什么的滋味作文（精選36篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的什么的滋味作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
什么的滋味作文 篇1
我相信你們都是正常人，很快樂(lè)地生活著。但你們有嘗試過(guò)像殘疾人一樣獨(dú)臂生活的滋味嗎？我想你們應(yīng)該沒(méi)有嘗試過(guò)吧！但是，在今天下午，我真真切切地感受過(guò)了獨(dú)臂的滋味，是那么地麻煩、辛苦。
今天下午的最后一節(jié)課，我們文學(xué)社的同學(xué)紛紛來(lái)到閱覽室，礦老師的身影也出現(xiàn)在講臺(tái)上�！敖窆�(jié)課呢，我們來(lái)玩一個(gè)游戲——獨(dú)臂穿衣，我們假設(shè)自己是一個(gè)獨(dú)臂的殘疾人，用一只手來(lái)穿衣服另一只手放在褲袋里，不許動(dòng)。懂嗎？”曠老師介紹說(shuō)。“哦。”同學(xué)們應(yīng)了聲，“……”便在下面七嘴八舌地議論開(kāi)來(lái)。“好了，大家安靜下來(lái)！全部起立！把外套脫下，放在桌子上，一只手放進(jìn)褲袋里�！蔽覀冸S著曠老師的話，一步步地跟著做。
“開(kāi)始！”曠老師喊了一聲口令后，同學(xué)們紛紛冉冉地開(kāi)始用一只手穿起衣服來(lái)。我把衣服拿起來(lái)，一只手伸進(jìn)袖筒，正準(zhǔn)備穿進(jìn)去，可是衣服就是那么不聽(tīng)話，被地吸引力硬扯著，衣服直往下掉。就在這快要掉在地上的千鈞一發(fā)時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，把手高舉起來(lái)，衣服馬上沒(méi)有往下掉了，然后我把手輕輕地抖動(dòng)著，慢慢地，我已經(jīng)穿進(jìn)了一只袖子。接著我把身體側(cè)到“獨(dú)臂”那邊，用穿進(jìn)了袖筒的手扯了扯衣服的另一邊，把它跨上肩膀，在擺正整件衣服。最后一步，也是最難地一步，就是把拉鏈拉上了。我用右手努力地把一個(gè)拉鏈卡在另一個(gè)拉鏈上，可它卻像一個(gè)淘氣的娃娃，總部聽(tīng)我指揮。后來(lái)，妙殷看到我心急如焚、狼狽不堪的樣子，她幫我抓著一個(gè)拉鏈，我又用右手把另一個(gè)拉鏈卡在她抓住的拉鏈上。最后，我用右手的中指按住拉鏈，拇指和無(wú)名指夾住拉鏈匙往上一步一步地拉。拉了大約五厘米后，我有蹲了下去，用兩只腳夾住衣服，右手“吱”地一拉，全都拉上來(lái)了。我沾沾自喜地坐了下來(lái)，看著其他同學(xué)，他們穿衣服的花樣可真是五花八門(mén)：有的咬住袖口，有的靠在墻壁上，有的靠在桌子上，還有的趴在地上……
通過(guò)這個(gè)游戲，我的感觸很深。光是“獨(dú)臂”穿衣服都這么難，那殘疾人平常的生活，豈不是更難了嗎？我由衷地知道他們的苦衷，我們不可以歧視他們，應(yīng)該關(guān)心愛(ài)護(hù)他們。同時(shí)，我們也要珍惜自己所擁有的，不要等到失去了才懂得珍惜。
什么的滋味作文 篇2
我任“學(xué)習(xí)委員”一職已經(jīng)三年了�！皩W(xué)習(xí)委員”這“官兒”不算小，在同學(xué)眼中它是個(gè)神圣的寶座;在老師眼里它是嬌嬌者應(yīng)有的地位，但我要告訴大家：“學(xué)習(xí)委員”這“官兒”可沒(méi)大家想象的那么好，不信的話請(qǐng)看看我當(dāng)學(xué)習(xí)委員的酸甜苦辣吧！
回答———酸滋味
自從當(dāng)上學(xué)習(xí)委員后，大大小小的問(wèn)題總讓我忙得不亦樂(lè)乎。這不，下課了，老師腳步剛邁出教室，問(wèn)題就來(lái)了。××拿著練習(xí)冊(cè)向我一本正經(jīng)地念了一遍題目，還喋喋不休地向我敘述了她的想法�！傲T了！”我截?cái)嗨脑�，湊上去看題目，“哦，這道題應(yīng)運(yùn)用……”“哎，阿杜！”一聲呼喊從我后頭傳來(lái)。我驀然回首，原來(lái)是陳紓文，“這題怎么做？”唉，真是一波未平一波又起啊。
叮零……上課了，看著別人興高采烈地“蹦進(jìn)”教室，想到我前前后后忙碌了一個(gè)課間，我心里就酸溜溜的。
稱呼——甜滋味
和以前一樣，我又在同學(xué)們的問(wèn)題中度過(guò)一個(gè)忙碌的課間。“這道題你明白嗎？”“明白了，小老師�！薄罢l(shuí)讓你叫我‘小老師’的？”“噢，這是謝老師說(shuō)的！”“哦？是嗎？”我微微笑了一下，心底漾起絲絲甜意。這個(gè)“稱呼”令我忘記勞碌后的疲勞。
收練習(xí)冊(cè)——苦滋味
想必大家都知道，當(dāng)學(xué)習(xí)委員從組長(zhǎng)那兒收練習(xí)本是理所當(dāng)然的事兒。但無(wú)巧不成書(shū)，有一天老師布置了當(dāng)天必交的作業(yè)時(shí)，組長(zhǎng)偏偏又請(qǐng)了病假，我?guī)退站毩?xí)本是義不容辭的。黃昏了，我總算是把練習(xí)冊(cè)收齊了，來(lái)到辦公室，門(mén)關(guān)了。沒(méi)辦法，只待次日將練習(xí)冊(cè)“呈”給老師�！霸趺船F(xiàn)在才交來(lái)？”“我……我……”我象吃泡泡糖那樣——吞吞吐吐的。老師苦笑著搖搖頭，“罷了，練習(xí)冊(cè)先發(fā)下去，今天可還有今天的作業(yè)哪！下次收練習(xí)冊(cè)可要快些！”唉，老師的一席話，說(shuō)得我心底又苦又澀。
批評(píng)——辣滋味
緊張的期中考試過(guò)去了，幾日后發(fā)下試卷，我一看分?jǐn)?shù)傻了眼。那一把把紅叉與83。5的分?jǐn)?shù)是那樣的剌眼，有些中等生的成績(jī)居然也把我拉在后頭�！岸耪軐帲愕轿肄k公室來(lái)一下�！蔽掖诡^喪氣地來(lái)到老師辦公室，老師指著我做錯(cuò)的題目，幫我分析了一遍。“記住，以后做題要認(rèn)真，不然可起不了帶頭作用。”老師的最后一句話，如同一瓶辣椒粉，辣得我淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。唉，批評(píng)——簡(jiǎn)直催人淚下。
這就是我當(dāng)學(xué)習(xí)委員的酸甜苦辣。正是這些酸甜苦辣，才使我把這個(gè)“官兒”當(dāng)?shù)挠心Ｓ袠?正是這些酸甜苦辣，才使我得以磨煉和成長(zhǎng)。
什么的滋味作文 篇3
生病的滋味很難受，感覺(jué)身體里有幾千只蟲(chóng)子在爬，吃什么東西都不鮮。唉，已經(jīng)兩天沒(méi)上學(xué)了�！斑@病怎么還不好?”我一遍又一遍地對(duì)自己說(shuō)。
明明記得睡覺(jué)的時(shí)候被子蓋好了的啊，怎么還會(huì)感冒?昨天早上，媽媽叫我起床上學(xué)，可我全身發(fā)軟，四肢無(wú)力，起也起不來(lái)，說(shuō)：“媽媽，我難受!”。媽媽趕緊用手碰了一下我的額頭，說(shuō)：“怎么這么燙，是不是發(fā)燒了，頭有沒(méi)有不舒服�！蔽尹c(diǎn)了一下頭，媽媽趕緊拿來(lái)溫度計(jì)，量了一下，39度。我躺在床上，媽媽端來(lái)開(kāi)水，拿來(lái)了藥，我吃下去以后，只好請(qǐng)假在家休息了。
我躺在床上翻來(lái)覆去，手捂著肚子，身體蜷縮著，難受極了，拿一些書(shū)壓在肚子上，這才舒服多了。我迷迷糊糊睡了一覺(jué)，醒來(lái)也不知是什么時(shí)候。同學(xué)們?cè)谧鍪裁?他們或許坐在教室里聽(tīng)教師風(fēng)趣的講解，或許正在操場(chǎng)上興致勃勃地玩著游戲，也或許正在安安靜靜地寫(xiě)作業(yè)，可現(xiàn)在這一切都沒(méi)有我的份。媽媽見(jiàn)我醒來(lái)，便端了一碗熱騰騰的面，我吃了一口，馬上吐了出來(lái)，這面有怪味，特別難吃。哎，那該死的“病”魔已經(jīng)折磨得我兩天兩夜了。“蟲(chóng)子，快出來(lái)，不要再爬了。”
我感覺(jué)我的肚子里有響動(dòng)，一聲戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。我吃下去的藥醫(yī)生在和病魔打斗，藥醫(yī)生起作用了，擊退了病魔的攻擊，保護(hù)著我。安然無(wú)恙地站在原地，這時(shí)，藥醫(yī)生發(fā)起反擊了，把病魔打的頭破血流，最后全部消失了……
我的大腦已經(jīng)兩天沒(méi)有更新了，哈哈，終于可以回校上課了，我沖向?qū)W校，語(yǔ)文課，我來(lái)也……
什么的滋味作文 篇4
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！}記
不再是你眼中唯一的風(fēng)景。
甘愿做您的紅顏，卻終究抵不過(guò)似水流年�？v然為您忍受徹夜傾寒，終究抵不過(guò)伊人相伴。重逢的那一剎，一抹悲涼的笑容，一雙顫抖的指尖，訴不盡萬(wàn)千思念，一聲清淡如水的問(wèn)候，揉碎了寂寥的癡心。
為赴一場(chǎng)相守一生的約定，我獨(dú)自奔行千百里，輕輕地推開(kāi)府邸的大門(mén)，一想到快要見(jiàn)到你，欣喜，便悄悄的流入眼眶。“明誠(chéng)，你一定是滿眼歡喜吧，只要你我二人相見(jiàn)，哪怕是身處繁華，也能重拾歲月的溫馨�！�
我一步一步的走到最后一扇大門(mén)前，輕輕推開(kāi)門(mén)，緩緩地踏入。寒暄的話還未說(shuō)出一抹笑意便凝結(jié)在了嘴邊，眼中流露出無(wú)法掩藏的悲涼。
原來(lái)，我不再是你眼中唯一的風(fēng)景。
我強(qiáng)打精神，不讓悲涼溢出眼眶。
你的一臉淡漠，卻刺痛我的內(nèi)心，幾滴無(wú)聲的淚，默默流入心底。悲涼隨著淚滴涌上來(lái)，仿佛撕扯著我的內(nèi)心。
終是一場(chǎng)以愛(ài)為名的算計(jì)。
帶著張汝舟的罪證我一步一步將他告上官府。
我知道自己的這番經(jīng)歷，終究是難逃世俗之人的嘲弄，取笑。而我自己也很難逃脫牢獄之災(zāi)，但是我不后悔。屈辱的生活與那所謂的名節(jié)相比我寧可玉石俱焚。
我靜靜的踏入牢獄，前方，是深不見(jiàn)底的深淵，我不后悔。
我待在牢獄里。徹骨的寒冷，暗無(wú)天日的地方，悲涼孤單的自己，悲涼的滋味再次漫上心底。
一場(chǎng)無(wú)妄之災(zāi)皆起于這一場(chǎng)孽緣，我仿佛做了一場(chǎng)漫長(zhǎng)的噩夢(mèng)，恐懼，掙扎，卻只能獨(dú)自勇敢面對(duì)。
獨(dú)守紅塵之中，哀傷望斷天涯，思念，纏綿了一整個(gè)過(guò)往，過(guò)去的浮華，都已成虛無(wú)，如同夢(mèng)中的落花，飄搖著觸不可及的美好，午夜夢(mèng)回，冷冷凄凄。
什么的滋味作文 篇5
幸福是生活的必需品。如果生活缺少它，它將顯示空洞。幸福就像炭火，在大雪中撫慰你，溫暖你的心。幸福和多樣性。對(duì)一些人來(lái)說(shuō)，幸福是毅力、毅力或成功的喜悅�；蛘呤亲陂T(mén)邊依靠門(mén)的善良，而流浪者的旅程是艱難的。外出返回家鄉(xiāng)的旅行者很高興團(tuán)聚。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)突然的驚喜。
那是幾年前的事了。那時(shí)，我在幼兒園的一個(gè)大班里。暑假期間，我媽媽不知道為什么。突然，我被要求獨(dú)自參加為期8天的夏令營(yíng)。但我從未同意，所以我躲在門(mén)后生悶氣。當(dāng)無(wú)聲的憤怒被充分發(fā)揮時(shí)，他瞄準(zhǔn)門(mén)，踢，滾，摔跤，然后輪流開(kāi)門(mén)。
我媽媽太吵了，她關(guān)上門(mén)，以為自己是聾子。但是生完悶氣后，我媽媽做了一個(gè)“出道”并當(dāng)場(chǎng)叫我“死無(wú)葬身之地”。
雖然我一路踢踢鬧鬧，但我還是被媽媽強(qiáng)行帶進(jìn)了夏令營(yíng)。我不得不服從。
夏令營(yíng)很快就開(kāi)始了，我們從早到晚都在訓(xùn)練。終于，該睡覺(jué)了。我疲倦地倒在床上。蓋上被子，懶懶地打呵欠，然后“摔倒”。“
什么的滋味作文 篇6
什么是幸福？幸福是與家人分享生活中有趣的事情。幸福是每天見(jiàn)到同學(xué)和老師；幸福是看著藍(lán)色的大海和藍(lán)色的天空，看著綠色的山和綠色的水；幸福是聞著空帶點(diǎn)花香的氣體，聽(tīng)著昆蟲(chóng)和小鳥(niǎo)的聲音；幸福是在大自然中，讓我忘記時(shí)間，總是希望時(shí)間靜止不動(dòng)，希望畫(huà)面永遠(yuǎn)不變……幸福是玩得更久，把幸福的時(shí)光留在童年的夢(mèng)里，讓太陽(yáng)忘記升起，停止地球的自轉(zhuǎn)，開(kāi)始四季的罷工……
全家人團(tuán)聚了，“幸�！边@個(gè)詞已經(jīng)出現(xiàn)在臉上。小時(shí)候的爭(zhēng)吵和爭(zhēng)吵似乎是最有趣的童年記憶……我想抓住任何快樂(lè)的時(shí)光，因?yàn)槲抑篮图胰嗽谝黄鹗亲羁鞓?lè)的事。
你還記得嗎？當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，在河邊玩耍，在山里漫步，看著清澈的河水，呼吸著大自然的“純凈”，我會(huì)感到很幸�！�，在假期，我會(huì)和爸爸、媽媽、姐姐和妹妹一起去山里游泳，在水里游泳。
幸福就像流星一樣轉(zhuǎn)瞬即逝，所以我們應(yīng)該珍惜它，快樂(lè)地生活每一天，讓短暫的幸福變成“瞬間的永恒”。
什么的滋味作文 篇7
人世間有很多的滋味我們?cè)缫褔L過(guò)，而那次“滿分”的滋味，讓我終身難忘。
——題記
一縷縷陽(yáng)光降落在窗邊的桌子上，一絲絲透著寒意的風(fēng)跑進(jìn)了房間，“呼”地一下掀開(kāi)了數(shù)學(xué)試卷。我伸出手默默地把試卷合上，卻無(wú)意間瞄到了“120”這幾個(gè)鮮紅的數(shù)字，在陽(yáng)光下那抹鮮紅格外刺眼。窗外的樹(shù)葉被吹起，有那么幾片葉掉落在書(shū)桌上，也悄悄地掉入了我的心里……
陽(yáng)光照亮了整間教室，隨著上課鈴響，數(shù)學(xué)老師也踏進(jìn)了教室。那抑揚(yáng)頓挫的聲音響起，同學(xué)們都低著頭。當(dāng)說(shuō)到要發(fā)試卷，整個(gè)課堂立即熱鬧起來(lái)。只見(jiàn)有些同學(xué)捂著臉，低喊了一聲：“慘了！”有些同學(xué)則擺擺手，嘆了口氣說(shuō)：“肯定考不好�！倍衣�(tīng)到這突如其來(lái)的消息時(shí)，心頓了一下，嘴里喃喃著“阿彌陀佛……”雙手也不自覺(jué)的抓住同桌的手臂，只見(jiàn)霎時(shí)間冰冷。
看到同學(xué)們的反應(yīng)，老師嚴(yán)肅地說(shuō)道：“這次我們的考試，有些同學(xué)考得不好�！闭f(shuō)著停頓了一下，然后老師的臉上又爬滿了微笑：“不過(guò)，有些同學(xué)進(jìn)步很大，也考得好，下面表?yè)P(yáng)以下同學(xué)……”聽(tīng)著那一個(gè)個(gè)名字，手心不知為什么直冒冷汗。一陣風(fēng)吹過(guò)，身體不禁顫抖著，就連陽(yáng)光撒在我的身上，也感覺(jué)不到一絲溫暖。
忽然，一個(gè)熟悉的名字從老師嘴里蹦出，傳入我耳朵里。身邊的同桌和前面的同學(xué)都望向我。我愣住了，老師剛才兩念的竟是我的名字！此時(shí)此刻，手腳的冰冷瞬間被這驚喜消滅了，我的心頭上像涂了一層厚厚的蜂蜜一樣，甜滋滋的。那樣美好的滋味在我心中徘徊。
我領(lǐng)著試卷回到座位上，正當(dāng)我享受這份甜蜜時(shí)，耳邊響起了同桌的聲音�！斑祝磕氵@題是錯(cuò)的哦！”同桌驚奇的說(shuō)著，我拿過(guò)試卷。一看，真是錯(cuò)誤答案！但在錯(cuò)誤答案旁卻有一個(gè)大大的紅勾。心頭上的那一層蜂蜜就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的被眼前的事實(shí)削掉；一股復(fù)雜的滋味瞬間充斥著整顆心，原有的甜變得雜味了。我靜靜地望著試卷上“120”分的紅字體，一陣涼意在心底里盤(pán)旋。我究竟要不要把真相告訴老師呢？最后，我還把事實(shí)埋藏在心底……
如今，望著房間外的藍(lán)天下漂浮的白云，那一絲不安與復(fù)雜，那苦悶的滋味依然在心中盤(pán)旋。
那終身不忘的，便是得到“滿分”的滋味。
什么的滋味作文 篇8
陽(yáng)光拂過(guò)樹(shù)梢，透過(guò)半開(kāi)的窗戶，落在了地板上，屋里被蒙上了一層金黃的薄紗，暖暖的，帶著朦朧。
“砰”——一聲巨響打碎了陽(yáng)光，金色也變得零亂起來(lái)。
我馬上跑過(guò)去，只看見(jiàn)我那淘氣的妹妹，在玩游戲時(shí)一不小心將我們家的杯子打掉了。那零碎的白色碎片，在棕色的地板上格外刺眼。不知怎的，我的眼莫名痛了起來(lái)。
這時(shí)，媽媽也聞聲趕了進(jìn)來(lái)，看著那白色的碎片，發(fā)怒了。她那雙眼紅通通的，手握得緊緊的，嘴巴張開(kāi)了一條縫，露出咬緊的牙齒。陽(yáng)光被撕開(kāi)了一道口子，露出冷冷的白光，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
“你們兩個(gè)，誰(shuí)干的！”媽媽使出了分貝極大的河?xùn)|獅吼。不等我說(shuō)，妹妹便說(shuō)：“是姐姐干的！”媽媽高高舉起的手向我砸過(guò)來(lái)……我緊閉雙眼……
突然，妹妹又說(shuō)：“不是的！媽媽，其實(shí)是我和姐姐開(kāi)玩笑，我不小心摔掉了�！蔽衣�(tīng)了，心里微微一震。
陽(yáng)光慢慢散開(kāi)，蔓延到我和妹妹的身上。待媽媽離去，妹妹拿出巧克力：“姐姐，對(duì)不起！”
陽(yáng)光織成一層輕紗，如此朦朧，連著我的心弦顫動(dòng)，蕩起一圈圈漣漪……
什么的滋味作文 篇9
一杯乳白色的豆?jié){，上面冒著絲絲縷縷的熱氣，裹挾著它獨(dú)有的香味，在空氣中散發(fā)開(kāi)來(lái)……
那是一個(gè)雨天。天陰沉沉的，小雨淅淅瀝瀝地下著，雨點(diǎn)有節(jié)奏地敲擊著地面，我和老爸撐著傘，走在去課外班的路上。
“今天早飯還吃油條豆?jié){?”老爸問(wèn)道�！昂冒�，不過(guò)要多放點(diǎn)糖。”我答道�！俺蕴嵌嗔藢�(duì)牙齒不好呢!”老爸叮囑道。
課間休息時(shí)，我吃著老爸買(mǎi)的早飯。在喝豆?jié){時(shí)，不經(jīng)意間，用木棒把豆?jié){攪拌了一下。發(fā)現(xiàn)今天的豆?jié){似乎格外的甜，心想，或許是店家好心多加了點(diǎn)吧!
下課之后，我問(wèn)老爸：“爸，今兒店家怎么這么好心啊，在豆?jié){里多加了糖?”老爸聽(tīng)后，想了想回答道：“這次豆?jié){放了雙份的糖，以前你喝得就是甜豆?jié){�！�
我這才突然想起，在我剛開(kāi)始吃油條豆?jié){時(shí)，曾對(duì)老爸在不經(jīng)意間說(shuō)了一句要多加糖，不想老爸竟一直記在心里。
猛然回想起奶奶和媽媽對(duì)老爸的評(píng)價(jià)。總體來(lái)說(shuō)，老爸在我沒(méi)出生之前，只能用一個(gè)詞來(lái)形容——粗心。
記得老媽對(duì)我說(shuō)過(guò)，有一次奶奶讓老爸去買(mǎi)菜，一共要買(mǎi)5種菜，可是等老爸回來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他只賣(mài)了三種，問(wèn)他怎么回事，他摸著后腦勺說(shuō)：“忘了，忘了!”真是讓人無(wú)語(yǔ)。
但自從有了我，老爸粗心的毛病就很少再出現(xiàn)了，尤其是我的事，老爸更是仔細(xì)至極，認(rèn)真至極。
但是他對(duì)我愛(ài)，如同那一杯甜豆?jié){，一直沒(méi)有被攪拌，所以無(wú)法發(fā)現(xiàn)其中的那一絲甜甜的滋味。因?yàn)槲覜](méi)有關(guān)注，一直認(rèn)為爸爸為我做的一切都是理所當(dāng)然的，所以忽略了爸爸因我而改變的東西，忽略了那一份沉甸甸的，甜甜的父愛(ài)。
桌上仍有一杯豆?jié){，上面仍冒著熱氣，輕輕地啜上一小口，淡淡的甜甜的充滿了口腔，細(xì)細(xì)品味，才發(fā)現(xiàn)那是父愛(ài)的滋味。
什么的滋味作文 篇10
人生道路上，你會(huì)嘗到許多滋味，如：成長(zhǎng)的滋味、挨訓(xùn)的滋味、快樂(lè)的滋味……令我難以忘懷的“滋味”是我為“炮灰團(tuán)”第一次打進(jìn)“首球”。
那是一個(gè)午后，我們班的幾個(gè)球迷聚在一起踢球。我們“炮灰團(tuán)”的成員無(wú)精打采，因?yàn)槲覀冴?duì)從未進(jìn)過(guò)一球，盡管我這個(gè)做隊(duì)長(zhǎng)的一個(gè)人做前鋒，我們隊(duì)的后防線還是守不住，精英團(tuán)的成員太厲害了�！氨荣愰_(kāi)始！”精英團(tuán)首先發(fā)球，后防線上的王冠中不斷地向我喊道：“一定要守��！”可精英團(tuán)的隊(duì)員實(shí)在太強(qiáng)，他們很輕松地都破了我的進(jìn)攻，要是他們來(lái)個(gè)猛攻，豈不打成個(gè)4比0！
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。精英團(tuán)的王其湜已經(jīng)帶球來(lái)到了我們的球門(mén)旁，王冠中什么也不顧了，一個(gè)飛鏟，把球鏟了出去，球滾到了界外。裁判員朱逸鵬定精英團(tuán)界外球，可他們?cè)趺匆矝](méi)想到，我們炮灰團(tuán)會(huì)在擲界外球后，幾秒鐘之內(nèi)會(huì)挽回我們的炮灰團(tuán)的尊嚴(yán)。
我等的那一刻終于來(lái)了！在精英團(tuán)隊(duì)員王其湜將球擲出后，出乎意料的是，王冠中一個(gè)頭球?qū)⑶騻髦廖业哪_下，我一看，精英團(tuán)后防線上沒(méi)人！機(jī)不可失，失不再來(lái)！我用盡全身的力氣，大腳射門(mén)！“進(jìn)球有效！”我們隊(duì)的球員抱在一起，吶喊聲響徹云霄。
自此以后的幾場(chǎng)比賽，我們隊(duì)隊(duì)員仿佛有了士氣，門(mén)將曹徹表現(xiàn)非常搶眼，連撲出好幾個(gè)球；王冠中表現(xiàn)出色，為我們打進(jìn)了第二個(gè)球。霎那間，我和王冠中成了全場(chǎng)的焦點(diǎn)。
其實(shí)要是讓我為那個(gè)“首球”進(jìn)行評(píng)論，我只想說(shuō)：“我并不是為了進(jìn)球而進(jìn)球，而是希望我們隊(duì)隊(duì)員能?chē)L到進(jìn)球的滋味，讓他們明白我們的實(shí)力并不比精英團(tuán)差。讓他們嘗到了進(jìn)球的滋味，我覺(jué)得，比在那是喊：“我們進(jìn)球了，1比0！”喊“我們炮灰團(tuán)萬(wàn)歲！”好100倍！
什么的滋味作文 篇11
某年寒假，我回外婆家過(guò)年。因?yàn)樵谶^(guò)春節(jié)，又很多人在放鞭炮。我看到后羨慕不已，發(fā)誓我也要放鞭炮。
進(jìn)了鞭炮攤，我一看，哇!好多鞭炮呀，琳瑯滿目，物美價(jià)廉，各種各樣……最后，我選了兩條擦炮，買(mǎi)了一個(gè)打火機(jī)，就回外婆家了。我來(lái)到外婆家下面的小前院，拿出一盒擦炮和打火機(jī)，把擦炮放在打火機(jī)上，剛準(zhǔn)備按，手一軟，沒(méi)按下去。我又試了幾遍，結(jié)果還是如此。于是我那開(kāi)鞭炮，按起了打火機(jī)。等終于好了，我連忙給一個(gè)擦炮打起火來(lái)。我點(diǎn)了一會(huì)，看見(jiàn)鞭炮冒起了煙，我連忙扔了出去。我等了一會(huì)，還沒(méi)爆，一看，原來(lái)沒(méi)有燃呀。于是，我又拿起了另一個(gè)擦炮，但又想如果按久了怎么辦?我害怕起來(lái)，決定去找我的一個(gè)姐姐，讓她教我。她告訴我等了一些技巧，又演示幾遍，叫我試一試。我按照她說(shuō)的方法，試了一下。當(dāng)聽(tīng)到“pong”的聲音時(shí)，我開(kāi)心極了，想放鞭炮真的一點(diǎn)都不難嗎。
可好戲不長(zhǎng)。我放了幾個(gè)炮后，突然吹來(lái)一陣風(fēng)，打火機(jī)的火順著風(fēng)，燙了一下我的手，我“哇”的一叫，隨手把打火機(jī)扔到了地上。我的手被燙紅了，哭了起來(lái)，外婆下來(lái)給我擦了藥后，帶我回去了。因?yàn)槭直粻C，這幾天我都不敢去用玩鞭炮了。過(guò)了幾天，我知道了原因，原來(lái)打火機(jī)的位置會(huì)影響火的……知道后我就決定再去試一試。
試完后發(fā)現(xiàn)真是如此，而且速度也比以前快。我高興極了!我終于成功了!
這次學(xué)放鞭炮，讓我受益匪淺。雖然放鞭炮很簡(jiǎn)單，可是讓我明白了只有堅(jiān)持，才能成功，最重要的是，這次學(xué)放鞭炮，讓我嘗到了成功的滋味!
成功的滋味，真好!
什么的滋味作文 篇12
“今天有點(diǎn)煩，有點(diǎn)煩……”劉海帶給了我煩惱，我算是嘗夠了煩惱的滋味。
從小我就羨慕王晨，羨慕她那平平整整的劉海。我肯求老媽帶我去理發(fā)店剪劉海。在我的再三懇求下，她迫不得已地帶我去“卡凡”店里剪劉海。
“哈!哈!哈!”剪完了，我立刻跑到鏡前臭美起來(lái)�？吹界R中的我，剪了劉海，臉只有一半了。真可愛(ài)!像個(gè)小月牙。我心想，：我好像看見(jiàn)了鏡子、剪子、剃頭刀……都羨慕我�；氐郊�，我便向鄰居的娃娃們炫耀起來(lái)：“琳琳，你在哪兒?玲玲，你在家嗎?你們快來(lái)看看我的新發(fā)型哦!”說(shuō)著，我仿佛聽(tīng)到了琳琳和玲玲的贊嘆、嫉妒，還有……
日子一天天過(guò)去了，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，劉海既是我的炫耀之本，同時(shí)它也成了我的煩惱，——它會(huì)不停地修長(zhǎng)，需要不停地修剪。我想讓它保持一種姿態(tài)，可它就是不聽(tīng)話，給剪刀添加了不少麻煩。
今天，剪刀又來(lái)了�！斑青辍币宦�，一大截頭發(fā)落了下來(lái)，劉海頓時(shí)變得平平整整。多美呀!一陣風(fēng)吹來(lái)，桂花樹(shù)“沙沙”地為朕喝彩，花兒一朵一朵地為朕低下了頭�？珊镁安婚L(zhǎng)，劉海好像與誰(shuí)比賽似的，過(guò)不了幾天，它又蹭蹭地長(zhǎng)“高”了，一不留神馬上遮住我的視線。這樣做就算了，可它竟然還不滿意，竟還扎起本姑娘的眼睛來(lái)了，本姑娘難道要被這劉海給打敗嗎?不，不可能!我只好請(qǐng)來(lái)剪刀師傅繼續(xù)剪，可它過(guò)了幾天又長(zhǎng)了。我剪，它長(zhǎng);我又剪，它又長(zhǎng);我……
唉!劉海，你真是剪了又長(zhǎng)，剪了又長(zhǎng)啊!我真后悔留了你住宿呦!
哎!要是世界上真有停止器的話，我一定，一定，一定會(huì)利用它把劉海給停止了。因?yàn)闊⿶赖淖涛犊烧娌缓檬堋?/p>
什么的滋味作文 篇13
柯南戴眼鏡是足智多謀;李嘉誠(chéng)戴眼鏡是聰明智慧;溜溜梅老師戴眼鏡那是博學(xué)多才。我掃一眼就知道戴眼鏡的個(gè)個(gè)都是學(xué)霸，如果我能戴眼鏡，那一定是帥哥一枚。不久我那微不足道的小愿望實(shí)現(xiàn)了――輕度近視。
那次我和媽媽來(lái)到火車(chē)站乘回包頭的火車(chē)，媽媽為了鍛煉我，就讓我看藍(lán)色大屏幕上列車(chē)的信息。我們站在二樓，那些信息就像數(shù)不勝數(shù)會(huì)飛的綿羊，在我的眼睛里亂竄，我支支吾吾的說(shuō)：“我……我看不清�！薄翱床磺�?那么清晰的字，你都看不見(jiàn)嗎?別開(kāi)玩笑了�！眿寢尠盐翌I(lǐng)到一樓半的位置問(wèn)：“這回呢?”我這簡(jiǎn)直是霧里看花，水中望月啊。媽媽看懂了我的心思，眉頭擰成了麻花：“愁死人了。”我看見(jiàn)媽媽眼睛里閃爍著紅紅的火苗，并開(kāi)始擴(kuò)散了，我知道媽媽生氣了，我立刻跑到一樓，能看見(jiàn)屏幕上的字了，大喊著：“媽媽，媽媽，我看見(jiàn)了�！北惆蚜熊�(chē)信息一一讀給媽媽聽(tīng)。唉，輕度近視就這么難受，那真正的近視又該如何呀?
回到包頭不久，我終于等到了滿心期盼的鹿晗的演唱會(huì)，鹿晗長(zhǎng)得帥、歌聲好聽(tīng)是我的偶像。演唱會(huì)當(dāng)天我和媽媽坐在最前排，鹿晗登場(chǎng)了，所有人歡呼起來(lái)，他的歌聲在我耳朵里回蕩，是那么優(yōu)美，動(dòng)聽(tīng)�？晌抑荒苈�(tīng)見(jiàn)他的聲音，卻看不清他的樣子，我眼前只有一個(gè)模糊的影子，在晃晃悠悠。我自言自語(yǔ)的說(shuō)在這里看鹿晗演唱會(huì)，還不如在家里看現(xiàn)場(chǎng)直播呢。輕度近視一點(diǎn)也不好。
我的理想是當(dāng)一名狙擊手，我在網(wǎng)上查了近視，能當(dāng)狙擊手嗎?有兩個(gè)結(jié)果，近視不能當(dāng)狙擊手，當(dāng)時(shí)我十分失望。但我再看另一個(gè)消息滿心歡喜，輕度近視只要注意用眼，好好調(diào)理，還是有可能恢復(fù)正常視力的，那樣我就當(dāng)以當(dāng)狙擊手了。
眼睛是心靈的窗戶，關(guān)愛(ài)心靈，從愛(ài)護(hù)眼睛開(kāi)始。
什么的滋味作文 篇14
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！}記
不再是你眼中唯一的風(fēng)景。
甘愿做您的紅顏，卻終究抵不過(guò)似水流年�？v然為您忍受徹夜傾寒，終究抵不過(guò)伊人相伴。重逢的那一剎，一抹悲涼的笑容，一雙顫抖的指尖，訴不盡萬(wàn)千思念，一聲清淡如水的問(wèn)候，揉碎了寂寥的癡心。
為赴一場(chǎng)相守一生的約定，我獨(dú)自奔行千百里，輕輕地推開(kāi)府邸的大門(mén)，一想到快要見(jiàn)到你，欣喜，便悄悄的流入眼眶�！懊髡\(chéng)，你一定是滿眼歡喜吧，只要你我二人相見(jiàn)，哪怕是身處繁華，也能重拾歲月的溫馨。”
我一步一步的走到最后一扇大門(mén)前，輕輕推開(kāi)門(mén)，緩緩地踏入。寒暄的話還未說(shuō)出一抹笑意便凝結(jié)在了嘴邊，眼中流露出無(wú)法掩藏的悲涼。
原來(lái)，我不再是你眼中唯一的風(fēng)景。
我強(qiáng)打精神，不讓悲涼溢出眼眶。
你的一臉淡漠，卻刺痛我的內(nèi)心，幾滴無(wú)聲的淚，默默流入心底。悲涼隨著淚滴涌上來(lái)，仿佛撕扯著我的內(nèi)心。
終是一場(chǎng)以愛(ài)為名的算計(jì)。
帶著張汝舟的罪證我一步一步將他告上官府。
我知道自己的這番經(jīng)歷，終究是難逃世俗之人的嘲弄，取笑。而我自己也很難逃脫牢獄之災(zāi)，但是我不后悔。屈辱的生活與那所謂的名節(jié)相比我寧可玉石俱焚。
我靜靜的踏入牢獄，前方，是深不見(jiàn)底的深淵，我不后悔。
我待在牢獄里。徹骨的寒冷，暗無(wú)天日的地方，悲涼孤單的自己，悲涼的滋味再次漫上心底。
一場(chǎng)無(wú)妄之災(zāi)皆起于這一場(chǎng)孽緣，我仿佛做了一場(chǎng)漫長(zhǎng)的噩夢(mèng)，恐懼，掙扎，卻只能獨(dú)自勇敢面對(duì)。
獨(dú)守紅塵之中，哀傷望斷天涯，思念，纏綿了一整個(gè)過(guò)往，過(guò)去的浮華，都已成虛無(wú)，如同夢(mèng)中的落花，飄搖著觸不可及的美好，午夜夢(mèng)回，冷冷凄凄。
什么的滋味作文 篇15
我渴望有一個(gè)小工作室。不需要很亮。它只需要一束細(xì)細(xì)的陽(yáng)光，打在我的畫(huà)布上，讓房間充滿五顏六色的味道。
畫(huà)家是最神奇的職業(yè)。手里拿著一把刷子，似乎有一些顯而易見(jiàn)的理由，可以按下今天的暫停，把明天拒之門(mén)外，淡淡地把煩惱帶走，把自己混進(jìn)另一個(gè)時(shí)空，成為天下第一刀客。所以我也想成為一名畫(huà)家，也想品味千變?nèi)f化的生活。是什么樣的？
畫(huà)架搭好了，畫(huà)布鋪好了。用方格襯布包裹一點(diǎn)太陽(yáng)的金色和深海的藍(lán)色，把我調(diào)整到一盒最純的顏料。歐羅巴的畫(huà)家是最大膽的詩(shī)人。他們努力碰撞顏色，將白色畫(huà)布剪成明亮的碎片。云填空，山川畫(huà)大地。耶穌享用最后一頓晚餐，是否像雨夜的意大利街頭一樣悲傷？梵高的向日葵盛開(kāi)時(shí)，是否像荷蘭陽(yáng)光明媚的牧場(chǎng)一樣欣喜若狂？沒(méi)必要隱瞞。
點(diǎn)上一盞古色古香的銅燈，點(diǎn)上一股淡淡的清香，煮上一杯青澀而微溫的茶。深宮里的女士們坐在雪地上。在這些寒冷的日子里，工筆被輕輕捏，手腕微微轉(zhuǎn)動(dòng)，一朵梅花落在紙上。冬至畫(huà)一個(gè)梅，十瓣一個(gè)，每天染一瓣。花瓣盡，春意深。于是女人用伏安屏住呼吸，畫(huà)了一幅畫(huà)，莊嚴(yán)地描繪了宮廷前的垂柳和春風(fēng)。冬春交流時(shí)，你悵然若失，靜待春光，而你傷心和蕭，你的心事如絲。消寒圖，從來(lái)不只是消寒。
還幻想自己是一個(gè)手里拿著畫(huà)筆，神通廣大的人，好像變成了一個(gè)手持寶劍，要求在江湖中行走的俠客。當(dāng)我舉手投足，許多山川的風(fēng)景都會(huì)瞬間被宣示。寫(xiě)意，瀟灑潑墨，新裝野馬，隨發(fā)展而崛起，是富春山的雄鷹，是北海的霞光，無(wú)悲無(wú)喜，笑傲紅塵。
繪畫(huà)的味道也是生活的味道。徘徊在繪畫(huà)中的畫(huà)家，不知道是經(jīng)歷過(guò)生活，還是創(chuàng)造過(guò)生活。很多墨水就是三千個(gè)世界。
什么的滋味作文 篇16
我喜歡風(fēng)在耳邊呼嘯，就像你明明不在身邊，卻離我的心好近好近。
風(fēng)有著夏天的狂野，追趕著下落的夕陽(yáng)，帶著奶奶的呼喚，夕陽(yáng)下落至地平線，整個(gè)村莊籠罩在暈紅中。廣場(chǎng)上孩童們的歡笑，如銀鈴般回蕩在村莊。我眼睛止不住往外瞟，越兒我一個(gè)激靈，放下碗，提起鞋往外跑。六月的風(fēng)躁動(dòng)著，傳來(lái)奶奶那粗放的聲音，這死丫頭，又跑走了，碗都沒(méi)放好呢。早點(diǎn)回來(lái)。跑著跑著，我捂著嘴笑，這六月的風(fēng)暖暖的。
風(fēng)有著春天的暖意，伴隨著又一年新生，帶著奶奶的鼓勵(lì)。梨花樹(shù)上那一點(diǎn)點(diǎn)花苞，是都在等待著綻放嗎？我牽著奶奶的手，走在一排排梨樹(shù)下。丫頭，有心事了？我望著奶奶，她眼中渾黃的光透著無(wú)限的溫柔，我的淚珠再也沒(méi)止住。奶奶握緊我的手：丫頭，不管遇到什么困難，都不要放棄。你看這含苞待放的花骨朵兒，不也在等新生。我抬頭，望著奶奶，春日的暖風(fēng)吹起她微白的頭發(fā)，我從未覺(jué)得她美麗，可在那一剎，我感到這美麗的不是容顏，而是那顆心。風(fēng)吹著，有著苦澀，夾雜著甘甜，卻沒(méi)有止住我的淚水。
風(fēng)有著秋日的凄冷，卷起一地落葉，奶奶永遠(yuǎn)離我而去。嗩吶聲在鄉(xiāng)間回蕩，人們踏在落葉上，咔擦，咔擦，就如同踏在我的心上。兩旁的樹(shù)搖曳著，落葉如衰老的生命，它們回歸泥土，杳無(wú)聲息。起風(fēng)了，奶奶，是你嗎？這風(fēng)怎么會(huì)是酸的呢？
風(fēng)有著冬日的沉寂，一切都在蓄力待發(fā)，冬日將一切都埋起來(lái)，那冬風(fēng)也是寒得刺骨。想起奶奶，她最喜歡梅了，梅正是歷著寒骨，才美艷動(dòng)人。是奶奶在告訴我，不經(jīng)得嚴(yán)寒怎能開(kāi)出艷麗的花。奶奶，我將永遠(yuǎn)記得您。原來(lái)，冬風(fēng)也會(huì)帶來(lái)暖意。
我喜歡風(fēng)在耳邊呼嘯。因?yàn)槟悴辉谏磉�，在我心間。
什么的滋味作文 篇17
生活，它是一片檸檬，是一顆糖果，是一根苦瓜，是一粒辣椒，它有著酸甜苦辣各種滋味，接下來(lái)，讓我們一起去體會(huì)一下吧。
酸的滋味
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴打響了，只見(jiàn)老師拿著一大堆卷子，邁著沉重的步伐走進(jìn)了教室。頓時(shí)，吵鬧的教室立即變得鴉雀無(wú)聲。老師把試卷用力地往講臺(tái)上一扔，他的臉嚴(yán)肅得像一座冰山讓人不禁打了一個(gè)寒顫�！斑@次考試及格人數(shù)只有21人，優(yōu)秀人數(shù)只有3人……”他那嘶啞并帶有憤怒的聲音讓我們都默默地低下了頭，老師的語(yǔ)氣是酸酸的，眼淚也是酸酸的，可是哭有什么用呢，失敗是成功之母，只要我們更加努力，就一定能夠獲得成功。
甜的滋味
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們都在為自己班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員們加油，我們班也一樣。“加油！加油！”一陣陣助威聲震耳欲聾，那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)，我們班獲勝了，我體會(huì)到了勝利的感覺(jué)，它是快樂(lè)的，開(kāi)心的，甜美的。
苦的滋味
做做做，老師的絕技，對(duì)對(duì)對(duì)，學(xué)生的期盼。考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根。哎——枯燥的語(yǔ)文，煩人的數(shù)學(xué)，無(wú)趣的科學(xué)和英語(yǔ)，作業(yè)如山，用墨如海，這不正是苦的滋味嗎？
辣的滋味
“我說(shuō)過(guò)多少次了！早讀不可以遲到，可就是有人不聽(tīng)！每人扎二十分鐘馬步！”每次被訓(xùn)了后，眼睛會(huì)有一種辣辣的感覺(jué)，讓人不禁淚水直流。辣的滋味，我不想再次體驗(yàn)。
生活是一杯清茶，需要你細(xì)細(xì)品嘗。酸甜苦辣，紅黃藍(lán)綠，將生活編織成一首甜美的歌，一幅迷人的畫(huà)。用心去體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多姿多彩的。
什么的滋味作文 篇18
橘色的實(shí)心球在空中勉強(qiáng)飛行了極短的時(shí)間后，便如同一只失去翅膀的飛鳥(niǎo)，連同我最后的希望一起，重重地砸在地面上，向前滾了幾步，不動(dòng)了。唉，我長(zhǎng)嘆一口氣，最終還是輸了。
聽(tīng)不清楚裁判老師喊出八強(qiáng)的聲音，我腦海中一片空白，扭過(guò)頭，不再去看那歡樂(lè)卻又殘忍的場(chǎng)面，卻無(wú)意瞟到了為我加油的同學(xué)正默默離去，一轉(zhuǎn)身，我向自己班走去，心中卻充滿抱怨與不甘：為什么進(jìn)入決賽的不是我？
回到班級(jí)，看著同學(xué)們期待而又急切的.眼神，我的心再次被隱隱刺痛，抱歉地?fù)u了搖頭，他們眼里的光芒一散，但隨即，那失望的神情便消失了，取而代之的是陣陣安慰：“沒(méi)事，下次還有機(jī)會(huì)。”“這算什么，沒(méi)什么大不了的，別在意�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，接受了大家的善意，但心中卻變得更加難過(guò)與不甘�，F(xiàn)在的安慰與關(guān)心如果能變成勝利的肯定與贊美該有多好！
時(shí)間不斷流逝，終于，廣播里傳來(lái)了我最不想聽(tīng)到的聲音：“下面宣布初二男子前擲實(shí)心球獲獎(jiǎng)名單�！蔽业拖骂^，告訴自己不要在意，但那廣播的聲音卻變得越發(fā)清晰，“第一名…第二名…”一個(gè)個(gè)字無(wú)情地捶在我的心上，我不由得又想起當(dāng)初的情景：如果我再往前走一步，如果我再把球扔高點(diǎn)，如果第一次沒(méi)有踩線，如果……
下午，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，看著同學(xué)們脖子上閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌和臉上燦爛的笑容，想想自己忙碌了半天卻一無(wú)所獲，我不由得又是一聲長(zhǎng)嘆。為什么取得名次的不能是我？為什么獲得獎(jiǎng)牌，獎(jiǎng)狀的不能是我？為什么榮譽(yù)和掌聲非要與我無(wú)緣？為什么……？
唉，還是不甘心�。�
什么的滋味作文 篇19
很多人在想，到底什么是滋味。其實(shí)滋味有很多，比如幸福的滋味就好比是一個(gè)你很想要的東西，別人滿足了你，你就十分幸福。也好比一盤(pán)菜，媽媽做了一盤(pán)你最喜歡的菜，你會(huì)感到開(kāi)心快樂(lè)�？晌医裉煲v的滋味卻正好相反，是被人排斥的滋味。如果你被人排斥，你可能會(huì)跟我一樣，感到心里很不是滋味兒，令人郁悶難受。
記得前幾天，在學(xué)校課間的時(shí)候，我找好朋友一起玩，可她們好像都在躲我一樣，一到下課就跟箭一樣“飛”得不知去向。一看到我走向她們，她們就會(huì)走開(kāi)，離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，弄得我好像身上長(zhǎng)刺了一樣。就這樣過(guò)了一上午，一天，三天。一直到第四天，我終于按捺不住了，靠近她們問(wèn)道：“你們都怎么啦？為什么都不和我玩了？”“不是有人在背后罵我們嗎？”她們嘲諷地回答道。一開(kāi)始我一臉疑惑，后來(lái)我聽(tīng)明白了�？晌覄倓傁肜^續(xù)問(wèn)她們的話到嘴邊，上課鈴聲響了起來(lái)。之后那節(jié)課上，我就心不在焉，回答不上來(lái)老師提的問(wèn)題。
終于等到下課了，我急忙走到她們們桌前解釋說(shuō)：“誰(shuí)罵你們了！我才沒(méi)有呢！”“不是你，那會(huì)是誰(shuí)呀？”我急得一跺腳，問(wèn)：“那你們說(shuō)，誰(shuí)說(shuō)的？”“不信？那我?guī)闳?wèn)呀！”然后我們幾個(gè)一起走到另外一位同學(xué)面前，我好聲好氣地問(wèn)道：“你什么時(shí)候有聽(tīng)到我有罵過(guò)她們嗎？”“沒(méi)有呀！”“那她們?yōu)槭裁凑f(shuō)，是你告訴她們，我在背地罵她們呢？”“我說(shuō)的是別人，又沒(méi)說(shuō)你�！边@一下誤會(huì)終于解釋清楚了，我和好朋友又和好如初了。
但是被人排斥的滋味可真不好受��！
什么的滋味作文 篇20
自從我一個(gè)人睡覺(jué)后，我變得特別怕黑。一旦房間里燈光熄滅了，我就全身發(fā)抖，甚至整個(gè)人都躲進(jìn)被子里，常常捂得滿頭是汗，有時(shí)候還會(huì)透不過(guò)起來(lái)。但沒(méi)辦法，我就怕怕黑。
媽媽知道我這個(gè)情況后，每天晚上都會(huì)走進(jìn)我的房間，手里拿著一本本厚厚的故事書(shū)，坐在我的床頭上，溫柔地說(shuō)道：“蘭蘭，我給你講故事好不好？”我開(kāi)心地說(shuō)“好”。媽媽給我講起故事來(lái)，講了一個(gè)又一個(gè)。那些故事都那么好聽(tīng)，我都聽(tīng)得入迷了。不知什么時(shí)候，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
有一天，媽媽給我講故事的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛里有許多血絲，眼睛困倦得根本睜不開(kāi)來(lái)，似乎一合上眼就會(huì)睡著了似的。嗯，媽媽這幾天身體不太好，本來(lái)就需要好好休息。我跟媽媽說(shuō)：“媽媽，您明天還要上班呢！早點(diǎn)去睡吧！一天不聽(tīng)故事沒(méi)關(guān)系的。”媽媽遲疑了一下，又仔細(xì)看了看我的眼睛，可能看出我眼里的害怕，她搖了搖頭，說(shuō)：“寶貝，你不是怕黑嗎？媽媽等你睡著了再去睡�！闭f(shuō)著，她輕輕地讀起了故事�？墒牵铱吹剿哪樕絹�(lái)越不好，神情越來(lái)越疲憊，我多么希望自己馬上就能睡著�。】墒�，麻煩的是，我越這么想，睡意就越是不肯降臨。怎么辦啊？有了！我閉上眼睛，身體一動(dòng)不動(dòng)。可是，不知為什么？當(dāng)我想著不能動(dòng)的時(shí)候，手呀、腳呀、腿呀卻反而格外不舒服起來(lái)�！澳銈冞@些小壞蛋，就不能安分點(diǎn)嗎？”我在心里默默地批評(píng)我的肢體，努力忍著種種不適，“我一定不能動(dòng)，不能讓媽媽發(fā)現(xiàn)我是在裝睡�！苯K于，媽媽的聲音停了下來(lái)，她為我蓋好了被子，幫我關(guān)了燈，輕輕地走到隔壁房間睡覺(jué)去了。
我是多么幸福呀，因?yàn)橛幸粋�(gè)愛(ài)我又愿意為我付出一切的媽媽。
什么的滋味作文 篇21
在上次一節(jié)英語(yǔ)課上，我由于不小心犯了個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤，被老師懲罰了，這使我嘗到了被罰的滋味。
這天，王老師正講評(píng)著英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)。王老師最憎恨的事就是有人犯他強(qiáng)調(diào)了許多遍的錯(cuò)誤。可不幸的是，我錯(cuò)了。
這題寫(xiě)錯(cuò)的站起來(lái)！王老師皺著眉頭，叉著手，怒視著全班同學(xué)，快點(diǎn)！我站了起來(lái)。王老師環(huán)顧四周，見(jiàn)只有我一個(gè)，便踱著步子向我走來(lái)。教室里安靜地出奇，只有他噠噠的腳步聲，令全班同學(xué)毛骨悚然。
這道題你都錯(cuò)啊？他走到了我的身邊，你說(shuō)說(shuō)看，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)我都講了多少遍了，連你還要錯(cuò)，想造反啊你？說(shuō)完抱著手臂站在一旁，用他那特有的眼神盯著我：側(cè)著頭，一只眉毛向上挑起，目光平淡而又冰冷，直盯得我后背發(fā)毛。他一句話也不說(shuō)，就這么盯著。同桌在一旁捂著嘴偷笑，還時(shí)不時(shí)地瞟我兩眼。也不知過(guò)了多久，王老師突然瞇起眼，又冷不丁地冒出一句話：這節(jié)課站著上！說(shuō)完便又悠閑地踱著步子回到講臺(tái)邊，繼續(xù)講課，仿佛什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一般，只是不再看我一眼。
叮咚叮咚下課鈴終于響了。你給我過(guò)來(lái)！王老師敲著講臺(tái)，指著我，惡狠狠地大喊。在講臺(tái)邊，老師戳戳我的頭，又指指那道題：今天啊，你把這道題抄200遍交給我，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？！哦！見(jiàn)我回答了他，王老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，走出了教室，只留下一個(gè)冰冷堅(jiān)硬的背影留給落寞的我。
這件事，首先是我有錯(cuò)在先，不應(yīng)錯(cuò)老師講過(guò)多變的題，而且老師也是因?yàn)橄Ｍ蚁麓尾辉俜高@個(gè)錯(cuò)誤才讓我罰抄�？蛇@種方式過(guò)于偏激，罰抄既浪費(fèi)時(shí)間，也不會(huì)起多大的作用，無(wú)非是把這道題記住，下次不再錯(cuò)，還不如花這些時(shí)間復(fù)習(xí)一下筆記。這次經(jīng)歷，讓我體會(huì)到了被罰抄的滋味。
什么的滋味作文 篇22
當(dāng)你獨(dú)處的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得寂寞嗎？你喜換獨(dú)處的滋味嗎？有人說(shuō)寂寞讓人如此的無(wú)聊和悶苦，寂寞的滋味是如此的苦澀和清冷。躲都躲不及，怎么喜歡？但是只要你靜下心來(lái)細(xì)細(xì)體味寂寞，就會(huì)覺(jué)得——寂寞的滋味是優(yōu)美的，是寧?kù)o的。寂寞讓你如此快樂(lè)，近而你會(huì)喜歡上寂寞的感覺(jué)。
小的時(shí)候，可能還無(wú)法體會(huì)到寂寞的存在，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代的我們不愁吃不愁穿，天天享受著幸福帶來(lái)的快樂(lè)和喜悅�？筛改冈谒麄兺甑哪莻�(gè)年代又何曾這樣娛樂(lè)過(guò)？那個(gè)年代物資匱乏，寂寞的滋味便引上心頭，有人說(shuō)，那種寂寞是枯燥無(wú)味，難以忍受的，但有誰(shuí)會(huì)想過(guò)，在寂寞背后并非都是痛苦的，若不是那寂寞的存在，又怎么能張目對(duì)日；又怎么能明察秋毫；又怎么能細(xì)察紋理？沒(méi)有了這些，物外之趣又從何來(lái)！寂寞有時(shí)也能給我們帶來(lái)樂(lè)趣。
當(dāng)我們走向社會(huì)時(shí)，會(huì)對(duì)寂寞感受得更深，來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境里，一切都是如此陌生，坐在一旁看著其他人歡樂(lè)地交談，心中會(huì)不覺(jué)產(chǎn)生一種無(wú)法言說(shuō)的感受，那就是寂寞的滋味��！這種滋味會(huì)讓你迫切地想與人交流，想融入這個(gè)集體中！真正的寂寞，這才是真正的苦味的寂寞啊！
可是，讓我們把目光轉(zhuǎn)向那些研究者身上，比如說(shuō)發(fā)明家，他們天天在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，做著重復(fù)的工作，幾十年如一日，沒(méi)有人與他們交談，有時(shí)他們會(huì)呆在屋里幾十天不說(shuō)話，他們?nèi)淌苤Ｈ藷o(wú)法忍受的寂寞。但是，正是在這樣的一種安靜的環(huán)境中，他們才得到了成功，用幾十年的寂寞去換幾世的方便，應(yīng)該是發(fā)明家們所做的，最幸福的事吧！寂寞的滋味啊……讓人回味無(wú)窮。
寂寞讓人學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，擁有成熟，還讓我們擁有一份細(xì)蜜的心思。這就是寂寞的滋味。
什么的滋味作文 篇23
快樂(lè)是考試考的好嗎？快樂(lè)是哈哈大笑嗎？快樂(lè)是爸爸媽媽帶我去玩嗎？快樂(lè)是說(shuō)不清的，那是由內(nèi)心發(fā)出來(lái)的�！耙欢拧备柙伌筚惤o我的快樂(lè)是幸福的，是由內(nèi)心而發(fā)的，這是我的最深刻的記憶。
“東方紅，太陽(yáng)升……”歌聲布滿整個(gè)教室。我們正準(zhǔn)備著歌詠大賽。班主任，音樂(lè)老師，李叔叔正討論著。那個(gè)時(shí)候的天雖然是十分涼爽的，但室內(nèi)的氣溫像一個(gè)烤爐似的。我們?cè)诮淌依镆槐橐槐榈木毩?xí)。腳酸，汗水，嗓子疼這一類(lèi)的詞語(yǔ)一次一次從我的腦海中閃過(guò)，還有一次次想放棄的念頭毫無(wú)理由的冒出來(lái)，老師也在精神上幫助我們，幫我們打氣，幫我們加油。如果沒(méi)有老師我想我也不會(huì)堅(jiān)持下來(lái)。
一次次的練習(xí)，一滴滴的汗水，一遍遍的歌聲是為了什么？為了班級(jí)的榮譽(yù)！為了一鳴驚人！為了讓學(xué)校震驚！這時(shí)，我們雖是五十五個(gè)人可我們是一個(gè)整體，是一個(gè)人。付出總會(huì)有收獲。
終于來(lái)到了那一天，這么多天的辛苦只為這一搏。每個(gè)班都信心滿滿。這真是一場(chǎng)惡戰(zhàn)�。〈髲d雖然有空調(diào)，可還是緊張到出汗；雖然人聲鼎沸，可空氣中還是彌漫著緊張的氣氛；雖然我們都在說(shuō)說(shuō)笑笑，可我們的內(nèi)心是這樣嗎？到我們上場(chǎng)了，“5-4-3-2-1”我們一個(gè)個(gè)面帶微笑的走上舞臺(tái)“東方紅，太陽(yáng)升……”我們隨著李叔叔的歌聲搖擺著，“紅米飯那個(gè)南瓜湯……”兩首愛(ài)國(guó)曲被我們演奏的惟妙惟肖，那一刻我們都是帕瓦羅蒂。快慢鮮明的節(jié)奏給了觀眾完美的聽(tīng)覺(jué)盛宴。
當(dāng)宣布分?jǐn)?shù)時(shí)，我們是全校第一，在此刻所有的辛苦與汗水帶來(lái)了勝利與快樂(lè)。我那時(shí)真真正正的體會(huì)到了快樂(lè)的滋味。老師說(shuō)過(guò)：“越努力，越幸運(yùn)！”我現(xiàn)在想說(shuō)：“越努力，越快樂(lè)！”
什么的滋味作文 篇24
在人生中，酸、甜、苦、辣這四種滋味在生活中摻雜著。酸的時(shí)候，你會(huì)感到涌上心頭的難過(guò)；辣的時(shí)候，你會(huì)感到這世間沒(méi)有的激情；甜的時(shí)候，你會(huì)感到這世界別具一格的快樂(lè)；苦的時(shí)候，你會(huì)感到身邊的某一位朋友的困苦、某一位親人的辛苦。
媽媽，這兩個(gè)字并不陌生，每天都會(huì)接觸到，因?yàn)樗沁@個(gè)世界上每個(gè)孩子最重要的人。你過(guò)生日的時(shí)候，總會(huì)笑的比花兒還甜，媽媽在旁看著，嘴角的笑容總蓋不住他藏在心中的喜悅，可你知道嗎？今天，是對(duì)于天下母親來(lái)說(shuō)，最艱難的一天——--母難日。他們?yōu)樯挛覀儯舫隽硕嗌俸顾�、花費(fèi)了多少力氣，但他忍著、忍著，只待嬰兒落地哇哇的哭聲，他才放心了下來(lái)，迫不及待地想看看這個(gè)誕生的新生命。
如今，我們?yōu)榱艘患∈�，就和媽媽吵嘴，甚至離家出走，并以結(jié)束生命的方式來(lái)對(duì)待她們，你可知他們心里怎想？媽媽含辛茹苦地將我們養(yǎng)大，努力賺錢(qián)供你讀書(shū)，苦口婆心地教我們要懂規(guī)矩，講禮貌，為的是什么？只不過(guò)是想讓我們有一個(gè)更好的前途罷了。所以，當(dāng)你罵媽媽的時(shí)候，請(qǐng)想一想，你在做著怎樣一件大逆不道的事��！
如今，媽媽每天下班回來(lái)很晚的時(shí)候，讓你幫她做一件家務(wù)活，你卻不耐煩，不想和他說(shuō)話，不想去做，甚至還大發(fā)雷霆，這時(shí)，你有讓她們的心里怎樣想？請(qǐng)你看看媽媽額頭的皺紋，已經(jīng)微白的頭發(fā)和她那疲倦的眼神吧。他老了！老了……
“如果你是一位母親，看到自己的孩子這樣對(duì)你，你心里怎樣想？”我媽媽經(jīng)常會(huì)這樣問(wèn)我，而我總是哽咽不語(yǔ)。
媽媽，她的辛苦是全天下的人不能比的，她在照顧我們時(shí)，就像在做一件沒(méi)有酬勞的工作……
什么的滋味作文 篇25
人生五味雜陳，酸甜苦辣皆使生活豐富而充實(shí)，人的一生無(wú)非是尋找那真摯可貴感情的過(guò)程。有愛(ài)情、友情……最淳厚質(zhì)樸便是親情。
“露濃希曉笑，風(fēng)勁淺殘香�！贝巴獾木栈ㄊ㈤_(kāi)著，飄來(lái)陣陣清香，使人心曠神怡。我聞著花香睡著了……
這還要從早晨說(shuō)起，我懶散地從被窩里爬出來(lái)，打算開(kāi)始一天的大好時(shí)光，“一天之計(jì)在于晨”。不過(guò)，現(xiàn)在已經(jīng)不早了。剛想到這里，我就感到頭昏昏沉沉的，并且身體發(fā)熱，沒(méi)有精神。莫非是生病了，我?guī)е唤z生病的預(yù)警走出房間。母親正在陽(yáng)臺(tái)上料理她的幾盆菊花，我無(wú)精打采地洗漱，然后又走向餐廳——那里有母親準(zhǔn)備的早餐。母親并沒(méi)有吃——應(yīng)該是在等我吧——母親來(lái)到餐廳，坐在了我的對(duì)面。
“兒子，快吃吧，飯熱乎的呢�！蹦赣H看我遲遲坐在那里不吃飯，便說(shuō)，“兒子，你是不是沒(méi)有食欲？該不會(huì)是病了吧。”隨即，不等我開(kāi)口，母親便走過(guò)來(lái)摸了摸我的頭和自己的頭，大驚失色，道“哎呀，兒子，你發(fā)燒了，頭跟小火爐似的，那么燙！”我的預(yù)警被證實(shí)了。“兒子，你趕快去休息，我去買(mǎi)藥！”母親迅速地奔了出去。
我呆呆地望著碗里冒著熱氣的飯，心中不由得涌起一股暖流，似春風(fēng)，似秋月。就在我癡望著天空時(shí)，豆大的雨滴不期而至，母親沒(méi)有帶傘……對(duì)了，還有花。我急忙地沖上陽(yáng)臺(tái)，那幾朵菊花在秋雨下?lián)u曳著，一點(diǎn)兒也沒(méi)有動(dòng)搖……
“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”，天轉(zhuǎn)晴了，母親回來(lái)了，菊花枝葉上的露珠閃閃發(fā)光。我喝了藥，母親也喝了藥——她也發(fā)燒了，我們?cè)诘那逑阒兴恕?/p>
親情是獨(dú)一無(wú)二的，親情是至高無(wú)上的，親情的滋味如同這醉人的清香一般……
什么的滋味作文 篇26
一直以來(lái)都是老媽在關(guān)心我的學(xué)習(xí)，照顧我的生活，而老爸對(duì)我向來(lái)都是一副漫不經(jīng)心的樣子。
直到那天，老媽沒(méi)在家，只有我和老爸在家。我正在和我的作業(yè)戰(zhàn)斗著。一開(kāi)始，作業(yè)完成的十分順利，語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、政治、歷史都被我輕松拿下了，我斗志昂揚(yáng)地向著數(shù)學(xué)作業(yè)進(jìn)攻，可是不一會(huì)我就遇到了一道難題，這道題就像一只龐大的老虎一樣擋在我的面前，我絞盡腦汁得想將這只“大老虎”解決掉�？上�，我不是武松，也沒(méi)有他那打虎的本事，只好灰溜溜的敗下陣來(lái)。哼，你給我等著，君子報(bào)仇，十年不晚�？次也徽胰藖�(lái)收拾你 ，我憤憤的想著。于是，我拿著作業(yè)去找老爸。這題一見(jiàn)老爸就好像被嚇破了膽似的由威猛的“大老虎”變成了溫順的“小綿羊”三下兩下就被老爸給拿下了，可是當(dāng)老爸給我講的時(shí)候它好像又恢復(fù)了“兇殘”的本性，再加上老爸本來(lái)就不太會(huì)給別人講題，搞的我暈頭轉(zhuǎn)向的更加迷糊了。于是我便沖老爸發(fā)起火來(lái)：“你為什么就給我講不明白啊?我不用你給我講了�！闭f(shuō)完我便摔門(mén)而出，回到了我自己的房間。不一會(huì)，我隱隱約約聽(tīng)到客廳里傳來(lái)了打電話的聲音“喂，老同學(xué)是我呀。”“對(duì)，你在哪呢?”
“好1我馬上就來(lái)”哼，他肯定又要出去和朋友喝酒去了1為什么給我講題的時(shí)候就沒(méi)這本事呢？想到這里我的火氣更大了。就在這時(shí)外面?zhèn)鱽?lái)了老爸的聲音：“兒子，你不是說(shuō)我給你講不明白嗎，我給你找了個(gè)老師，快拿上作業(yè)，走啦1”聽(tīng)到這里，我的火一下子便消失得無(wú)影無(wú)蹤。
原來(lái)老爸并不是不關(guān)心我，只是不知道如何表達(dá)罷了。
我終于品嘗了父愛(ài)的滋味。
什么的滋味作文 篇27
讀書(shū)可謂是一件苦差事。剛?cè)胄W(xué)時(shí)，母親就告訴我一句話：學(xué)海無(wú)涯苦作舟。學(xué)習(xí)很苦，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷爭(zhēng)取好成績(jī)，才會(huì)有收獲。
開(kāi)始，我不以為然，但漸漸的，我覺(jué)得局勢(shì)有點(diǎn)兒不對(duì)了。讓我記憶猶深的一次語(yǔ)文課上，老師正在講課文，忽然一只小蝴蝶張開(kāi)翅膀，從窗邊飛過(guò)了，我看它那婀娜多姿的身態(tài)以及那兩只絢麗的翅膀，不由地著了迷，沒(méi)心思聽(tīng)課。忽然，我好似感覺(jué)到同桌在叫我的名字，當(dāng)我把頭扭過(guò)去時(shí)，我才如夢(mèng)方醒，原來(lái)老師在叫我回答問(wèn)題！但我上課卻在看蝴蝶，啥也沒(méi)聽(tīng)，面對(duì)老師的神情以及同學(xué)們奇怪的目光，我萬(wàn)分窘迫，臉紅到了耳根，當(dāng)時(shí)，我恨不得找個(gè)裂開(kāi)的地縫鉆進(jìn)去。上完課后，我被叫到辦公室，老師用溫柔的語(yǔ)言提醒我：“下次上課思想可不要開(kāi)小差了！”
接近考試了，我一臉焦急，平時(shí)不怎么聽(tīng)課的我這次會(huì)考好嗎？我懷著一顆緊張的心奔赴考場(chǎng)。
一天后，考試成績(jī)出來(lái)了，我考得很差，大概在班級(jí)十多名左右，這可是小學(xué)一年級(jí)�。‖F(xiàn)在我都考得這么差，以后上了高年級(jí)，我的成績(jī)會(huì)不會(huì)跌入谷底呢？我驚惶不安地想著以后的生活會(huì)怎么樣，于是，從這時(shí)候起，我發(fā)誓，今后一定要苦讀書(shū)，不論再苦，再累，學(xué)習(xí)都是主要的，玩是次要的。我于是一直懷著這顆學(xué)習(xí)的心，我想，它一定能用好成績(jī)回報(bào)給我。
就這樣，我學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)，于是，從那以后，我上課開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講，遇到不懂的問(wèn)題課后去問(wèn)老師，也就是從那時(shí)起，我的單元考試成績(jī)登時(shí)從谷底升到了天空，從地獄升到了天堂，最終，在期末考試時(shí)獲得了雙百的好成績(jī)。這就是“學(xué)富五車(chē)”的好成果。
人生就像一架紙飛機(jī)，它會(huì)隨著時(shí)間推移，逐漸升高，到達(dá)人生巔峰為止。學(xué)習(xí)也是如此，必須有苦再甜，才能有所作為。
什么的滋味作文 篇28
每一件事都有或濃或淡的別致滋味，每一個(gè)人都有自己或深或淺的愛(ài)好特長(zhǎng)，我也不例外。今天我來(lái)講講我的愛(ài)好——素描。
在我回憶中，我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，有一天，媽媽突然提出一個(gè)建議：“兒子需要培養(yǎng)一個(gè)興趣愛(ài)好了，要不畫(huà)畫(huà)？”起初，我還不信，后來(lái)，當(dāng)她帶我去一個(gè)美術(shù)老師家中時(shí)，我意識(shí)到，我要開(kāi)始了我的興趣培養(yǎng)了。
當(dāng)我到美術(shù)館時(shí)，來(lái)了一個(gè)老師姓陳，女的，身高一米六幾，年齡35左右，當(dāng)她見(jiàn)到我時(shí)，她說(shuō)，國(guó)畫(huà)太難，兒童畫(huà)太幼稚，你學(xué)素描吧！
當(dāng)我真正第一次手執(zhí)筆，畫(huà)對(duì)半人高的大紙，老師教我畫(huà)棱椎。當(dāng)我畫(huà)了不久時(shí)，似乎有些困倦，更有些厭倦了，這時(shí)，我心生一個(gè)念頭：“要不我放棄吧！反正素描又沒(méi)意思。”正當(dāng)我決定放棄時(shí)，老師卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“素描，是不太有趣，不像國(guó)寶一樣的放縱，也沒(méi)有兒童畫(huà)般的五顏六色，只有黑白，死板的線條，但是，你曾想過(guò)，學(xué)素描的人又不多，你學(xué)會(huì)了素描，不就與眾不同了？”這時(shí)，我的腦子想了想，“是呀，我怎么沒(méi)想到呢？”從那時(shí)起，我就開(kāi)始了畫(huà)素描的里程。四年來(lái)，我堅(jiān)持不懈，用自己的手去描繪那物體的輪廓，用線條勾勒出陰影和那美麗的明暗交界，四年來(lái)，我一直將它當(dāng)作我的興趣、愛(ài)好，我也從一開(kāi)始的幾何體到靜物再到寫(xiě)真，一步一個(gè)腳印，走上來(lái)了。
有些時(shí)候，做一些事情，必定十分艱辛，就像采蘭陳一樣，但是，只有你堅(jiān)持地去做了，不松懈，就定會(huì)成功，人，總要在艱苦中成長(zhǎng)，俗話說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人”嘛！
素描，滋味濃！
什么的滋味作文 篇29
在初中的學(xué)習(xí)中，人生中的酸、甜、苦、辣、澀五味雜陳。
在第一天步入初中就看到了嶄新的書(shū)本擺在了我的面前，面對(duì)這一大疊的書(shū)本我定要好好讀書(shū)，新學(xué)期新面貌，爭(zhēng)取考進(jìn)前十名，我默默地給自己打著氣。
窗外的陽(yáng)光明媚，雨過(guò)天晴了，門(mén)外的小朋友又開(kāi)始打鬧。窗內(nèi)書(shū)如小山一般疊起，我?jiàn)^筆疾書(shū)把作業(yè)一鼓腦地完成了。
前十名對(duì)我來(lái)講壓力山大，黑暗的屋內(nèi)只擺著書(shū)和筆，一本一本又一本或許書(shū)本現(xiàn)在看著我也很心煩吧。
天空中的小鳥(niǎo)唱起了歌，彩虹掛在天空，樹(shù)葉也隨風(fēng)搖曳著，似乎都知道我考試成績(jī)了，前十名突破，又上了一層次，鮮紅的成績(jī)?cè)谠嚲碇稀?/p>
我知道成績(jī)考得好也不是一件好事，我有預(yù)感下一次的考試會(huì)很糟糕，我不能驕傲，好好保持，得把翹上天了的尾巴收回來(lái)了。
我必須經(jīng)得起考驗(yàn)，初中的到來(lái)，就是面對(duì)一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試，無(wú)論考得好還是差我都不能懈怠，夕陽(yáng)下山，倦鳥(niǎo)歸林了，又得回家做卷子。
陽(yáng)光照得刺眼，體育課又相繼來(lái)臨了，“五十米跑步”了，只聽(tīng)老師的哨聲一響，“嗖”地一下，同學(xué)們?nèi)绨l(fā)射導(dǎo)彈般飛了出去。我已經(jīng)緊張得不行了，尿都要撒出了�！岸！鄙诼曧懫�，只見(jiàn)旁邊的同學(xué)向前一沖，我才動(dòng)了身，奮力往前追，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)我漸漸地成了第一名。
“8.6”秒那響亮的數(shù)字在我耳畔回響，8.6秒，那才剛剛95分，滿分還差3秒啊�！�7.9”秒，下一組的同學(xué)以驚人的速度跑了出來(lái)，傷害性不大，侮辱性極強(qiáng)啊，這種又酸又澀可不是滋味了。
那燦爛的陽(yáng)光，雨后天晴必出空中，初中的學(xué)習(xí)五味雜陳，有時(shí)能開(kāi)心一笑，有時(shí)面部猙獰，有時(shí)又有苦說(shuō)不出，這五味雜陳伴隨在我初中學(xué)習(xí)之中。初中學(xué)習(xí)的滋味濃。
什么的滋味作文 篇30
我飛快地整理好書(shū)包，迎著夕陽(yáng)，走出校門(mén)。結(jié)束一天的學(xué)習(xí)，心頭是輕松的。初中的生活漸入佳境，滋味已濃。
初中的生活是有些苦澀的。每天都要面對(duì)不同的挑戰(zhàn)，上節(jié)課剛拖堂結(jié)束，下一門(mén)老師已至教室�；丶姨魺敉瓿勺鳂I(yè)，第二日仍要早起參加早讀。曾經(jīng)因做錯(cuò)幾件事而被當(dāng)眾批評(píng)，也會(huì)成績(jī)低時(shí)感到難過(guò)。苦澀，因?yàn)楦冻鑫幢貢?huì)有回報(bào)。
初中的生活是焦慮的。我會(huì)焦慮自己的成績(jī)高低，焦慮自己的發(fā)育，焦慮那些不夠用的時(shí)間。也會(huì)焦慮自己選擇的道路是否正確；質(zhì)疑他人的觀點(diǎn)是否正確。每當(dāng)我得到一張打滿鮮紅叉叉的試卷時(shí)，我焦慮；當(dāng)我抓耳撓腮地聽(tīng)不懂老師上課所念“天書(shū)”時(shí)，我焦慮。焦慮是否能考上理想的高中，焦慮自己的努力無(wú)法得到回報(bào)。但焦慮，也是對(duì)未來(lái)的盼望。
初中的生活也是快樂(lè)的。我能在課間與同學(xué)扯七扯八，講述各種奇聞異事，談天說(shuō)地。我也可以在體育課上自由活動(dòng)時(shí)間打球！放飛自我。面對(duì)自己拿手的學(xué)科，我也可以跟別人炫耀攀比得到愉快。我們能面對(duì)學(xué)習(xí)壓力，苦中作樂(lè)�？鞓�(lè)，也是調(diào)劑生活好的配方。
初中生活也時(shí)時(shí)刻刻伴隨著驚喜，當(dāng)成績(jī)出來(lái)的那一刻，當(dāng)將至節(jié)假日時(shí)，我們總是極為喜悅，又有些驚奇。
中學(xué)時(shí)代是人一生最為美好的時(shí)期，生命中總是洋溢著蓬勃向上的精神，鮮衣怒馬，當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，心頭滾燙，要更加努力。此時(shí)我們要積極向上，完善面我，走向成熟�？朔磺衅D難險(xiǎn)阻，得到成長(zhǎng)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
初中滋味，可言五味雜陳，而今初中滋味已濃。我要拼搏奮斗，逆流而上，因?yàn)槲抑溃约合蛲母咧性诘却�，美好的生活在等待著我。要把握時(shí)機(jī)，享受初中滋味。
什么的滋味作文 篇31
自從聽(tīng)了劉心武教授講《紅樓夢(mèng)》后，我就迫不及待地讀起了這本書(shū)。讀到那“黛玉泣殘紅”一節(jié)，我有些無(wú)法理解她悲花落的哀傷，但在生活中，我漸漸明白其中的道理。
那天，我正做著作業(yè)，忽聞樓下一人的身影：“這櫻花落了！”我心里一驚：“我們小區(qū)哪有櫻花？”但轉(zhuǎn)念一想，我小時(shí)候花粉過(guò)敏，所以接觸的花不多，不知道也不為怪。但了解一下總歸是件好事。于是我便走到窗口，一看，我又一驚：這就是櫻花？照這么說(shuō)，我們小區(qū)里全是櫻花嘍！哎，我這不是草木的人啊！
在我的印象中，從出生起到現(xiàn)在，我從未注意到。春夏之際之漫小區(qū)的粉紅色的花，只認(rèn)為是桃花，卻從未注意到它沒(méi)有結(jié)過(guò)果。現(xiàn)在的人們哪，只顧爭(zhēng)名于朝爭(zhēng)利于市，哪有空管這草木。她等待著，等來(lái)一群活潑的小孩子，卻是匆匆走過(guò)。而在我眼里，她只是更美風(fēng)景的陪襯。
“花謝花飛花滿天，香消玉損自誰(shuí)憐？”櫻花奮力開(kāi)放，以博得他人的憐香惜玉，然而等待她的，卻是香消玉損。這花開(kāi)花落之聲，似一聲聲哭泣，聲音極細(xì)切，但在我聽(tīng)來(lái)，卻振聾發(fā)聵！
這世上為何不多幾個(gè)如東坡先生這樣的閑人呢！有人說(shuō)：“這世上何嘗沒(méi)有閑人呢？”是的，這世上是有閑人的，其中少有人才會(huì)關(guān)注草木，其中又有大部分人是關(guān)注那些茉莉、蘭花、菊花等等，這日本的國(guó)花，有誰(shuí)來(lái)關(guān)注呢？但她并沒(méi)有錯(cuò)，世人緣何如此不公？
那天晚上，我才睡下，就下起了雨，一會(huì)就雷聲滾滾。“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？”經(jīng)過(guò)這一晚的風(fēng)雨，還有多少樹(shù)有那幾片葉子��！
櫻花落，人憔悴，我終于體會(huì)到了花落的滋味，嗚呼痛哉……
什么的滋味作文 篇32
那天令我難忘，但過(guò)得并不快樂(lè)。
那天上午老師不在，讓幾個(gè)小組長(zhǎng)管理班級(jí)。我正寫(xiě)著作業(yè)，突然感覺(jué)有人在拍我后背。我回頭看了一眼，后座小聲地對(duì)我說(shuō)：“把桌洞里的書(shū)借我唄�！蔽野欀碱^飛快地把書(shū)放在她的桌子上。
當(dāng)天晚上，我躺在床上，媽媽坐在一旁。她的眼睛一直盯著手機(jī)，一只手緩緩地滑動(dòng)著手機(jī)屏幕。突然她把臉向手機(jī)靠近了一些，眼睛瞇了起來(lái)，眉毛也皺起來(lái)，用平時(shí)高了許多的聲音對(duì)我說(shuō)：“李奕霏！你上課為什么看課外書(shū)？”我瞪大眼睛迎上媽媽的目光說(shuō)到：“沒(méi)有啊！我只是……”媽媽站了起來(lái)，吼道：“你不好好兒學(xué)習(xí)！還學(xué)會(huì)撒謊啦？這是你們老師發(fā)給我的，怎么會(huì)錯(cuò)？”我噘著嘴，一只手用力地抓住床單，張開(kāi)嘴又閉上了，兩只眼睛緊緊地盯著雙手。我小聲嘟囔著：“可是我……”媽媽的嘴抿在一起，嘴角出現(xiàn)了一條條皺紋，大聲說(shuō)道：“難道你上課看課外書(shū)沒(méi)有錯(cuò)嗎？馬上要期末考試了，怎么還不知道學(xué)習(xí)呢？”我的眼睛酸酸的，把脖子向后縮了縮。媽媽拿手機(jī)的手在空中揮舞著，說(shuō)道："媽媽這么說(shuō)，難道不是為你好？你應(yīng)該懂得感恩，怎么可以哭呢？"
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽嘆了口氣，轉(zhuǎn)身向廁所走去，冷冷地說(shuō)了一聲：“刷牙睡覺(jué)！”我潦草地刷了幾下牙，飛快地跑上了床，不一會(huì)兒媽媽也過(guò)來(lái)了。我咬了咬牙，小聲說(shuō)：“我只是把書(shū)借給了后桌兒了，真沒(méi)有看�！眿寢屆蛄艘幌伦欤骸班浮绷艘宦暰桶褵絷P(guān)了。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，突然聽(tīng)到媽媽那邊有動(dòng)靜，可是不一會(huì)兒就什么聲音也沒(méi)有了。
我知道媽媽教育我是為我好，但我也希望，媽媽�？梢該Q一種教育方式，傾聽(tīng)我的語(yǔ)言。
什么的滋味作文 篇33
在過(guò)去的四年小學(xué)生活中，我遇到過(guò)許多事，有喜悅的、有難過(guò)的、有成功的、有失敗的，當(dāng)然還有尷尬的。
記得一年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)楊老師第一次布置錯(cuò)題摘抄的作業(yè)�；丶液螅野彦e(cuò)題摘抄做在一張A4白紙上，做完后就放在一邊，等著爸爸檢查后幫我放進(jìn)書(shū)包。那個(gè)時(shí)候，我還沒(méi)有養(yǎng)成整理書(shū)包的習(xí)慣，全都由爸爸幫我，爸爸把這張紙夾到了數(shù)學(xué)書(shū)的封面書(shū)套里。
第二天，我背上書(shū)包就去上學(xué)了。數(shù)學(xué)課上，楊老師開(kāi)始一個(gè)一個(gè)的檢查批閱錯(cuò)題摘抄作業(yè)。我按照以前的習(xí)慣打開(kāi)了書(shū)包里的文件夾去拿作業(yè)，但出乎意料的發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題摘抄并沒(méi)有放在文件夾中。我一下子被嚇出了一身冷汗，又趕緊把書(shū)包拿出來(lái)，里里外外地仔細(xì)翻了一遍，還是沒(méi)有找到�？粗瑢W(xué)們紛紛把作業(yè)從書(shū)包中拿出來(lái)放在書(shū)桌上，我一時(shí)間茫然不知所措。楊老師離我越來(lái)越近了，我心里一陣陣緊張，只能埋頭做著練習(xí)，等待著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去。
終于，批改到我這兒了，我只能硬著頭皮告訴楊老師我做了作業(yè)但忘帶了�？粗鴹罾蠋焽�(yán)肅的表情和周?chē)瑢W(xué)投來(lái)的異樣眼光，我感到陣陣的難堪，我深深的后悔自己昨晚沒(méi)有整理書(shū)包。我抱著試試看的心情和楊老師說(shuō)明了情況，給爸爸發(fā)送了一條短信，然后心情忐忑地等待著回應(yīng)。幸好爸爸及時(shí)進(jìn)行了回復(fù)。當(dāng)楊老師從我正拿在手中的數(shù)學(xué)書(shū)中找出了錯(cuò)題摘抄的那張紙，我覺(jué)得一陣臉紅。
雖然，那一次我有驚無(wú)險(xiǎn)的通過(guò)了，但當(dāng)時(shí)那種尷尬難堪地感覺(jué)一直讓我難忘。從那時(shí)起，我開(kāi)始自己整理書(shū)包，認(rèn)真檢查第二天上課所需的東西，成為班里丟三落四次數(shù)最少的人之一。
什么的滋味作文 篇34
人無(wú)完人，金無(wú)足赤。從小到大我們聽(tīng)過(guò)很多表?yè)P(yáng)，也受到過(guò)許多批評(píng)，很多人認(rèn)為批評(píng)是一把刀，刺在自己的心上。批評(píng)是一條鋪滿荊棘的石子路，讓人們行走時(shí)受到許多挫折。正直的批評(píng)雖然逆耳，卻有利于行。我認(rèn)為，批評(píng)是我的力量，批評(píng)讓我養(yǎng)成了知錯(cuò)就改的好習(xí)慣。
事情發(fā)生在我上四年級(jí)時(shí)，只因上學(xué)期成績(jī)有一點(diǎn)進(jìn)步，就使我變的驕傲自大、得意忘形起來(lái)。上課時(shí)只聽(tīng)懂了三分之二就開(kāi)始想著玩，玩的時(shí)候總是沒(méi)有分寸，一點(diǎn)也不關(guān)心學(xué)習(xí)。后來(lái)，期中考試了，驚人的一幕出現(xiàn)了：數(shù)學(xué)87分，我頓時(shí)感覺(jué)天塌地陷，這“87”變成兩行淚在我臉上無(wú)休止地流出來(lái)。我心想這次肯定完了。知道了我的考試成績(jī)，媽媽叫住了我，我想這次肯定難逃一劫。她用嚴(yán)厲的眼光看著我，對(duì)我說(shuō)；“這次為什么會(huì)這樣？”我斷斷續(xù)續(xù)地回答：“嗯……是因?yàn)椤蔽艺f(shuō)不出話了。接著她又問(wèn)我；“是因?yàn)槟愎φn沒(méi)學(xué)會(huì)？沒(méi)復(fù)習(xí)好？還是和你自己有關(guān)系？你現(xiàn)在是四年級(jí)，雖然還是小學(xué)生，但你應(yīng)該有自己的獨(dú)立思想了，可你現(xiàn)在是什么學(xué)習(xí)態(tài)度，將來(lái)就會(huì)變成什么樣。是不是太驕傲了？趕緊改正，繼續(xù)加油吧！期待你期末擁有更好的成績(jī)！”聽(tīng)了這話，我的淚珠就更止不住地往下掉。從這以后，我學(xué)習(xí)勁頭足了，不關(guān)注其他是是非非了，一心只為學(xué)習(xí)，什么不良行為統(tǒng)統(tǒng)戒掉，一直不停的努力、奮斗……終于，功夫不負(fù)有心人，期末考試成績(jī)出來(lái)了，我考得十分不錯(cuò)，數(shù)學(xué)成績(jī)比上次前進(jìn)了一大步。
批評(píng)雖然是刺耳的，像一把尖刀刺入人的心臟，使人無(wú)比痛苦。但是也像給駿馬狠狠的一鞭，使其奮勇前進(jìn)。批評(píng)也是一種享受，是一種與眾不同的傳遞愛(ài)的方式，我感謝批評(píng)！
什么的滋味作文 篇35
愛(ài)是生活中最大的財(cái)富，因?yàn)橛袗?ài)，生活才多姿多彩。
我是一個(gè)幸福的孩子，天天都被愛(ài)所普照，愛(ài)溫暖著我的全身。
老師是我的園丁，關(guān)愛(ài)著我。在語(yǔ)文課上，吳老師叫我回答問(wèn)題，我扭扭捏捏地站起來(lái)，磕磕巴巴地回答，聲音小得連我自己都聽(tīng)不清。老師對(duì)我充滿信心地說(shuō)：“希望你上課能多舉手回答問(wèn)題，說(shuō)話大方些，老師相信你會(huì)出色表現(xiàn)的！”我看著老師那滿眼的期望，我心里酸酸的，也暖暖的，老師那甜甜的話語(yǔ)讓我重拾信心，立即下決心，從此改掉這個(gè)惡習(xí)，讓老師滿意。啊，愛(ài)是酸甜的。
父母是我的避風(fēng)港，但有時(shí)我也會(huì)受到逼迫。4歲那年，我在媽媽的生拉硬拽下，鼻涕一把淚一把地進(jìn)了古箏班。當(dāng)時(shí)，我認(rèn)為媽媽太殘忍，但現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我知道了這是媽媽的愛(ài)，是讓我有個(gè)一技之長(zhǎng)。我現(xiàn)在對(duì)古箏的聲音漸漸入迷了，聽(tīng)到外面的小朋友追逐嬉戲的聲音，我也不心飛，雖然有些勞累，但是我的水平卻有了很大提高。當(dāng)我自己能彈奏出自已喜歡的歌曲后，心中頓時(shí)妙不可言――就像《學(xué)貓叫》中的“喵，喵，喵”。啊，愛(ài)是苦中帶甜的。
朋友如知己，在我因失敗而傷感時(shí)，他會(huì)用富有愛(ài)的語(yǔ)言安慰我，使我從失敗的陰影逃脫，樂(lè)觀面對(duì)現(xiàn)實(shí)，準(zhǔn)備迎接下一次成功的曙光；當(dāng)我成功時(shí)，他還會(huì)時(shí)刻時(shí)提我不要驕傲，共同努力，讓我取得更大的成績(jī)。啊，愛(ài)是清涼的泉水，是甘美的。
愛(ài)是變化不窮的，是多姿多彩的。愛(ài)在生活的每一個(gè)角落，每一個(gè)細(xì)節(jié)。因?yàn)橛辛藧?ài)，生活才充滿希望，它能為我們提供更大的財(cái)富。愛(ài)是生活中必不可少的，我每天都能?chē)L到愛(ài)的滋味！我會(huì)在這濃濃的愛(ài)意中全力以赴，爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，用自己的努力換取更大更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)這些愛(ài)！我愛(ài)這“愛(ài)”的滋味！
什么的滋味作文 篇36
人的一生中，總會(huì)遇到數(shù)不清的事情，讓我們體會(huì)到各種滋味。這不，今年的一節(jié)舞蹈課，讓我得到了一個(gè)深刻的罰站教訓(xùn)。
周六，我早早就寫(xiě)完了作業(yè)，得意萬(wàn)分，心想這下我可以玩一會(huì)兒了吧！于是就興奮地拿出ipad，玩起了“迷你世界”。但我一玩起來(lái)，就剎不住車(chē)了，什么事都忘了做。我玩得正酣，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的聲音：“淘淘！準(zhǔn)備一下舞蹈課要用的東西，換上衣服，快點(diǎn)！”我以為聽(tīng)錯(cuò)了，仍然繼續(xù)玩�！翱禳c(diǎn)！你想遲到嗎？”媽媽的聲音提高了，我才敷衍地“噢”了一聲，到屋里把舞蹈包拿到門(mén)口，胡亂地?fù)Q上衣服，就又坐下來(lái)玩了起來(lái)。
到了十二點(diǎn)五十分，爸爸要帶我去上課了，我依依不舍地放下平板，沒(méi)精打采地出門(mén)了。到了上課那里，我舒服的喝了一口水，準(zhǔn)備換好鞋拿著道具進(jìn)舞蹈教室，可我一打開(kāi)包，悲劇發(fā)生了，包里空空如也！我快急死了，沒(méi)有舞蹈鞋，沒(méi)有扇子和手帕等道具，我可怎么進(jìn)去��？我只好腆著臉給爸爸打電話讓他盡快給我送來(lái)。
給爸爸打完電話后，我焦急得在舞蹈教室門(mén)前徘徊，心里也默默的祈禱：“爸爸，我的好爸爸，你快點(diǎn)��！爸爸啊爸爸，舞蹈用品柜子的坐標(biāo)我跟你說(shuō)得很詳細(xì)了，你該不會(huì)找不到吧？！”我一次次的看窗外，看表，看舞蹈室。仿佛過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)，終于盼來(lái)了爸爸。可還是晚了，當(dāng)我進(jìn)去時(shí)，已經(jīng)遲到了半個(gè)小時(shí)。雖然不是被任何人命令式的罰站，但這種自我罰站的滋味真不好受。
這件事讓我得到了刻骨銘心的教訓(xùn)。從今往后，在做任何事情之前一定要分清輕重緩急，可不能再像這次一樣，因?yàn)橥嬗螒蚨`了正事，我也有決心，決不能做一名玩物喪志的孩子。
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