我是小小講解員的作文（通用16篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的我是小小講解員的作文（通用16篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
我是小小講解員的作文 篇1
上個星期天，我參加小小實(shí)踐家的活動到寧波博物館去給游客當(dāng)“小小講解員”，為了這個活動，我已經(jīng)準(zhǔn)備了兩個星期了。
我們在大廳一樓集合，老師給我們系上綢帶，等人到齊了，我們就上三樓去“寧波民俗館”。老師把我們分散到各自講解的地方，我講解的內(nèi)容是“缸鴨狗”。沒過一會兒，就有一位叔叔上來問我：“小朋友你給我講解一下吧！”我不好意思拒絕，只能硬著頭皮去給叔叔講解。在講解的過程中，我的腳在發(fā)抖，聲音變得很輕，生怕自己講錯，內(nèi)心很緊張。我憋著一口氣終于把它講完了。我以為自己講得不夠好，可是叔叔卻說我很棒。叔叔說的話給了我勇氣，我想嘗試主動去給客人講解。
這個時候，一大群游客走了進(jìn)來，老師把一小群人帶到我的面前。這一次我的聲音變響亮了，還能用手勢來配合我講解的內(nèi)容了，整個人變得輕松了，我有信心了，我相信能很好地完成這個任務(wù)了。
接下來我看到游客就會主動上去詢問，是否需要講解？這次活動我一共講解了十多次！我講得越來越輕松，信心也更足了！
回家的路上，我興奮的和媽媽說：“我變得大膽了！”通過這個活動，我明白了做事情要敢于嘗試，克服內(nèi)心的膽怯，有很多事情并沒有想象中的那么難。
我是小小講解員的作文 篇2
今天，我當(dāng)了一回小小講解員了。為一元慈善家三周年成果展做講解。一到書城，我先整理了一下展板，看了一會兒圖片，等待“客人”的到來。
第一位來聽講解的是一位爺爺，我熱情的迎了上去，那位爺爺對一元慈善家很熟悉，對我說不僅去過聯(lián)盛義賣還去過今年的通途小學(xué)演講總決賽，一直關(guān)注著一元慈善家呢！我聲情并茂的講解著，爺爺聽得也十分認(rèn)真，我向他介紹：一元慈善家每年都會舉行義賣晚報活動，看，這就是我們今年的一元慈善家分散在寧波各地義賣晚報，我們賣晚報過程也會遇到不理解的人，但是大多數(shù)人都是充滿愛心的！”“這是我們一元慈善家在云南和當(dāng)?shù)氐男∨笥洋w驗生活，今年我們還和云南小朋友舉行過音樂會呢！”
第二位聽我講解的是一位叔叔，當(dāng)叔叔聽到云南小朋友一天只吃兩餐，而且只有土豆時，被感動了，問我應(yīng)該怎么幫助到他們。當(dāng)我生動的介紹到我們一元慈善家還去過必勝客勸捐、去寧波各地義賣晚報、去軍隊慰問那里的軍隊叔叔們、去敬老院慰問老人，那位叔叔一個勁的豎起大拇指，夸我們真棒，我的心里美滋滋的。
我是小小講解員的作文 篇3
各位游客，大家好！我是講解員鄧澤霖，今天由我來為大家講解深圳博物館。
深圳博物館位于廣東省深圳市福田區(qū)福中路市民中心A區(qū)，是一座綜合類博物館。它是1981年建造的，在1988年11月開館。占地面積約3.7萬平方米，建筑面積1.8萬平方米。
我們進(jìn)去之后，可以看見新館和舊館，我們先看舊館。舊館里有海洋生物，這個地方有非常多的古生物化石和生物標(biāo)本。
現(xiàn)在我們參觀完了舊館，接下來我們來看新館，里面有7000年的人類開發(fā)史、海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展史和海防史等。我給你們講一下深圳的發(fā)展史。深圳很早以前是一個靠海的小漁村，后來有一批開荒者到來之后，人才陸陸續(xù)續(xù)地多了起來，經(jīng)過了好幾十年的發(fā)展，才變成了今天的模樣。
左邊是本館的珍藏文物，來自全國各地！第一個是三段區(qū)段氏神人文鏡，是北朝年代的文物。第二個是鳥紋鼎，是西周的文物，本館一共有五件，每件都很珍貴。下面是兩件年代最久遠(yuǎn)的文物，一件是玉石豬龍，另外一件是雙獸首玉石雕。玉石豬龍是一塊佩玉，深褐色，長6厘米，寬5.2厘米。這件文物距今有5000年之久！這件雙獸首玉石雕也一樣有5000年之久，也是一塊佩玉，青色，底下微微發(fā)白，長7.2厘米，寬3.9厘米，樣子有點(diǎn)像兔子。這兩件文物都是在2000年從天津購藏的。
本次講解到此結(jié)束，請各位游客返回大廳。謝謝大家！
我是小小講解員的作文 篇4
各種各樣的公益活動拉開了暑假的帷幕，我這個沒耐心的家伙早已迫不及待地登錄網(wǎng)站，和弟弟一道報了個看起來挺有意思的活動“小小講解員”。
約定的日子到了，我和弟弟興致勃勃地來到了河姆渡遺址博物館，報到。找了個位置坐了下來，帶著疑問看了一個宣傳片，大致認(rèn)識了一些常識與知識。明白了講解員是什么，“原來講解員就像導(dǎo)游一樣啊�！蔽议L吁了一口氣�？墒侵v解稿一發(fā)下來，便大吃一驚，稿子長得拼起來要拖到地上，足足有六面呢！這叫我怎么背呢？我愁眉苦臉。接著，我們便跟著講解阿姨參觀了博物館，她試著為我們講解了一下，她可真厲害，談吐不凡，模樣與行為高雅而又文質(zhì)彬彬，給人一種很親近的感覺。
回到家后，我感覺了“壓力”。好像有什么重?fù)?dān)重重的壓在了身上。只有一個禮拜的時間，我要上崗了，加油啦！
你瞧，弟弟正坐在窗前認(rèn)真背誦呢，他才上一年級就那么努力，我就得做榜樣，要更加棒。我對著鏡子，一遍又一遍的練習(xí)，清脆的嗓音唱在耳邊徘徊，令人陶醉。姿勢，雙手的擺放以給我們上課的講解員為榜樣，對著鏡子模仿。
終于到了講解那天，我興致勃勃地領(lǐng)著游客在展廳里參觀，按實(shí)物與圖片一個個講解，時不時抬起五指并攏的手，說話還露出雪白的牙齒�！半p鳥象牙蝶形器”，“稻穗紋陶盆”，“豬紋陶缽”等一件又一件精美藝術(shù)雕刻品呈在人眼前，我一字不漏地有表情地背誦講解資料，盡量能夠印在人心頭。我的講解也得來了一陣陣掌聲，我真為我那敢于挑戰(zhàn)、兢兢業(yè)業(yè)的心而驕傲。
我講解的清脆嗓音仍在我耳邊徘徊，它成了本次公益活動的圓滿句號！
俞岳良點(diǎn)評：姐弟共同參加“我是小小講解員”活動，難得。把參加活動的經(jīng)過寫得層次清楚，報名選拔，接受任務(wù)，認(rèn)真準(zhǔn)備，出色完成任務(wù)。結(jié)尾道出體會：為自己敢于挑戰(zhàn)、兢兢業(yè)業(yè)的心而驕傲。
我是小小講解員的作文 篇5
炎熱的暑假里，我參加了浙江自然博物館的小小講解員培訓(xùn)班，過了一回當(dāng)講解員的癮。
我講解的是恐龍場景。我們先在課堂上認(rèn)真地做好筆記，從網(wǎng)上收集關(guān)于這些恐龍的資料，接著整理寫出自己的講解稿，然后熟讀幾遍，把它記在腦海里。我不由得想：寫個講解稿都這么復(fù)雜，還要用普通話背得滾瓜爛熟，當(dāng)個好講解員可真不容易��！
課堂上，老師帶著我們練習(xí)普通話，讀背繞口令，還給老師和同學(xué)模擬講解。
最后，我就要到現(xiàn)場給來參觀得觀眾朋友們講解。一開始我非常緊張，聲音都有點(diǎn)發(fā)抖，一不小心還忘了說到哪里了，真是狼狽。慢慢地，在老師和觀眾地鼓勵下，我放松下來了，膽子也越來越大，講解得一次比一次更加流利，聲音也是一次比一次更加響亮。
我一共得到了七個觀眾留言，通過了講解員得考試，得到了一張紅色的合格證，真不容易！下回我就可以在自然博物館當(dāng)恐龍講解員了！我還要學(xué)會每個場景的介紹，歡迎大家來聽我的講解，給我提出寶貴的建議。
我是小小講解員的作文 篇6
寒假，媽媽帶我去自然博物館參觀，那里可好玩了，我深深地喜歡上了那里。在博物館里，老師教我們當(dāng)講解員，這樣就能給其他小朋友介紹恐龍的故事了。后來，我每個星期六都到自然博物館當(dāng)義務(wù)講解員。我在博物館里講了20多場呢，在這兒我認(rèn)識了好多小朋友，許多的叔叔阿姨都鼓勵我，表揚(yáng)我，我還獲得了自然博物館的榮譽(yù)證書。
除了作一個義務(wù)講解員外，我還參加了博物館組織的志愿者特色講解活動，每次活動都由志愿者叔叔阿姨們帶領(lǐng)我們小朋友去探索神秘的世界，我堅持每次都來參加，我從這個活動中知道了有好多好多的貝殼，還有它們的故事，我還知道了古代的大象是什么樣子，最后我得到了全部的6個紀(jì)念牌，可漂亮了，還得到自然博物館的特色T恤衫作為獎勵。
同學(xué)們要是有時間，到自然博物館來玩啊。我拍了好多照片，放到我的相冊里啦，歡迎大家去看。
我是小小講解員的作文 篇7
暑假里，我參加了社區(qū)生活科普館的一個活動——擔(dān)任小小講解員，給來科普館參觀的人講解寧波飲食文化、科學(xué)生活和健康養(yǎng)生三個展區(qū)相關(guān)的內(nèi)容。我第一次到科普館報到的時候，那里人山人海，哇！要當(dāng)小小講解員的人可真多呀！居委會的阿姨安排了講解示范員，讓我們學(xué)習(xí)、熟悉她們講解的整個過程，并發(fā)給我們講解稿回家練習(xí)。
我聽了示范員的演講后，非常佩服，同時下定了決心，一定要好好練習(xí)，并超過她們。我一回到家，就開始了練習(xí)。講解稿的內(nèi)容不少，一開始我讀得疙疙瘩瘩的，還有不少生字，我從字典中查出這些字的讀音，一遍又一遍認(rèn)真地練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，所有的內(nèi)容我可以背下來了。在會背的基礎(chǔ)上，我又加上了一些簡單的動作，方便大家理解和明白我講解的內(nèi)容及地方。為了保證質(zhì)量，我不僅在科普館參加統(tǒng)一的彩排，還在家里獨(dú)自排練，讓爸爸媽媽當(dāng)觀眾，由我來給他們講解，請他們指點(diǎn)我的不足。在我的不斷努力下，我終于當(dāng)上了一名合格的科普講解員。
我開心極了，我又有了一個小小的成就。同時，我也學(xué)到了很多科學(xué)知識。今后我還要更加努力，爭取做一名優(yōu)秀的科普講解員，更好地為大家服務(wù)！
我是小小講解員的作文 篇8
大家好，我是金橋中心小學(xué)的一位小解說員，我叫侯欣妍，是五年級一班的一名學(xué)生，今天由我來為大家講解我們的學(xué)校。
金橋中心小學(xué)位于長葛市金橋區(qū)朝陽路南100米左右。我們的學(xué)校很大，在校學(xué)生約有2200人，老師也有1200人，一共有班級35個。
我們的學(xué)校是一個非常有特色的學(xué)校。走進(jìn)校門，我們可以看到路的兩邊放的有許多的盆栽，上面種了許多的花，花的種類有很多，有桂花，紫薇花，山茶花等，一盆盆花散發(fā)的香氣創(chuàng)造出了一個香氣四溢的校園，讓人心情愉悅。
再往前走，映入眼簾的就是我們學(xué)校的文化墻了。
我們學(xué)校的文化墻內(nèi)容特別豐富。記錄了中國的歷史名人，歷史故事，中國四大發(fā)明，24節(jié)氣等，大家向后看，后面的教學(xué)樓上有什么？對了，是中國的24字社會主義核心價值觀。這些文化墻為我們學(xué)校創(chuàng)造出了濃厚的書香氣氛，打造了一個美好的書香校園。
我們學(xué)校的校課間是非常熱鬧的，操場上跳繩的，打球的，做游戲的都有，總能聽到一陣陣歡笑聲，好不熱鬧。上課了，同學(xué)們都走進(jìn)了教室，從操場上安靜下來，隨之而來的就是一陣陣瑯瑯的讀書聲，非常悅耳。
此外，我校是非常注重學(xué)生的思想教育的，特將每周五的最后一節(jié)課設(shè)為班會，還下派領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，班會主題每周都是不一樣的，多方面都有所體現(xiàn)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，今天的講解就到這里，大家有什么問題和建議都可以跟我說哦！
我是小小講解員的作文 篇9
在三年級時，我競選上了校內(nèi)的科普館講解員，當(dāng)時的心情緊張又激動，真的是無以言表。
在聆聽了輔導(dǎo)員翔實(shí)而全面的講解和培訓(xùn)后，我被分配到第四塊負(fù)責(zé)講解恐龍的起源。為了盡快進(jìn)入狀況，我詳細(xì)地記錄著講解內(nèi)容，熟悉著一件件展品，翻閱著一些相關(guān)的書籍，回到家還一遍遍地背誦，真的是廢寢忘食，樂此不疲。
終于，輪到我上臺了，面對那么多學(xué)生，一雙雙饑渴求知的眼睛，我想他們正是需要我講解的時候。而檢驗我的時刻就在眼前，我對自己說應(yīng)該像老師講課那樣好好地為他們講解。我大步走到他們面前，一抬頭一雙雙眼睛齊刷刷地看著我，看得我心里猛得緊張起來，腦子里一片空白，背好的講解內(nèi)容頓時忘得一干二凈，急得我直冒汗，怎么辦？怎么辦？我在心里焦急地問自己，千萬不能在這么多學(xué)生面前出丑，千萬別讓他們失望��！“放松！放松！千萬不能緊張！”我對自己說，鎮(zhèn)定幾秒后，我理順了思路，終于進(jìn)入角色�！巴瑢W(xué)們，你們好！歡迎……”于是我輕松地帶著隊員們游歷在一片美麗的海洋世界之中。當(dāng)我興致勃勃講解恐龍時，一個八、九歲的小女生突然喊道：
“我討厭恐龍，不想看到它！”
“為什么討厭它？”我奇怪地問。
“因為恐龍非常兇猛，而且還吃人�！彼碇睔鈮训卣f。
“恐龍雖然兇猛，但它對人類改造自然卻有很大的貢獻(xiàn)。”我笑了笑，對她說。
“恐龍能有什么用�。俊彼欀碱^問。
望著那雙因不解而瞪大的眼睛，我耐心地一一給她講解，漸漸地小姑娘緊鎖的雙眉松開了……
今天參觀的學(xué)生真的很多，一天下來我嗓子快講啞了，但我依然很高興，作為一名科普講解員在傳播知識給人帶去快樂的同時，自己也很快樂！
我是小小講解員的作文 篇10
5月28日這天，我和爸爸來到陜西自然博物館，參加這里舉辦的“小小講解員”活動。任老師熱情地接待了我們，還給我們介紹了一些活動內(nèi)容，她說今天還會有禮物，當(dāng)我問她是什么禮物時，她神秘地說“到時告訴你！"
然后老師們開始布置場地，我還幫老師吹了好幾個大大的氣球，把我的腮幫子吹得酸痛，不過我挺高興。9：30小朋友們都到齊了，大鵬老師組織小朋友和家長首先參加了一個親子活動“風(fēng)雨人生路”：就是用紅絲帶把每個小朋友的眼晴蒙上通過一個通道，通道里有三個障礙物，然后在爸爸媽媽的陪同下走完通道，在這個過程中爸爸媽媽們只能在通道外用語言引導(dǎo)小朋友，不能用手拉著小朋友，剛開始我還有點(diǎn)緊張，可是看見前面的小朋友走得很不錯，我心里也不害怕了，該我走的時候，我在爸爸的話語引導(dǎo)下順利通過，很有意思！
這時大鵬老師就問小鵬友們“你們走得都很成功，祝賀你們！我想問一下，你們?nèi)绻麤]有爸爸媽媽的引導(dǎo)，還能順利地走完這個通道嗎？"我們異口同聲地說“能"。大鵬老師愣了一下說“不能！”為什么這么說呢？因為你們蒙著眼睛呀，沒有爸爸媽媽的引導(dǎo)你們是不能順利走完這個通道的。我覺得大鵬老師說的很對，小孩在沒有長大以前都離不開家長的引導(dǎo)，陪伴，教育。這個活動很有意義。本來我以為進(jìn)行下一個活動了，沒想到大鵬老師說，小鵬友們，剛才爸爸媽媽陪你們走過了“風(fēng)雨人生路”那么現(xiàn)在該你們陪爸爸媽媽走過“風(fēng)雨人生路”，你們愿意嗎？”我們大聲說“愿意”，然后爸爸媽媽們系上了紅絲帶在小朋友們的引導(dǎo)下也順和通過，大鵬老師表揚(yáng)了孩子和家長。接著大鵬老師組織家長和小朋友們給腳上每人綁上剛開好吹的氣球，家長綁2個，小朋友們綁1個，爸爸先幫我系了一個，然后給他系了兩個，接著家長和小朋友背靠背手牽著手，在一塊空地分成兩組踩氣球，踩另外一組的，結(jié)果大鵬老師一說開始，大家都亂踩起來，“啪、啪、啪”只聽見氣球不停的爆炸，剛開好害怕氣球把我炸了，結(jié)果沒事，就是不知誰不小心沒踩到我腳上的氣球，反倒把我的腳踩了，我哇的就哭了，任老師趕快來安慰我，爸爸也在旁邊勸我。過了一會，我就好了。
接著就是今天活動的主要內(nèi)容了，大鵬老師把小朋友分成三組，每組都有隊名和隊呼，哈哈，我們組的名字叫“大自然隊"，隊呼是“探索大自然，我最棒！”然后三組穿上綠色的采訪馬甲分別在一位老師的帶領(lǐng)下采訪自然博物館里的游客采訪內(nèi)容在一個小紙片上，有七八個小問題，都是關(guān)于即將到來的“端午節(jié)”，每個小朋友最少要提兩個問題，大鵬老師開好教了我們一些技巧，然后要我們不要害怕，老師和爸爸媽媽都在旁邊陪著呢。我第三個采訪，我在爸爸的陪同下來到一位老爺爺跟前，“你好，老爺爺，我是自然博物館的小小講解員，我可以采訪您幾個小問題嗎？”，老爺爺很和藹地說“可以呀”。然后我就問老爺爺你知道端午節(jié)是農(nóng)歷的哪一天嗎，端午節(jié)都有什么活動？老爺爺說5月5號，吃粽子，賽龍舟。全答對了，我稱贊了老爺爺，然后祝老爺爺節(jié)日快樂。這樣我順利完成任務(wù)，當(dāng)我們組回到集合地點(diǎn)時發(fā)現(xiàn)我們組是第一名，真高興。等其它兩組回來時，任老師組織大家進(jìn)行最后一個活動“有獎問答"，我們積極踴躍地參加問答，每個小朋友都獲得了不同的獎品，我也獲得了一個扇子筆，雖然不是我最想要的，但是我也很高興，最后任老師給每個小朋友送上了她親自包的粽子，大家都非常感謝，有的小朋友現(xiàn)場就吃了起來，爸爸說，可能小朋友哦了吧。哈哈，我也這么想，謝過老師，活動經(jīng)束，我和爸爸快快樂樂的回家了。這個活動很有意義，以后有機(jī)會我還會參加，鍛練自己。
我是小小講解員的作文 篇11
春暖花開，鳥語花香，在這美好的日子里，隨著動聽優(yōu)美的《同一首歌》大合唱，我們學(xué)校一年一度的外語節(jié)序幕拉開了，這次活動的主題是——埃及文化。
埃及是個文明而神秘的古國，它以其得天獨(dú)厚的地理位置，被人們稱為“人類心臟和世界之都”。埃及用它那神秘的金字塔、獅身人面像、海底古城……不斷吸引著我們，使我們穿梭在埃及的時間隧道里，遨游在埃及的知識海洋里。而今天，我們學(xué)校組織了這樣富有意義的活動，帶著我們身臨其境般地感受埃及人們的生活、工作、學(xué)習(xí)。
瞧！這兒是埃及概況館，也是我負(fù)責(zé)的展館，我將在這里為同學(xué)們講解，全面展現(xiàn)埃及深厚的文化底蘊(yùn)、濃厚的人文氣息。聽著我流利而生動的介紹，您肯定沒想到我剛剛接到任務(wù)時的心情——激動而又膽怯，但老師的鼓勵使我的勇氣發(fā)揮到極致。我想我會利用這樣的機(jī)會學(xué)到任何課堂上都學(xué)不到的東西，同時我也會盡我所能把埃及的歷史風(fēng)貌更好地展現(xiàn)在參觀者的面前。
時間如梭，轉(zhuǎn)眼，外語節(jié)開幕式已到此結(jié)束，但同學(xué)們還意猶未盡，仿佛還沉浸在剛才觀看展館的氣氛中�？粗鴧⒂^者的臉上洋溢著燦爛的笑容，這次外語節(jié)讓我深有感觸，它架起了友誼的橋梁，使外國友人了解中國，了解上海，了解我們的學(xué)校，也使我們了解了美麗的古國——埃及。
今天，我當(dāng)了一回小小講解員了。為一元慈善家三周年成果展做講解。一到書城，我先整理了一下展板，看了一會兒圖片，等待“客人”的到來。
第一位來聽講解的是一位爺爺，我熱情的迎了上去，那位爺爺對一元慈善家很熟悉，對我說不僅去過聯(lián)盛義賣還去過今年的通途小學(xué)演講總決賽，一直關(guān)注著一元慈善家呢！我聲情并茂的講解著，爺爺聽得也十分認(rèn)真，我向他介紹：一元慈善家每年都會舉行義賣晚報活動，看，這就是我們今年的一元慈善家分散在寧波各地義賣晚報，我們賣晚報過程也會遇到不理解的人，但是大多數(shù)人都是充滿愛心的！”“這是我們一元慈善家在云南和當(dāng)?shù)氐男∨笥洋w驗生活，今年我們還和云南小朋友舉行過音樂會呢！”
第二位聽我講解的是一位叔叔，當(dāng)叔叔聽到云南小朋友一天只吃兩餐，而且只有土豆時，被感動了，問我應(yīng)該怎么幫助到他們。當(dāng)我生動的介紹到我們一元慈善家還去過必勝客勸捐、去寧波各地義賣晚報、去軍隊慰問那里的軍隊叔叔們、去敬老院慰問老人，那位叔叔一個勁的豎起大拇指，夸我們真棒，我的心里美滋滋的。
我是小小講解員的作文 篇12
今年暑假，我去了上海和寧波旅行，參加了幾次新華小記者活動但讓我覺得感觸最深、收獲最多的還是城市展示館“小小講解員”夏令營活動。
“小小講解員”夏令營雖然只有短暫的5天，可活動卻豐富多彩。在航埠實(shí)踐基地，我們參加體能訓(xùn)練，學(xué)習(xí)整理內(nèi)務(wù)，學(xué)習(xí)止血包扎；我們小組合作完成“萬能工匠”和創(chuàng)意搭建，還參觀了消防館和地震館。在城市展示館，我們上禮儀課，學(xué)作揖禮；我們上英語課，學(xué)口語；我們上實(shí)地講解課，學(xué)習(xí)如何講解……
在講解課上，老師對我們的`要求十分嚴(yán)格。每一句話，每一個動作，都不能有一點(diǎn)差錯。講解時的語氣、手勢、眼神，都有嚴(yán)格的要求。我印象最深的是練習(xí)站姿時，老師在我們每一個人頭頂上放了一本書。我們站在那里一動不動，就好像一尊尊石像一樣。我的表現(xiàn)非常棒，還被評為“優(yōu)秀小小講解員”呢。
夏令營活動之后，我和其他小講解員還經(jīng)�；氐金^里繼續(xù)給游客們講解。我們曾接待了阿里巴巴團(tuán)隊、黑龍江老干部訪問團(tuán)、傳統(tǒng)文化研修班、玉龍社區(qū)居民、非洲“黑人”團(tuán)隊等等，聽老師說他們中很多人是政府官員呢。我們向參觀者介紹衢州的歷史和文化，讓他們了解衢州，喜歡衢州。我們希望通過我們的講解來宣傳衢州，讓更多的人來衢州旅游。我每次的講解都會受到參觀者們的表揚(yáng)和鼓勵，很多老外還主動邀請我拍照呢！
這次“小小講解員”夏令營活動，我認(rèn)識了許多新朋友，還讓我變得越來越自信，越來越大方了！
我是小小講解員的作文 篇13
大家好！歡迎你們來到中國四大園林中著名的拙政園，它可是與頤和園、避暑山莊和留園齊名哦！這個足有八十畝大的皇家園林，連馬可波羅也對它贊賞有加。
一進(jìn)來，我們就看到三塊巨大的石頭，環(huán)繞在一條筆直的小路周圍，這是古代皇家用來遮掩門戶的，這樣做是為了不讓來客一眼就看透園子。走進(jìn)一看，好似三個巨人居高臨下望著我們。巨石后面是一片寬闊的院子，周圍到處都是竹子�？�，院子中央還種了兩顆梧桐樹，古人說：“家有梧桐招鳳凰”，是帶來吉祥的寓意。
穿過院子，我們會看到前面有一個被四個亭子環(huán)繞的池塘。四個亭子又各被一個花壇環(huán)繞著，這就是著名的賞花池了�；▔锓謩e種著梅、蘭、竹、菊四種花，傳說古人是按照四季來登亭子的。池塘中央的大亭子就是有名的鴛鴦館了，亭子是用沉香木做成，除了地板和天花板以外，其它都是玻璃做的。看！那還有兩只鴛鴦頭頂著荷葉在戲水呢！
走過一座小橋，就是以長聞名的遠(yuǎn)香廊了。這條有近1千米的長廊有三千多扇玻璃窗，是園中窗最多的地方。每扇窗都用鐵絲勾織出一個圖形，有時是一朵蓮花，有的又勾出一朵水仙，再襯上窗外的湖水、亭臺，是不是好看極了。
拙政園之旅就到這里了，謝謝大家，很期待再一次在這里見到你們。再見！
我是小小講解員的作文 篇14
本學(xué)期初我校舉辦了讀書、運(yùn)動打卡活動啟動儀式，此后的日子劉老師每天督促我們讀書打卡，課間還不斷講讀書的好處及意義，并要求同學(xué)們寫好讀書筆記，在老師的再三催促家長的監(jiān)督下，我咬牙堅持了三個月的時間，似乎明白了些什么，也從書中找來了樂趣。
這不驗收時間到了。我作為一名學(xué)校的講解員，向領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報我校在讀書上所做的一切事情。首先各位老師往這看，這是我校同學(xué)們親手制作的精美書簽，這里面書寫著同學(xué)們對讀書的熱情。另外，學(xué)校還特制竹制書簽，對各班級讀書標(biāo)兵進(jìn)行鼓勵。
展示臺那邊主要擺放著學(xué)生讀書筆記，把每天的讀書積累成冊。還有同學(xué)們自己親手制作的一期期讀書小報，上面書寫著每位同學(xué)讀書的體會和感受。接下來是讀書交流現(xiàn)場，即將出場的是各班級“古詩小明星爭霸”、“紅色故事大王”、“我推薦的一本好書精彩演講”等節(jié)目。
通過這次活動，我深感讀書的重要性，讀書確實(shí)給我?guī)砹撕芏嗍斋@，我一定要堅持下去，做一個有知識有文化的讀書人。
我是小小講解員的作文 篇15
聊溫一斛酒，可堪慰平生，若得避卻塵緣故，但求衷音訴歡清。很高興能引導(dǎo)大家來到這退卻俗塵的小村子，一同煙火著，消遣這時光陰，擁萬里江山，享一世孤狂。
因為古村落封步在綠水清山中，所以寓居的多是年逾花甲的老嫗老翁了。也許你們會有所倦惡這破落的小村莊太平淡了，修葺亦是無濟(jì)勿稽，也會質(zhì)問哪來賞玩的雅興？是的，這里既沒有千里江山的恢弘敞闊，也不曾有陶泥兵馬俑那黃沙買枯骨的悲壯沉重，更談不上消遣時光，應(yīng)酬無聊的自然寶地，除了吟詩作賦了了閑情，打腫臉充數(shù)當(dāng)個苦吟詩人，還真沒什么選擇的余地了。這也是每個失意人流連山水的原因，因為釋懷，因為怯懦，因為手握山河劍，為世畫司南，卻無人生蓬吹草散的既定。
不過來到這里的你們，想來應(yīng)是最嫌棄鏡中花，水中月吧？這骨感的現(xiàn)實(shí)才真實(shí)嘛，美好的東西也不一定勝在外表哦。讓我們收拾好所有的壞心情，在廊棚下慢慢地走。細(xì)細(xì)聆聽魚兒跳出水面又跌落水中的聲音，放輕松，不悅就會煙消云散了。這生活的梗上，誰沒有幾朵娉婷，披著情緒的花？
讓我們把目光放遠(yuǎn)，去遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)眺那白墻墨頂，波光舟影，去輕柔，溫柔處處綠波蕩漾，石橋雕鸞鳳，青鳥探看系兩岸的似水情懷。黃昏下行過的船只，漿舵齊整，掠起流光的漣漪，常有漁民靜坐尖稍，橫吹葉笛呢。總有人說淡淡的笛聲仿佛撞醒了千年的夢，顯得這般不諳俗世庸塵，在癡子沈從文記的那座隅角上的《邊城》，有個叫做翠翠的孩子，用了一生的時間，去回答對那悠揚(yáng)而飄渺的歌聲的選擇，可要聽的人卻不知明日歸否？其中的失與得，樂與苦，百般滋味，如人飲水冷暖自知啊！
再給你們講一個故事哦。村中的老人，都說很久以前，一輪落日的流燈下，浣洗好衣服回家的少女，對面走來晚歸的英俊少年，神奇的月老用他神奇的紅線繞住了兩人的今生。兩人橋上過，相望出神，眼波流轉(zhuǎn)，雙頰桃花色。欲語還休的情愫，單純而美好。一片廊檐，能遮掩少女的羞澀，一片廊檐，能拖延少年回家的腳步。廊邊碧水鴛鴦，河岸桃花璀璨。世上無限丹青手，此情此景難畫成。常說神話倒是情愫的美好單純，謝謝幾分情緣的至好，得以浣洗去了這老村的破落。而這老村也正因為這場美好的邂逅而得名一時，不知你們其中是否也有絕情漠冷者只圖至此解困呢？（爽笑）
現(xiàn)在希望我們每個人去尋來一根折木，用作登山杖，再糊著滿臉的污泥，共同放慢腳步攀上這古村環(huán)圍的峰頂。攀登的時候，倒不妨向下俯視，一路遠(yuǎn)去一路盛開。古村的院落雖然低矮晦暗，可從高面看來，是不是確有千盞燈籠脂粉色，八方舟楫杜康香，水色波光黃布斂，樓臺亭榭小烏篷，舟行水上，人游畫中的絕勝風(fēng)致圖的幾分模樣呢？我記得風(fēng)華絕代的佳人才女林徽因曾這樣說過：真正的平靜，并不是避開車馬喧囂，而是在心中修籬種菊，盡管如流往事，每一天都濤聲依舊，只要我們消除執(zhí)念，便寂靜安然。安然祥和，自然和睦，這正是古村的真正魅力！
�。ㄒ梗┚坪箅S船夫踏上靠岸的木舟，跫音長送閣樓風(fēng)。古村很破敗，卻也是溫柔。又是如此的和風(fēng)，甚是溫潤，拂著綠水碧潭，水本無憂也滿面愁容。想必和田至好的美玉翡翠，也不如這里的水那般單調(diào)，不染雜質(zhì)吧！古人說過這樣的一句話：銳鋒產(chǎn)乎鈍石，明火熾乎暗木，貴珠出乎賤蚌，美玉出乎丑璞。實(shí)際上只有遠(yuǎn)離矯飾或特異的地方，才真實(shí)，才真正屬于自己。游歷山水老村落，雖沒幾分賞心悅目的景色，可正如我們這兒當(dāng)?shù)氐娜藗兂Ｕf的“我有霓裳羽，卻退于漠云潛龍中”，哪怕不解其中味，相信朋友們，在歲月亂云飛渡的生活里，能得到些力量！
我是小小講解員的作文 篇16
大家好，我是你們的導(dǎo)游。今天我將帶著你們隨謝靈運(yùn)一同共談北雁蕩山之美。
雁蕩山這名字說來奇怪，因“山頂有湖，蘆葦叢生，秋雁宿之”故而山以鳥名。而它的歷史可追溯到南朝時期的梁國昭明太子，他在芙蓉峰下建寺造塔，為雁蕩山開山之始。唐代時期，西域高僧諾詎那因仰慕雁蕩山“花村鳥山”之美名，率弟子三百來雁蕩山弘揚(yáng)佛教。所以，它雖不及姜夔過吳松時“數(shù)峰清苦，商略黃昏雨”的凄美，也不足夠廬山之“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的理性美，但雁蕩山有雁蕩山的美，一番領(lǐng)略，才能與其奇者。
就從這里下車吧。哇，豁然開朗，金燦燦的陽光下是一個小村莊，春水悠悠，正在不斷謳歌；稻花豐年里，農(nóng)忙到天明�！包S發(fā)垂髫，怡然自樂�！睕]錯，我們進(jìn)入了桃源，雖然沒有南陽劉子驥一樣的風(fēng)雅，但足以欣然而往。
來，沿山中大道一起走上去，前面便是“青蛙聚會”了。不像嗎？所謂“三分像，七分靠想象”，放眼望去滿是交錯不齊的巖石泡兒，泡泡上邊防不勝防地冒出兩個小點(diǎn)，活像一只只調(diào)皮搗蛋的青蛙。若下聚，則有“直下看山河”的氣勢；若上遷，那么叫作“會向瑤臺月下逢”也不為過。至于為什么叫“青蛙聚會”，就各有各的理解了。
遙想，1.2億年前，雁蕩山形成之初，它們也一并相生。此時此刻，孤獨(dú)如在歷史長河漫漫戲水的它們與你我，與同來領(lǐng)略山川之美的才子佳人能夠相逢，又怎不該轟轟烈烈聚一場，怎不該是那般“與君初相識，猶如故人歸”啊。
再沿山向上，聽“嘩嘩啦啦”的，是水聲，是石水的撞擊，又好像是龍吟。
別著急，大道越加小巧了，咱們即將揭開它的神秘面紗……
沒錯，正如這石上所刻，它就是“雁蕩三絕”之首，中國四大瀑布之一的大龍湫。處之于大龍湫，宛若處于千嶂之里；視之于大龍湫，猶不及高峰之巔；聽之于大龍湫，勝于飛流直下三千尺之滔滔。所謂畫家潘天壽之所謂“怪誕高華，令人不能想象”。
大龍湫是如此令人生畏，可它也親所親之人。
如果抱著對抗之心褻瀆它，你就會感覺它濺起的水似萬箭齊發(fā)般向你奔來；倘以一顆虔誠之心走進(jìn)它，你才會覺得它送來的水花，像春雨在滋潤著你的心。
自然之奇，不妨一試。
玩累了，我?guī)銈內(nèi)ひ惶幱撵o——小龍湫。
從旁小道，正是花開時節(jié)。路邊的鐵皮石斛綠燦燦的，或濃或淡，似越國西子，艷而不嬌，嬌而不艷。陌上花開之時，卻頗有一番“曲徑通幽處”的意趣，也難怪西域高僧諾詎那因仰慕雁蕩山“花村鳥山”之美名。
到了，這就是小龍湫，瑰麗秀美，水若游絲，水下則閃著瑪瑙，珊瑚的光，這是奇異的巖腹所為。難怪朱�；抻小拔襾砜床蛔悖L嘯獨(dú)憑欄”的贊嘆。
雁蕩山是看不完的，徐霞客也擲筆而嘆：“欲窮雁蕩之勝，非飛仙不能！”大家可以慢慢下去，再將它回味，亦迥異，亦無窮。
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