三年級上8單元北師大版作文：我的成長
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的三年級上8單元北師大版作文：我的成長，希望對大家有所幫助。
三年級上8單元北師大版作文：我的成長1
小時(shí)候，因?yàn)樾念^積壓著對母親的怨恨，恨她的磨磨唧唧，恨她的嘮嘮叨叨，所以我時(shí)常捉弄她。雖然我的捉弄總是讓她很生氣，但我從未見過她因此流過眼淚。
一天，天黑了，烏鴉哭著喪，刺客般成群飛過。趁她打電話的時(shí)間，小小的我悄悄推開門，躡手躡腳地溜了出去，逃離了她的視線。我不管步伐輕重，只顧悶頭跑，到最后，也只是隱約聽見她的呵斥：“盧逸軒，回來！”
我躲在一輛車后面，小心地伸著脖子，生怕驚到一旁探頭探腦的狗尾巴草。我屏住呼吸望著她衣著單薄的身影，心中突如其來生出一絲愧疚：“你不該這樣的！”這聲音在我腦中回響，像戴了擴(kuò)音器一樣，擾得我渾身起雞皮疙瘩。我趕忙搖搖頭，把這可怕的念頭摒除，繼續(xù)冷眼旁觀這場鬧劇。
我悠閑，她焦急；我歡喜，她傷心。這鮮明的對比，如一只大手，將僅存的善良拋棄。一閃而過的車燈如探照燈似的瞪著我，齜牙咧嘴。我視若無睹，哼著小曲兒，一開始的緊張感也隨之消失了。
我又一次將目光投向她，她著急地跺著腳，風(fēng)撩起她的衣裳，卻沒吹跑滾滾而下的汗珠，熱汗與久違的淚珠一起流下，刮過她的臉龐。我反應(yīng)過來，恨不得立馬沖過去，抱住她吶喊：“媽，我錯(cuò)了！”可我沒有，因?yàn)槲覜]有勇氣。我只是緩緩站起，有氣無力地喊了一聲：“媽……”她轉(zhuǎn)過頭，看著我，木訥的愣了少頃后，狂奔向我，緊緊摟著我，眼淚連珠炮似的滾落，這短暫的沉默，在我看來，勝過所有的山盟海誓、千言萬語……
這荒唐的捉弄，讓我迎來了轉(zhuǎn)瞬即逝的成長：父母的罵罵咧咧，只是為了掩飾他們表達(dá)愛意時(shí)的難為情。
三年級上8單元北師大版作文：我的成長2
呯-----我落入了一道黑暗中。
我向上看，只有一道光線。我就這樣稀里糊涂地掉進(jìn)了一條石縫中。
這里很陰暗，陽光只能通過那道石縫透進(jìn)來。但這石縫很淺，鳥兒能夠用嘴叼起我。
我在這條石縫中安定下來，每天都擔(dān)驚受怕，擔(dān)心有一天我會被鳥兒吃掉，害怕有一天我會因缺水而死。漸漸地，我接受了這種現(xiàn)實(shí)，不再擔(dān)驚受怕，只想著去改變現(xiàn)狀，沖出這道石縫，尋求生的希望！
一天早上，清晨的寧靜被打破，一滴露珠砸在我的身上，我忍受著劇痛，挺直了腰桿，忽然有種向上沖的力量。我鼓足了勁，用自己的頭頂著那堅(jiān)硬的泥土。終于，土被我頂開了，而我，嘗到了新鮮的空氣，我終于發(fā)芽了！
我對水分十分渴望，希望自己能夠很快地長出幼苗。每天的日照時(shí)間很短，夜間總是很寒冷。但我并沒有放棄自己的夢想，依然堅(jiān)持著，抵御著那凜冽的寒風(fēng)。功夫不負(fù)有心人，我終究長成了一棵幼苗。我從石縫中探出頭來，我十分自豪，即使我被寒風(fēng)吹得東歪西倒，我也沒有放棄我的夢想。我始終堅(jiān)信著，我很快就要成功！
我的頭上長了一個(gè)沉重的東西，弄得我有些頭重腳輕，挺直的身軀被壓彎了要，我默默地承受著，我堅(jiān)信歷經(jīng)磨難之后一定會實(shí)現(xiàn)夢想。我依舊選擇堅(jiān)持，我相信，我頭上的東西最終會綻放，綻放出它應(yīng)有的光彩。
一天一天的過去了，在大自然的洗禮下，在我的堅(jiān)強(qiáng)努力下，頭上的一個(gè)個(gè)小花苞漸漸長大了，蝴蝶和蜜蜂都曾慫恿著我趕緊綻放。但我并沒有被他們所誘惑，依然汲取著養(yǎng)分，依然堅(jiān)強(qiáng)的成長。
那一天終于來了！在那寧靜的夜晚，明月高懸，微風(fēng)兮兮，露水滋潤，我綻放了自己的花瓣，散發(fā)出奇異的香味。許多昆蟲被那香味所吸引，圍著我唱歌、跳舞。那一刻，我真實(shí)地感受到成功的喜悅。
你們?nèi)祟惖某砷L也是如此，經(jīng)歷坎坷，接受磨難，堅(jiān)守各自的夢想而努力！
鷹擊長空，需要接受磨難；沙子變成珍珠，也需要?dú)v經(jīng)坎坷。人，也是如此。
三年級上8單元北師大版作文：我的成長3
我赤裸裸的來到這個(gè)世界，但我不想赤裸裸地回去，我必須為自己做點(diǎn)什么……
我的父母都是鄉(xiāng)下人，沒有讀過書。我的父親，不識字，耳聾半啞，不太愛說話，一直默默地守著那幾畝田，來養(yǎng)活我們這一家子。也許是父親的緣故，我從小就膽小如鼠，不太愛說話，帶著一身農(nóng)民的膚色。
五歲那年開始在本地一個(gè)小學(xué)堂讀書，一直做著遵守紀(jì)律的好學(xué)生。有一天，我們的老師有急事，這一天，沒有教我們。叫人代替她上課，我們的代課老師，對同學(xué)們十分嚴(yán)格。他通常用暴力解決問題，每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤和問題沒有回答出來，他一定會打罵我們，他似乎沒有把我們看成孩子而是一群有獨(dú)立意識的青年，讓我們覺得他很可怕。因?yàn)檫@個(gè)原因，我們?nèi)嗤瑢W(xué)集體逃了課，我們從來沒有這么集心過！回到家中，守口如瓶，家人也不知道這件事。第二天，原來的老師回來了，她沒有提起這件事，也許是代課老師沒有跟她說，逃課風(fēng)波就這樣過去了。
十三歲時(shí)，到了上初中的年齡了。上課時(shí)，老師就像一頭老虎，我們在下面不敢輕舉妄動；下課以后，老師就像我們的朋友，有說有笑。上課鈴響了，同學(xué)們端端正正的坐在座位上，比每一節(jié)課都要老實(shí)。數(shù)學(xué)老師來了，把一道應(yīng)用題寫在黑板上，叫同學(xué)們要認(rèn)真的審題，等下叫同學(xué)來回答。幾分鐘過去了，叫的第一個(gè)人，就是我們班上名列前茅的一個(gè)同學(xué)，他慢慢的站了起來，吞吞吐吐的說著腦海中想的式子，但是這個(gè)式子錯(cuò)了。老師叫他坐下來，他笑了一下，老師就給了他幾個(gè)耳光。也許，是被老師認(rèn)為他不知道羞恥吧！老師才會給了他幾個(gè)耳光，老師還說了一句，“別人怎么答的出來，還好意思笑。”老師陸續(xù)地把我們班上成績好的學(xué)生，都叫了起來，可就是沒有一個(gè)人能回答出來。老師大動肝火的罵我們……這節(jié)課就在這樣的氣氛，痛苦的結(jié)束了。
我的成長就是我的學(xué)習(xí)過程，學(xué)習(xí)書本上的知識，還要所謂的人生百態(tài)吧！
三年級上8單元北師大版作文：我的成長4
我今年已經(jīng)讀六年級了，是一個(gè)12歲的女生。我經(jīng)歷過無數(shù)的日子，也經(jīng)歷過無數(shù)的挫折�？墒牵写煺鄄庞谐砷L，沒有挫折就沒有成長。我們都就應(yīng)勇敢、自信地應(yīng)對挫折，要不怕苦、不怕累。
記得在前幾年的時(shí)候，我羨慕我的好伙伴們都有一輛屬于自我的自行車，可是，我只有一輛小小的自行車，而且還是姐姐給我的。此刻已經(jīng)生銹了，不能騎了。我多么期望我也有一輛屬于自我的自行車啊！于是，我跟爸爸媽媽撒嬌，要他們給我買一輛自行車。來到商店，爸爸媽媽給我買了一輛自行車，并且?guī)臀姨У搅藦V場上，要我學(xué)騎自行車。來到了廣場，我迫不及待的坐了上去�！翱墒�，該怎樣騎呢？”我被這個(gè)問題給困住了。我裝模作樣地學(xué)著別人的樣貌騎了起來，可是這樣根本不行，沒有幾秒就掉了下來。我來到爸爸媽媽跟前，臉紅紅的，說：“爸爸媽媽，我不會騎，你們能教教我嗎？”爸爸媽媽答應(yīng)了我的請求。爸爸對我說：“孩子，要學(xué)騎自行車，首先要懂得騎自行車的方法��！你要雙手輕握把橫，雙肩放松，平視前方，千萬不要看著車輪，這樣你就能學(xué)會了！”聽了爸爸的方法，我立即行動起來，我輕輕地握住了把橫，看著前方，腳慢慢地踩了起來，可是，我太緊張了，根本無法放松，果然失敗了。我的手伏在地上蹭破了一點(diǎn)皮，流出了鮮紅的血。我哭了，干脆放下了學(xué)自行車。媽媽見我這個(gè)樣貌，過來勸導(dǎo)我：“孩子，你不要遇到了一點(diǎn)挫折就放下�。〈煺蹠鼓愠砷L，有志者事竟成嘛！快起來，繼續(xù)練�！甭犃藡寢尩膭駥�(dǎo)，我
鼓起勇氣和信心，再一次坐上車去，按照爸爸教我的方法練起來。剛開始我還感覺沒有平衡感，可是經(jīng)過幾次嘗試，我成功了！我感到很開心，還在廣場上繞著跑道騎了三圈呢！我的心里像吃了蜜一樣！
是呀，媽媽說得對，挫折能使我們成長，我們必須要牢記一句話：有志者事竟成！
三年級上8單元北師大版作文：我的成長5
成長是什么？成長就是以前弱小的你變得強(qiáng)大了。成長是什么？成長就是以前驕傲的你此刻變得謙虛了。成長是什么？成長就是以前自私的你此刻變得為他人著想了。成長是什么？成長就是以前膽小的你此刻變得勇敢了。成長是什么？成長就是你美麗的蛻變，就是你長大的過程，就是你變得越來越完美的篇章。
你、我、他，都在成長。
有一件事，使我想起來就記憶猶新。那是在8歲的時(shí)候，在一次期中考試的時(shí)候。我以優(yōu)異的成績考了全班第一名�？荚嚭蟮奈揖妥兊牡靡馔瘟耍险n時(shí)，我漫不經(jīng)心，課后，認(rèn)真復(fù)習(xí)的想法也消失到九霄云外了，這時(shí)我心里總想著：沒事，我不用學(xué)了，不學(xué)也能考第一。當(dāng)有人欺負(fù)我的時(shí)候，我就用第一名來耀武揚(yáng)威。
老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的心思，一次下課后，老師找我談話，其實(shí)我表面上順從，心里抱怨的怒火已經(jīng)在熊熊燃燒了。老師一向在針對我驕傲的觀點(diǎn)說，可我的心已經(jīng)飛遠(yuǎn)了。老師講的什么，說的什么，我是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。談完后，我還是以前的那個(gè)樣貌。這次的談話對我跑來說只是浪費(fèi)時(shí)光，根本沒有作用。
我就這樣度過了一個(gè)學(xué)期，此刻我又迎來了期末考試，我翻開書復(fù)習(xí)，可是我什么也不會，我絕望了，后悔了，我想：如果有后悔藥吃多好�。∠胫胫�，眼淚里的淚珠在眼里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，任憑它流下來。我拼命的看書，可是沒有老師講怎樣行呢。算了，考就考吧，下次、我不會這樣了，必須不會了，我打了自我一個(gè)耳光，臉上的痛不及心中的痛的萬分之一。
考試結(jié)果出來了，我的成績一落千丈，沒有考進(jìn)前10名。這時(shí)的我只是想用功，只是想學(xué)習(xí)，我不能放下，不能氣餒，不能絕望。我抱著這樣一個(gè)期望和決心，又開始了我的學(xué)習(xí)生涯。我按照自我的規(guī)則，不斷的前進(jìn)……
多么普通的一件事，可是經(jīng)過這件事之后，我長大了，我成長了，我成熟了。成長是什么？成長是我跌倒了，卻猶如得到了黃金，因?yàn)槲叶昧说览�，懂得了做人的道�?
��！我成長了！
三年級上8單元北師大版作文：我的成長6
我們的生命就是這樣慢慢地轉(zhuǎn)動過去，作文 理想之我的成長。秒針、分針、時(shí)針拖走了時(shí)間。我的日子在不知不覺中逝去。理想這個(gè)詞對我來說并不陌生。我的理想因?yàn)闀r(shí)間年輪的推進(jìn)而在逐漸改變。
三歲那年
三歲那年的我總是很單純，一個(gè)螞蟻，一袋零食就會讓我高興很久。那時(shí)的我有著天真和稚氣。而那年的我是個(gè)貪吃鬼，三句話離不開個(gè)“吃”字。某年某月某一天，當(dāng)我和媽媽正在一起看電視劇時(shí)，突然出現(xiàn)了主人公大吃大喝的場景。讓當(dāng)時(shí)是個(gè)小屁孩的我羨慕不已，我含著口水，模糊不清的說到："媽……媽，我長大要……做一位吃這些好吃的人，小學(xué)六年級作文《作文 理想之我的成長》。”用現(xiàn)在的話來說就是做一位美食家。
十一歲這年
這年我是十一歲了，按理來說，我即將步入少年的時(shí)代。媽媽說我理性了，痛的理解別人和思考自己。當(dāng)我重新思考自己的理想。而我適合的理想莫過于醫(yī)生。做醫(yī)生的首要條件就是細(xì)心，而我是個(gè)“大事不犯，小事不斷”的人。我這個(gè)馬虎的毛病也不知何時(shí)能改，可為了自己的理想，只能努力改掉這個(gè)缺點(diǎn)。我可以想象一下，當(dāng)二十年后，我穿著白大褂，在給一位年邁的奶奶看病。老奶奶滿帶微笑嗎，像信任自家的孩子一樣，信任著我�？傊�，我為了這個(gè)理想，付出了很多。當(dāng)我遇到難題時(shí)，我的腦子里便閃出我的這個(gè)理想，而我為了這個(gè)理想正在努力的改正粗心這個(gè)毛病。
從三歲那年的理想，我看到了稚嫩，單純的我。在十一歲這年的理想中，我看到了略顯深沉的我。我也看到了時(shí)間年輪在不停旋轉(zhuǎn)著，而這個(gè)理想?yún)s見證了我的成長。
三年級上8單元北師大版作文：我的成長7
在我的成長歷程中，有許多玩具陪伴過我，但是現(xiàn)在大多數(shù)玩具都已經(jīng)遺忘了，然而，有一個(gè)玩具至今還陪伴著我，那就是——一只毛絨小狗。這只毛絨小狗是我三歲時(shí)媽媽送給我的生日禮物，還記得當(dāng)時(shí)我看見這只毛絨小狗高興壞了，又蹦又跳。從此，它就成了我最好的朋友，我還給它取了一個(gè)名字——豆豆。豆豆有著一雙漆黑的眼睛，一張大大的嘴巴，仿佛它要吃遍所有好吃的東西。它還有一條短小的尾巴，有時(shí)我真弄不懂它究竟是一只狗還是一只熊貓。
豆豆的耳朵上還有一個(gè)機(jī)關(guān)呢，它的耳朵可以打開，里面可以放進(jìn)一些小紙條，記錄你的心事！豆豆全身的毛都是雪白的，看上去就像一個(gè)漂亮的個(gè)雪球。豆豆雖然不會說話，但它那甜甜的笑容會使你在煩躁時(shí)平靜下來；會使你在失落時(shí)得到一絲安慰；會使你在驕傲?xí)r心情得到平復(fù)。記得小學(xué)四年級時(shí)，我在一次考試中發(fā)揮失常，當(dāng)時(shí)我傷心極了，盡管父母一直在安慰我，可我的淚水還是止不住往下流。睡覺時(shí)，我的眼睛都哭腫了。我躺在床上，翻來覆去都睡不著，腦海中一直浮現(xiàn)著考試的情景，這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)豆豆就在床頭，看著豆豆那甜甜的笑容，心里不禁想：我為什么要這么沮喪？這次失敗了，下次來過就是，有句名言不是說“失敗是成功之母”嗎，我恍然大悟。
不久，學(xué)校又舉行了第二次考試，這次我吸取了上次考試的經(jīng)驗(yàn)，細(xì)心審題，認(rèn)真答題�？荚嚱Y(jié)果出來了，我居然考了年級第三，高興之余，我想起了豆豆，我的優(yōu)異成績也有豆豆的功勞��！豆豆是我最好的朋友，它伴隨著我的讀書生涯，就算我長大了，也一直會把豆豆珍藏，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！
三年級上8單元北師大版作文：我的成長8
在我成長的道路上，有很多的喜、怒，哀、樂的事，可是有一些事情早已忘掉在腦后，有一件事卻深深地刻在我的心中。
那是在一個(gè)秋天的下午，我在廣場上看到很多的小朋友在廣場上逍遙自在的滑著滑板，我打心底里羨慕，心里癢癢的，也想要一個(gè)滑板。于是便回到家，讓媽媽也給我買一個(gè)。經(jīng)過長時(shí)間的“口水戰(zhàn)”，媽媽總算答應(yīng)了。可是有一個(gè)條件：買了必須學(xué)會滑，不能讓滑板在家睡大覺。我爽快的答應(yīng)了。于是便和媽媽來到了滑板店，看著各式各樣漂亮的滑板，我開心極了。挑選了十幾分鐘便挑到了一個(gè)我喜歡的滑板�？粗蓯燮恋臉幼樱艺婧薏坏民R上站在它的身上飛起來。
于是我立刻和媽媽來到了廣場，迫不及待的練了起來。我學(xué)著別人的樣子，先把左腳抬起來放在了滑板上，向前跑幾步，隨著跑的動力，把另一只腳也放在了滑板上，可是，我剛站在滑板上就“叭”的一聲摔在了地上，痛的我的眼淚都流了下來。我不死心，又站了起來，繼續(xù)的練起來，可是滑板怎么也不聽我的使喚，我總是會摔到。于是，我發(fā)起了牢騷：“不練了，我學(xué)不會！”媽媽聽了走過來對我說：“你不練了，豈不是半途而廢？沒有吃苦的精神，你什么事情也做不好。兒子！堅(jiān)持就是勝利！媽媽相信你能行！”我聽了以后增加了很大的信心，又開始練起來了。這一次，我仔細(xì)站在旁邊看別人滑滑板的方法，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，找到了自己不行的根源，反復(fù)的練習(xí)。終于沒過多久，我能滑幾步了，別提我的心里有多高興了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)能在滑板上自由自在的滑翔了，我很自豪！經(jīng)過那件事以后，我明白了很多的道理：做什么事情都要有持之以恒和不怕吃苦的精神，堅(jiān)持就是勝利！它將永遠(yuǎn)伴著我繼續(xù)成長！
三年級上8單元北師大版作文：我的成長9
有人說，愛如激昂的號角，催人上進(jìn);有人說，愛如春風(fēng)拂波中的一抹艷影，永伴終生。但我要歌頌春日融融的親情—人世間最偉大的愛。
從十五年前呱呱落地，到如今我走過了人生的幼年、童年，步入花季。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的親情把愛編織成一個(gè)個(gè)網(wǎng)，把我網(wǎng)在其中。忘不了父親送我學(xué)英語的背影，在冬天大雪紛飛中顯得那樣滄桑;忘不了母親對我親切的叮濘，一聲聲融進(jìn)了多少愛的陽光。
記得那是一次期末考試，由于做題的疏忽，我從年級前十名落到了三十名。我有些沮喪，本以為回到家中，父母會對我萬般指責(zé)，但恰恰相反，他們看到我略有紅腫的眼睛，卻給了我鼓勵。坐在燈前，他們幫我分析著卷子上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。瞬間，媽媽額前一縷發(fā)絲滑過，她習(xí)慣性地把它別到耳后，那一刻，我看到了有點(diǎn)點(diǎn)白光在閃動，那白光夾雜在黑發(fā)中分外顯眼。那一刻，我真有想哭的沖動。媽媽呀，多少個(gè)日日夜夜，您與爸爸守在另一屋中，等候我屋中的燈熄滅，然后才肯上床睡覺。那一句句鼓舞，一個(gè)個(gè)欣慰的笑容，那無數(shù)次回望，無數(shù)次期待，一一在我腦海中閃現(xiàn)。也許父母給我的愛不像雅魯藏布江一般奔流不息，不像黃河水一般讓人振奮，但正是那平凡而偉大的愛使我無比溫暖，感受到春日融融的幸福。擁抱這親情，我感受到自己應(yīng)努力奮進(jìn)。
那次考試后，我的努力讓我重拾自信，我成為年級第五名……
今天，我在這個(gè)考場中奮筆疾書。屋外的陽光灼人而刺眼。我真想撲到考點(diǎn)外那兩個(gè)熟悉的身影中，擁抱那春日融融的親情。
爸爸媽媽，你們感受到女兒的心聲了嗎?
三年級上8單元北師大版作文：我的成長10
在我們的身邊，在我們的學(xué)習(xí)中，在我們的成長中……有許許多多的經(jīng)歷值得我們回味，有的是傷心地，有的是開心快樂的，有的是痛苦的，還有的是心酸的……
在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)里，我從一個(gè)不懂事的小女孩，慢慢的變成了一個(gè)懂事的大女孩了。在老師一步步的引導(dǎo)下，在老師一步步的教育下，在老師的一步步的支持下，我真的成長了許多。老師把她所有的知識都灌入了我們的大腦，我們的心靈也被老師的美好心靈感染了，在老師那里，我們真的學(xué)到了好多!
在我的成長過程中，有許許多多的事情讓我不管怎么樣都無法忘記，因?yàn)檫@是在小學(xué)里最值得回憶的一件事。一起來聽聽看，這件事是怎樣的吧，一起來看看，我又在這里面成長了多少，懂得了多少吧!
那是在一次的班隊(duì)課中，我們的賈老師讓我們在這一節(jié)班隊(duì)課上，幾個(gè)同學(xué)一起做一個(gè)布貼畫，布貼畫到底是做什么樣的，還需要幾個(gè)同學(xué)商量一下，商量好了，才能開始動手做。我們那一組，思考了好一會兒，終于想出來了，然后我們一步步的按照我們的想法做了下去。在做的過程中，我們用的膠水，差點(diǎn)把我們的手都粘住。但是我們并沒有停止，而是接著做下去。一不小心，我們大家把里面一個(gè)環(huán)節(jié)給弄錯(cuò)了，這個(gè)布貼畫也就不好看了。于是，我們又想了一個(gè)辦法，把這個(gè)不好看的東西給遮住，所以我們最終完成了我們的杰作。
在這個(gè)游戲里，我想我們大家都應(yīng)該懂得了：我們現(xiàn)在都已經(jīng)是大孩子了，自己應(yīng)該要學(xué)會動手做東西了，只有這樣，我們長大后才會不依靠家人，也能有所成就的!
三年級上8單元北師大版作文：我的成長11
在我們成長的過程中，我們經(jīng)歷了許多事情。它們就像一盤調(diào)料，酸、甜、苦、辣、咸。我的童年也是如此，有些事我永遠(yuǎn)不會忘記。
在學(xué)校里，我是一個(gè)各方面都很優(yōu)秀的女孩，我很受老師的.歡迎。但是我有一個(gè)很嚴(yán)重的缺點(diǎn)，它就像一只可惡的毛蟲，留在我的心里，那就是——膽小。
我現(xiàn)在上四年級了，但我就是無法擺脫我討厭的那個(gè)膽小的家伙。
有一次，我去同學(xué)家做客。我玩得很開心，但是我玩得太過分了。黑夜早已降臨，淹沒了星星微弱的光芒，淹沒了新月黃色的暗光，就像一塊黑布覆蓋了天空。
“宇軒，你看，這么黑。讓我跟你回去吧!”同學(xué)關(guān)切地說。“不用了，太麻煩了!”我沒那么膽小，對吧……我固執(zhí)地說�！澳敲�，回去的路上一定要小心!”“好的,再見!”說了聲“你好”，我就一個(gè)人走向了無盡的黑暗，不再回頭
到了晚上，空氣就像合成了固化了。安靜而令人窒息。偶爾，你能聽到幾聲狗叫和鬼狼的嚎叫。我緊緊地拉著衣角。我的手又濕又粘。他頭上的大冷汗一直流個(gè)不停。我膽怯地向前走著，心中的恐懼讓我不禁又一次顫抖起來。我心里一直在說:“南無阿彌陀佛，南無阿彌陀佛……”
就在這個(gè)時(shí)候，我突然看到一個(gè)穿著白色衣服的“鬼”在附近漂浮。我的心，就像芝麻，一下子就碎了。我捂著頭喊道:“鬼，鬼!”經(jīng)過一陣又一陣的喊叫，我終于平靜下來，半睜著眼睛偷偷地看了一眼。啊，這是假警報(bào)。是穿著白襯衫的爺爺!我剛才的喊叫似乎使他覺得不可思議。我嘆了口氣。
繞著街道，穿過小巷，我終于回家了。我媽媽看見我回來這么晚，狠狠地罵了我一頓。但我不生氣,因?yàn)檫@次嚇壞了戰(zhàn)斗的經(jīng)驗(yàn)讓我知道世界上沒有鬼,讓我明白我們應(yīng)該勇敢,即使有任何大的困難和挫折,我們不能退縮,我們應(yīng)該勇敢地客戶服務(wù),打敗它,讓我們的未來更明亮!
三年級上8單元北師大版作文：我的成長12
古人曰：“學(xué)而不厭，誨人不倦。”學(xué)習(xí)是永無止境的，只有刻苦學(xué)習(xí)，才能成為一個(gè)才華橫溢的人。知識能充沛我們的大腦，能凈化我們的心田。然而，知識是什么？在我看來，知識是春風(fēng)，能吹化心潮的冰層；知識是清泉，能滋潤禾田的心苗；知識是氧氣，能解救心房的窒息；知識是火花，能映紅心頭的昏暗。
原來，我是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的女孩子，我認(rèn)為知識枯燥無味，有什么好學(xué)的？但是后來的一個(gè)小故事，把我變成了一個(gè)“小書生”
那天，在媽媽的脅迫下我極不情愿地打開了書，翻開了第一頁，當(dāng)我看到題目“鐵杵磨針”的時(shí)候，心里便想：鐵杵怎么能磨成針呢？帶著這個(gè)問題我讀了下去，故事很吸引我的眼球，不一會兒就入迷了。這個(gè)故事講的是李白小時(shí)候讀書還未成效，就放棄了，在路上，他遇到一個(gè)老奶奶在磨鐵杵，李白問老奶奶磨鐵杵的原因，老奶奶告訴他：“我要將鐵杵磨成針�！崩畎渍f：“這可不是件容易的事�！崩夏棠搪犃苏f：“磨的時(shí)間長，不怕不成功�！庇谑抢畎妆凰脑捤袆樱W(xué)習(xí)。相信大家都讀過這個(gè)故事老奶奶“鐵杵磨針”的舉動深深地震撼了我。于是我心想：聰明出于勤奮，天才在于積累，成功的來源是勤奮，我何不去愛上知識，勤奮學(xué)習(xí)呢？我開始變得愛讀書了，甚至達(dá)成“廢寢忘食”的程度了。不僅如此。我的語文成績也提高了，每次作文課，當(dāng)大多數(shù)同學(xué)千篇一律地寫作文時(shí)，我便會別出心裁，老師還經(jīng)常表揚(yáng)我呢。現(xiàn)在的我已經(jīng)“破繭成蝶，”已經(jīng)是一個(gè)不一樣的人了。
同學(xué)們，請告訴自己：雖然你現(xiàn)在只是一株稚嫩的樹苗，然而，只要堅(jiān)忍不拔，終會長成參天大樹；雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，然而，只要鍥而不舍，終會擁抱大海；雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹，然而，你只要心存高遠(yuǎn)，終會占有藍(lán)天。同學(xué)們“只要功夫深，鐵杵磨成針”，讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)、勤奮學(xué)習(xí)吧！
三年級上8單元北師大版作文：我的成長13
我的成長在成長的歷程中，所遭受的艱難是不能用語言所表達(dá)的。從出生到現(xiàn)在，我已站在青春的路口，再向前再向前踏一步便會行走于青春間。——題記童年的時(shí)光總是快樂而又短暫。
曾幾何，那個(gè)瘋癲的身影已離我遠(yuǎn)去；曾幾何，無憂無慮的時(shí)間已飛逝；曾幾何，跌倒后便會落淚的我已消失，任時(shí)光匆匆飛逝，只瞬間我美如櫻花的童年便一去不返，我不曾細(xì)細(xì)品味它便悄然逝去，如美味的蛋糕入口即化。對于時(shí)間我沒有任何辦法，我不能將它留下抑或是永久保存。只能看它流逝，我唯一能做的只是將是他永記心間。
處于童年與青春之間的我，與童年相比開始慮事，但與青春一詞相比卻遜色想你、許多。
青春是花季、還是雨季？
站在青春十字路口的我，毫不畏懼，勇敢地踏出了第一步，無論對與錯(cuò)只是一味地低頭向前走，忽然有一天，猛地覺醒，發(fā)現(xiàn)自己早置身于這座迷宮里，像失去方向感的蜜蜂一樣，四處亂撞。時(shí)間久了，又回到了原地。
青春，是一個(gè)充滿陽光的詞，它象征著希望與蓬勃，有青春在怕什么；青春是我不畏懼的資本，但是要在有限的青春里創(chuàng)造出應(yīng)有的價(jià)值實(shí)屬不易，因?yàn)榍啻航o我們帶來熱血沸騰的感覺但卻沒有，生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄；的豪情壯志，青春或許會給我們帶來悠閑但卻不能做到，‘采菊東南下，悠然見南山’的意境。
若青春在你的眼中是花季，那么你便讀懂了青春的含義，若是雨季，那么你還未能理解這之中的奧妙所在，青春是花季還是雨季需自己掌握。
以出生到現(xiàn)在，我已走過14個(gè)春秋，經(jīng)歷了14年的風(fēng)雨，將來的路還很長，方向需我們自己把握，所以；讓我們在通向未來的路上臂荊斬棘，最終迎來那一路的花開，讓花開的聲音伴我們前行。
初二:悅君
三年級上8單元北師大版作文：我的成長14
是啊，那里并不龐大，甚至可以說是渺小，那是一個(gè)多么不起眼的地方！我忘不了那吵吵鬧鬧的廣場，忘不了那神神秘秘的空房，忘不了那熙熙攘攘的后院，更忘不了我在那里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
“嘭！”火箭又一次獲得了成功�！翱梢越涛彝媪�？”村里的孩子王，那個(gè)壯壯的小胖子跑上來問道，表情急切。“嗯哼。”我挑挑眉，和姐姐一起教了起來�！�
“你放錯(cuò)了，放那么多一會兒可飛不起來！”“誒誒誒！你這個(gè)小胖子怎么那么笨呢！”在經(jīng)過我和姐姐的冷嘲熱諷之后，這個(gè)朽木不可雕的小胖子終于掌握了做火箭的要領(lǐng)。
但我們怎么也沒想到，這個(gè)小胖子來像我們學(xué)習(xí)做火箭居然是為了搗蛋——他花了三倍的成本做出了一個(gè)超級火箭，然后把它放入一只皮鞋里，點(diǎn)燃導(dǎo)火線……然后就炸了……整個(gè)廣場彌漫著一股鞭炮的臭味和腳臭……一整天都不敢靠近廣場。
之后姐姐就一直在和我抱怨：“你當(dāng)初就不應(yīng)該教那小子，害得我們差點(diǎn)被奶奶嗎個(gè)狗頭噴血，哼，下次見到那小子一定要教訓(xùn)他……（此處省略50000字長篇大論）
“嘿！你在家嗎？”明明知道他是個(gè)宅男，但還是要明知故問的說一下。
“你又過來玩啊，那么無聊。”明明知道我一定是來玩的，但他還是要嘲諷一下。
“你還真是毒舌啊。”我淡淡地說，走進(jìn)他家，然后就是另一番景象了——“啊啊啊��！有僵尸！你在哪里，快點(diǎn)過來救我！”“你跑那么遠(yuǎn)干什么��！找不到你了又要埋怨我，你這人啊……”
瘋了一整天，回家之后迎接的是奶奶的一頓痛罵。
這里不知道存在了多久，房屋破舊，屋頂上用的還是黑色的瓦片，窗戶也是用紙糊起來的。這里那么的古老，可最后，還是要拆遷……那個(gè)時(shí)候?qū)]有我的老家——林村。
三年級上8單元北師大版作文：我的成長15
在我牙牙學(xué)語的時(shí)候，我總纏著媽媽給我講故事，一個(gè)個(gè)動聽又有趣的故事把我深深地迷住了。漸漸長大，爸爸媽媽給我買的課外書不下二十本，全都是我愛看的書籍，童話書、兒童故事、革命小說應(yīng)有盡有。放學(xué)回家后的大部分時(shí)間，我都在書的王國中遨游。有時(shí)看見有趣的事，我的嘴角會不禁蕩起一絲笑意；看到傷感的事，內(nèi)心會波濤起伏，與故事中的人同悲喜。
我偏向那些童話書，什么《白雪公主》、《灰姑娘》，都是我常讀的作品，因?yàn)檫@些童話書可以滋養(yǎng)我們的心靈，陶冶情操。自從買了《三毛流浪記》之后，我便對故事書倍加喜愛了。我對這本書百看不厭，我喜歡張樂平爺爺筆下的三毛，一個(gè)身世凄涼、饑寒交迫、受盡欺辱，貧窮得只剩下三根頭發(fā)的兒童。《三毛流浪記》既無情地鞭撻了舊社會人間的冷酷、殘忍、欺詐和不平，又頌揚(yáng)了在極度凄苦、無依靠的困境中，依然意志堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、善良、機(jī)敏、幽默的“三毛精神”，三毛的故事也激起了一切善良人民的共鳴。三毛，一個(gè)家喻戶曉的名字，一個(gè)僅有九歲的兒童，雖然他比我們小，但是他經(jīng)歷的卻比我們要多得多。他上街要過飯，買過藝，可是這些辛苦的付出卻沒有回報(bào)——這些錢都落入了大壞蛋地主的手中。
我們的生活也是這樣，隨時(shí)充滿了“危機(jī)”，隨時(shí)充滿困難和坎坷，一不小心就會掉入“陷阱”之中。我特別佩服三毛，佩服他在有困難的時(shí)候，不退縮、不放棄的精神。什么是讀書、看書？我對這個(gè)“讀”的理解和別人有點(diǎn)與眾不同，我認(rèn)為讀就要大聲讀出來，其中，“讀”中也包括了“看”，讀書、看書，不僅要把自己對這本書的真情實(shí)感“讀”出來，還要懂得它的原由，這才稱得上是讀書、看書。
讀一本好書，就是讀一本滋養(yǎng)心靈的書。我們從書中能得到知識，也能從書中知道如何去關(guān)愛他人，理解他人。我把看書當(dāng)成一種樂趣，我把看書當(dāng)一次汲取知識的機(jī)會，我把看書當(dāng)一回重大的旅行。在我成長的道路上，書籍就是我最好的朋友！