)了我最拿手的`50米短跑。
一周后，運(yùn)動(dòng)會(huì)如期拉開(kāi)了帷幕。開(kāi)始沒(méi)多久，50米短跑就開(kāi)始了。明明信心滿滿的我卻情不自禁地緊張起來(lái)，心怦怦跳個(gè)不停�！芭椤�，只聽(tīng)發(fā)令槍一響，選手們就像離弦的箭一樣，飛快地向前沖去。我也不甘示弱，拼命地向前跑，暫時(shí)領(lǐng)先幾位選手。跑著跑著，背后的人反超了我。我很著急，就開(kāi)始加速了。可他們跑得太快了，怎樣都超可是他。眼看就要到終點(diǎn)了。我想：不管了，拼一把吧。我的心怦怦跳個(gè)不停。索性閉上眼睛，一個(gè)箭步?jīng)_上前去，在最終一刻反超了他，成為小組第一名。接下來(lái)的還有許多小組呢，想到這，不免又緊張起來(lái)了，但還是站在原地觀看比賽。
比賽結(jié)束了，最激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)時(shí)刻來(lái)了，我的心又一次怦怦跳個(gè)不停。當(dāng)聽(tīng)到“張書維，第一名”時(shí)，我不敢相信這是真的，呆呆地站在原地。直到同學(xué)們把我推向講臺(tái)時(shí)，獎(jiǎng)狀發(fā)到我手上時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這一切都是真的。不由地在心里暗自慶幸自我沒(méi)給班級(jí)丟臉。
這件事給我留下了深刻的印象，我永遠(yuǎn)忘不了那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，永遠(yuǎn)忘不了那次心兒怦怦跳。
四年級(jí)上冊(cè)作文我的心兒怦怦跳8
每個(gè)人都有心兒怦怦跳的時(shí)候：有時(shí)是在被老師留堂時(shí)，有時(shí)是在一個(gè)人走夜路時(shí)，而我最難忘的心跳經(jīng)歷，就是在南昌萬(wàn)達(dá)玩過(guò)山車時(shí)。
一個(gè)假日里，我們?nèi)业侥喜f(wàn)達(dá)樂(lè)園游玩。我第一個(gè)看中的項(xiàng)目當(dāng)然是木質(zhì)過(guò)山車竹林綠莽了。因?yàn)橐郧皼](méi)坐過(guò)這個(gè)，所以上去的時(shí)候還是有點(diǎn)小害怕的。排隊(duì)的時(shí)候，我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。最后，我還是決定坐上去。過(guò)了一會(huì)兒，終于輪到我們了。當(dāng)時(shí)前排的座位都被別人坐掉了，我們只好坐最后面一排。開(kāi)始的時(shí)候，我的心就緊繃著了，看到軌道時(shí)更是倒吸了一口涼氣，原來(lái)軌道上了一個(gè)又高又陡的`坡。我只好在上坡時(shí)閉上我害怕的雙眼。
下坡的時(shí)候，失重感從腳趾漫延到頭上，我忍不住“哇——！”地大呼小叫起來(lái)�？蓻](méi)想到的是，更可怕的大坡還在后頭呢！
過(guò)山車又過(guò)了幾個(gè)彎道和小坡，暈乎乎的我已經(jīng)快要吐了�！败壷氐缆芬蔁o(wú)路，竹暗草綠又大坡”，我的運(yùn)氣真差，我本以為接下來(lái)會(huì)一路平坦！沒(méi)想到還有更可怕的！這個(gè)坡可要比剛才那個(gè)坡還要高、還要陡。嗚嗚……這不是要了我的小命嗎？死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧，上進(jìn)去，我的心兒一下子跳到了嗓子眼，我硬是把調(diào)皮的小心臟吞了下去。
下去的時(shí)候才叫驚心動(dòng)魄！那速度，那轉(zhuǎn)彎，我的心簡(jiǎn)直快跳了出來(lái)，靈魂也要飛出去了，終于下了坡，又過(guò)了幾個(gè)彎道和小坡，我肚子里的食物也在跳來(lái)跳去，胃里也在翻江倒海。終于到了一個(gè)小房子里，不知道誰(shuí)喊了一聲：“不會(huì)還要再來(lái)一遍吧？”我頓時(shí)嚇傻了，真不愿再來(lái)一遍�。『迷谶^(guò)了一會(huì)過(guò)山車就停下了。一下車，我就痛痛快快地嘔吐了一番。
至今回想起這件事，依然覺(jué)得驚魂未定，這些游戲可真驚險(xiǎn)��！
四年級(jí)上冊(cè)作文我的心兒怦怦跳9
大家肯定都有害怕的時(shí)候吧，我也不例外，今天我就給大家講一講我害怕的時(shí)候。
那大概是我二年級(jí)的時(shí)候吧，學(xué)校帶我們出去秋游，具體什么地方我不記得了，只記得當(dāng)時(shí)我們經(jīng)過(guò)一個(gè)鬼屋時(shí)，老師問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們膽子大一點(diǎn)，敢玩的進(jìn)去玩，不敢玩的`就跟我一樣站在門外。”
我剛準(zhǔn)備，去到老師那兒報(bào)名的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)里面不時(shí)傳來(lái)雷鳴般“啊——”地尖叫聲。嚇得我兩腿直打哆嗦。我連忙找了幾個(gè)膽大的女生，跟她們商討“戰(zhàn)儀”�！袄锩嫖夜烙�(jì)恐怖極了，剛才我都聽(tīng)見(jiàn)尖叫聲了�！蔽艺f(shuō)“是呀！是呀！”她們幾個(gè)也異口同聲地說(shuō)道。所以我們幾個(gè)商議一會(huì)兒我們幾個(gè)都互相手拉著手。已經(jīng)鬼屋我的心就緊張地“怦怦”直跳。
漸漸地越往里走，我的心也漸漸地提了起來(lái)，就像坐過(guò)山車一樣，心里空蕩蕩的，手心微微出了汗，嘴里不時(shí)的咽著口水。突然一個(gè)僵尸從地上冒了出來(lái)，“啊！——救命��！”我嚇得大叫起來(lái)，風(fēng)“呼呼”從耳邊刮過(guò)，旁邊人的尖叫聲在我耳邊回蕩。一滴滴冷汗從我身上冒出來(lái)。我努力不讓害怕的表情表現(xiàn)出來(lái)。我剛覺(jué)我的腦袋要爆炸了！哎，終于結(jié)束了。我慢慢地從鬼屋走出來(lái)，仿佛從地獄回到了人間。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但只要一想起，我的心又怦怦直跳起來(lái)。
四年級(jí)上冊(cè)作文我的心兒怦怦跳10
每個(gè)人都有心兒怦怦跳的時(shí)候：緊張的時(shí)候，心里有鬼的時(shí)候，(語(yǔ)言不美，刪去。)興奮的時(shí)候，讓我們上臺(tái)講話的時(shí)候……（開(kāi)門見(jiàn)山+舉例式開(kāi)頭，耐人尋味，引出下文。）
就在今天上作文課的時(shí)候，我的心兒就怦怦地跳了起來(lái)……（簡(jiǎn)單敘述，過(guò)渡。）
今天上作文課的時(shí)候，老師讓同學(xué)們上臺(tái)演講：六大描寫和點(diǎn)評(píng)，這次上臺(tái)演講是為了選拔出10名少年名師參賽。老師為公平起見(jiàn)，讓同學(xué)們舉手上臺(tái)演講，有幾名非常優(yōu)秀的同學(xué)大膽舉起了手來(lái)，這幾名同學(xué)輪流上臺(tái)演講。（事情的開(kāi)始，下文要另起一段。）
他們的.演講是那么的流利，那么的精彩，讓在座的所有的家長(zhǎng)同學(xué)都刮目相看。（補(bǔ)入必要的動(dòng)作和神態(tài)、細(xì)節(jié)描寫，文章內(nèi)容才會(huì)生動(dòng)，切記！）這幾名優(yōu)秀的同學(xué)演講之后，老師要選拔幾名女同學(xué)上臺(tái)演講，這時(shí)我的心怦怦跳得更快了，因?yàn)槲揖毜牟皇炀�，�?dāng)時(shí)我非常害怕老師叫到我上臺(tái)演講，因?yàn)樵谧乃腥硕荚诳次覀冞@幾位女生，當(dāng)時(shí)我就在想平時(shí)我要多練習(xí)練習(xí)，今天就不會(huì)這么尷尬和緊張了。（事情的過(guò)程，下文還要另起一段。）
老師給了我們多次機(jī)會(huì)上臺(tái)演講，可是我們這幾名女生都沒(méi)有上臺(tái)，通過(guò)這節(jié)作文課讓我明白了很多，做任何事情不用心都不會(huì)做好。（事情的結(jié)束。寫文章不能只是一味地平鋪直敘，還要加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練才行！望你今后作文，加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì)有所借鑒和思悟的�。�
我的心兒怦怦跳，這一節(jié)作文課讓我終身難忘�。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾，緊扣主題！牢記結(jié)尾要帶入題目，緊扣主題�。�
四年級(jí)上冊(cè)作文我的心兒怦怦跳11
每個(gè)人都有許多第一次，第一次游泳，第一次溜冰，第一次演講……但我印象最深的是那一次……
那次暑假我和我的表姐去她惠陽(yáng)的家，一路上我即開(kāi)心又興奮，開(kāi)心的是我可以去睡表姐家的雙層床，這是我夢(mèng)寐以求的事。表姐也很興奮，因?yàn)樗矝](méi)睡過(guò)雙層床，想到這，我倆開(kāi)心的在路上飆起歌來(lái)了，哈哈。
到了晚上，我們來(lái)到了房間，房間里擺放著一張超大的夢(mèng)幻的藍(lán)色雙層床，床的第一層有衣柜和書桌，床鋪很大，可以同時(shí)睡兩個(gè)人。我迫不及待地順著樓梯走到第二層床，趴在圍欄上開(kāi)心的和樓下的`姐姐大聲說(shuō)：“哈羅，我來(lái)了！”我跑上跑下的，太開(kāi)心了。
要睡覺(jué)了，我和姐姐說(shuō)好我睡上鋪，姐姐睡下鋪�？墒牵瑹粢魂P(guān)，我就開(kāi)始害怕，心兒怦怦的跳。我感覺(jué)旁邊的墻壁會(huì)有一個(gè)壞人用電鉆把墻鉆破，然后把我抓走。我渾身打了個(gè)冷顫，我還感覺(jué)會(huì)有一個(gè)鬼從樓梯上走來(lái)，然后把我?guī)У揭粋�(gè)沒(méi)有人的地方。想到這，我一動(dòng)不敢動(dòng)，生怕我會(huì)掉下來(lái)……我越想越害怕，于是把被子蒙住頭，大氣都不敢喘。
我發(fā)現(xiàn)姐姐也沒(méi)睡，于是小聲地、顫抖著捏著被子探出頭來(lái)對(duì)姐姐說(shuō)：“小米姐姐，能把下面的大娃娃給我嗎？”姐姐就把手伸上來(lái)，把娃娃遞給我。黑暗中，我摸到一只毛絨絨手，我驚叫起來(lái)，“鬼呀！”姐姐啊馬上回了一句：“是我呀！”我這才松了一口氣，立馬抱緊娃娃，我慢慢地讓自己平靜下來(lái)，我想象著自己躺在爸爸媽媽的懷抱里，我越來(lái)越感覺(jué)到溫暖，我抱著娃娃心里美滋滋的，很快，就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
這就是我第一次睡雙層床的奇妙經(jīng)歷，回想起來(lái)，即好笑又好玩，我想我下次再也不會(huì)這樣大驚小怪了。
四年級(jí)上冊(cè)作文我的心兒怦怦跳12
在我的記憶深處，有一件事情一向讓我的心兒怦怦跳。
記得在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中，我十分自信地攻克了每一道題目，心里有點(diǎn)小高興，不一會(huì)兒整張?jiān)嚲砭捅晃易鐾炅�。我心里暗暗自喜：這么簡(jiǎn)單的試卷，我必須能考一百分！于是我信心百倍地交了試卷。
午時(shí)放學(xué)后，我高高興興地回到家。這時(shí)，媽媽微笑著問(wèn)我：“今日數(shù)學(xué)考得怎樣樣呀”我得意洋洋地說(shuō)：“這次試卷十分簡(jiǎn)單，我必須能考一百分！”這時(shí)，我心里想：“媽媽必須很高興，必須會(huì)夸獎(jiǎng)我的。”可是，我發(fā)現(xiàn)媽媽并沒(méi)有露出開(kāi)心的`笑容。此刻，我的心兒突然怦怦直跳，我想：“怎樣了，有什么問(wèn)題嗎”原先，媽媽已經(jīng)問(wèn)過(guò)了數(shù)學(xué)教師，因?yàn)榇中模义e(cuò)了兩道計(jì)算題，沒(méi)有考滿分。我的心里難受極了，心跳得更快了。
第二天，我拿到試卷，試卷上那一道道的紅叉深深地刻在了我的心里�？粗�?yàn)闆](méi)有認(rèn)真檢查而錯(cuò)的兩道題目，我暗暗下定決心：以后考試我必須要認(rèn)真仔細(xì)，不能再犯同樣的錯(cuò)誤！
過(guò)了一周，我們又進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測(cè)試，于是我想起了上次的教訓(xùn)。這次考試，我認(rèn)真答題，仔細(xì)地檢查，在確定沒(méi)有錯(cuò)題后才交了試卷。到了午時(shí)，當(dāng)教師要宣布考試成績(jī)時(shí)，我的心兒又“怦—怦—怦”跳了起來(lái)。當(dāng)聽(tīng)到一百分的同學(xué)中有我的名字時(shí)，我的心跳得更快了，可是，這一次是激動(dòng)的心跳，是開(kāi)心的心跳，是勝利的心跳……
此刻，每當(dāng)我想起這件事，想起那心兒怦怦跳的感覺(jué)，都好像在時(shí)刻提醒著我：無(wú)論做任何事情都要認(rèn)真仔細(xì)，不能驕傲自滿，這樣才能夠取得成功！
四年級(jí)上冊(cè)作文我的心兒怦怦跳13
生活中有很多讓我們記憶深刻的事情。或喜悅，或緊張，或擔(dān)心，或恐懼。每一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的經(jīng)歷都會(huì)令我的心兒怦怦跳。
學(xué)校里一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開(kāi)始了，我積極主動(dòng)地報(bào)名參加了百米賽跑項(xiàng)目。完成登記后我很開(kāi)心，因?yàn)榭梢栽诶蠋熀屯瑢W(xué)們面前展示一下自己的訓(xùn)練效果了。我跟著視頻學(xué)習(xí)了如何起跑，如何蹬腿發(fā)力，如何調(diào)整呼吸。在空閑的時(shí)候我也會(huì)一遍一遍地練習(xí)動(dòng)作，力求能夠完美地表現(xiàn)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)那一天，我的心就像懷里揣著一只會(huì)蹦的小兔子，越跳越快。我和其他同學(xué)們一起在檢錄處做著準(zhǔn)備等待著，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過(guò)去了，我的心里也越來(lái)越緊張，心兒怦怦地跳，臉上火辣辣的，腿也有點(diǎn)兒不聽(tīng)使喚地抖動(dòng)起來(lái)。站上起跑線的時(shí)候我感覺(jué)自己周圍的聲音都開(kāi)始變小了。發(fā)令槍“砰”的一聲將我從幻境里震醒，我開(kāi)始飛奔出去。雖然剛開(kāi)始挺快，但后來(lái)卻漸漸地慢了下來(lái)，沖線過(guò)后，我終于可以放松下來(lái)了，但內(nèi)心卻久久不能平靜，我只拿到了小組第二的成績(jī)。這個(gè)成績(jī)一定是我太緊張，忘記了起跑的技巧，沒(méi)有調(diào)整好呼吸節(jié)奏影響了后面的速度。這個(gè)緊張的情緒還真影響我后面的發(fā)揮。我的發(fā)揮不但不完美，還挺遺憾的'，但這也是對(duì)我的歷練，說(shuō)明我還準(zhǔn)備的不夠充分無(wú)法做到臨危不亂的自信。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽只是一場(chǎng)小小的考驗(yàn)，讓我經(jīng)歷的那些可以讓自己心兒砰砰跳的時(shí)刻，就像點(diǎn)綴在生活中的一顆顆星星，每一次都代表了我的成長(zhǎng)。
四年級(jí)上冊(cè)作文我的心兒怦怦跳14
生活就像萬(wàn)花筒，充滿了喜怒哀樂(lè)；生活就像五味瓶，酸甜苦辣啥都有。大家在生活中肯定也有緊張的時(shí)候吧？令我最緊張的一次，就是去參加鋼琴比賽了。
那是我第一次參加“齊魯情”鋼琴比賽。坐在后臺(tái)，我的心臟揪成一團(tuán)，一直“怦怦”跳個(gè)不停，怎么也無(wú)法平靜。我試著深呼吸，但無(wú)濟(jì)于事。我一直攢著拳頭，不知不覺(jué)手心都攢出了汗，在褲子上擦了擦，可手心里的汗好像越來(lái)越多，連頭上也冒出了汗，像個(gè)小火爐，我趕緊用袖子擦了擦。這時(shí)，我又覺(jué)得嘴唇特別干，就用舌尖輕輕舔了舔，但不知怎么了，嘴唇反而越來(lái)越干了。我的雙腿也不由自主地抖起來(lái)，我身體前傾，把胳膊支在雙腿上，也沒(méi)有感覺(jué)好一點(diǎn)。我知道我是太緊張了，但大賽在即，必須使自己平靜下來(lái)。我鼓勵(lì)自己說(shuō)：“你在比賽之前付出了很多努力，彈得已經(jīng)很好了，老師都對(duì)你給予了很高的評(píng)價(jià)，不要緊張，把平時(shí)練習(xí)的水平發(fā)揮出來(lái)就行了。田雨林，你能行的，加油！”我再次深吸了一口氣，并努力轉(zhuǎn)移注意力，想想平時(shí)開(kāi)心快樂(lè)的`事情，心情終于慢慢平靜下來(lái)了。
輪到我上場(chǎng)了。我穩(wěn)穩(wěn)地站起來(lái)，輕撫了一下衣裙，面帶微笑走上了臺(tái)，坐到琴凳上，調(diào)整好情緒，一段流暢的音樂(lè)從我的指尖傾瀉而出。我的琴聲一會(huì)兒像萬(wàn)馬奔騰，一會(huì)兒像湖面清波，一會(huì)兒像波濤洶涌，一會(huì)兒像小鳥輕啼……我完全沉醉于演奏之中了。
一曲終了，評(píng)委們連連拍手叫好。這時(shí)，我的心又開(kāi)始“怦怦”跳了，不過(guò)這次可不是因?yàn)榫o張喲，這是興奮、激動(dòng)和開(kāi)心。
四年級(jí)上冊(cè)作文我的心兒怦怦跳15
從英語(yǔ)班回來(lái)就有一道題“百思不得其解”，問(wèn)爸爸，爸爸也是一頭霧水�！皢�(wèn)教師吧閨女”爸爸一邊苦笑一邊看著我，問(wèn)我。我一個(gè)勁兒的點(diǎn)頭。
真是很快來(lái)的，爸爸把我送到教師辦公室門口就走了，我站在門口，腋下夾著那本習(xí)題冊(cè)，急得直跺腳。我的心提到了嗓子眼兒，總覺(jué)得身在耳邊咚咚的跳，手心的汗不停的向下淌，就在這時(shí)上課的鈴聲響起了，頓時(shí)心花怒放，我心想：上帝呀，你真是來(lái)救我了呀。
你坐在教室里，誰(shuí)明白在這一節(jié)課中，我去吧，這件事忘得一干二凈……
放學(xué)了，我向爸爸?jǐn)⑹鲋袢账鶎W(xué)的資料，我剛閉上嘴，爸爸就問(wèn)我：“題問(wèn)了沒(méi)有啊”聽(tīng)到這句話，我是啞口無(wú)言了，爸爸仿佛看到了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，鼓一鼓勁兒，問(wèn)出來(lái)也沒(méi)什么難的！”可是我可不這么想，可是我的`心只得到了一絲安慰。
周日又一次來(lái)到了，我心里打底覺(jué)得自我是身負(fù)重任而進(jìn)去的。到了辦公室門口，我不再像原先那樣緊張，可是心里還是很緊張，心一向在跳，跳得很快很快。但我進(jìn)去了，我一進(jìn)去就向教師打招呼，教師也和藹的向我問(wèn)好，看到教師那溫柔的面孔，我的心漸漸的平靜下來(lái)。
題講完了，我轉(zhuǎn)身正要走，教師突然問(wèn)我：“你昨日為什么不進(jìn)來(lái)呢”我半天才吐出來(lái)兩個(gè)字：“不敢……”教師笑了，我也笑了。
那一刻教師就像我的朋友一樣，我們邊聊天，你想著說(shuō)話，那一刻我十分的開(kāi)心，真期望那一刻永遠(yuǎn)停留在我的身邊。