我們班的班主任
我們班的班主任1
我們班的班主任叫做李老師,她是我最喜歡的人,是我最熟悉的人,也是我最敬佩的人。
她個子不高,有著一圈圈卷發(fā),而且耳朵像兩個問號,有一個櫻桃小嘴,而且,還有像房子一樣硬的白牙齒。我覺得她是很愛干凈的人。記得有一次,她看見我們沒有校長允許之下,來了個大掃除,并且還要幫別的班打掃。
我們老師不只有愛干凈這個特點,還是時時溫柔時時可怕還很愛幫助別人,這也是讓我很頭疼。
只要大家表現(xiàn)好,她就笑微微的,如果讓她生氣了,她就像老虎一樣可怕,上次全都表現(xiàn)好了,老師準(zhǔn)備提前下課時,看見一位同學(xué)說話,這節(jié)課又不下了,可把我們氣壞了。
還有一次,我的鋼筆壞掉了,而班上同學(xué)都沒有多的鋼筆,可想不到的是,老師給我一支鋼筆,而且送給我了。那支筆現(xiàn)在是我最寶貴的了。
我喜歡李老師,因為她對我們有這嚴(yán)格的要求,讓我們長大很有出息。
我們班的班主任2
我們班的班主任是伍老師,同時擔(dān)任我們的語文課,他的個子高高的,上課總是帶著慈祥的微笑。
他的課總是很吸引人,我們都愛聽。然而,更主要的是他有著一顆善良的心。雖然伍老師是男生,但是他有時親切得真像我們的媽媽。有一次,我摔了腳,在學(xué)校食堂吃過飯,我一瘸一拐的獨自走在回宿舍的路上!皼]事吧!”我聽了這熟悉而又親切的聲音,轉(zhuǎn)頭一看,真是伍老師。我連忙說了一聲“伍老師好!”伍老師聽了關(guān)心的說:“你的腳好些了嗎?”當(dāng)時其實我的腳很痛,但是,聽了伍老師哪怕只是一句話的關(guān)懷,我都覺得渾身溫暖,立馬感覺腳都不痛了!還有一次,我來到伍老師辦公室,看見伍老師桌上放著一大堆的作業(yè),正在認真的批改。只見他時而皺眉頭,時而微微笑,就好像在跟我們這些淘氣包一個個談話。這時,我似乎真正感受到了老師無比的辛苦與偉大!我真的想走過去對老師說:“老師,您辛苦了!我知道我的學(xué)習(xí)成績不好,上課講小話,但是從今天起我一定上課積極舉手發(fā)言,認真聽講!
最后,教師節(jié)快到了,在這里,我要對所有的老師誠懇的說一聲:“老師,您們節(jié)日快樂!”
我們班的班主任3
我們班的班主任——田老師,她是一名爭強好勝的班主任。
就說今天的課外活動吧。主任說:“快要舉辦趣味運動會了,今天趁課外活動的時候,我們練習(xí)一下跳高、抱球接力、仰臥起坐和五人六足這幾項。”話還未盡,我們就開始嘆氣了,因為仰臥起坐太難做了。來到練習(xí)地點,我們先完成了跳高,老師就說開始仰臥起坐?粗锔卟┧氖畮酌肓瞬呸ⅠY出兩個,老師心里自然是很著急,過后,老師又開始舉以前的十班怎么好了:“那個十班他們以前雖然個人比賽項目都不是很靠前,但是集體總能拿第一名,也就是仰臥起坐和跳繩,有時還能破紀(jì)錄!边說:“我們班不用破紀(jì)錄,但是我們一定要團結(jié)一心,拿第一名!碧锢蠋熅褪沁@么一個爭強好勝的老師。不過有這么一個老師也是很好的,起碼可以讓我們認清楚自己的目標(biāo)。
這就是我們班的一個爭強好勝的班主任——田老師。她考試時讓我們一定要拿第一,因為這才是我們的水平,還說不能有不及格的,可見她一個多么爭強好勝的人啊。
我們班的班主任4
我們班的班主任是一名語文老師周小姐。
我記得我一年級的時候,那時我只有6歲,我正準(zhǔn)備向小學(xué)一年級報到。我被分配到一年級一班。我一進教室,就看見了忙碌的周老師-;明亮的眼睛,高高的鼻梁,紅潤的嘴唇,帶著微笑,熱烈歡迎前來報名的家長和同學(xué)?粗@位和藹可親的老師,我不禁感到敬畏。
有一次,我的練習(xí)本里裝滿了修正液和修正帶。讀完之后,周老師生氣地撕碎了我的練習(xí)本。那時,我的心臟失去了控制。周老師嚴(yán)厲地責(zé)罵我,使我記住了周老師說的每一句話。從那以后,我才意識到周老師的嚴(yán)厲。
在另一個公開課上,周老師鼓勵學(xué)生們舉手發(fā)言。坐在教室里,不僅我,而且許多學(xué)生都很緊張。因為我們身后有許多奇怪的老師。當(dāng)時,周老師問了一個問題。我想到了答案,但我太緊張了,沒有提出來。這時,周老師突然叫了我的名字,我顫抖著回答了“是的!敝芾蠋煴頁P了我,我感到非常高興。
我們班的班主任5
劉敏老師是我們班的班主任。她善良,和藹,待人友好,關(guān)愛每一位學(xué)生。我們都非常喜歡她。
劉老師很高,微胖,喜歡助人為樂。愛好唱歌和跳舞等。
有一次,我遇到了一道數(shù)學(xué)題不會做。劉老師看見了,走過來問“怎么了?”
我說“我遇到了不會的題!
劉老師過來,看了看了題,皺起了眉,不一會兒便開始笑了。她跟我說“這道題應(yīng)該這樣做……”經(jīng)過劉老師細心的講解,我終于知道了這道題的做法。
還有一次,我們班一起出去玩,我們小孩正在玩耍,大人在里面吃飯。忽然,我聽見了一陣歌樂聲,走過去一看,原來是劉老師正跟著音樂唱歌呢。不久,那美妙的歌聲便把其他人都招來了。我們都對劉老師的歌聲贊嘆不已!
劉老師對我們的愛是永久的。
記得那回,她出去辦事了,放學(xué)的時候她還沒回來,其他老師也沒時間管我們。不一會兒,劉老師從外面急匆匆地趕回來。那一刻,感覺是那樣的溫暖。
劉老師對我們的愛是無盡的,在我眼里,劉老師永遠是那個最好的,最溫心,而又美麗的老師!
我們班的班主任6
我的小學(xué)生活即將結(jié)束了。五年多來,有許多幫助過我的同學(xué);有許多鼓勵我奮發(fā)向上的老師;有上臺領(lǐng)獎時的激情......這一件件、一幕幕在記憶里浮現(xiàn),尤其是第一位班主任對我的啟蒙,使我一直感受著在快樂中成長、在關(guān)愛中成長的小學(xué)生活。
當(dāng)我背著書包第一次走進校園的時候,自有一股興奮在心中蕩漾,我們的校園像花園。但是,我卻不敢多說一句話,多走一步路,仿佛林黛玉進大觀園。班主任發(fā)現(xiàn)我十分拘謹,那天午后,她和藹可親的把我叫到身邊,班主任指著許多同學(xué)關(guān)愛地說:"你各方面都很好,就是太內(nèi)向,你看,他們是多么的活潑快樂。一個人就像一滴水,千萬個人可以匯成小溪、匯成江河流向大海,你就是大海中的一滴水,不但永不枯渴,而且你永遠活潑快樂。浪濤、浪聲就像學(xué)習(xí)、成長的一支舞一首歌,其中就有你的。學(xué)校就是快樂成長的地方,老師就是你們的知心人,有什么事你可以找老師,老師一定會幫助你的,千萬不能像先前那樣郁郁募歡......"
班主任那既形象又深動的比喻,好似一股熱流在我心底涌動,又如春天陽光雨露滋潤著我的心田,為我快樂成長,茁壯成長奠下了基礎(chǔ)。正如名人狄更斯所說:"沒有無私的自我犧牲的母愛的幫助,孩子的心靈將是一片荒漠。"
班主任、老師,你們真好。我將銘記。
我們班的班主任7
大家好,我是一名中學(xué)生,現(xiàn)在居住在鄭州,今天我要在此說說我的班主任。
我的班主任就是我的數(shù)學(xué)老師,他長得胖胖的,身高一般般,一雙視力很好的大眼睛,而且圓圓的臉上透出一股帥氣,像一只可愛的大熊貓。
他上課有一個很大特點,那就是講著課還要教你一些生活道理,當(dāng)你想繼續(xù)聽時,他又會馬上回到課堂來。怎么樣,很有趣吧!
別的班的同學(xué)總是羨慕我們,因為當(dāng)他們在無聊的學(xué)習(xí)時,我們卻聽著歡快的歌曲輕松的學(xué)習(xí),也許是因為我們的老師酷愛音樂吧。而且,再學(xué)習(xí)之余老師還會請我們看電影,有時還會帶我們?nèi)ヂ糜。但我們班的學(xué)習(xí)成績也并不差哦!還記得有一次,老師帶我們?nèi)ヅ郎,那座山好高,并且老師的體育還不是很好,所以爬到一半接不想再走了。
我們的老師還很和善,經(jīng)常找我們談心,還會像大哥哥一樣教給我們解決的方法。
怎么樣,很羨慕吧!這就是我的班主任。
我們班的班主任8
我們班的班主任換成了龔老師,她雖然不像陸老師那樣風(fēng)趣幽默,甚至還有些兇,但是我還是喜歡她。
龔老師對我們的要求很高,記得有一次大掃除,龔老師一進門就指著每個同學(xué)大聲說道:“你,掃第一組;你,掃第二組;你,掃第三組......”聽著老師的一聲聲命令,我們只好乖乖去做,不敢疏忽怠慢,因為我們誰也不想品嘗龔老師的"子彈"。用我朋友的話來說就是虎嘯獅吼。大家手忙腳亂一陣后,我們的教室就煥然一新了。龔老師見了很高興地說:“這不是很好嗎!只要你們努力,我們班一定不會差!”
記得還有一次,我們音樂課結(jié)束了,開始排隊時男生們吵吵鬧鬧地,你推我一下我打你一下,正好被龔老師看見了,便開始向男生們發(fā)子彈:“你們在干嗎?這么吵,男生留下來打掃衛(wèi)生!沒有掃完不許吃飯......”男生們一個個吐吐舌頭,不敢再打鬧了。
俗話說得好:嚴(yán)師出高徒。龔老師這么嚴(yán)格要求我們,我們應(yīng)該為有這樣一位老師而高興。
我們班的班主任9
他像園丁,澆灌著我們,讓我們變成一朵朵幸福的花兒;他像蠟燭照亮著我們,好讓我們在他的照耀下學(xué)習(xí)更加認真;他像大路,讓我們走向未來那美好而精彩的生活,他就是我們班慈祥的班主任:趙老師。
趙老師有著不高不矮的個頭,黑寶石般的眼珠,目光炯炯的眼神,濃密的頭發(fā),鼻梁上還架著一副鐵架框的眼鏡。趙老師雖然沒有毛澤東偉大,但他在我的心中是最美好的。
趙老師從教我們班的第一堂課他就說過安全永遠是第一的,如果沒了安全就什么都沒了,從此每回上完語文課以后,他都會說四個字:“注意安全”。短短的四個字就托切出趙老師對我們無比關(guān)心和關(guān)愛。還有趙老師從來沒有耽誤過我們的下課時間,不像其他的老師不給課余時間,不讓我們的大腦休息一下,因為趙老師知道如果占用我們的下課時間,同學(xué)們上衛(wèi)生間該怎么辦呢?而且上了一節(jié)課,同學(xué)們的大腦畢竟已疲憊了,如果不休息的話,下節(jié)課就沒有足夠的精神去聽講了。
還有趙老師看到我們累的時候,他就會叫我們靜息,靜息的時候趙老師會講一些學(xué)習(xí)上的小笑話,在繼續(xù)上課,即休息好了又催促我們好好學(xué)習(xí),真是一舉兩得。
我遇到了一個關(guān)心我們貼體我們的好老師,真是不容易啊!我一定要好好學(xué)習(xí),更加努力!
我們班的班主任10
我們班的班主任張老師是一位和藹可親的老師,她梳著馬尾辮,戴著眼鏡,每天看上去都非常的精神,我們一看到她,也仿佛像有什么魔力,讓我們都非常有精神。下面就來講講我們的英語張老師。
張老師是一位非常敬業(yè)的老師,我們上她的英語課,從來不覺得枯燥、乏味,相反,覺得非常生動、有趣。每當(dāng)我們回答對老師在黑板上或口頭上說的題目的時候,張老師就會翹起大拇指,對我們說:“Very?good,再接再厲!”我們的張老師不僅工作非常認真,而且對我們,更是細心呵護,就像對待自己的子女一般,比如:我們班某個同學(xué)受傷了,張老師發(fā)現(xiàn)了,就會緊張起來,立刻把我們送進醫(yī)務(wù)室,傷口實在很嚴(yán)重的同學(xué),老師便會立刻打120救護車;有的同學(xué)感到不舒服,張老師就會走到他身邊,摸摸他的頭。問問有哪里不舒服,然后立刻打電話給家長,送同學(xué)到校門口;如果同學(xué)有什么不會做的題目,張老師定會站在他的旁邊,直到同學(xué)會了為止。每當(dāng)她帶著清香的氣息離去時,我們都恍惚了,好久才能清醒過來。
老師,感謝您四年以來對我們的細心呵護,讓我們從一個個剛從幼兒園來到這里的娃娃變成一個個懂事的大孩子,如果沒有您,我們就沒有那么好的成績。最后,我想對您說:“老師,我愛您!祝您教師節(jié)快樂,永遠健健康康,平平安安!”
我們班的班主任11
新學(xué)期,新氣象,新老師。這一學(xué)期我的班主任(語文老師)又換了。
剛到班,不一會兒,有一個身著運動裝渾身透著氣質(zhì)的女老師緩緩?fù)崎T而入。開門見山的自我介紹說,自己姓趙。
趙老師是非常民主的,她不僅抓紀(jì)律,而且還抓運動衛(wèi)生等各方面;還是個負責(zé)人的老師。趙老師本身是個聰明伶俐、心靈手巧的一個人。老師把拖把用捆書繩搓成麻花型,然后在墻上釘個釘子,把繩系到拖把上,再把掛到釘子上。這樣既節(jié)省空間又不肯把拖把弄發(fā)霉。真是一舉兩得。
趙老師是一個分配非常合理的人。什么事情都替我們想好了才讓我們?nèi)プ觥Zw老師這個人也不死板,時常給我們補充課外新知識。讓我們了解更多?傊w老師給我們的第一印象還不錯,感覺是一個和藹可親的老師。
老師還說了一句“紀(jì)律是學(xué)習(xí)和成績的保障”。又讓我覺得她是一個大文學(xué)家。老師,我覺得語文課還可以再生動些。因為,上課還有人想睡覺。
噢!對了,老師還是一個把同學(xué)的建議聽進耳朵的好老師。比如:以前老師講課都是說“三閑”。是不能說閑話,不能做閑事,不能閑思考。自從聽了一個同學(xué)的建議,就把改成了“四閑”,加了一個上課不能看閑書。
總之,我還是非常喜歡這個班主任語文老師的。希望在她的引領(lǐng)下,我的學(xué)習(xí)成績能蒸蒸日上。
我們班的班主任12
董老師是我們高一(1)班的班主任,教我們班和二班語文。
她戴著一雙眼睛,一個斜挎包,羽絨服和高跟鞋。
我們班主任一般叫老班。
我們都怕她,因為她打人特別野蠻,甚至比男老師還厲害?高一的.學(xué)生說一班班主任太厲害了,惹不起。
有一次,老班的班里,老師讓組長讓他們作業(yè)沒做完就出去。后來有個大的,65人帶著20多人走了。老師在說我們的時候,不經(jīng)意的看了一眼玻璃,看到我們班最差的學(xué)生在和別人說話。老師馬上出去扇,罵,打。當(dāng)時三班上課的英語老師帶走了我們以前的課。三班的英語老師讓學(xué)生在他的教室門口寫字。老師不打,他就不打,但是他的怒氣沒有消。他開始在課堂上罵我們,并把一切都歸咎于我們。
我們班沒有一個學(xué)生喜歡班主任,因為班主任總是婆婆媽媽,嘮叨不休。
其實我也很同情班主任。我們可以換位思考。如果你是一個總是教這種東西的學(xué)生,你會生氣的。
我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),不要生主任的氣,因為她在學(xué)校做的一切都是為了我們好。
我們班的班主任13
我們的班主任長著一頭烏黑烏黑的頭發(fā),一張紅紅的嘴巴,一雙明亮的眼睛就像一串亮晶晶的紫葡萄,細細的脖子上掛著一條銀色的項鏈,看上去很漂亮。
高老師對我們特別好,有時候會帶著我們做游戲,我們表現(xiàn)好的時候還會給我們發(fā)一些好吃的呢!高老師對工作也很負責(zé),每當(dāng)我們在課間玩耍時,老師都時刻注意著我們的安全;每當(dāng)我們在家里看電視的時候,老師卻在辦公室為我們準(zhǔn)備著明天的功課;每當(dāng)我們放假出去玩耍時,老師卻在家里改作業(yè)。老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;她就像方向盤,指引著我們的方向;她就像雨水,滋潤著我們長大;她就像媽媽一樣撫摸著我們。是老師的愛讓我們快樂,是老師的心血讓我們懂得了許多知識。
有一次,我們班的一個同學(xué)遲到了,我心想他一定會被高老師吵的。可是當(dāng)那個同學(xué)來的時候,老師卻對他和藹的說:“你怎么遲到了?下次可不許再遲到了!蔽蚁胛覀兊睦蠋熣媸莻好老師。
我愛我們的老師!
我們班的班主任14
我們班的班主任姓嚴(yán),是位男教師.他有一雙珠黑睛亮的眼睛,一個瓜子臉,身材魁梧,英俊瀟灑,看起來像個經(jīng)理,可惜上班竟然是踩自行車的.嗯,接下來就請聽我說說這位班主任的兩大特點吧!
我們班的這位班主任要求非常嚴(yán)格,這就跟他的姓氏扯上了關(guān)系.記得剛開學(xué)的時候,他一進教室就受到了我們的贊嘆,想不到他呢,一站講臺連招呼都不打,稀哩嘩啦地講了一大堆要求讓我們用筆記本記下來,用了一節(jié)課時間才講完,這才介紹名字,最后單手一揮,就走了.分鐘說了什么?一共條班規(guī).不許帶飲料,不準(zhǔn)帶課外書,不準(zhǔn)帶玩具什么的一大堆,哎,真是無話可說.
這位嚴(yán)老師還有著"折磨"我們的時候.有一次上體育課,體育老師生病了,嚴(yán)老師就教我們做廣播體操,做了一個又一個的動作,嚴(yán)老師表情開始嚴(yán)肅,說:"看你們個個,手要伸直時手彎得像蛇一樣,以后怎么養(yǎng)得好的體魄呢,現(xiàn)在個個把手伸直,一直到下課為止,如果給我發(fā)現(xiàn)放下手的,就得再伸分鐘,現(xiàn)在開始。(yán)老師一吹哨,大家忙把手伸的老直.真是的,要我們把手伸直到下課還需過多分鐘,真是悲呀!最后怎樣呢?個個手腳麻木,不能正常指揮,這才知道體育課沒有體育老師在真是像顆草。
嚴(yán)老師給我們的真是冷漠的愛,不要看他嚴(yán)格,他只是相信了"嚴(yán)師出高徒"這句話,其實他也是在默默地給我們愛.
我們班的班主任15
下課后,學(xué)生們沖出教室,像一群被關(guān)在籠子里很久的鳥一樣飛向操場,只留下一個孤獨的身影在教室里慢慢移動。他慢慢走出教室,穿過走廊,一只手扶著樓梯上的欄桿,左腳輕輕踩著摔倒。右腳跟著左腳,落在同一個臺階上,就這樣兩步一步從三樓走到一樓。他是我們的班主任——老杜。
老杜右腿有問題,幾周前住院做手術(shù)我才知道。我記得手術(shù)前老杜和我們一起度過的8月15日。為了給我們做一個精彩的中秋節(jié),他早上在家剁餡和面,抽空去幾里外的華美超市購物。8月15日,老杜為我們點了兩道菜:“魚香肉絲”和“炒豬肉”。他怕送餐員找不到我們,錯過了我們的好時光,就把手機從樓上一遍又一遍地拿到樓下,直奔校門外面去見送餐員。這是手術(shù)前幾周。
他用微笑掩蓋了痛苦,用雙手為我們創(chuàng)造了歡樂,用行動展示了為人師表、無私奉獻的精神。這是我們敬愛的班主任。
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