疼痛的滋味作文（通用7篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的疼痛的滋味作文（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
疼痛的滋味作文 篇1
生活是一個(gè)萬(wàn)花筒，給予我們各種各樣的滋味。甜蜜的、痛苦的、辛酸的。但在我的記憶中，其中痛苦的滋味令我難以忘懷。
有一次，我的喉嚨發(fā)炎了，就去診所里打針。結(jié)果要打兩瓶吊針，啊，我哪受得了呀！可非要打，沒(méi)辦法，就打吧。打完針后，我以為沒(méi)事了。沒(méi)想到，醫(yī)生說(shuō)：“你喉嚨發(fā)炎了，油炸、辣的、膨化食品都不能吃�！蔽衣犃�，想：這怎么行呢？我家還有一大堆零食正等著被我“解決”呀。
中午，回到家中，我的肚子咕咕叫了，正想吃點(diǎn)東西，便聽到耳邊傳來(lái)：“慧，那不能吃，你就吃些米飯和蔬菜吧�！�
下午，我和媽媽出去玩。路過(guò)油炸旁時(shí)，我停住了，嘴不禁饞了起來(lái)。這時(shí)，便聽到耳邊又傳來(lái)：“慧，那不能吃，等下我跟你買個(gè)面包吃。”嗯，面包沒(méi)有油炸的好吃，可命令不能違抗呀。
傍晚，我一進(jìn)家門，雙眼直瞪那一大包零食，口水地點(diǎn)都直流“三千尺”了�？晌业亩呌謧鱽�(lái)：“慧，那不能吃，還是趕緊吃飯去吧。”啊，我的日子可沒(méi)法過(guò)了。
我這痛苦的滋味要什么時(shí)候才是個(gè)頭��！
疼痛的滋味作文 篇2
從古自今，人們已對(duì)幸福做出了太多的詮釋，而對(duì)痛苦卻唯恐避之不及。但我認(rèn)為要想成就完美的人生，就必須用心去品味痛苦的滋味。
呵，你可能笑了，去體會(huì)痛苦的滋味？沒(méi)錯(cuò)，痛苦的確是值得去體會(huì)的。只是在茫茫人世中，我們有時(shí)走得太快，只是一味去追求幸福卻忘了幸福是在比較中產(chǎn)生的。你若體會(huì)不出痛苦的滋味又怎能體會(huì)出幸福的來(lái)之不易，那樣的幸福還叫幸福嗎？
現(xiàn)在人們流行一種新的“精神勝利法”，那就是盲目樂(lè)觀。樂(lè)觀本是一種良好的品質(zhì)，但過(guò)度了就會(huì)成為痛苦和挫折的逃避。假如所有的痛苦都被扭曲成了幸福，那么痛苦的概念也就不存了，對(duì)幸福的期望值也就降低了，那還會(huì)有什么力量去推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步？這樣的幸福與追求痛苦又有什么本質(zhì)上的區(qū)別呢？
關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我有過(guò)深刻的體會(huì)。
一次英語(yǔ)考砸了，我心情本是很失落的。可是我卻認(rèn)為這樣是否太過(guò)墮落，未對(duì)失敗的原因做出分析就在別人面前裝作一副無(wú)所謂的樣子，久而久之內(nèi)心的陰云得不到發(fā)泄，心理上反而受到了極大地扭曲。好在后來(lái)我能敏銳的發(fā)覺(jué)問(wèn)題的.所在，認(rèn)真反思、捉摸痛苦帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，最終找回了自信。
由此可見這種“樂(lè)觀”的方法并沒(méi)有任何激極，反而有消極影響。相反正視痛苦，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)才是解決問(wèn)題最的效的方法。
我們可以失去幸福帶來(lái)的歡樂(lè)，因?yàn)橥纯嗍刮覀儗W(xué)會(huì)反��；我們可以失去幸福帶來(lái)的榮譽(yù)，因?yàn)橥纯嗍刮覀儗W(xué)會(huì)思考；我們可以失去幸福帶來(lái)的自豪感，因?yàn)橥纯嗍刮覀儗W(xué)會(huì)承受。
的確，人生有太多的不可測(cè)因素，也擁有豐富的酸甜苦辣，如果只一味地追求幸福并無(wú)法繪出最美好的人生。那就讓我停下來(lái)品味痛苦的滋味，過(guò)屬于自己的起伏的人生吧！
疼痛的滋味作文 篇3
滋味是甜的，微微潤(rùn)濕著我們的心靈；滋味是苦的，緩緩滲透著幾滴心酸；滋味是辣的，深深永留在我們的記憶里，同學(xué)們，在六年的小學(xué)生活中，你一定體驗(yàn)過(guò)喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣等各種滋味，也有幸福，也有感動(dòng)這些都是我們?cè)谏钪械淖涛?/p>
記得有一次，我和妹妹一起打棒球，妹妹不小心打破了家里的窗戶，媽媽走了出來(lái)看見窗戶破了想一只老虎似的說(shuō)：“誰(shuí)做的？”妹妹聽后非�；艔�，吱吱唔唔的說(shuō)：“不是我做的是哥哥做的�！蔽衣牶蠓浅Ｉ鷼猓妹镁尤徽f(shuō)謊話�！安皇俏易龅�，是妹妹做的�！眿寢寷](méi)有聽我的話拿起衣架不分青紅皂白的打了我一頓。我回到房間大哭了起來(lái)。后來(lái)媽媽知道原來(lái)是妹妹說(shuō)謊話，吳打了我，急忙跟我道歉。雖然媽媽跟我道歉了，但我的心靈受到創(chuàng)傷，這個(gè)創(chuàng)傷是無(wú)法救治的。你知不知道我當(dāng)時(shí)的滋味有多麼痛苦。
經(jīng)過(guò)這件事，我終于明白了什么是痛苦的滋味呢？
疼痛的滋味作文 篇4
“喂，你怎么考得這么爛�。恳院笤趺纯加⒅邪。�！”面對(duì)著媽媽一連串的責(zé)問(wèn)，我的心里很不是滋味。
上課鈴聲響了，教室里還是吵吵鬧鬧。這時(shí)，語(yǔ)文老師抱著一大疊卷子走進(jìn)教室。一瞬間，教室變得鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們有的使勁地盯著卷子，仿佛想透視里面的內(nèi)容；有的閉上眼睛雙手合十默默祈禱，似乎想借助神的力量�！巴瑢W(xué)們，今天我們進(jìn)行第五單元考試�！绷掷蠋熢捯魟偮洌瑢W(xué)們開始唉聲嘆氣。
“死了，死了。我昨天沒(méi)復(fù)習(xí)！今天肯定要考砸了�！睆奈液竺�?zhèn)鱽?lái)一陣慘叫聲。
“真是世界末日��！”我發(fā)出一聲衰鳴。
“完了，完了！我忘記復(fù)習(xí)了�！蔽倚睦锲呱习讼碌�，不由得暗暗懊悔昨晚偷偷地看了整晚的動(dòng)畫片。
教室里靜悄悄的，只聽見筆和紙張磨擦的“沙沙”聲。
放學(xué)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摞著卷子回家，每個(gè)人表情都很痛苦。我也不例外，心里像是揣了十五只兔子，咚咚直跳。這次考試我只考了83分。心想：糟了，回去準(zhǔn)沒(méi)有好果子吃了。
到了家里，媽媽知道我的成績(jī)，果然橫眉豎眼地瞪著我，用魔鬼般的聲音說(shuō)：“我跟你講了多少遍，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，只有考上重點(diǎn)中學(xué)，才能考上大學(xué)，才有前途。你都忘記了嗎？嗯？”面對(duì)著媽媽的斥責(zé)，我心里有一種莫名的痛苦，無(wú)法形容。那種感覺(jué)像一把刻刀刻在心里般的疼痛。媽媽的話像是機(jī)關(guān)槍一樣打在我心里，難受極了，于是，我下定決心，下次非考好不可。
疼痛的滋味作文 篇5
在我的記憶深處，有許多令我傷心難過(guò)的事情，但是，使我最難以忘懷的是爺爺。
爺爺已經(jīng)去世了，打我記事起，爺爺就在我心里占據(jù)著重要的地位。爺爺生前很關(guān)心我。記得我剛上學(xué)時(shí)，爺爺每天都要去河邊給我釣魚。那時(shí)候，炎熱的太陽(yáng)火一般地烤著大地，但是爺爺仍然堅(jiān)持不斷地送小魚給我吃，當(dāng)那吃力推自行車的身影在我眼前出現(xiàn)，我就會(huì)熱淚盈眶；當(dāng)爺爺那親切的喊聲在我耳邊回響，我就會(huì)飛一般地沖下樓去，撲在爺爺懷里，從他手里接過(guò)小魚。爺爺總會(huì)說(shuō)：“悅悅，野魚有營(yíng)養(yǎng)，拿回家一定要讓媽媽做魚湯給你吃，知道嗎？”我捧著小魚，一步三回頭，我舍不得爺爺回家去，多想讓他搬到我家去住呀！我在家里喝著魚湯，總會(huì)覺(jué)得它非常香甜，因?yàn)槟囚~是爺爺親手釣的，雖然魚不大，但是魚湯里包含了爺爺辛勤的汗水呀！
我七歲那年，爺爺生病了。在一天早上，我起床后，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見了。于是，不祥的預(yù)感像一層迷霧一樣籠罩在我心頭。到了中午，爸爸媽媽回家了，他們哽咽著對(duì)我說(shuō)：“爺爺，他去世了。”聽了這個(gè)不幸的消息，我哭得死去活來(lái)，急忙奔向醫(yī)院，想看爺爺最后一眼，我趕上了，抬起蓋在爺爺頭上的白布，我看到了爺爺，他仍然和生前一樣慈祥，嘴角帶著絲絲笑意，大概他正在睡眠，進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)吧！不！我不知道該怎樣接受這樣一個(gè)永遠(yuǎn)的睡眠，一想到爺爺，我再也看不見他了，就會(huì)傷心落淚。
爺爺，我的好爺爺，您在天堂聽到我的呼喚了嗎？
疼痛的滋味作文 篇6
疼痛的滋味，它使我更加珍惜美好，品味人生。
——題記
人生，是如此的漫長(zhǎng)，長(zhǎng)到讓你度日如年，數(shù)著天上永遠(yuǎn)也數(shù)不完的星辰，迷茫，渺小，而又深不可測(cè)。
人生，又是何其的苦短，恍惚中長(zhǎng)大，卻悄然不知身后童年時(shí)的影子正漸行漸遠(yuǎn)，踏向成長(zhǎng)的不歸途，遺忘在時(shí)光的角落。
駛向成長(zhǎng)的小船乘著浪濤愈行愈遠(yuǎn)，心早已被海風(fēng)磨礪得堅(jiān)毅，猛地一回頭，望見了漸落的夕陽(yáng)，才恍惚驚覺(jué)，原來(lái)是疼痛的滋味，讓我學(xué)會(huì)珍惜。
別跑，會(huì)讓我疼痛
記得兒時(shí)的我，天性頑皮，不諳世事，絲毫沒(méi)有一個(gè)女孩子該有的摸樣，臉上總是滿不在乎，傻里傻氣的笑容。一次，我清楚地記得，在和幼時(shí)的玩伴瘋玩時(shí)，不顧安全，只是一個(gè)勁兒地向前沖，狠狠地，重重地摔倒在了水泥地上。
我感覺(jué)到水泥地上的石頭渣嵌在了自己的腿上，鮮紅的血流了出來(lái)，流到了地面，形成黑紅的顏色，讓人觸目驚心。這時(shí)，遠(yuǎn)處的母親跑了過(guò)來(lái)，一把將我抱起，沒(méi)有責(zé)備，只有寫在臉上的擔(dān)心，緊皺的眉頭和止不住地問(wèn)我“疼不疼”。我沒(méi)有說(shuō)話，因?yàn)槟翘弁吹淖涛兑呀?jīng)深入我心，讓我懂得珍惜，珍惜自己，也珍惜這世上的美好。
別走，會(huì)讓我心痛
那是正要初一下冊(cè)的期中考試，一天晚上，遠(yuǎn)在四川的表叔發(fā)來(lái)了一個(gè)視頻通話，接通后視頻里的爺爺穿著寬大的藍(lán)白病服，戴著氧氣罩，與醫(yī)院的白色是那么的淡雅，可又是那么的清冷。我的心仿佛被那細(xì)小的針一下一下地扎著，一點(diǎn)一點(diǎn)刺痛。爺爺?shù)淖炖镟絿佒�，似乎要說(shuō)什么，但發(fā)出的卻只有傷人心的“嗚——嗚”聲。最終，我聽清了，爺爺說(shuō)：“孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)……”
第二天早晨，六七點(diǎn)鐘，急促的電話鈴聲響起，驚醒了熟睡的人兒，接下來(lái)一個(gè)聲音緩緩說(shuō)道——彤彤啊，爺爺，走了？聞此噩耗，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，不愿面對(duì)這個(gè)事實(shí)，任憑眼淚在臉頰上肆意流淌。想起爺爺對(duì)我的好，想起臨別時(shí)爺爺不住哭泣的眼淚，想起前一天那最后的視頻，自己也無(wú)法相信那竟是與爺爺告別的最后方式。那疼痛的滋味深入我心，讓我更加珍惜身邊的人，珍惜每一次機(jī)會(huì)，珍惜擁有的一切和這精彩的人生。
珍惜在心，珍惜在行，疼痛帶來(lái)珍惜。漫長(zhǎng)人生，花開花落，一路上起起跌跌，我也珍惜疼痛，因?yàn)樗虝?huì)了我成長(zhǎng)，用微笑去迎接明天，迎接未來(lái)！
疼痛的滋味作文 篇7
疼痛使人傷心，使人悲傷，還使人痛苦不堪……每個(gè)人都有痛苦，甚至后悔的時(shí)候，我也有。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我在學(xué)校球隊(duì)里訓(xùn)練足球，教練讓我們對(duì)著墻踢，我卻和另一名隊(duì)友練傳球。傳了一會(huì)兒后覺(jué)得沒(méi)意思，又去對(duì)墻猛踢了。大概五分鐘后又開始傳球……哎呀，球傳歪了!我只好跑過(guò)去撿球，回來(lái)時(shí)心不在焉，不小心被井蓋絆倒了，膝蓋被生銹的鐵絲刮破了。隊(duì)友看見了，馬上報(bào)告給了上級(jí)教練，教練嚴(yán)肅地說(shuō)：“下次一定要聽話，不然‘悲劇’會(huì)再次發(fā)生，快打電話給你爸媽吧�！蔽译m然沒(méi)有聽明白，可是還是打給了爸爸。
爸爸沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就到了學(xué)校，趕緊帶我去了醫(yī)院。本來(lái)是要打破傷風(fēng)針，可是掛號(hào)時(shí)才發(fā)現(xiàn)醫(yī)院沒(méi)有破傷風(fēng)針了，真是“瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟”。爸爸只好帶我回家去了。我感到驚恐萬(wàn)分，據(jù)說(shuō)打針是有期限的，萬(wàn)一我沒(méi)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)打針，會(huì)不會(huì)產(chǎn)生不好的狀況?那個(gè)鐵絲上可滿是銹跡呀，聽說(shuō)被鐵絲刮到……我不敢再想，心驚膽戰(zhàn)地回到家。
回到家，我發(fā)現(xiàn)我的膝蓋直淌血，雖然已經(jīng)在醫(yī)院做了處理，可還是很疼，疼得我頭上直冒汗，手腳也開始因?yàn)楹ε露l(fā)起抖來(lái)。我心里無(wú)比的緊張，萬(wàn)一我失血過(guò)多，會(huì)怎么辦呢?爸爸在旁邊安慰著我，我慢慢的平靜了下來(lái)。我一邊休息一邊回想事情的經(jīng)過(guò)，當(dāng)我想到磕破皮的時(shí)候，我還在和隊(duì)友打趣呢，現(xiàn)在看著我這副慘樣，真是哭笑不得。漫漫長(zhǎng)夜在我的忐忑不安中過(guò)去了，第二天一大早，爸爸帶我去打了破傷風(fēng)針，我心里的大石頭才終于落地了。
如果我擁有時(shí)光機(jī)，我真想穿越回去，不讓這件事情發(fā)生。如果當(dāng)時(shí)我聽教練的話，在課上認(rèn)真練習(xí)，就不會(huì)是打針的下場(chǎng)，更不會(huì)浪費(fèi)老爸老媽的錢了!
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