我是小小醫(yī)生的作文（通用9篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的我是小小醫(yī)生的作文（通用9篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我是小小醫(yī)生的作文1
今天，天氣炎熱，我們要參加一個小小醫(yī)生活動。我們一出門，就下起了太陽雨，我們個個興致高漲，順著林陰小道來到了愛爾眼科醫(yī)院。
我們換上白大褂瞬間變成了一個醫(yī)生。我們排著隊，依次測著視力。輪到我當小醫(yī)生了，我拿著指揮棒，坐在那里，學著醫(yī)生的模樣，指著這一行其中的一個字母，可是張藝萌看不見，于是我又升了一行。張藝萌說：“上”。于是我又降了一行，指著一個趴著的m，張藝萌說：“下”，在這一行旁邊的幾個張藝萌全答對了，我又向下降了一行，張藝萌也答對了，看來她的視力不錯！然后我們又互換了角色。后來醫(yī)生又給我們講了一些愛護眼睛的方法。
我們還玩了一個“眼睛在哪里”的游戲，我被先圍上紗巾，然后原地轉了一圈，我有點暈頭轉向，一步一步小心翼翼地向前摸索，我一下子摸到了木板。大家都在大聲說：“對！對！就在這里�！蔽揖唾N了上去，一陣大笑傳入了我耳膜，我摘下紗巾看見原來我把眼睛貼在了娃娃的頭上，他們竟然騙我。呵呵，不管怎樣，我們開心就好！
這次活動，我明白了愛護眼睛的重要性，還學會了如何愛護眼睛！
我是小小醫(yī)生的作文2
今天，天氣烈日炎炎，老師帶領我們去參加“我是小醫(yī)生”，同學們一出門就下起了太陽雨，讓我們涼爽了許多，我們大家興致高漲，順著林蔭大道很快來到了愛爾眼科醫(yī)院。
醫(yī)生給我們一人一個醫(yī)生的白大褂，瞬間同學們都變成了真正的醫(yī)生，我們排著隊伍依次來到了測視力的地方，我正氣凌然的走過來，拿著指揮棒坐在椅子上，學著醫(yī)生的模樣，指0。5這一排當中的“ш”，朱新燦用一個黑色的勺子擋住左眼，“哈哈像個海盜！”，他看好后用右手指向上面，我點了點頭，又指了0。4這一排的“┌┬┐”，朱新燦指了下面……，我們又互換角色。這下我卻排在了最后，我心急如焚，我輕聲地催促他們快點，“醫(yī)生們”一個接一個地檢查，終于到我了，我飛快的檢查完了，又玩了“盲人摸象”的游戲，醫(yī)生第一個叫的就是我，我開心極了，我雖然被蒙著眼睛但是我憑著感覺很快就抓到了一位同學。同學們都為我鼓掌喝彩。
今天參加了小醫(yī)生的體驗活動，我明白了眼睛的重要性，還學習了很多保護眼睛的知識。還收集了許多的快樂！
我是小小醫(yī)生的作文3
狂天，天氣烈日炎炎，老師帶領我們去參加“我是小醫(yī)生”，同學們一出門就下起了太陽雨，讓我們涼爽了許多，我們大家興致高漲，順著林蔭大道很快來到了愛爾眼科醫(yī)院。
醫(yī)生給我們一人一個醫(yī)生的白大褂，瞬間同學們都變成了真正的醫(yī)生，我們排著隊伍依次來到了測視力的地方，我正氣凌然的走過來，拿著指揮棒坐在椅子上，學著醫(yī)生的模樣，指0.5這一排當中的“ш”，朱新燦用一個黑色的勺子擋住左眼，“哈哈像個海盜！”，他看好后用右手指向上面，我點了點頭，又指了0.4這一排的“┌┬┐”，朱新燦指了下面……，我們又互換角色。這下我卻排在了最后，我心急如焚，我輕聲地催促他們快點，“醫(yī)生們”一個接一個地檢查，終于到我了，我飛快的檢查完了，又玩了“盲人摸象”的游戲，醫(yī)生第一個叫的就是我，我開心極了，我雖然被蒙著眼睛但是我憑著感覺很快就抓到了一位同學。同學們都為我鼓掌喝彩。
狂天參加了小醫(yī)生的體驗活動，我明白了眼睛的重要性，還學習了很多保護眼睛的知識。還收集了許多的快樂！
我是小小醫(yī)生的作文4
10月20日上午9點10分，我們合肥晚報的小記者們來到了“合肥世佳口腔醫(yī)院”一起探秘奇妙的口腔世界。
活動開始，老師讓我們換上了“小牙醫(yī)”的工作服，然后我們來到“世家學堂”有秩序地坐好，聽牙科方醫(yī)生給大家講解愛牙、護牙小知識，方醫(yī)生通過簡單有趣的問題，通俗易懂的語言，為小記者們普及了基本的口腔知識。醫(yī)生還告訴我們換牙期的常見問題，以及如何正確地去刷牙。
聽完醫(yī)生詳細的講解后，小記者們紛紛拿出準備好的問題向醫(yī)生提問，展示了合肥晚報小記者的專業(yè)風范。接下來我們小記者在方醫(yī)生的帶領下走進了治療室，調整好座椅，拿起口腔鏡。家長們則充當病患，躺在椅子上，“小牙醫(yī)”們則讓“患者”張開嘴巴，將口腔鏡放入口腔里，開始像模像樣地檢查起來了，仔細觀察每一顆牙齒。
通過這次活動，我們不僅深入了解了口腔健康知識，還當上了小小“牙醫(yī)”，親自體驗了口腔醫(yī)生們的工作日常，我們一定要關愛牙齒健康，增強口腔保健意識，養(yǎng)成良好的口腔護理習慣，每天都要認真刷牙，防止蛀牙。
我是小小醫(yī)生的作文5
烈日炎炎的盛夏，我們幸運星小記者出發(fā)去愛爾眼科醫(yī)院當“小小眼科醫(yī)生”，同學們歡呼雀躍。
一進門，一位和藹可親的小姐姐就帶領著我們參觀儀器。這里是電腦驗光儀，可以幫我們檢查是近視眼還是遠視眼，同學們都躍躍欲試。醫(yī)生教我們操作機器，檢查的人都爭先恐后地坐到醫(yī)生位上幫助同學檢查。
當上“小小醫(yī)生”后，同學們都異常激動，而我卻悶悶不樂，因為我的視力不好。就在同學們興奮不已地查看自己的視力結果時，護士小姐姐給我們分發(fā)了門診通用病歷，我們將診病單訂在了上面，醫(yī)生小心翼翼把每一個同學的病歷收了起來。
接著，我們去二樓手術室和三樓住院區(qū)參觀。來眼科醫(yī)院診療的人真多啊！有患青光眼的、有得結膜炎的、有患角膜病的……眼病患者在醫(yī)院都得到了很好的治療。
參觀結束后，醫(yī)生給我們講解了眼的結構、近視眼的形成原因及預防的措施，讓我們大開眼界，知道了眼睛的結構原來這么神奇。問答環(huán)節(jié)終于開始了，因為答對可以得到獎品，所以同學們聽到老師的問題后都迫不及待地舉手。
最后我們依依不舍地離開了愛爾眼科醫(yī)院。這次活動讓我明白了眼睛的重要性，我們一定要愛護眼睛，希望有更多的同學加入我們“小小醫(yī)生”的隊伍里。
我是小小醫(yī)生的作文6
聽說小記者要去沈丘眼科醫(yī)院參觀，我欣喜若狂。
我來到醫(yī)院，真是興奮呀！等人員到齊了，老師把我們帶到樓上，簽個名字，每人領一個本子、一支筆和一本愛眼手冊。老師首先說，在上課時積極回答問題，會得到積分卡獎勵，積分卡多的會獲得榮譽證書。
上課的時候，我積極舉手回答問題。老師講了很多護眼的方法，之后又要給我們測眼睛度數(shù)。老師先給我測，結果我視力非常好。老師又教我測眼睛度數(shù)的方法，然后讓我當起小小醫(yī)生，幫別的小朋友測眼睛度數(shù)。后來老師夸我測得非常好。
測完度數(shù)，老師帶我們到了三樓，要給我們發(fā)榮譽證書。我的心怦怦跳：會不會沒有我的呀？我在心里默默祈禱：叫趙越，叫趙越！“趙越！”真的叫我的名字了，我趕緊舉起了手，喊了一聲“到”。我小心翼翼地接過榮譽證書，深深地向老師鞠了一個躬，說：“謝謝老師！”老師微笑著說：“不客氣，你真棒！”
我真希望還能參加這樣的活動，因為這樣的活動不僅能讓我們學到許多護眼知識，還能鍛煉我們的勇氣。
我是小小醫(yī)生的作文7
今天天公作美，在炎熱的日子里，卻下起了蒙蒙細雨。我們在朱老師帶領下去愛爾眼科醫(yī)院體驗“我是小小醫(yī)生”。當我們穿上醫(yī)生白大褂的一瞬間，我們一下子安靜了下來。
我們排著整齊的隊伍輪流當醫(yī)生，見左天昊大步流星地走過來，拿起指揮捧，為我測眼睛，我就用黑色的勺子擋住了左眼，左天昊就指著一個站著“”，我用右手往上一指，左天昊點了一下頭。他接著換了一個字母，這下我伸長了脖子也還是沒看清楚。不知道開口在哪，于是我瞇著眼睛猶豫不決。不知道哪位同學說了一句：“下……”我趕緊往下指了一下，站在旁邊的醫(yī)生卻說，提醒后測不出準確視力，我們立刻閉上了嘴巴。我們輪換著當醫(yī)生，大伙都盡職盡責。
我們回到了活動室玩盲人摸象，我和陳語薇一組，醫(yī)生問：“誰來抓人？”陳語薇興奮地說：“來猜拳決定�！蔽掖舐曊f：“我自愿抓人。”醫(yī)生拿出一條圍巾蒙住我的眼睛。我眼前一黑，什么也看不見，我慢慢挪著步子，伸手左右摸索，不小心還碰到了墻，惹得同學們哈哈大笑。最后時間到了也沒抓到陳語薇。最后醫(yī)生把圍巾解開，還給我們一人獎了一本數(shù)學本，我很開心。這個游戲讓我們懂得了眼睛的重要性。
今天我們不僅玩的開心高興，并且學會了怎樣保護我們的眼睛。這一天真是令人難忘啊！
我是小小醫(yī)生的作文8
一天下午，老師告訴我們大家要去愛爾醫(yī)院體驗小小醫(yī)生的活動。剛開始聽說要去醫(yī)院，同學們都很不情愿，不過聽說讓我們去體驗當醫(yī)生時，同學們的熱情又回歸了。
我們激動地走在去愛爾醫(yī)院的路上，可沒想到竟然下起了一陣小雨。不過，這絲毫沒有影響同學們的熱情，大家有說有笑地走到了愛爾醫(yī)院。
當穿上干凈潔白的白大褂時，我感覺周圍有一種神圣感。隨后，我們聽醫(yī)生們講解了如何正確用眼和怎樣保護眼睛后，就進入了今天的主題，成為小小醫(yī)生。
我站在旁邊看著老師的示范，只見她用手上的指示棒指了幾下屏幕上的“e”字，就檢查好了。我心想“原來當醫(yī)生這么簡單啊”。我胸有成竹的接過指示棒，我的病人站在兩米以外的地方，用擋眼勺擋住左眼，等待檢查�？晌椰F(xiàn)在卻慌了。面對大大小小的“e”字，有的站著，有的'躺著，我頓時不知道指哪個好？“算了！”我不管三七二十一，隨便指了一個最大的“e”，我的病人立刻指了出來。我心想：你小子可以嘛，我再出個難的。我又指了一個像蚊子一樣大小的“e”，這下可把隊友難住了，他瞪大眼鏡揮了揮手，我只好又往上跳了幾格，他猶豫了幾秒之后指認了出來�？墒撬囊暳Φ降资嵌嗌倌�？醫(yī)生告訴我這樣不行，應該從上往下指，指到他一個也看不清楚的時候，旁邊的數(shù)字就是他的視力了。我才明白，原來檢查視力也需要技巧的。我按照醫(yī)生教的方法檢查，果然查出來了。
通過這次小小醫(yī)生的活動，我明白了做醫(yī)生并不是我想的那么容易，敬佩之情在我心里油然而生。
我是小小醫(yī)生的作文9
星期三下午，我開心地來到了快樂的課堂，老師告訴我們今天我們要去愛爾眼科醫(yī)院參加＂我是小小醫(yī)生＂的活動。
我們懷著激動的心情向愛爾眼科醫(yī)院出發(fā)了，我們剛出發(fā)就遇上了陣雨，可是卻絲毫阻擋不住我們的熱情，我們風雨無阻的來到了活動現(xiàn)場。剛到現(xiàn)場，我們就換上了干凈潔白的白大褂，穿上白大褂我肅然起敬，我感覺我自己就是小小醫(yī)生，接下來我們將為＂病人＂檢查視力。
醫(yī)生坐在椅子上手拿指示棒為我們做示范，只見醫(yī)生指著視力表上的＂E＂給病人們測視力。我心想這么簡單，我胸有成竹的接過指示棒，端端正正的坐在椅子上，手拿指示棒，我對面的＂病人＂站在兩米外，用擋眼勺擋住自己的左眼，等待我來為他檢查。我扭過頭看見視力表上密密麻麻的＂E＂，有的躺著、有的站著、有的向左、有的向右。
我很緊張，因為我突然不知道要指哪個＂E＂。我不管三七二十一，隨手指了一個最大的＂E＂，他迅速的指出了正確的方向，我心想：小樣還不錯，給你指一個難的。接著我指了一個螞蟻般大小的＂E＂，他皺起眉頭瞪了半天，搖了搖頭說：＂看不見。＂我又隨手往上一抬，他猶豫了一下，指出了正確方向。
我心想：他的視力到底是多少？真是丈二的和尚——摸不著頭腦。這時醫(yī)生告訴我應該從上往下一步步來，直到他無法辨別的地方，旁邊的數(shù)字就是他的視力。我突然恍然大悟，明白了做醫(yī)生也要掌握正確方法的。
參加小小醫(yī)生的活動，我不僅當了一回小小醫(yī)生，也讓我明白了只有掌握正確方法，才能把事情做好。
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