丁香花的作文四年級(jí)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的丁香花的作文四年級(jí)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
丁香花的作文四年級(jí)1
又是一個(gè)祥和平靜的清晨，剛一進(jìn)校門，一股撲鼻的香氣襲來(lái)，趕走了初醒的茫然，讓人精神百倍、心曠神怡。
“殷勤解卻丁香結(jié)，縱放繁枝散誕香�！笨粗淮�?dāng)D嚷嚷地簇?fù)碇匣ü嵌鋬旱闹ι遥液鋈挥辛私z絲靈感，想抓住轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)會(huì)，描寫出這小精靈般的丁香的美……
“啊——！”一聲刺耳的慘叫打破了我的思路，所有的靜謐美好瞬間消失無(wú)蹤。我皺著眉頭望去，原來(lái)是班里的兩個(gè)女生發(fā)現(xiàn)窗外的丁香樹上掛著一個(gè)巨大的馬蜂窩。大家紛紛往窗外看去，經(jīng)老師的提醒才將視線收了回來(lái)。班里的淘氣包則不然，他顯得十分興奮，一整節(jié)課都坐立不安，頻繁地將眼神把投向窗外。直覺(jué)告訴我，他肯定又要行動(dòng)了。
“丁零零、丁零零……”下課鈴一響，淘氣包瞬間按捺不住了，操起隊(duì)旗，直奔樓下而去。班長(zhǎng)也察覺(jué)到了不對(duì)，跟著他跑到了樓下。我心想：淘氣包肯定要去捅蜂窩了，班長(zhǎng)估計(jì)也追不上他了，我趕緊去求助班主任的幫助吧！班主任聽(tīng)了我的描述，皺了皺眉頭，又舒展開來(lái)，最后還拿著一罐蜂蜜就趕了過(guò)去。
到了樓下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)矮小的淘氣包正費(fèi)力地在把隊(duì)旗往上抬呢，就差一點(diǎn)點(diǎn)他就成功捅到馬蜂窩了，嚇得我心驚膽跳，生怕他釀成大禍。
忽然，班主任大聲說(shuō)：“張明，你那么想捅馬蜂窩，一定是想吃蜂蜜吧？我這兒有現(xiàn)成的，你來(lái)向我要點(diǎn)兒不就成了？”淘氣包聽(tīng)見(jiàn)老師的聲音，立馬一臉緊張把隊(duì)旗藏在身后，可他太瘦小了，擋不住比他身高還要高的隊(duì)旗，有些欲蓋彌彰的滑稽感。
張明的臉一下子紅了，不好意思極了。李老師沒(méi)有嘲笑他，更沒(méi)有生氣，而是直接把蜂蜜塞給了張明，并心平氣和的跟他溝通，告訴以后不要做這樣危險(xiǎn)的事情，有什么問(wèn)題可以來(lái)找他幫忙。
張明點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿著蜂蜜，甜甜地笑了……
多么熱鬧的校園，多么可愛(ài)的學(xué)生，又是多么親切、幽默，睿智的老師��！
丁香花的作文四年級(jí)2
春天又一次來(lái)到校園里，丁香花又一次開滿了校園！丁香花如同星星般綴滿了枝頭，像星星，像眼睛，藏在綠葉間，悄悄窺視著正在勤奮學(xué)習(xí)的我們，濃濃的花香彌漫了校園，芬芳撲鼻。
李明這個(gè)淘氣包又帶著幾個(gè)朋友，拿著籃球，偷偷摸摸地朝圖書館后跑去，那里有一塊丁香花盛開的地方，環(huán)境優(yōu)雅。在那里打籃球十分享受。但是，他們剛走下樓梯，就碰到班長(zhǎng)王寒冰，他一下子就把李明他們叫住，一本正經(jīng)地問(wèn)道：“你們要去哪里？要去干什么？”“唉。我今天真是走霉運(yùn)，一出門就碰到這個(gè)‘女魔頭’，要是讓她知道了我的目的，豈不遭殃。”李明沮喪地耷拉著腦袋冥思苦想。突然，他靈機(jī)一動(dòng)：“我要去打球�！表樖种噶酥甘种械幕@球�！澳悄銈兛烊グ桑∮浀靡獝�(ài)護(hù)旁邊的丁香花哦�！蓖鹾f(shuō)完便朝著班里走去。
李明長(zhǎng)長(zhǎng)吁出一口氣，拍了拍忐忑不安的心臟，和朋友們一溜煙似的跑到圖書館后面。剛跑到圖書館后面，還沒(méi)來(lái)得及走進(jìn)丁香花叢，迎面就遇到了兩位巡校的老師，正在巡視校園，現(xiàn)在正朝著他們走來(lái)。李明靈機(jī)一動(dòng)，帶著小伙伴們從另一邊繞到籃球場(chǎng)，成功地躲開老師們的巡視。又是虛驚一場(chǎng)。
大家迫不及待地進(jìn)入了“戰(zhàn)斗”模式，趁小伙伴在籃球場(chǎng)上打得熱火朝天，揮汗如雨時(shí)，李明卻悄悄地摘了一小簇散發(fā)著濃郁香氣的淡紫色丁香花，小心翼翼地放在口袋里。
無(wú)巧不成書，可就在此時(shí)，背后傳來(lái)了李老師嚴(yán)厲聲音：“李明，你為什么要摘花，在課堂上，老師不是教育過(guò)你們，愛(ài)護(hù)花草樹木就是愛(ài)護(hù)我們的家園嗎？”“我錯(cuò)了！李老師，請(qǐng)?jiān)徫乙淮�，保證沒(méi)有下次再也不會(huì)犯這樣錯(cuò)誤！”李明低著頭誠(chéng)懇地認(rèn)錯(cuò)。
課間操后，一封信平躺在李老師的辦公桌上，信上還有一小簇淡紫色的丁香花，散發(fā)著淡淡的花香。李老師輕輕地打開信封，映入眼簾的一行稚拙的字：“生日快樂(lè)，舅舅！——愛(ài)你的小外甥李明”。伴著丁香花的香氣，一向嚴(yán)厲的李老師竟然嘴角微微上揚(yáng)！一絲笑意悄然浮上眉梢......
丁香花的作文四年級(jí)3
“那墳前開滿了丁香花，是你最大的夢(mèng)啊……”這是大舅公最喜歡的一首歌。他雖已年過(guò)半百，卻總喜歡哼著小調(diào)，臉上的笑容仿佛從未被污染，干凈得好像一個(gè)孩子。一想起他，便會(huì)有無(wú)數(shù)美好的往事涌上心頭。
他很幸福，一兒一女都成家立業(yè)，還有孫子、孫女。若幸福是一杯水，而心是那盛水的杯子，那么對(duì)他來(lái)說(shuō)，幸福一定會(huì)溢出來(lái)，流得滿地都是。每天睡前一杯麥片，由老伴沖，房子里總充滿著孫子、孫女的笑聲；兒子開飯店，他為了兒子每天早起買菜。他笑說(shuō)：“買的是一筐筐的幸福�！�
他說(shuō)他太過(guò)快樂(lè)，所以要把快樂(lè)帶給別人。面對(duì)每一個(gè)賣菜的人微笑，并時(shí)不時(shí)搭幾句話，從不計(jì)較什么。面對(duì)朋友，向他借錢從來(lái)是來(lái)者不拒。他就像丁香花，靜靜地散發(fā)清香。每當(dāng)過(guò)年的時(shí)候，他總是大包小包地拎著東西，一戶一戶地串門。他說(shuō)小輩忙，他來(lái)看我們。每當(dāng)打開門，那笑容便讓人一下子輕松了許多。談笑間，那硬朗的身體給人一種活力，很多人會(huì)在心里暗暗地說(shuō)，真是個(gè)老小孩。哈，其實(shí)他更是一朵長(zhǎng)不大的丁香花。
我很少去看他。過(guò)年時(shí)見(jiàn)過(guò)，此后卻再未看見(jiàn)。直到一個(gè)月前，爸爸來(lái)接我，告訴我媽去參加大舅公的葬禮時(shí)，我才又一次想起他。急忙趕去，看到的卻是一個(gè)盒子，盒子邊照例是他最愛(ài)的丁香花。他那張笑容被鎖在鏡框里。周圍擠滿了人。屋里，魚腥味、焚香味、麥片味混成一團(tuán)，充滿了整個(gè)屋子。很多人感嘆好人怎么就這么走了，上天不公��！回頭看看那笑容，卻依然是那么燦爛，怡然自得，仿佛從未在這世間行走過(guò)。
清明節(jié)，我?guī)е皇∠慊ㄈタ此�，我想，�?duì)他來(lái)說(shuō)，這是最美好的。有花伴，有人伴，有快樂(lè)伴。腦海里，那首《丁香花》的歌曲又一次在心底想起……
丁香花的作文四年級(jí)4
快遲到了，張明一路狂奔，跑進(jìn)丁香校園，它時(shí)而望望手表，時(shí)而望望教學(xué)樓，非常地焦急。
突然，張明撞倒了一盆丁香花，瓦片碎了一地，丁香花也掉在了地上。
張明一下子愣住了，要知道打碎了丁香花是要為整個(gè)班級(jí)抹黑的呀！算了，主動(dòng)報(bào)告老師，指不定結(jié)局還會(huì)好點(diǎn)，轉(zhuǎn)念又一想，這么多盆丁香花應(yīng)該不容易被人發(fā)現(xiàn)吧。
張明環(huán)顧四周，一個(gè)人影都沒(méi)有，張明松了一口氣，開始收拾瓦片，而丁香花則被他甩到了一邊。
張明收拾完了，正準(zhǔn)備離開，沒(méi)想到卻發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)王寒冰一直在樓上盯著他的一舉一動(dòng)，平時(shí)班上就張明最不喜歡聽(tīng)她的話，有時(shí)還跟她對(duì)著干，這下要他好看了。王寒冰走到教師辦公室，把張明的所作所為告訴了老師，老師臉色大變，但很快又平靜下來(lái)，讓她先出去。
王寒冰一出門就與張明撞個(gè)正著，王寒冰讓張明去見(jiàn)老師，張明不知為何，但看王寒冰一臉“你完了”的表情，突然明白了什么，心里拔涼拔涼的。
張明走向老師的辦公室，咽了一口口水，緊握著拳頭，兩手發(fā)抖地走了進(jìn)去，但又裝得有些木訥的樣子，一小步一小步地走近老師。
“張明，你來(lái)啦？”老師問(wèn)道。
“老師，您找我有什么事兒?jiǎn)幔俊?/p>
“找你過(guò)來(lái)聊一下哦�！睆埫饔肿呓藘刹�。
“張明，一個(gè)周末不見(jiàn)，你又長(zhǎng)高了！”老師微笑著說(shuō)。
“沒(méi)有，沒(méi)有……�！睆埫骺傆X(jué)得老師笑里藏刀。
“你看那里少了一個(gè)花盆，你明天去買一盆把它放那兒吧，多難看呀！”老師說(shuō)。
“好的，好的，好……。”張明回答道。
……。
時(shí)至今日，張明也不明白老師為何要這么說(shuō)，王寒冰更是百思不得其解�？赡芾蠋熓窍胱審埫髯约好靼鬃约旱腻e(cuò)誤，從而自己主動(dòng)進(jìn)步吧。
丁香花的作文四年級(jí)5
一簇簇丁香花正在校園中開放著，樹下魚塘中的魚兒在水里歡快地游著，張鳴面無(wú)表情，看上去非常傷心難過(guò)。
他走到一棵丁香花樹下，開始大把大把地摘著丁香花。班長(zhǎng)王寒冰從食堂里走出來(lái)，正好看見(jiàn)了張鳴的這一舉動(dòng)，立刻跑了過(guò)去，一把抓住了張鳴的胳膊。剎那間，世界仿佛變得鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)到王寒冰大喊：“快住手，你不能這樣做！”張鳴甩開他的手，惱羞成怒：“我摘丁香花關(guān)你屁事！”王寒冰一氣之下，直接將淘氣包張鳴一把拉進(jìn)了辦公室。
班主任李勇正批改著試卷。老師抬頭看到眼前這一幕，臉沉了下來(lái)：“怎么回事？”天似乎變黑了，一朵烏云將太陽(yáng)遮住了，但張鳴摘下來(lái)的丁香花此時(shí)在辦公室李彌漫著濃郁的香氣。王寒冰將張鳴拉到了老師的座位旁，他對(duì)老師說(shuō)：“老師，我看見(jiàn)張鳴在摘丁香花�！崩蠋熆戳丝赐鹾�，對(duì)他說(shuō)：“你先回教室吧�！蓖鹾c(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：張鳴，你就等著挨老師的罵吧！
老師放下手中的事情，陰沉的臉略顯平靜，他溫和地說(shuō)：“說(shuō)吧，為什么要摘丁香花？是要送給我嗎？還是別有用處？”聽(tīng)老師的口吻有點(diǎn)柔和，張鳴緊張的心情稍稍緩解，他搖了搖頭，說(shuō)：“我媽媽生病了，她最喜歡的花正是丁香花，我想摘點(diǎn)回去送給我媽媽。希望她看到這花，能快點(diǎn)好起來(lái)�！睆堷Q一邊哭，一邊說(shuō)著。老師的眼眶也不禁紅了起來(lái)。他下一秒立刻站了起來(lái)，心想：這孩子，是個(gè)好孩子。
于是，老師帶著張鳴來(lái)到了丁香花盛開的地方。張鳴問(wèn)：“老師，我們?yōu)槭裁匆獊?lái)這里？”老師沒(méi)有回答，只是抓了一大把丁香花給張鳴，他對(duì)張鳴說(shuō)：“這次不批評(píng)你，但是可不能有下次了�！睆堷Q謝了老師便跑回了教室。此時(shí)，在張明的心里，突然烏云消失了，太陽(yáng)散發(fā)出金燦燦光芒，鳥兒也開始?xì)g唱，魚兒也開始嬉戲。一切都是如此美好。
老師見(jiàn)張鳴走后，搖頭笑了笑，便往校長(zhǎng)室走去……
丁香花的作文四年級(jí)6
丁香花是哈爾濱的市花，它的生命力十分頑強(qiáng)，綻放在北方寒冷的氣候中，深得哈爾濱人的喜愛(ài)。
今天上午，老師帶我們到校園前面去看丁香花。一聲“解散”，大家像小鳥一樣歡快地四下散開了。我仔細(xì)觀察了一下丁香樹，它的樹干有碗口那么粗，它的枝條上已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的小芽苞，像許多頑皮的小腦袋，在四處張望。微風(fēng)吹過(guò)，這些小腦袋不住地向我們點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“你好！你好！”樹枝上偶爾還會(huì)看到一點(diǎn)點(diǎn)剛冒出來(lái)的小葉子，大約只有兩厘米，真的是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹丁香開”。當(dāng)春風(fēng)尚未完全驅(qū)趕哈爾濱的冰寒，丁香就像春天的使者來(lái)到我們身邊，無(wú)論是街道、廣場(chǎng)、校園都能看到丁香花的身影。
雖然丁香花不像牡丹花那樣艷麗，荷花那樣高潔，玫瑰花那樣浪漫，百合花那樣富有詩(shī)意，但優(yōu)雅的丁香更讓我喜歡。每逢花期，美麗的冰城隨處可見(jiàn)——優(yōu)雅的丁香總是安靜的手拉著手，積聚著力量，他們緊緊地團(tuán)結(jié)到一起，成為一道動(dòng)人的風(fēng)景。
丁香花的作文四年級(jí)7
天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，張明哼著小曲，興高采烈的來(lái)到了學(xué)校。因?yàn)�，今天是媽媽的生日，他尋思著課后采幾朵校園里的丁香花作為媽媽的生日禮物。
下課了，張明來(lái)到舞蹈房旁的丁香樹前，他望著斜伸過(guò)來(lái)的枝條上的綴滿了丁香花，宛如一張張?zhí)焓鼓敲利悇?dòng)人的小臉蛋。一陣風(fēng)吹過(guò)，花兒散發(fā)出淡淡的幽香，又如一只只蝴蝶，翩翩起舞，還不時(shí)發(fā)出沙沙的聲響，猶如一首優(yōu)美的曲子。他一手拽著丁香枝條，一手輕輕地摘著丁香花，把摘下來(lái)的丁香花通通放進(jìn)了口袋。
突然，從張明的身后傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音“張明，不能隨便破壞花”，王寒冰勸阻道。張明頭也不回，王寒冰生氣了，上去就打了起來(lái)。張明扒著王寒冰的外套，王寒冰也不勢(shì)弱，一腳踢到了張明的肚子上，張明疼得直叫。
這時(shí)，校長(zhǎng)在遠(yuǎn)處看見(jiàn)了，立即跑了過(guò)來(lái)，拉著張明說(shuō)“有什么事不能好好說(shuō)，非要?jiǎng)邮盅健�！“校長(zhǎng)，張明摘丁香花，破壞環(huán)境”，王寒冰很氣憤地說(shuō)�！皨專抑皇窍虢o你送一個(gè)驚喜！”，張明無(wú)奈地說(shuō)。這時(shí)，王寒冰才知道，原來(lái)校長(zhǎng)是張明的媽媽。“你隨便摘丁香花就是給我的驚喜嗎？”校長(zhǎng)生氣地說(shuō)�！敖裉焓悄愕纳铡�，張明接著說(shuō)“我是想摘一些丁香花作為禮物送給您�！边@時(shí)，張明的媽媽眼里噙著淚水抱住了張明說(shuō)道：“你想著媽媽的生日，媽媽很感動(dòng)，但愛(ài)護(hù)環(huán)境每一個(gè)人的責(zé)任，我們不能因?yàn)閭�(gè)人的私利而去損害大家共同的環(huán)境，知道嗎？”張明紅著臉說(shuō)道：“媽媽，我知道錯(cuò)了，放學(xué)后我會(huì)畫一張最美的丁香樹送給您作為您的生日禮物�！�
校長(zhǎng)摟著兩個(gè)孩子開心地笑了……
丁香花的作文四年級(jí)8
童年是有趣的，童年是多彩的，總有一些使人受益匪淺的事情發(fā)生。我小時(shí)候就有一個(gè)亂摘花草的壞習(xí)慣，這個(gè)壞毛病呀，說(shuō)出來(lái)你還別不相信，可它還真是靠我家陽(yáng)臺(tái)上的那株丁香花幫我改的呢！
春天，丁香花那嫩綠的葉子已經(jīng)“爬”滿了米粒大小的花骨朵兒，就像孩子熟睡在“母親”的懷抱里；夏天，花骨朵兒里的孩子慢慢地蘇醒了，迫不及待地展開了那潔白的裙子，在陽(yáng)光的照耀下，散發(fā)出陣陣撲鼻而來(lái)的芳香，使人如癡如醉；秋天，那一朵朵的小白花以及襯托著它的那青翠欲滴的綠葉也都漸漸發(fā)黃了，可那些可愛(ài)的'“小天使”不愿離去，把自己的最后一絲香氣也獻(xiàn)給了人間；冬天，花和葉都凋零了，它們都躲到“土壤媽媽"的懷抱里繼續(xù)沉睡了，但它們還帶著一個(gè)美好的心愿，那就是等到來(lái)年春暖花開的時(shí)候，重新為世界增添美麗……
記得那年盛夏的一天，我在陽(yáng)臺(tái)上看到了那美麗動(dòng)人的丁香花，小手兒就忍不住開始癢癢了，我跑到客廳使出全身力氣地將椅子拖了過(guò)來(lái)，然后小心翼翼地爬上椅子，用力地打開窗戶，張開小手將要摘下那夢(mèng)寐以求的丁香花，卻好像看到丁香花露出了可愛(ài)的小臉蛋，一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“好孩子，請(qǐng)你不要摘我們，讓我們?cè)俣酁榇笞匀蛔餍┴暙I(xiàn)，多散發(fā)陣芳香吧！”望著丁香花，我的臉不知不覺(jué)紅得像紅蘋果似的了，我什么也沒(méi)說(shuō)，只是默默地將椅子搬回客廳，然后看圖畫書去了。從那以后，我這個(gè)壞毛病就奇跡般的改掉了！
瞧！一株丁香花竟然當(dāng)了我的老師，你說(shuō)這是不是很神奇呀？
丁香花的作文四年級(jí)9
花，是美麗的。沒(méi)有花，也就沒(méi)有這美麗迷人的世界。在人們的心目中，各種花所代表的意義各不相同：菊花代表著對(duì)先人的祭奠，玫瑰花比喻甜美的愛(ài)情，牡丹花象征富貴——丁香花呀，在文人的筆下，有著解不開的恩恩怨怨。
丁香花開滿這校園的季節(jié)。那些小小的、十字小白花開得那么迷人，許多的花形成一簇，許多簇花開滿一樹，成為我們校園的一道亮麗的風(fēng)景。一到下課，同學(xué)們就去丁香花下，或休息，或觀賞，或散步，大家呼吸著丁香花散發(fā)出的淡淡的甜香。
這時(shí)，張景明同學(xué)簡(jiǎn)直被花香陶醉了！他想，要是能摘一枝下來(lái)，放到自己的座位上，上課時(shí)就能聞到這花的香味兒了。放到床頭，睡覺(jué)時(shí)不也能睡得更加香甜嗎？想著想著，一只手就伸向了丁香花樹上。猛然間，他被一只冰冷而瘦弱的手緊緊抓住了！回頭一看，原來(lái)是班長(zhǎng)王寒冰。
“干什么呢，要摘花嗎？”班長(zhǎng)明知故問(wèn)！
張景明吞吞吐吐地說(shuō)道：“就摘一枝放……放到教室里去啊�！�
這時(shí)，周圍的同學(xué)圍了上來(lái)，低年級(jí)的，高年級(jí)的。張景明的臉一下子紅了，像一個(gè)成熟了的蘋果。他知道自己錯(cuò)了，但是自己面子過(guò)不去呀�！笆裁春门笥眩烤尤贿@樣！”他內(nèi)心很不服氣，自言自語(yǔ)地走開了。
晚上，完成了作業(yè)，白天的一幕又出現(xiàn)在他的腦海中……
第二天早上，一個(gè)低年級(jí)的小弟弟也要去摘丁香花。張景明眼前一亮，跑過(guò)去制止了。他想：要是大家都來(lái)摘，這校園的花會(huì)是什么樣子呢？
他跑進(jìn)教室，急忙去找班長(zhǎng)主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤。
哈哈，這內(nèi)心的恩怨就這樣煙消云散了。
窗外，明媚的陽(yáng)光！
丁香花的作文四年級(jí)10
五月的丁香花開了，校園里開滿了丁香花，使校園里洋溢著丁香花的氣味。丁香花猶如紫色的花海，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇。覺(jué)得同學(xué)們的校園中仿佛溢滿花香。
這天，淘氣包張明，又在班級(jí)里大聲吆喝了，告訴你們一個(gè)天大的秘密，聽(tīng)說(shuō)……”同學(xué)們都被張明吸引過(guò)去了。“什么秘密呀，你快說(shuō)。”“對(duì)呀，對(duì)呀，快說(shuō)吧！”張明神神秘秘走了幾步，又慢悠悠的走到講臺(tái)桌前。“聽(tīng)說(shuō)，找到五瓣丁香的人能十分幸運(yùn)�！辈挥霉芩�，張明大聲說(shuō)道。“哇，真的嗎？”“什么，這么厲害�！薄澳俏乙囋�！”同學(xué)們聽(tīng)完后，在下面七嘴八舌。
“大家安靜一下，聽(tīng)我說(shuō)：“如果有人想和我一起去找五瓣丁香，那就請(qǐng)舉手！”張明說(shuō)道。一眼望去全班人幾乎都舉手了，看來(lái)同學(xué)們聽(tīng)信了張明的話，接下來(lái)我來(lái)分配一下小組，……”張明分配好后，大聲說(shuō)：“五瓣丁香小組成立，我們出發(fā)咯�！�
同學(xué)們把這里翻得不成樣子，把丁香花一根一根的拔下來(lái)，看著是校園的丁香花朵，全部毀于一旦了，這個(gè)消息被雷厲風(fēng)行的班長(zhǎng)知道了�！皥�(bào)告”班長(zhǎng)來(lái)到班主任的辦公室，“怎么了？有什么軍情要匯報(bào)？”班主任說(shuō)道。班長(zhǎng)將事情一五一十地報(bào)告給了班主任，班主任將同學(xué)都集合在教室，同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)你們都在尋找五瓣丁香，“老師，是我召集全班同學(xué)的，我們是不是很厲害？”張明說(shuō)。
“同學(xué)們，學(xué)校里種的只有四瓣丁香，你們不可能找到五瓣丁香，只有愛(ài)護(hù)環(huán)境的同學(xué)才會(huì)很幸運(yùn)！”班主任語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道，這是張明十分慚愧。
五瓣丁香不一定能帶給人幸運(yùn)，但是愛(ài)護(hù)環(huán)境的人一定會(huì)十分幸運(yùn)的。
丁香花的作文四年級(jí)11
星期三的早晨，在一個(gè)開滿丁香花的校園里，在六、一班的淘氣包張明身上，卻上演了這樣一幕……
下課時(shí)，淘氣包張明跑到丁香樹下觀看丁香花，這也是難得的一次��！本想好好的觀看這丁香的美，但張明不知道他的腳下踩到了一根丁香樹枝。雖然是一根丁香樹枝，但還是招來(lái)了“禍”。雷厲風(fēng)行的班長(zhǎng)王寒冰看見(jiàn)了。想：張明一向淘氣，那條丁香樹枝好像就是他拽下來(lái)
的吧？于是跑到張明面前，“張明你為什么要把丁香樹枝拽下來(lái)�！蓖鹾宦劜粏�(wèn)的就直接說(shuō)上了張明。“你哪個(gè)眼睛看見(jiàn)我把丁香樹之拽下來(lái)了？”王寒冰指了指他腳下的樹枝說(shuō)：“這就是物證。”張明很驚訝，我什么時(shí)候踩到這只樹枝的？我怎么不知道？“我只是來(lái)觀賞丁香花的，請(qǐng)不要誤會(huì)我�！�
兩個(gè)人正在激烈的爭(zhēng)吵著。他們年輕的班主任李看見(jiàn)了。走過(guò)來(lái)問(wèn)，“你們?cè)诔呈裁�？在校園里大家不是要互相團(tuán)結(jié)，彼此信任嗎？”王寒冰理直氣壯的說(shuō)了事情的原因。還說(shuō)張明又在淘氣了，讓老師多加懲罰他。張明聽(tīng)了立馬就不愿意了。
“你又沒(méi)看見(jiàn)，為什么說(shuō)是我把丁香樹枝拽下來(lái)的呢？”
“因?yàn)槟阋幌蛱詺�，不是你還是誰(shuí)？”
李老師阻止了他倆的爭(zhēng)吵，“要先知道這件事情的原因，張明在淘氣也是有好的一面的，就不要計(jì)較了，以免傷了和氣，不管是不是張明干的，都翻篇兒了。現(xiàn)在主要是團(tuán)結(jié)。”
“張明以后別再淘氣了，我相信不是你干的�！�
“王寒冰你身為班長(zhǎng)，要先查明真相，再去管理他人。只有你們互相信任才會(huì)有這個(gè)班集體�！蓖鹾�(tīng)了，低下了頭，默默地離開了。
為此，張明也明白了一個(gè)道理，淘氣會(huì)更讓人討厭，也會(huì)讓別人不再信任他。
丁香花的香氣依然留在空氣中，什么時(shí)候散開呢？誰(shuí)也不知道。
丁香花的作文四年級(jí)12
春天到了，丁香花開滿了校園。紫的如水晶，白的像瑪瑙�；ò晷煨炻湎�，像一匹雅致的綢緞。陽(yáng)光灑在丁香上，白的透亮，像一輪皎皎明月�！岸ｂ忊彙毕抡n了，同學(xué)們洋溢著笑容，爭(zhēng)先恐后地涌出了教室。
“張明，你能不能別那么無(wú)聊！”一個(gè)女生喊道。而做這件事的人——張明，此時(shí)正側(cè)身靠在墻上，插著腰，一臉無(wú)所謂：“別那么生氣，這蟲子是無(wú)害的，又沒(méi)毒，怕什么？”說(shuō)著，笑了起來(lái)�！澳恪迸瑢W(xué)說(shuō)著漲紅了臉，抓緊了手�！皬埫髂阍谧脚瑢W(xué)，我現(xiàn)在馬上去告老師了！”是班長(zhǎng)——王寒冰。這聲音冷冷的，卻可以清楚聽(tīng)到其中怒氣。原來(lái)張明下課時(shí)專門從后操場(chǎng)的草叢里捉來(lái)了蟲，用來(lái)嚇唬同學(xué)�！澳悖愀鎲h�！睆埫髅黠@慌了，但為了面子硬是撐著，畢竟“淘氣包”可不是白叫的。
“老師來(lái)了！”不知哪位同學(xué)喊道。同學(xué)們都伸長(zhǎng)了脖子，一副看戲的模樣�！霸趺戳�？都圍在這？”老師說(shuō)著。王寒冰趕忙回答道：“是張明，他又捉弄同學(xué)！”說(shuō)著指了指旁邊的女同學(xué)，“是的，他一下課就往我書包里放蟲�！迸瑢W(xué)說(shuō)道�！拔�，我又沒(méi)想到她會(huì)那么害怕�！睆埫髡f(shuō)得理直氣壯�！澳�！你還要不要臉�！蓖鹾讶粴饧睌摹�
“好了，張明，你其實(shí)是想跟他們做朋友的吧。”老師笑著說(shuō)�！拔覜](méi)有！”張明臉紅了個(gè)透�！皝�(lái)，同學(xué)�！崩蠋熍牧伺淖雷印皬埫魍瑢W(xué)這次參加社區(qū)活動(dòng)可是幫助了不少人，很多人表?yè)P(yáng)他呢！”王寒冰聽(tīng)了有些羞愧，“希望呢，大家會(huì)對(duì)他有所改觀�！崩蠋熣f(shuō)道。王寒冰靜了片刻，說(shuō)：“對(duì)不起�！彪S后伸出了手，張明也伸出了手，愣了愣，笑了。笑聲仿佛會(huì)傳染似的，頓時(shí)感染了整個(gè)班。
丁香花隨風(fēng)搖曳，像花的海洋，仿佛比剛才又美麗了幾分。
丁香花的作文四年級(jí)13
一個(gè)空氣清鮮的上午，陣陣花香飄蕩在校園里。校園的一角開著幾樹丁香，星星般的小白花墜滿枝頭，散發(fā)著淡淡的優(yōu)雅的甜香。
課間的操場(chǎng)格外熱鬧，有的同學(xué)在打籃球，有的在做游戲。淘氣包張明也一蹦一跳地跑了過(guò)去，直奔向那幾束丁香。丁香花開的真旺，一朵朵潔白無(wú)瑕的丁香讓人見(jiàn)了就想摘�？粗@些漂亮的花，張明腦袋里突然冒出一個(gè)壞點(diǎn)子：這么漂亮的花，不如讓我摘下幾朵來(lái)，也讓我順便給大家展示一下我高超的爬樹技術(shù)。
張明往后退了幾步，叉開雙腿，搓了搓手，打了幾個(gè)響亮的響指（其實(shí)打響指對(duì)爬樹并沒(méi)有起到任何作用，只是為了耍酷），緊接著，他輕快地跑向了丁香樹，兩手抓住樹枝使勁向上一躍，站在了樹叉上。張明一點(diǎn)一點(diǎn)的向上爬著，眼看快要碰到丁香花了，一個(gè)刺耳的聲音傳進(jìn)了他的耳朵里：“張明，你快給我下來(lái)，小心我告老師！”張明低頭一看，原來(lái)是班長(zhǎng)王寒冰呀，我才不怕你呢。王寒冰見(jiàn)張明不但沒(méi)有聽(tīng)他的話，反而伸出手去摘丁香花，他生氣地吼了起來(lái)：“張明，你要再不下來(lái)，我真告老師！”整天就知道告老師，有本事你上來(lái)呀，膽小鬼�！巴鹾緛�(lái)就在氣頭上，一聽(tīng)到趙明說(shuō)他是膽小鬼就更生氣了，二話不說(shuō)向老師的辦公室跑去。張明則向他的背影做了個(gè)鬼臉，轉(zhuǎn)過(guò)身繼續(xù)專心致志地摘花。
不一會(huì)兒，怒氣未平的王寒冰把班主任李老師帶了過(guò)來(lái)，這時(shí)張明已經(jīng)爬了下來(lái)，正坐在地上欣賞他的“戰(zhàn)績(jī)”，李老師走到張明身旁，微笑著問(wèn)他摘花做什么？張明開心地把手里的鮮花一股腦塞給了李老師，笑嘻嘻的說(shuō)：“老師，你前幾天不是想在講座上花瓶里插幾朵花嗎，我給您找來(lái)了！”
在陽(yáng)光的照耀下，丁香花顯得更潔白了。
丁香花的作文四年級(jí)14
在XXX小學(xué)中，蕩漾著丁香花的芬芳，幽靜的校園中傳來(lái)了朗朗的讀書聲�！岸＿恕⒍＿恕毕抡n鈴聲響了，同學(xué)們魚貫而出，朗朗的讀書聲又變成嘻嘻哈哈的玩鬧聲。
“哇！”班長(zhǎng)王寒冰不由得發(fā)出贊嘆。原來(lái)他這是在欣賞丁香花呀！王寒冰從左到右欣賞過(guò)來(lái)。突然他的目光從灌木叢中穿了過(guò)去，他看到了張明。張明可是著名的淘氣包��！他現(xiàn)在在干什么？難道是在寫調(diào)查？王寒冰被自己的想法驚呆了。他不會(huì)又在做什么惡作劇吧？“不行我得先觀察觀察�！蓖鹾Ｏ铝怂麆傄~出去的腳。
張明一會(huì)看看一會(huì)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。突然，他的眼中閃出了異樣的光。張明一跳，抓住了一根丁香花枝條。張明正在把樹枝往下拉。王寒冰如離弦的箭般沖了出去，一把拉住張明的手就往教室里拉。王寒冰一邊拉，一邊嘴巴里說(shuō)著：“好你個(gè)張明，又在這里淘氣，是不是又在做惡作劇了？給我過(guò)來(lái)！”
張明用力掙脫了王寒冰的手，又跑到那棵樹下，王寒冰很疑惑，心想：他今天怎么了，以前他都是低著頭聽(tīng)我教訓(xùn)他的，今天到底怎么了？
班主任李老師聞聲過(guò)來(lái)�？粗鴱埫鞯谋砬椋f(shuō)了一句：“張明，你的嘴巴鼓得要爆了！”這一句話把張明給逗樂(lè)了。王寒冰對(duì)李老師說(shuō)明了情況，但李老師并沒(méi)有相信了王寒冰的一面之詞，并問(wèn)了問(wèn)張明，張明委屈地說(shuō)：“我剛才在賞花，看見(jiàn)了一只小鳥掉在地上，我在尋找它的窩，并想把它放回去，沒(méi)想到王寒冰一把抓住我的手，要把我拖回教室里……”
李老師聽(tīng)了以后，明白了怎么回事，便讓王寒冰給張明道歉。王寒冰深知愧疚，向張明道了歉。之后，他們一起去尋找小鳥的窩。
校園中，丁香花更香了，天更藍(lán)了，太陽(yáng)也更明媚了……
丁香花的作文四年級(jí)15
很深很深的秋了，好涼好涼的秋！
葉也枯了，也該去流浪了。愛(ài)，是最無(wú)情的傷害。所以，他已千瘡百孔，比枯葉蝶都還無(wú)力。蝶至少能隨著風(fēng)去遠(yuǎn)方，可他呢？
那樣地愛(ài)，到頭卻一場(chǎng)空，是為什么？難到愛(ài)只是打籃球，拚命追拚命搶，得到了就毫不猶豫地拋出去？
還記得他曾給她說(shuō)過(guò)為了她活了下來(lái)，現(xiàn)在卻只剩寂寞在回憶里纏綿。是呵，誰(shuí)又尋得到丁香花搖曳后的殘香？誰(shuí)又能瀆得懂那遙遠(yuǎn)的謊言？
就這樣，祝福禰，愿你在人間，過(guò)得快樂(lè)…
沒(méi)想過(guò)去恨你，因?yàn)槎[只是我的愛(ài)人，禰離開，是因?yàn)槲医o不了你要的幸福，所以你走了，我送你再見(jiàn)。
還記不記得，曾相約生死不離？還記不記得，曾相伴到午夜？然而那麼多美麗只能留給我，在漆黑里回味…
等到有天，我的號(hào)碼永遠(yuǎn)地停機(jī)，你是否能夠感覺(jué)，我正在天國(guó)看著你，給你微笑？等到有天，我的頭像變成了永遠(yuǎn)的灰色，你是否會(huì)記起，我曾用它日日夜夜地等禰？習(xí)慣了守候，是否有天禰能明白？
所有的，已不再能知道。連僅有的過(guò)程都這么遷就，又能夠到哪里去尋找結(jié)局？！我又算什么？當(dāng)我寂寞的時(shí)候又會(huì)想起怎樣的你，絕情？到底是誰(shuí)不珍惜？
特別喜歡丁香，還想像著多年以后，你帶著我們?cè)?jīng)的記憶，來(lái)給我已荒蕪的墳頭放上一枝丁香，然后看一眼我殘缺的墓碑，那很年輕卻又最滄桑的石塊…
有天，在一個(gè)很美的夢(mèng)里，我推翻了命運(yùn)安排，拯救逝去的軀體，還有照片上的你。
夢(mèng)醒時(shí)分，只有天外的淒涼，風(fēng)來(lái)過(guò)，掠走所有的希望…
一路紅塵，我已縱橫完一世，千般欲念，棄卻，然后灑脫人間。
丁香，花已經(jīng)繽紛心間，掘起一坯塵土，輕葬丁香，亦是靈魂…
淺昤回首，淡笑泯前塵。永遠(yuǎn)隨丁香的葬禮，放開，沒(méi)有盡頭，才精彩…